คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf ·...
TRANSCRIPT
![Page 1: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/1.jpg)
ISBN: 978-974-232-626-5
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
![Page 2: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/2.jpg)
ชอหนงสอ : คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของ
การศกขนพนฐาน
เอกสารทางวชาการหมายเลข : 1/2556
พมพครงท1 : จำนวน1,000เลม
ISBN : 978-974-232-626-5
จดพมพและเผยแพร : สำนกงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยจงหวดเชยงใหม
สำนกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย
สำนกงานปลดกระทรวงศกษาธการกระทรวงศกษาธการ
โทรศพท053121177,053121181
โทรสาร053121179
เวบไซต : http://cmi.nfe.go.th/
พมพท: นพกฤตงานพมพ112/2หม4ต.ปาแดดอ.เมองจ.เชยงใหม50100
โทรศพท053812138
![Page 3: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/3.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
คำนำ
ตามทกระทรวงศกษาธการและสำนกงานกศน.มนโยบายมงเนนการสรางโอกาสในการศกษา
อยางเสมอภาคและเทาเทยมกน โดยใชกลไกของการเทยบระดบการศกษาในการยกระดบการศกษาของ
ประชาชนดวยการเปดโอกาสใหประชาชนไดนำความร และประสบการณท เกดจากการเรยนร ดวยตนเอง
ตามความสนใจศกยภาพความพรอม โอกาสการเรยนรจากผร หรอแหลงความรตางๆและประสบการณ
ทเกดจากการทำงานการประกอบอาชพมาใชในการเทยบระดบในระดบสงสดของการศกษาข นพ นฐาน
เพอใหไดรบวฒการศกษาในระดบมธยมศกษาตอนปลายซงเปนวฒการศกษาในระดบสงสดของการศกษา
ขนพนฐานนบเปนการดำเนนงานทใหคณคาและความสำคญของความรและประสบการณของบคคลทมการ
สงสมมาอยางตอเนอง
ในการดำเนนงานการเทยบระดบศกษาในระดบสงสดของการศกษาข นพ นฐาน ใหมคณภาพ
ไดมาตรฐานมความโปรงใสยตธรรมและเปนทยอมรบของสงคมโดยทวไป เพอใหเกดความชดเจนและม
แนวปฏบตในแนวทางเดยวกนสำนกงานกศน.จงหวดเชยงใหมจงไดจดทำคมอภาคประสบการณการประเมน
เทยบระดบศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐานนขน โดยมเนอหาสาระเกยวกบโครงสรางการประเมน
เทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐานการดำเนนการประเมนภาคประสบการณของ
สถานศกษาการกำหนดเกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณการตดสนผลการผานการประเมนของวชา
กรอบการวดและประเมนผลภาคทฤษฎและภาคประสบการณ มาตรฐานตวบงชขอบขายเนอหาและเกณฑ
การประเมนของแตละวชาแบบบนทกคะแนนการประเมนภาคประสบการณแบบรวมคะแนนการประเมน
ภาคประสบการณแบบสรปขอมลผผานการประเมนภาคประสบการณและตวอยางแฟมประมวลประสบการณ
สำนกงานกศน.จงหวดเชยงใหมขอขอบคณผมสวนรวมในการจดทำคมอภาคประสบการณการประเมน
เทยบระดบศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐานไวณโอกาสนและหวงเปนอยางยงวาเอกสารเลมน
จะเปนประโยชนแกผปฏบตงานและผเกยวของในการดำเนนงานการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสด
ของการศกษาขนพนฐาน
นายศภกรศรศกดาผอำนวยการสำนกงานกศน.จงหวดเชยงใหม
สงหาคม2556
![Page 4: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/4.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
การประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
1. โครงสรางการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
2.การดำเนนการประเมนภาคประสบการณของสถานศกษา
3.การกำหนดเกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณ
4.การตดสนผลการผานการประเมนของวชา
5.กรอบการวดและประเมนผลภาคทฤษฎและภาคประสบการณ
6. เกณฑการประเมนของแตละวชา
6.1 เกณฑการประเมนรายวชาการใชคอมพวเตอร
แบบบนทกคะแนนการประเมนภาคประสบการณ
แบบรวมคะแนนการประเมนภาคประสบการณ
6.2 เกณฑการประเมนรายวชาการบรหารธรกจSMEs
แบบบนทกคะแนนการประเมนภาคประสบการณ
แบบรวมคะแนนการประเมนภาคประสบการณ
แบบสรปขอมลผผานการประเมนภาคประสบการณ
ตวอยางแฟมประมวลประสบการณดานทกษะและดานบรหารจดการ
6.3 เกณฑการประเมนรายวชาระบอบประชาธปไตย
แบบบนทกคะแนนการประเมนภาคประสบการณ
แบบรวมคะแนนการประเมนภาคประสบการณ
แบบสรปขอมลผผานการประเมนภาคประสบการณ
ตวอยางแฟมประมวลประสบการณดานทกษะความชำนาญ
สารบญ
12
2
234
5
7
15
172123
26
27
3539
43
46
47
![Page 5: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/5.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
6.4 เกณฑการประเมนรายวชาการบรหารจดการชมชน
แบบบนทกคะแนนการประเมนภาคประสบการณ
แบบรวมคะแนนการประเมนภาคประสบการณ
แบบสรปขอมลผผานการประเมนภาคประสบการณ
ตวอยางแฟมประมวลประสบการณดานทกษะความชำนาญและดานบรหารจดการ
6.5 เกณฑการประเมนรายวชาการสนทนาภาษาองกฤษหรอภาษาจน
แบบบนทกคะแนนการประเมนภาคประสบการณ
แบบรวมคะแนนการประเมนภาคประสบการณ
แบบสรปขอมลผผานการประเมนภาคประสบการณ
6.6 เกณฑการประเมนรายวชาการวจยชมชน
แบบบนทกคะแนนการประเมนภาคประสบการณ
แบบรวมคะแนนการประเมนภาคประสบการณ
แบบสรปขอมลผผานการประเมนภาคประสบการณ
