É v f o l y a m - oktatas.hu · c Í m k e 05515 vÁltozat orszÁgos kÉszsÉg- És...
TRANSCRIPT
C Í M K E
05515 VÁLTOZAT
ORSZÁGOS KÉSZSÉG- ÉS KÉPESSÉGMÉRÉS 2012.05.30. 08.00
É V F O L Y A M
4.
Csak akkor nyisd ki a tesztfüzetet, amikor ezt kérik!
Ha valamit nem tudsz megoldani, nem baj, folytasd a következő feladattal!
K é p e s s é g f e j l e s z t é s i K u t a t ó k ö z p o n t
ELEMI OLVASÁSKÉSZSÉG Változat: 05. / Oldal: 1. KÉPES SZÓOLVASÁS
Amelyik szó jelentése illik a képre, annak sorszámát karikázd be, amelyik nem, annak sorszámát húzd át!
PÉLDÁK: Lehet, hogy mind a négy
számot át kell húzni. Lehet, hogy mindet be kell karikázni. Az is lehet, hogy egyet vagy néhányat kell bekarikázni, és a többit
át kell húzni.
1. összeállít 2. mondani 3. kötelesség 4. legtöbbet
5. repülő 6. lebeg 7. repül 8. bogár
9. szakáll 10. sereg 11. falu 12. áll
13. ülésen 14. megtanít 15. nyitva 16. muzsikál
1. szánkó 2. bokor 3. sovány 4. zsák
5. fasor 6. előtti 7. napi 8. köd
9. város 10. illat 11. főnök 12. ing
13. szanatórium 14. levelezőlap 15. etető 16. vihar
17. csokoládé 18. kukorica 19. óriás 20. varjú
21. edény 22. répa 23. főz 24. bocs
25. színpad 26. sápadt 27. vita 28. gát
29. csillog 30. sorol 31. édes 32. méz
33. számítás 34. szoba 35. adat 36. ágy
37. ördög 38. unoka 39. pokol 40. kanál
41. számjegy 42. szegfű 43. csokor 44. kas
45. nyuszi 46. pihen 47. tölt 48. cső
49. citrom 50. csapat 51. szőlő 52. bot
53. helyesen 54. csatlakozás 55. ahonnan 56. szokatlan
57. körülmény 58. menekül 59. intézkedik 60. mindegy
61. jelöltje 62. szigorúan 63. elhallgat 64. iszonyú
65. hallgatóként 66. református 67. valaha 68. biztat
69. csókolja 70. megszólít 71. közönség 72. későn
73. mérkőzésen 74. óvodában 75. locsolás 76. eleje
77. mulatságban 78. elgondolkodik 79. megteremt 80. költséggel
81. ajánlás 82. születik 83. állomáson 84. visszanéz
85. gyanakodik 86. hiányzónak 87. egyszerre 88. ébreszt
89. becsületes 90. javítása 91. bölcsesség 92. építésen
93. beszámoló 94. elhegedül 95. ebből 96. pedig
97. gyűlöletből 98. elhelyezkedik 99. szótagolva 100. török
2
05 1
ELEMI OLVASÁSKÉSZSÉG – Változat: 5. / Oldal: 2.
3
SZINONIMAOLVASÁS Hasonlítsd össze a kisbetűs és a NAGYBETŰS szavakat!
Amelyik kisbetűs szónak van hasonló jelentésű NAGYBETŰS megfelelője, annak sorszámát karikázd be, amelyiknek nincs, annak sorszámát húzd át!
PÉLDÁK:
Négyféle megoldás
lehetséges:
1. gyenge 2. madzag
ZSINEG ERŐTLEN
3. locsog 4. aláírás
FECSEG ILLUSZTRÁCIÓ
5. benzin 6. felcserél
ZÚZMARA HELYETTESÍT
7. jelzőlámpa 8. kevély
LOMPOS ÖSSZEKÖT
1. elfelejt 2. ekkor
KÖZEL MEGFELEDKEZIK
3. megszűnik 4. kíváncsi
HITEL ELMÚLIK
5. jár 6. viharos
MEGJELÖL HEVES
7. sport 8. kiállítás
BARLANG KÖZTÁRSASÁG
9. feladat 10. kiszalad
TÉTELES ELŐVESZ
11. borul 12. gyöngy
DŐL ÖSSZEG
13. tisztelt 14. beír
TÉTOVA GYERE
15. költ 16. arrább
ODÁBB KIFIZET
17. jutalom 18. ajánl
KOSZORÚ KÍNÁL
19. adag 20. hadar
UN TETSZIK
21. centrum 22. írógép
KÖZPONT FÁRASZTÓ
23. elvisel 24. bevall
MEGGYŐZŐDIK VÉGREHAJT
SZÓJELENTÉS-OLVASÁS
Keresd meg, hogy a jelentésnek (a kisbetűs szavaknak) megfelelő szó van-e a NAGYBETŰS szavak között!Ha van, karikázd be a jelentés (a kisbetűs szavak) sorszámát, ha nincs, húzd át!
