68

บทท 3 วธด ำเนนกำร

การศกษาครงมวตถประสงคเพอพฒนาชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส ส าหรบนกเรยนโรงเรยนโนนหนวทยายน ผรายงานไดด าเนนการตามล าดบขนตอนตอไปน

1. กลมเปาหมาย 2. รปแบบการทดลอง 3. เครองมอทใชในการด าเนนการ 4. การสรางและหาคณภาพเครองมอ 5. การด าเนนการศกษาและเกบรวบรวมขอมล 6. การวเคราะหขอมลและสถตทใชในการวเคราะหขอมล

กลม เปำหมำย

กลมเปาหมายทใชในการศกษาครงนเปนนกเรยนชมนมทรายสในแกวใส โรงเรยน โนนหนวทยายน ต าบลโนนสะอาด อ าเภอชมแพ จงหวดขอนแกน สงกดองคการบรหารสวนจงหวดขอนแกน ทก าลงศกษาอยในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555 จ านวน 19 คน ไดมาจากการเลอกแบบเจาะจง (Purposive sampling) เนองจากเปนนกเรยนทสมครเขารวมกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส รปแบบกำรทดลอง

รปแบบของแผนการทดลองทใชในการด าเนนการครงนเปนแบบการวจยกอนการทดลองกลมเดยวสอบกอน และสอบหลง The One - Group Pretest - Posttest Design (มาเรยม นลพนธ, 2553) ดงแสดงในตารางท 1 ตำรำงท 1 รปแบบการทดลองแบบ One Group Pretest - Posttest Design

ทดสอบกอนเรยน ทดลอง ทดสอบหลงเรยน T1 X T2

69

สญลกษณทใชในการด าเนนการ N แทน กลมทใชในการด าเนนการทดลอง T1 แทน การทดสอบกอนเรยน X แทน การสอนโดยใชชดกจกรรมชมนม T2 แทน การสอบหลงเรยน เครองมอทใชในกำรด ำเนนกำร

เครองมอทใชในการด าเนนการครงน ไดแก 1. เครองมอทใชในการทดลอง ประกอบดวย คมอการใชชดกจกรรมชมนมทรายสใน

แกวใส และชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส จ านวน 6 ชด ไดแก ชดท 1 เรอง สวนในโลกใบเลก ชดท 2 เรอง เรยนรกอนลงมอ ชดท 3 เรอง ทรายสในแกวใส ชดท 4 เรอง สวนสวยในแกวใส ชดท 5 เรอง ยอสวนสวนชน ชดท 6 เรอง ทะเลทรายในถาดเลก

2. เครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมล ประกอบดวย 2.1 แบบสอบถามความคดเหนผเชยวชาญทมตอชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส

ตามแนวทางการสรางและพฒนาเครองมอเกบขอมลงานวจย (พสณ ฟองศร, 2549) เปนแบบมาตราสวนประมาณคา ก าหนดเกณฑคณภาพ 5 ระดบ ประกอบดวย

5 มความเหมาะสม มากทสด 4 มความเหมาะสม มาก 3 มความเหมาะสม ปานกลาง 2 มความเหมาะสม นอย 1 มความเหมาะสม นอยทสด

2.2 แบบประเมนความคดสรางสรรค ส าหรบประเมนความสามารถในการความคดสรางสรรคจากการจดสวนในภาชนะ ตามแนวทางการวดผลประเมนผลการเรยนรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย (กรมวชาการ, 2551) เปนแบบมาตราสวนประมาณคา ก าหนดเกณฑคณภาพ 4 ระดบ ประกอบดวย

70

4 มคณภาพ ดมาก 3 มคณภาพ ด 2 มคณภาพ พอใช 1 มคณภาพ ปรบปรง

2.3 แบบประเมนคณภาพผลงาน ส าหรบประเมนความสามารถและผลงานการจดสวนในภาชนะ ตามแนวทางการวดผลประเมนผลการเรยนรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย (กรมวชาการ, 2551) เปนแบบมาตราสวนประมาณคา ก าหนดเกณฑคณภาพ 4 ระดบ ประกอบดวย

4 มคณภาพ ดมาก 3 มคณภาพ ด 2 มคณภาพ พอใช

1 มคณภาพ ปรบปรง 2.4 แบบประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมโดยใชชด

กจกรรมชมนมทรายสในแกวใส เปนแบบมาตราสวนประมาณคาก าหนดเกณฑคณภาพ 5 ระดบ ประกอบดวย

5 มความพงพอใจ มากทสด 4 มความพงพอใจ มาก 3 มความพงพอใจ ปานกลาง 2 มความพงพอใจ นอย 1 มความพงพอใจ นอยทสด

กำรสรำงและหำคณภำพเครองมอทใชในกำรวจย

1. การสรางและหาคณภาพคมอการใชชดกจกรรมชมนมและชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส

คมอการใชชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใสและชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใสทผรายงานพฒนาขน มขนตอนในการสรางดงน

1.1 ศกษาหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 1.2 ศกษาเนอหาการจดสวนในภาชนะจาก เอกสาร ต ารา หนงสอ วารสาร

อนเตอรเนต

71

1.3 ศกษาหลกการและเอกสารทเกยวของกบชดกจกรรมหรอชดการเรยนรเพอใชเปนแนวทางในการพฒนาชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใสเพอสงเสรมความคดสรางสรรค

1.4 วเคราะหเนอหาและความคดสรางสรรคทตองใหเกดขนในแตละเรอง 1.5 ด าเนนการสรางชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส โดยใชแนวทางการสราง

ชดการสอนตามแนวทางการผลตชดการสอนแผนจฬาฯ เพราะมขนตอนในการสรางพฒนาทชดเจน ครอบคลมทกกระบวนการ สะดวกและงายตอการพฒนาและหาประสทธภาพ อกทงยงไดผานการทดสอบหาประสทธภาพของระบบมาแลว จงเปนเครองยนยนคณภาพและความเชอมนของระบบการสอนแผนจฬาฯ ไดเปนอยางด และใชรปแบบการจดกจกรรมแบบกลมทดลอง ซงเนนผเรยนเปนจดศนยกลางในการเรยนการสอน มการจดสอและอปกรณไวอยางเปนระบบ แบงนกเรยนออกเปนกลม ๆ ละ 4-5 คน โดยมนกเรยนหลายระดบชนคละกน เพอใหเกดความชวยเหลอกนในกลม มงเนนใหนกเรยนประกอบกจกรรมรวมกน โดยมครเปนผค าแนะน า

