ИЗВЕШТАЈ dokumenta/izvestaj o...отишла је наша драга колегиница,...

Извештај о раду Основне школе „Миливоје Боровић” у школској 2013/2014. години

1

ОСНОВНА ШКОЛА "МИЛИВОЈЕ БОРОВИЋ"

МАЧКАТ

ИЗВЕШТАЈ

О РЕАЛИЗАЦИЈИ ПЛАНА И ПРОГРАМА

ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА

И ДРУГИХ АКТИВНОСТИ ЗА

ШКОЛСКУ 2013/2014. ГОДИНУ

МАЧКАТ‚ септембар 2014. године


2

САДРЖАЈ

Увод ................................................................................................................................................................................................................................................... 3

1. МАТЕРИЈАЛНО-ТЕХНИЧКИ УСЛОВИ ЗА ПРОГРАМСКЕ ДЕЛАТНОСТИ ШКОЛЕ ............................................................................................... 2

1.2.Просторни и материјално -технички услови у школи. ................................................................................................................ 2

ШКОЛСКИ ПРОСТОР .............................................................................................................................................................. 2

НАСТАВНА СРЕДСТВА .......................................................................................................................................................... 2 ПРОГРАМ ИНВЕСТИЦИОНОГ УЛАГАЊА .......................................................................................................................... 2

2. KAДРОВСКИ УСЛОВИ РАДА ........................................................................................................................................................................................ 3

2.1.Наставни кадар ............................................................................................................................................................................................. 3

2.2.Ваннаставни кадар ................................................................................................................................3

3. ОРГАНИЗОВАЊЕ И ОСТВАРИВАЊЕ ПЛАНА И ПРОГРАМА ВАСПИТНО-ОБРАЗОВНОГ РАДА ....................................................................... 4

3.1. Школски календар ...................................................................................................................................................................................... 4 3.2. Бројно стање ученика .............................................................................................................................................................................. 4 3.3. Ритам рада школе ....................................................................................................................................................................................... 5

3.4. Редовна настава ......................................................................................................................................................................................... 5

3.5. Допунска настава ....................................................................................................................................................................................... 6

3.6. Изборни предмети ..................................................................................................................................................................................... 6

3.7. Предшколско васпитање ........................................................................................................................................................................ 8

3.8. Такмичења ученика ................................................................................................................................................................................... 8

3.9. Екскурзије и излети ............................................................................................................................................................................... 13

3.10. Слободне активности ученика ........................................................................................................................................................... 14

Драмска – рецитаторска секција.............................................................................................................................................. 14

Новинарска секција ...................................................................................................................................................................... 14

Еколошка секција .......................................................................................................................................................................... 15

Спортска секција ........................................................................................................................................................................... 15

Школски хор и оркестар.............................................................................................................................................................. 15

4. УСПЕХ УЧЕНИКА ........................................................................................................................................................................................................ 15

5. САДРЖАЈ СПОРТСКИХ, КУЛТУРНИХ, УМЕТНИЧКИХ, ХУМАНИТАРНИХ И ДРУШТВЕНО-КОРИСНИХ АКТИВНОСТИ ....................... 16

Другарско вече ............................................................................................................................................................................... 20

6. УПИС УЧЕНИКА У СРЕДЊУ ШКОЛУ ......................................................................................................................................................................... 21

7. РАД СТРУЧНИХ, РУКОВОДЕЋИХ, УПРАВНИХ И САВЕТОДАВНИХ ОРГАНА ШКОЛЕ .................................................................................... 22

7.1.Наставничко веће ...................................................................................................................................................................................... 22

7.2. Одељењско веће...................................................................................................................................................................................... 22

7.3. Стручна већа ............................................................................................................................................................................................. 23

7.4. Актив за школско развојно планирање ......................................................................................................................................... 23

7.5.Педагошки колегијум ............................................................................................................................................................................ 24

РАД СТРУЧНОГ ТИМА ЗА ИНКЛУЗИВНО ОБРАЗОВАЊЕ ............................................................................................................ 24

7.6.Рад Ученичког парламента ..................................................................................................................................................................... 25

7.7.Стручни сарадници .................................................................................................................................................................................. 25

7.7.1.Психолог .................................................................................................................................................................................... 25

7.7.2.Библиотекар .............................................................................................................................................................................. 26

7.7.3. Директор .................................................................................................................................................................................. 27

7. 8. Школски одбор ........................................................................................................................................................................................ 29

8. ПРОГРАМ ОСТАЛИХ ОБЛИКА ВАСПИТНО-ОБРАЗОВНОГ РАДА...................................................................................................................... 30

7.1. Програм одељенских старешина ...................................................................................................................................................... 30

8.2. Програм друштвених, техничких, хуманитарних, спортских и културних активности .............................................. 30

8.3. Продужени боравак ................................................................................................................................................................................ 30

9. ПОСЕБНИ ПЛАНОВИ И ПРОГРАМИ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА ............................................................................................................ 31

9.1. Програм заштите деце/ученика од насиља, злостављања и занемаривања ..................................................................... 31

9.2. Програм професионалне оријентацијe ......................................................................................................................................... 31

9.3. Програм здравствене заштите и репродуктивног здравља младих .................................................................................... 32

9.4. Програм примене Kонвенције о правима детета ...................................................................................................................... 32

9.5.ПРОЈЕКТИ КОЈИ СЕ РЕАЛИЗУЈУ У ШКОЛИ ........................................................................................................................................ 33

10. ПРОГРАМ СТРУЧНОГ УСАВРШАВАЊА ...................................................................................................................................................................... 34

11. САРАДЊА СА РОДИТЕЉИМА И ДРУШТВЕНОМ СРЕДИНОМ ................................................................................................................................. 37

11.1.Савет родитеља ....................................................................................................................................................................................... 37

11.2. Сарадња са друштвеном средином ................................................................................................................................................. 37

ЗАКЉУЧАК ....................................................................................................................................................................................................................................... 38

Фото-албум 2013/2014. години: .................................................................................................................................................................................... 39

ПРИЛОЗИ: ................................................................................................................................................................................................................................... 41


3

УВОД

Током протекле школске године радило се на остваривању плана и

програма образовно васпитног рада предвиђеног Годишњим програмом рада

школе. Наш рад се базирао на осавремењивању наставног процеса и унапређењу

целокупног васпитно-образовног рада, водећи рачуна о ученичким потребама,

жељама, интересовањима и могућностима.

Наша школе је током школске 2013/2014 активно учествовала на

побољшању квалитета рада школе и захваљујући мотивисаности учествовала у

пројектима који су нам омогућили да радимо на унапређењу живота и рада у

школи. Тако је захваљујући пројекту „Одрживи развој” наша школа узела

активно учешће и спремност да преиспитујући сопствене снаге и слабости

крене у побољшање сопственог рада и осигурање квалитета. Организовани су

семинари за наставнике у сарадњи са братском школом са Жабљака и Школом за

опстанак из Београда, заједничке радионице и активности ученика наше школе

и школе са Жабљака, које су за циљ имале подизање свести и активизацију на

пољу одрживости.

Поред тога радило се на реализацији активности из Школског развојног

плана предвиђених за школску 2011/2012. годину. Такође, радило се и на

побољшању квалитета наставе, одржавањем угледних часова, прилагођавањем

наставног садржаја могућностима ученика, ослушкивањем дечјих потреба кроз

Ученички парламент...Наставни кадар се стручно усавршавао, реализоване су

обуке о писању личног плана професионалног развоја, вођење евиденције о

похађању стручног усавршавања. Излазило се у сусрет ученицима

организовањем креативних радионоца, приредби, спортских активности,

такмичења, изложбом ликовних радова, екскурзија, излета, посета,

организовањем едукативних предавања...

О подизању квалитета рада школе, расправљало се и доносиле су се одлуке

на седницaма Наставничког, Одељењског, Стручног већа, као и Актива за

школско развојно планирање.

Сада следи детаљан извештај о раду школе у школској 2013/2014 години.


4

1. МАТЕРИЈАЛНО-ТЕХНИЧКИ УСЛОВИ ЗА ПРОГРАМСКЕ

ДЕЛАТНОСТИ ШКОЛЕ

1.2. Просторни и материјално -технички услови у школи

ШКОЛСКИ ПРОСТОР

Школа је уступила нови простор Предшколској установи Чајетина за

реализацију њихових активности. Извршена је адаптација просторија које су

раније биле на располагању ПУ за потребе наставе у нашој школи, тако да су

оформљене две учионице за ниже разреде. Реновиран је простор за рад школске

библиотеке и адаптиран је нови кабинет за рад стручног сарадника – психолога.

НАСТАВНА СРЕДСТВА

Школа је опремљена са око 36 рачунара, 4 телевизора, 1 ДВД плејером, 1

видео рекордером, 10 касетофона, 5 преносивих рачунара, 5 пројектора, 2

пројекциона платна, 1 микроскопом, 3 скенера, 7 штампача, 1 фотокопир

апаратом, 2 дигитална фото апарата, 2 видео камере, 1 разгласом, 1 озвучењем,

стручном литературом и другим неопходним дидактичким средствима. Сва

дидактичка средства се одржавају и чувају. Постоји објективан проблем да су

нека дидактичка средства застарела и некомплетна и да су неуједначено

распоређена по кабинетима, радним просторијама и учионицама.

Учитељска зборница и рачуноводство располаже канцеларијским

материјалом.

Захваљујући успешном учешћу на пројекту „Дигитална школа” матична

школа и издвојено одељење у Шљивовици опремљени су дигиталним

кабинетом и то: 15 рачунара-радна места за ученике и 1 рачунар-радно место за

наставнике у Мачкату и 5 рачунара- радна места за ученике и 1 рачунар-радно

место за наставнике у Шљивовици, чији је број одређен условима пројекта, а

на основу броја ученика. Издвојена одељења Крива Река, Горња Шљивовица и

Трипкова добили су лаптоп са пројектором.

ПРОГРАМ ИНВЕСТИЦИОНОГ УЛАГАЊА

Инвестициона улагања током године била су у складу са материјалним

могућностима која су и у овој школској години била значајна. Редовна буџетска

средстава су омогућавала како нормално одржавање тако и текуће поправке на

школским зградама и објектима.


5

2. KAДРОВСКИ УСЛОВИ РАДА

2.1. Наставни кадар

Табела : Квалификациона структура наставног кадра

Стручни профил

Наставно особље Број

извршилаца

Године радног стажа cдо 5 од 6-10 11-15 16-20 21-25 25≤

BCC 25 9 5 4 4 2

BC 6 3 3

CCC 1 1

УКУПНО 32 9 5 4 7 2 4

Састав наставног колектива обезбеђује стручно извођење наставе. У

школи је запослено укупно 32 наставника и 16 радника ненаставног особља. Од

32 наставника 25 имају високу стручну спрему, 6 има вишу стручну спрему и 1

наставник средњу стручну спрему. Наставници показују интересовање за

стручно усавршавање које се одвија према финансијским могућностима.

Финансијски радник школе и 5 наставника прошли су обуку о пројектном

циклусу и развијању пројекта. Сви наставници, стручни сарадник и секретар

прошли су обуку о школском развојном планирању и организовању и значају

тимског рада. Наведене обуке организоване су у нашој школи.

У овој школској години у заслужену пензију

отишла је наша драга колегиница, наставница руског језика, Милка Тодорић.

Свој радни век провела је у више школа: у Босни, у селима Златиборског округа, а највише

година стажа има у нашој школи. Добар,тих и сталожен радник, цењена од деце,

родитеља,колега и у широј друштвеној заједници. Увек спремна за помоћ и

сарадњу,упорна, а пре свега добра особа.

2.2. Ваннаставни кадар

У школи је запослено 16 радника ваннаставног кадра. Списак

ваннаставног особља и послови које обављају приказани су табеларно у

Годишњем плану васпитно-образовног рада школе за школску 2013/2014.

годину.


6

Табела: Квалификациона структура ненаставног кадра

3. ОРГАНИЗОВАЊЕ И ОСТВАРИВАЊЕ ПЛАНА И ПРОГРАМА

ВАСПИТНО-ОБРАЗОВНОГ РАДА

3.1. Школски календар

Организација рада Школе усклађена је са Правилником образовно-

васпитног рада основних школа за школску 2013/2014. годину, који је

прописало Министарство просвете.

На основу овог правилника утврђен је календар за реализовање

обавезних облика образовно-васпитног рада.

Настава у првом полугодишту почела је у понедељак, 02. септембра

2013. године., а завршила се у петак, 27. 12 .2013. године.

Друго полугодиште почело је у понедељак, 20. јануара 2014. године и

трајало је до четвртка, 29. 05. 2014. за ученике VIII разреда, односно до петка,

13. 06. 2014. године за ученике од I до VII разреда.

Пролећни распуст је трајао од 17. 04. 2014. године до 23. 04. 2014.

године.

3.2. Бројно стање ученика Табела : Mлађи разреди

Стручни профил

Ваннаставно особље Број

извршилаца

Године радног стажа

до 5 од 6-10 11-15 16-20 21-25 25≤

BCC 4 0 2 1 0 1 1

BC 1 0 0 1 0 0

ССС 4 0 0 1,5 0,5 0 2

ОCC 7 0 0 1,5 1,5 3

УКУПНО 16 0 2 4 3 1 6

Место I II III IV Укупно

Број

одељења

Број

ученика

Број

одељења

Број

ученика

Број

одељења

Број

ученика

Број

одељења

Број

ученика

Број

одељења

Број

ученика

Мачкат 1 11 1 7 1 13 1 14 4 45

Шљивовица ½ 6 ½ 9 ½ 4 ½ 9 2 28

Крива Река ½ 7 ½ 5 ½ 6 ½ 3 2 21

Горња

Шљивовица 1 9 ⅓ 4 ⅓ 2 ⅓ 2 2 17

Трипкова 1 4 0 0 1 1 0 0 2 5

Укупно: 4 37 2 ⅓ 25 2 ⅓ 26 2 ⅓ 28 11 116


7

Напомена: Ученик Стефан Бабић је од марта из О.Ш. „Димитрије Туцовић” –Златибор , прешао у нашу школу где је редовно похађао наставу.Ђорђе Брковић ученик трећег разреда, ИО Крива Река због пресељења је наставу од другог полугодишта похађао у О.Ш. „Свети Сава” у Бајној Башти, а ученици Ненад Новаковић (други раз.) и Мона Новаковић (четврти раз.) из О.Ш. „Стари Град”- Ужице су прешли у нашу школу „Миливоје Боровић” ИО Крива Река. Такође су ученици Никола Ћоровић (четврти раз.-Мачкат) и Бранко Пјевчевић (други разред-Мачкат) су из О.Ш. „Димитрије Туцовић” – Чајетина, од почетка школске 2013/2014.год. , наставили редовно похађање наставе у нашој школи. Табела : Старији разреди

Напомена: Ученица Марија Ћоровић (шести разред- Мачкат) је из О.Ш. „Димитрије Туцовић“ – Чајетина , прешла у нашу школу од почетка школске 2013/2014.године.

