Приложение №...

2

Положение

об установлении выплат стимулирующего характера

работникам МБОУ ООШИ № 22 г. Томска

из бюджетных и внебюджетных средств

(перечень критериев)

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение об установлении выплат стимулирующего характера работникам

МБОУ ООШИ № 22 г. Томска из бюджетных и внебюджетных средств (далее - Положение)

является локальным актом школы-интерната, регулирующим виды условий, размеры, порядок

стимулирующих выплат.

1.2. Настоящее Положение разработано в целях усиления материальной заинтересованности

работников в повышении качества образовательного и воспитательного процесса, развития

творческой активности и инициативы, в повышении результативности и качества работы.

Стимулирующий фонд распределяется по результатам работы за месяц.

1.4. Выплаты устанавливаются работнику с учетом критериев, позволяющих оценить

результативность и качество его работы.

II. УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СРЕДСТВ

2.1. Установление выплат стимулирующего характера не связанных с результативностью труда,

не допускается.

2.2. Виды условий, размеры и порядок выплат стимулирующего характера школа-интернат

определяет самостоятельно.

2.3. Выплаты стимулирующего характера осуществляются в соответствии с набранными

баллами за прошедший период, согласно критериям оценки результативности

профессиональной деятельности сотрудников школы-интерната.

2.5. Орган государственно-общественного управления принимает участие в распределении

стимулирующих выплат работникам.

2.6. Оценка качества работы по критериям и показателям оценок деятельности сотрудников и

порядок рассмотрения комиссией по распределению стимулирующих выплат происходит в

несколько этапов:

Получение каждым сотрудником бланка «Показатели стимулирования деятельности…».

Заполнение бланка «Показатели стимулирования деятельности…» в разделе «самооценка качества работы» в течение 2-х рабочих дней.

Анализ показателей эффективности деятельности работников по определению

стимулирующих выплат, корректировка результатов предъявляемой деятельности

сотрудников в соответствии с имеющимися данными в течение 2-х рабочих дней.

Вынесение решения по распределению средств стимулирующего характера, составление протокола заседания комиссии по распределению стимулирующих выплат, согласование

с председателем профсоюзной организации.

Ознакомление работников с выводами комиссии под роспись в «Сводном оценочном листе выполнения утвержденных критериев и показателей результативности и

эффективности деятельности работников МБОУ ООШИ № 22 г. Томска по определению

стимулирующих выплат».

Издание приказа о выплатах стимулирующего характера.

2.7. Директор школы-интерната информирует о результатах работы комиссии по

распределению стимулирующих выплат членов Управляющего совета один раз в три месяца.

Информирование может быть заменено на представительство членов Управляющего совета в

3

комиссии по распределению стимулирующих выплат, премированию и оказанию материальной помощи (Комиссии).

2.8. Сотрудники педагогического, учебно-вспомогательного, медицинского и младшего

обслуживающего персонала имеют право принимать участие в заседании Комиссии.

2.9. Сотрудники школы-интерната могут в течение 3-х рабочих дней письменно выразить с

предоставлением доказательной базы, документально подтверждённой,

2.10. Выплаты педагогическому, учебно-вспомогательному, медицинскому и обслуживающему

персоналу производятся ежемесячно пропорционально отработанному времени и отменяются

или снижаются при ухудшении показателей работы.

2.11. День, когда работник отсутствует на рабочем месте с разрешения администрации более

30% рабочего времени, в стимулирующие выплаты не включать.

2.12. Отмена стимулирующих выплат определяется следующими причинами:

окончание срока действия стимулирующих выплат.

2.13. В случае привлечения работника школы-интерната к дисциплинарной ответственности:

замечание – снижение стимулирующих выплат до 12 месяцев (до снятия

дисциплинарного взыскания) в размере: 1-й месяц – 50%, 2-й месяц – 25%, 3-й месяц –

25%, 4-й месяц – 15%, 5-й месяц – 15%, 6-й месяц –15%, 7-й месяц –10%, 8-й месяц –

10%, 9-й месяц –10%, 10-й месяц –5%, 11-й месяц –5%, 12-й месяц - 5%.

выговор - снижение стимулирующих выплат до 12 месяцев (до снятия дисциплинарного взыскания) в размере:

1-й месяц – 100%, 2-й месяц – 50%, 3-й месяц – 25%, 4-й месяц – 15%, 5-й месяц – 15%, 6-

й месяц –15%, 7-й месяц –10%, 8-й месяц –10%, 9-й месяц –10%, 10-й месяц –5%, 11-й

месяц –5%, 12-й месяц - 5%.

III. КРИТЕРИИ СТИМУЛИРУЮЩИХ ВЫПЛАТ

Критерии стимулирующих выплат включают:

своевременное и точное выполнение приказов, распоряжений администрации;

качественное ведение документации;

сохранность учебно-материальной базы;

уровень воспитанности, качество успеваемости учащихся;

участие в инновационной деятельности;

участие в олимпиадном движении, конкурсах и конференциях;

отсутствие обоснованных жалоб и нарушений в процессе образовательной деятельности;

качество выполняемых работ;

отсутствие травматизма (несчастных случаев), самовольных уходов учащихся,

воспитанников;

оперативность устранения неполадок, нарушений;

участие в профессиональных конкурсах;

результативность взаимодействия с родителями (законными представителями)

4

3.1. Показатели стимулирования деятельности учителя № Показатель Оценка

деятель-

ности в

баллах

Выдаваемые нормы стандарта качества

деятельности

сам

оо

цен

ка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ией

Ито

говы

й б

алл

1. Социальная активность учащихся Ниже - 0

Норма – 1

Выше - 2

Ниже нормы: нет мероприятий;

Норма: очное участие с детьми до 50% списочного

состава класса (школьный, городской, областной,

российский, международный уровень);

Выше нормы: очное участие в мероприятиях

(городской, областной, российский, международ-

ный уровень) 100% списочного состава класса или

наличие победителей, призеров, лауреатов

2. Участие в школьной программе

сопровождения и реабилитации

учащихся с ОВЗ

Ниже - 0

Норма – 1

Выше - 2

Ниже нормы: 0 детей, обучающихся по СИПР;

Норма: 1-2 ребенка обучаются по СИПР;

Выше нормы: 3 и более обучаются по СИПР

3. Продукт инновационной деятельности: научно – методическая статья, электронная презентация; выступление на педагогическом совете; - работа в семинарах и мероприятиях разного уровня по проблематике инновационной деятельности

Ниже - 0

Норма – 1

Выше - 2

Ниже нормы: 0 мероприятий;

Норма: выступление на школьном уровне;

Выше нормы: научно – методическая

статья/электронная презентация, работа в

семинарах и мероприятиях на город, область.

