Предисловие

Жила-была Таня, она много чего боялась: новой ра-боты, перемен в жизни, незнакомых мест. Чтобы было не так страшно, она как-то придумала себе Большую Белую Собаку — мягкую, пушистую и добрую, насто-ящую защитницу, помогающую поверить в себя.

Потом Таня познакомилась с Наташей, которой Большая Белая Собака тоже очень понравилась. Вме-сте они написали про нее сказку сначала Таниному сыну Саше (он боялся плавать). Потом Наташиным де-тям — Алёне и Вове. А потом cделали в Facebook пост примерно такого содержания: Вы нам страхи, а мы вам взамен сказки.

И стали поступать запросы от мам, вот такие:

2

ра

Запросы приходили от разных мам из разных стран, их было очень много. Так появились сказки, которые потом стали главами этой книги с единым главным героем — Большой Белой Собакой.

Наташа взяла краски и ко всем главам нарисовала иллюстрации. Дети сказки активно читали и обсуж-дали. Поэтому Наташа и Таня пошли в издательство и встретили там доброго редактора, которая поверила, что сказка про Большую Белую Собаку поможет детям быть смелыми и находчивыми, а еще, что она просто смешная и прикольная.

Так получилась книжка. Она теперь у вас в руках, и за это мы, Таня и На-таша, вам благодарны. Пишите нам sobakabbs@gmail.com и мы создадим историю про вашего ребёнка — про-сто так, потому что нам приятно да-рить смелость!

4

Глава 1

ЗНАКОМСТВО, ИЛИ ББС СПЕШИТ НА ПОМОЩЬЧудеса бывают большими, порой даже большими-пре-большими, но не приносящими счастья. Вот как у ста-рухи в «Сказке о рыбаке и рыбке» — и корыто появи-лось, и дом, и слуги, а радости не прибавилось.

А у нас пусть чудеса будут маленькими и не та-кими волшебными, но зато важными, радостными и от самого сердца.

Итак, жила-была Большая Белая Собака. Сильная, мудрая, добрая и очень красивая. Шёрстка у неё была шелковистая и мягкая, так и хотелось погладить её, прижаться щёчкой и носом. Одно ухо у этой собаки было чуть больше другого — правое. И ещё оно смешно поднималось вверх.

Жила собака на одной из крыш города и очень лю-била валяться на облаках. Пушистые, белые, мягкие —они же лучше любого дивана! Да какой там диван, они, как настоящий зефир: мягкие и вкусно пахнут ванилью.

Облака поднимали собаку высоко-высоко, и она радостно лаяла. А прохожие удивлялись, откуда этот

5

лай, вертели головами, иногда даже смотрели вверх и замирали, увидев, какое красивое у нас небо.

Смотрите вверх почаще, дорогие мои. Смотрите на небо. Облака иногда бывают такой причудливой формы!

И вот с этой огромной высоты ББС — Большая Бе-лая Собака (друзья, давайте звать её ББС, сокращённо, как, например, МГУ — очень важный и серьёзный уни-верситет) могла увидеть весь город и увидела вот что.

На дороге сидела маленькая девочка и плакала, держась за коленку. Рядом валялся велосипед. Девочка была совсем одна. Собака тревожно залаяла, облака за-шевелились и опустились рядом с девочкой. Это была Алёнка, она тихонько ускользнула с дачного участка и не сказала ни бабушке, ни маме, что хочет покататься на велосипеде. Те были заняты клубничным вареньем и не услышали скрипа калитки. Девочка очень хотела сама добраться до пруда, на который уехал её стар-ший брат со своими друзьями. Они были уже большие и хорошо ездили на велосипедах, так что их отпускали кататься одних.

Когда Алёнка выехала на дорогу, её переполняли пузырьки счастья и гордости. Она представляла, как удивится Вовка, увидев, что она САМА к ним при-ехала. Алёнка так и видела широко раскрытые глаза мамы, слышала «Ах!» бабушки, когда та узнает, ка-кая Алёнка молодец. Эти пузырьки щекотали, подго-няли вперёд, и вдруг — ба-бах — яма! Велосипед полетел в одну сторону, а Алёнка — в другую. Коленка разбилась до крови. Слёзы брызнули и от боли, и от огорчения, что в мечты так нагло вмешалась яма. А когда человек очень расстроен, у него обычно ничего не получается. Что уж говорить про Алёнку: на двухколесном вело-сипеде она только-только научилась ездить. Поэтому

6

ГЛАВА 1

совсем неудивительно, что ехать дальше после паде-ния она не смогла и вернуться назад — тоже. Она села, опустила голову и заплакала.