На крају школске године укупан број ученика је 218. Један ученик

четвртог и један ученик другог разреда у ИО Шљивовица су наставу похађали

по ИОП-у 2 -измењеном програму.

3.3. Ритам рада школе

Распоред звоњења у матичној школи и издвојеним одељењима дат је у

Годишњем програму рада школе за школску 2013/2014. годину. Ритам рада

одвијао се по предвиђеном плану.

3.4. Редовна настава

Редовна настава одвијала се по плану како у млађим, тако и у старијим

разредима.

Место V VI VII VIII Укупно

Број

одељења

Број

ученика

Број

одељења

Број

ученика

Број

одељења

Број

ученика

Број

одељења

Број

ученика

Број

одељења

Број

ученика

Мачкат 1 13 1 15 1 22 1 15 4 65

Шљивовица 1 9 1 7 1 13 1 8 4 38

Укупно: 2 22 2 22 2 35 2 23 8 102


8

Табела: Број планираних и одржаних часова у предметној настави

Обавезни

предмети

V1 VI1 VII1 VIII1 V2 VI2 VII2 VIII2 П O П O П O П O П O П O П O П O

Српски 180 180 144 144 144 144 136 136 180 180 144 144 144 144 136 136

Руски језик 72 72 72 72 72 72 68 68 72 72 72 72 72 69 68 68

Енглески језик 72 72 72 72 72 72 68 68 72 72 72 72 72 72 68 68

Математика 144 144 144 144 144 144 136 136 144 144 144 144 144 144 136 136

Ликовна кул. 72 72 36 36 36 36 34 34 72 72 36 36 36 36 34 34

Музичка кул. 72 72 36 36 36 36 34 34 72 72 36 36 36 36 34 34

Историја 36 36 72 72 72 72 68 68 36 36 72 72 72 72 68 68

Географија 36 36 72 72 72 72 68 68 36 37 72 72 72 72 68 68

Биологија 72 72 72 72 72 72 68 68 72 72 72 72 72 72 68 68

Физика - - 72 72 72 72 68 68 - - 72 72 72 72 68 68

Хемија - - - - 72 72 68 68 - - - - 72 72 68 68

ТИО 72 72 72 72 72 72 68 68 72 72 72 72 72 72 68 68

Физичко вас. 72 72 72 72 72 72 68 68 72 72 72 72 72 72 68 68

Обавезни

изборни

предмети

V1 VI1 VII1 VIII1 V2 VI2 VII2 VIII2

П O П O П O П O П O П O П O П O

Веронаука 36 36 36 36 36 36 34 34 36 36 36 36 36 36 34 34

Изабрани

спорт 36 36 36 36 36 36 34 34 36 36 36 36 36 36 34 34

Изборни

предмети

V1 VI1 VII1 VIII1 V2 VI2 VII2 VIII2 П O П O П O П O П O П O П O П O

Свакодневни

живот у

прошлости

36 36 36 35 36 36 34 34 36 36 36 36 36 37 33 35

3.5. Допунска настава

За ученике који заостају у савлађивању наставног градива организована

је допунска настава, а за ученике који показују добре резултате из појединих

предмета организована је додатна настава. Часови допунске и додатне наставе

реализовани су према задужењима из Годишњег програма рада школе а

евиденција о њиховом реализовању налази се у „Дневнику осталих облика

образовно-васпитног рада у Основној школи” (један за матичну школу и један

за ИО Шљивовица).

3.6. Изборни предмети

У матичној школи и у издвојеном одељењу у Шљивовици изучавали су

се, као изборни предмети у петом разреду свакодневни живот у прошлости и

спортске активности (кошарка) и од ове године цртање сликање и вајање . Ову


9

наставу су реализовали Срећко Тодосијевић (Свакодневни живот у прошлости),

Иван Радомировић у Мачкату (Спортске активности), Миливоје Бућић

(Свакодневни живот у прошлости) и Драган Панић у ИО Шљивовица (Спортске

активности) и Биљана Лазаревић (Цртање, сликање и вајање).

У истим школама изучавао се руски језик као обавезни изборни предмет.

Наставу је изводио наставник Бранко Шкодрић.

Протекле школске године, верску наставу, као изборни предмет у нижим

и вишим разредима, у матичној школи и издвојеним одељењима, похађали су

сви ученици. Верску наставу изводио је вероучитељ,Слободанка Јојић.

Изборни предмети у нижим разредима приказани су табеларно.

Школски хор и оркестар учествовао је у великом броју манифестација.

Табела 4: Изборни предмети – МЛАЂИ РАЗРЕДИ

ИЗБОРНИ НАСТАВНИ

ПРЕДМЕТИ

РАЗРЕДИ (број разреда) УКУПАН БРОЈ УЧЕНИКА I II III IV

Лепо писање 5 / / / 37

Народна традиција / 4 5 4 79

ИЗБОРНИ НАСТАВНИ

ПРЕДМЕТИ

РАЗРЕДИ

I II III IV

Милица Тодосијевић ЛЕПО ПИСАЊЕ

Стојанка Грујовић НАРОДНА ТРАДИЦИЈА

Зоран Дуловић НАРОДНА ТРАДИЦИЈА

Ружица Јараковић НАРОДНА ТРАДИЦИЈА

Весна Смиљанић ЛЕПО ПИСАЊЕ

НАРОДНА ТРАДИЦИЈА

Драгица Пјевчевић НАРОДНА ТРАДИЦИЈА НАРОДНА ТРАДИЦИЈА

Aна Јоксимовић НАРОДНА ТРАДИЦИЈА НАРОДНА ТРАДИЦИЈА

Љиљана Андрић ЛЕПО ПИСАЊЕ


Мирослава Јанковић ЛЕПО ПИСАЊЕ


Весна Ковачевић НАРОДНА ТРАДИЦИЈА НАРОДНА ТРАДИЦИЈА НАРОДНА ТРАДИЦИЈА

Драгана Зорзић ЛЕПО ПИСАЊЕ


10

3.7. Предшколско васпитање

Деца, полазници у први разред похађали су припремни предшколски

програм у организацији дечијег вртића „Радост” из Чајетине у просторијама

које је обезбедила матична школа и у оквиру вртића у издвојеном одељењу

Крива Река.

Деца која полазе у први разред у Шљивовици, Горњој Шљивовици,

похађали су припремни предшколски програм , у организацији разредних

учитеља у времену од 03. 9. 2013. године до 30. 5. 2014. године (у појединим

ИО ова настава је трајала и дуже).

Ове школске године, у ИО Трипкова , није било деце која су похађала

предшколски програм.

Овим радом било је обухваћено 43 деце предшколског узраста.

Тестирање предшколаца обављено је од маја до јуна, од стране психолога

Јелене Шкодрић.

3.8. Такмичења ученика

Протекле школске године на такмичењима ученици наше школе

постигли су запажене резултате.

Општинско такмичење из МАТЕМАТИКЕ одржано је 01.03.2014. године

у школи у Чајетини. На такмичењу су учествовали ученици од III до VIII

разреда. На такмичењу је учестволао 77 ученика од четвртог до осмог

разреда, из све три школе са територије општине Чајетина. Од тога из четвртог

разреда такмичило се 33 ученика, из петог 10, из шестог и седом разреда по

14, а из осмог разреда 6 ученика. Треба поменути успех ученице четвртог

разреда наше школе, Анђеле Гојковић која је освојила максималан број бодова

и пласирала се у даљи ниво такмичења, као и Велентина Лучић из истог

разреда. У даљи ниво такмичења из наше школа још се пласирала и Николина

Бојовић ученица осмог разреда.

Такмичење из СРПСКОГ ЈЕЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИ одржано је

08.03.2014. На такмичењу су учествовао укупно 31 ученик старијих разреда.

Ученици пролазе даље са 16 и више бодова, од могућих 20 бодова.

Такође, истог дана одржано је такмицење из ХЕМИЈЕ. Домаћин

такмичења из хемије била је наша школа. На овом такмичењу учествовало је

укупно 17 ученика седмог и осмог разреда, из школе „Димитрије Туцовић“ из

Чајетине и из наше школе,

Из седмог разреда у даљи ток такмичења пласирало се 7 ученика који су

имало преко 71 бод. Међу њима је и ученица наше школе Ирена Шопаловић.


11

Од ученика осмог разреда даље су се пласирале две ученице које су

заузеле прво место, а једна од њих је Марија Аћимовић из наше школе у

Мачкату.

Такмичење из БИОЛОГИЈЕ, је одржано 15.03.2013. године у школи у

Чајетини. На такмичењу су учествовали укупно 29 ученика старијих разреда. За

пролаз на окужно такмичење потребно је било освојити 85 и више бодова, а то

је од свих ученика старији разреда успела једино ученица шестог разреда,

Марија Ђукић и она је једини представник наше Општине на даљем такмичењу

из овог предмета.

При Жичкој епархији, у организацији манастира Градац,

организовано је такмичење из ВЕРСКЕ НАТАВЕ, под називом Квизирација. На

такмичењу је учествовало 250 екипа (у свакој екипи је било по три ученика).

Екипе су биле из Жичке, Шумадијске и Рашко-призренске епархије.

Такмичење је одржано 15.03.2014. године, на осам локација: Бајна Башта,

Горњи Милановац, Јошаничка бања, Ивањица, Краљево, Пожега, Чачак и Ужице.

Ученици ОШ ,,Миливоје Боровић" узели су учешће у овом такмичењу. Из

ове школе биле су две екипе. У Екипи Серафима били су: Тијана Станић VI,

Милица Зорзић VI, Алекса Савић VIII разред. Ова такмичарска екипа заузела

је 63. место на ранг листи. Док су у екипи Херувима били: Матија

Драгутиновић VI, Немања Пашић VI, и Александра Обрадовић VIII разреда

и заузели су 52. место.

Такмичари се нису пласирали у полуфинале, али су на тесту показали

задовољавајући ниво знања из Верске наставе.

Радове ученика Ош ,,Миливоје Боровић" са ИО, ( чије су теме биле

православног карактера), вероучитељица је слала у редакцију Светосавског

звонцета у Београд. Међу најбољим радовима, нашли су се радови и наших

ученика. Награде су освојили следећи ученици:

Драгана Баковић, ученица 5-ог раз, у Мачкату, за литерарни рад о Божићу,

Анђела Гојковић, ученица 4-ог раз, ИО Крива Река, за литерарни рад о

Божићу,Слађана Петковић Ученица 1-ог раз у ИО Горња Шљивовица освојила

је Васкршњу награду за ликовни рад на тему најлепшег ишараног Васкршњег

јајета.


12

Такмичење из ИСТОРИЈЕ организовано је у нашој школи у Мачкату, 22.

марта 2014. године. Такмичило се 50 ученика из старијих разреда све три школе са

територије општине Чајетина.

Од 13 такмичара петог разреда на окружно такмичење се пласирало 6

ученика, док је наша ученица Милица Марић,заузела прво место. Из шестог

разреда даље се пласирало 7 ученика, међу којима и ученик наше школе Андрија

Петрић. Од 4 ученика седмог разреда у даљи ток такмичења из наше школе иду

три представиника: Давид Крповић, Илинка Меловић и Милун Жунић. Од 6

ученика осмог разреда на окружно такмичење пласман је изборило њих четворо.

Наш представик осмог разреда је Николина Бојовић, која је заузела друго место.

У недељу 23. марта 2014. године у школи у Мачкату одржано је општинско

такмичење из ГЕОГРАФИЈЕ. Такмичење из географије организује се за учеснике

седмог и осмог разреда. На такмичењу је учествовало 20 ученика из оба разреда.

Да би се пласирали даље било је потребно да ученици освоје више од 71 бод. Из

седмог разреда даље се пласирало 4, а из осмог 3 ученика.

Табела 5: Успех ученика на такмичењима у организацији Министарства просвете

Предмет Име и презиме Општинско

такмичење

Окружно

такмичење

Републичко

такмичење

Историја

Милица Марић 5.раз. 47 б.

Андрија Петрић 6.раз. 38 б.

Давид Крповић 7.раз 36 б.

Илинка Меловић 7.раз 36 б.

Милун Жунић 7.раз 34 б.

Николина Бојовић 8.раз 36 б.

Хемија

Ирена Шопаловић 7.раз 72 б.

Илинка Меловић 7.раз 43 б.

Марија Аћимовић 8.раз 49 б.

Кристина Курћубић 8.раз 53 б.

Биологија

Милица Марић 5.раз 79 б.

Иван Станић 5. Раз 59 б.

Тијана Станић 6.раз 72 б.

Андрија Петрић 6.раз 71 б.


Кристина Станић 7.раз 68 б.

Марија Аћимовић 8.раз 83 б.


13

Математичко такмичење „Мислиша“ је одржано 17.03. 2014, организује се

већ девет година по угледу на Међународно такмичење „Кенгур без граница“.

Такмичење се организује на два новоа: основни ниво (спроводи се у школи) и

финале (републички ниво).

Право учешћа имају сви ученици од 2. разреда основне школе до 4.

разреда средње школе.

Циљ овог такмичења је популаризација метематике, подстицање и

мотивисање за учешће у другим конкурсима и такмичењима.

Мото такмичења је "Математика за све".

Тест за 2. разред ОШ има 15 задатака (5+5+5) бодованих са 3,4 и 5 бодова

(укупно 60), а за сваки од осталих разреда 25 задатака подељених у три групе

(8+9+8) бодованих са 3,4 и 5 бодова (укупно 100 бодова).

Ове године је на такмичењу учествовало преко 47 000 учесника из 590

основних и средњих школа широм Србије.

Наша школа је такође узела учешће у овом занимљивом такмичењу.

Владе Шоботовић 8.раз 75 б.

Оливера Станић 8.раз 58 б.

Математика

Анђела Гојковић 4.раз 1.место,100 б.

Валентина Лучић 4.раз 7.место, 70 б.

Николина Бојовић 8.раз 2.место, 50 б.

Географоја

Марија Стојановић 7.раз 59 б.

Драгана Станић 7.раз 47 б.


Оливера Станић 8.раз 58 б.

Марија Томић 8.раз 54 б.

Ана Шопаловић 8.раз 50 б.

Кристина Курћубић 8.раз 40 б.


14

Ученици матичне школе, као и ученици издвојених одељења 13. марта 2014.

тачно у подне показали су своја математичка умећа.

Сви ученици су за учешће на овом такмичењу добили сертификате, а ученица 6.

разреда ИО Шљивовица Тијана Станић добила је похвалу за постигнути резултат.

И протекле године је одржан 12. Витезов фестивал у којем су учествовали

и наши ученици.

У оквиру фестивала додељене су награде часописа Витез најталентованијој

деци из области књижевног и ликовног стваралаштва.