4. Результативность взаимодействия с

родителями (законными

представителями)

Ниже - 0

Норма – 1

Выше - 2

Ниже нормы: 0 –отсутствие результатов;

Норма: продуктивное взаимодействие;

Выше нормы: коллективно-творческая

деятельность с участием родителей (законных

представителей)

5. Участие в мероприятиях, повышающих

авторитет и имидж школы-интерната у

учащихся, родителей (законных

представителей), общественности

(акции, встречи, субботники,

праздники микрорайона, города; работа

с социальными партнерами)

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2


Норма: участие в мероприятиях школьного уровня;

Выше нормы: высокий уровень внешнего выхода

на социальные события, подтвержденные

документально

6. Отсутствие самовольных уходов Ниже – 0

Норма – 1

Ниже нормы: наличие самовольных уходов;

Норма: отсутствие самовольных уходов.

7. Обоснованные жалобы и нарушения в

процессе образовательной


Ниже – 0

Норма – 1

Ниже нормы: наличие жалоб и нарушений;

Норма: отсутствие жалоб и нарушений

8. Среднемесячная посещаемость

учащихся

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2

Отношение количества фактически сложившихся

детодней за отчетный период к плановому

количеству детодней: ниже нормы – 80%;

норма – 80-90%; выше нормы – 90-100%

9. Участие в профессиональных

конкурсах

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2

Ниже нормы: 0 мероприятий; норма: в рамках ОУ;

выше нормы: городской, областной, российский,

международный уровень

10. Разработка и проведение занятий с

применением информационно

коммуникативных технологий

Ниже - 0

Норма – 1

Выше - 2

Ниже нормы: не применял (-а);

Норма: разовое применение;

Выше нормы: систематическое использование (не

менее 10 за отчетный период) документально

подтвержденное

11. Разработка и ведение персонального

сайта

Ниже – 0

Норма– 1

Выше - 2

Ниже нормы: не создан;

Норма: системная работа;

Выше нормы: первичное создание

12. Качество успеваемости по предмету за

четверть:

Ниже – 0

Норма–

Ниже нормы: нет положительной динамики

Норма: положительная динамика – 0,3 за 1 ученика

5

12.1. математика, русский язык

12.2. география, биология, чтение

12.3. труд, ИЗО, физ-ра, музыка

положите

льная

динамика

по пункту 12.1.

положительная динамика – 0,2 (п.12.2.);

положительная динамика – 0,1 (п. 12.3.)

13 Повышение профессионального

мастерства в соответствии с

профессиональным стандартом

Норма-1

Норма – 2

Норма-3

посещение и анализ (не менее 3) мероприятий, с

документальным подтверждением-1;

проведение мероприятий в рамках МО (кроме

аттестации), с документальным подтверждением – 2;

Повышение квалификации, переподготовка - 3

14 Своевременное и качественное ведение

электронного журнала и электронного

дневника

Ниже

нормы -0

Норма -1

ниже нормы: наличие замечаний - 0

норма: своевременное и качественное заполнение

электронного журнала, электронного дневника - 1

15. Отсутствие несчастных случаев Норма – 1

Ниже

нормы -

0,5

Норма: 0 несчастных случаев;

Ниже нормы:

наличие несчастных случаев (нет вины работ-

ника, но есть организационные нарушения) – 0,5;

наличие несчастных случаев (по вине

работника) - 0

16. Наличие актуального портфолио

педагога

Норма – 1

Ниже

нормы -0

Норма: в наличии, актуализированное

Ниже нормы: отсутствие

17. Соблюдение принципов и правил

служебного поведения в соответствии с

Кодексом этики и служебного

поведения работников

Норма – 1

Ниже

нормы - 0

Норма: отсутствие жалоб и нарушений.

Ниже нормы: наличие жалоб и нарушений

3.2. Показатели стимулирования деятельности воспитателя № Показатель Оценка

деятельно

сти в

баллах



сам

оо

цен

ка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ией

Ито

говы

й б

алл


Норма – 1

Выше - 2


Норма: очное участие с детьми до 50% списочного

состава класса (школьный, городской, областной,

российский, международный уровень);



ный уровень) 100% списочного состава класса или

наличие победителей, призеров, лауреатов

2. Участие в школьной программе



Ниже - 0

Норма – 1

Выше - 2

Ниже нормы: отсутствие детей, учащихся по СИПР

Норма: 1-2 ребенка обучаются по СИПР - 1



Ниже - 0

Норма – 1

Выше - 2


Норма: выступление на школьном уровне;







Ниже - 0

Норма – 1

Выше - 2













Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2

Ниже нормы: не принимал (-а) участия;

Норма: участие в мероприятиях школьного уровня;





Норма – 1


Норма: отсутствие самовольных уходов

7. Обоснованные жалобы и нарушения в Ниже – 0 Ниже нормы: наличие жалоб и нарушений;

6



Норма – 1



учащихся

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2


детодней к плановому количеству детодней:

Ниже нормы– до 80% -0, Норма – 80-90%- 1

Выше нормы– 90-100%- 2


конкурсах

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2


Норма: в рамках ОУ – 1

Выше нормы: городской, областной, российский,

международный уровень– 2




Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2

Ниже нормы: не применяют – 0

Норма: разовое применение – 1.