1.6 สรางชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส เรมจากการศกษาหลกสตรกจกรรมพฒนาผเรยน หนงสอ ต าราทเกยวของกบการจดสวนในภาชนะ และด าเนนการสรางชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใสเพอสงเสรมความคดสรางสรรค ตามขนตอนการสรางชดการสอนแผนจฬาฯ ดงน

1.6.1 ขนท 1, 2, 3 ในแผนจฬาฯ คอก าหนดหมวดหมของเนอหา ก าหนดหนวยการสอนและก าหนดหวเรอง ซงไดแบงเนอหาออกเปน 6 กลมดงน

กลมท 1 เนอหาเกยวกบความหมาย ประเภท รปแบบการจดสวนในภาชนะ การน าสวนในภาชนะไปใชประโยชน

กลมท 2 เนอหาเกยวกบแนวคดการจดสวนในภาชนะ ความงามดานสรรศาสตรของวสดอปกรณ องคประกอบศลปในการออกแบบจดสวน หลกการออกแบบจดสวน ตวอยางการเขยนแบบแปลนสวน พนธไมส าหรบจดสวนในภาชนะ เครองปลกและดนปลก ภาชนะส าหรบจด เครองมอและอปกรณ

กลมท 3 เนอหาเกยวกบประโยชนของสวนแกว เครองมอและอปกรณ เครองปลกและดนปลก การดแลรกษาตนไม การดแลผวภาชนะแกว ขนตอนการจดทรายสในแกวใส ภาพการแขงขนการจดสวนแกว

กลมท 4 เนอหาเกยวกบความเปนมา ประโยชนของการท าสวนในแกวใส รปแบบของสวนในแกวใส วสดอปกรณ พรรณไม พนฐานการท าสวนในแกวใส ขนตอนการท าสวนในแกวใส การดแลสวนในแกวใส

72

กลมท 5 เนอหาเกยวกบความหมาย พนธไม การจดสวนน าในถาด ขนตอนการจดสวนถาดชน การดแลรกษาสวนถาดชน ภาพตวอยางการจดสวนถาดชน

กลมท 6 เนอหาเกยวกบความหมาย แนวคดการจดสวนถาด สตรดนปลกไมอวบน า การดแลรกษาสวนถาดแหง การจดสวนถาดแหง ภาพตวอยางการจดสวนถาดแหง

1.6.2 ขนท 4 ในแผนจฬาฯ เปนการก าหนดมโนมตของแตละเรอง 1.6.3 ขนท 5 ในแผนจฬาฯ เปนการก าหนดวตถประสงคของแตละเรอง ซงเปน

พฤตกรรมทตองการใหเกดขนกบนกเรยนหลงปฏบตกจกรรม ขนท 6 ในแผนจฬาฯ เปนการก าหนดกจกรรมการเรยนการสอนทสอดคลองกบ

วตถประสงค โดยออกแบบกจกรรมการเรยนร เนนใหนกเรยนเปนศนยกลาง เพอใหนกเรยนคดเปน ท าเปน แกปญหาเปน สามารถเรยนรและปฏบตงานอยางเปนกระบวนการ ใชกระบวนการเรยนแบบรวมมอกนเรยนรในการวางแผน ปฏบตงานตามแผนอยางสรางสรรค มการประเมนผล การปฏบตงาน เลอกใชกระบวนการใหสอดคลองกบจดประสงค เพอใหนกเรยนบรรลจดประสงคตามหลกสตร โดยก าหนดกจกรรมดงน

1) ทดสอบกอนเรยน เพอจะไดทราบความรพนฐานของนกเรยน 2) การด าเนนกจกรรมการเรยนการสอน (1) ขนน า โดยจะเปนการทบทวนความรทมอยเดมในตวของนกเรยน โดย

การซกถามและสนทนา (2) ขนประกอบกจกรรม โดยการใหนกเรยนเรยนและปฏบตกจกรรมตามล าดบขนทก าหนดไวในชดกจกรรมชมนม ดงน แผนการจดกจกรรมท 1 สวนในโลกใบเลก ม 3 กจกรรม ใชเวลา 3 ชวโมง แผนการจดกจกรรมท 2 เรยนรกอนลงมอ ม 2 กจกรรม ใชเวลา 3 ชวโมง แผนการจดกจกรรมท 3 ทรายสในแกวใส ม 3 กจกรรม ใชเวลา 3 ชวโมง แผนการจดกจกรรมท 4 สวนสวยในแกวใส ม 3 กจกรรม ใชเวลา 3 ชวโมง แผนการจดกจกรรมท 5 ยอสวนสวนชน ม 3 กจกรรม ใชเวลา 3 ชวโมง แผนการจดกจกรรมท 6 ทะเลทรายในถาดเลก ม 3 กจกรรม ใชเวลา 3 ชวโมง

(3) ขนสรป โดยการใหนกเรยนรวมกนอภปรายและสรปสงทตนไดเรยน และมครคอยเปนผชแนะ

3) ขนวดผล โดยการใหนกเรยนทดสอบหลงเรยน ประเมนผลงาน ประเมนความคดสรางสรรคและตอบแบบสอบถามความคดเหน

73

1.6.4 ขนท 7 ในแผนจฬาฯ เปนการก าหนดแบบประเมนผลทตรงกบจดประสงค การเรยนร

1.6.5 ขนท 8 ในแผนจฬาฯ เปนการก าหนดสอการเรยนรใหสอดคลองกบวตถประสงคและกจกรรมการเรยนร ประกอบดวย

1) ชดกจกรรมการเรยนรส าหรบนกเรยน จ านวน 6 ชด ไดแก ชดท 1 เรอง สวนในโลกใบเลก

ชดท 2 เรอง เรยนรกอนลงมอ ชดท 3 เรอง ทรายสในแกวใส

ชดท 4 เรอง สวนสวยในแกวใส

ชดท 5 เรอง ยอสวนสวนชน

ชดท 6 เรอง ทะเลทรายในถาดเลก

เอกสารแตละชดประกอบดวย 1. ชอชดกจกรรม 2. ค าแนะน าส าหรบนกเรยน 3. การท างานกลม

4. วตถประสงค / จดประสงคการเรยนร /ทกษะ/กระบวนการ / สวนประกอบในชดกจกรรมการเรยนร

5. บตรค าสง 6. ใบความร 7. บตรกจกรรม/เฉลยบตรกจกรรม/แบบบนทกกจกรรม 8. http://www.kruaree.in.th และ www.สวนถาด.net

