Программа развития МУЗЕЙНОО КОМПЛЕКС на 2018-2025 гг. ·...

Программа развития

МУЗЕЙНОГО КОМПЛЕКСА

на 2018-2025 гг.

Программа направлена

на повышение качества образования и воспитания

учащихся ГБОУ Школа № 1158

посредством приобщения детей

к поисково-краеведческой деятельности

на базе военно-исторических музеев:

51 армии «Память»,

«Истории ВВС России»,

«Воинской Славы России».

Москва, 2018

2

Содержание:

1. Информационные данные об участниках проекта

1.1. Учетная карточка Музея 51 Армии «Память» - 3

1.2. Учетная карточка Истории ВВС России - 5

1.3. Учетная карточка Воинской Славы России - 7

2. Обоснование проекта программы - 8

3. Цели и задачи программы - 9

4. Основные функции, направления и виды деятельности - 11

5. Этапы реализации программы - 12

6. Комплексный план действий по реализации Стратегии

развития воспитания в Российской Федерации на период

до 2025 года

- 14

Приложение № 1. Концепция развития музея - 20

Приложение № 2. Положение об ученическом

самоуправлении на базе Музейного

комплекса ГБОУ СОШ №1158 -21

3

1. Информационные данные об участниках проекта

1.1. Учетная карточка Музея 51 Армии «Память»

Учетная карточка

школьного музея

Свидетельство № 17294 музея образовательного учреждения от

4 июня 2015

Наименование

музея

Музей 51-ой Армии «Память»

Профиль музея военно-патриотический

Образовательное

учреждение

ГБОУ Школа № 1158

Субъект РФ г. Москва

Адрес с индексом 117 648, г. Москва, мкр. Северное Чертаново, корп. 810

Телефон с кодом 8(495)319-34-50

8(495)319-19-96 эл. почта [email protected]

Сайт школы и музея sch1158.mskobr.ru

ФИО руководителя

музея

Корецкая Екатерина Михайловна

Дата открытия

музея

01.04.1987

Краткая

характеристика

помещения,

площадь кв.м

Музейные помещения:

- экспозиционные: кол-во 6, 350 (кв.м.)

- хранилище фондов: кол-во 1, 6,2 (кв.м.)

Тематическая

структура

экспозиции

1. Боевой путь 51 армии

2. Они сражались за Родину (женщины воины 51 армии)

3. Боевые подразделения 51 Армии

4. Битва за Москву

5. Изобразительное искусство в борьбе с фашизмом

6. Фотолетопись Великой Отечественной

7. Награды Родины отважным

8. Герои Советского Союза – воины 51 армии

9. Отечественной войне 1812 г. посвящается

10. Ветераны Чертаново Северное

11. Города-герои и города воинской славы

12. История пограничных войск (создана детьми ветеранов 51

армии)

Краткая


основного фонда

музея

1. Турникеты с фотодокументами 51 армии и творческими

работами учащихся школы

2. Картосхемы боевого пути воинских подразделений 51 армии

3. тематические стенды

4. альбомы воинских подразделений 51 армии

5. личные вещи ветеранов

6. образцы вооружения

7. сувениры от делегаций городов-героев

4

8. макеты сражений и пограничной заставы

Основная

документация по

музею

1. Свидетельство № 17294 музея образовательного учреждения

от 4 июня 2015

2. Инвентарная книга/ книга отзывов

3. Положение о музее образовательного учреждения

4. Должностные инструкции

5. Положение о статусе школьного музея 51армии

7. Концепция развития и деятельности музея

8. Приказ об открытии музея

9. Приказ о назначении руководителя музея

11. План работы музея на 2014-2015 уч. год

12. Нормативные документы (приказы, постановления, законы)

13. Комплексный план действий по реализации государственной

программы г. Москвы «Развитие столичного образования г.

Москвы» на 2012-2014 гг. и государственной программы

«Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на

2011-2015 гг.»

14. Программа развития музея Боевой Славы 51 армии «Память»

на 2015-2025 гг.

15. Положение об ученическом самоуправлении на базе

школьного музея ГБОУ Школы № 1158

5

1.2. Учетная карточка Истории ВВС России




4 июня 2015


музея

«Музей истории ВВС России»


ОУ ГБОУ Школа № 1158


Адрес с индексом 117 648, г. Москва, мкр. Северное Чертаново, корп. 809

Телефон с кодом 8- 916-141-54-59



музея

Фаттах Ольга Юрьевна


музея

25.10.2004

Краткая


помещения,



- экспозиционные 24 (кв.м.)