Выше нормы: систематическое использование (не

менее 10 за отчетный период) документально

подтвержденное – 2


сайта

Ниже – 0

Норма– 1

Выше – 2

Ниже нормы: не создан – 0

Норма: системная работа – 1

Выше нормы: первичное создание – 2

12. Динамика уровня воспитанности на

начало и конец года

Ниже – 0

Норма–

0,1 за 1

учащ.

Ниже нормы: нет положительной динамики – 0

Норма: положительная динамика – 0,1 за 1

учащегося

13. Повышение профессионального



норма-1

норма – 2

норма-3


документальным подтверждением, выступление на

МО -1;


аттестации), с документальным подтверждением-2;

Повышение квалификации, переподготовка – 3

14. Своевременное и качественное

ведение электронного журнала и

электронного дневника

ниже

нормы -0

норма -1

ниже нормы: наличие замечаний – 0


электронного журнала, электронного дневника – 1


Ниже

нормы -

0,5



-наличие несчастных случаев (нет вины работника,

но есть организационные нарушения) – 0,5;

-наличие несчастных случаев (по вине работника)-0


педагога

Норма – 1

Ниже

нормы -0







Норма – 1

Ниже

нормы - 0



3.3. Показатели стимулирования деятельности педагога-психолога № Показатель Оценка

деятельн

ости в

баллах



Сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ией

Ито

говы

й б

алл

1 Проведение тематических

родительских собраний по запросам

классных руководителей

Ниже - 0

Норма – 1

Ниже нормы: не участвовала в проведении – 0

Норма: участвовала в проведении - 1

2 Обоснованные жалобы и нарушения в

процессе образовательной деятельности

Ниже – 0

Норма – 1



3 Отсутствие самовольных уходов Ниже – 0

Норма– 1



4 Участие в школьной программе


обучающихся с ОВЗ

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2

Ниже: отсутствие детей, учащихся по СИПР

Норма: 1-2 ребенка обучаются по СИПР


5 Продукт инновационной деятельности: научно-методическая статья, электронная презентация; выступления; работа в семинарах и мероприятиях

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2


Норма: выступление в ОУ;



7

разного уровня по проблематике инновационной деятельности

семинарах и мероприятиях на город, область


конкурсах

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2

Ниже нормы: отсутствие, не участие – 0

Норма: в рамках ОУ – 1; за пределами ОУ,

заочное участие – 1

Выше нормы: за пределами ОУ, очное участие–2

7. Социальная активность учащихся: Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2


Норма: очное участие с детьми до 50% списочно-

го состава класса (школьный, городской, област-

ной, российский, международный уровень);



ный уровень) 100% списочного состава класса

или наличие победителей, призеров, лауреатов




Ниже - 0

Норма – 1

Выше - 2






9 Среднемесячная посещаемость

учащихся

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2


детодней за отчетный период к плановому:

Ниже нормы – 80% -0, Норма – 80-90%- 1

Выше нормы – 90-100%- 2

10. Организация профориентационной

работы с учащимися, педагогами,



Ниже – 0

Норма –

1

Выше – 2

Ниже нормы: школьный уровень, 0-4 меропр.

Норма: школьный уровень, 5 и более меропр.

Выше нормы: городской, областной, российский,

международный уровень – 2

11 Разработка и ведение персонального

сайта

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2




12 Участие в мероприятиях, повышающих


обучающихся, родителей, обществен-

ности (акции, встречи, субботники,



Ниже – 0

Норма –

1

Выше – 2


Норма: участие в мероприятиях школьного

уровня;




13 Повышение профессионального



норма-1

норма – 2

норма-3

посещение и анализ(не менее 3) мероприятий, с



аттестации), с документальным подтверждением

– 2; Повышение методического уровня, в

соответствии с профессиональным стандартом - 3

14 Своевременное и качественное



ниже

нормы -0

норма -1



электронного журнала, электронного дневника– 1


Ниже

нормы -0,5


Ниже нормы: наличие несчастных случаев (нет

вины работника, но есть организационные

нарушения) – 0,5; наличие несчастных случаев

(по вине работника) - 0


педагога

Норма – 1

Ниже

нормы -0







Норма – 1

Ниже

нормы - 0



3.4. Показатели стимулирования деятельности учителя-логопеда, учителя индивидуальных логопедических

занятий

8

№ Показатель Оценка

деятельно

сти в

баллах



Сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ией

Ито

говы

й б

алл




Ниже - 0

Норма – 1

Ниже нормы: не участвовала в проведении – 0

Норма: участвовала в проведении - 1



Ниже – 0

Норма – 1




Норма– 1






Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2

Ниже: отсутствие детей, обучающихся по СИПР

Норма: 1-2 ребенка обучаются по СИПР – 1


5 Продукт инновационной деятельности: научно-методическая статья, электронная презентация; выступления; работа в семинарах и мероприятиях разного уровня по проблематике инновационной деятельности

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2







конкурсах

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2

Ниже нормы: отсутствие, не участие – 0;

Норма: в рамках ОУ – 1; заочное участие – 1

Выше нормы: за пределами ОУ, очное участие-2

7. Социальная активность учащихся:

Участники и призеры предметных

олимпиад, соревнований, конкурсов

(городские, областные, зональные,

Всероссийские, международные)

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2


Норма: очное участие с детьми до 50% списочно-

го состава класса (школьный, городской, област-

ной, российский, международный уровень);



ный уровень) 100% списочного состава класса

или наличие победителей, призеров, лауреатов




Ниже - 0

Норма – 1

Выше - 2







учащихся

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2


детодней за отчетный период к плановому:

Ниже нормы – 80% -0; Норма – 80-90%- 1

Выше нормы – 90-100%- 2




Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2



Выше нормы: систематическое использование

(не менее 10 за отчетный период) документально

подтвержденное – 2


сайта

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2








(акции, встречи, субботники, праздники

микрорайона, города; работа с

социальными партнерами)

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2



уровня;







норма-1

норма – 2

норма-3




аттестации), с документальным подтверждением

– 2; Повышение методического уровня, в

соответствии с профессиональным стандартом 3.




