Повышение коррекционно-адаптивной значимости...
DESCRIPTION
Повышение коррекционно-адаптивной значимости предмета СБО ( опыт разработки рабочей тетради). учителя СБО Ковтонюк Мария Васильевна Стульнева Зинаида Александровна «Специальная (коррекционная) школа VIII вида» г.Березники. Противоречия:. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Повышение коррекционно-адаптивной значимости предмета СБО ( опыт разработки рабочей тетради)](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062422/56813cbe550346895da66aee/html5/thumbnails/1.jpg)
Повышение коррекционно-
адаптивной значимости предмета
СБО (опыт разработки рабочей тетради)
учителя СБО Ковтонюк Мария Васильевна
Стульнева Зинаида Александровна «Специальная (коррекционная) школа VIII вида»
г.Березники
![Page 2: Повышение коррекционно-адаптивной значимости предмета СБО ( опыт разработки рабочей тетради)](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062422/56813cbe550346895da66aee/html5/thumbnails/2.jpg)
Противоречия:
между необходимостью обеспечения качества подготовки выпускников к самостоятельной жизни и отсутствием дидактического наполнения предмета СБО.
между высокой мотивацией к практической части занятия и недостаточным уровнем знаний, низким интересом к теоретической части.
между значительным коррекционно-адаптивным потенциалом предмета СБО и малым количеством времени, отводимым по учебному плану, особенно в 5 классе.
![Page 3: Повышение коррекционно-адаптивной значимости предмета СБО ( опыт разработки рабочей тетради)](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062422/56813cbe550346895da66aee/html5/thumbnails/3.jpg)
Цель: повышение качества усвоения знаний,
умений и навыков по СБО у детей с отклонениями в развитии.
Задачи: Систематизировать учебный материал, обобщить
полученные знания;
Формировать общеучебные умения и навыки, такие как, умение ориентироваться в задании, составлять план действий, пользоваться словарем, работать со схемами, таблицами и др.
Стимулировать развитие высших психических функций: памяти, мышления, речи.
Повышать мотивацию к теоретической части урока.
Осуществлять контроль за уровнем ЗУН у учащихся.
![Page 4: Повышение коррекционно-адаптивной значимости предмета СБО ( опыт разработки рабочей тетради)](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062422/56813cbe550346895da66aee/html5/thumbnails/4.jpg)
Информационно-аналитическая
работа
Изучение теоретических
подходов
Анализ существующих
тетрадей
Посещение уроков
![Page 5: Повышение коррекционно-адаптивной значимости предмета СБО ( опыт разработки рабочей тетради)](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062422/56813cbe550346895da66aee/html5/thumbnails/5.jpg)
Подготовительный этап
анализ программного материала по СБО
выделение основополагающих понятий для представления на листах рабочей тетради
вычленение операций, заданий, позволяющих сформировать необходимые понятия и овладеть знаниями и умениями,
обоснование логики расположения заданий и тем на листах рабочей тетради.
![Page 6: Повышение коррекционно-адаптивной значимости предмета СБО ( опыт разработки рабочей тетради)](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062422/56813cbe550346895da66aee/html5/thumbnails/6.jpg)
Модель рабочей тетради
Аппарат содержания материала
Аппарат организации
усвоения материала
Иллюстративный материал
Аппараторганизации
объяснения материала
Памятки, таблицы, упражнения,
опорно-логические схемы, толковый словарь
Рисунки, схемы
Тесты, задания, вопросы, кроссворды,
таблицы
Предисловие, оглавление, примечание,
приложение
![Page 7: Повышение коррекционно-адаптивной значимости предмета СБО ( опыт разработки рабочей тетради)](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062422/56813cbe550346895da66aee/html5/thumbnails/7.jpg)
Структурные элементы
ПАМЯТКИ
«Правила безопасного
поведения»«Уход за ногами»«Уход за посудой»«Уход за одеждой»«Уход за зубами»«Уход и хранение
обуви»«Уход за глазами»«Уход за руками»
ОПОРНО-ЛОГИЧЕСКИЕ СХЕМЫ
КВАРТИРА
Электро-снабжение Отопление
Водо-снабжение
Спальная Кухня Прихожая
Канализация
Гостиная
![Page 8: Повышение коррекционно-адаптивной значимости предмета СБО ( опыт разработки рабочей тетради)](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062422/56813cbe550346895da66aee/html5/thumbnails/8.jpg)
Структурные элементы
Название оборудования
и мебели
Назначение оборудования и мебели
ТАБЛИЦЫ ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ
КРОССВОРДЫ
Как бы ты поступил в данной ситуации?