Из наше школе награђени су ученици:

Јелена Росић (4.разред Мачкат), Јелена Аранђић (4. разред Мачкат), Бојана

Чанчовић (4. разред Мачкат), Немања Секулић (4. разред Мачкат), Данка

Костадиновић (3. разред Шљивовица), Огњен Брковић (3. разред Шљивовица),

Вељко Станић (3. разред Шљивовица), Милица Јовановић (3. разред Трипкова),

Наталија Лончар (3. разред Крива Река) и Анђела Гојковић 4. разред Крива Река).

Честитамо награђеним ученицима, а организаторима хвала на приређеном

програму. Ученици су награђени књигом и дипломом.

На фестивалу, деци су се представили 40 писца из лектира и читанки,

глумци, музичари и забављачи.


15

-За ученике четвртог разреда основних школа млади волонтери Црвеног крста

организују сваке године крајем априла Општинско такмичење – квиз „Шта знаш о

Црвеном крсту“.

На овом такмичењу које се организовало у

Чајетини учествовале су две екипе наше школе из

Мачката и из Шљивовице. Ученице 4. разреда ИО

Шљивовица, Валентина Лучић, Софија Станић и

Ивана Шкодрић, освојиле су ПРВО место на

општинском такмичењу . У финале су ушли са

екипом из матичне школе из Мачката. Знање које

су имали било је изједначено, а игра "брзи прсти"

одлучила је ко је победник. Овом победом екипа

из Шљивовице је остварила пласман на окружно

такмичење које ће се одржати у Ужицу. Честитке

вредним ученицама и њиховој учитељици

Драгици Пјевчевић.

На такмичењу у рецитовању одржаном 24. марта 2014 године у Дому културе

у Чајетини нашу школу представљали су ученици млађих и старијих разреда који

су победници на школској смотри рецитатора.

Пролазак на виши ниво такмичења остварила је ученица 7. разреда, Драгана

Станић из Шљивовице.

3.9. Екскурзије и излети

У току школске 2013/2014. године организовани су и изведени излети и

екскурзије за ученике од првог до седмог разреда. Сви излети и екскурзије

протекли су у најбољем реду и по предвиђеном плану.

Табела 6: Екскурзије ученика

Разред Време Релација НИЖИ РАЗРЕДИ

I, II, III, IV мај – јун 2014.

године Мачкат- Београд- Мачкат

ВИШИ РАЗРЕДИ

V, VI, VII мај – јун 2014.

године

Мачкат – Нова Варош – Ново Пазар -

Копаоник- Пролом Бања- Крушевац- Врњачка

бања- Мачкат

VIII

Септембар -

октобар 2013.

године

Септембар - октобар 2013. године – екскурзија

у Војводину (Мачкат – Нови Сад – Суботица –

Београд - Мачкат)


16

3.10. Слободне активности ученика

На основу склоности и интересовања ученика формиране су и радиле

следеће секције: драмска секција, рецитаторска секција, еколошка секција, хорска

и спортска секција. Часови наведених резултата реализовани су према задужењима

из Годишњег плана рада школе, а евиденција о њиховом реализовању налази се у

„Дневнику осталих облика образовно-васпитног рада у Основној школи” (један за

матичну школу и један за ИО Шљивовица).

Драмска – рецитаторска секција

Чланови драмске секције су учествовали на приредбама поводом Дана

школе и школске славе Савиндана.

Рецитаторска секција учествовала је на општинском такмичењу младих

рецитатора, на приредби поводом Дана школе и школске славе Савиндана.

Новинарска секција

У Основној школи „ Миливоје Боровић“ на почетку школске године кренула

је са радом новинарска секција.Чланови секције су били ученици од петог до

осмог разреда,који су према својим интересовањима,креативности и умећима

бирали ову секцију.

На почетку рад секције био је заснован на „Тематским месецима“који су

oрганизовани на инцијативу Ученичког параметра, а реализовани уз сарадању

новинарске секције. Сваки месец обележаван је заједничким одабиром теме

( „Љубав“, „Лепе речи“, „Другарство“...). Чланови секције су правили паное са

илустрацијом ,поруком и стиховима на задату тему. Панои су изложени у

просторијама школе.

Сваке године се у нашој школи обележава Савиндан пригодним програмом.

Новинарска секције је учествовала у припремању садржаја приредбе.

Нашу школу су посетила два велика дечја песника Недељко Попадић и Љубивоје

Ршумовић. Ученици су показали своје умеће прављења интервијуа. Интервијуи са

песницима су забележени и објављени у школском часопису.

Главни циљ овогодишњег окупљања била је припремање електронског школског

часописа. Рад на изради часописа био је заснован на праћењу актуелних догађаја у

раду школе,одабиру рублика, садржаја....Израду часописа су помогле и друге


17

колеге где су изнеле занимљивости везане за свој предмет и поделили са нама у

школском часопису.

Чланови секције су учествовали на кокнурсима.Запажен је и награђен рад

ученице Николине Бојовић на дечијем конкурсу „ Деца међу нарцисима“.

Руководиoci секције задовољни су оствареним резултатима. Надамо се да нам

предстоји мнодо рада и занимљивих дешавања,па верује се и таквих тескстова у

следећој изради школског часописа.

Еколошка секција

Чланови еколошке секције учествовали су у акцијама уређења школе,

школског дворишта, чишћењу сеоских изворишта, као и чишћења депонија у

ближој околини.

Спортска секција

Чланови ове секције су учествовали на бројним такмичењима, што

школским, окружним и као гости у појединим школама. Освајали су запажене

резултате и прва места на већини ових такмичења.

Школски хор и оркестар

Чланови Хора и оркестра су учествовали на многим манифестацијама,а

детаљније ће бити приказано у одељку за садржај Спортских,

културних,уметничких,хуманитарних и друштвено корисних активности.

4. УСПЕХ УЧЕНИКА

Успех ученика за предходну школску годину дат је у виду табеле у

прилогу овог извештаја.

Сви ученици у матичној школи издвојеним одељењима успешно су

завршили разред.

Сви одлични ученици награђени су дипломама, похвалницама и књигама.

Ђак генерације за школску 2013/2014. је била Николина Бојовић, ученица

8-мог разреда О.Ш. „Миливоје Боровић” ИО Шљивовица .


18

Добитници дипломе „Вук Караџић” награђени су похвалницама и књигама

од стране школе, а за школску 2013/2014. годину то су: Марија Аћимовић, Ана

Шопаловић, Оливера Станић и Николина Бојовић.

Табела успеха ученика

5.САДРЖАЈ СПОРТСКИХ, КУЛТУРНИХ, УМЕТНИЧКИХ, ХУМАНИТАРНИХ И

ДРУШТВЕНО-КОРИСНИХ АКТИВНОСТИ

Наша школа је у овој години имала пуно културних, спортских и

хуманитарних дешавања. Добар део тих манифестација је био предвиђен

пројектним активностима као што су обележавање Дана климатских промена,

обележавање Дана здраве хране, затим Дана без дуванског дима, Дана људске

солидарности, о чему ће више речи бити у делу за пројекте.

За ученике су током Дечје недеље (прва и друга седмица октобра) у нашој

школи организоване различите активности:

-у понедељак 07.10.2013. одржан је крос млађих разреда. Ученици млађих

разреда из Мачката дружили су се и надметали у трчању са вршњацима из Криве

Реке. У категорији првог и другог разреда најуспешније су биле девојчице:

Матовић Катарина, прво место, Сара Ђоковић, друго место. У истој категорији

такмичили су се и дечаци, а на циљ је први стигао Љубичић Игор а други Ненад

Новаковић.

Разр

ед

Бро

ј уче

ника

Деча

ци

Дево

јчице

Пози

тивн

и

Недово

љни

Неоцењени

Одличн

и

Вр.

Добр

и

Добр

и

Дово

љни

5,0

0

Владање

завр

шило р

азр

ед

Није

завр

шило

Примерн

о

Вр.

Добр

о

Добр

о

Задово

љава

јуће

Неза

дово

љава

јуће

I 37 20 17 37 / / / / / / / 37 / / - / 37 /

II 25 17 8 25 / / 17 5 3 - 8 25 / / - / 25 /

III 26 13 13 26 / / 16 7 3 - 7 26 / / - / 26 /

IV 27 10 17 27 / / 11 11 5 - 7 27 / / - / 27 /

I-IV 115 60 55 115 0 0 44 23 11 - 22 115 0 0 0 0 115 0

V 22 13 9 22 / / 10 7 5 - 2 22 / / - / 22 /

VI 23 11 12 23 / / 11 7 5 - 2 23 / / - / 23 /

VII 35 15 20 35 / / 16 16 3 - 4 35 / / - / 35 /

VIII 23 10 13 23 / / 10 12 1 - 4 23 / / - / 23 /

V-VIII 103 49 54 103 0 0 47 42 14 - 12 103 0 0 0 0 103 0

I-VIII 218 109 109 103 0 0 91 65 25 34 218 0 0 0 0 218 0


19

У категорији трећи и четврти разред победнице међу девојчицама биле су:

Тановић Андријана, Милица Стојановић, Ивона Новаковић и; а код дечака прво

место заузео је Брковић Ђорђе,а иза њега Ћировић Ненад.

-у четвртак, 3.октобра, су ученици млађих разреда са учитељицама гледали

представу у вртићу школе.

-07.10. организован је крос виших разреда.

-уторак 08. октобра су ученици млађих разреда ИО Шљивовица , са својим

учитељицама ишли у посету другарима у ИО Горња Шљивовица где је био

организован Маскембал.

-9. Октобра 2013. Одржан је маскембал у коме је учествовало 90% ученика,

родитељи су присуствовали и гласали за најбољу маску.

-у петак, 11.октобра, одржана је приредба млађих и старијих разреда где су

учесници песмом, рециталима и скечевима забавили гледаоце.

Дечја недеља је завршена уз жеље ученика да се активности из ње чешће

понављају.

Школски хор и оркестар као и певачка група су учествовали својим

репертоаром у великом броју манифестација како у школи тако и ван ње, што

свакако укључује прославу Дана школе ( 11.10.), прославу Савиндана, приредбу

поводом отварања вртића у Шљивовици (13.06.2014.), хуманитарни концерт

„Пакетић другу“ (у организацији Дома културе Чајетина одржан је и ове године

,коме смо се и ми прикључили и дали свој допринос), учешће на Сабору народног

стваралаштва у Рожанству (на коме су ученици наше школе узели учешће у

такмичењу-ревијално), као и завршни концерт на крају школске године.

Ученички парламент школе донео је одулуку да месец новембар

обележимо као месец љубави. Ово су само неке од наших активности!!!

Од срца срцу – рад ученика - Поруке љубави - 1., 2., 3. и 4. разреда ИО Крива Река рад ученика матичне школе Мачкат


20

Школска слава Свети Сава обележена је у свим издвојеним одељењима

пригодним приредбама,где су поред талента за музику ученици показали и

драмске, рецитаторске и таленте за фолклорне игре.

Поводом школске славе Школски тим за културне делатности, свечаности,

хуманитарне и спортске активности школе, расписао је СВЕТОСАВСКИ

ЛИТЕРАРНИ и ЛИКОВНИ КОНКУРС. Радове је сликало пуно деце на нивоу целе

школе а награђена су три ученика виших разреда, а награде за ученике обезбедила

је школа. У духу православља и Васкршњег обичаја, ученици матичне школе у

Мачкату са свим ИО,шарали су јаја и направили изложбу у холу школе.

На Васкрс у Цркви Св. Пророка Илије ученици су

присуствовали Вакршњој Литургији. Певали су песмице

Људи ликујте, Ој недељо, два Анђела шеташе. После

Литургије у црквеној порти организовано је такмичење за

нјтврђе и најлепше ишарано Васкршње јаје.

У категорији најлепшег ишараногјајета:

прво место освојио је Дарко Челиковић, 3.раз матична

школа Мачкат

друго место Анђела Гојковић, 4. раз, ИО Крива Река

треће место Вера Вирић, 8. раз, Мачкат.Победник у

категорији најтврђег јајета је Ђорђе Јовановић, ученик

3.раз,уМачкату.

Као и сваке године, у Основној школи "Миливоје Боровић" у Мачкату

одржава се 12. Меморијални кошаркашки турнир „Наташа Шопаловић".

На турниру су учествовале четири екипе: ученице ОШ „Слободан Секулић" и

„Миливоје Боровић" .


21

1.место- ОШ „Миливоје Боровић"

2.место- ОШ „Слободан Секулић"

Сви учесници као награду добили су пригодне поклоне.

Ученици наше школе су учествовали у току ове године на бројним наградним

конкурсима. У неке од њих спада наградни конкурс „Нацини украси за јелку“ који је

расписао Фестивал науке 2013.

Културно-издавачки центар „Српска кућа“ упутио је позив нашим ученицима

да учествују на литерарном конкурсу „Сто младих талената златиборског округа“.

Учествовао је 31 ученик и њихове песме се налазе у књизи коју су они добили као

награду.

Ученици наше школе већ традиционално учествују на Дечјем фестивалу

„Деца међу нарцисима“ који се ове године одиграва по 22. пут. Тим поводом је

организатор-Културно спортски центар из Чајетине расписао литерарни конкурс на

следеће теме: 1.„Шта смо научили од цвећа“

2.„Отаџбина се брани лепотом“

3.„Пoздрав златној планини“

4.„Нарциси, добро нам дошли“

5. „Игра је дар слободе“

ОШ"Ћеле кула" у Нишу је поводом Дана школе расписала

литерарни,ликовни и музички конкурс намењен ученицима основних школа, у

оквиру смотре дечијег стваралаштва. Тема је била "У славу пролећа,другарства и

љубави, природе и цвећа". Циљ смотре био је допринос развоју дечије

креативности и талената.

Пристигли су многобројни радови из читаве Србије. У категорији за млађи

узраст (2.,3. и 4.разред) награђена су три рада,а међу тринаест похваљених је и

"Пролећна песма" Милице Јовановић,ученице 3.разреда из Трипкове.

У нашој школи су ове године спроведене хуманитарне акције у којој су

учешће узели запослени у школи и ученици. На нивоу целе школе, у другој

половини маја, организована је хуманитарна акција намењена угроженим у


22

поплављеним подручјима, на којој је прикупљена храна, средства за хигијену,

дезинфекцију,одећа и остало неопходно.

У оквиру 28. Сабора учитеља, у недељу, 15.6.2014.год. на Учитељском

факултету у Београду одржана је 9. Смотра стваралаштва учитеља у васпитно-

образовном процесу. Претходно је СУРС објавио конкурс за примере добре праксе,а

учитељи и наставници чији су радови одабрани на конкурсу, позвани су да их

презентују присутним колегама из читаве Србије.Нашу школу је представљала

учитељица Љиљана Андрић,чија су два рада прихваћена као примери добре праксе.

Радови су сврстани у катерогорију Дидактичко средство,наставна средства.