ниже

нормы -0

норма -1



электронного журнала, электронного дневника– 1

9


Ниже

нормы -0,5


Ниже нормы: наличие несчастных случаев

(нет вины работника, но есть организационные

нарушения) – 0,5; наличие несчастных случаев

(по вине работника) – 0


педагога

Норма – 1

Ниже -0







Норма – 1

Ниже

нормы - 0



3.5. Показатели стимулирования деятельности учителя-дефектолога


деятельности в

баллах



Сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ие

й

Ито

говы

й б

алл




Ниже - 0

Норма – 1

Ниже нормы: не участвовала в

проведении – 0

Норма: участвовала в проведении – 1



Ниже – 0

Норма – 1

Ниже нормы: наличие жалоб и

нарушений;



Норма – 1

Ниже нормы: наличие самовольных

уходов;

Норма: 0 самовольных уходов




Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2

Ниже нормы: отсутствие детей,

учащихся по СИПР – 0

Норма: 1-2 ребенка обучаются по

СИПР – 1

Выше нормы: 3 и более детей

обучаются по СИПР – 2

5 Продукт инновационной деятельности: научно – методическая статья, электронная презентация; выступление на педагогическом совете; - работа в семинарах и мероприятиях разного уровня по проблематике инновационной деятельности

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2




статья/электронная презентация,

работа в семинарах и мероприятиях на

город, область

6 Участие в профессиональных

конкурсах

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2

Ниже нормы: отсутствие, не участие– 0

Норма: в рамках ОУ – 1; за пределами

ОУ, заочное участие – 1

Выше нормы: за пределами ОУ, очное

участие – 2

7 Социальная активность учащихся:

Участники и призеры предметных

олимпиад, соревнований, конкурсов

(городские, областные, зональные,

Всероссийские, международные)

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2


Норма: очное участие с детьми до 50%

списочного состава класса (школьный,

городской, областной, российский,

международный уровень);

Выше нормы: очное участие в

мероприятиях (городской, областной,

российский, международный уровень)

100% списочного состава класса или

наличие победителей, призеров,

лауреатов.

8 Результативность взаимодействия с



Ниже - 0

Норма – 1

Выше - 2

Ниже нормы: отсутствие результатов;



деятельность с участием родителей

(законных представителей)

9 Среднемесячная посещаемость

учащихся

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2

Отношение количества фактически

сложившихся детодней за отчетный

период к плановому:

Ниже – 80% -0, Норма – 80-90%- 1

Выше нормы – 90-100%- 2

10

10 Разработка и проведение занятий с

применением информационно-


Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2



Выше нормы: систематическое

использование – 2





(акции, встречи, субботники, праздники



Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2

Ниже нормы: не принимал (-а)участия;

Норма: участие в мероприятиях

школьного уровня;

Выше нормы: высокий уровень

внешнего выхода на социальные

события, подтвержденные

документально.


сайта

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2







норма-1

норма – 2

норма-3

посещение и анализ (не менее 3)

мероприятий, с документальным

подтверждением-1;

проведение мероприятий в рамках МО

(кроме аттестации), методическое

сопровождение педагогов с

документальным подтверждением – 2;

Повышение квалификации,

переподготовка – 3.




ниже нормы -0

норма -1


норма: своевременное и качественное

заполнение электронного журнала,

электронного дневника – 1


Ниже нормы -0,5


Ниже нормы: наличие несчастных

случаев (нет вины работника, но есть

организационные нарушения) – 0,5;


работника) – 0.


педагога

Норма – 1

Ниже нормы -0







Норма – 1

Ниже нормы - 0



нарушений

3.6. Показатели стимулирования деятельности социального педагога



в баллах



сам

оо

цен

ка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ией

Ито

говы

й б

алл


Норма – 1

Выше - 2










наличие победителей, призеров,

лауреатов.

2. Результативность и качество

профилактической работы с детьми,

стоящими на различных видах учета

Ниже - 0

Норма – 1

Выше - 2

Ниже нормы: отсутствие результата

Норма: снятие с учета в квартал – 1

чел.

Выше нормы: 2 и более;

3. Продукт инновационной деятельности: научно – методическая статья, электронная презентация; выступление

Ниже - 0

Норма – 1

Выше - 2




11

на педагогическом совете; - работа в семинарах и мероприятиях разного уровня по проблематике инновационной деятельности

статья/электронная презентация,

работа в семинарах и мероприятиях на

город, область




Ниже - 0

Норма – 1

Выше - 2

Ниже нормы: 0 –отсутствие

результатов;












Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2

Ниже нормы: не принимал (-а)

участия;

Норма: участие в мероприятиях

школьного уровня;

Выше нормы: высокий уровень

внешнего выхода на социальные

события, подтвержденные



Норма – 1

Ниже нормы: наличие самовольных

уходов;

Норма: отсутствие самовольных

уходов.




Ниже – 0

Норма – 1


нарушений;

Норма: отсутствие жалоб и

нарушений.

8. Посещение семей, находящихся в

трудной жизненной ситуации

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2

Ниже нормы: нет посещений – 0

Норма: 1-3 семьи за отчетный период –

1

Выше нормы: свыше 3-х семей за

отчетный период – 2


конкурсах

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2

Ниже нормы: отсутствие, не участие –

0


Выше нормы: распространение опыта

за пределами ОУ – 2

10. Своевременная сдача достоверной

документации по выплате

компенсации за проезд учащихся

Ниже – 0

Норма – 1

Ниже нормы: несвоевременная сдача,

наличие замечаний – 0

своевременная сдача без замечаний – 1


сайта

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2




12. Организация профориентационной

работы с учащимися, педагогами,



Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2

Ниже нормы: школьный уровень, 0-4

мероприятия – 0

Норма: школьный уровень, 5 и более

мероприятий – 1

Выше нормы: городской, областной,

российский, международный уровень

– 2




норма-1

норма – 2

норма-3



подтверждением, выступление на МО -

1;


(кроме аттестации), с документальным

подтверждением – 2;

Повышение квалификации,

переподготовка – 3

14. Отсутствие замечаний по

охранительно-педагогическому

режиму во время утреннего приема

детей

Ниже – 0

Норма – 1

Ниже нормы: замечания – 0

Норма: отсутствие замечаний -1


Ниже нормы -

0,5



наличие несчастных случаев (нет

вины рабоника, но есть

12

организационные нарушения) – 0,5;

наличие несчастных случаев (по

вине работника) – 0


педагога

Норма – 1

Ниже нормы -0







Норма – 1

Ниже нормы - 0

Норма: отсутствие жалоб и

нарушений.


