รศ.วิทยากร เชียงกูล ·...
TRANSCRIPT
รศ.วทยากร เชยงกล([email protected])
- การอานหนงสอแบบใชงานไดด และการรกการอาน การเรยนร เปนเครองมอในการเรยนรและพฒนาตนเองทส าคญทสดของพลเมอง
- ประเทศทพลเมองอานออกเขยนไดสง, รกการอาน, การเ รยนร เ ชน ย โรป ญป น สหรฐฯ ประเทศตลาดเกดใหม พฒนาการศกษาและพฒนาเศรษฐกจสงคมและการเมองไดดกวาประเทศทประชาชนอานนอย เชน ไทย
- ไทยเปนประเทศขนาดกลางทมประชากรใหญเปนอนดบท 21 ของโลก แตผลตหนงสอไดนอย พลเมองอานหนงสอนอย การพฒนาการศกษามผลสมฤทธต า การพฒนาเศรษฐกจสงคมอยระดบปานกลางคอนขางต า มปญหาความดอยพฒนาดานตาง ๆ มาก
การรณรงคสงเสรมการอานเชนเดยวกบการปฏรปการศกษาของ
ไทย ยงไมไดประสบผลส าเรจ
- เพราะมองปญหาแบบแยกสวน ตามแกปญหาทปลายเหต เนนเรองโครงการ เนนเรองรปแบบ ไมรจกวเคราะหปญหาอยางเชอมโยงเปนระบบองครวม ไมเขาใจและไมไดมงแกไขทสาเหตทตวระบบโครงสราง เน อหาสาระกระบวนการเรยนร (และการอาน)
ระบบเลยงดลก ระบบการศกษา การจางงานและใหผลตอบแทนความกาวหนาทางอาชพ ไมสงเสรมการรกการอาน การใฝเรยนร การคดวเคราะหเปน การพฒนาความสามารถดวยตนเอง
เนนเรองการเชอฟง, การท าตวใหเขากบคนมอ านาจ, การยดถอยศถาบรรดาศกด ปรญญา การเลนพวก มากกวาการแขงขนอยางเปนธรรมโดยใชความร ความสามารถของแตละคน (Merit System)
แนวทางการรณรงคใหคนสวนใหญรกการอานเพมขน
1. เปลยนแปลงวธการเลยงดเดก ใหพอแมสงเสรมความอยากรอยากเหน และการรกการอานตงแตเดกเลก
การพฒนาเซลลสมองเดกเลก ดานภาษาและศลปะวรรณกรรม ดานเพลงกลอมเดก บทรองเลนทมสมผส การพดคย เลาหรออานนทาน
2. พฒนาพเลยง ครอนบาล การศกษาปฐมวยอยางขนานใหญ
- กจกรรมเพลงกลอมเดก, บทรองเลน, การเลานทาน, กจกรรมเตรยมความพรอมหรอสงเสรมความฉลาดในดานตาง ๆ ท าใหเดกสนกกบการเรยนร รกการเรยนร
การอานทเรมจากนทาน ชวยทงเรองภาษา จนตนาการ การมสมาธ การคดเชอมโยง ความรก ความอบอน การมองโลกในแงด ฯลฯ
3. ใหการศกษาพอ แม คร ตระหนกวาการเรยนร ภาษาแมทใชงานไดดเปนเรองส าคญ
- ภาษาเปนเครองมอส าคญในการทเขาใจแนวคดรวบยอดของค า วล ประโยค รวมทงเรองทเปนนามธรรมซบซอน ทเราตองใชในการศกษาวชาอน ๆ แมแตการเรยนภาษาตางประเทศ เดกตองร ภาษาแมของตนใหดพอสมควรกอน จงจะเรยนภาษาตางประเทศไดดขน
- แมคนจะเรยนรพดภาษาแมไดจากสภาพแวดลอม เหมอนกบไมยาก แตภาษาเพอการสอสารทด อานแบบจบใจความไดด พดและเขยนไดด เปนเรองทตองมการเรยนร ฝกฝน และพฒนา
พอ แม คร ตองสนใจเรองการพฒนาภาษาแมใหเดกปฐมวยและประถมตนใหดกอน จงจะเรยนวชาอน ๆ ไดดขนได การทเดกมปญหาเรยนไมได เบอเรยน ออกกลางคน สวนหนงเพราะไมไดรบการสอนทด อานไมคอยออก
4. ปฏรปการสอนภาษาไทย โดยเนนความเขาใจ ความชนชมตอวรรณกรรม แทนการทองจ าหลกไวยากรณ
สอนภาษาแบบธรรมชาตหรอแบบองครวม จดมงหมาย คอ เพอความสนกเพลดเพลน เพอการชนชม รกการอานวรรณกรรมทด
การวดผลตองเปลยนจากการทองจ าไวยากรณทนาเบอ เปนเรองการอานแบบเขาใจ จบใจความได ตวอยางขอสอบเรองการอานเพอจบใจความของ PISA
ทจดโดย OECD
5. ปฏรปหลกสตร การสอน การเรยน การวดผลทกวชา- ใหเหมาะกบพฒนาของสมองตามวยของผเรยน ปฏรปคร อาจารย วธการสอน ต ารา หลกสตร ใหมประสทธภาพผเรยน เขาใจงาย สนก หรออยางนอยตามไดทน ไมนาเบอเกนไป
- สอนแบบใหนกเรยนรกการอาน คนควา คด วเคราะห รบผดชอบตนเองมากขน เนนการแกปญหา โครงการ ฝกภาคปฏบต ฯลฯ จะท าใหกระบวนการเรยนการสอนทาทาย สนก เพมขน
6. ปฏรปเรองสอมวลชน สออเลกทรอนกส และสภาพแวดลอมการศกษาของทงสงคม -ระบบหองสมด, เครอขายสอทางสงคม, พพธภณฑ กจกรรมตาง ๆ ไปในทางสงเสรมการอาน คด วเคราะห คนควา อภปราย ทดลอง ฯลฯ มากขน
- สอตางๆควรใชเพอการศกษาและพฒนาศลปวฒนธรรม คานยมทด มากกวาเพอการคา- ปฏรปหองสมด เครอขายอนเทอรเนต ใหป ร ะ ช า ช น เ ข า ถ ง ง า ย ส ะ ด ว ก ม ค ณ ภ า พ- ขยายการศกษานอกระบบ การศกษาตาม
อธยาศย ใหทกสถาบนทกหนวยงานชวยกนท า
7. การรณรงคใหคนทงประเทศตระหนกวาการอานเปนพ นฐานทส าคญทสดในการปฏรปคณภาพของพลเมอง (ปฏรปการศกษา) ทจะน าไปสการปฏรปทางเศรษฐกจ สงคม การเมองได
- เดกควรเรมจากการอานหนงสอกอน คอมพวเตอร ตองฝกใหเดกมใจรกการอาน การอยากร อยากเหน มวนยในการรจกใชเวลาใหเปนประโยชน เขาจงจะสามารถใชคอมพวเตอรใหเปนประโยชน แตแมกระนน ผใหญกตองคอยดแลชวยเหลอ แนะน า
- จดตงสถาบนหนงสอแหงชาต เปนองคกรมหาชน เพอสงเสรมการผลตหนงสอ, การอานหนงสอดอยางแพรหลาย