ลงมอปฏบตดวยตนเอง

เรยนรจากสภาพจรงและประสบการณตรง

เรยนรตรงกบความตองการ ความสนใจและความ

ถนดของตนเอง

มโอกาสแสดงออกอยางอสระ

ไดใชสอตางๆ เพอการเรยนร

เรยนรอยางมความสข

มโอกาสใชกระบวนการคด

ไดแลกเปลยนเรยนรรวมกบผอน

การเปลยนแปลงของ

เทคโนโลยการศกษา

การเปลยนแปลงโฉมหนาทางการศกษา

การเปลยนแปลงมาสการเรยนทเนนผเรยน

เปนศนยกลาง

การเปลยนแปลงผเรยน

มครยนอยหนาหองคอยสอนเนอหาในหนงสอ ในขณะ

ทผเรยนนงฟงและรอรบความรจากคร ตามแนวความคด

นครจะเปนผทด าเนนการ ก ากบควบคมวางแผน

ด าเนนการและประเมนพฤตกรรมของผเรยน เปนการ

เรยนโดย “เนนทกษะการจดจ า”

การศกษา คอ การพฒนาความเปนมนษยในทกๆดาน

ไมใชเฉพาะในแงความรและทกษะทางวชาชพเทานน แต

ตองการจดการศกษาทใหทงความรพนฐานทจะเปนบนได

ในการศกษาวชาอนๆ ในความรพนฐานทเกยวกบความ

เปนมนษย ใหคดเปน แกปญหาเปน และสามารถศกษา

ดวยตนเองได

แนวคดดงเดมเกยวกบการเรยนการสอน

แนวคดใหมเกยวกบการเรยนการสอน

ในโลกปจจบนพบวา ความตองการเกยวกบตวผเรยนเพมมาก

ขน แมวาครงหนงอาจจะมการตอบสนองตอการเรยนแบบ

ทองจ ามามาก แตในปจจบนสภาพชวตจรงตองการบคคลทม

ความสามารถในการใชทกษะการใหเหตผลในระดบทสงขน

เพอการแกปญหาทซบซอน ซงพบวา ความสามารถในทกษะ

ดงกลาวทจะน ามาใชในการแกปญหาไมคอยปรากฏใหเหน

หรอมอยนอยมากในปจจบน แนวคดเกยวกบผเรยนจงตอง

เปลยนแปลงมมมองใหม

นางสาวพรพมล จนทรสวาง 563050111-3 Math-ED section 3