6.7 เกณฑการประเมนรายวชาการจดการอาหารเพอครอบครวและชมชน
แบบบนทกคะแนนการประเมนภาคประสบการณ
แบบรวมคะแนนการประเมนภาคประสบการณ
แบบสรปขอมลผผานการประเมนภาคประสบการณ
ตวอยางแฟมประมวลประสบการณดานทกษะความชำนาญและดานบรหารจดการ
บรรณานกรม
คณะผจดทำ
ภาคผนวก
คำสงสำนกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยจงหวดเชยงใหม
ท211/2556เรองการแตงตงคณะทำงานกำหนดเกณฑการประเมนภาคประสบการณ
งานเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐานจบม.6ใน8เดอน
5962
6567
6891
93
95
9798
100
102104
105108
111114
115
132
133
![Page 6: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/6.jpg)
�คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
การประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
1.โครงสรางการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐานมโครงสรางดงน 1.การประเมนภาคทฤษฎรอยละ70เปนการประเมนดวยแบบทดสอบความร 2.การประเมนภาคประสบการณรองละ30ประเมนดวยวธการหลากหลายตามทกำหนดในเงอนไขของแตละวชาซงแบงออกเปน2ดานคอดานทกษะความชำนาญ (Skill)และหรอดานบรหารจดการ(Management)โดยมโครงสรางการประเมนดงตารางตอไปน
วชา
รปแบบการวดและประเมนผล
ภาคทฤษฎ
ภาคประสบการณ
ดานทกษะความชำนาญ ดานบรหารจดการ
1.การใชคอมพวเตอร x
2.คณตศาสตรในชวตประจำวน x
3.การบรหารธรกจSMEs
4.ระบอบประชาธปไตย x
5.การบรหารจดการชมชน
6.การสนทนาภาษาองกฤษหรอภาษาจน x
7.ภาษาไทยเพอการสอสาร x
8.การวจยชมชน x
9.การจดการอาหารเพอครอบครวและชมชน
หมายเหต:หมายถงตองดำเนนการวดและประเมนผลผเขาเทยบระดบการศกษาในวชาและดานนนๆ
:xหมายถงไมมการวดและประเมนผลผเขาเทยบระดบการศกษาในวชาของดานนนๆ
![Page 7: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/7.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน�
2.การดำเนนการประเมนภาคประสบการณของสถานศกษาใหดำเนนการดงน 1.สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบการศกษาแตงตงคณะกรรมการประเมนภาคประสบการณจำนวนไมเกนหาคนตามระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาข นพ นฐานพ.ศ. 2556 โดยสถานศกษาพจารณาคดเลอกผ มความร ความสามารถและประสบการณทเก ยวของกบสาขาวชาทจะประเมนภาคประสบการณซ งประกอบไปดวยดานทกษะความชำนาญและหรอดานบรหารจดการ 2.สถานศกษาดำเนนการช แจงคณะกรรมการประเมนในภาคประสบการณ ไดแก ดานทกษะความชำนาญและหรอดานบรหารจดการเก ยวกบมาตรฐานตวบงช ประเดนคำถามและเกณฑการใหคะแนนในแตละวชาตามขอ1 3.สถานศกษาดำเนนการประเมนภาคประสบการณตามระยะเวลาทสถานศกษากำหนดรวมกบคณะกรรมการประเมน 4.คณะกรรมการประเมนสงหลกฐานการประเมน ไดแก แบบบนทกคะแนนภาคประสบการณและขอคดเหนจากผลการประเมนภาคประสบการณใหแกนายทะเบยนของสถานศกษาหรอเจาหนาททสถานศกษาแตงตงใหเปนกรรมการกรอกเอกสารและตรวจทานคะแนนการประเมน 5.สถานศกษาตองนำคะแนนภาคประสบการณไปรวมกบคะแนนภาคทฤษฎของผ เขาเทยบระดบการศกษาเปนรายบคคลซงจะตองมคะแนนรวมไมนอยกวารอยละ60จงตดสนผลการประเมนวาผานในแตละวชา
3.การกำหนดเกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณ เกณฑการประเมนคะแนนภาคประสบการณใหเปนไปตามรายละเอยดของหลกเกณฑการประเมนในแตละรายวชาทปรากฏในคมอกรรมการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
4.การตดสนผลการผานการประเมนของวชา 1.การประเมนภาคทฤษฎรอยละ70ผเขาเทยบระดบการศกษาตองสอบไดคะแนนไมนอยกวารอยละ50ของคะแนนเตมภาคทฤษฎเครองมอทใชในการประเมนคอแบบทดสอบความร(ภาคทฤษฎ) 2.การประเมนภาคประสบการณรอยละ30ผเขาเทยบระดบการศกษาตองเขารบการประเมนโดยการปฏบตจรงสภาพความเปนจรงการสมภาษณการสงชนงานแฟมประมวลประสบการณหรอหลายวธการประกอบกนตามทกำหนดในเงอนไขของแตละวชา 3.เกณฑการตดสนผลการผานการประเมนในแตละวชาใหนำคะแนนภาคทฤษฎและภาคประสบการณมารวมกนแลวตองไดคะแนนไมนอยกวารอยละ60ของคะแนนเตมในแตละวชา 4.การผานการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐานจะใหผลการประเมนเปน“ผาน”และ“ไมผาน”และบนทกรอยละของคะแนนทไดไมมระดบคะแนนผลการประเมนและไมมคะแนนเฉลยสะสม(GPAX) สำหรบผ ท ผานการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาข นพ นฐานแลวใหถอวามมาตรฐานการศกษาเทาเทยมกนกบผสำเรจการศกษาตามหลกสตรการศกษานอกระบบระดบ
![Page 8: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/8.jpg)
�คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
การศกษาขนพนฐานพ.ศ.2551สามารถนำไปสมครศกษาตอสมครเขาทำงานไดเชนเดยวกนกบการศกษาในระบบแตหากใครประสงคจะเรยนตอจะตองไปคนควาหาความรเพมเตมในบางเนอหา ในกรณทไมผานการประเมนในวชาใดวชาหนงสามารถเกบสะสมผลการประเมนเทยบระดบการศกษาระดบสงสดของการศกษาขนพนฐานทผานไวไดไมเกน5ปนบแตวนทอนมตผลตามคำรองขอเทยบระดบการศกษาครงแรก
5.กรอบการวดและประเมนผลภาคทฤษฎและภาคประสบการณ การประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐานมกรอบการวดและประเมนผลภาคทฤษฎและภาคประสบการณซงประกอบดวยทกษะความชำนาญและหรอดานการบรหารจดการในแตละวชาจำนวน9วชาโดยมรายละเอยดดงน