ชดกจกรรม ประกอบดวย 2) คมอการใชชดกจกรรม เปนสวนของแผนการจดกจกรรมและเปนสวนทระบ

เนอหาของกจกรรม ประกอบดวย ตอนท 1 กจกรรมพฒนาผเรยน ประกอบดวย ความหมายของกจกรรมพฒนา

ผเรยน ความส าคญของกจกรรมพฒนาผเรยน หลกการจดกจกรรมพฒนาผเรยน ตอนท 2 ชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส ประกอบดวย สวนประกอบของ

ชดกจกรรม โครงสรางเนอหา การพฒนาความคดสรางสรรค การวเคราะหระดบความคดสรางสรรคในการจดกจกรรม การวเคราะหลกษณะกจกรรม สอและเวลา โครงการจดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส

74

ตอนท 3 คมอการใชชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส ประกอบดวย สงทครตองเตรยม การจดชนเรยน การประเมนผล ค าชแจงการใชชดกจกรรม ขนตอนการใชชดกจกรรมทรายสในแกวใส บทบาทของคร บทบาทของนกเรยน การท างานกลม ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนร แบบทดสอบกอนเรยน แผนการจดการเรยนร แบบทดสอบหลงเรยน เฉลยแบบทดสอบ 1.6.6 เสนอผเชยวชาญเพอตรวจสอบความถกตอง ความเหมาะสม ความสอดคลองของขนตอนการจดกจกรรม เนอหา สอการเรยนร การวดและประเมนผล เพอตรวจสอบความสอดคลองเชงเนอหา และประเมนความเหมาะสมของชดกจกรรมทสรางขน ซงหาคาดชนความสอดคลองของเครองมอ (Index of Item Objective Congruence : IOC) โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนน ดงน ใหคะแนนเทากบ +1 เมอแนใจวาชดกจกรรมชมนมนนมความเหมาะสม ใหคะแนนเทากบ 0 เมอไมแนใจวาชดกจกรรมชมนมนนมความเหมาะสมหรอไม ใหคะแนนเทากบ -1 เมอแนใจวาชดกจกรรมชมนมนนไมมความเหมาะสม และพจารณาความเหมาะสมจากคาเฉลยความคดเหนตงแต 0.50 -1.00 จงจะถอวาชดกจกรรมชมนมนนมความเทยงตรงในเนอหา (มาเรยม นลพนธ, 2553) ผลการประเมนความสอดคลองมดงน

ตำรำงท 2 แสดงคาความสอดคลองของชดกจกรรมชมนมจากความคดเหนของผเชยวชาญ

รายการทประเมน คาความสอดคลอง (IOC)

ความหมาย

ดำนเนอหำ 1. มความถกตองตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน 0.80 เหมาะสม 2. มความสอดคลองกบวตถประสงค 0.80 เหมาะสม 3. การน าเขาสบทเรยน มการเราความสนใจใหขอมลพนฐานทจ าเปน 0.60 เหมาะสม 4. การจดเรยงล าดบขนตอนการสอน ท าใหนกเรยนเขาใจงาย 1.00 เหมาะสม 5. ความเหมาะสมของเวลาทใชส าหรบการเรยน 0.80 เหมาะสม 6. มความยากงายเหมาะสมกบนกเรยน 1.00 เหมาะสม 7. การใชภาษาถกตองเหมาะสมกบนกเรยน 1.00 เหมาะสม 8. การใชภาษาสอความหมายไดชดเจน 1.00 เหมาะสม 9. เนอหามปรมาณเพยงพอทจะท าใหเกดการเรยนร 0.80 เหมาะสม 10. เนอหาไมขดตอความมนคงของชาตและคณธรรมจรยธรรม 1.00 เหมาะสม

75

ตำรำงท 2 แสดงคาความสอดคลองของชดกจกรรมชมนมจากความคดเหนของผเชยวชาญ (ตอ)

รายการทประเมน คาความสอดคลอง (IOC)

ความหมาย

ดำนสอ 11. เนอหาและกจกรรมมความนาสนใจ แปลกใหม 1.00 เหมาะสม 12. กลยทธในการถายทอดเนอหานาสนใจ 0.80 เหมาะสม 13. มความยดหยน สนองความแตกตางระหวางบคคล ครอบคลม

ล าดบเนอหา ล าดบการเรยนและแบบทดสอบได 0.80 เหมาะสม

14. ออกแบบดวยระบบทด สงเสรมการพฒนาความคดสรางสรรค 1.00 เหมาะสม 15. สรางความแปลกใหมทางการเรยนท าใหสนใจเรยนมากขน 1.00 เหมาะสม ดำนปฏสมพนธ 17. ใหอสระในการแสดงความคดสรางสรรค 1.00 เหมาะสม 18. นกเรยนมสวนรวมในการท ากจกรรมการเรยนการสอน 1.00 เหมาะสม 19. กระตนความสนใจของนกเรยน 1.00 เหมาะสม 20. นกเรยนไดแลกเปลยนความคดเหนกบกลมเพอน 1.00 เหมาะสม

จากตารางท 2 แสดงผลการพจารณาความเหมาะสมของชดกจกรรมชมนมทผรายงานสรางขน พบวา ชดกจกรรมชมนมทสรางขนมความสอดคลองและมความเหมาะสมโดยมคาเฉลย 0.60-1.00 แสดงวาชดกจกรรมชมนมทสรางขนมความสอดคลองและเหมาะสมสามารถน าไปใชในการทดลองเพอหาประสทธภาพตอไปได 1.7 น าชดกจกรรมชมนมทปรบปรงตามค าแนะน าของผ เ ชยวชาญ เสนอตอผเชยวชาญตรวจอกครง เพอความสมบรณของเครองมอ 1.8 น าชดกจกรรมชมนมทปรบปรงตามค าแนะน าของผเชยวชาญไปหาประสทธภาพดงตอไปน