"Мозгалице у стиху" су публиковане у електронском Зборнику акредитованог

програма сталног стручног усавршавања. У облику су приручника за наставу,а задаци

које садрже имају за циљ развијање логичког мишљења и закључивања код

ученика.

Школа је у протеколом периоду укључена у пројекте "Свесно и савесно" и

"За зелено сутра", које је финансирало Министарство спољних послова Финске,а

један од партнера била је и Општина Чајетина. У оквиру тих пројеката ,на нивоу

школе, организовани су тематски месеци,а у децембру 2013.год. тема је била

екологија. Клипом под називом "Екологија" представљене су активности одрађене

у издвојеном одељењу у Трипкови.

На Видовдан, већ традиционално, после поделе оцена, у ИО Крива Река

одржана је приредба коју су припремили ученици и учитељи школе.

У понедељак 28.06.2014. поводом отварања вртића „Радост“ из Чајетине у

школи у Шљивовици, ученици су припремили пригодан програм. Oркестар је

свирао „ Коло краљице Драге“, а ученици трећег разреда су извели рецитал

„Конвенција о правима детета“.

Другарско вече

И ове школске године, наши матуранти, своје другарско вече су славили у

просторијама школе, уз присутво својих разредних старешина, наставника и

родитеља.

Другарско вече за ученике осмог разреда из Мачката,одржано је 7.јуна

2014.год у 19h у просторијама школске кухиње,а подела сведочанстава и диплома

.јуна 2014.год. у просторијама школе.

Другарско вече за ученике осмог разреда из ИО Шљивовица, одржано је 13.јуна

2014.год у 20h у просторијама школске кухиње, а подела сведочанстава и диплома,

4,јуна 2014.год. у просторијама школе.


23

Матуранти Мачката Матуранти ИО Шљивовица

6.УПИС УЧЕНИКА У СРЕДЊУ ШКОЛУ

Ученици осмог разреда су полагали завршни испит,без обзира да ли

настављају даље школовање или не. Завршни тест су полагали из српског језика

,математике и комбинови тест.

Завршни испити је организован и успешно спроведен у оквиру наше школе.

Свих 23 ученика су изашли на завршни испит.

Ове године, наши ученици су постигли задовољавајуће резултате и посебно

бих истакла просек из математике.

ПРЕДМЕТ Просечан број

бодова

са 20

бодова

са 0

бодова

са 15 и

више

са 5 и

мање

Српски језик 11.32 0 1 6 3

Математика 12.35 0 0 9 2

Комбиновани 11.93 0 0 7 1

Жеља Број

ученика %

Прва жеља 20 86.95 %

Друга жеља 1 4.34%

Трећа жеља 0 0%

Четврта жеља 2 8.69%


24

7. РАД СТРУЧНИХ, РУКОВОДЕЋИХ, УПРАВНИХ И САВЕТОДАВНИХ ОРГАНА

ШКОЛЕ

7.1.Наставничко веће

Наставничко веће је одлучивало о свим питањима у вези са организовањем

образовно- васпитног рада у школи. У надлежности Наставничког већа су били сви

облици образовно- васпитне делатности, подела одељењских часова, планирање и

организовање додатне и допунске наставе и слободних активности, организовање

посета, излета и екскурзија, прослављање Дана школе, Савиндана, организовање

дежурства наставника и ученика. Наставничко веће бринуло је о квалитету наставе и

доследној употреби наставних средстава. Праћена је реализација свих видова

образовно-васпитног рада, прављене су периодичне анализе успеха и дисциплине

ученика, предлагане мере за побољшање, праћен рад наставника.Праћена је

реализација Годишњег програма рада Школе. У току школске 2013/2014. године

одржано је 9 седница овог стручног органа на коме су разматрана разна питања из

домена васпитно-образовног рада школе.

7.2. Одељењско веће

Одељенска већа су формирана на почетку школске године поделом предмета

и одељења на наставнике и расподелом одељенских старешина. Предеседник

Одељенског већа нижих разреда је била Ружица Јараковић , а председник

Одељенског већа виших разреда је била Марија Спасенић.

На седницама одељењских већа се пратила, организовала и анализирала

реализација планова и програма рада у одељењима, пратио се развој и

напредовање ученика посебно и у целини и предузимале су се мере за унапређење

образовно-васпитног рада. Утврђен је успех на крају школске године и предложени

ученици за похвале и награде.

У току школске 2013/2014. одржано је 5 седница Одељенског већа нижих

разреда а 7 седница Одељенског већа виших разреда. Већина седница Одељенских

и Наставничких већа одржане су заједно, осим када су разматрана конкретна и

специфична питања по разредима. Може се констатовати да су на седницама

остварени предвиђени циљеви.


25

7.3. Стручна већа

У току школске 2013/2014.године у школи су радила 4 стручна већа и то:

СТРУЧНО ВЕЋЕ ПРЕДСЕДНИК СТРУЧНОГ ВЕЋА БРОЈ ОДРЖАНИХ

СЕДНИЦА

Стручно веће разредне

наставе Драгица Пјевчевић 6

Стручно веће друштвених

предмета Татјана Крповић 5

Стручно веће природних

предмета Љубица Пантовић 7

Стручно веће вештина Милош Вермезовић 10

Руководиоци стручних већа су водили записнике о реализацији програма

који је садржао датум рада, име и презиме одсутних наставника, клаузула да ли је

оправдано одсутан, дневни ред, преглед садржаја рада/дискусије, закључци, мере

које се предузимају. Анализирао се успех ученика, разлози неуспеха, дискутовало

се о прилагођавању наставе ученицима у складу са њиховим потребама,

усаглашавању критеријума оцењивања на нивоу разреда, планирани су огледни

часови (неки су реализовани, а неки не), резултати такмичења, праћена је

реализација свих видова образовно-васпитног рада, предлагане мере за побољшање

квалитета рада школе. Сва потребна документација са састанака тимова и стручних

већа налази се код стручног сарадника у матичној школи.

7.4. Актив за школско развојно планирање

Школски развојни план израђен је за период од четири године, тачније до

2015. године. Крајем школске 2010/2011 године Школски развојни план је

ревидиран и израђен за период до 2015. године.

Реализоване активности: Оформљен је Тим за самовредновање рада школе у саставу: Биљана

Лазаревић, Јелена Гукић, Мира Јанковић, Слађана Ђокић, Стојанка Грујовић,

Јелена Шкодрић, Оливера Станић – представник Савета родитеља, Ана Шопаловић –

представник Ученичког парламента. Руководилац тима: Јелена Шкодрић.

Активности су подељене између чланова тима, укупно је одржано пет званичних

састанака о чему постоји евиденција.

-Извршено самовредновање рада школе, област „Годишњи план рада и школски програм” о чему постоји читав документ у канцеларији код стручног сарадника.

Остале активности Актива за школско развојно планирање:

-Израђени јединствена евиденција о праћењу постигнућа и понашања ученика

-Израђен јеловник за школску кухињу у сарадњи са нутриционистом


26

-Одржана предавања здравствених радника и полицијских службеника

-Информације, битне активности су се преносиле ученицима од стране

председника Ученичког парламента кроз књигу обавештења

-Извршено тестирање ученика тестовима (четврти и седми разред) и извршено

упоређивање добијених резултата по одељењима и школама.

7.5. Педагошки колегијум

Педагошким колегијумом је преседавао и руководио директор школе, а

чинили су га председници стручних већа и стручни сарадник. Педагошки колегијум

се старао о осигурању и унапређивању квалитета образовно-васпитног рада

установе, о остваривању циљева и стандарда постигнућа, вредновани су резултати

рада наставника и стручног сарадника, пратили се и утврђивали резултати рада

ученика, предузимале одговарајуће мере и решавала друга стручна питања

образовно васпитног рада.

У школској 2013/2014. години одржано је 7 састанака педагошког

колегијума, о чему постоји евиденција. Како се поједине теме преплићу са темама

одељенских, стручних већа и актива, колегијум је заседао према потреби, а највише

приликом усвајања и ревизије Индивидуално-образовних планова.

РАД СТРУЧНОГ ТИМА ЗА ИНКЛУЗИВНО ОБРАЗОВАЊЕ

Стручни тим за инклузију у школској 2013/2014. години чинили су: Иван

Ивановић, Љиљана Илић руководиоци већа: Драгица Пјевчевић, Љубица

Пантовић, Тања Крповић и Милош Вермезовић.

Овај тим је радио и у проширеном саставу јер већ трећу годину радимо ИОП-

измењен програм за ученика који је ове године завршио четврти разред. Тим је

проширен са родитељем и предметним наставницима који предају у том разреду.

Тим се састајао приликом прављења ИОП-а, приликом ревизије, као и по

потреби, укупно је одржано 7 званичних састанака, о чему постоји евиденција.

Поред тога, тим је свакодневно са наставницима размењивао информације и пратио

рад ученика. Наставници су редовно обавештавани о закључцима са састанака, о

Правилнику за утврђивање права на ИОП, његову примену и вредновање.

Пошто нису сви наставници прошли обуку о писању Индивидуалних

образовних планова, а већ два ученика похађају наставу по измењеном програму,

Тим је наставнике упознао о начину писања педагошког профила, и пружао помоћ

приликом израде ИОП-а, његове примене и евалуације.


27

7.6. Рад Ученичког парламента

У нашој школи и предходне године је био активан ученички парламент који

се састојао од по два представника ученика седмог и осмог разреда. Због

немогућности редовног окупљања седнице су се одржавале одвојено, у Мачкату и у

Шљивовици. Чланови парламента су били:

Чланови парламента су у септембру

месецу изабрали председника парламента

(Aна Шопаловић) и договорили се да се

окупљају једном месечно и по потреби.

Укупно су одржали 10 седница (6 у Мачкату

и 5 у ИО Шљивовица) на којима су

расправљали и износили своја мишљења о

разним темама која се тичу живота и рада у

школи (уређење учионица, дворишта,

договор око екскурзије, припрема програма

за манифестације, приредбе, анализа

успеха, предлози за побољшање успеха,

давање мишљења о међуљудским односима

у школи, као и о унапређењу васпитно-образовног рада...). Своје предлоге и

мишљења су кроз записнике прослеђивали директору школе, као и тимовима чији

су планови рада се поклапали са ученичким идејама и сугестијама. Све оно о чему

су расправљали на седници упознавали су остале ученике кроз Књигу обавештења.

Напомена: Табеле праћења рада свих тимова налазе се на крају извештаја о раду

школе.

7.7. Стручни сарадници

7.7.1. Психолог

Психолог је као стручни сарадник у школи својим компентенцијама,

саветодавним и другим облицима рада настојала да унапреди образовно-васпитни

рад кроз:

-сарадњу са наставним особљем-упознавањем са индивидуалним карактеристикама

ученика, пружањем помоћи у индентификовању ученика који имају тешкоће у учењу

и раду и указивањем на факторе који могу да подстакну оптималан развој,

упознавањем са иновативним подухватима, заједничком анализом огледних часова,

пружањем помоћи при изради педагошких профила и индивидуалних планова,

пружањем помоћи у вођењу ученичког колектива, откривањем узрока

неприлагођеног понашања појединих ученка и договор око преузимања

одговарајућих мера, учествовањем у реализацији часова одељенског старешинства...

-сарадњу са родитељима-чешћим позивањем родитеља у школу трудила се да

повећа родитељску свест о важности сарадње породице и школе. Кроз саветодавне

разред школа

Мачкат

школа

Шљивовица

VII

Илинка

Меловић

Драгана

Станић

Зоран

Боровић

Вељко

Ковачевић

VIII

Ана

Шопаловић

Марија

Томић

Јована

Стојановић

Драгана

Станић


28

разговоре, указујући на психолошко-педагошке принципе оспособљавала је

родитеље за пружање помоћи деци у подстицању њиховог развоја, васпитном раду

и другим значајним факторима који утичу на целокупан развој ученика.

-сарадњу са ученицима-утврђивањем зрелости ученика за полазак у школу,

индентификовањем и испитивањем ученика који заостају у учењу, утврђивањем

узрока и предлагањем мера, саветодавним радом са ученицима који су неуспешни у

настави, са тешкоћама у емоционалном развоју, породичним проблемима и

проблемима у дисциплини. Пружањем помоћи ученицима приликом заседања

седница ученичког парламента (начин комуникације, одржавање седница, вођење

записника..), извођењем психолошких радионица, реализација пројекта

'Професионална орјентација на преласку у средњу школу' где ја кроз низ

радионица вршена професионална орјентација ученика осмог разреда, организација

реалних сусрета, индивидуални саветодавни рад са ученицима као помоћ у

доношењу одлуке о избору средње школе.

-сарадњу са стручним институцијама-успостављањем сарадње са образовним,

здравственим, социјалним установама као и интерресорном комисијом које

доприносе остваривању циљева и задатака образовно-васпитног рада.

-учествовање у већини школских тимовима и актива где се старала о осигурању

квалитета, самовредновању, остваривању развојног плана, стандардима постигнућа

и унапређењу образовно васпитног рада.

7.7.2. Библиотекар

Библиотекар је учествовала у изради планова рада, планирању набавке

литературе за ученике и наставнике, радила је на учлањавању ученика у библиотеку,

пружала помоћ при избору књига и друге литературе, остварила сарадњу са

стручним већима и директором у вези набавке књига, остварила сарадњу са

наставницима разредне и предметне наставе, учествовала у припреми програма за

обележавање Савиндана, остварила сарадњу са ученицима, остварила сарадњу са

установама у области културе, праћење и информисање о конкурсима преко

електронских и писаних медија, учествовала у културном и јавном животу школе,

радила на вођењу библиотекарског пословања. праћење и информисање о

конкурсима преко електронских и писаних медија.

Организација фестивал за децу „ВИТЕЗФЕСТ“ у

Дому културе у Чајетини у месецу октобру. Припрема и

организовање представљање монографије „Мачкат –

прага Златибора“. Организаовање посете групе песника

матичној школи и издвојеном одељењу. Организовање и

одлазак на Фестивал дечијег песништва у Београд.

У пролозима на крају извештаја налази се детаљна

табела.


29

7.7.3. Директор

Директор је руководио радом школе у складу са одредбама Закона о основној

школи и одредбама Статута. Учествовао је у организовању свих активности у школи,

као и праћењу рада стручних органа у обављању послова планираних Годишњим

програмом.

У току школске године су реализоване све планиране активности :

Планирање, програмирање, организовање и праћење васпитно -образовног

рада;

Саветодавни рад са наставницима, ученицима, родитељима;

Педагошко - инструктивни рад са наставницима;

Рад у стручним активима, стручним органима школе и

Аналитички рад.

Директор је учествовао у изради Годишњег плана рада и Извештаја о раду

школе, припремао је седнице Наставничког већа и Школског одбора. По предлогу

Школског одбора вршио је избор нових наставника.

Директор је обављао педагошко-инструктивну делатност присуствујући

часовима редовне наставе, као и другим активностима наставника.