![Page 9: Повышение коррекционно-адаптивной значимости предмета СБО ( опыт разработки рабочей тетради)](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062422/56813cbe550346895da66aee/html5/thumbnails/9.jpg)
Структурные элементы
Строение яйца
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ СЛОВАРЬ
ТЕМА «ПИТАНИЕ»
АППЕТИТ - желание есть.ББАРАНКА - хлебное изделие в виде кольца из особого (плотного) теста.БАТОН - Хлебное изделие из пшеничной муки продолговатой формы. ВВАРЕНЬЕ - ягоды или плоды, сваренные в сахарном сиропе.ВИНЕГРЕТ - холодное кушанье из мелко нарезанных овощей срастительным масломГГАРНИР - овощи, каша и т.п., подаваемые к столу вместе с мясом, рыбой.
ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
ТЕМА «СЕМЬЯ»Иван Петрович отец Нины Ивановны, а Толя - сын Нины Ивановны. Кем Толя приходится Ивану Петровичу?
![Page 10: Повышение коррекционно-адаптивной значимости предмета СБО ( опыт разработки рабочей тетради)](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062422/56813cbe550346895da66aee/html5/thumbnails/10.jpg)
Апробация рабочей тетради
![Page 11: Повышение коррекционно-адаптивной значимости предмета СБО ( опыт разработки рабочей тетради)](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062422/56813cbe550346895da66aee/html5/thumbnails/11.jpg)
Положительные изменения в формировании познавательной деятельности
80
60 60
80 80
60
80 80 80
60
72
38
50 50
38
63
50
38 38 38
5045
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
во
сп
ри
яти
еп
ер
ен
ос
но
гос
мы
сл
а
об
ра
зов
ан
ие
па
рн
ых
ан
ал
оги
й
отв
ле
че
ни
ср
ав
не
ни
е
пе
ре
клю
ча
ем
ос
ть и
ра
сп
ре
де
ле
ни
ев
ни
ма
ни
я
по
зна
ва
тел
ьн
ая
де
яте
ль
но
сть
экспериментальная группа контрольная группа
![Page 12: Повышение коррекционно-адаптивной значимости предмета СБО ( опыт разработки рабочей тетради)](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062422/56813cbe550346895da66aee/html5/thumbnails/12.jpg)
Качественная оценка усвоения программного
материала по СБО
Сформированность мотивации к теоретической части урока
3,8
3,6
3,8
3,8
3,8
3,6
3,8
3,8
3,4
3,5
3,3
3,4
3,5
3,5
3,5
3,3
3 3,2 3,4 3,6 3,8 4
Торговля
Транспорт
Культураповедения
Семья
Питание
Одежда иобувь
Личнаягигиена
СБО
контрольная группа
экспериментальнаягруппа
![Page 13: Повышение коррекционно-адаптивной значимости предмета СБО ( опыт разработки рабочей тетради)](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062422/56813cbe550346895da66aee/html5/thumbnails/13.jpg)
«Рабочая тетрадь – это маленькая энциклопедия, которая позволяет облегчить умственно отсталым учащимся процесс
усвоения социально-бытовых сведений и восполнить дефицит справочной литературы»
(из пособия для учителя «Социально-бытовая ориентировка в специальных коррекционных образовательных учреждениях VIII вида»
под ред. А.М.Щербаковой)