1.8.1 ท าการทดลองแบบหนงตอหนง (One to one testing) เปนการทดลองกบนกเรยน 3 คน โดยการเลอกนกเรยนทมความสามารถในการเรยน สง ปานกลาง และต า อยางละ 1 คน ผรายงานไดน าเสนอสอการสอน แบบทดสอบและเอกสารประกอบการสอนตางๆใหนกเรยน ไดศกษา ลงมอปฏบตกจกรรมทก าหนดไว ครสงเกต สอบถาม ตรวจใบงาน ใบงานกจกรรม ตรวจ

76

กระดาษ ค าตอบ เพอเกบขอมล ขอบกพรอง ปญหาหรออปสรรคตอการเรยน ตลอดจนจบเวลา เพอน าไปพจารณาปรบปรงแกไข ซงใชเวลานอกเวลาเรยนโดยเรยงล าดบไปทละหนวยจนครบ จากนนไดพจารณาปรบปรงแกไขชดกจกรรมชมนมใหดขน ดงตอไปน

- ปรบปรงแกไขขนตอนการจดกจกรรมใหละเอยดชดเจนยงขน - ปรบปรงกจกรรมในแบบฝกใหเหมาะสมกบเวลา และตรงจดประสงค - ปรบปรงเนอหาในชดท 1 และชดทสองใหครอบคลม - ปรบปรงความยากงายของภาษาใหอานเขาใจงาย

1.8.2 การทดลองแบบกลมเลก (Small-Group testing) เปนการทดลองกบนกเรยน จ านวน 10 คน โดยเลอกนกเรยนทมระดบความสามารถทางการเรยนเกง จ านวน 3 คน ปานกลาง จ านวน 4 คน และต า จ านวน 3 คน ผรายงานไดด าเนนการจดกจกรรมชมนมตามทก าหนดไวในแผนการจดกจกรรมในคมอการใชชดกจกรรมชมนม โดยเรยงล าดบไปทละชด เกบขอมลตามล าดบ โดยมขนตอน ดงน

1) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน โดยท าลวงหนากอนเรยน 1 สปดาห

2) ใหนกเรยนศกษาเนอหาและรวมท ากจกรรมตามทก าหนดในบทเรยน ด าเนนกจกรรมการเรยนรตามรายละเอยดแตละชดกจกรรม เกบรวบรวมขอมลไวประกอบการพจารณา

3) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยนจบชดกจกรรมชมนม

4) หลงจากนนน าคะแนนทไดไปหาประสทธภาพของชดกจกรรมชมนมเพอปรบปรงแกไข

5) น าขอมลจากการทดลองมาปรบปรงแกไข และน าไปใชทดลองกบกลมภาคสนามตอไป 1.8.3 การทดลองแบบกลมภาคสนาม (Field-Group testing) เปนการทดลองกบนกเรยน จ านวน 30 คน โดยเลอกนกเรยนทมระดบความสามารถทางการเรยนเกง จ านวน 10 คน ปานกลาง จ านวน 10 คน และต า จ านวน 10 คน ผรายงานไดด าเนนการจดกจกรรมชมนมตามทก าหนดไวในแผนการจดกจกรรมในคมอการใชชดกจกรรมชมนม โดยเรยงล าดบไปทละชด เกบขอมลตามล าดบ โดยมขนตอน ดงน

1) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน โดยท าลวงหนากอนเรยน 1 สปดาห

77

2) ใหนกเรยนศกษาเนอหาและรวมท ากจกรรมตามทก าหนดในบทเรยน ด าเนนกจกรรมการเรยนรตามรายละเอยดแตละชดกจกรรม เกบรวบรวมขอมลไวประกอบการพจารณา

3) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยนจบชดกจกรรมชมนม

4) หลงจากนนน าคะแนนทไดไปหาประสทธภาพของชดกจกรรมชมนมเพอปรบปรงแกไข

1.9 น าขอมลจากการทดลองมาปรบปรงจนไดชดกจกรรมชมนมเปนฉบบทสมบรณ และน าไปใชกบกลมตวอยางตอไป การสรางชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส สรปไดดงแผนภาพท 2

2. แบบทดสอบวดผลสมฤทธทำงกำรเรยน

ศกษาเอกสารทเกยวของ

วเคราะหเนอหา/วตถประสงค

สรางชดกจกรรมชมนม

ผเชยวชาญตรวจพจารณาความถกตอง

ปรบปรงแกไข ตามค าแนะน าของผเชยวชาญ

ทดลองใชชดกจกรรมชมนม

ปรบปรงแกไขจนไดชดกจกรรมชมนมทเหมาะสม

น าไปใชกบกลมตวอยาง

ภำพท 9 แสดงขนตอนกำรสรำงชดกจกรรมชมนมทรำยสในแกวใส

78

2. แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน เรอง การจดสวนในภาชนะ ของนกเรยนกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส ตามหลกสตรสถานศกษาโรงเรยนโนนหนวทยายน พทธศกราช 2553 เปนแบบทดสอบแบบปรนย ชนดเลอกตอบ 4 ตวเลอก จ านวน 20 ขอ ครอบคลมเนอหาและวตถประสงคของชดกจกรรมชมนมมขนตอนการสรางและหาประสทธภาพดงน

2.1 ศกษาวธสรางแบบทดสอบจากทฤษฎ เอกสารวชาการตางๆทเกยวของ ไดแก หลกสตรกลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย หลกการและประเมนผลการศกษา เทคนคการเขยนขอสอบ การสรางแบบทดสอบแบบองเกณฑ

2.2 ศกษาเนอหาและวตถประสงคในแผนการจดกจกรรม เรอง การจดสวนในภาชนะ เพอน าไปสรางตารางวเคราะหสาระการเรยนรและวตถประสงค ดงปรากฏในตารางท 3

ตำรำงท 3 วเคราะหสาระการเรยนรและวตถประสงค ก าหนดจ านวนขอสอบ เรอง การจดสวน ในภาชนะ ส าหรบนกเรยนกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส

แผนท

สาระการเรยนร

วตถประสงค

จ านวนขอสอบ ขอสอบทสราง

ขอสอบทใชจรง

1-3 สวนใน โลกใบเลก

1. อธบายความรเบองตนเกยวกบการจดสวนในภาชนะได

8 4

4-5 เรยนร กอนลงมอ

2. อธบายหลกการออกแบบจดสวนในภาชนะได 3. จ าแนกและเลอกใชพนธไมและวสดอปกรณการ

จดสวนถาดไดอยางเหมาะสม

8 4

6-8 ทรายส ในแกวใส

4. วเคราะห ออกแบบ วางแผน และปฏบตงาน จดสวนแกว โดยใชกระบวนการกลม กระบวนการตดสนใจแกปญหาไดอยางเหมาะสม

6 3

9-11 สวนสวย ในแกวใส

5. วเคราะห ออกแบบ วางแผน และปฏบตงาน จดสวนขวด โดยใชกระบวนการกลม กระบวนการตดสนใจแกปญหาไดอยางเหมาะสม

6 3

79

ตำรำงท 3 วเคราะหสาระการเรยนรและวตถประสงค ก าหนดจ านวนขอสอบ เรอง การจดสวน ในภาชนะ ส าหรบนกเรยนกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส (ตอ) แผนท

สาระการเรยนร

วตถประสงค

จ านวนขอสอบ ขอสอบทสราง

ขอสอบทใชจรง

11-14 ยอสวน สวนชน

6. วเคราะห ออกแบบ วางแผน และปฏบตงาน จดสวนถาดชน โดยใชกระบวนการกลม กระบวนการตดสนใจแกปญหาไดอยางเหมาะสม

6 3

15-18 ทะเลทราย ในถาดเลก

7. วเคราะห ออกแบบ วางแผน และปฏบตงานจดสวนถาดแหง โดยใชกระบวนการกลม กระบวนการตดสนใจแกปญหาไดอยางเหมาะสม

6 3

รวม 40 20 2.3 น าผลการวเคราะห ตารางวเคราะหพฤตกรรมมาสรางแบบทดสอบวดผลสมฤทธ

ทางการเรยน เรอง การจดสวนในภาชนะ ส าหรบนกเรยนชมนมทรายสในแกวใส เปนแบบปรนยชนดเลอกตอบ 4 ตวเลอก จ านวน 40 ขอ ใหครอบคลมสาระการเรยนรและวตถประสงค 2.4 น าแบบทดสอบทสรางขนใหผเชยวชาญเพอประเมน ตรวจสอบความถกตองเทยงตรงตามสาระการเรยนรและความสอดคลองกบวตถประสงค โดยใชแบบวเคราะหคาดชนความสอดคลอง IOC และการก าหนดคะแนนความคดเหนเปนดงน คะแนน +1 ส าหรบขอสอบ ขอทมความสอดคลอง คะแนน 0 ส าหรบขอสอบ ขอทไมแนใจวามความสอดคลอง

คะแนน 1 ส าหรบขอสอบขอทไมมความสอดคลอง 2.5 น าแบบทดสอบทผานการประเมนจากผเชยวชาญทง 30 ขอ ไปทดลองสอบ (Try-out) กบนกเรยนกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2554 โรงเรยนโนนหนวทยายน อ าเภอชมแพ จงหวดขอนแกน จ านวน 30 คน ซงไมใชกลมตวอยาง 2.6 น าแบบทดสอบไปวเคราะหหาคาอ านาจจ าแนก คดเลอกขอสอบไว จ านวน 20 ขอ มคาความยากงาย 0.26-0.80 และคาอ านาจจ าแนกระหวาง 0.20-1.00

80

2.7 น าแบบทดสอบทเลอกไวจ านวน 20 ขอ มาหาคาความเชอมนของแบบทดสอบทงฉบบ โดยใชวธของคเดอร รชารดสน โดยใชสตร KR 20 (มาเรยม นลพนธ, 2553) ไดคา ความเชอมนเทากบ 0.62 2.8 จดพมพแบบทดสอบทผานการตรวจคณภาพแลว เปนแบบทดสอบฉบบจรงจ านวน 20 ขอ แลวน าไปใชกบกลมตวอยางตอไป

การจดท าแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน สรปดงแผนภาพท 10

ภำพท 10 แสดงขนตอนกำรสรำงแบบทดสอบวดผลสมฤทธทำงกำรเรยน

3. แบบประเมนคณภำพผลงำน เพอใชประเมนคณภาพการจดสวนในภาชนะ มขนตอนการสรางและการหาคณภาพตามล าดบดงน

3.1 ศกษาหลกการและเทคนคการวดและประเมนการเรยนการสอน ก าหนดกรอบเนอหา แนวคดและขอบขาย โครงสรางของค าถาม วเคราะหก าหนดนยามพฤตกรรมทตองการวดใหชดเจนโดยศกษาจากเอกสารและวรรณกรรมทเกยวของ

ศกษาเอกสาร

ก าหนดวตถประสงคทตองการวด

เขยนขอทดสอบจ านวน 40 ขอ

ผเชยวชาญตรวจพจารณาความถกตอง

คดเลอกขอสอบ 40 ขอ ปรบปรงแกไข ตามค าแนะน าของผเชยวชาญ

น าไปใชกบกลมตวอยาง

น าไปทดสอบหาประสทธภาพ ไดขอสอบ 20 ขอ

81

3.2 เลอกประเภทของแบบประเมนทจะใชเปนเครองมอเกบรวบรวมขอมล คอมลกษณะเปนแบบประเมนชนงานจากการปฏบตงานตามใบงาน เขยนรายการประเมน/แบบประเมนตามทวางแผนไว 3.3 น าเสนอผเชยวชาญเพอตรวจสอบความถกตองความสอดคลองระหวางรายการประเมนกบนยามศพทเพอหาคาความเทยงตรงเชงเนอหา (IOC) และความเหมาะสมในการใชภาษาในการสอความหมาย การจดท าแบบประเมนคณภาพผลงานการจดสวนในภาชนะสรปดงแผนภาพท 11

ภำพท 11 แสดงขนตอนกำรสรำงแบบประเมนคณภำพผลงำนกำรจดสวนในภำชนะ

3. แบบประเมนควำมคดสรำงสรรค เพอใชประเมนความคดสรางสรรคในการปฏบตงาน

จดสวนในภาชนะ มขนตอนการสรางและการหาคณภาพตามล าดบดงน 3.1 ศกษาหลกการและเทคนคการวดและประเมนการเรยนการสอน ก าหนดกรอบ