Сарађивао је са родитељима и ученицима, помагао је у организовању и

спровођењу излета и екскурзија, као и школскох свечаности. Учествовао је у

праћењу реализације наставног плана и програма, као и у раду одељењских већа.

Вршене су анализе реализације плана и програма рада школе после сваког

класификационог периода. Рађени су извештаји о успеху ученика на сваком

класификационом периоду.

Стално је надгледано оцењивање ученика , изостајање са наставе и редовност

правдања изостанака и упућиване су примедбе разредним старешинама. Вршен је

увид и у неке писмене задатке и тестове знања и давано је мишљење о тежини

задатака.

Директор је представљао школу пред друштвеном заједницом, правним и

физичким лицима. Остварио је сарадњу са Министарством просвете и спорта.

Директор је свој рад усмерио ка стварању ефикасних тимова и њиховој мотивацији

за постизање врхунских резултата. Реализоване су приоритетне активности које ће

довести до стварања школе по мери детета.

Наставни предмети/активности који су посећени:

Први циклус образовања: математика, српски језик, свет око нас, физичко

васпитање, музичка култура, ликовна култура, народна традиција, чувари природе,

природа и друштво, француски језик.

Други циклус образовања: биологија, физика, српски језик, француски језик,

историја, ликовна култура, физичко васпитање, грађанско васпитање. Предлози мера за унапређење образовно-васпитног рада на основу увида са посећених

часова:

Веће охрабривање ученика да износе своја мишљења и запажања;


30

Прецизније упознавање наставника са узрасно-развојним карактеристикама и

потребама ученика, како би се циљеви наставе и наставни садржаји томе прилагодили;

Упућивање ученика на различите изворе знања како би се побудили интересовање и

радозналост ученика;

Задавање задатака који траже примену наученог градива у свакодневним ситуацијама;

Развијање унутрашње мотивације ученика;

Веће инсистирање на тимском раду како би дошло до међупредметне корелације;

Подстицање ученика да изнесу сопствено мишљење о вредновању свог знања и знања

одељења;

Учење ученика да уче.

Табела: Часови којима је присуствовао директор- према гпрш

МЕСЕЦ РЕДОВНИ ЧАСОВИ Време реализације,

место и час

Октобар

Српски језик 07.10. ИО Шљивовица, 3.час

Математика 07.10. ИО Шљивовица, 2.час

Млађи разреди 15.10. ИО Горња Шљивовица, 2. и 3. час

Енглески језик 17.10. Мачкат ,2.час

Ликовна култура 24.10. Мачкат, 5.час

Новембар

Млађи разреди-први 1.11. Мачкат, 2.час

Млађи разреди-други 1.11. Мачкат, 3.час

Физика 11.11. Мачкат, 3.час

Биологија 13.11. Мачкат, 4.час

Децембар Млађи разреди - први и трећи 3.12. ИО Шљивовица, 2.и 3. час

Млађи разреди – други и четврти 3.12. ИО Шљивовица, 4. и 5. час

ТИО 10.12. Мачкат, 1.и 2.час

Фебруар Млађи разреди-трећи 04.02. Мачкат, 2.час

Млађи разреди-четврти 04.02. Мачкат, 3.час

Март Историја 03.03. ИО Шљивовица, 3. час

Географија 04.03. ИО Шљивовица, 2. час

Веронаука 21.03. ИО Шљивовица, 5. час

Април Млађи разреди 04.04. Трипкова, 2. и 3. час

Млађи разреди - први и трећи 11. 04. Крива Река, 1. и 2. час

Млађи разреди - други и четврти 11. 04. Крива Река, 3. и 4. час

Мај Музичка култура 12.05. Мачкат, 4.час

Руски језик 14.05. Мачкат, 2.час

Физичко васпитање 26.05. ИО Шљивовица, 5 .час

Као руководећи орган школе, директор је организовао тимски рад у школи.

Тако је у школској 2013/2014. години, у школи успешно радило десет тимова.

Тимови су радили према утврђеном плану који је био саставни део Годишњег

плана рада за школску 2013/2014. годину. Руководиоци тимова су водили записнике

са састанака тима, као и табеле праћења које су предавали директору два пута

годишње. Како се овакав начин рада показао као веома ефикасан, и у наредној

школској години, наставници и стручни сарадници радиће у тимовима.


31

О успешном раду колектива школе у протеклој школској години сведочи

аплицирање на два пројекта. Од тога, један је у сарадњи са побратимљеном

школом Назарје у Словенији, а други се односи на програм међународног карактера.

Реч је о међународном програму Еко школа. Радећи тимски, прикупили смо

одговарајућу документацију, а у марту месецу 2014. године добили смо позитиван

одговор односно потврду о укључивању у програм. Поменути програм у нашој

школи ће се реализовати у наредне две године као пилот пројекат. Тек након овог

периода, национални координарор ће нас известити о статусу наше школе, односно

о томе да ли смо добили зелену заставу или не.

Такође, одобрен нам је пројекат од стране Министарства просвете, науке и

технолошког развоја (одсека за инвестиције и инвестиционе пројекте) под називом

„Реконструкција школског игралишта у Мачкату, у ИО Крива Река. Вредност

одобреног пројекта је 639 837,70 динара. Пројекат је реализован у јулу месецу по

стручним упутствима и у складу са документацијом послатом од стране

Министарства.

Радећи на регионалном пројекту, директор ја потписао повељу о

братимљењу са Основном школом „Душан Обрадовић“ са Жабљака у школској

2012/2013. години. Заједничким радом на овом раније реализованом пројекту,

ученици, наставници, стручни сарадници и директори побратимљених школа,

обогатили су своја знања и разменили искуства. Како започета сарадња има

позитиван утицај на читав наставни процес, трудили смо се да је наставимо и ове

школске године кроз обостране посете, али и разменом наставних материјала путем

електронских медија.

Школа је у протеклој школској години учествовала и у свим активностима у

локалној заједници чиме је обогатила друштвени живот младих у њој. Из свега

наведеног следи, да организација рада Основне школе у Мачкату у потпуности

доприноси остварењу пароле коју користи као свој мото „ЗНАЊЕ ЗА ЦЕО ЖИВОТ“.

7. 8. Школски одбор

Школски одбор је орган управљања који доноси одлуке о свим значајним

питањима организације рада Школе. Председник Школског одбора је Зоран

Дуловић.

У септембру 2010. године Школски одбор је усвојио Годишњи програм рада

Школе, усвојио Извештај о раду школе у школској 2011/2012. години, као и

Школски развојни план за период од 2010-2015. године. Осим тога, Школски одбор

је разматрао стручност заступљене наставе, доносио одлуке о годишњем пословању

школе и разматрао сва друга питања из свог делокруга и одлучивања. О одржавању


32

седница школског одбора воде се записници из којих се може стећи увид о

садржају рада одбора као и о томе да је испуњена законска регулатива да се

школски одбор састаје по потреби, а најмање једном у два месеца. Треба истаћи да

су чланови Школског одбора у задовољавајућој мери посећивали седнице и

конструктивно расправљали о свим питањима везаним за рад школе.

8. ПРОГРАМ ОСТАЛИХ ОБЛИКА ВАСПИТНО-ОБРАЗОВНОГ РАДА

8.1. Програм одељенских старешина

Увидом у годишњи програм рада одељенских старешина који се налази у

дневницима рада одељења за школску 2011/2012. годину може се рећи да су

одељенске старешине реализовале све предвиђене теме које су били дужни да

реализују.

8.2. Програм друштвених, техничких, хуманитарних, спортских и

културних активности

Школски тимови Председник тима Број одржаних седница

Тим за заштиту и унапређење

животне средине, естетику и

екологију школе

Милица Шукиловић

10

Тим за културне делатности,

свечаности, хуманитарне и

спортске активности

Ружица Јараковић

4

Тим за планирање и припрему

посета, излета и екскурзија Милица Тодосијевић

4

Тим за стручно усавршавање,

награде, похвале и одликовања Сања Крејовић 6

Напомена: Табеле праћења активности свих тимова биће приложена на крају

извештаја.

8.3. Продужени боравак

Протекле школске године, у матичној школи и у ИО у Кривој Реци и у ИО у

Шљивовици,организује се продужени боравак за ученике млађих разреда.

Продужени боравак је облик организованог рада са ученицима нижих разреда

основне школе и представља могућност да деца, поред редовне наставе, буду у

школи још један део дана. У зависности од интересовања родитеља, школе

обезбеђују продужени боравак за ученике нижих разреда. Реализација васпитно


33

образовног рада обухвата: учење (самосталан рад) и активности ученика у

слободном времену. Све наведено указује да је у продуженом боравку осигурано

време за организовано учење, вежбање, одмор, рекреацију.“ Свакодневно пишемо

домаће задатке и припремамо се за наставу. Времена увек имамо за развој

стваралачких способности као што је цртање, рецитовање, певање, глума, плес...“

истичу учитељи који раде у продуженом боравку.

9. ПОСЕБНИ ПЛАНОВИ И ПРОГРАМИ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА

9.1. Програм заштите деце/ученика од насиља, злостављања и

занемаривања

И ове године наш рад се базирао на превентивним активностима.

Интервентне активности међу ученицима нису спровођене, јер није постојао разлог.

Превентивне и интервенте активности спроводе се кроз час одељењског старешине

који је део школског програма, а по потреби и кроз индивидуални рад са

психологом школе. У школи постоје особе које врше превенцију насиља и

предузимају потребне мере уколико до њега дође придржавајући се Програма за

заштиту деце/ученика од насиља, злостављања и занемаривања. Особе задужене за

превенцију насиља чланови су Тима за заштиту деце/ученика од насиља,

злостављања и занемаривања (Стојанака Грујовић, Мирoслава Јанковић, Весна

Коваћевић, Љиљана Андрић, Љиљана Илић. Руководилац тима: Љиљана

Андрић(одржано 7 седница) .

Више смо се базирали на породичне односе, злостављање и занемаривање,

тако да смо укључивали и Центар за социјални рад.

Реализоване превентивне активности: Одржавање спортских активности у циљу обезбеђивања превентивне и заштитне

улоге спорта у заштити деце од насиља

-Активан рад дечјих креативних радионица

-Организовање разних хуманитарних, спортских и културних манифестација

-Прављење изложби и излагање ученичких радова

-Укључивање у ваннаставне активности

-Исказивање жеља кроз ученички парламент

-Организовање излета, екскурзије

-Бројне радионице на тему насиља на часовима одељенског старешинства

-Предавања у организацији МУП-а Србије

9.2. Програм професионалне оријентације

Програм се реализовао на часовима одељенског старешине од првог до осмог

разреда и увидом у Дневнике образовно-васпитног рада може се рећи да је остварен.


34

Од школске 2011/2012. Године, школа се укључила у пројекат

''Професионална оријентација на преласку у средњу школу'''у сарадњи са ГИЗ-ом,

који је подразумевао професионалну оријентацију ученика 7. И 8. Разреда кроз пет

корака до коначне одлуке. Ученицима се кроз радионице,путеве

информисања, мрежу средњих школа, представљање одређених занимања и реалне

сусрете омогућио шири увид у своје способности и интересовања. Такође

професионална оријентација је подразумевала и индивидуално саветовање

ученика.

Одељенске старешине су оствариле сарадњу са родитељима и путем

родитељских састанака их обавештавали о процедури око завршног испита и уписа

у средњу школу.

Ученици су били обавештени о одржавању сајма образовања у позоришту у

Ужицу па су могли ту да се распитају о свему што их занима о упису.

Такође, нашу школу су посетили представници средњих школа,Техничка школа

''Радоје Марић'' Ужице, „Угоститељско туристичка школа”-Чајетина,

Пољопривредна школа са домом ученика „Љубо Мићић“ Пожега, Техничка школа

Ужице.

9.3. Програм здравствене заштите и репродуктивног здравља младих

Одељењске старешине су на часовима одељенског старешинства реализовали

разне теме из програма здравствене заштите и репродуктивног здравља, о чему

постоји евиденција у Дневницима образовно-васпитног рада. Обављен је и

систематски преглед ученика, као и редовна вакцинација.

Такође, представници Полицијске управе Чајетина одржали су предавања за

ученике наше школе:

Реализоване теме Разред Време реализације

Безбедност деце у саобраћају I - IV Октобар 2013.,

Шљивовица, Мацкат

Безбедност деце у саобраћају V - VIII Април 2014., Мачкат

Шљивовица

Трговина људима V - VIII Новембар 2012.,

Шљивовица, Мацкат

9.4. Програм примене Kонвенције о правима детета

Овај програм се реализовао у току Дечје недеље и то на часовима одељенског

старешинства.


35

9.5. ПРОЈЕКТИ КОЈИ СЕ РЕАЛИЗУЈУ У ШКОЛИ

Сарадња започета на пројекту „За зелено сутра“ са Основном школом „Душан

Обрадовић“ са Жабљака настављена је и у протеклој школској години. Сарадња се

одвијала путем заједничких активности на промоцији принципа одрживог развоја и

узајамних посета наставника школа.

Током претходне школске године, у марту месецу наша школа добила је

одобрење за приступ међународном програму „Еко школе“. Програм ће се

спроводити у наредне две школске године како би школа постала добитник зелене заставе, односно постала једна од еко школа. У августу је формиран Еко одбор

који ће направити детаљан план активности за наредну школску годину. Треба рећи

и то, да приступом овом програму школа стиче могућност да оствари активности

планиране Школским развојним планом, а које се односе на различита мерења

потрошње енергената и могућности њихове уштеде.

Пројектни тим школе ангажовао се на аплицирању на пројекте Министарства.

Одобрен је пројекат „Реконструкција школског игралишта у Мачкату, ИО Крива

Река“. Одобрена су средства у износу од 640 000,00 динара која су искоршћена за

ограђивање спортског терена и реконструкцију постојећих спортских мобилијара.

У оквиру пројекта „Наша школа“ који је спроводила Академија Филиповић

из Јагодине, наша школа је добила сајт www.osmackat.nasaskola.rs. који је уредно

одржавала и током школске 2013/2014. године. Администратор сајта је Љиљана

Андрић.

У школској 2011/2012 отпочело се са реализацијом пројекта

„Професионална орјентација на преласку у средњу школу“ у коме је наша школа

узела учешће у сарадњи са ГИЗ-ом и који се спроводио и током ове школске године

са ученицима седмог и осмог разреда.

Пројекат Професионалне оријентације спроводи ГИЗ организација у

сарадњи са Владама Србије и Немачке, и партнерима Министарством просвете и

науке и Министарством за спорт и омладину. Пројекат се спроводи на основу

билатералног споразума наведених страна. Пројекат има за циљ да унапреди

школске и ваншколске, локалне, регионалне и националне капацитете намењене

корисницима у области професионалне оријентације.

Пројекат се реализује путем сарадње институција: основних и средњих школа, центара за стручно усавршавање, Савета за запошљавање, центара за развој каријере, центара за социјални рад, локалних самоуправа, привредне коморе... Садржај програма намењен је ученицима завршних разреда основне школе.