- хранилище фондов (подвитринное пространство)


структура


1. Участие российской авиации в Первой мировой войне

2. ВВС СССР в годы Великой Отечественной войны

3. ВВС СССР в послевоенный период

4. ВВС суверенной России

Краткая



музея

1. Стенды: «Боевые действия авиации», «Летчики – асы» годы

Первой мировой войны

2. Модели самолетов Первой мировой

3. Стенды, отражающие боевой путь женских авиационных

полков, а также участие авиации в основных сражениях

Великой Отечественной войны

4. Мундиры, военные фотографии, летные военные книжки,

копии наградных документов Героев Советского Союза летчиков

В.В. Бобкова и П. А. Плотникова

5. Модели самолетов периода Великой Отечественной войны

6. Военные трофеи летчиков

7. Стеновая экспозиция «Рода и виды военной авиации в

послевоенный период»

8. Витринная экспозиция: символика ВВС, модели самолетов

послевоенного периода, летное обмундирование, авиационные

приборы и инструменты, летные карты

Основная


музею



2. Инвентарная книга/ книга отзывов



5. Положение о статусе школьного музея

6




11. Перспективный план работы музея на уч. год

12. Нормативные документы

14. Программа развития музея на 2019-2025 гг.

1.3. Учетная карточка Воинской Славы России




4 июня 2015


музея

«Воинская Слава России»


ОУ ГБОУ Школа № 1158


Адрес с индексом 117 648, г. Москва, Сумской проезд, 1 «А»

Телефон с кодом 8(495)312-04-60



музея

Дробышевская Нина Ивановна


музея

05.09.2008

Краткая


помещения,



- экспозиционные: кол-во 1, 54,4 (кв.м.)

- хранилище фондов: кол-во 1, 6,0 (кв.м.)


структура


1. Обелиск «Помните!»

2. Панно «Платок памяти»

3. Макет «Бой подо Ржевом»

4. Битва за Москву

5. Афганистан – ты боль и память

6. Уголок Служить России суждено тебе и мне»

7. Макет «Запасной аэродром»

Краткая



музея

1. Фотодокументамы

2. Награды

3. Тематические стенды

4. Альбомы воинских подразделений 51 армии

5. Личные вещи ветеранов и участников локальных конфликтов

6. Образцы вооружения

7. Сувениры

8. Макеты сражений

Основная


музею



2. Инвентарная книга/книга отзывов



5. Положение о статусе музея «Воинская Слава России»




11. Перспективный план работы музея уч. год

12. Нормативные документы

13. Программа развития музея на 2019-2025 гг.

8

2. Обоснование проекта программы

Музейный комплекс при ГБОУ Школа №1158 был создан в результате

систематической работы педагогов, школьников, ветеранов, которые на протяжении

многих лет собирали подлинные материалы о героических страницах военной

истории России (фотографии, документы, воспоминания участников событий и т.п.).

Открытие Музейного комплекса оформлено приказом директора школы №591 от

30.08.2018 года.

Ценность комплексной организации музейной деятельности состоит в том, что

она, с одной стороны, отражает индивидуальность каждого из школьных музеев, с

другой, расширяет возможности и открывает новые горизонты на пути их

дальнейшего развития, формирует школьные традиции, помогает раскрыть

внутренний мир учащихся. На основе деятельности Комплекса строится также и

учебно-воспитательная работа школы.

Учитывая это, мы поставили задачу сделать Комплекс музеев (см. Проект

средового музея), более открытым для посещения учащимися ГБОУ Школы № 1158 и

других учебных заведений, что позволило бы расширить познавательные интересы

детей, активизировать учебную деятельность и предоставить возможность для

формирования всесторонне развитой личности. В соответствии с положениями:

Указов Президента Российской Федерации от 12 мая 2012 года № 597 «О

мероприятиях по реализации социальной политики» и от 7 мая 2012 года

№ 599 «О мерах по реализации государственной политики в области

образования и науки»,

Государственной программой "Патриотическое воспитание граждан

Российской Федерации на 2011 - 2015 годы", утвержденной

постановлением Правительства РФ от 5 октября 2010 г. N795,

было принято решение о разработке перспективной программы развития музейного

комплекса. Данные программные документы являются продолжением

государственных программ "Патриотическое воспитание граждан Российской

Федерации на 2001 - 2005 годы" и "Патриотическое воспитание граждан Российской

Федерации на 2006 - 2010 годы". В комплексе, также опираясь на положения

Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года и

Концепции развития дополнительного образования детей, мы получаем возможность

сохранить непрерывность процесса по дальнейшему формированию

патриотического сознания российских граждан как одного из факторов единения

нации.

Музейно-краеведческая деятельность Комплекса должна способствовать не

только социализации подрастающего поколения, но и гражданско-патриотическому

воспитанию. В процессе поисково-исследовательской и собирательской работы

краеведческого характера дети знакомятся с историей, традициями, культурой нашей

страны. Она же является основным путем комплектования фондов. В музеях

Комплекса хранятся экспонаты, найденные в ходе поисковых экспедиций по местам

боевой славы, собраны материалы о ветеранах и участниках военных действий в

разные периоды российской истории.

Мы считаем, что комплексная деятельность по реализации данной Программы

будет содействовать не только обогащению образовательного процесса, но и

укреплению связей школы и социума.

