1 dio prakticne implikacije studija slucaja 2015 do razvoda
TRANSCRIPT
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
1/30
Praktine implikacije u kolskomsocijalnom radu 1.dio
KONZULTA!"#$
P%O"#NA
%A& 'KOL(KO)(O!"ALNO) %A&N!KA (U*#N!KO+ (UO*#NO) (A(O!"ALN!+ %!Z!!+A,P%O-L#+!+A...
1
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
2/30
KONZULTA!"#
= interaktivni proces koji se dogaa izmeu osobe upotrebi i pomagaa.
- vano je da se konzultant (uenik, nastavnik, roditelj)
tijekom konzultacija osjea ugodno i da je privaen,po!tovan " primjena naela voenja savjetovanja prema#ogersu$
- %roces stvaranja povjerenja
- &onzultant mora znati !to su konzultacije i koju vrstupomoi moe dobiti
- konzultacije su jedan od najvaniji alata '#
/
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
3/30
KONZULTA!"#
odel konzultacija *+/01 (2aplan i 2aplan, 3445)6
%ostoje 7 razloga zbog koji uitelji mogu imati problema s uenicima6
1. Potre0a a nanjem(za!to je uenik nemiran u vrijeme nastave "'# nudi znanje o obiteljskim okolnostima8)
/. Potre0a a 2jetinama(uitelj ima znanja o 19:9, ali nemavje!tine koje bi koristio u pristupu ueniku-'# nudi mogunost zarazvoj vje!tina)
3. Potre0a a o0jekti2no4u" uitelj postaje previ!e blizak suenicima ili previ!e udaljen od uenika-'# ispituje
pro;esionalne potrebe uitelja, njegove pro;esionalne ciljeve ipro;esionalni identitet. %omae uitelju doi do uvida.
3
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
4/30
P%O"#NA U 'KOL(KO+
(O!"ALNO+ %A&U
'to je procjena59va aspekta6
3.) %rocjena je sustavni nain komuniciranja i razumijevanja onog !to sedogaa u6 #azredu *nutar obitelji ) - naje;ikasniji uinak intervencije (tko, gdje i kada)
6
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
5/30
1) #elacija !kole prema psiosocijalnim zatjevimauenika i njegove obitelji " odreuje se6
mjer i de;inicija procjene %oja!njava tko su mogui subjekti za suradnju
'# tijekom stvaranja procjene moe koristiti raliite
resurseza prikupljanje in;ormacija.#esursi6 institucije (koje>)
'TO (# P%O"#N"U"#5
7
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
6/30
'TO (# P%O"#N"U"#5
?) @dnosuenika s okolinom6- prema naelima ekolo!ke perspektive- institucionalna i psiosocijalna procjena
- procjena uvjeta koji su potencijalni uzroci problema2) (peci8ian pro0lem i potencijali uenika9oso0a koje
su ukljuene u problem
9) %rocjena moguipromjena u raredu u6 - odnosima - zatjevima - oekivanjima
Pr. kutija prijedloga
:
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
7/30
'TO (# P%O"#N"U"#5
) %rocjena mogui promjena u ueniko2oj o0itelji u; - odnosima
- zatjevima
- oekivanjimaA) %rocjena mogui promjena u strate
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
8/30
'TO (# P%O"#N"U"#5
%@#?1. Na relaciji kola>ajednica" speci;ine potrebe uenika radi
njegovog ukljuivanja u programe neke organizacijeBinstitucijekoji e odgovoriti na njiove potrebe
/. U kontekstu iskusta2a uenika (prezentacija potreba uenikaupravi !kole, uiteljima, lanovima zajednice)
- pribliavanje problema svakoj skupini na speci;ian nain
?
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
9/30
KO"# (# POT%#-# P%O"#N"U"U5
Ljudske potre0e ;
= svi uvjeti ivota i ogranienja za postizanje uspjea- procjena socioekonomskog i zdravstvenog stanja
- asloCljev koncept motivacije prema ijerariji potreba?azine potrebe6 0ioloke$ emocionalne$ socijalne i du@o2ne
%rikupljeni podaci sadre in;ormacije o6ocio-ekonomskom stanju, obrazovnim postignuima, obiteljskim
odnosima, socijalnoj mrei uenika,socijalnoj mrei obitelji, zdravstvenom stanju lanova
obitelji...