Lehet, hogy mind az öt számot át kell húzni. Lehet, hogy mindet be kell karikázni.
Az is lehet, hogy egyet vagy néhányat kell bekarikázni, és a többit át kell húzni.
Példa: 1. ’földieper’ 2. ’sorba ültetett fák’ 3. ’kecsegtet’ 4. ’otthonos berendezésű’ 5. ’nő, akinek unokája van’
IGÉR, AHOVA, KIVÁG, SZAMÓCA, NAGYANYA
1. ’a Nap lenyugvásának iránya’ 2. ’szavakkal érthetővé változtat’ 3. ’elhárítja a veszélyt’ 4. ’regionális pályázat’ 5. ’mostantól fogva’
EZUTÁN, CSUKLÓ, MEGMENT, KIFEJEZÉS, NYUGAT
6. ’a kornak megfelelő változat létrehozása’ 7. ’veres hajszínű’ 8. ’zavaros vallomás’ 9. ’retek, uborka, zöldség’ 10. ’a görög ábécé első betűje’
ALFA, FEBRUÁR, MÍG, MODERNIZÁCIÓ, MELL
11. ’maszek utazás vége’ 12. ’egyik személy sem’ 13. ’megmos, takarít, megtakarít’ 14. ’az állam alaptörvényeinek összessége’ 15. ’másnak kárt okoz, árt’
ALKOTMÁNY, FRANCIA, GONOSZ, SENKI, TOVÁBBTANUL
16. ’hatóság által elrendelt’ 17. ’az állam pénzügyeit irányító személy’ 18. ’tejszínből köpült zsiradék’ 19. ’sok lépcső’ 20. ’teljes terjedelmében’
EGÉSZEN, FELUGRIK, HIVATALOS, MŰVÉSZET, VAJ
21. ’korsószerű ivóedény’ 22. ’többször látott és felismerni vél’ 23. ’minden népre kiterjedő’ 24. ’nem egyszer mondom, mert …’ 25. ’írásos utasítás’
ELŐÍRÁS, ISMERŐS, MINTEGY, NEMZETKÖZI, MOHA
Ha elkészültél, jelentkezz, és írd be a pontsorra a felhasznált percek számát: .................
05 2
05 3
4
ELEMI SZÁMOLÁSI KÉSZSÉG Változat: 5. / Oldal: 1.
SZÁMÍRÁS A BETŰVEL MEGADOTT SZÁMOKAT ÍRD LE SZÁMJEGYEKKEL!
A SZÁMOKAT A HELYI ÉRTÉKEKNEK MEGFELELŐEN ÍRD EGYMÁS ALÁ, A PÉLDÁT KÖVETVE! SZÁMOK BETŰKKEL SZÁMJEGYEKKEL ÉÉrtékelés
PÉLDA: Négyezer-hatszázöt 4 6 0 5 Jel Szám Helyi érték
Hatezer-egy a Háromszázhatvan b
Négyezer-négyszáznegyven c Hat d
Harminc e Hétezer-hatszázkettő f
Ötezer-ötven g Kilencszázhét h
Kilencezer-huszonhárom i Háromezer-kétszázöt j
Hetvennyolc k Nyolcszáz l
Kétezer-ötszáz m Hétszáznyolcvankilenc n
Nyolcezer o
MÉRTÉKEGYSÉGVÁLTÁS PÉLDA: 1 óra = 60 perc Értékelés
250 cm = mm a 30 000 g = kg b 240 perc = óra c
150 dl = liter d 25 cm2 = mm2 e
3200 mm = dm f 13 dkg = g g 6 liter = dl h
84 nap = hét i 900 dm2 = m2 j
05 1
05 2
ELEMI SZÁMOLÁSI KÉSZSÉG – Változat: 5. / Oldal: 2.