วชาคะแนนเตม
ภาคทฤษฎ9วชา
ภาคประสบการณ
ดานทกษะความชำนาญ9วชา
ดานบรหารจดการ3วชา
จำนวนขอสอบ
คะแนนสอบ
จำนวนตวบงช
นำหนกคะแนน
จำนวนตวบงช
นำหนกคะแนน
1.การใชคอมพวเตอร 100 70 70 3 30 x x
2.คณตศาสตรในชวตประจำวน 100 70 70 3 30 x x
3.การบรหารธรกจSMEs 100 70 70 3 15 3 15
4.ระบอบประชาธปไตย 100 70 70 3 30 x x
5.การบรหารจดการชมชน 100 70 70 3 15 3 15
6.การสนทนาภาษาองกฤษหรอภาษาจน 100 70 70 3 30 x x
7.ภาษาไทยเพอการสอสาร 100 70 70 3 30 x x
8.การวจยชมชน 100 70 70 2 30 x x
9.การจดการอาหารเพอครอบครวและชมชน 100 70 70 1 15 1 15
รวม 1,000 630 630 24 225 7 45
หมายเหต:xหมายถงไมมการวดและประเมนผลในวชาของดานนนๆ
![Page 9: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/9.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน�
วธการประเมนภาคประสบการณ
วชา
ภาคประสบการณ
ดานทกษะความชำนาญ ดานบรหารจดการ
ปฏบต ทำแฟม สมภาษณ รอยละ ทำแฟม สมภาษณ รอยละ
1.การใชคอมพวเตอร - - 30 - - -
2.คณตศาสตรในชวตประจำวน - - 30 - - -
3.การบรหารธรกจSMEs - 15 15
4.ระบอบประชาธปไตย - 30 15
5.การบรหารจดการชมชน - 15 - - -
6.การสนทนาภาษาองกฤษหรอภาษาจน - - 30 - - -
7.ภาษาไทยเพอการสอสาร 30 - - -
8.การวจยชมชน
(ทำวจยชมชน)
(รายงานวจย)
(นำเสนอ
ผลงานวจย)30 - - -
9.การจดการอาหารเพอครอบครวและชมชน
15 15
![Page 10: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/10.jpg)
�คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
6.เกณฑการประเมนของแตละรายวชา 6.1 เกณฑการประเมนภาคประสบการณวชา1การใชคอมพวเตอร การประเมนภาคประสบการณจะประเมนเฉพาะดานทกษะความชำนาญ(Skill)3ตวบงชโดยวธการปฏบตรวม30คะแนนคอ ตวบงชท1.1.2ใชโปรแกรมMicrosoftOfficeประเมนการใชโปรแกรมสำเรจรปWordExcelและPower-pointโปรแกรมละ5คะแนนรวมเปน15คะแนนรายละเอยดตามเอกสารแนบ1(ภาคผนวก) ตวบงชท 1.1.3สบคนขอมลจาก Internetประเมนการสบคนขอมล (SearchEngine)5คะแนนรายละเอยดตามเอกสารแนบ2และเครอขายสงคมออนไลน5คะแนนรายละเอยดตามเอกสารแนบ3รวมเปน10คะแนน ตวบงชท1.1.4รบสงE-mailประเมนการรบสงE-mail5คะแนนรายละเอยดตามเอกสารแนบ4
เกณฑการประเมนดานทกษะความชำนาญ(Skill)ม3ตวบงชรวม30คะแนน
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงชขอบขายเนอหา
/เกณฑการประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานทกษะความชำนาญ(Skill)
1-2คะแนน 3-4คะแนน 5คะแนน
1.1ความร
ความเขาใจ
และทกษะ
พนฐาน
การใช
โปรแกรม
และดแล
บำรงรกษา
คอมพวเตอร
เบองตน
1.1.2ใชโปรแกรม
MicrosoftOffice
(15คะแนน)
1)การใชโปรแกรม
สำเรจรปword
(5คะแนน)
มความสามารถใช
คำสงในโปรแกรม
ไดตงแต1-5คำสง
มความสามารถใช
คำสงในโปรแกรมได
ตงแต6-10คำสง
มความสามารถใช
คำสงในโปรแกรม
ไดตงแต11คำสง
ขนไป
2)การใชโปรแกรม
สำเรจรปExcel
(5คะแนน)
มความสามารถใช
คำสงในโปรแกรม
ไดตงแต1-5คำสง
มความสามารถใช
คำสงในโปรแกรมได
ตงแต6-10คำสง
มความสามารถใช
คำสงในโปรแกรมได
ตงแต11คำสง
ขนไป
3)การใชโปรแกรม
สำเรจรป
power-point
(5คะแนน)
มความสามารถใช
คำสงในโปรแกรม
ไดตงแต1-5คำสง
มความสามารถใช
คำสงในโปรแกรมได
ตงแต6-10คำสง
มความสามารถใช
คำสงในโปรแกรม
ไดตงแต11คำสง
ขนไป
1.1.3สบคน
ขอมลจากInternet
(10คะแนน)
1)การสบคนขอมล
(SearchEngine)
(5คะแนน)
มความสามารถใช
คำสงในโปรแกรม
ไดตงแต1-2คำสง
มความสามารถใช
คำสงในโปรแกรมได
ตงแต3-4คำสง
มความสามารถใช
คำสงในโปรแกรมได
ตงแต5คำสงขนไป
![Page 11: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/11.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน�
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงชขอบขายเนอหา
/เกณฑการประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานทกษะความชำนาญ(Skill)
1-2คะแนน 3-4คะแนน 5คะแนน
2)เครอขายสงคม
ออนไลน
(5คะแนน)
มความสามารถใช
คำสงในโปรแกรม
ไดตงแต1-5คำสง
มความสามารถใช
คำสงในโปรแกรม
ไดตงแต
6-10คำสง
มความสามารถใช
คำสงในโปรแกรม
ไดตงแต11คำสง
ขนไป
1.1.4รบสง
(5คะแนน)
การรบสงE-mail
(5คะแนน)
มความสามารถใช
คำสงในโปรแกรมได
ตงแต1-4คำสง
มความสามารถใช
คำสงในโปรแกรม
ไดตงแต5-8คำสง
มความสามารถใช
คำสงในโปรแกรม
ไดตงแต9คำสง
ขนไป
![Page 12: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/12.jpg)
�คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
แบบบนทกคะแนนการประเมนภาคประสบการณวชา1การใชคอมพวเตอร
ครงท.....................ปการศกษา......................................สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต...........................................จงหวด.......................................ชอผเขารบการประเมน.........................................รหสประจำตว................................................................