9

3. Цели и задачи программы

Введение

Музейный комплекс является структурным подразделением ГБОУ Школы

№1158. Наша программа имеет школьный статус и ориентирована на учащихся

образовательного учреждения ГБОУ Школа №1158.

В своей деятельности мы руководствуемся:

Конституцией РФ,

законом Российской Федерации «Об образовании».

В части учета и хранения фондов:

Федеральным законом о музейном фонде Российской Федерации,

Положением «О национальной доктрине образования в Российской

Федерации» №751 от 04.10. 2000 г.,

Примерным положением о музее образовательного учреждения системы

Департамента образования г. Москвы №582 от 31.07. 2007 г.,

Приказом Департамента образования г. Москвы «О совершенствовании

системы развития музеев в государственных образовательных

учреждениях системы департамента образования г. Москвы» №418 от

17.08.2008 г.,

а также Государственной программой "Патриотическое воспитание

граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы" (утв.

постановлением Правительства РФ от 5 октября 2010 г. №795,

Концепцией «Духовно-нравственное воспитание школьников» (А. Я.

Данелюк и др.)

Комплекс организует и проводит свою работу в целях совершенствования

гражданско-патриотического воспитания, военно-исторического образования,

развития творческого потенциала, формирования ценностных ориентаций и

социализации подрастающего поколения.

Цели:

1. Способствовать формированию у учащихся исторического сознания,

музейной культуры, расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов

и способностей, овладению практическими навыками поисковой исследовательской

деятельности, служит целями совершенствования образовательного процесса

средствами дополнительного образования.

2. Содействовать формированию патриотических чувств и гражданской позиции

у школьников путем организации их деятельности по увековечиванию памяти

защитников Отечества на основе школьного музея, имеющего военно-патриотическую

направленность.

3. Способствовать укреплению чувства малой родины, гражданственности у

детей и молодежи посредством их вовлечения в поисково-краеведческую работу по

изучению истории своей школы, города, страны и на основе Комплекса музеев школы.

4. Помочь учащимся осознать себя личностью, воспитывать подрастающее

поколение в духе толерантности и взаимопонимания между народами.

10

При этом Комплекс музеев ГБОУ Школа №1158 стремится к решению

следующих задач:

1. разработка плана экспозиции музеев и решение ресурсных вопросов

(кадровых, финансовых, материальных);

2. обучение педагогов и учащихся методике сбора и обработки

краеведческой информации, создания экспозиции, проведения экскурсий;

3. организация регулярной экскурсионной просветительской деятельности на

базе музейного комплекса;

4. организация поиска и сбора необходимых материалов в ходе экспедиций с

дальнейшим созданием экспозиции и оформлением материалов;

5. повышение эффективности использования ресурсов школьных музеев в

образовательной деятельности;

6. повышение уровня профессиональной подготовки руководителей

школьных музеев;

7. участие в работе поликультурного музея «Содружество» в районе

«Чертаново».

11

4. Основные функции, направления и виды деятельности на базе

Музейного комплекса ГБОУ Школа №1158

4.1. Функции:

образовательная

передача определенной информации, конкретных знаний по истории, культуре

родного края; организация экскурсионной деятельности внутри Комплекса;

воспитательная воспитание уважения и бережного отношения к памятникам истории и культуры у

подрастающего поколения; развитие детского самоуправления;

хранительская организация учета и обеспечение сохранности музейных материалов;

исследовательская

организация поисково-исследовательской работы педагогов и учащихся, внесение

вклада в изучение истории школы, родного края, города, страны.

4.2. Основные направления работы Музея определяются задачами

образовательного учреждения:

деятельность, связанная с изучением истории, традиций, наследия;

деятельность по изучению истории Великой Отечественной войны и

увековечиванию памяти российских граждан, погибших при защите

Отечества.

4.3. Виды деятельности на базе Музея:

- экскурсии;

- музейные уроки:

- занятия семинарского типа;

- учебные встречи;

- ученические конференции старшеклассников;

- тематические вечера;

- встречи с интересными людьми;

- праздники;

- поисковые экспедиции по сбору экспонатов;

- передвижные выставки;

- кинолекторий;

- квесты;

- обучение актива;

- работа детей и взрослых с экспонатами и архивными материалами.

12

5. Этапы реализации проекта

I этап – 2019 г. – разработка программы развития музея.

II этап – 2020-2024 гг. – реализация основных направлений программы развития

музея.

III этап – 2025 г. - оценка эффективности реализации программы развития музея,

обобщение опыта работы по реализации программы, определение дальнейших путей

развития.

Этапы реализации

программы

Сроки

реализации

программы

Цель работы на данном

этапе

Ответственные

I этап

Организационно-

подготовительный

2019 г. 1.Выявление позитивного

опыта работы школьных

музеев, ресурсов для их

перспективного развития.

2.Определение

приоритетных направлений

деятельности музейного

комплекса как Центра

патриотического воспитания

школы.