И тут произошло чудо. Чей-то холодный мокрый нос уткнулся ей в руку! Девочка оторвала руки от лица и тут же получила порцию поцелуев-лизунов.

«Собачка, миленькая, — повторяла Алёнка, — ты моя хорошая».

Собака дала Алёнке вдоволь себя пообнимать, а по-том носом подтолкнула её встать и, потянув зубами за платьице, отвела к велосипеду. Алёнка решила вести велосипед и идти рядом пешком, но собака подпры-гивала и всем своим видом показывала: надо ехать. И девочка села и поехала, сначала неуверенно, а по-том просто отлично. ББС бежала рядом, время от вре-мени гавкая, как будто говорила: «Не бойся, я с тобой». А может, и вправду говорила?

Совсем скоро девочка оказалась дома и сразу по-пала в объятия испуганных мамы и бабушки, а через пару минут приехал с пруда и старший брат. И как раз вовремя, потому что пошёл дождь.

СМОТРИТЕ ВВЕРХ ПОЧАЩЕ, ДОРОГИЕ МОИ. СМОТРИТЕ НА НЕБО. ОБЛАКА ИНОГДА БЫВАЮТ ТАКОЙ ПРИЧУДЛИВОЙ ФОРМЫ!

Знакомство, или ББС спешит на помощь

8

ГЛАВА 1

9

Глава 2

НОЧНЫЕ МОНСТРЫБольшая Белая Собака каталась на  облаках, а  жила она, как вы помните, на крыше. Так что получалось, облака были самым удобным транспортом до дома, и  можно было ездить без билета, ведь сами знаете, на облаках нет никаких контролёров.

Однажды наша ББС приготовила себе макароны с тушёнкой, сделала сладкий чай и уселась на своей крыше за столом с клетчатой скатертью на мягком и тёплом диванчике. Только устроилась поудобнее, как вдруг раздался звонок!

Надо сказать, что на крыше у Большой Белой Со-баки был старинный телефон, и по нему частенько звонили.

— Алло, я слушаю, — подняла трубку собака.— Доброй ночи! Простите за беспокойство, вам

звонят мохнатые страшные монстры!— Доброй ночи, монстры. Чем могу помочь? — веж-

ливо спросила Большая Белая Собака.— Дело в том, что мы совершенно случайно напу-

гали мальчика Вову. Мы просто хотели с ним по играть. Он такой весёлый! Но, как мы уже говорили, мы мохна-тые и страшные, поэтому никто не хочет с нами играть. Все думают, что монстры злые, а мы просто неуклюжие.

10

ГЛАВА 2ГЛАВА 2

В общем, Вова теперь боится и спать не может. Помо-гите разобраться!

— Хорошо, диктуйте адрес Вовы.Большая Белая Собака всё записала аккуратным

почерком и положила трубку. Подумав, что делать, она составила план. ББС прекрасно знала Вову, часто видела его играющим во дворе, спешащим в школу или помогающим маме. Жалко, что такого хорошего мальчика напугали!

Утром собака отправилась к Вове и пригласила его… в железнодорожное депо! Вы удивились? Вот и маль-чик тоже очень удивился.

Но ББС вела мальчика именно туда и не собира-лась сворачивать.

В депо они посмотрели на паровозы, вагоны, а по-том собака куда-то убежала. На самом деле у ББС был хитрый план. Следуя ему, она быстренько окунулась в стоящую в депо бочку с чёрным мазутом. После чего, растрепав свой прекрасный теперь уже чёрный мех, ББС направилась к Вове.

Как же испугался парнишка, увидев что-то боль-шущее и чёрное, бегущее к нему! Но тут монстр вдруг залаял хорошо знакомым голосом. Мальчик выдохнул, а потом и засмеялся. Вова понял, что хотел сказать ему друг: иногда страшный монстр бывает милым и пу-шистым в душе. И разве перестанет Вова общаться с другом, испачканным мазутом и таким страшным на вид? Нет!