нарушений

3.7. Показатели стимулирования деятельности старшего воспитателя


деятельно

сти в

баллах



сам

оо

цен

ка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ией

Ито

говы

й б

алл


Норма – 1

Выше - 2










наличие победителей, призеров, лауреатов.

2. Оказание методической помощи

воспитателям с документальным

оформлением в журнале

Ниже - 0

Норма – 1

Выше - 2

Ниже нормы: менее 3 консультаций,

оформленных документально – 0

Норма: 3-5 консультаций, оформленных

документально – 1

Выше нормы: свыше 5, положительная

динамика, результативность – 2


Ниже - 0

Норма – 1

Выше - 2





семинарах и мероприятиях на город,

область

4. Методические разработки по

сопровождению воспитательной

работы (разработка открытых занятий)

Ниже - 0

Норма – 1

Выше - 2

Ниже нормы: нет мероприятий – 0

Норма: школьный уровень – 1

Выше нормы: внешнее представление с

приложением разработок – 2




представителей), общественности (акции,

встречи, субботники, праздники



Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2



уровня;

Выше нормы: высокий уровень внешнего

выхода на социальные события,

подтвержденные документально.


Норма – 1


Норма: отсутствие самовольных уходов.



Ниже – 0

Норма – 1



8. Качественный подбор одежды

воспитанникам, находящимся на

круглосуточном пребывании.

Ниже – 0

Норма – 1

Ниже нормы: одежда не соответствует

размерам – 0

Норма: соответствие одежды – 1


конкурсах

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2

Ниже нормы: отсутствие, не участие – 0


Выше нормы: распространение опыта за

пределами ОУ – 2


применением информационных

Ниже – 0

Норма – 1



13

технологий (компьютерные

презентации, тесты, и т.д)

Выше – 2 Выше нормы: систематическое

использование (не менее 10 за отчетный

период) документально подтвержденное – 2


сайта

Ниже – 0

Норма – 1

Выше – 2




12. Качество успеваемости по предмету за

четверть:

12.1. математика, русский язык

12.2. география, биология, чтение

12.3. труд, ИЗО, физ-ра, музыка

Ниже – 0

Норма–

положите

льная

динамика

Ниже нормы: нет положительной динамики

– 0


учащегося по пункту 12.1.

положительная динамика – 0,2 за 1


положительная динамика – 0,1 за 1





норма-1

норма – 2

норма-3



подтверждением, выступление на МО -1;


(кроме аттестации), с документальным

подтверждением – 2;

Повышение квалификации, переподготовка

- 3




Ниже - 0

Норма – 1

Выше - 2







Ниже

нормы -0,5



наличие несчастных случаев (нет вины

работника, но есть организационные

нарушения) – 0,5;


работника) – 0

16. Наличие актуального портфолио педагога Норма – 1

Ниже

нормы -0





Кодексом этики и служебного поведения

работников

Норма – 1

Ниже

нормы - 0



3.8. Показатели стимулирования деятельности секретаря учебной части


деятельно

сти в

баллах



сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ией

Ито

говы

й б

алл


ознакомление работников учреждения

с информацией, локальными

нормативными актами.