เนอหา แนวคดและขอบขาย โครงสรางของค าถาม วเคราะหก าหนดนยามพฤตกรรมทตองการวดใหชดเจนโดยศกษาจากเอกสารและวรรณกรรมทเกยวของ

ศกษาเอกสาร ต ารา วรรณกรรมทเกยวของ

ก าหนดกรอบเนอหา แนวคดและขอบขาย นยามพฤตกรรมทตองการวด

เลอกประเภทของแบบประเมนทจะวด

เขยนรายการประเมน/แบบประเมนตามทวางแผนไว

ผเชยวชาญตรวจพจารณาความถกตอง

ปรบปรงแกไข ตามค าแนะน าของผเชยวชาญ

น าไปใชกบกลมตวอยาง

82

3.2 เลอกประเภทของแบบประเมนทจะใชเปนเครองมอเกบรวบรวมขอมล คอ มลกษณะเปนแบบประเมนชนงานจากการปฏบตงานตามใบงาน เขยนรายการประเมน/แบบประเมนตามทวางแผนไว 3.3 น าเสนอผเชยวชาญเพอตรวจสอบความถกตองความสอดคลองระหวางรายการประเมนกบนยามศพทเพอหาคาความเทยงตรงเชงเนอหา (IOC) และความเหมาะสมในการใชภาษาในการสอความหมาย การจดท าแบบประเมนความคดสรางสรรคการจดสวนในภาชนะ สรปดงแผนภาพท 12

ภำพท 12 แสดงขนตอนกำรสรำงแบบประเมนควำมคดสรำงสรรค

4. แบบสอบถำมควำมคดเหนของนกเรยนทมตอกำรจดกจกรรมโดยใชชดกจกรรมชมนม

ทรำยสในแกวใส มขนตอนการสรางและการหาคณภาพตามล าดบดงน 4.1 ศกษาหลกการและเทคนคการสรางแบบสอบถามความคดเหนทมตอชดกจกรรม

ชมนม 4.2 วเคราะหก าหนดนยามพฤตกรรมทตองการวดใหชดเจน

ศกษาเอกสาร ต ารา วรรณกรรมทเกยวของ

ก าหนดกรอบเนอหา แนวคดและขอบขาย นยามพฤตกรรมทตองการวด

เลอกประเภทของแบบประเมนทจะวด

เขยนรายการประเมน/แบบประเมนตามทวางแผนไว

ผเชยวชาญตรวจพจารณาความถกตอง

ปรบปรงแกไข ตามค าแนะน าของผเชยวชาญ

น าไปใชกบกลมตวอยาง

83

4.3 เลอกประเภทของแบบสอบถามความคดเหนทจะวด คอมลกษณะเปนแบบมาตราสวนประมาณคา 5 ระดบ คอ มากทสด มาก ปานกลาง นอย และนอยทสด จ านวน 15 ขอ

4.4 เขยนรายการประเมน/แบบประเมนตามทวางแผนไว 4.5 ตรวจสอบคณภาพจากผเชยวชาญ เพอดความสอดคลองระหวางรายการขอ

ค าถามกบนยามเพอหาคาความเทยงตรงเชงเนอหา (IOC) 4.6 คดเลอกขอค าถามทมคา IOC = 0.50 -1.00 และปรบปรงตามขอเสนอแนะของ

ผเชยวชาญ 4.7 ปรบปรงแกไข และจดพมพเปนฉบบจรงเพอน าไปเกบรวบรวมขอมล

การจดท าแบบสอบถามความคดเหนของนกเรยน สรปดงแผนภาพท 13

ภำพท 13 แสดงขนตอนกำรสรำงแบบสอบถำมควำมคดเหนของนกเรยน

ศกษาเอกสาร

ก าหนดกรอบเนอหา แนวคดและขอบขาย นยามพฤตกรรมทตองการวด

เลอกประเภทของแบบประเมนความพงพอใจทจะวด

เขยนรายการประเมน/แบบประเมนตามทวางแผนไว

ผเชยวชาญตรวจพจารณาความถกตอง

ปรบปรงแกไข ตามค าแนะน าของผเชยวชาญ

น าไปใชกบกลมตวอยาง

84

กำรด ำเนนกำรศกษำ ผรายงานไดด าเนนการทดลองใชชดกจกรรมชมนมทสรางขนกบนกเรยนชมนมทรายส ในแกวใส ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555 โรงเรยนโนนหนวทยายน จ านวน 19 คน ตงแตวนท 29 มถนายน พ.ศ.2555 โดยมวธด าเนนการดงตอไปน 1) ปฐมนเทศนกเรยนใหมความรความเขาใจรปแบบการจดกจกรรมการเรยนการสอน พรอมทงท าความเขาใจกบนกเรยนเกยวการจดกจกรรม วธการดกจกรรม เพอใหวตถประสงคจากชดกจกรรมชมนมเกดประสทธภาพทสด 2) น าแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนทดสอบนกเรยนกอนเรยนดวย ชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส 3) ด าเนนการทดลองใชชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส โดยใชแผนการจดกจกรรมและชดกจกรรมชมนมตามทวางแผนไวดงตารางท 4 ตารางท 4 การน าแผนการจดกจกรรมและชดกจกรรมชมนมไปใชแกปญหาและพฒนาการสอน ในชนเรยน

หนวยการ สอนท

แผนการจด

กจกรรมท

เรอง จ านวนชวโมง

1 1 สวนในโลกใบเลก 3 2 2 เรยนรกอนลงมอ 2 3 3 ทรายสในแกวใส 3 4 4 สวนสวยในแกวใส 3 5 5 ยอสวนสวนชน 3 6 6 ทะเลทรายในถาดเลก 3 รวม 17

รำยละเอยดกจกรรมกำรเรยนกำรสอน แผนกำรจดกำรเรยนรท 1 เรอง สวนในโลกใบเลก

1) ทดสอบความรพนฐาน 2) เรยนรจากการชมวดทศน เรอง การจดสวนในภาชนะ

3) เรยนรจากชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส ชดท 1 เรอง สวนในโลกใบเลก