3. Выявление возможности

организации на базе Комп-

лекса средового музея.

4. Разработка Программы и

Концепции развития Комп-

лекса.

Руководители:

Комплекса и

музеев ОУ

II этап

Практический

этап

2020 – 2024

г.г.

1. Реализация основных

направлений Программы

развития музея.

2. Внесение корректив в

концептуальные положения.


ОУ,


музеев ОУ

III этап

Обобщающий

этап

2025 г.г. 1. Обобщение позитивного

опыта реализации Програм-

мы и Концепции развития

Музейного комплекса.

2. Выявление уровня

развития совместной дея-

тельности.

3. Определение эффективно-

сти экспериментальной

работы


ОУ,


музеев ОУ

Исходя из выше, сказанного мы считаем, что на данном этапе созданный при

ГБОУ Школа №1158 Комплекс музеев является одной из наиболее эффективных форм

организации учебно-воспитательной работы в рамках образовательного учреждения.

13

Таким образом возникает возможность взаимодействия блоков дополнительного

образования, развития сотворчества, познавательной активности, поисковой

деятельности педагогов и учащихся в процессе сбора, исследования, обработки и

оформления материалов, имеющих воспитательную и научно-познавательную

значимость.

Комплекс создает условия для повышения эффективности работы с детьми, по

формированию разносторонне развитой личности учащихся, обладающей чувством

патриотизма, национальной гордости, историческим самосознанием, высоким

эстетическим вкусом.

Комплекс является информационно-ресурсным центром, вокруг которого

строится работа в области музейной педагогики образовательного учреждения. Он

создает особое пространство, где педагоги могут реализовывать музейно-

образовательные, культурологические, военно-патриотические программы,

экскурсионно-выставочную и клубную работу.

14

6. Комплексный план действий по реализации

Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года

Раздел программы: I. Совершенствование системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации.

Организационно-методические меры совершенствования системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации

№№

Мероприятие

программы

Ключевое событие

Ответственный

исполнитель,

контактные

данные

Начало

реализации

Окончание

работы

Ожидаемый результат

Ключевые

показатели

исполнения

(% выполнения

работы, охват)

1. Участие в школьных,

окружных, городских

конкурсах научно-

исследовательских и

творческих работ па-

триотической направ-

ленности, связанных с

героическим прош-

лым России, важней-

шими событиями в

жизни народа

Фестиваль «Духовные

скрепы Отечества»

ГМЦ ДОгМ, руководитель

Комплекса музеев

ГБОУ Школа

№1158

Лебедева Е. И.

2018

2025

- Содействие становлению

современной творческой

молодежи – патриотов

России;

- приобщение учащейся мо-

лодежи к вопросам духов-

но-нравственного и патрио-

тического воспитания;

- воспитание учащейся мо-

лодежи на славных собы-

тиях истории страны.

1-11 кл.

2. Участие в окружных и

городских семинарах–

совещаниях руково-

дителей музеев обра-

зовательных учрежде-

ний на темы:

- «Патриотическое вос-

питание подростков:

особенности, опыт,

проблемы»;

- «Организация работы

по патриотическому

воспитанию в системе

образования: иннова-

ционные подходы и

технологии»;

- «Организация музей-

ной работы в образова-

тельных учреждениях»

ГМЦ ДОгМ

2018

2025

- Обмен опытом по

патриотическому воспи-

танию детей и молодежи;

- обобщение и распростра-

нение передового опыта

работы по патриоти-

ческому воспитанию детей

и молодежи;

- обмен опытом работы

между руководителями

музеев образовательных

учреждений.

руководители

музеев

ГБОУ Школа

№1158

Лебедева Е. И.,

Корецкая Е. М.

Фаттах О. Ю.,

Дробыщевская Н.

И.

15

3. Проведение меро-

приятий по дальней-

шему совершенство-

ванию взаимодей-

ствия учащейся мо-

лодежи и ветеранских

организаций

Встречи с ветеранами

войны и труда, погра-

ничных войск

Зам. директора

по УВР, руково-

дители музеев

ГБОУ Школа

№1158




Дробыщевская

Н. И.

2018

2025

Активизация деятельности

ветеранских организаций в

области патриотического

воспитания граждан, обоб-

щение опыта работы, со-

вершенствование форм и

методов патриотического

воспитания

1-11 кл.,

Совет ветеранов

4. Подготовка и издание

информационных ма-

териалов об опыте ра-

боты ветеранских и

молодежных органи-

заций по патриоти-

ческому воспитанию

граждан РФ

Сборник воспоминаний

ветеранами войны и

труда, пограничных

войск


музеев ГБОУ

Школа №1158





Н. И.

2018

2025

Распространение передо-

вого опыта работы по па-

триотическому воспита-

нию граждан Российской

Федерации

Актив музея,


Совершенствование информационного обеспечения патриотического воспитания граждан

5. Размещение в сред-

ствах массовой ин-

формации сведений,

пропагандирующих

работу музеев

комплекса

Сайт

ГБОУ Школа №1158/

Музейный комплекс



Школа №1158





Н. И.

