科目：华文班级：3 年级人数：1 人年龄：9 岁日期：2014 年 4 月 1 日时间： 8:15a.m.- 8:45 a.m.（30 分钟)

教材：第十三单元：生活小常识内容标准：1.2 聆听和理解他人在各种场合的讲话，能边听边记边想，抓住重

点。学习标准：1.2.3 在庆典上，聆听和理解师长的讲话，能边听边记边想，抓住其重点。旧有经验：1. 学生曾经出席过运动会的庆典。本课学习成果：在本堂课结束前，学生能够：

1. 在听完录音之后，依据教师所给的重点词句，准确地说出录音重点（参加运动会及义卖会应该注意的事项）。

2. 能够回答活动卷里至少三道问题。融合价值：思维技能：跨课程元素：信息通讯技术教具：录音，活动卷

教学步骤/时间 教学内容 教学活动 备注导入（3 分钟）

教师提问：教师：你参加过什么的活动庆典吗？学生：（从略）教师：庆典上有谁在台上致词？学生：从略教师：今天我们会参加两个庆典哦，我们来打开课本第71 页。

1. 教师以提问方式导入课文。

思维技能：

融合价值：

教具：

步骤一 运动会庆典演示文稿内容：

【教师创设情境：星期六，学校在草场举办一年一度的运动会庆典，校长上台致词，校长会说些什么呢？我们来听听录音。】录音内容：运动会的录音：同学们，运动会就要开始了。在运动会开始前，同学们请注意以下

3. 教师分别播放运动会和义卖会的录音，如发现学生不能完全记得录音内容，教师将会重播录音一遍。

4. 教师用演示文稿展示有关运动会和义卖会录音的一些图片，教师复述录音重点。

5. 之后，教师展示一些重点词句，帮助引导学生说出该录音的重点（注意事项）。

6. 如学生说得不够完整，教师会帮忙补

几件事项：1. 运动后不可以立刻喝

水，要让身体休息一阵子，才开始喝水。

2. 喝水的时候，要一小口一小口，慢慢地喝，不要一次喝很多水。最重要的是，千万不可以喝冷饮。

演示文稿内容：

教师根据图片复述：运动之后，不可以立刻喝水，要让身体休息一阵子，才开始喝水。喝水的时候，要一小口一小口，慢慢地喝，不要一次喝很多水。【教师展示重点词语，引导学生复述教师所说的重点。】

充，复述完整的答案给学生听。

教师根据图片复述：最重要的是，运动之后，千万不可以喝冷饮。【教师展示重点词语，引导学生复述教师所说的重点。】义卖会庆典演示文稿内容

【教师创设情境：为了庆祝一年一度的校庆，学校举办了一场义卖会，义卖会开始之前，副校长上台致词…”，她会说什么呢，我们来听听录音】录音内容：欢迎各位同学来到今天的义卖会。再义卖会开始前，请各位同学注意这两件事：1. 同学们不要吃太多烧烤

的食物，因为吃得多会

导致我们生病。2. 此外，义卖会虽然有很

多食物卖，但是同学们也不可以暴饮暴食，因为这样会导致肥胖，对身体不好。

同学们要注意这两件事，好好照顾自己的健康哦。演示文稿内容：

教师根据图片复述：义卖会时，不要吃太多烧烤的食物，因为吃得多会导致生病。【教师展示重点词语，引导学生复述教师所说的重点。】

教师根据图片复述：义卖会虽然有很多食物卖，但是同

学们也不可以暴饮暴食，因为这样会导致肥胖，对身体不好。【教师展示重点词语，引导学生复述教师所说的重点。】

步骤二 1. 教师分发活动卷给学生。

2. 教师再播放录音，让学生完成活动卷。

3. 教师与学生共同讨论活动卷。

结束 （2

分钟）教师总结：以后在庆典时，老师或校长上台致词时，你应该细心聆听，这样才不会错过重要的消息。

1. 教师做出总结，说明师长致词时，要细心聆听，这样才不会错过重要的讯息。