85

4) ท าใบงานกลม 5) อภปรายกลม และสรางเปนผงความคด

6) สรปเนอหาโดยจดท าเปนสมดท ามอ 7) น าเสนอผลงานหนาชนเรยน

8) สรปอภปรายผลการปฏบตการคนควา 9) สบคนขอมลเพมเตมจากเวบไซต http://www.สวนถาด.net/

แผนกำรจดกำรเรยนรท 2 เรอง เรยนรกอนลงมอ 1) เรยนรจากชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส ชดท 2 เรอง เรยนรกอนลงมอ

2) ท าใบงานกลมส ารวจพนธไมในโรงเรยน 4) อภปรายกลม 5) น าเสนอผลงานหนาชนเรยน 6) สรปอภปรายผลการศกษาคนควา 7) สบคนขอมลเพมเตมจากเวบไซต http://www.สวนถาด.net/

แผนกำรจดกำรเรยนรท 3 เรอง ทรำยสในแกวใส 1) เรยนรจากชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส ชดท 3 เรอง ทรายสในแกวใส 2) วางแผนการจดสวนแกว

3) ปฏบตงานจดสวนแกว 4) น าเสนอผลงานหนาชนเรยน 5) สรปอภปรายและประเมนผลการปฏบตงาน 6) สบคนขอมลเพมเตมจากเวบไซต http://www.สวนถาด.net/

แผนกำรจดกำรเรยนรท 4 เรอง สวนสวยในแกวใส 1) เรยนรจากชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส ชดท 4 เรอง สวนสวยในแกวใส

2) วางแผนการจดสวนขวด 3) ปฏบตงานจดสวนขวด 4) น าเสนอผลงานหนาชนเรยน 5) สรปอภปรายและประเมนผลการปฏบตงาน 6) สบคนขอมลเพมเตมจากเวบไซต http://www.สวนถาด.net/

แผนกำรจดกำรเรยนรท 5 เรอง ยอสวนสวนชน 1) เรยนรจากชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส ชดท 5 เรอง ยอสวนสวนชน

2) วางแผนการจดสวนถาดชน

86

3) ปฏบตงานจดสวนถาดชน 4) น าเสนอผลงานหนาชนเรยน 5) สรปอภปรายและประเมนผลการปฏบตงาน 6) สบคนขอมลเพมเตมจากเวบไซต http://www.สวนถาด.net/

แผนกำรจดกำรเรยนรท 6 เรอง ทะเลทรำยในถำดเลก 1) เรยนรจากชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส ชดท 6 เรอง ทะเลทรายในถาดเลก

2) วางแผนการจดสวนแหง 3) ปฏบตงานจดสวนแหง 4) น าเสนอผลงานหนาชนเรยน 5) สรปอภปรายและประเมนผลการปฏบตงาน 6) สบคนขอมลเพมเตมจากเวบไซต http://www.สวนถาด.net/ 7) นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน การด าเนนการจดกจกรรมการเรยนร ผรายงานไดท าการทดลองใชชดกจกรรม

ชมนมดวยตนเอง ดงขนตอนตอไปน 1) ขนน าเขาสบทเรยน ผรายงานไดอธบายวตถประสงคของการเรยนดวยชด

กจกรรมชมนม ประโยชนทจะไดรบจากการเรยนดวยชดกจกรรมชมนม คอยชแจง และใหค าแนะน าวธการใชชดกจกรรมชมนม

2) ขนจดกจกรรม ผรายงานไดจดกจกรรม โดยยดผเรยนเปนส าคญ บรณาการโดยเนนภาระงานเปนหลก

3) หลงจากทการด าเนนการทดลองสนสดลง ผรายงานจงท าการทดสอบหลงเรยน (Posttest) ดวยแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนฉบบเดม จ านวน 20 ขอ เวลา 20 นาท

5) น าแบบสอบถามความคดเหนเกยวกบการเรยนดวยชดกจกรรมชมนมทสรางขนไปสอบถามความคดเหนของนกเรยนกลมเปาหมายหลงเรยนดวยชดกจกรรมชมนมจ านวน 19 คน กำรจดกระท ำขอมลและกำรวเครำะหขอมล ผรายงานไดจดท าการวเคราะหขอมลโดยใชเครองไมโครคอมพวเตอรโปรแกรม ส าเรจรป โดยวเคราะหขอมลดงตอไปน

1. วเคราะหประสทธภาพของเครองมอด าเนนการ ดงน 1.1 วเคราะหแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนโดย

87

1.1 .1 การหาคาความเทยงตรง (Validity) ของแบบทดสอบวดผลสมฤทธ ทางการเรยน ใชสตรดชนความสอดคลอง IOC (Index of Item Object Congruence) (มาเรยม นลพนธ, 2555) 1.1.2 วเคราะหหาคาอ านาจจ าแนกของแบบทดสอบเปนรายขอ (มาเรยม นลพนธ, 2553)

1.1.3 วเคราะหหาคาความเชอมนของแบบทดสอบโดยน าผลการทดลองใชมาหาคาความคงตวภายในแบบทดสอบ (Internal consistency) โดยใชสตรของ Kuder-Richardson (KR-20)

1.2 วเคราะหแบบประเมนคณภาพผลงานการจดสวนในภาชนะ โดยการหาคาความเทยงตรง (Validity) ของนยามศพทกบประเดนประเมน ใชสตรดชนความสอดคลอง IOC (Index of Item Object Congruence) (มาเรยม นลพนธ, 2553)

1.3 วเคราะหแบบประเมนความคดสรางสรรคในการจดสวนในภาชนะ โดยการหาคาความเทยงตรง (Validity) ของนยามศพทกบประเดนประเมน ใชสตรดชนความสอดคลอง IOC (Index of Item Object Congruence) (มาเรยม นลพนธ, 2553) 1.4 วเคราะหแบบสอบถามความคดเหนของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมโดยใช ชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส โดยการหาคาความเทยงตรง (Validity) ของนยามศพทกบประเดนประเมน ใชสตรดชนความสอดคลอง IOC (Index of Item Object Congruence) (มาเรยม นลพนธ, 2553) 1.4 วเคราะหประสทธภาพของชดกจกรรมชมนมตามเกณฑ 80/80 โดยใชสถตพนฐาน คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และรอยละ 1.5 วเคราะหดชนประสทธผลของชดกจกรรมชมนมโดยใชวธของกดแมน และ ชไนเดอร (Goodman Fretcher and Schnieider, 1980) 2. วเคราะหผลการศกษาโดย 2.1 วเคราะหความแตกตางของคะแนนกอนเรยนและหลงเรยนจากการใชชดกจกรรมชมนมทรายสในแกวใส ของนกเรยนชมนมทรายสในแกวใส โดยใชการทดสอบแบบท (t-test) 2.2 วเคราะหผลการประเมนคณภาพผลงานการจดสวนในภาชนะ ของนกเรยนชมนมทรายสในแกวใส ดวยคารอยละ คาเฉลย และแปลความหมายจากเกณฑตอไปน 4.51-5.00 หมายถง มากทสด 3.51-4.50 หมายถง มาก 2.51-3.50 หมายถง ปานกลาง