Ниже – 0

Норма – 1

Ниже нормы: замечания - 0


2. Качественное ведение документации

по учащимся

Ниже – 0

Норма – 1




составление расписания в

соответствии с Сан-Пин

Ниже – 0

Норма – 1




ведение документации по реализации

ИПР детей-инвалидов

Ниже – 0

Норма – 1



5. Обоснованные жалобы со стороны

участников образовательного процесса

Ниже – 0

Норма – 1

Ниже нормы: наличие жалоб – 0

Отсутствие жалоб - 1

6. Оперативность обработки информации Ниже – 0 Ниже нормы: замечания - 0

14

Норма – 1 Норма: отсутствие замечаний -1

7. Активное участие в санитарных

пятницах, субботниках и

общественных мероприятиях,

улучшающих качество

жизнедеятельности школы-интерната,

поднятие имиджа школы-интерната

Ниже – 0

Норма – 1

Выше -2

Ниже нормы: не участие - 0

Норма: активное участие -1

Выше нормы: участие в выходной день - 2





Норма – 1

Ниже

нормы - 0



3.9. Показатели стимулирования деятельности младшего воспитателя


деятельно

сти в

баллах



сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ией

Ито

говы

й б

алл



Ниже – 0

Норма – 1





режиму во время образовательного

процесса

Ниже – 0

Норма – 1



3. Внешний вид воспитанников Ниже – 0

Норма – 1

Ниже нормы: наличие замечаний со

стороны старшего воспитателя и

медицинских работников - 0

Норма: соответствие внешнего вида

воспитанников требованиям - 1

4. Состояние игровых, учебных пособий

обучающихся

Ниже – 0

Норма – 1



5. Уровень овладения навыками

самообслуживания

Ниже – 0

Норма – 1

Ниже нормы: нет положительной

динамики


обучающегося







Ниже – 0

Норма – 1

Выше

нормы-2








Норма – 1

Ниже

нормы - 0





режиму во время утреннего приема

детей

Ниже – 0

Норма – 1



3.10. Показатели стимулирования деятельности помощника воспитателя


деятельно

сти в

баллах



сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ией

Ито

говы

й б

алл

1. Обеспечение качественной уборки

закреплённой территории

соответствии с санитарными нормами

Ниже – 0

Норма – 1

Ниже нормы: наличие замечаний и

докладных записок со стороны старшего

воспитателя и медицинских работников - 0

Норма: отсутствие замечаний– 1

2. Обеспечение безопасности на Ниже – 0 Исправное состояние электроприборов,

15

закреплённой территории

Норма – 1

дверей, окон и т.д.; своевременное

оповещение заведующего хозяйством - 1

3. Отсутствие травматизма, самовольных

уходов учащихся

Ниже – 0

Норма – 1

Отсутствие самовольных уходов учащихся,

воспитанников – 1

Отсутствие травматизма - 1

4. Контроль над соблюдением санитарно

гигиенических норм

Ниже – 0

Норма – 1

Ниже нормы: отсутствие контроля –

Норма: наличие - 1



Ниже – 0

Норма – 1



6. Сопровождение при выездных

мероприятиях учащихся

Ниже – 0

Норма – 1

Выше

нормы-2

Ниже нормы: менее 3 мероприятий - 0

Норма: 1-3 мероприятия -1

Выше нормы - свыше 3 – 2 балла







Ниже – 0

Норма – 1

Выше

нормы-2








Норма – 1

Ниже

нормы - 0



3.11. Показатели стимулирования деятельности библиотекаря


деятельно

сти в

баллах



сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

и

ей

Ито

говы

й

бал

л

1. Учет и сохранность дидактических

пособий

Ниже -0

Норма- 1

Ниже нормы: замечания

Норма: отсутствие замечаний

2. Проведение библиотечных уроков в

форме компьютерной презентации

Ниже -0

Норма- 1

Ниже нормы: отсутствие проведения-0

Норма: 1-3 урока

3. Проведение практических семинаров

для школьных библиотекарей на базе

библиотеки школы-интерната

Ниже -0

Норма- 1

Ниже нормы: отсутствие проведения-0

Норма: проведение - 1

4. Работа в городских проблемно-

творческих группах

Ниже -0

Норма- 1

Ниже нормы: отсутствие -0

Норма: работа в ПТГ, внешнее

представление опыта с приложением

разработок - 1

5. Составление и пополнение

электронного каталога

Ниже -0

Норма-1

Ниже нормы: отсутствие -0

Норма: составление и пополнение - 1

6. Работа по созданию единого

образовательного пространства

(оформление выставок, участие в

реализации школьных целевых

программ)

Ниже -0

Норма - 1

Ниже нормы: отсутствие работы -0

Норма: работа по созданию единого

образовательного пространства – 1

7. Высокая читательская активность Ниже -0

Норма - 1

Ниже нормы: отсутствие активности -0

Норма - 50% учащихся, посещающих

библиотеку - 1



Ниже – 0

Норма – 1



9. Содержание кабинета в соответствии с

санитарными нормами

Ниже -0

Норма - 1


Норма: отсутствие замечаний - 1







Ниже – 0

Норма – 1

Выше

нормы-2






Норма – 1

Ниже



16



нормы - 0

3.12. Показатели стимулирования деятельности делопроизводителя


деятельно

сти в

баллах



сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ией

Ито

говы

й б

алл

1

Своевременное предоставление

качественной информации и

документов для начисления

заработной платы работников

Ниже – 0

Норма – 1



2 Качественное ведение документации

по учащимся

Ниже – 0

Норма – 1



3 Качественное ведение документации

по личному составу работников

Ниже – 0

Норма – 1



4 Качественный прием и рассылка

входящей и исходящей документации

Ниже – 0

Норма – 1



5 Обоснованные жалобы со стороны


Ниже – 0

Норма – 1



6 Оперативность обработки информации Ниже – 0

Норма – 1



7 Мониторинг качества заполняемой

отчетности

Ниже – 0

Норма – 1



8 Своевременный мониторинг

контрагентов

Ниже – 0

Норма – 1



9

Активное участие в санитарных





поднятие имиджа школы-интерната.

Ниже – 0

Норма – 1

Выше

нормы-2




10

Соблюдение принципов и правил




Норма – 1

Ниже

нормы - 0




внесение сведений в ЕГИССО

Ниже - 0

Норма – 1

Выше -1


Отсутствие замечаний за своевременность

– 1

Отсутствие замечаний за качество-1

3.13. Показатели стимулирования деятельности инженера ТСО и ЭВМ


деятельно

сти в

баллах



сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ие

й

Ито

говы

й б

алл

1

Обеспечение условий для

образовательного процесса с

использованием современных средств

ТСО.

Ниже – 0

Норма - 1



2 Оперативность устранения неполадок Ниже – 0 Ниже нормы: замечания – 0

17

Норма - 1 Норма: отсутствие замечаний - 1

3 Исправное состояние оборудования Ниже – 0

Норма – 1



4 Участие в составлении технической

документации при закупках

Ниже – 0

Норма – 1




заполнение электронных отчетов

Ниже – 0

Норма – 1



6 Своевременный мониторинг

контрагентов

Ниже – 0

Норма – 1



7

Активное участие в санитарных


общественных мероприятиях

улучшающие качество



Ниже – 0

Норма – 1

Выше -2





внесение сведений в ФИС ФРДО

Ниже - 0

Норма – 1

Выше -1



– 1




Ниже - 0

Норма – 1

Выше -1



– 1


10

Соблюдение принципов и правил




Норма – 1

Ниже

нормы - 0



11 Обоснованные жалобы со стороны


Ниже – 0

Норма – 1



3.14. Показатели стимулирования деятельности заведующего хозяйством


деятельно

сти в

баллах



сам

ооц

енка

адм

ин

ист

рац

ия

Ито

говы

й б

алл

1. Оперативность устранения неполадок,

аварийных ситуаций

Ниже – 0

Норма – 1

Выше

нормы-2



Выше нормы: устранение в нерабочее

время, в выходной день - 2

2. Качественное ведение документации. Ниже – 0

Норма – 1



3. Высокий уровень исполнительской

дисциплины, своевременность закупок

Ниже - 0

Норма – 1


Норма: своевременность исполнения,

отсутствие замечаний - 1

4. Отсутствие замечаний по территории Ниже - 0

Норма – 1





Ниже – 0

Норма – 1



6. Оперативность обработки

информации, своевременность сдачи

отчетов

Ниже – 0

Норма – 1









Ниже – 0

Норма – 1

Выше

нормы-2




8. Отсутствие

травматизма сотрудников

Ниже – 0

Норма – 1

Ниже нормы: травматизм - 0

Отсутствие травматизма - 1

9. Обеспечение качественного хранения,

складирования и учета материальных

ценностей в соответствии с

Ниже – 0

Норма – 1

Замечания - 0

Норма -1 -отсутствие замечаний

18

санитарными нормами, требованиями

пож.надзора.





