3- laporan akhir - smk doko

Download 3- Laporan Akhir - Smk Doko

Post on 30-Oct-2015

187 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

laporan

TRANSCRIPT

LAPORAN AKHIRPENDAMPINGAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DALAM RANGKA PENINGKATAN PROFESIONALITAS TENAGA PENGAJAR BERBASIS TIK TAHUN 2012DI SMK NEGERI DOKO BLITAR KOTA MALANG PROVINSI JAWA TIMURDiajukan sebagai Pertanggungjawaban Program Pendampingan Pendidikan Menengah Kejuruan Tahun 2012 Kerjasama Direktorat Pembinaan SMK dengan Lembaga Pengabdian kepada MasyarakatUniversitas Negeri Malang

Disusun oleh :

RachmawatiKEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS NEGERI MALANGLEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

FEBRUARI 2013A. LATAR BELAKANG.

Pendidikan adalah suatu usaha atau kegiatan yang dijalankan dengan sengaja, teratur, dan berencana dengan maksud mengubah atau mengembangkan perilaku yang diinginkan. Menurut UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara.Dan juga dijelaskan dalam UU No. 20 Tahun 2003 tersebut pasal 3 tentang fungsi pendidikan nasional yang menyatakan bahwa :Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.Dalam hal ini, sudah selayaknya sekolah sebagai salah satu lembaga pendidikan formal dapat memberikan pelayanan dan menjalankan perannya sebagai wadah untuk mendidik dan membimbing peserta didik menjadi manusia yang cerdas dan bebudi pekerti luhur. Oleh karena itu diperlukan keterampilan dari seorang guru (pendidik) dalam menenrapkan ilmu-ilmu uang dimilikinya guna mencapai tujuan pendidikan bagi peserta didiknya di sekolah.Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu matakuliah yang diprogramkan bagi mahasiswa Universitas Negeri Malang yang bertujuan untuk melatih dan membekali mahasiswanya untuk menerapkan ilmu yang didapatkan di bangku kuliah dalam kehidupan nyata di masyarakat. Sehingga melalui program tersebut, maka akan dapat dlihat tentang sejauh mana kemampuan mahasiwa tersebut dalam mengaplikasikan ilmu-ilmu yang telah dia miliki semasa kuliah.Berkaitan dengan program KKN tersebut, Universitas Negeri Malang yang dalam hal ini melalui LP2M (Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat) menyelenggarakan sebuah program KKN khusus yaitu KKN Pendampingan SMK yang salah satu tujuannya adalah untuk meningkatkan profesionalitas tenaga pengajar (guru) SMK dengan berbasiskan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Program KKN tersebut diselenggarakan untuk membantu program pemerintah (khususnya Direktorat Pembinaan SMK) dalam menanggulangi keterbatasan guru bidang produkif yang dialami SMK. Sehingga diharapkan dengan adanya program tersebut dapat memberikan banyak manfaat baik itu untuk mahasiswa sendiri, sekolah, dan juga perguruan tinggi yang bersangkutan.Sekolah Menegah Kejuruan (SMK) yang merupakan sekolah atau lembaga pendidikan yang mendidik peserta didiknya pada salah satu bidang keahlian atau keterampilan agar mampu memasuki dunia kerja atau berwirausaha sendiri sesuai bidang keahlian yang dimiliki, dituntut agar mampu menyelenggarakan sebuah pendidikan yang berkualitas bagi peserta didiknya. Hal ini bertujuan agar kelak lulusannya dapat menjadi seperti apa yang telah dijadikan harapan sebelumnya.Untuk mencapai tujuan-tujuan tersebut, maka dibutuhkan sebuah sistem pendidikan yang juga mampu dan kompeten dalam memanfaatkan keberadaan dari Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Karena keberadaan TIK tersebut akan sangat membantu dan bermanfaat dalam menyelenggarakan sebuah pendidikan yang berkualitas bagi peserta didik. SMK Negeri DOKO Blitar merupakan salah satu SMK Negeri yang terdapat di Kabupaten Blitar, Jawa Timur. Sekolah ini didirikan mulai tahun ajaran 2004/2005. Jurusan yang ada di SMKN 12 Malang ATPH (Teknik Pertanian Hortikultur), TKR (Teknik Kendaraan Ringan), TKJ (Teknik Komputer Jaringan) dan Pemasaran.Berdasarkan penjelasan di atas maka diselenggarakan KKN berdasarkan kerjasama oleh Pemerintah (Direktorat Pembinaan SMK) dan Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPM) Universitas Negeri Malang. KKN tersebut adalah Program Pendampingan Peningkatan Profesionalitas Tenaga Pengajar SMK Berbasis TIK Tahun 2012.B. TUJUANTujuan dari program pendampingan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) ini secara umum adalah :1) Mempersiapkan mahasiswa menjadi sarjana penerus pembangunan yang mampu menghayati permasalahan kompleks yang dihadapi masyarakat dan belajar menanggulangi permasalahan tersebut secara pragmatis dan terpadu.2) Mengembangkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan mahasiswa melalui penerapan ilmu, teknologi dan seni di bidang ilmu yang dikuasai dalam arti luas serta melatih mahasiswa/fresh graduate untuk mengembangkan life skils.3) Mendekatkan perguruan tinggi dengan masyarakat, pemerintah daerah dan instansi lain yang terkait sehingga memperoleh umpan balik dalam rangka peningkatan relevansi Tridharma Perguruan Tinggi dengan tuntutan stakeholders.4) Membantu program pemerintah, utamanya Direktorat Pembinaan SMK dalam menanggulangi keterbatasan guru bidang adaptif dan/atau produktif.Untuk mencapai tujuan tersebut kegiatan yang dilaksanakan setiap mahasiswa peserta Program Pendampingan SMK dapat dikelompokkan menjadi 2 (dua) tugas, yaitu:1) Tugas utama, yaitu pendampingan dalam proses pembelajaran di SMK Sasaran untuk mata pelajaran adaptif dan atau produktif sesuai dengan kebutuhan SMK sasaran.2) Tugas tambahan yaitu membantu SMK dalam upaya:a) Menata sistem administrasi sekolah;b) Membenahi media pembelajaran;c) Membenahi perpustakaan;d) Menata lingkungan sekolah yang bersih dan sehat; dane) Mengembangkan kegiatan ekstra kurikulerC. PROFIL SMK