2018

2025

Формирование у граждан

Российской Федерации

чувства гордости за свою

страну, за свой народ и его

историю

Актив музея

6. Развитие банка ин-

формационных мате-

риалов по обеспе-

чению патриотическо-

го воспитания граж-

дан

Пополнение библио-

теки и архива музея:

- записями на элек-

ронных носителях;

- художественно-па-

триотическими литера-

турными и музыкаль-

ными произведениями;

- образовательными

программами по оте-

чественной истории и



Школа №1158





Н. И.

2018

2025

- Использование произве-

дений искусства и литера-

туры для формирования па-

триотического сознания

граждан;

- расширение материаль-

ной базы для проведения

информационно-пропаган-

дистской работы;

- ознакомление широкой

общественности с истории-

Актив музея

16

культуре;

-создание на базе ар-

хивных материалов му-

зея интернет-ресурса

ческими архивными доку-

ментами;

- сохранение памяти о

подвиге советских воинов в

Великой Отечественной

войне 1941-1945 годов.

7.

Обновление музейных

экспозиций

Приобретение музей-

ного оборудования для

музея Комплекса

Администрация

ГБОУ Школы

№1158

2018

2025

Укрепление материально-

технической базы школь-

ного музея



Школа №1158





Н. И.

II. Организация патриотического воспитания граждан в ходе подготовки и проведения мероприятий, посвященных юбилейным датам и

другим памятным событиям истории России

Работа по патриотическому воспитанию граждан в ходе празднования 75-летия Победы советского народа

в Великой Отечественной войне 1941-1945 г годов

8. Проведение фестива-

лей, конкурсов и

выставок:

- «И помнит мир

спасенный»;

- «Город мой люби-

мый с детства, город

милый и родной»;

- «Афганистан. Траге-

дия и доблесть»;

- «Во имя павших и

живых»;

- «Мой дом Россия»;

- «Воинская доблесть

и слава Отчизны»;

- Мой край и Великая

Отечественная война»

- «Военная история

России в изобрази-

тельном искусстве»;

- фестиваль исполни-

телей патриотической

песни;

- конкурсы чтецов;

- выставка работ изо-

бразительного искус-

ства: «Я живу на Рос-

ГМЦ ДОгМ, руководители


Школа №1158





Н. И.

Актив музея,


2018

Октябрь

Февраль

Февраль

Октябрь

Февраль

Октябрь

Октябрь,

январь,

апрель

2020

ежегодно

2019

2020

2020

2021

2021

ежегодно

- Восстановление средства-

ми искусства традиций

единства народов в борьбе

против фашизма, агрессии

и призыв к сплочению в

борьбе за мир;

- активизация творческой

деятельности учащихся по

популяризации произведе-

ний военно-патриотической

тематики;

- пропаганда героизма бес-

смертного подвига совет-

ского народа в борьбе за

независимость Родины

средствами изобразитель-

ного искусства;

- привлечение учащейся

молодежи к работам по

истории Великой Отечест-

5-7 кл.

1-8 кл.

17

- «Салют, Победа!»;

- «Великая Отечест-

венная война в судьбе

моей семьи»;

- «Не прервется связь

поколений».

сийской земле», «Есть

такая профессия – Ро-

дину защищать!» и

«Пусть поколения пом-

нят…»

- фестиваль творческих

коллективов учащейся

молодежи;

- смотр-конкурс твор-

ческих работ учащихся;

- Конкурс творческих

работ учащихся

май

в течение

года

в течение

года

ежегодно

ежегодно

ежегодно

венной войны 1941-1945 гг.

5-11 кл.

1-9 кл.

1-11 кл.

Работа по патриотическому воспитанию граждан в ходе подготовки и проведения мероприятий, посвященных славным историческим событиям России


приятий, посвящен-

ных памятным датам

российской истории

Единые уроки мужества

ГМЦ ДОгМ

2015

2025

- Сохранение и развитие

чувства гордости и памяти

о подвигах защитников

Отечества

1-11 кл.

10. Историко-докумен-

тальные выставки,

посвященные

памятным датам.

Выставка творческих

работ учащихся

ГМЦ ДОгМ

2015

2025

- Активизация интереса к

изучению истории Отече-

ства и формирование чув-

ства уважения к героичес-

кому прошлому нашей

страны;

1-11 кл.

Работа по патриотическому воспитанию граждан в ходе проведения историко-патриотических мероприятий

11. Участие в массовых

театрализованных

действиях на полях

ратных сражений и

воинской славы

России

историческая

реконструкции,

флешмобы



Школа №1158





Н. И.

2016

2025

Сохранение памяти о ве-

ликих подвигах защит-

ников Отечества

4-11 кл.