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน คะแนนทได เหตผลประกอบการใหคะแนน
มาตรฐานการเรยนร1.1ความรความเขาใจและทกษะพนฐานการใชโปรแกรมและดแลบำรงรกษาคอมพวเตอรเบองตน
ดานทกษะความชำนาญ(skill)
1.1.2ใชโปรแกรม
MicrosoftOffice
(15คะแนน)
1.1การใชโปรแกรมสำเรจรปword(5คะแนน)
1.1.1การเขาสโปรแกรม
1.1.2การออกจากโปรแกรม
1.1.3ทวไป
-การเปดไฟลใหม
-การเปดไฟลทมอย
-การบนทกไฟลใหม
-การบนทกเปน
-การแสดงตวอยางกอนพมพ
-การพมพ
-การคนหาขอความและการแทนท
ดวยขอความใหม
1.1.4เคาโครงหนากระดาษ
-การกำหนดระยะขอบกระดาษ
-การกำหนดขนาดกระดาษ
-การวางแนวกระดาษ
-การกำหนดคอลมน
-การกำหนดตวแบงหนากระดาษ
-การใสลายนำ
![Page 13: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/13.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน�
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน คะแนนทได เหตผลประกอบการใหคะแนน
มาตรฐานการเรยนร1.1ความรความเขาใจและทกษะพนฐานการใชโปรแกรมและดแลบำรงรกษาคอมพวเตอรเบองตน
1.1.5มมมอง
-การแสดงไมบรรทด
1.1.6แบบอกษร
-การเปลยนตวอกษร
-การเปลยนขนาดตวอกษร
-การเปลยนลกษณะตวอกษร
-การเปลยนสตวอกษร
1.1.7การแทรก
-การแทรกรปภาพ
-การแทรกภาพตดปะ
-การแทรกรปราง
-การแทรกแผนภม
-การแทรกกลองขอความ
-การแทรกตวอกษรศลป
-การสตรทางคณตศาสตร
-การแทรกสญลกษณ
-การกำหนดหวกระดาษและทายกระดาษ
-การใสหมายเลขหนา
1.1.8การยอหนา
-การตงแทบ
-การจดขอความในยอหนา
-การเยอง
-การกำหนดระยะหางบรรทด
-การใสเครองหมายและตวเลข
ลำดบหนาหวขอ
-การตกรอบและแรเงา
1.1.9อนๆ
![Page 14: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/14.jpg)
�คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน คะแนนทได เหตผลประกอบการใหคะแนน
มาตรฐานการเรยนร1.1ความรความเขาใจและทกษะพนฐานการใชโปรแกรมและดแลบำรงรกษาคอมพวเตอรเบองตน
-การสรางตาราง
-การสรางจดหมายเวยน
-การสรางสารบญ
1.2การใชโปรแกรมMicrosoftExcel(5คะแนน)
1.2.1การเขาสโปรแกรม
1.2.2การออกจากโปรแกรม
1.2.3ทวไป
-การเปดไฟลใหม
-การเปดไฟลทมอย
-การบนทกไฟลใหม
-การบนทกเปน
-การแสดงตวอยางกอนพมพ
-การพมพ
-การคนหาขอความและการแทนท
ดวยขอความใหม
1.2.4เคาโครงหนากระดาษ
-การกำหนดระยะขอบกระดาษ
-การกำหนดขนาดกระดาษ
-การวางแนวกระดาษ
-การกำหนดตวแบงหนากระดาษ
1.2.5มมมอง
-การแสดงไมบรรทด
1.2.6แบบอกษร
-การเปลยนตวอกษร
-การเปลยนขนาดตวอกษร
-การเปลยนลกษณะตวอกษร
-การเปลยนสตวอกษร
![Page 15: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/15.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน�
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน คะแนนทได เหตผลประกอบการใหคะแนน
มาตรฐานการเรยนร1.1ความรความเขาใจและทกษะพนฐานการใชโปรแกรมและดแลบำรงรกษาคอมพวเตอรเบองตน
1.2.7การแทรก
-การแทรกรปภาพ
-การแทรกภาพตดปะ
-การแทรกรปราง
-การแทรกแผนภม
-การแทรกกลองขอความ
-การแทรกตวอกษรศลป
-การสตรทางคณตศาสตร
-การแทรกสญลกษณ
-การกำหนดหวกระดาษและทายกระดาษ
-การใสหมายเลขหนา
1.2.8อนๆ
-การเพมเซลล
-การรวมเซลล
-การเพมแผนงาน
-การลบแผนงาน
-การผสานเซลล
-การกำหนดขนาดเซลล
-การเปลยนชอไฟล
-การใสสใหเซลล
-การกำหนดสเสน
1.3.การใชโปรแกรมMicrosoftPowerPoint
(5คะแนน)
1.3.1สรางเอกสารใหม
1.3.2การแกไข,จดการ
(รปวาด,อกษร,การจดยอหนา)
![Page 16: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/16.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน คะแนนทได เหตผลประกอบการใหคะแนน
มาตรฐานการเรยนร1.1ความรความเขาใจและทกษะพนฐานการใชโปรแกรมและดแลบำรงรกษาคอมพวเตอรเบองตน
1.3.3แทรก-ตาราง,รปภาพ,ภาพประกอบ,ภาพวาด,ตดปะ,อลบมรป,รปราง,SmartArt,แผนภม-การเชอมโยงหลายมต-กลองขอความกรอบขอความ-มเดยคลป1.3.4ออกแบบ-การตงคาหนากระดาษ-สรางรปแบบสไลด-การสรางพนหลง1.3.5ภาพเคลอนไหว-กำหนดการเคลอนไหวของวตถ1.3.6การนำเสนอ-การนำเสนอภาพนง(ตงคาการนำเสนอ)-การสรางและใสการเคลอนไหวหนาสไลด-การกำหนดจอภาพการนำเสนอ(ความละเอยด)1.3.7บนทกเสยงบรรยาย1.3.8ตรวจทาน-การพสจนอกษร-ขอคดเหน(สราง,แกไข,ลบ)1.3.9มมมอง-มมมองการนำเสนอ(สลบมมมอง)-การแสดงการซอน(แถบเครองมอ)-ยอ/ขยาย-ตงคาส/ระดบส-หนาตาง(สราง,จดเรยง,สลบ)-แมโคร(แสดงรายการแมโคร,เรยกใชสราง,ลบ)
![Page 17: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/17.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน คะแนนทได เหตผลประกอบการใหคะแนน
มาตรฐานการเรยนร1.1ความรความเขาใจและทกษะพนฐานการใชโปรแกรมและดแลบำรงรกษาคอมพวเตอรเบองตน
1.3.10ปองกนการนำเสนอ1.3.11บนทกไฟล1.3.12สงออกไฟล(แพคเกจสำหรบCD)1.3.13พมพเอกสาร(รปแบบการพมพเอกสาร)1.3.14เปด/ปดไฟล
รวม(15คะแนน)
1.1.3สบคนขอมลจากInternet(10คะแนน)
2.1การสบคนขอมล(SearchEngine)(5คะแนน)2.1.1เปดเวบไซตทเปนSearchengineได2.1.2พมพขอความทตองการคนหาขอมล
ตามตองการได2.1.3สบคนขอความแบบมเงอนไขได2.1.4สบคนรปทตองการได2.1.5สบคนแผนททตองการได2.1.6สบคนไฟลขอมลประเภททตองการได(filetype)2.1.7ใชฟงกชนดหนาเวบไซตตวอยางได
2.2เครอขายสงคมออนไลน(Facebook)(5คะแนน)2.2.1ขอมลสวนตว(ตงคาผใช,ตงคาความเปนสวนตว)2.2.2อพเดตสถานะ,ขอมล2.2.3เพมบคคลผตดตอ2.2.4เพมรปภาพ,วดโอ2.2.8ถามคำถาม2.2.5รายการโปรด(ขาวใหม,กจกรรม)2.2.7สรางกลมใหม(กจกรรม)
![Page 18: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/18.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน คะแนนทได เหตผลประกอบการใหคะแนน
มาตรฐานการเรยนร1.1ความรความเขาใจและทกษะพนฐานการใชโปรแกรมและดแลบำรงรกษาคอมพวเตอรเบองตน
2.2.8Apps(แอฟ,เกม,ดนตร,ลงค,สะกด)2.2.9คนหาบคคล(เพอน,คนทอาจรจก)2.2.10แชท(สนทนา,วดโอ,ขอความ)2.2.11สรางแผนท2.2.12เพจทถกใจ2.2.13คำรองขอ(เพอน,ขอความทสงถงกจกรรม)2.2.14กจกรรมและบนทกกจกรรม2.2.15วธการใชงาน2.2.16เขาบญชใชงาน-ออกจากบญชใชงาน2.2.17การปรบตกแตงและเลอกใชไทมไลน
รวม(10คะแนน)
1.1.4รบสงE-mail(5คะแนน)
3.1การรบสงจดหมายอเลกทรอนกส(5คะแนน)3.1.1สามารถเชคเวบไซตHotmailหรอwindowlive3.1.2LoginโดยใชUsernamepasswordของตนเองได3.1.3สามารถเชคกลองขอความจดหมายได3.1.4สามารถสรางขอความจดหมายและสงถงผอนได3.1.5สามารถแนบไฟลไปกบจดหมายได3.1.6สามารถลบและเคลอนยายขอความจดหมายได3.1.7สามารถตอบกลบจดหมาย(Reply)3.1.8สามารถสงตอจดหมาย(Forward)3.1.9สามารถแกไขขอมลผใชได3.1.10สามารถดาวนโหลดไฟลแนบ3.1.11สามารถรางจดหมายได
![Page 19: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/19.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน คะแนนทได เหตผลประกอบการใหคะแนน
มาตรฐานการเรยนร1.1ความรความเขาใจและทกษะพนฐานการใชโปรแกรมและดแลบำรงรกษาคอมพวเตอรเบองตน
รวม(5คะแนน)
รวมทงสน(30คะแนน)
ลงชอ......................................................................................กรรมการผประเมนคนท.....................................