Кључну улогу у реализацији програма има школски тим за професионалну

оријентацију кога чине стручни сарадници, наставници и представници Савета

родитеља и Школског одбора.

http://www.osmackat.nasaskola.rs/


36

У оквиру пројекта Професионална оријентација наша школа је у четвртак 10.

априла 2014. године оргнизовала Сајам средњошколских профила "Знаимање,

знање, звање".

Сајам је организован за ученике осмог разреда и њихове родитеље.

На сајму су учествовале следеће школе:

- Туристичко-угоститељска школа из Чајетине

- Пољоприведна школа "Љубо Мичић" из Пожеге,

- Техничка школа Ужице

- Техничка школа "Радоје Љубичић"

- Мидицинска школа, Ужице

- Екомомска школа, Ужице

- Ужичка гимназија

Представници школа припремили су презентације, промотивне филмове,

брошуре...О школама и профилима говорили су и ученици тих школа, а и њихови

професори.

Школа из Пожеге донела је прозиводе из своје пекаре, ученици из

Медицинске школе демонстрирали су будућа занимања, а ученици из Техничке

школе "Радоје Љубичић" донели су модел робота.

Сајму је присуствовао велики број како ученика тако и њихових родитеља.

10. ПРОГРАМ СТРУЧНОГ УСАВРШАВАЊА

Стручно усавршавање наставника и стручних сарадника је саставни и обавезни

део професионалног рада и развоја наставника и стручних сарадника. У складу са

тим и Правилником о сталном стручном усавршавању и стицању звања наставника,

васпитача и стручних сарадника (Службени гласник РС бр. 13/2012 и бр. 31/2012)

школа је планирала стручно усавршавање наставника и стручних сарадника.

Приликом планирања стручног усавршавања школа је водила рачуна о потребама и

приоритетима образовања и васпитања ученика, приритетним областима које је

прописао надлежни министар и потребама наставника и стручних сарадника (ниво

развијености компетенција за професију наставника односно стручног сарадника).

У школи је формиран Тим за стручно усавршавање чији је задатак био

упознавање запослених са новим Правилником, облицима стручног усавршавања у

и ван установе, њиховим обавезама и правима везано за стручно усавршавање,

обучавање запослених за планирање стручног усавршавања, одређивање

приоритетних области школе за стручно усавршавање наставника, израда потребних

образаца (Лични план, Извештај о стручном усавршавању, Евиденциони лист) и

израда овог плана.

Годишњи план школе за стручно усавршавање наставника и стручних

сарадника усклађен је са Школским развојним планом, Извештајем о

самовредновању, извештајима просветних саветника, приоритетним областима које

је прописао министар за наредне три године и потребама наставника исказаним у

Личним плановима професионалног развоја.


37

На основу горе набројаних докумената, SWOT анализе (ШРП) и самопроцене

запослених (ЗУОВ анкета) и њихових ЛППР–ова школа је одредила приритетне

области за стручно усавршавање наставника и стручних сарадника:

1. Јачање професионалних капацитета наставника у области иновативних метода

наставе и управљања одељењем (К2, П6)

2. Комуникацијске вештине (К4, П4)

3. Тимски рад (К4)

4. Информационо комуникационе технологије (П8)

5. Одрживи развој

Област 5. је уврштена у списак приоритетних области за стручно

усавршавање с обзиром да је у школи раније реализован пројект из ове области („За

зелено сутра“ ) и визије школе да постане одржива еко-школа.

На нивоу школе су за запослене организовани акредитовани семинари

програма обука: „Допунска настава у савременој школи I и II“(К2, П6),“Обука

наставника у решавању развојних проблема и проблема код деце-ученика који

имају тешкоће у напредовању“ (К3, П3), „ Рад у паровима у млађим разредима

основне школе“ (К2), „Уџбеник у настави почетног читања и писања“(К1),a на

регионалном нивоу организовани су следећи семинари: „Како са насиљем и

васпитним проблемима у школи“ (К4, П1,6), „Јачање капацитета наставника за

васпитни рад“ (К4, П1,6), „Блог, твитер и фејсбук у настави“ (К2, П6), „Добра

припрема за час-успешан час“ (К4,П5), „Руке у тесту“ (К1,П5), „Априлски дани

хемије“(К1,П5,6) “Introduction to TKT Essentials’’ (К1), „Нови трендови у настави

природних наука 1“(К1), „Инклузивно образовање, планирање и израда ИОП-

а“(К4,П3,6), „Републички зимски семинар“ (К1,П6) и на републичком нивоу „Настава

у облаку“(К2).

Приликом планирања стручног усавршавања вођено је рачуна о

финансијским могућностима школе и броју сати стручног усавршавања које су

наставници остварили у „важећем петогодишњем периоду“.

Педагошки колегијум је одредио два своја члана који су задужени за

праћење остваривања планова стручног усавршавања запослених и вођење

електронске базе стручног усавршавања.


38

Извештај о стручном усавршавању наставника и стручних сарадника у школској

2013/2014. години

редни

број име и презиме

број сати стручног усавршавања

ван установе у

устано

ви К1 К2 К3 К4 укупно

1. Стојанка Грујовић 16 16 32 46

2. Зоран Дуловић 16 16 47

3. Ружица Јараковић 16 16 32 45

4. Милица Тодосијевић 16 24 40 49

5. Драгица Пјевчевић 16 16 32 48

7. Весна Смиљанић 16 16 70

8. Ана Јоксимовић 16 16 119

9. Илија Јелисијевић 16 44

10. Љиљана Андрић 16 16 32 113

11. Мирослава Јанковић 16 16 32 45

12. Весна Ковачевић 16 16 48

13. Јелена Гукић 16 16 80

14. Слађана Ђокић 40 40 42

15. Драгана Петровић 16 44

16. Татјана Крповић 18 32 24 74 107

17. Станојка Ђукић 16 16 48

18. Љубица Пантовић 16 16 45

19. Марија Спасенић 16 16 69

20. Срећко Тодосијевић 16 16 24 56 44

21. Миливоје Бућић 16 16 58

22. Милица Шукиловић 20 16 36 43

23. Драгица Секулић 8 8 16

24. Снежана Шапоњић 1 16 17 44

25. Милош Вермезовић 16 16 49

26. Биљана Лазаревић 16 16 32 32

27. Иван Радомировић 16 16 16 48 59

28. Драган Панић 16 15

29. Сања Крејовић 16 16 32 48

30. Весна Ивановић 16 16 149

31. Јелена Шкодрић 48 16 64 40

32. Бранко Шкодрић 16 16 50

33. Драгана Зорзић 16 16 32 51

34. Марко Џамбасовић 8 8 16 21


39

11. САРАДЊА СА РОДИТЕЉИМА И ДРУШТВЕНОМ СРЕДИНОМ

11.1.Савет родитеља

Савет родитеља чини по један представник родитеља ученика сваког

одељења у школи. Избор чланова савета родитеља извршен је на почетку школске

године на првом родитељском састанку.

Током године одржанo je пет састанка на којима је разматран успех ученика,

услови за рад школе, услови за остваривање екскурзије. Предложене су мере за

унапређивање успеха у учењу и владању и мере за унапређивање услова за рад

школе.

11.2. Сарадња са друштвеном средином

Наша школа је и ове године остварила добру сарадњу са:

- општином Чајетина (у обезбеђивању материјалних средстава за стварање бољих

услова за рад школе, као и на потпуном обухвату школских обвезника основним

образовањем и друга питања)

- месном заједницом (организовање различитих манифестација)

- школском управом (посете, предавања, семинари)

- центром за социјални рад (праћење и превентивно деловање ка

појединим ученицима и њиховим породицама)

- дечјим вртићем „Радост” (активна сарадња са васпитачима који држе припремну

наставу у просторијама наше школе)

- домом Здравља (редовни систематски прегледи, предавања)

- СУП-ом Чајетина (предавања)

- домом културе Чајетина (посете изложбама, приређивање изложби, организовање

сусрета са писцима и песницима за децу)


40

ЗАКЉУЧАК

У протеклој школској години можемо рећи да је школа остварила планиране

активности у образовању и васпитању. Наш приоритет током целе године био је

подизање квалитета рада школе који се огледао кроз учествовање на пројектима,

реализацију Школског развојног плана, као и кроз реализацију свих осталих

активности предвиђених за школску 2013/2014.годину. Сматрамо да смо

захваљујући мотивисаности запослених да раде на побољшању сопственог

квалитета, као и квалитета рада школе уопште успели да то полако и остварујемо

што нам је и намера да чинимо и у наредном периоду.

Извештај о раду школе разматран је и усвојен на седници Школског одбора

од ______________ године.

Председник Школског одбора Директор школе

Зоран Дуловић Иван Ивановић

_________________ ___________________


41

Фптп-албум 2013/2014. гпдини:

2. и 4. разред – Шљивпвица Одељенски старешина: Драгица Пјевчевић

3. разред- Шљивпвица Одељенски старешина: Весна смиљанић

1.разред- Мачкат

Одељенски старешина: Милица Тодосијевић

2.разред- Мачкат Одељенски старешина: Стпјанка Грујпвић

3.разред- Мачкат Одељенски старешина: Зпран Дулпвић

4.разред- Мачкат Одељенски старешина: Ружица Јаракпвић


42

1. разред -Гпроа Шљивпвица

Одељенски старешина: Драгана Зпрзић 2. 3. 4. разред – Гпроа Шљивпвица

Одељенски старешина: Весна кпвачевић

3. разред- Трипкпва Одељенски старешина: Љиљана Андрић

1.и 3. Разред- Крива Река

Одељенски старешина: Мирослава Јанковић

2. и 4. Разред- Крива Река Одељенски старешина: Ана Јпксимпвић

6. разред- Мачкат Разредни старешина: Драгана Петрпвић

5. разред- Мачкат Разредни старешина: Љубица Пантпвић


43

Прилпзи:Табеле праћеоа

6.разред- Шљивпвица Разредни старешина: Миливпје Бућић

7. разред- Мачкат Разредни старешина: Иван Радпмирпвић

8. разред- Мачкат Разредни старешина: Срећкп Тпдпсијевић

5.разред- Шљивпвица Разредни старешина: Марија Спасенић

7. разред- Шљивпвица Разредни старешина: Милица Шукилпвић

8. разред- Шљивпвица Разредни старешина: Стпјанка Ђукић


44

ПРИЛОЗИ:

Табела праћења Активности директора утврђене ШРП-ом за школску 2013/2014. годину

АКТИВНОСТ ПЛАНИРАНИ

РОК

ОСТВАРЕНИ

РОК

ОДГОВОРНА ОСОБА

РЕАЛИЗАТОР ОСТВАРЕНИ РЕЗУЛТАТИ

ИНДИКАТОРИ ОСТВАРЕНОСТИ

ИЗВОРИ

ВЕРИФИКАЦИЈЕ

КОГА ИНФОРМИШЕМО О

РЕЗУЛТАТИМА НАПОМЕНА

Руковођење радом

школе континуирано континуирано директор школе

Школа је реализовала све

законом прописане

активности и пословала је у

складу са Законом

Школска

документација

Наставничко веће;

Школски одбор

Прављење плана рада

помоћног особља

(дневне обавезе и

месечне)

септембар

2013.

Активност није дословно реализована јер су активности помоћног особља садржане у решењима о раду са којима је упознат

запослени радник лично. У складу са решењем, запослени зна своје и дневне и месечне обавезе и извршава их. За

неизвршавање радних обавеза, запосленом се може изрећи законом предвиђена мера.

Контрола спровођења

дневних планова

(активности) од стране

дежурног наставника

континуирано

од 2013.

Током

школске

2013/2014.

дежурни наставници

Реализоване дневне

активности у складу са НПП

и ГПРШ

извештај дежурног

наставника у књизи

дежурства

Наставничко веће;

Савет родитеља

Доследна примена

правилника о

понашању


од 2013.


од 2013.

директор школе

секретар школе

Сви запослени поштују

правилник

решење о

санкцији/похвали Наставничко веће

Спровођење

периодичне интерне

контроле набавке

полугодишње полугодишње директор Извршена контрола набавке

потрошног материјала Рачуни набавке

Наставничко веће, Савет

родитеља; Школски одбор

Проналажење

механизама за

систематско праћење

извршавања радних

обавеза

септембар

2013.

септембар

2013. директор школе

90% наставника активно

учествује у раду тимова, већа и

служби школе

Писани документ –

пронађени

механизми (табеле

прађења;

скалери...)

Наставничко веће

Доследна примена

правилника и

санкционисање

запослених за

неизвршавање радних

обавеза

континуирано континуирано директор школе

90% наставника активно

учествује у раду тимова, већа и

служби школе

записник са

седнице

Наставничког већа



45


46

Табела праћења активности стручног сарадника - психолога планираних ШРП-ом за школску 2013-2014.

АКТИВНОСТ ОСТВАРЕНИ РЕЗУЛТАТИ И ИНДИКАТОРИ

ОСТВАРЕНОСТИ РЕАЛИЗАТОРИ



Упознавање наставног особља са

критеријумима и садржајем

Школског програма

Израђен и усвојен Школски програм до 15.

септембра 2013. Године

Стручни сарадник, Тим

за израду школских

програма


Упознавање наставног особља са

структуром и потребом усвајања

Годишњег плана рада

Израђен и усвојен Годишњи план рада са којим

су упознати сви наставници Стручни сарадник Наставничко веће

Упознавање ученика са

Правилником о оцењивању

Ученици упознати са правилником о

оцењивању

Стручни сарадник,

одељењске старешине,

Наставничко веће; Савет

родитеља

Обука наставног особља за

примену стандарда прилоком

оцењивања.

Организована обука о примени стандарда

стручни сарадник,

наставници који су

похађали обуку


Презентација са

дискусијом и подељен

материјал наставницима

Предвиђање предавања за

родитеље о значају

комуникације у плану

одељењског старешине

Одржано предавање у матичној школи и свим

издвојеним одељењима за родитеље

предшколаца „Психолошка припрема првака и њихових родитеља за полазак у школу“.

Стручни сарадник

Наставничко веће, Савет

родитеља

Упоредна анализа резултата

завршног теста и оцена ученика Напомена: Ова активност ће се реализовати од августа 2013. године у сарадњи са тимом за професионалну оријентацију

Израда елемената електронског

портфолија Напомена: Уколико буде одобрен пројекат код Швајцарске канцеларије за сарадњу активност ће бити реализована

Обележавање дана Пази како трошиш

Напомена: Активност одложена за наредну школску годину јер је предата документадција за укључивање у међународни програм еко школе.

Пројекат је одобрен и активност ће бити реализована по пројектном плану.