18

12. Участие в фотовыс-

тавках и фотофес-

тивалях

- Фотофестиваль

«Юность России»;

- Фотовыставка «Мы –

дети твои, Россия»

ГМЦ ДОгМ

2018

2018

2025

2025

Отражение в фотоработах

учащихся образов нового

поколения россиян – буду-

щих продолжателей тради-

ций патриотизма старшего

поколения

1-11 кл.

13. Участие в проведении

в всероссийского кон-

курса на лучшую

музейную экспозицию

патриотической на-

правленности и

Городском конкурсе

«Школьный музей:

новые возможности»

Музей 51 Армии

«Память»

ГМЦ ДОгМ

2018

2025

Повышение роли общест-

венных музейных образо-

ваний в патриотическом

воспитании граждан



Школа №1158





Н. И.

14. Международные

выставки-конкурсы

детского рисунка

Конкурс рисунка

«Мы помним мир

спасенный»

ГМЦ ДОгМ

2018

2025

Содействие приобщению

детей к истории страны и

ратным подвигам защит-

ников Отечества

1-11 кл.

15. Создание тематичес-

ких проектов

- «Граница в судьбах и

лицах»,

- «Золотые звезды

границы»,

- «Героическая лето-

пись пограничных

войск»,

- «В едином строю»,

- «Листая семейный

альбом…»,

- «Летопись школы»



Школа №1158





Н. И.

2015

2025

Сохранение боевых тради-

ций пограничных войск

7-10 кл.

Формирование позитивного отношения общества к военной службе и положительной мотивации у молодых людей относительно прохождения военной

службы по контракту и призыву


приятий, посвящен-

ных:

- Победе в Великой

Отечественной войне

- Московской битве

Зам. директора

по УВР,



Школа №1158


ежегодно

ежегодно

Сохранение памяти о

народном подвиге в

Великой Отечественной

войне 1941-1945 годов и

развитие чувства гордости

за свою страну, формиро-

19

- полному снятию

блокады Ленинграда

(1944 год);

- 75-летию битвы за

Крым (1944 год)

Уроки мужества Корецкая Е. М.



Н. И.


2019

2019

вание позитивного отно-

шения в обществе к

военной службе

1-11 кл.

Использование государственных символов Российской Федерации в патриотическом воспитании граждан

17. Подготовка и прове-

дение конкурсов и

выставок

- конкурс на лучшее

знание государственной

символики России;

- выставка под рубри-

кой «Символы

Отчизны»



Школа №1158





Н. И.

2020

2021

2022

2022

- Активизация интереса к

государственной симво-

лике России;

- использование историче-

ской тематики, героики для

пропаганды государствен-

ных символов России.

4-9 кл.

Приложение № 1

Концепция развития и деятельности

Музейного комплекса ГБОУ Школа №1158

/2019 - 2025 гг./ Целью работы Музейного комплекса является использование музейного дела в

качестве дополнительного комплекса в гражданско-патриотическом воспитании и

образовании подрастающего поколения. Она проводится на основе взаимодействия

Музея 51 армии «Память», Музея «Истории ВВС России», Музея «Воинская слава

России», СПО «Застава», ГБОУ Школы № 1158, Департамента образования г.

Москвы, Советом ветеранов 51 армии, микрорайона Северное Чертаново,

пограничной службы.

Реализация этих задач осуществляется под девизом "Растим гражданина –

воспитываем патриота" по следующим направлениям: оформление экспозиций,

организация экскурсионной деятельности, организация мероприятий обучающего и

творческого характера, организация массовых выходов, организация проектной

деятельности, организация встреч с интересными людьми.

На данном этапе необходимо расширять и развивать различные формы

деятельности учащихся и Комплекса музеев:

1. Принимать активное участие в окружных и городских мероприятиях по

гражданско-патриотическому воспитанию школьников и организации занятий в школе

молодого музейного работника на базе музея 51 Армии.

2. По согласованию с ветеранами и администрацией школы продолжить

реконструкцию и обновление музейных экспозиций, ориентируясь на Концепцию

средового музея.

3. Развивать творческую деятельность ребят в организации и проведении

интерактивных экскурсий ("Новый год в военной Москве", "Годы память не сотрут",

"История ордена", "1812", "Подвиг сверстников в Великой Отечественной", "51

Армия", "ИЗО в борьбе с фашизмом", "Сталинград", "Курская битва", «Подвиг

подольских курсантов».

4. Постоянно работать над расширением библиотечного фонда музея и

привлечением его материалов в проектной, экскурсионной и иных видах деятельности

учащихся.

5. Организовать работу над проектами, отражающими нашу военную историю,

такими как "Блокада", "Бородинская битва в истории Отечественной войны 1812

года", "Битва под Москвой" и т. д. Все проекты осуществлять в форме рефератов и

мультимедийных презентаций, что делает их востребованными как на уроках, так и во

вне урочное время учащимися и преподавателями.