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
10/30
Da!to je procjena situacije vana>
deje8
1B
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
11/30
Zato pro2esti procjenu potre0a5%adi;
3. ?oljeg razumijevanja problema (speci;inosti, dinamika,posljedice)
. tvaranje ideje o uzrocima i moguim intervencijama5. *sporedbe uenika s uenicima drugi !kola7. zrade izvje!taja o procjeni potreba koji treba biti dio
prijedloga intervencije ili programa.E. #azgovora s upravom !kole o postojanju problemaF.1rgumentiranja razloga za uvoenje novog
programaBintervencije kojim bi se rije!io problemG. @siguranja in;ormacija koje e pomoi u planiranju iuvoenju novi servisaH. *tjecaja na Dakonske odredbe
11
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
12/30
Crste podataka u procjeni potre0a ;
3. peci;inosti koje opisuju istraivanu populaciju (dob,spol, etnicitet, obiteljski priodi8)
. *estalost pojave i usporedba prija!nji podataka
" pr. aloljetnika trudnoa, vr!njako nasilje
5. Dnanje o problemu (!ira perspektiva)
7. %ona!anje (odsustvo s nastave, pijenje alkoola,
problemi u prerani i sl.)
E. %otrebe uenika.
1/
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
13/30
Planiranje procjene potre0a ;
E. obilnost stanovni!tva " da li se mijenja strukturauenika radi esti selidbi obitelji
F. *estalost pojave nasilja i kriminalni djela
maloljetnika G. %ostojei resursi (zajednice, uenika) koji mogu
pomoi u realizaciji programa.
D1 &@0 I# %#@J#11 * @I
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
14/30
KAKO (# P%O"#N"U"#5 +etode procjeneD
(usta2an pristup procjeni&valitativna i kvantitativna procjena6a) ntervjuiranje roditelja, uitelja i uenika8
b) %romatranje razliiti situacija (razred, igrali!te, obitelj,zajednica)c) %rovoenje anketed) Aormalni instrumenti6 baze podataka !kole i zajednice
Aokus u radu6 uvijek na dinamiku odnosa, a ne samo na odreenu
osobu traenje potencijala uenika, obitelji i !kole ima prioritet
pred identi;iciranjem nedostataka16
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
15/30
P%!+"#NA P%O"#NA
onost in;ormacija je najvanija za uspje!no planiranjepromjena.
1naliza prikupljeni podataka
@bjavljivanje rezultata " nastavnicima, roditeljima,
uenicima
%rocjena je kljuan sadraj konzultacija i timskograda.
17
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
16/30
%A& ( U*#N!KO+ 'to je studija sluaja>
Prouavanje sluaja je posebna metoda kojom sepodaci sreuju i iskazuju s ciljem da se ouvajedinstveni karakter predmeta.
To je metoda u kojoj se pojedinac ili neka drutvena
jedinica, nastoji zahvatiti u cjelini.
'(% istraEuje injenice2eane u okolinu na raini;
3. 'kolskog uspjea uenika. ocijalnog okruenja uenika5. #azvojni uvjeta uenika
7. mocionalni aspekata1:
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
17/30
%A& ( U*#N!KO+
( uenikom s kojim radimo moramo nati; me i prezime * koji ide razred (dob) 'to se dogodilo> (kraa) ndikacije za intervenciju. &oliko esto se to dogaa> &ako se to prije rje!avalo> 'to je uenik poduzeo da smanji !tetu i da se to ne ponovi> #azloge za tretman ko mu je nastavnik #eakcije uenika (razreda iLili o!teenog uenika) ogue sankcije @biteljsku situaciju ogua rje!enja
1=
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
18/30
Pro0lemi ponaanja djeteta kao osno2a a inter2enciju
socijalno< radnika
depresija
Suicidalne
misliStrahovi i
anksioznost
Usamljenost
srameljivost
1?
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
19/30
Postupak rada s uenikom;Postupak rada s uenikom;
1. %a
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
20/30
Loe ocjene
Kraa Povuenost
Markiranje
Autoaresija
Aresivno ponaanje
!"iziko i ver#alno$
Ponaanje djeteta u koli indikacije za intervenciju
socijalnog radnika
Unitavanje stvari
uenika Unitavanje kole i
kolsko inventara
%rijeanje& psovke
'metanje nastave
/B
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
21/30
Udomljeno dijete
Siromatvo
Pro#lemi sa (akonom
!roditelji ili dijete$
'dvojeni ivot
od roditelja
(lostavljeno i
zanemareno dijete
)astava roditelja
Socijalni rizici i problemi kao osnova za intervenciju
socijalnog radnika (obitelji u riziku)
'visnost
Smrt roditelja
!alovanje$
*ijete s pose#nim potre#ama
Maloljetnika
trudno+a
Markiranje
,-spadanje. iz kole
Miranti
/1
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
22/30
(ocijalni riici i pro0lemi(ocijalni riici i pro0lemi konteksti iiao2i