Ночные монстрыНочные монстры

Дорогой друг, не спеши пугаться, сначала пона-блюдай и задумайся, почему тот или иной персонаж так выглядит, пообщайся с ним и только после этого решай — надо ли его бояться.

Ты самый смелый!Ты самый умный!А теперь пойдём отмывать Большую Белую Со-

баку от мазута

ТЫ САМЫЙ СМЕЛЫЙ!ТЫ САМЫЙ УМНЫЙ!

Глава 3

КАК ПОПАСТЬ ВНУТРЬ ЗАДАЧКИСофия усердно переписывала условия задачи в  те-традь. Не то чтобы уж совсем усердно… Ладно, будем честными, совсем не усердно она эту задачку перепи-сывала. Ведь вокруг было столько всего интересного! Из соседней комнаты слышался звук телевизора: дик-тор рассказывал про небывалый снегопад. Звук был совсем негромкий, и поэтому приходилось прислуши-ваться. За окном летали пушистые снежинки, и, при-глядевшись к ним повнимательнее, можно было уви-деть, что они играют друг с  другом в  салочки или танцуют.

На телефон приходили сообщения от однокласс-ников, и их звук тоже ой как отвлекал.

В учебнике тем временем ехали навстречу друг другу два велосипедиста с разной скоростью, а в за-дачке чуть выше шёл поезд. И никогда бы эти вело-сипедисты с поездом не встретились, если бы София не отвлекалась на такую интересную окружающую действительность. Но она отвлекалась!

В итоге условия перепутались, и несчастный вело-сипедист поехал прямо на верную гибель под колёса быстро-быстро идущего поезда.

13

За девочкой тем временем внимательно наблюдала наша ББС и качала головой. Ладно бы София не знала формулу, не могла определить расстояние, ну или про-сто у неё не было бы математических способностей. А тут и формулу знает, и способности есть, причём ого-го какие!

ББС ещё раз качнула головой, и София вдруг оказа-лась на багажнике у того самого несчастного велоси-педиста. Девочка ничего не понимала и ошарашенно крутила головой. Да и велосипедист удивился.

— Ты кто? — хором спросили друг друга велосипе-дист Гриша и девочка София.

— Я — София, я сидела, задачу решала, и вдруг — бац! И я здесь!

— Какую ещё задачу? — насторожился молодой человек и тут же продолжил: — Это не ты та самая де-вочка, которая вчера случайно нолик приписала к рас-стоянию? Я из-за тебя вместо 10 километров 100 дол-жен был ехать!

— Я, — виновато опустила глаза София. — Но по-считала я правильно. Просто на синичку загляделась, она была пушистая и так весело чирикала за окном. А когда вернулась к задаче, не посмотрела, что один ноль уже стоит. Но ведь учительница сразу поправила.

— Поправила, поправила. Только я к тому моменту уже 40 километров проехал, ноги до сих пор болят, — вздохнул велосипедист.

— А как ты тут оказалась? Снова что-то не так ре-шила?

София задумалась и вдруг поняла, что Гриша едет уже не навстречу другому велосипедисту, а прямиком под колёса поезда, причём уже совсем скоро под этими самыми колёсами и окажется, и она вместе с ним, если, конечно, с багажника не спрыгнет.

14

ГЛАВА 3

— Стой! — испуганно закричала София.— Не могу, — закричал в ответ велосипедист, — мне

по условию надо в пункт Б приехать, а это ещё ми-нуты три.

— Нельзя тебе в пункт Б, там поезд мчится, — кри-чит София, — я его случайно из другой задачи списала.

Велосипедист очень испугался, но педали крутить продолжал. Что делать — непонятно! София уже пла-кать собралась. Но тут вдруг снова оказалась за своим столом перед тетрадкой. Она выдохнула и быстро- быстро, ни на что не отвлекаясь, исправила путаницу и задачку быстро-быстро решила — так ей жалко того беднягу велосипедиста стало. Да и стыдно: мало того, что вчера он лишние километры из-за неё проехал, так ещё и под поезд чуть не угодил. ББС за окном до-вольно улыбнулась и отправилась по своим делам. А мама Софии, проверяя уроки, очень удивилась: вся математика была сделана без ошибок.

— Как здорово, доченька!— Я поняла, мам, — сказала София. — Делая дело,

нельзя отвлекаться, иначе можно наделать ошибок.А вы как думаете?