5
ÖSSZEADÁS KIVONÁS
5 + 2 = a 82 – 1 = a 83 + 5 = b 16 – 7 = b
70 + 18 = c 9 – 4 = c 5 + 3 = d 75 – 12 = d
63 + 18 = e 37 – 9 = e 77 + 8 = f 23 – 17 = f 3 + 5 = g 8 – 3 = g
32 + 45 = h 80 – 76 = h 6 + 8 = i 54 – 11 = i
62 + 4 = j 17 – 6 = j 19 + 7 = k 93 – 4 = k 7 + 5 = l 71 – 31 = l
63 + 4 = m 34 – 25 = m 43 + 7 = n 6 – 2 = n 2 + 7 = o 53 – 1 = o
55 + 6 = p 65 – 56 = p 4 + 9 = r 94 – 8 = r
21 + 66 = s 7 – 5 = s 7 + 8 = t 86 – 30 = t
60 + 5 = u 68 – 8 = u
SZORZÁS OSZTÁS 2 6 = a 5 : 1 = a
10 9 = b 90 : 9 = b 1 7 = c 42 :7 = c 5 3 = d 1 : 1 = d 9 6 = e 10 : 5 = e
4 10 = f 70 : 7 = f 3 4 = g 18 : 6 = g 7 5 = h 56 : 8 = h 2 2 = i 45 : 5 = i
8 10 = j 80 : 10 = j 1 9 = k 8 : 2 = k 4 5 = l 15 : 3 = l 7 2 = m 48 : 6 = m 6 1 = n 4 : 4 = n
10 7 = o 18 : 2 = o 8 8 = p 60 : 10 = p 9 3 = r 28 : 4 = r 5 8 = s 9 : 3 = s 6 4 = t 16 : 8 = t 3 1 = u 36 : 9 = u
Ha elkészültél, jelentkezz, és írd be a pontsorra a felhasznált percek számát: .................
05 3 05 4
05 5 05 6
6
ELEMI GONDOLKODÁSI KÉPESSÉG Változat: 1. / Oldal: 1.
RENDSZEREZÉS Figyelmesen olvasd el, és gondosan kövesd a feladatok előtti tájékoztatót!
Megértésétől és követésétől függ a megoldás eredménye.
1. Keresd meg, hogy a sárga és trópusi lepke mely(ik) doboz(ok)ba való! Amelyikbe beletartozik, annak betűjelét karikázd be, amelyikbe nem, annak betűjelét húzd át!
A DOBOZOK FELIRATAI a) Sárga és nappali lepkék d) Sárga vagy trópusi, valamint kicsi és trópusi lepkék b) Trópusi és sárga lepkék e) Sárga és trópusi, vagy kicsi és nappali lepkék c) Vagy sárga, vagy trópusi lepkék f) Kicsi, sárga és trópusi lepkék
A felsorolt szavak felhasználásával alkoss meghatározásokat, és a kapott mondatokat írd a pontsorok-
ra! Nem létező élőlények kitalált nevéhez rendeld hozzá a tulajdonságokat! A zárójelben lévő szavakat a mondat megfogalmazásakor figyelembe kell venni, de nem kell bemásolni a mondatba. Kitalált nevek A mondat alkotásához felhasználandó szavak
2. LÉB állat; gerinces, emlős, rágcsáló A léb ...........................................................................................................................................................
3. TÉB növény; (északi változata) kicsi, csenevész és tüskés, (déli változata viszont) nagy A téb ...........................................................................................................................................................
4. PÉL növény; (egyik fajtája) bokros és nagy levelű, (másik fajtája) faszerű és kis levelű A pél ...........................................................................................................................................................
5. A dobozokban összekeveredtek a lepkék, ezért újra kell őket csoportosítani.
Az alábbi 6 lepkét tulajdonságaik szerint helyezd be a kétféle dobozba! Az EGYIK DOBOZBA szín szerint, a MÁSIK DOBOZBA nagyság szerint. Az EGYIK DOBOZ rekeszeibe írd be a színek megnevezését, majd alattuk karikázd be a 6 lepke közül a színekhez tartozó lepkék sorszámát! Ugyanígy járj el a MÁSIK DOBOZ esetén is!
A lepkék tulajdonságai 1. Barna, kicsi, nappali és kártékony 4. Bordó, éjjeli, nagy és nem kártékony 2. Sárga, közepes, kártékony és nappali 5. Nagy, tarka és kártékony 3. Éjjeli, nagy, vándorló, kártékony és tarka 6. Nappali, sárga, kártékony és közepes
6. Juli az osztály közepes tanulói közé tartozik az iskola negyedik évfolyamán. Írd be a pontsorokra megfelelő sorrendben az alábbiakat:
osztály, évfolyam, Juli, iskola, közepesek
a b c d e f
a b c
a b c
EGYIK DOBOZ A D O B O Z R E K E S Z E I Szín szerint: Lepkék sorszáma: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
MÁSIK DOBOZ A D O B O Z R E K E S Z E I Nagyság szerint: Lepkék sorszáma: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
a) ....................... b) ....................... c) ........................ d) ....................... e) .......................
a b c d e
a b c
01 1
a b
c d
7
ELEMI GONDOLKODÁSI KÉPESSÉG – Változat: 1. / Oldal: 2.
KOMBINÁLÁS Figyelmesen olvasd el, és gondosan kövesd a feladatok előtti tájékoztatót!
Megértésétől és követésétől függ a megoldás eredménye.