(......................................................................................)
![Page 20: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/20.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
แบบรวมคะแนนการประเมนภาคประสบการณวชา1การใชคอมพวเตอร
ครงท.....................ปการศกษา......................................
สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต.........................................จงหวด........................................
ชอผเขารบการประเมน............................................รหสประจำตว.............................................................
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมนคะแนนทไดจากกรรมการ
คดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
มาตรฐานการเรยนร1.1ความรความเขาใจและทกษะพนฐานการใชโปรแกรมและดแลบำรงรกษาคอมพวเตอรเบองตน
ดานทกษะความชำนาญ(skill)
1.1.2ใชโปรแกรมMicrosoftOffice(15คะแนน)
1.1การใชโปรแกรมสำเรจรปword(5คะแนน)
1.2การใชโปรแกรมMicrosoftExcel(5คะแนน)
1.3.การใชโปรแกรมMicrosoftPowerPoint(5คะแนน)
1.1.3สบคนขอมลจากInternet(10คะแนน)
2.1การสบคนขอมล(SearchEngine)(5คะแนน)
2.1เครอขายสงคมออนไลน(Facebook)(5คะแนน)
.1.4รบสงE-mail(5คะแนน)
รวมทงสน
ลงชอ....................................................................ประธานคณะกรรมการผประเมน
(....................................................................)
ลงชอ...........................................กรรมการผประเมน ลงชอ.............................................กรรมการผประเมน
(...........................................)(.............................................)
![Page 21: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/21.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
แบบสรปขอมลผผานการประเมนภาคประสบการณวชา1การใชคอมพวเตอร
ครงท.....................ปการศกษา......................................
สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต.................................................จงหวด.......................................
ลงชอ....................................................................ประธานคณะกรรมการผประเมน(...............................................................)
ลงชอ....................................................................นายทะเบยน(...............................................................)
ลงชอ....................................................................ผอำนวยการสถานศกษา(...............................................................)
ท รหสประจำตวผเขาเทยบระดบการศกษา
เลขประจำตวประชาชน ชอ–สกล
คะแนนทไดจากกรรมการคดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
![Page 22: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/22.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
6.2เกณฑการประเมนภาคประสบการณวชา3การบรหารธรกจSMEs
วชา3การบรหารธรกจSMEsการประเมนภาคประสบการณมการประเมน2สวนไดแกประเมน
ดานทกษะความชำนาญ(skill)และดานการบรหารจดการ(Management)ดวยวธการจดทำแฟมประมวล
ประสบการณและนำเสนอผลงานและสมภาษณรวม30คะแนน
1) ดานทกษะความชำนาญ(skill)3ตวบงชรวม15คะแนนคอ
ตวบงช3.1.2ระบขนตอนการดำเนนงานการจดการดานการผลตและการตลาด5คะแนน
ตวบงช3.1.4เลอกใชเทคโลยและเทคโนโลยสารสนเทศในการผลตการบรโภคการตลาด5คะแนน
ตวบงช3.1.6เสนอแผนธรกจSMEs5คะแนน
2) ดานการบรหารจดการ(Management)3ตวบงชรวม15คะแนนคอ
ตวบงช3.1.1มความรความเขาใจทกษะพนฐานในการบรหารจดการธรกจSMEs5คะแนน
ตวบงช3.1.2ระบขนตอนการดำเนนงานการจดการดานการผลตและการตลาด5คะแนน
ตวบงช3.1.4เลอกใชเทคโลยและเทคโนโลยสารสนเทศในการผลตการบรโภคการตลาด5คะแนน
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงชขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานทกษะความชำนาญ(Skill)
1-2คะแนน 3-4คะแนน 5คะแนน
3.1ความร
ความเขาใจ
และทกษะ
การบรหาร
จดการในการนำ
เทคโนโลยมาใช
ในการผลต
การตลาดและ
การบรโภค
นำไปสการบรหาร
จดการธรกจ
SMEs
3.1.2ระบขนตอน
การดำเนนงาน
การจดการ
ดานการผลต
และการตลาด
ขนตอนการ
ดำเนนงาน
การจดการ
ดานการผลต
และการตลาด
(5คะแนน)
สามารถจดการ
การผลตและ
การตลาด
ในระดบท
ใชงานได
สามารถ
จดการ
การผลต
และการตลาด
ในระดบท
ใชงานไดอยาง
มความคด
สรางสรรค
สามารถจดการ
การผลตและ
การตลาด