47

Табела праћења школска 2013/14. Тим: Тим за инклузивно образовање





Сарадња са интерресорном

комисијом

Циљеви и ревизије ИОП-а, праћење

ученика са тешкоћама у учењу, израда

педагошких профила и на основу тога

спроведене мере подршке, извештаји,

ангажовање педагошког асистента

Директор,

Психолог

Тим, родитеље

Сарадња са родитељима

Интервју, учествовање у изради педагошког

профила

Психолог Интерресорну комисију, тим

Израда ИОП-а измењен

програм за ученика 4. разреда

у ИО Шљивовица

Израда програма

Психолог,

Учитељица,

Асистент,

родитељи

Интерресорну комисију, тим,

Педагошки колегијум

Израда ИОП-а измењен

програм за ученика 2. разреда

у матичној школи

Израда програма

Психолог,

предметни

наставници,

родитељи

Интерресорна комисија, тим,


Идентификовање ученика

којима је потребна додатна

подршка у образовању,

израда педагошких профила,

осмишљавање мера подршке

Посматрање, разговори, праћење успеха,

састанци, анализа

Психолог,

предметни

наставници,

учитељи

Тим,

Интерресорну комисију,

родитеље

Осмишљавање мера

индивидуализације за

ученика 2. Ог разреда

Посматрање, разговори, састанци, анализа,

тестирање

Психолог,

учитељица,

родитељи

Тим, родитеље

Сарадња са свим

релевантним установама у

току године (Интерресорна

комисија, Школска управа,

локална заједница, Центар за

социјални рад)

Састанци, извештаји, договори Директор,

психолог

Тим

Ревизија ИОП-а за ученика 4.

разреда у ИО Шљивовица

Анализа, процењивање, састанак

Психолог,

учитељица,

педагошки

асистент

Тим, инетрресорну комисију,


Ревизија ИОП-а за ученика 2.

разреда у матичној школи

Анализа, процењивање, састанак

Психолог,

предметни

наставници

Тим, инетрресорну комисију,


Праћење постигнућа ученика

2. разреда , као и 5-ог

разреда

Посматрање, разговори, праћење успеха,

састанци, анализа, тестирање

Психолог,

учитељица,

родитељи

Тим, интерерсорну комисију

Праћење спровођења ИОП-а

и напретка ученика,

осмишљавање даљих корака

и мера подршке

Извештаји, анализа, састанци Тим Интерресорну комисију,

предметне наставнике

Евалуација ИОП-а Састанак, извештаји, праћење остварених

циљева Тим

Педагошки колегијум,

интерресорну комисију,

предметне наставнике

Индентификовање

предшколаца којима је

потребна додатна подршка

Тестирање, извештаји психолог Интерресорну комисију,

учитеља, директора.


48

Табела праћења школска 2013/14. Тим:Тим за самовредновање

АКТИВНОСТ

ОСТВАРЕНИ РЕЗУЛТАТИ И

ИНДИКАТОРИ

ОСТВАРЕНОСТИ

РЕАЛИЗАТОРИ КОГА ИНФОРМИШЕМО

О РЕЗУЛТАТИМА НАПОМЕНА

Избор кључне области

самовредновања:

Годишњи план рада и Школски програм

Састанак Тима, записник о

изабраној области

самовредновања

Тим Педагшки колегијум и


/

Подела обавеза и

задужења и

прикупљање података

Састанак Тима, посматрање,

разговори, увид у

документацију школе

Тим Педагошки колегијум /

Сређивање података

Обрада прикупљених

упитника, анализа

документације

Тим Педагошки колегијум

/

Писање извештаја по

подручјима вредновања

Подела дужности, парцијални

извештаји Тим Педагошки колегијум

/

Анализа појединачних

делова извештаја и

писање целокупног

извештаја

Писање, готов извештај Тим Педагошки колегијум

/

Представљање готовог

извештаја на

Наставничком већу и

подела задужења из

акционог плана

Извештавање Тим Наставничко веће

/


49

Табела праћења библиотекара за 2013/14.

активности опис доказ

ПЛАНИРАЊЕ И ПРОГРАМИРАЊЕ ОБРАЗОВНО ВАСПИТНОГ РАДА

Планирање и програмирање рада

у библиотеци

Планирање и програмирање рада у библиотеци извршено је у августу.

Израдапрограмарадабиблиотечкеи новинарске

секције,планирањеразвојашколскебиблиотеке. Укључивање и израду и израда

школски докумената ШРП, ШП и ГПРШ. Припремање и израда школских

образаца.

План и програм рада,

школска докумантација

Обезбеђивање библиотечке грађе

Потражена су средства из домаћих фондова путем аплицирања на конкурсе и

пројекте. У оквиру Тима за пројекто пленирање поднете су две апликације за

новчана средства (Министарставо просвете о фондације ХОД). Из сопствених

средстава набављени су неки од наслова школаске лектире, а преко дародаваца

добијене су књиге за нагаде одличним ученицима.

Пројектна

документација, понуде,

рачуни, финансијски

извештај, списак

наслова

РАД СА УЧЕНИЦИМА Упис ученика и

упознавањеученикасарадомбиблиотеке Развијање навика за чување, заштиту и руковање књижном и некњижном грађом. Списак ученика

Радионице са ученицима

Радионице: брига о заштити књижевне грађе; Спровођење програма,

професионалне оријентације, одрживог развоја, репродуктивног зрдавља

младих, оспособљавање ученика за самостално коришћење извора знања,

пажљиво руковање књижном и некњижном грађом, Вођење школског листа,

Прикупљање и евидентирање литерарних радова ученка за смотре и конкурсе

материјал са

радионица, , фото

записи

Непосредан рад са учиницима

Издавање и примањевраћенихкњига, налажењелитературе и

различитихизворазнања; Оспособљавањезасамосталнокоришћењекњига,

часописа, енциклопедија…;Упутствазаписањереферата и самосталнихрадова,

израдаплаката и презентација;Праћењеиндивидуалнихинтересовањаученика

записници, материјали

са радионица

РАД СА НАСТАВНИЦИМА, ДИРЕКТОРОМ, СТРУЧНОМ И АДМИНИСТРАТИВНОМ СЛУЖБОМ, ТИМОВИМА И ВЕЋИМА

Рад са директором

Сарадња са стручним већима наставника, педагогом, психологом и директором

школе у вези с набавком и коришћењем књижне и некњижне грађе, те

целокупном организацијом рада школске библиотеке,

Школска документација

Непосредан рад са наставницима

Изавање и налажење литературе и различитих извора знања. Помагање

иорганизовање часова у сарадњи са наставницима, Помагање у остваривању

различитих видова стручног усавршавања за наставнике; Праћење

индивидуалних интересовања наставника и потреба наставног процеса

извештаји, белешке, табела

активности

Рад у школским тимовима Руковођење у Тиму за професионалну оријентацију и координација и чланостно

у Тиму за пројектно планирање и Тиму за маркетинг и медије. извештаји, белешке, табела

активностии табела праћења

РАД СА РОДИТЕЉИМА

Непосредан рад у библиотеци Родитељи ученика чланови су школских библиотека. подаци о

изнајмиљивању наслова

Сарадња кроз пројекат

професионалне оријентације Индивидуалани рад на рализацији активности пројекта.

Пројектна

документације

САРАДЊА СА ДРУШТВЕНОМ ЗАЈЕДНИЦОМ

(УСТАНОВЕ, УДРУЖЕЊА, ОРГАНИЗАЦИЈЕ, ИЗДАВАЧИ, ЛОКАЛНА САМОУПРАВА)

Сарадња са организацијама

Садрада је остварена са библиотеком „Љубипа Р. Ђенић“ на организација

представљања књига, са Домом кулуре на организацији културнбих активност,

Црвеним крстом из Чајетине . Сарадња са другим школама на територији

Општине.

Извезтај рада библиотркара,

фото записи, програм

наступа, плакате, дописи

Праћење текућу издавачке

продукције Информисање о новим издањима и различитим изворима знања. Дописи издавача

КУЛТУРНИ И ЈАВНИ РАД

Планирањеи реализација

културнихсадржаја

Организација фестивал за децу „ВИТЕЗФЕСТ“ у Дому културе у Чајетини у месецу октобру.

Припрема и организовање представљање монографије „Мачкат – прага Златибора“.

Организаовање посете групе песника матичној школи и издвојеном одељењу. Организовање

и одлазак на Фестивал дечијег песништва у Београд.

фото записи, програм

наступа, плакате

Информисање о конкурсима,

смотрама и такмичењима Праћење и информисање о конкурсима преко електронских и писаних медија.

сајтови и профил школе,

кљига обавештња

СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ И ДОКУМЕНТАЦИОНИ РАД

Стручно усавршавање

Израда плана усавршавања, писање извештаја и праћење активности. Редовно

вођење портфолиа библиотекара. Праћење активноти на разним веб-сајтовима и

електронским часописима (Школски библиотекар).

План, евиденциони лист,

извештај о стручном

усавршавању, портволио

библиотекара

Израдатекстовазашколскисајт Припремање, осмисшљавање и објављивање прилога за сајтове школе садржај сајта

Израда и ажурирањекаталога и

базаподатака

Школа има електорнску каталог издања школске бибилоитеке, и због активног

учешћа у креацији веб апликације Е-БИБЛИОТЕКА (www.ebiblioteka.rs), школа је

на поклон добила програм електронске библиотеке. Администрација

електронског каталога и њеб апликације.

база, каталог издања

Вођење документације Вођење документације о раду школске библиотеке и школског библиотекара –

анализа и вредновање рада школске библиотеке у току године, извештај

Рад у комисији Комисија за начиндистрибуције, коришћења, чувања и враћањауџбеника. Записници, решење

http://www.ebiblioteka.rs/


50

Табела праћења Тим ЗА МАРКЕТИНГ И МЕДИЈЕ

АКТИВНОСТ ПЛАНИРАНИ

РОК

ОСТВАРЕНИ

РОК

ОДГОВОРНА

ОСОБА

РЕАЛИЗАТОР

ОСТВАРЕНИ

РЕЗУЛТАТИ


ОСТВАРЕНОСТИ

ИЗВОРИ

ВЕРИФИКАЦИЈЕ

КОГА

ИНФОРМИШЕМО

О РЕЗУЛТАТИМА

НАПОМЕНА

Редовно

ажурирање

web сајта

www.osmackat.

org.rs

стално стално Весна

Ивановић

активан и

редовно ажуриран

сајт;

број објава

Материјал у

електронској

форми, активан

сајт

Директор



Шира јавност

Редовно

ажурирање

web сајта

www.osmackat.

nasaskola.rs

стално стално Љиљана

Андрић

активан и


сајт;





сајт

Редовно

ажурирање

web профила

www.facebook.

com/osnovnask

ola.milivojebor

ovic

стално стално Ана

Јоксимовић

активан и


профил;





профил

Израда табле

са личном

картом школе

Израђене и

постављене

табле са

личном

картом школе

у свим

објектима

Број табли Израђена табла

школе

На крају школске

године

припрема и

постављање

материјала

ТИМ

Прикупљен је материјал

који ће бити одштампан и

постављен у августу 2014.

по школама

Праћење

разних

конкурса и

учешће на

њима

по

објављеним

конкурсима

по

објављеним

конкурсима

Ружица

Јараковић;

Станојка

Ђукић

20% ученика

учествовало на

конкурсима;

Број награђених

и објављених

радова

Књига обавештења

Писани извештаји

тима;

фотографије,

радови ученика;

Извештај о раду

школе

Директор



Сви конкурски прошли су

кроз књигу обавештења, а

награђени радови или

дипломе постављени су на

сајту и профилу школе

Уређење

стране на

сајту школе

ЛЕП ЈЕ ОНАЈ

КО СЕ ЛЕПО

ПОНАША

стално стално Љиљана

Андрић

презентован рад

Тима за заштиту

деце од насиља;

Број материјала

у електронској

форми

Школски сајт Наставничко веће

Редовно

обавештавање

јавности о

значајним

школским

активностима

стално стално тим


сајт и профил;





сајт и профил

Директор



Објаве слате на страницу

zlatibor.tv, на локалну

телевизију Чајетина,

регионалну телевизију Лав,

и недељни лист „Ужичке

вести“. Такође , редовно

ажуриран сајт и профил

школе.

http://www.osmackat.org.rs/




http://www.facebook.com/osnovnaskola.milivojeborovic





51

Табела праћења Tима: Професионална оријентација ученика, завршни испит и тестирања

АКТИВНОСТ ОСТВАРЕНИ РЕЗУЛТАТИ ИНДИКАТОРИ


КОГА

ИНФОРМИШЕМО О

РЕЗУЛТАТИМА

НАПОМЕНА

Информисање ученика

седмог и разреда и

њихових родитеља о

пројекту професионалне

оријентације

Информисани сви ученици

седмог разреда и њихови

родитељи

33 ученика VII разреда

укључено у пројекат и 23

ученика VIII разреда

Весна Ивановић

Љиљана Илић

Јелена Гукић и

одељењске старешине

ТИМ

Реализација радионица

у оквиру пројекта са

ученицима седмог и

осмог разреда

Реализоване радионице за

седми и осми разред

5 радионица из седмог и

6 радионица осмог

разреда


Љиљана Илић

Јелена Гукић

ТИМ

ПО на шкослком сајту Страница ажурирана са 4 нова

прилога Број прегледа и посета


Јелена Гукић

Све заинтересоване

на сајту школе

Организовање посете

Сајму образовања Организован сајма образовања

„Занимање, знање, звање“, на

ком су реализовани и реални

сусрети са представницима

школа и представљени

њихови образовни профили

Број ученика,

Број сусрета,

Број посета

ТИМ Реализација реалних

сусрета

Пресдтављање профила

у средњим школама

Индивидуални

саветодавни рад

Обављени индивидуални и

саветодавни разговори 10 ученика осмог разреда

Љиљана Илић и Јелена

Шкодрић

психолози

ТИМ Примена ТПИ по

потреби

На наведеном сајту

организован је тест

професионалних и

интересовања и способности www.vodiczaosnovce.nsz.gov.rs

18 ученика осмог разреда

који су прошли

тестирање

Организовање пробног

завршног испита

организовани пробни завршни

испит по планираним


Број ученика који су

прошли тестирање

ТИМ Одељењска и


Упоредна анализа

резултата завршног

теста и оцена ученика

презентовани резултати

завршног испита Процечна оцена на тесту

и средња оцена по

предмету Организовање

комбинованог теста за

ученике IV разреда

Успешно организовани тест

ученике IV разреда

Организовање завршног

испита

Успешно организовани

завршни тест

Број ученика који су

прошли тестирање

http://www.vodiczaosnovce.nsz.gov.rs/


52

Табела праћења Тим: Културне делатоности, свечаности, хуманитарне и спортске активности





Обележавање Дечје недеље Учешће великог броја деце у активностима Ученици, Учитељи, Тим Директора, Струч.већа Прва и друга седмица

октобра

Гледамо представу у вртићу Сви ученици млађих разреда гледали представу С.Грујовић, М.Тодосијевић

З.Дуловић, Р.Јараковић, Љ.Андрић Директора 3.октобар 2013.