Норма – 1

Ниже

нормы - 0





Ниже - 0

Норма – 1

Выше -1



– 1


3.15. Показатели стимулирования деятельности врача-педиатра, врача-психиатра


деятельно

сти в

баллах



сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ией

Ито

говы

й б

алл

1. Контроль за санитарно-гигиеническим

режимом ОУ

Ниже – 0

Норма – 1

Наличие замечаний администрации и выше

стоящих органов - 0 баллов.

Отсутствие замечаний – 1 балл

2. Своевременное ведение документации,

сдача отчетов

Ниже – 0

Норма – 1





на ведение и качество оказанных

медицинских услуг

Ниже – 0

Норма – 1



4. Контроль за меню в соответствии

утвержденному Роспотребнадзором

Ниже – 0

Норма – 1



5. Санитарно- просветительная работа

Ниже – 0

Норма – 1

Выше -2


Норма: 1-2 лекции

Выше нормы- 3 и более

6. Качественное ведение документации

по сопровождению ИПР детей-

инвалидов

Ниже – 0

Норма – 1








поддержание имиджа школы-

интерната.

Ниже – 0

Норма – 1

Выше -2








Норма – 1

Ниже

нормы - 0



3.16. Показатели стимулирования деятельности медицинской сестры


деятельно

сти в

баллах



сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ией

Ито

говы

й б

алл


режимом ОУ

Ниже – 0

Норма – 1




2. Своевременное ведение документации,

сдача отчетов

Ниже – 0

Норма – 1







Ниже – 0

Норма – 1



19


Ниже – 0

Норма – 1

Выше -2




5. Содержание мед.кабинета в

соответствии санитарным нормам

Ниже – 0

Норма – 1



6. Обеспечение медицинского

сопровождения при выездных

мероприятиях

Ниже – 0

Норма – 1

Выше -2


Норма: 3-5 мероприятий -1

Выше нормы- свыше 5 – 2 балла






поддержание имиджа школы-

интерната.

Ниже – 0

Норма – 1

Выше -2








Норма – 1

Ниже

нормы - 0



3.17. Показатели стимулирования деятельности медицинской сестры по массажу


деятельно

сти в

баллах



сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ие

й

Ито

говы

й б

алл


режимом ОУ

Ниже – 0

Норма – 1




2. Своевременное ведение документации

и выполнение плана по массажу

Ниже – 0

Норма – 1







Ниже – 0

Норма – 1




Ниже – 0

Норма – 1

Выше -2




5. Содержание мед.кабинета в

соответствии санитарным нормам

Ниже – 0

Норма – 1



6. Обеспечение медицинского

сопровождения при выездных

мероприятиях

Ниже – 0

Норма – 1

Выше -2


Норма: 3-5 мероприятий -1

Выше нормы- свыше 5 – 2 балла

7. Активное участие в санитарных пят-

ницах, субботниках и общественных

мероприятиях улучшающие качество



Ниже – 0

Норма – 1

Выше -2








Норма – 1

Ниже

нормы - 0



3.18. Показатели стимулирования деятельности кастелянши

№

Показатель

Оценка

деятельно

сти

в баллах

Выдаваемые нормы стандарта

качества деятельности

сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ие

й

Ито

говы

й б

алл



Ниже – 0

Норма – 1



2. Обеспечение порядка на закреплённой Ниже – 0 Замечания - 0

20

территории, заведование кабинетами

Норма – 1

Норма - исправное состояние электропри-

боров, дверей, окон и т.д.; своевременное

оповещение заведующего хозяйством

3. Обязательный учет и своевременное

списание материальных ценностей.

Обязательное ведение журнала учета

Ниже – 0

Норма – 1



4. Качественная и своевременная стирка

детского белья

Ниже – 0

Норма – 1



5. Качественная и своевременная стирка

спецодежды (медработников, поваров,

техперсонала)

Ниже – 0

Норма – 1









Ниже – 0

Норма – 1

Выше

нормы-2




7. Обеспечение качественного хранения,

складирования и учета школьной

одежды в соответствии с санитарными

нормами

Ниже – 0

Норма – 1


Норма -1 -отсутствие устных замечаний и

докладных записок со стороны пед. состава

и администрации





Норма – 1

Ниже

нормы - 0



3.19. Показатели стимулирования деятельности водителя


деятельно

сти в

баллах



сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ией

Ито

говы

й б

алл

1. Обеспечение исправного технического

состояния автобуса, эстетического

состояния транспорта

Ниже – 0

Норма – 1

Замечания – 0

Отсутствие замечаний- 1

2. Обеспечение безопасной перевозки

детей, отсутствие ДТП

Ниже – 0

Норма – 1

Выше

нормы- 2


Отсутствие ДТП – норма – 1.