ในระดบท
ใชงานได
อยางสรางสรรค
และเปนแหลง
เรยนรในชมชน
เกณฑการประเมนดานทกษะความชำนาญ(skill)ม3ตวบงชๆละ5คะแนนรวม15คะแนน
![Page 23: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/23.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงชขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานทกษะความชำนาญ(Skill)
1-2คะแนน 3-4คะแนน 5คะแนน
3.1.4เลอกใช
เทคโนโลย
และเทคโนโลย
สารสนเทศ
ในการผลต
การบรโภค
การตลาด
การใชหรอ
เลอกเทคโนโลย
มาใชในการผลต
การบรโภค
การตลาด
(5คะแนน)
สามารถใช
เทคโนโลย
มาใช
ในการผลต
การบรโภค
การตลาด
ไดอยาง
เหมาะสมกบ
ตนเอง/ชมชน
สามารถใช
เทคโนโลย
มาใชใน
การผลต
การบรโภค
การตลาด
ไดอยาง
เหมาะสม
กบตนเอง/
ชมชนอยางม
ความคด
สรางสรรค
สามารถ
ใชเทคโนโลย
มาใชในการผลต
การบรโภค
การตลาด
ไดอยาง
เหมาะสม
กบตนเอง/
ชมชนอยางม
ความคด
สรางสรรค
และเผยแพร
สสาธารณชน
3.1.6เสนอแผน
ธรกจSMEs
การบรหาร
จดการธรกจSMEs
(5คะแนน)
เสนอแผน
ธรกจSMEs
ในระดบท
สามารถนำ
ไปปฏบตได
เสนอแผน
ธรกจSMEs
ในระดบท
สามารถนำไป
ปฏบตได
อยางม
ความคด
สรางสรรค
เสนอแผนธรกจ
SMEsในระดบ
ทสามารถนำไป
ปฏบตไดอยางม
ความคดสราง
สรรคและม
การเผยแพรส
สาธารณชน
![Page 24: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/24.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
เกณฑการประเมนดานการบรหารจดการ(Management)ม3ตวบงชๆละ5คะแนนรวม15คะแนน
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงช
ขอบขายเนอหา/เกณฑ
การประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานการบรหารจดการ(Management)
1.มการบรหารจดการทดดวยความรบผดชอบ2.มความซอสตยสจรต3.มจตสาธารณะ4.มระเบยบวนย5.มผลลพธทไดจากการบรหารจดการ
1คะแนน 2คะแนน 3คะแนน 4คะแนน 5คะแนน
3.1ความร
ความเขาใจ
และทกษะ
การบรหาร
จดการ
ในการนำ
เทคโนโลย
มาใชใน
การผลต
การตลาด
และการ
บรโภค
นำไปส
การบรหาร
จดการ
ธรกจSMEs
3.1.1มความร
ความเขาใจ
ทกษะพนฐาน
ในการบรหาร
จดการธรกจ
SMEs
การบรหาร
จดการธรกจ
SMEs
(5คะแนน)
มความสามารถ
ในการบรหาร
จดการธรกจ
SMEs
ตามเกณฑ
การให
คะแนน
อยางนอย
1ขอ
มความ
สามารถ
ในการ
บรหาร
จดการ
ธรกจ
SMEs
ตามเกณฑ
การให
คะแนน
อยางนอย
2ขอ
มความ
สามารถ
ในการ
บรหาร
จดการ
ธรกจ
SMEs
ตามเกณฑ
การให
คะแนน
อยางนอย
3ขอ
มความ
สามารถ
ในการ
บรหาร
จดการ
ธรกจ
SMEs
ตามเกณฑ
การให
คะแนน
อยางนอย
4ขอ
มความ
สามารถ
ในการ
บรหาร
จดการ
ธรกจ
SMEs
ตามเกณฑ
การให
คะแนน
อยางนอย
5ขอ
![Page 25: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/25.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน�
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงช
ขอบขายเนอหา/เกณฑ
การประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานการบรหารจดการ(Management)
1.มการบรหารจดการทดดวยความรบผดชอบ2.มความซอสตยสจรต3.มจตสาธารณะ4.มระเบยบวนย5.มผลลพธทไดจากการบรหารจดการ
1คะแนน 2คะแนน 3คะแนน 4คะแนน 5คะแนน
3.1.2ระบขนตอนการดำเนนงานการจดการดานการผลตและการตลาด
ขนตอนการดำเนนงานการจดการดานการผลตและการตลาด(5คะแนน)
มการจดการตามขนตอนการผลตและการตลาดโดยดำเนนการตามเกณฑการใหคะแนนอยางนอย1ขอ
มการจดการตามขนตอนการผลตและการตลาดโดยดำเนนการตามเกณฑการใหคะแนนอยางนอย2ขอ
มการจดการตามขนตอนการผลตและการตลาดโดยดำเนนการตามเกณฑการใหคะแนนอยางนอย3ขอ
3.1.4เลอกใชเทคโนโลยและเทคโนโลยสารสนเทศในการผลตการบรโภคการตลาด
การใชหรอเลอกเทคโนโลยมาใชในการผลตการบรโภคและการตลาด(5คะแนน)
มการนำเทคโนโลยมาใชในการบรหารจดการงานอาชพไดอยางเหมาะสมตามเกณฑการใหคะแนนอยางนอย1ขอ
มการนำเทคโนโลยมาใชในการบรหารจดการงานอาชพไดอยางเหมาะสมตามเกณฑการใหคะแนนอยางนอย2ขอ
มการนำเทคโนโลยมาใชในการบรหารจดการงานอาชพไดอยางเหมาะสมตามเกณฑการใหคะแนนอยางนอย3ขอ
มการนำเทคโนโลยมาใชในการบรหารจดการงานอาชพไดอยางเหมาะสมตามเกณฑการใหคะแนนอยางนอย4ขอ
มการนำเทคโนโลยมาใชในการบรหารจดการงานอาชพไดอยางเหมาะสมตามเกณฑการใหคะแนนอยางนอย5ขอ
![Page 26: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/26.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
แบบบนทกคะแนนการประเมนภาคประสบการณวชา3การบรหารธรกจSMEs
ครงท.....................ปการศกษา......................................
สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต.........................................จงหวด..............................................
ชอผเขารบการประเมน......................................................รหสประจำตว..........................................................