6. Продолжить контакты с ветеранами войны и труда, вооруженных сил России.

Наладить регулярные встречи их с учащимися и проведение уроков мужества и бесед

в музеях Комплекса.

7. Организовать ежегодное посещение музее Комплекса большинством

учащихся 1–11-х классов нашей школы, школ округа.

8. Продолжить сотрудничество с Городским Советом ветеранов, Крымским

землячеством. Ежегодно принимать участие в городских и окружных мероприятиях в

рамках фестиваля "Духовные скрепы Отечества" и Городского конкурса «Школьный

музей: новые возможности».

21

9. Создать условия для освещения работы Музея через СМИ.

10. Организовать поездки по местам боевой славы и военно-историческим

музеям, способствуя, таким образом, пополнению экспозиция музея новыми

реликвиями, а нашего фото - и видеоархива новыми материалами.

11. В своей деятельности широко привлекать ученический коллектив школы,

проводя среди учащихся исследования на темы: "История Великой Отечественной

войны в истории моей семья", "История ордена" с последующим привлечением

материалов для разработки экскурсий. Кроме того, постоянно пополнять музейные

экспозиции реликвиями, которые учащиеся привозит с мест бывших сражений

Великой Отечественной (Подмосковья, Смоленской, Калужской областей и т. п.).

12. Организовать работу с музейными архивами и проведение инвентаризации.

Добиться введение штатной единицы работника архива.

13. Оснастить музеи ТСО.

14. Вести постоянную работу по обновлению кадров музейных работников из

состава учащихся.

15. В подготовке и проведении мероприятия задействовать не только активистов

музея, но и учащихся, классных руководителей и родителей.

Все выше перечисленное способствует решению поставленных перед

Комплексом задач по воспитанию и образованию, расширению кругозора и росту

заинтересованности школьников в изучении важных вех отечественной истории.

Многообразность и сложность решаемых проблем, к сожалению, не могут быть

выполнены в течение одного, и даже нескольких лет. Однако продуманная и

спланированная совместная деятельность музеев Комплекса, педагогического и

ученического коллективов поможет решить одну из важнейших задач сегодняшнего

дня - воспитание истинного патриота и гражданина своей страны.

За данный период мы надеемся продолжить и расширить патриотическую и

мемориальную работу в соответствии с Федеральным законом "Об увековечивании

Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.", "О днях

воинской славы России", а также Государственной программой "Патриотическое

воспитание граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы" (утв.

постановлением Правительства РФ от 5 октября 2010 г. N 795), Стратегии развития

воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, взаимосвязанной с

основными направлениями «Национальной стратегии действий в интересах детей на

2012–2017 годы». Они предусматривают соответствие процессов развития личности

детей национальному воспитательному идеалу и непрерывности дальнейшего

формирования патриотического сознания российских граждан как одного из

факторов единения нации.

22

Приложение № 2

П о л о ж е н и е о б у ч е н и ч е с к о м с а м о у п р а в л е н и и

н а б а з е К о м п л е к с а м у з е е в Г Б О У Ш К О Л А № 1158

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1. Жизнь ученического коллектива музея организуется на основе

самоуправления, осуществляемого Советом музея.

1.2. Сущность самоуправления состоит в том, что школьники готовы

самостоятельно принимать решения, касающиеся тех вопросов жизни музея,

которые они могут решать.

1.3. Деятельность Совета музея осуществляется на основе Конституцией РФ,

законом Российской Федерации «Об образовании», в части учета и хранения

фондов Федеральным законом о музейном фонде Российской Федерации,

Положением «О национальной доктрине образования в Российской

Федерации» №751 от 04.10. 2000 г., Программой развития музейно-

педагогической деятельности в образовательных учреждениях Южного

округа г. Москвы на 2008-2010 гг., Государственной программой

"Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 -

2015 годы" (утв. постановлением Правительства РФ от 5 октября 2010 г. N

795), является продолжением государственных программ "Патриотическое

воспитание граждан Российской Федерации на 2001 - 2005 годы" и

"Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006 -

2010 годы", сохраняя непрерывность процесса по дальнейшему

формированию патриотического сознания российских граждан как одного

из факторов единения нации, а также Примерным положением о музее

образовательного учреждения системы Департамента образования г. Москвы

№ 582 от 31.07. 2007 г. и Приказом Департамента образования г. Москвы «О

совершенствовании системы развития музеев в государственных

образовательных учреждениях системы департамента образования г. Москвы»

№ 418 от 17.08. 2008 г. Устава школы №1158, Положения о деятельности

школьного музея и настоящего положения.

1.4. Общее руководство развитием ученического самоуправления на базе

Комплекса осуществляется Советом школы.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ.

2.1. Совет музея организует и проводит свою работу в целях воспитания,

обучения, развития и социализации подрастающего поколения.