Profil dari SMK Negeri DOKO Blitar, Kabupaten Blitar yang menjadi target sasaran mahasiswa pendamping, dapat dilihat pada lampiran di bagian akhir laporan.D. PERKEMBANGAN KEGIATANProgram pendampingan SMK ini bertempat di SMK Negeri DOKO Blitar yang beralamatkan di Jl. Pahlawan Desa Resapombo Kecamatan Doko Kabupaten Blitar, Provinsi Jawa Timur. Program KKN ini dilaksanakan selama 5 bulan yang terhitung mulai bulan Oktober 2012 sampai dengan bulan Februari 2013. Kegiatan yang dilaksanakan dalam KKN pendampingan SMK ini meliputi 6 (enam) kelompok kegiatan yaitu:a) Pendampingan dalam kegiatan pembelajaran, sebagai tugas utama; b) Pendampingan dalam penataan administrasi sekolah; c) Pendampingan dalam pembenahan media pembelajaran; d) Pendampingan dalam pengelolaan perpustakaan sekolah; e) Pendampingan dalam menata lingkungan sekolah; dan f) Pendampingan dalam mengembangkan kegiatan ekstra kurikuler,Masing-masing sebagai tugas tambahan. Adapun hasil perkembangan kegiatan yang dilaksanakan selama pendampingan adalah sebagai berikut: Perkembangan Pendampingan Dalam Kegiatan PembelajaranJadwal Pelaksanaan Jenis KegiatanRincian Ket.

November 2012

(Minggu ke 1- 4)Membantu mengajar Membantu mengajar mata diklat produktif yaitu web server kelas XII TKJ 1, XIITKJ 2 dan XIITKJ 3. Membantu mendampingi guru mengajar dengan membuat bahan ajar mata diklat instalasi system operasi kelas X TKJ.Sudah berjalan

Desember 2012

(Minggu ke 1- 3)Membantu mengajar Membantu mengajar mata diklat produktif yaitu web server kelas XII TKJ 1, XIITKJ 2 dan XIITKJ 3. Membantu mendampingi guru mengajar dengan membuat bahan ajar mata diklat instalasi system operasi kelas X TKJ.Sudah berjalan

Perkembangan Pendampingan Dalam Penataan Administrasi Sekolah

JadwalPelaksanaanJenis KegiatanRincianKet.

November 2012

(Minggu ke 1- 4)Membantu penataan administrasi siswaMelengkapi data siswa dalam buku indukSudah berjalan

Desember 2012

(Minggu ke 1- 3) persiapan UAS Mempersiapkan LJK untuk UAS

Membantu mengawasi ujian UASSudah berjalanSudah berjalan

Perkembangan Pendampingan Dalam Pembenahan Media Pembelajaran

Jadwal PelaksanaanJenis KegiatanRincianKet.

November 2012

(Minggu ke 1- 4)Desember 2012

(Minggu ke 1- 3)Membantu membuat bahan ajar Membuat modul untuk mata pelajaran produktif Membuat LKS untuk mata pelajaran produktif Membuat presentasi bahan ajar menggunakan powerpointSudah berjalan

Perkembangan Pendampingan Dalam Pembenahan Perpustakaan SekolahJadwal PelaksanaanJenis KegiatanRincianKet.

November 2012

(Minggu ke 1- 4)Desember 2012

(Minggu ke 1- 3)Pendataan buku baru Input data buku perpus yang baru dibeli Menstempel buku baruSudah berjalan

Perkembangan Pendampingan Dalam Menata Lingkungan Sekolah

Jadwal PelaksanaanJenis KegiatanRincianKet.

November 2012

(Minggu ke 1- 4)Desember 2012

(Minggu ke 1- 3) Membuat jadwal piket laboratorium

Membersihkan dan menata tanaman yang ada disekolah Untuk menjaga kebersihan lab bengkel di buat piket bergilir.

Seluruh siswa membersihkan lingkungan sekolah Sudah berjalan.

Sudah berjalan

E. PERMASALAHAN DAN KEMUNGKINAN PENANGGULANGANNYA

Secara umum permasalahan yang dihadapi dan cara pemecahannya diuraikan sebagai berikut: Pendampingan Dalam Kegiatan Pembelajaran Permasalahan: Pegangan siswa hanya LKS disebabkan siswa banyak yang kurang pengetahuanya. Penanggulangan: guru harus lebih profesional untuk menyampaikan materi. Pendampingan Dalam Penataan Administrasi SekolahData siswa lulusan sedang dalam proses input ke buku data induk peserta didik. Selain itu peralatan dan bahan praktikum yang harus dicatat ulang da

View more