Своевременное прохождение

тех.осмотра автобуса и положительное

заключение можно оценивать как выше

нормы (при условии с первого раза, без

замечаний) – 2

3. Качественная работа, удовлетворение

потребностей в перевозке товарно-

материальных ценностей и доставка

документов

Ниже – 0

Норма – 1


Отсутствие замечаний – 1

4. Содержание гаража в соответствии с

санитарными нормами и требованиями

пож. Надзора

Ниже – 0

Норма – 1


Отсутствие замечаний – 1



Ниже – 0

Норма – 1


Отсутствие жалоб – 1







Ниже – 0

Норма – 1

Выше

нормы - 2



Выше нормы: участие в выходной день

– 2





Норма – 1

Ниже

нормы - 0



нарушений

21

3.20. Показатели стимулирования деятельности уборщика служебных помещений


деятельно

сти в

баллах



сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ией

Ито

говы

й б

алл

1. Обеспечение качественной уборки

закреплённой территории в


Ниже – 0

Норма – 1


Норма -1 -отсутствие устных замечаний

и докладных записок со стороны пед.

состава и администрации

2. Обеспечение порядка на закреплённой

территории (инвентарь, спецодежда,

хранение моющих средств)

Ниже – 0

Норма – 1



3. Обязательный возврат ключей от всех

помещений на вахту. Отметка о

возврате в журнале

Ниже – 0

Норма – 1



4. Качественное проведение генеральных

уборок (поддерживание в чистоте

окон, плинтусов, стен и т.д.)

Ниже – 0

Норма – 1



5. Оперативность устранения замечаний

(следующий рабочий день)

Ниже – 0

Норма – 1









Ниже – 0

Норма – 1

Выше -2



Выше нормы: участие в выходной день -

2





Норма – 1

Ниже

нормы - 0



нарушений



Ниже – 0

Норма – 1



3.21. Показатели стимулирования деятельности слесаря-сантехника


деятельно

сти в

баллах



сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ией

Ито

говы

й б

алл

1. Обеспечение безопасной

эксплуатации водопровода,

теплосистемы, канализации

Ниже - 0

Норма – 1


Норма: исправное состояние -1



Ниже – 0

Норма – 1



3. Поддерживание бойлерной в


и требованиями пож. надзора

Ниже - 0

Норма – 1



4.

Оперативность устранения неполадок Ниже - 0

Норма – 1

Выше -2



Выше нормы: работа в выходной день - 2

5. Участие в составлении технической

документации при закупках

Ниже - 0

Норма – 1








Ниже – 0

Норма – 1

Выше -2




2

22






Норма – 1

Ниже

нормы - 0



нарушений

3.22. Показатели стимулирования деятельности дворника


деятельно

сти в

баллах



сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ией

Ито

говы

й б

алл

1. Обеспечение санитарного порядка на

выделенной территории учреждения

Ниже - 0

Норма – 1



2. Наличие уборочного инвентаря в

исправном состоянии

Ниже - 0

Норма – 1





Ниже – 0

Норма – 1



4. Своевременная подрезка кустарников.

Своевременная очистка снежных

покровов

Нет – 0

Да -1



5. Предупреждение травматизма (учет

погодных условий)

Нет – 0

Да -1









Ниже – 0

Норма – 1

Выше

нормы-2




2





Норма – 1

Ниже

нормы - 0



нарушений

3.23. Показатели стимулирования деятельности вахтёра, сторожа


деятельно

сти в

баллах



сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

и

ей

Ито

говы

й

бал

л

1. Обеспечение качественной охраны

помещений и оборудования

учреждения

Ниже – 0

Норма – 1


Норма: отсутствие замечаний участников

образовательного процесса -1



Ниже – 0

Норма – 1



3. Качественное ведение документации Ниже - 0

Норма – 1



4. Своевременность реагирования на ЧС Ниже – 0

Норма – 1

Ниже нормы: замечания-1


5. Отсутствие самовольных уходов

учащихся

Ниже – 0

Норма – 1

Отсутствие самовольных уходов

учащихся - 1







Ниже – 0

Норма – 1

Выше

нормы-2




2




Норма – 1

Ниже

нормы - 0



нарушений

23


3.24. Показатели стимулирования деятельности техника-электрика


деятельно

сти в

баллах



сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ией

Ито

говы

й

бал

л

1. Обеспечение исправного технического

состояния электрохозяйства

Ниже - 0

Норма – 1



2. Качественное ведение документации Ниже - 0

Норма – 1



3. Поддерживание электрощитовой в


и требованиями пож. надзора

Ниже - 0

Норма – 1



4. Оперативность устранения неполадок.

Ниже - 0

Норма – 1





Ниже – 0

Норма – 1









Ниже – 0

Норма – 1

Выше

нормы-2




2





Норма – 1

Ниже

нормы - 0



нарушений

3.25. Показатели стимулирования деятельности рабочего по комплексному обслуживанию и ремонту

зданий


деятельно

сти в

баллах



сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ией

Ито

говы

й б

алл

1. Обеспечение исправного состояния

школьной мебели

Ниже - 0

Норма – 1



2. Обязательный возврат ключей от всех

помещений на вахту. Отметка о

возврате в журнале

Ниже – 0

Норма – 1





Ниже – 0

Норма – 1



4. Оперативность устранения неполадок

Ниже - 0

Норма – 1



5. Поддержание уборочного инвентаря в

исправном, рабочем состоянии

Ниже - 0

Норма – 1









Ниже – 0

Норма – 1

Выше

нормы-2




2

7. Соблюдение принципов и правил Норма – 1 Норма: отсутствие жалоб и нарушений.

24




Ниже

нормы - 0


нарушений

3.26. Показатели стимулирования деятельности специалиста по охране труда


деятельно

сти в

баллах



сам

ооц

енка

Зап

олн

яет

ся

адм

ин

ист

рац

ие

й

Ито

говы

й б

алл


оформление и ведение документации

(нормативных документов,

инструкций, журналов и др.)

Ниже - 0

Норма – 1



2. Отсутствие замечаний Ниже - 0

Норма – 1



3. Оперативность обработки

информации, своевременность сдачи

отчетов.

Ниже - 0

Норма – 1



4. Отсутствие

травматизма сотрудников

Ниже - 0

Норма – 1









Ниже - 0

Норма – 1







Норма – 1

Ниже

нормы - 0



нарушений



Ниже – 0

Норма – 1



Приложение №...

Documents