ДЕЛАЯ ДЕЛО, НЕЛЬЗЯ ОТВЛЕКАТЬСЯ, ИНАЧЕ МОЖНО НАДЕЛАТЬ ОШИБОК

Как попасть внутрь задачки

Глава 4

САША УЧИТСЯ ПЛАВАТЬСаше шесть лет, и он мечтает поехать на море и до-плыть до  необитаемого острова. На  острове будет много диковинных растений: пальмы, бамбук, лианы. Говорят, там живёт танцующий бегемот!

Но есть одно но. Саша не умеет плавать. А учиться ему страшновато, ведь это, кажется, трудно и мокро!

И всё-таки Саша решил записаться в бассейн вме-сте с другом Илюшей.

Здание бассейна большое и красивое. Внутри светло, чисто и немного пахнет хлоркой. В автомате в фойе продаётся вкусный кисель. В группе много ве-сёлых ребят, а девочки красивые и похожи на руса-лочек, особенно Даша. Такой красивой девочки Саша никогда не видел. В общем, в бассейне весело и инте-ресно, только вот плавать совсем не хочется.

Вечером Саша лежал в своей кровати и думал про остров и про то, как сложно поверить в себя. А собака лежала на своём облаке прямо над Сашиным домом и тоже думала: как же ей помочь мальчику научиться плавать? Сама ББС отлично плавала и с удоволь-ствием бы подставила мальчику свою спину, но даже

17

таких умных и волшебных собак в бассейн, к сожале-нию, не пускают. Гигиена!

Тем временем Саша заснул, а у ББС появилась идея. Она мягко соскользнула с облака и нырнула в Сашин сон.

Сашка во сне как раз стоял на морском берегу и щупал большим пальцем ноги воду. ББС радостно за-виляла хвостом и подбежала к мальчику. Тот сначала очень удивился, а потом обрадовался и вместе с соба-кой забежал в море. ББС прыгала, обдавала мальчика брызгами, а когда тот привык к воде, мягко подпих-нула Сашку, чтобы он лёг на воду.

Сашка ойкнул и схватился за шею собаки. Сначала мальчик всё делал не так: ноги были очень глубоко под водой, он будто шёл по дну. Но потом он посмотрел на ББС и правильно лёг на воду — горизонтально. Одоб-рительный лай собаки-тренера поддерживал Сашу. И вот уже берег далеко позади, а остров совсем рядом, последний метр Сашка проплыл сам. Да, он немного уходил под воду, да, забывал, что надо держать тело горизонтально. Но он плыл! Сам!

Да, чтобы чему-то научиться, нужно постараться!Когда ноги коснулись дна у берега, он получил

такую порцию ласковых облизываний, что радостно засмеялся и начал исполнять свой победный танец.

ДА, ЧТОБЫ ЧЕМУ-ТО НАУЧИТЬСЯ, НУЖНО ПОСТАРАТЬСЯ!

18

ГЛАВА 4

Вскоре к нему присоединился танцующий бегемот. А забавные мартышки принесли кокосовые орехи.

Утром мама, как всегда, пришла будить сына. Саша улыбнулся ей и сказал: «Мама, сегодня я обязательно поплыву, я теперь знаю, как надо!»

Саша учится плавать

Глава 5

СКАЖИ МНЕ «НЕТ»Однажды маме Кате дали две путёвки в дом отдыха, и она решила поехать туда с дочкой Олей. Приехали. А вокруг красота — горы, море, воздух волшебный, сол-нышко светит, чайки летают, бабочки порхают.

Очень быстро Оля нашла себе подружек, трёх девочек-ровесниц — Леру, Свету и Машу.

Как же здорово девчонкам было вместе плескаться в волнах, бегать по песку, болтать обо всём на свете тёп лыми вечерами. Но была одна проблема.

Маша решила, что Оля — её лучшая подружка и дружат они сильнее, чем с другими девочками. И на-чалось!

Соберутся девочки под зонтиком на пляже поси-деть, а Маша тут же говорит: «Мы с Олей хотим сейчас по набережной прогуляться!» — и хвать Олю под ло-коть. А Оле и не хочется с ней идти, но обидеть отказом страшно, ведь Маша её лучшей подругой считает. Вот и говорит Оля «да», а сама грустным взглядом на Леру со Светой, которые в тенёчке болтать остались, смотрит.