88

1.51-2.50 หมายถง นอย 1.00-1.50 หมายถง นอยทสด 2.3 วเคราะหความคดเหนของนกเรยน ดวย คารอยละ คาเฉลย และแปลความหมายจากเกณฑตอไปน 4.51-5.00 หมายถง มากทสด 3.51-4.50 หมายถง มาก 2.51-3.50 หมายถง ปานกลาง 1.51-2.50 หมายถง นอย 1.00-1.50 หมายถง นอยทสด สถตทใชในกำรวเครำะหขอมล 1. สถตทใชหาประสทธภาพของเครองมอ 1.1 การหาคาความเทยงตรง (Validity) ของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน ใชสตรดชนความสอดคลอง IOC (Index of Item Object Congruence) (มาเรยม นลพนธ, 2553)

IOC = N

R

เมอ IOC แทน ดชนความสอดคลองของขอค าถามกบจดประสงค R แทน ผลรวมคะแนนของผเชยวชาญทงหมด N แทน จ านวนผเชยวชาญ

1.2 การหาคาอ านาจจ าแนก ของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน (มาเรยม นลพนธ, 2553)

B หมายถง อ านาจจ าแนก หมายถง จ านวนนกเรยนทตอบถกในกลมเกง หมายถง จ านวนนกเรยนทตอบถกในกลมออน N หมายถง จ านวนนกเรยนทงหมดในกลมเกงและกลมออน หมายถง จ านวนคนทสอบไมผานเกณฑ

89

ซงเกณฑหาคาอ านาจจ าแนกทก าหนด คอมคาตงแต .20 ขนไป (มาเรยม นลพนธ, 2553) 1.3 การหาคาความยากงาย (Difficulty) โดยใชสตร

R หมายถง จ านวนคนทท าขอนนถก N หมายถง จ านวนคนทท าขอนนทงหมด

ซงเกณฑหาคาความยากงายทก าหนด คอ 0.20-0.80 (มาเรยม นลพนธ, 2553) 1.4 การหาคาความเชอมน (Reliability) โดยน าผลการทดลองใชมาหาคาความคงตวภายในแบบทดสอบ (Internal consistency) โดยใชสตรของ Kuder-Richardson (KR-20) ซงมสตรในการค านวณดงน (มาเรยม นลพนธ, 2553)

2

11 S

pq

n

nrtt

ttr หมายถง สมประสทธความเชอมน n หมายถง จ านวนขอค าถาม p หมายถง สดสวนของคนท าถกในแตละขอ q หมายถง สดสวนของคนท าผดในแตละขอ (q-1) 2S หมายถง ความแปรปรวนของคะแนนรวมทงฉบบ 1.4 การหาคาความเทยงตรง (Validity) ของแบบประเมนผลงานการออกแบบจดสวน และแบบประเมนความพงพอใจ ใชสตรดชนความสอดคลอง IOC (Index of Item Object Congruence) (มาเรยม นลพนธ, 2553)

IOC = N

R

เมอ IOC แทน ดชนความสอดคลองระหวางนยามศพทกบประเดนการประเมน R แทน ผลรวมคะแนนความคดเหนของผเชยวชาญทงหมด N แทน จ านวนผเชยวชาญ

90

1.5 การหาประสทธภาพของชดกจกรรมชมนมตามเกณฑ 80/80 โดยใช สตร E1/E2

ดงน (บญชม ศรสะอาด,2541)

E1 = 100AN

X

เมอ E1 แทน ประสทธภาพของกระบวนการ X แทน คะแนนรวมของแบบฝกหดหรองาน A แทน คะแนนเตมของแบบฝกหดหรอทกชนงาน N แทน จ านวนนกเรยน

E2 = 100BN

F

เมอ E2 แทน ประสทธภาพของผลลพธ F แทน คะแนนรวมของผลลพธหลงเรยน B แทน คะแนนเตมของการทดสอบหลงเรยน N แทน จ านวนนกเรยน 1.6 การหาคาดชนประสทธผล (The Effectiveness Index) ของชดกจกรรมชมนมใชวธของกดแมน และ ชไนเดอร (รตนะ บวสนธ, 2554 ) โดยใชสตร

E.I. = 100))((

pretest

pretestposttest

XAN

XX

เมอ E.I. แทน ดชนประสทธผล (Efficiency index) pretestX แทน ผลรวมของคะแนนกอนการทดลองใชนวตกรรม posttestX แทน ผลรวมของคะแนนทดสอบหลงเรยน N แทน จ านวนนกเรยน

A แทน คะแนนเตมของแบบทดสอบ

91

2. สถตพนฐาน ไดแก 2.1 รอยละ (Percentage) โดยค านวณจากสตร (บญชม ศรสะอาด, 2545)

P = 100N

F

เมอ P แทน รอยละ F แทน ความถทตองการแปลงใหเปนรอยละ N แทน จ านวนความถทงหมด 2.2 คาเฉลย (Arithmetic mean)โดยค านวณจากสตร (บญชม ศรสะอาด, 2545)

X = N

X

เมอ X แทน คาเฉลย X แทน ผลรวมของคะแนนทงหมดในกลม N แทน จ านวนคะแนนในกลม 2.3 สวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation) โดยใชสตร (บญชม ศรสะอาด, 2545)

S.D. = 1N

)XX( 2

เมอ S.D. แทน สวนเบยงเบนมาตรฐาน X แทน คะแนนแตละตว X แทน คาเฉลย N แทน จ านวนคะแนนในกลม

แทน ผลรวม