Képezz kitalált „szavakat” a megadott betűkből (egy betű is lehet szó)! Például: A, AA, AB, BA, AC stb.
Minden feladatban négy előírás szerepel: ► A szavakat mely betűkből kell képezni (A, B vagy A, B, C). ► A szavak csak két betűből állhatnak, vagy lehetnek két és egy betűsek is. ► A szavakban vagy szerepelhet azonos betű is (pl. AA), vagy azonos betű nem szerepelhet. ► Vagy képezhetünk új szót a betűk sorrendjének változtatásával is (AB, BA), vagy nem (AB).
Arra kell rájönni, hogy mely szavak lehetségesek. Csak akkor jó a megoldás, ha az ÖSSZES LEHETSÉGES SZÓ (se több, se kevesebb)
be van írva a pontsorra.
Az A, a B és a C betűkből képezd az ÖSSZES két betűből álló különböző szót! A szavakban azonos betű nem szerepelhet. A betűk sorrendjének változtatásával is képezhető új szó. ..................................................................................................................................................................
Az A és a B betűkből képezd az ÖSSZES egy, valamint két betűből álló különböző szót!
A szavakban azonos betű is szerepelhet. A betűk sorrendjének változtatásával is képezhető új szó. ..................................................................................................................................................................
Az A és a B betűkből képezd az ÖSSZES két betűből álló különböző szót!
A szavakban azonos betű nem szerepelhet. A betűk sorrendjének változtatásával is képezhető új szó. ..................................................................................................................................................................
Az A, a B és a C betűkből képezd az ÖSSZES egy, valamint két betűből álló különböző szót!
A szavakban azonos betű nem szerepelhet. A betűk sorrendjének változtatásával nem képezhető új szó. ..................................................................................................................................................................
Az A és a B betűkből képezd az ÖSSZES egy, valamint két betűből álló különböző szót!
A szavakban azonos betű nem szerepelhet. A betűk sorrendjének változtatásával is képezhető új szó. ..................................................................................................................................................................
Az A és a B betűkből képezd az ÖSSZES két betűből álló különböző szót!
A szavakban azonos betű is szerepelhet. A betűk sorrendjének változtatásával nem képezhető új szó. ..................................................................................................................................................................
Az A, a B és a C betűkből képezd az ÖSSZES egy, valamint két betűből álló különböző szót!
A szavakban azonos betű is szerepelhet. A betűk sorrendjének változtatásával is képezhető új szó. ..................................................................................................................................................................
Az A, a B és a C betűkből képezd az ÖSSZES két betűből álló különböző szót!
A szavakban azonos betű is szerepelhet. A betűk sorrendjének változtatásával nem képezhető új szó. ..................................................................................................................................................................
Ha elkészültél, jelentkezz, és írd be a pontsorra a felhasznált percek számát: .................
a
b
c
d
e
f
g
h
01 2
8
ÍRÁSKÉSZSÉG Változat: 5.
Ahogy a faluban sétálgattak, azt mondja nagyapó a gyerekeknek: ― Melyiktek tudná megmérni ezt a templomtornyot? ― Én meg tudnám mérni ― felelte Pista. ― Hogyan mérnéd meg? ― Csináltatnék egy akkora létrát, mint ez a torony, meg egy akkora madzagot, hogy a torony tetejéről a földig érjen. Akkor aztán megint lejönnék és megmérném a madzagot, hogy hány méter. ― No, ez ugyan költséges lenne ― nevetett nagyapó. ― Nekem, látod, se létra, se madzag nem kell hozzá, sőt még csak fel sem kell másznom, mégis megmérem. ― Hát mérje meg, nagyapó! ― Az én botom éppen egy méter hosszú. Leál-lítom a földre és nézem, hogy milyen hosszú az árnyéka. Most nem olyan hosszú, mint maga a bot, de ha kicsit várunk, olyan hosszú lesz. A gyerekek vártak. A bot árnyéka egyre hosszabbodott. Mikor a botnak az árnyéka is egy méter volt, nagyapó fölvette: ― Lássátok, most a toronynak az árnyéka is éppen olyan hosszú, mint a torony maga! Mérjétek meg hamar a torony árnyékát! A gyerekek fogták a nagyapó botját és megmérték az árnyékot. Hát éppen huszonöt méter magas volt a torony. (Gárdonyi Géza: Milyen ma-gas a torony?)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
OLVASHATÓSÁG KÜLALAK BETŰK SZÁMAalig nehezen elfogadhatóan jól olvasható nagyon csúnya csúnya szép nagyon szép
10 2 4 6 8 20 2 4 6 8 30 2 4 6 8 40 2 4 6 8 50 10 2 4 6 8 20 2 4 6 8 30 2 4 6 8 40 2 4 6 8 50