На набережной Маша Олю обнимает и так вкрад-чиво интересуется: «А тебе мама 200 рублей дала, да?»

— Дала, — признаётся Оля.

21

— Ты моя самая лучшая подружка, давай мне и тебе мороженое купим! — предлагает Маша.

Оля совсем не хочет мороженое. И 200 рублей она тратить не собиралась: копит на красивый венок —украшение для причёски. Ещё вчера его увидела в ма-газине — нежные-нежные сиреневые цветочки. Оля уже представила, как он хорошо будет у неё на голове смотреться. Но раз подруга просит, как тут откажешь… Вздыхает Оля, покупает и ест мороженое, которое не хочет. А на следующий день, ой, что было на следу-ющий день! Маша увидела новенькие лакированные босоножки Оли и тут же заканючила: «Давай на день поменяемся туфлями, ну давай!»

Оля не хотела давать ей обновку, но Маша снова заявила, что друг всегда другу поможет, настроение поднимет, и затормошила Олю. Оля и сама не поняла, как босоножки оказались у Маши на ногах. А потом Маша потеряла одну босоножку, но свои туфли у Оли забрала, чтобы мама не ругалась.

А об Оле и Олиной маме она подумала?! Олечка так расстроилась и растерялась, что села и расплакалась.

Знаете, наша ББС совершенно не выносит детских слёз.

Конечно, она обняла Олю, слизала слёзы с щёк и протянула девочке пропажу — её новенькую лаки-рованную туфельку.

Олечка ахнула. А собака объяснила:— Это я спрятала её от Маши!— Зачем?— Чтобы научить тебя говорить «нет»! Ты для под-

ружки делала всё, что она просила, а Маша при пер-вой же трудности тебя бросила и убежала. Разве она не должна была искать босоножку и извиняться? Разве

22

ГЛАВА 5

не должна была идти с тобой к маме и признаваться, что это она потеряла туфельку?

ЕСЛИ ТЕБЕ НЕ ХОЧЕТСЯ ЧТО-ТО ДЕЛАТЬ, ТО ГОВОРИ «НЕТ»

Оля вздохнула. А собака продолжала:— Запомни: если тебе не хочется что-то делать, то

говори «нет». Не знаешь, как сказать «нет» так, чтобы друзья не обиделись? Я тебя научу.

23

Скажи мне «НЕТ»

ПЕРВЫЙ СПОСОБСослаться на папу с мамой. Родители для всех авто-ритет. Вот просят тебя дать ластик, босоножки, ручку. А ты: «Нет, мне мама не разрешает. А если

увидит, что я не послуша-лась, — и тебя, и меня ру-

гать будет». Всё!

ВТОРОЙ СПОСОБСрочно попросить что-то са-

мой. Тебе говорят: «Давай ме-няться босоножками». А ты:

«Нет, давай лучше ты мне свой сарафан дашь поносить, он

к моим туфелькам очень под-ходит». Заодно и проверишь, на-сколько подружка сама готова что-то сделать для тебя.

24

ГЛАВА 5

ТРЕТИЙ СПОСОБПросто сказать «нет». Если попросят, то честно от-ветить: НЕТ. Я не хочу идти гулять по набережной. Хочу отдохнуть и поболтать с девчонками.

НЕТ. Я не могу потратить 200 рублей. Мне они нужны на другое дело.

НЕТ. Я не дам тебе босоножки. Они мои. И я сама очень хочу в них ходить.

Если тебя не поймут или даже обидятся, то, ско-рее всего, вам с этим человеком не по пути. Ты сама можешь выбрать любой из этих трёх способов. Поверь, слово «нет» совсем не страшное.

ББС улыбнулась и лизнула Олечку в нос на про-щание.

Тем же вечером Оля сказала своё первое «нет» и осталась прыгать в «резиночку» с девчонками, а Маша, конечно, сначала обиделась, а потом сама пришла играть со всеми.

А ты умеешь говорить «нет»?

Скажи мне «НЕТ»

Глава 6

ПРО ДЕВОЧКУ ЭВУЭва — волшебная девочка! Хорошо учится, а ещё лю-бит спорт. Она — гимнастка, знаете, как это непросто? Надо быть гибкой, дисциплинированной, делать слож-ные движения и при этом быть всегда красивой, лов-кой и улыбаться.