ocijalni problemi djece mogu bitno utjecati na njiov!kolski uspje i njiovo zdravo ;unkcioniranje(socijalizaciju)
1.1. &jeca i siromani@ o0itelji&jeca i siromani@ o0itelji
/./. &jeca i udomiteljski@ o0itelji&jeca i udomiteljski@ o0itelji
3.3. Zlosta2ljana i anermari2ana djecaZlosta2ljana i anermari2ana djeca
6.6. %a2od i od2ojeni Ei2ot djeteta i roditelja%a2od i od2ojeni Ei2ot djeteta i roditelja7.7. +arkiranje i dosada+arkiranje i dosada
:.:. !spadanje i kole!spadanje i kole
=.=. O2isnost djece i mladi@O2isnost djece i mladi@
//
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
23/30
(ocijalni riici i pro0lemi(ocijalni riici i pro0lemi
!. &jeca i siromani@ o0itelji
- ugroene osnovne potrebe za ranom, kvalitetnimstanovanjem, odjeom, ouvanjem zdravlja
- ogunosti socijalnog radnika6 odlazak u obitelj,
razgovor s roditeljima
- avjetodavni rad8upuivanje na 2D, ostvarivanjeprava na materijalnu pomo, upuivanje na resurse ulokalnoj zajednici za traenje zaposlenja
- enzibilizacija nastavnog osoblja i uprave !kole(participacija u tro!kovima izleta, odlazaka u kazali!te8
/3
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
24/30
9jeca iz siroma!ni obitelji
Zadaci socijalno< radnika;
- %ribliavanje teme siroma!tva svim uenicima " uenjeo moguim razlozima za siroma!tvo, beskuni!tvo
- %oticanje solidarnosti i empatije
- #aditi na destigmatizaciji siroma!ni- %osjet skloni!tima beskunika- %a
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
25/30
(ocijalni riici i pro0lemi(ocijalni riici i pro0lemi
!!. &jeca i udomiteljski@ o0itelji * sijenju MM4. godine u udomiteljskim obiteljima udomljeno je M7G djece i mladi (zvor6D). Ieliki broj djece prije dolaska u udomiteljsku obitelj ima
traumatska iskustva iz primarni obitelji 0edno dijete moe imati iskustvo ivljenja u nekoliko
udomiteljski obitelji @sjeaj nesigurnost i manje vrijednosti
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
26/30
9jeca iz udomiteljski obitelji
Zadaci socijalno< radnika; #azgovor s djetetom o udomiteljskoj obitelji, kontaktima
s biolo!kim roditeljima vana suradnja izmeu !kole i udomitelja, !kole i 2D enzibilizacija djece i nastavnika za udomljeno dijete
%lan ukljuivanja (adaptacije) uenika u razred, !kolu Dastupati mogunost smje!taja djeteta u razred koji
vodi nasta2nikFca s iskust2om i seni0ilitetomzatakvo dijete kako bi uenik bio uspje!an
n;ormiranje nastavnika i struni suradnika o vanimin;ormacijama o uenika koje je prikupio od 2D,udomitelja, roditelja, policije
*kljuiti udomitelje u aktivnosti vezane uz obrazovanjeudomljenog djeteta, !kolske aktivnosti i sl.
/:
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
27/30
(ocijalni riici i pro0lemi(ocijalni riici i pro0lemi
!!!. Zlosta2ljana i anemari2ana djeca vako 3M. dijete u #: je rtva nekog od oblika nasilja u
obitelji Aiziko i seksualno zlostavljanje je povezano s mentalnim
poremeajima kao !to su nesigurna privrenost, %%,poremeaji pona!anja, poremeaji panje (19:9),depresijom, pote!koe u vr!njakoj socijalizaciji.
&oliko e mentalno zdravlje djeteta biti poremeeno ovisio trajanju i uestalosti traume te dobi u kojoj je dijetetraumatizirano
%oinitelji koriste prijetnju, oruje i silu *loga '#6osobni rad s uenikom, roditeljem, suradnja s
2D, %oliklinikom za za!titu djece grada Dagreba,policijom, lijenicima, sudom8
%rotokol o postupanju u sluaju nasilja u obitelji/=
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
28/30
Dlostavljana i zanemarivana djecaZadaci socijalno< radnika;*pozoriti nastavno osoblje na znakove zlostavljanja i zanemarivanja6*pozoriti nastavno osoblje na znakove zlostavljanja i zanemarivanja6 %ote!koe s odanjem, sjedenjem, igranjem
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
29/30
(ocijalni riici i pro0lemi(ocijalni riici i pro0lemi
!C. %a2od i od2ojeni Ei2ot djeteta i roditelja
vaki 7. brak u #: se razvodi 9jeca pod rizikom od traume odvajanja od roditelja P
prirode postupka odvajanja brani partnera (ne)nasilno
9jeca prolaze kroz novu adaptaciju, proces tugovanja,traenja krivca (esto imenuju sebe kao krivca)
9jeca obino ive s majkama
@dsustvo oca moe izazvati kod djece6 anksioznost,sukobe s vr!njacima, iperaktivnost, emocionalneprobleme (oko GEQ djece treba strunu pomo),
moe se dogoditi ponavljanje razreda.
/
-
7/23/2019 1 Dio Prakticne Implikacije Studija Slucaja 2015 Do Razvoda
30/30
#azvod i odvojeni ivot djeteta i roditeljaZadaci socijalno< radnika; Ukljui2anje djece u pro