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมนคะแนนทได
เหตผลประกอบการใหคะแนน
มาตรฐานการเรยนร3.1ความรความเขาใจและทกษะการบรหารจดการ
ในการนำเทคโนโลยมาใชในการผลตการตลาดและการบรโภคนำไปส
การบรหารจดการธรกจSMEs
ดานทกษะความชำนาญ(skill)
3.1.2ระบขนตอน
การดำเนนงานการจดการ
ดานการผลตและการตลาด
ขนตอนการดำเนนงานการจดการดานการผลต
และการตลาด(5คะแนน)
-สามารถจดการการผลตและการตลาด
ในระดบทใชงานไดอยางสรางสรรคและเปน
แหลงเรยนรในชมชน
3.1.4เลอกใชเทคโนโลย
และเทคโนโลยสารสนเทศ
ในการผลตการบรโภค
การตลาด
การใชหรอเลอกเทคโนโลยมาใชในการผลต
การบรโภคการตลาด(5คะแนน)
-สามารถใชเทคโนโลยมาใชในการผลต
การบรโภคการตลาดไดอยางเหมาะสมกบ
ตนเอง/ชมชนอยางมความคดสรางสรรค
และเผยแพรสสาธารณชน
3.1.6เสนอแผนธรกจ
SMEs
การบรหารจดการธรกจSMEs(5คะแนน)
-เสนอแผนธรกจSMEsในระดบทสามารถ
นำไปปฏบตไดอยางมความคดสรางสรรคและ
มการเผยแพรสสาธารณชน
รวม(15คะแนน)
![Page 27: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/27.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมนคะแนนทได
เหตผลประกอบการใหคะแนน
ดานการบรหารจดการ(Maagement)
3.1.1มความรความเขาใจ
ทกษะพนฐานใน
การบรหาร
จดการธรกจSMEs
การบรหารจดการธรกจSMEs(5คะแนน)
-มความสามารถในการบรหารจดการธรกจ
SMEsตามเกณฑการใหคะแนน
3.1.2ระบขนตอนการ
ดำเนนงานการจดการ
ดานการผลตและ
การตลาด
ขนตอนการดำเนนงานการจดการ
ดานการผลตและการตลาด(5คะแนน)
-มการจดการตามขนตอนการผลตและ
การตลาดโดยดำเนนการตามเกณฑการ
ใหคะแนน
3.1.4เลอกใชเทคโนโลย
และเทคโนโลยสารสนเทศ
ในการผลตการบรโภค
การตลาด
การใชหรอเลอกเทคโนโลยมาใชในการผลต
การบรโภคและการตลาด(5คะแนน)
-มการนำเทคโนโลยมาใชในการบรหาร
จดการงานอาชพไดอยางเหมาะสมตามเกณฑ
การใหคะแนน
รวม(15คะแนน)
รวมทงสน(30คะแนน)
ลงชอ...................................................................................กรรมการผประเมนคนท.............................
(....................................................................................)
![Page 28: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/28.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
แบบรวมคะแนนการประเมนภาคประสบการณวชา3การบรหารธรกจSMEs
ครงท.....................ปการศกษา......................................
สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต..............................................จงหวด..........................................
ชอผเขารบการประเมน...............................................รหสประจำตว.................................................................
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมนคะแนนทไดจากกรรมการ
คดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
มาตรฐานการเรยนร3.1ความรความเขาใจและทกษะการบรหารจดการในการนำเทคโนโลยมาใชในการผลตการตลาดและการบรโภคนำไปสการบรหารจดการธรกจSMEs
ดานทกษะความชำนาญ(skill)
3.1.2ระบขนตอนการดำเนนงานการจดการดานการผลต\และการตลาด
ขนตอนการดำเนนงานการจดการดานการผลตและการตลาด(5คะแนน)-สามารถจดการการผลตและการตลาดในระดบทใชงานไดอยางสรางสรรคและเปนแหลงเรยนรในชมชน
3.1.4เลอกใชเทคโนโลยและเทคโนโลยสารสนเทศในการผลตการบรโภคการตลาด
การใชหรอเลอกเทคโนโลยมาใชในการผลตการบรโภคการตลาด(5คะแนน) -สามารถใชเทคโนโลยมาใชในการผลตการบรโภคการตลาดไดอยางเหมาะสมกบตนเอง/ชมชนอยางมความคดสรางสรรคและเผยแพรสสาธารณชน
3.1.6เสนอแผนธรกจSMEs
การบรหารจดการธรกจSMEs(5คะแนน)-เสนอแผนธรกจSMEsในระดบทสามารถนำไปปฏบตไดอยางมความคดสรางสรรคและมการเผยแพรสสาธารณชน
รวม(15คะแนน)
![Page 29: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/29.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมนคะแนนทไดจากกรรมการ
คดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
ดานการบรหารจดการ(Management)
3.1.1มความรความเขาใจทกษะพนฐานในการบรหารจดการธรกจSMEs
การบรหารจดการธรกจSMEs(5คะแนน)-มความสามารถในการบรหารจดการธรกจSMEsตามเกณฑการใหคะแนน
3.1.2ระบขนตอนการดำเนนงานการจดการดานการผลตและการตลาด
ขนตอนการดำเนนงานการจดการดานการผลตและการตลาด(5คะแนน)-มการจดการตามขนตอนการผลตและการตลาดโดยดำเนนการตามเกณฑการใหคะแนน
3.1.4เลอกใชเทคโนโลยและเทคโนโลยสารสนเทศในการผลตการบรโภคการตลาด
การใชหรอเลอกเทคโนโลยมาใชในการผลตการบรโภคและการตลาด(5คะแนน)-มการนำเทคโนโลยมาใชในการบรหารจดการงานอาชพไดอยางเหมาะสมตามเกณฑการใหคะแนน
รวม(15คะแนน)
รวมทงสน(30คะแนน)
ลงชอ....................................................................ประธานคณะกรรมการผประเมน
(....................................................................)
ลงชอ...........................................กรรมการผประเมน ลงชอ.............................................กรรมการผประเมน
(...........................................)(.............................................)
![Page 30: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/30.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
แบบสรปขอมลผผานการประเมนภาคประสบการณวชา3การบรหารธรกจSMEs
ครงท.....................ปการศกษา......................................
สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต...........................................จงหวด.......................................
ทรหสประจำตวผเขาเทยบ
ระดบการศกษาเลขประจำตวประชาชน
ชอ–สกลคะแนนทไดจากกรรมการ
คดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
ลงชอ....................................................................ประธานคณะกรรมการผประเมน
(...............................................................)
ลงชอ....................................................................นายทะเบยน
(...............................................................)
ลงชอ....................................................................ผอำนวยการสถานศกษา
(...............................................................)
![Page 31: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/31.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
(ตวอยาง)
แฟมประมวลประสบการณ
ดานทกษะความชำนาญและดานบรหารจดการ
รายวชาการบรหารธรกจSMEs
การประเมนเทยบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ครงท1ปการศกษา2556
ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอำเภอ.....................................
สำนกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยจงหวดเชยงใหม
ชอ...............................................นามสกล...........................................
รหสประจำตวผเขาประเมน...................................................................
อาชพทขอรบการประเมน......................................................................
![Page 32: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/32.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
คำนำ
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
ลงชอ................................................ผเขารบการประเมน
(..............................................)
วนท........เดอน................................พ.ศ....................