Излет ученика од I-IV р. Из Мачката у Криву

Реку Сви ученици ишли на излет

Ученици, учитељи Родитеље 4.октобар 2013.

Крос нижих разреда Сви ученици учествовали у кросу Родитеље, Директора 7.октобар 2013.

Одржано предавање о саобраћају од стране

МУП-а Сви ученици од I-IV р. Слушали предавање

Учитељи

МУП

Директора 8.октобар 2013.

Макенбал -учествовало 90% ученика

-присуствовали и гласали за најбољу маску и родитељи учитељи Родитеље 9.октобар 2013.

Крос виших разреда Сви ученици виших разреда учествовали у кросу И.Радомировић Родитеље, Директора 10.октобар 2013.

Приредба поводом Дана школе Учешће великог броја деце и велики број гостију Тим Ст.већа, Директора

Родитеље 12.октобар 2013.

Одржан Витезфест у Чајетини Учешће великог броја песника, родитеља и деце Тим, Ј.Гукић

З.Дуловић, М.Вермезовић

Ст.већа

Директора 19.новембар 2013.

Израда новогодишњих честитки Направљен велики број честитки на нивоу школе Ученици,учитељи

Б.Лазаревић

Родитеље

Директора 27.децембар 2013.

Хуманитарна акција ,,Пакетић другу“ Прикупљени слаткиши, школски прибор и доста

одевних предмета

Тим

В.Ивановић

Директора

Ст.веће До 20.децембра 2013.

II полугодиште

Ликовни конкурс поводом Савиндана Радове сликало пуно деце на нивоу школе. Награђено

троје деце старијих разреда

Тим

Б.Лазаревић Директора Јануар 2014.

Светосавска приредба Присуствовао велики број деце, родитеља, школски

инспектор и домаћини славе

С.Јојић, Р.Јараковић

М.Вермезовић, Т.Крповић

Школског инспектора

Ђокића 27.јануар 2014.

Песнички дан

Недељка Попадића

Присуствовали сви ученици школе у Мачкату и Кривој

Реци Тим

Родитеље

Директора 18.фебруар 2014.

Излазак књиге ,,Сто младих талената

златиборског округа“

Песме свих ученика који су послали (31) се налазе у

књизи. Ученици добили књигу Тим, В.Ивановић

Родитеље

Директора 5.март 2014.

Представа Црвеног крста Присуствовао велики број деце из Мачката и Криве Реке Тим, Ј.Гукић Директора 24.март 2014.

Изложба васкршњих јаја Учешће великог броја деце С.Јојић, Тим Ђачки парламент До 20.априла 2014.

Пролећни крос Учествовао велики број ученика И.Радомировић,

Тим

Директора

Родитеље Мај 2014.

Меморијални турнир Учешће ученика школа

(ОШ „Миливоје Боровић“ и ОШ „Слободан Секулић“)

Директор

И.Радомировић, Тим

Родитеље,

Ст.веће вештина Јун 2014.

Наступ фолклорне групе у Ужицу Наступ пратио велики број родитеља и родбине Б.Делић Директора

Родитеље 12.јун 2014.


53

Табела праћења Тим: Заштита деце од насиља, занемаривања и злостављања



КОГА ИНФОРМИШЕМО


НАПОМЕ

НА

Упознавање чланова Тима са

Посебним протоколом и

дефинисање превентивних и

интервентних активности

Информисани и упућени сви

чланови Тима

Подељен материјал

члановима, записник

са састанка

Љиљана Андрић Одељењске старешине

Информисање родитеља

и ученика о садржају

Посебног протокола

Кроз разговор са одељењским

старешинама ученици и њихови

родитељи су упознати са

протоколом

Број информисаних

родитеља и ученика Одељењске старешине Директор

Анкетирање ученика о

насиљу у школи Успешно спроведена анкета за

ученике од 4.-8. разреда

Број анкетираних

ученика,анкетни

листићи,записник

Љиљана Андрић и

психолог Наставничко веће

Недеља лепих порука Ликовни и литерарни радови ученика

млађих разреда и Ученичког

парламента

Број урађених

паноа,материјал на

сајту школе

Учитељи и Ученички

парламент Наставничко веће

Презентација „Вршњачко

насиље“

Обзиром да су припадници СУП-а

планирали да одрже предавање на

ту тему,психолог школе је одржала

радионице са ученицима

5.и6.разреда на теме „Црно јагње“ и

„Осећање и како препознати

осећања“

Припрема психолога

за час,дневник рада

психолога,

материјали са

радионица

Психолог Ученички парламент,


Радионица на тему

„Дефинишемо правила

понашања“

Дефинисана су правила понашања и

последице њиховог кршења

Урађени панои,

презентација на сајту

школе

Одељењске старешине Наставничко веће

Радионица „Решавање

нејасноћа и проблема“

Развијање свести о стварању и

неговању климе прихватања,

толеранције и уважавања

Број учесника

радионице, дневник

рада психолога

Психолог Одељењске старешине,


Рад са децом на

превентивним


Развијање свести код ученика о

праву на заштиту од свих облика

насиља,занемаривања и

злостављања

Број одржаних

радионица,записници

, материјали са

радионица

Одељењске старешине

Наставничко веће,

директор, Ученички

парламент

Рад са децом на

интервентним


Није било потребе за ову

активност, јер се нису дешавале

проблематичне ситуације

Предавања стручњака из

других институција

Припадници МУП-а су одржали

предавање на тему „Вршњачко

насиље“

Књига дежурства,

фотографије СУП Чајетина

Директор, Наставничко

веће, Ученички

парламент, Савет

родитеља

Месец лепих речи Ликовни и литерарни радови ученика

млађих разреда и чланова Ученичког

парламента

Број урађених паноа,

презентација на сајту

школе

Одељењске старешине,

Ученички парламент Наставничко веће

Страна на сајту школе

Презентовање одрађених

садржаја на тему заштите од

насиља,злостављања и

занемаривања

Број материјала на

страници, у

фасцикли „ЛЕП ЈЕ

ОНАЈ КО СЕ ЛЕПО

ПОНАША“

Љиљана Андрић у сарадњи

са Тимом за маркетинг Наставничко веће

Квиз за ученике 5.разреда

Иако је у већој мери прикупљен материјал за квиз, нисмо били у могућности да га

реализујемо јер чланови Тима раде у различитим издвојеним одељењима и нисмо

успели временски да се ускладимо око спровођења планираног квиза.

Директор, Наставничко

веће


54

Табела праћења Тим: за естетику и екологију школе



КОГА



НАПОМЕНА

Обележавање светског

дана чишћења околине и

естетско уређење школе

Чистије двориште и

игралиште Прикупљени џакови смећа

Ученици и наставници

школе Директор

Обележавање Дечје

недеље

Промовисана заштита

животне средине путем

паноа у холу школе

Панои у холу школе

Панои у учионици


школе Наставничко веће

Прослава Дана школе

Уређење школског

простора

Декорација и постављање

сцене за приредбу


школе

Директор и

психолог

Обележавање Дана без

дуванског дима

Развијање свести о

штетности дуванског

дима

Пано и видео материјал Наставници биологије и

ученици 8. разреда Директор

Обележавање дана

„Ништа немој куповати“


одрживом развоју и

штедњи

Радионица „Уштеда

електричне енергије“

Наставници биологије и

ученици 8. разреда Наставничко веће

Обележавање Дана борбе

против AIDS-а и дочек

Нове године

Информисање ученика о

вирусу AIDSа и сиди

Предавање на тему „Сида“

Окићена јелка

Дом здравља Чајетина


школе

Директор

Прославе школске славе

Уређење школског

простора

Декорација и постављање

сцене за приредбу, панои


школе

Директор и

психолог

Обележавање Дана жена

и светског дана вода

Израда честитки и паноа Честитке, панои,

презентације



Изложба Васкршњих јаја Бојење и украшавање јаја Изложба васкршњих јаја Ученици и наставници


Обележавање дана

Земље

Уређено школско

двориште и засађене

руже

Број засађених ружа Ученици и наставници


Обележавање дана птица

и дрвећа

Ликовни и литерарни

радови ученика Радови ученика


школе Наставничко веће

Обележавање Светског

дана без цигарета


штетности дуванског

дима

Радионице са ученицима

8. разреда



Обележавање Светског

дана заштите животне

средине

Развијање еколошке

свести

Акције чишћења, филм о

загађености језера и река




55

Табела праћења Тим: За планирање и припрему посета, излета и екскурзија

АКТИВНОСТ ОСТВАРЕНИ РЕЗУЛТАТИ И

ИНДИКАТОРИ ОСТВАРЕНОСТИ РЕАЛИЗАТОРИ



Одређивање маршруте

и расписивање

тендера за ивођење

екскурзије 8. раз.

Изaбрана маршрута са којом се

слажу одељенске старешине,

ученици и родитељи

чланови тима и

одељенске

старешине 8. разреда

директора

Одељенске старешине 8.

разреда

Све је реализовано

транспарентно и по плану

Разматрање, понуда,

одабир агенције

Изабрана је најповољнија понуда;

Прихватање изабране најповољније

понуде од стране Савета родитеља

директор;

Савет родтеља

(састанак)

директора

Одељенске старешине 8.

Разреда, Савет родитеља

Све је реализовано по плану

Одржавање

родитељских

састанака (8. разред)

поводом предстојеће

екскурзије

Родитељи су се одазвали у већини

на родитељски састанак и спровели

конкретан договор поводом

предстојеће екскурзије;

Спроведена је анкета (сагласност

родитеља за реализацију

екскурзије);

Родитељи

Одељенске

старешине

директора Све је реализовано по плану

Доношење коначног

плана, датума и броја

учесника екскурзије

На основу спроведене анкете

утврђено је да је мали број

родитеља сагласан да се реализује

екскурзија ученика 8. разреда;

Из наведеног разлога екскурзија

неће бити изведена

Чланови тима и

одељенске

старешине

директора, ученике,

родитеље Све је реализовано по плану

Одређивање маршруте

и расписивање

тендера за извођење

екскурзије од 1. до 7.

разреда

Изaбрана маршрута са којом се

слажу одељенске старешине,

ученици и родитељи; сагласност

родитеља и ученика са маршрутом

(спроведена анкета)

чланови тима и

одељенске

старешине 8. разреда

директора

Одељенске старешине од 1.

до 7. разреда


Разматрање понуда,

одабир агенције и

прикупљање новчаних

средстава

Изабрана је најповољнија понуда и

прикупљена прва рате за аванс;

Прихватање изабране најповољније

понуде од стране Савета родитеља

директор;

Савет родтеља

(састанак)

директора

Одељенске старешине, Савет

родитеља


Одржавање

родитељских

састанака (од 1-7.

разреда) поводом

предстојеће

екскурзије и излета

Родитељи се одазвали у већини на

родитељски састанак и спровели

конкретан договор поводом

предстојеће екскурзије

Одељенски

старешина

родитељи

директора Све је реализовано по плану

Доношење коначног

плана, датума и броја

учесника

излета/екскурзије

Дефинисан је детаљан план, датум

извођења и број учесника


Сагласност родитеља, ученика и

одељенских старешина

Чланови тима и

одељенске

старешине

директора, ученике,

родитеље Све је реализовано по плану

Припрема учесника за

излет/екскурзију

Ученици су разумели садржај и

васпитно-образовни значај

екскурзије; Заинтересованост и

ентузијазам ученика у вези са

предстојећом екскурзијом

Одељенски

старешина на ЧОС-у директора Све је реализовано по плану

Извођење

излета/екскурзије

Екскурзија реализована према

унапред утврђеном плану и

програму; испуњени циљеви


Одељенске

старешине и ученици директора Све је реализовано по плану

Писање извештаје о

одржаном

излету/екскурзији

Урађен свеобухватан и објективан

извештај о протеклој екскурзији;

Сагласност учесника ексурзије са

извештајем

Седница Одељенског

већа нижих и виших

разреда

директора,

Одељенско веће нижих и

виших разреда



56

Табела праћења ПРОЈЕКТНИ ТИМ

АКТИВНОСТ ОСТВАРЕНИ

РЕЗУЛТАТИ



КОГА



НАПОМЕНА

Одредити особе, енергенте за праћење и

план по коме ће се вршити праћење

потрошње енергената

Активности ће бити реализоване наредне школске године након

укључивања у међународни програм Еко школа.

Савет родитеља,


Израдити и водити дневник праћења

потрошње енергената




Упоређивање потрошње осталим данима и

даном Пази како трошиш

Локална

заједница,



Промовисање утврђених резултата

Локална

заједница,



Улагање дела уштеђених средстава која се

издвајају за рачуне у опремање школе од

стране општине по већ утврђеном плану

приоритета

Локална

заједница,



Предвиђање средстава за радне униформе у

финансијском плану по годинама


Сви помоћни

радници носе

униформе

број

реализованих

активности

Зоран Дуловић Школски одбор

Формирање комисије за попис Формирана

комисија за попис тачан број

школског

инвентара по

категоријама

Весна Ивановић Наставно особље

Попис инвентара школе Адекватно пописан

инвентар школе пописна комисија

Подизање компетенција наставника кроз

обуке и тренинге

Сваки наставник има

до 20 часова

стручног

усавршавања

број настаника

који је прошао

обуке, тренинге

тим за СУ Наставничко веће

Праћење објављених пројеката осавремењена

настава;

боља постигнућа

ученика

реализована 2

пројекта пројектни тим




Аплицирање на пројекте који одговарају

нашим потребама

Реализација одобрених пројеката – опремање

специјализоване учионице

Прављење базе материјала који се могу

користити у настави

Формирана

електронска база

података на сајту

школе

5 000 посета

годишње пројектни тим

Локална

заједница,



Покретање школског листа Израђен школски

лист

број школских

листова

пројектни тим у

саадњи са

новинарском

секцијом




Програмска израда портфолија ученика 1.

разреда

Активности ће бити реализоване наредне школске године након

укључивања у међународни програм Еко школа.


Концерт ученика школе на Светски дан вода

уз учешће одговарајућих заинтересованих

страна

Локална

заједница,



Израда плана сарадње са санитарно-

епидемиолошком службом Директор

Одржавање предавања на тему: Квалитет

воде и како га сачувати“ Савет родитеља

Расписивање ликовног и летерарног конкурса

„Вода – извор живота“ на локалном нивоу у

сарадњи са локалном заједницом


Организовање обуке „Тим билдинг” за

наставнике Директор


57

Основна школа “Миливоје Боровић”, 31312 Maчкат, www.osmackat.org.rs

Мачкат 031/834002, 834039, [email protected]

Шљивовица 031/3830255 [email protected]

Крива Река 031/834300

Трипкова 031/3830453

Горња Шљивовица 031/3830259


ИЗВЕШТАЈ dokumenta/izvestaj o...отишла је наша драга колегиница,...

Documents