2.2. Целями организации ученического самоуправления на базе музея являются:

а) подготовка молодых граждан к участию в управлении своей страной, начиная с

управления своим ученическим коллективом;

б) формирование в школе демократических отношений между педагогами и

учащимися;

в) активизация участия школьников в организации повседневной жизни своего

коллектива, исходя из конкретных обстоятельств и возможностей;

г) формирование у учащихся исторического сознания, музейной культуры,

расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов и способностей,

овладению практическими навыками поисковой исследовательской деятельности;

23

д) формирование патриотических чувств и гражданской позиции у школьников

путем организации их деятельности по увековечиванию памяти защитников Отечества

на основе школьного музея, имеющего военно-патриотическую направленность;

е) способствовать укреплению чувства малой родины, гражданственности у детей и

молодежи посредством их вовлечения в поисково-краеведческую работу по изучению

истории своей школы, города, страны и на основе Музея школы;

ж) помочь учащимся осознать себя личностью, строить межличностные отношения на

основе толерантности и взаимопонимания между народами на базе военно-

исторического музея «Память».

2.3. При этом Совет стремится к решению следующих задач:

а) разработка плана экспозиции музея;

б) обучение школьников методике сбора и обработки краеведческой информации,

создания экспозиции, проведения экскурсий;

в) организация регулярной экскурсионной просветительской деятельности на базе

музея;

г) организация поиска и сбора необходимых материалов в ходе экспедиций с

дальнейшим созданием экспозиции и оформлением материалов;

д) повышение эффективности использования ресурсов школьного музея в

образовательной деятельности.

3. СОВЕТ МУЗЕЯ «ПАМЯТЬ».

3.1. В период учебной деятельности Совет Музея является одним из

представителей ученического самоуправления в Школьном ученическом

совете.

3.2. В состав Совета музея входят представители 6-10 классов, выпускники,

продолжающие работать в музее.

3.3. Совет музея проводит заседания не реже 1 раза в месяц.

3.4. Совет музея планирует и организует свою повседневную работу на основе

плана работы музея; формирует постоянные или временные группы по

различным направлениям деятельности; дает общественные поручения,

задания классам, группам или отдельным учащимся и принимает отчеты об их

выполнении; использует различные формы поощрения учащихся.

3.5. Из числа членов Совета музея избирается председатель сроком на 1 год.

3.6. Совет музея в соответствии с планом работы музея образует рабочие группы:

24

3.7. Основными функциями рабочих групп на базе Комплекса музеев являются:

образовательная

- передача определенной информации, конкретных знаний по истории, культуре

родного края; организация экскурсионной деятельности;

воспитательная

- воспитание уважения и бережного отношения к памятникам истории и культуры у

подрастающего поколения;

- развитие детского самоуправления;

- развитие и совершенствование коммуникативных навыков у учащихся,

- совершенствование культуры речи и общения с различными аудиториями

хранительская

- организация учета и обеспечение сохранности музейных материалов;

исследовательская

- организация поисково-исследовательской работы учащихся,

- внесение вклада в изучение истории школы, родного края, города, страны.

3.8. Видами деятельности Совета на базе Музея являются:

- экскурсии;

- музейные уроки:

- занятия семинарского типа;

- учебные встречи;

- ученические конференции старшеклассников;

- тематические вечера;

- встречи с интересными людьми;

- праздники;

- поисковые экспедиции по сбору экспонатов;

- передвижные выставки;

- обучение актива;

С о в е т

м у з е я

Экскурсионная группа

группа по работе с ветеранами

группа по оформлению

музея

группа по работе с документацией

музея

Компьютерная группа

25

- работа детей с экспонатами и архивными материалами.

3.9. В своей работе Совет музея должен учитывать возраст учащихся, поэтому

мероприятия планируются и проводятся для начальной, средней и старшей школы

соответственно.

4. Внедрение самоуправления в процесс функционирования музея создает условия для

повышения эффективности работы с детьми, по формированию разносторонне

развитой личности учащихся, обладающей чувством патриотизма, национальной

гордости, историческим самосознанием, высоким эстетическим вкусом.

5. Совет музея взаимодействует с администрацией школы. Председатель Совета и его

члены могут присутствовать. по согласованию с директором школы, на

педагогических советах, совещаниях при директоре, на которых обсуждаются вопросы

жизнедеятельности школьного коллектива, подготовки и проведения общешкольных

мероприятий, взаимодействия школы с другими воспитательными учреждениями.

6. Совет музея «Память» является структурным подразделением общественного

самоуправления и совещательно-рекомендательным органом при директоре,

способствующим совершенствованию управленческой деятельности.

7. Совет музея взаимодействует со всеми структурными подразделениями

общественного самоуправления школы и общественными организациями на основе

совета, согласия, сотрудничества.

8. Гласность работы Совета музея, оперативность доведения его решений до каждого

учащегося обеспечивается через стенную печать, работу старост классов и через

информацию на общешкольных линейках

Программа развития МУЗЕЙНОО КОМПЛЕКС на 2018-2025 гг. ·...

Documents