Эва очень целеустремлённая и большая молодец. У неё всё получается, а если не получается, она про-бует снова и снова, пока не получится. Она знает, что главное — не останавливаться.

Эва живёт в Германии. Она не всегда там жила, а переехала недавно. Немецкий язык она уже вы-учила, но некоторые люди никогда не слышали, как она прекрасно на нём говорит, потому что Эва стес-няется.

Именно в Германии живёт и двоюродная сестра нашей Большой Белой Собаки, она немного больше самой ББС и чуть пушистее, но тоже обожает детей. Её зовут Лола.

У Лолы есть мечта. Вы только не смейтесь, ладно? Сестра Большой Белой Собаки мечтает стать гимнаст-кой. Только дело в том, что она самую малость неуклю-жая, а ещё она существо повышенной пушистости (как вы уже поняли). Из-за этого, даже если она, например, сядет на шпагат, не всем будет понятно, что это шпа-гат, так как за мехом ничего не видно. И попробуй тут

27

разберись, где одна нога, где вторая, а может, это во-обще хвост… Ну сами понимаете. Но мечта есть мечта, и за ней надо следовать!

Однажды Лола увидела Эву, какая она старатель-ная и как здорово у неё всё получается, и написала ей письмо на немецком языке.

«Hallo Eva, erzähl mir bitte etwas über Gymnastik, lehre einfache Bewegungen!» («Привет, Эва, расскажи мне, пожалуйста, немного про гимнастику, научи про-стым движениям»).

НО МЕЧТА ЕСТЬ МЕЧТА, И ЗА НЕЙ НАДО СЛЕДОВАТЬ!

Эва — добрая девочка, и, конечно, она решила по-мочь немецкой сестричке ББС. Эва попросила маму помочь ей записывать и выкладывать в интернет ви-деоуроки по гимнастике: в них Эва показывала упраж-нения, объясняя их, конечно, по-немецки.

Так появилась Эва-тренер, которая сначала вни-мательно слушала на своих уроках по гимнастике, за-поминала каждое слово тренера, а потом записывала свои мини-уроки для собаки. У Эвы здорово получалось, и её видеоуроки смотрела не только собака, но и мно-гие девчонки и мальчишки. Им очень нравилось, как преподаёт красавица Эва с зелёной ленточкой в воло-сах (Эва-тренер решила, что у неё будет особый знак, отличающий её от обычной Эвы).

Однажды Лола попросила Эву записать целый гим-настический номер, чтобы они с ББС смогли посмо-треть и повторить. Так Эве-тренеру пришлось начать разговаривать с другими девочками с гимнастических

28

ГЛАВА 6

занятий на немецком языке, ведь нельзя было бросить фрау Лолу на её пути к мечте.

Эва стала носить свою зелёную повязку-ленточку на все занятия — теперь это был её талисман, придаю-щий уверенности, ведь Эва-тренер никого не боится, не стесняется и идёт к своей цели.

А у тебя есть какая-нибудь вещь, помогающая тебе? Какая? Расскажи нам!

Про девочку Эву

Глава 7

СКАЗКА ДЛЯ МАЛЕНЬКОЙ ПРИНЦЕССЫЖивёт на свете одна маленькая девочка, очень мудрая и добрая, редко сердится, а если сердится, то только по делу. Ей нравится всех обнимать, она умеет печь пе-ченье и всегда помогает своим подругам, маме, папе и маленькому братишке!

Зовут девочку Вика. Она с удовольствием рисует и танцует, слушает полезные передачи по радио и чи-тает книжки. Ведь всем принцессам положено трудиться и узнавать что-то новое каждый день. Ну почти каж-дый день. В воскресенье принцессы едят пиццу и спят до обеда. Только это большой секрет, никому не говорите!

Однажды Вика с мамой услышали по радио, что в летнем саду будет организован большой бал — с тан-цами, с представлением на лошадях и вкусным угоще-нием. Как же Вике захотелось туда пойти! Надо сказать, что девочка просто обожала танцевать, очень любила лошадей и мечтала научиться на них кататься.

И вот в назначенный день нарядная семья пришла на бал. Как же волшебно украсили сад! Все деревья

31