หมายเหต
การเขยนคำนำควรบอกวตถประสงคของการจดทำแฟมขอบขายเนอหาในแฟมวาประกอบดวยอะไรบาง
และบอกประโยชนทเกดขนจากการทำแฟมตลอดจนเรองอนๆ เชนความเพยรพยายามในการรวบรวมขอมล
หรอผใหการสงเสรมสนบสนนเปนตน
![Page 33: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/33.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
สารบญ
หนา
คำนำ
สารบญ
ขอมลพนฐานประวตสวนตว
ตอนท1ดานทกษะความชำนาญ(Skill)ขอมลตามตวบงชของมาตรฐานประสบการณ
รายวชาการบรหารธรกจSMEs
1.1ขนตอนการดำเนนงานการจดการผลตและการตลาด
1.2การเลอกใชเทคโนโลยและเทคโนโลยสารสนเทศในการผลตการบรโภคการตลาด
1.3การเสนอแผนธรกจ
ตอนท2ดานการบรหารจดการ(Management)ขอมลตามตวบงชของมาตรฐาน
ประสบการณรายวชาการบรหารธรกจSMEs
2.1ทกษะพนฐานในการบรหารจดการธรกจSMEs
2.2ขนตอนการดำเนนงานการจดการดานการผลตและการตลาด
2.3การเลอกใชเทคโนโลยและเทคโนโลยสารสนเทศในการผลตการบรโภคการตลาด
ภาคผนวกเอกสารอางอง
![Page 34: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/34.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ขอมลพนฐาน
ขอมลประวตสวนตว
1.ชอ....................................................................นามสกล.................................................................
2. เลขทบตรประชาชน................................................................................................................................
3. เกดวนท....................เดอน.....................................พ.ศ.............................อาย..................................ป
4.ทอยปจจบนบานเลขท ........................ซอย............................................ถนน...........................................
ตำบล.................................................................อำเภอ................................................................................
จงหวด...............................................................รหสไปรษณย.....................................................................
5.หมายเลขโทรศพทมอถอ............................................เบอรบาน............................................................
6.ปจจบนประกอบอาชพ.................................................................................................................................
7.เรมตงแตเดอน..................................................พ.ศ..........................รวม......................ป......................เดอน
8.รายไดเฉลยเดอนละ..................................................บาทหรอเฉลยปละ...........................................บาท
9.สถานทประกอบอาชพเลขท.........................ซอย....................................ถนน.......................................
ตำบล..............................................................................อำเภอ...................................................................
จงหวด..............................................หมายเลขโทรศพทสถานประกอบการ.......................................................
![Page 35: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/35.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน�
ตอนท1
ดานทกษะความชำนาญ(Skill)ขอมลตามตวบงชของมาตรฐานประสบการณรายวชาการบรหารธรกจSMEs
1.1ขนตอนการดำเนนงานการจดการผลตและการตลาด
1.2การเลอกใชเทคโนโลยและเทคโนโลยสารสนเทศในการผลตการบรโภคการตลาด
1.3การเสนอแผนธรกจ
ขอท1.1ขนตอนการดำเนนงานการจดการผลตและการตลาด
ขาพเจามขนตอนและวธการดำเนนงานการจดการผลตและการตลาดดงน
1)การผลต
การดำเนนงานดานการผลต
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
2)การตลาด
การดำเนนงานดานการตลาด
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 36: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/36.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ขอท 1.2การเลอกใชเทคโนโลยและเทคโนโลยสารสนเทศในการผลตการบรโภคการตลาด
ขาพเจาสามารถใชเทคโนโลยมาใชในการผลตการบรโภคการตลาดไดอยางเหมาะสมกบตนเอง/
ชมชนอยางมความคดสรางสรรคและเผยแพรสสาธารณชนดงน
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
ขอท1.3การเสนอแผนธรกจ
แผนธรกจSMEsของขาพเจามดงน
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 37: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/37.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ตอนท2
ดานการบรหารจดการ(Management)ขอมลตามตวบงชของมาตรฐานประสบการณรายวชาการบรหารธรกจSMEs
2.1ทกษะพนฐานในการบรหารจดการธรกจSMEs
2.2ขนตอนการดำเนนงานการจดการดานการผลตและการตลาด
2.3การเลอกใชเทคโนโลยและเทคโนโลยสารสนเทศในการผลตการบรโภคการตลาด
ขอท2.1ทกษะพนฐานในการบรหารจดการธรกจSMEs
ขาพเจามการบรหารจดการธรกจSMEsดงน
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
![Page 38: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/38.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ขอท2.2ขนตอนการดำเนนงานการจดการดานการผลตและการตลาด
ขาพเจามขนตอนการดำเนนการจดการดานการผลตและการตลาดดงน
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
ขอท2.3การเลอกใชเทคโนโลยและเทคโนโลยสารสนเทศในการผลตการบรโภคการตลาด
ขาพเจามการนำเทคโนโลยมาใชในการบรหารจดการงานอาชพดงน
.........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
![Page 39: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/39.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ภาคผนวกเอกสารอางอง(เอกสารประกอบความรประสบการณ)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 40: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/40.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
6.3เกณฑการประเมนภาคประสบการณวชา4ระบอบประชาธปไตย
วชา 4 ระบอบประชาธปไตยการประเมนภาคประสบการณ จะประเมนเฉพาะดานทกษะ
ความชำนาญ (skill) 3ตวบงช ดวยวธการจดทำแฟมประมวลประสบการณและนำเสนอผลงานและ
สมภาษณรวม30คะแนนคอ
ตวบงช ท 4.1.1 มความร ความเขาใจในระบบการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนม
พระมหากษตรยเปนประมขรฐธรรมนญและกฎหมายทเกยวของในชวตประจำวน10คะแนน
ตวบงชท4.1.2มสวนรวมและสงเสรมประชาธปไตยทกภาคสวน10คะแนน
ตวบงชท4.2.1ปฏบตตนตามหลกศาสนาทตนนบถอ10คะแนน
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงชขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานทกษะความชำนาญ(Skill)
1คะแนน 2คะแนน
4.1ความร
ความเขาใจ
เกยวกบระบอบ
ประชาธปไตย
และการเปน
พลเมองด
4.1.1มความร
ความเขาใจใน
ระบบการปกครอง
ในระบอบประชา
ธปไตยอนม
พระมหากษตรย
เปนประมข
รฐธรรมนญและ
กฎหมายท
เกยวของใน
ชวตประจำวน
ระบบการปกครองใน
ระบอบประชาธปไตย
อนมพระมหากษตรย
เปนประมขรฐธรรมนญ
และกฎหมายทเกยวของ
กบชวตประจำวน
1.แนวทางการดำเนนชวต
ในครอบครวทใชหลก
ประชาธปไตย(2คะแนน)
มการนำเสนอแนวทางการ
ดำเนนชวตในครอบครวท
ใชหลกประชาธปไตยไมชดเจน
มการนำเสนอแนวทาง
การดำเนนชวตในครอบครว
ทใชหลกประชาธปไตย
2.การแสดงความคดเหน
ในครอบครวหรอชมชน
(2คะแนน)
มการนำเสนอการแสดง
ความคดเหนในครอบครว
หรอชมชนไมชดเจน
มการนำเสนอการ
แสดงความคดเหนใน
ครอบครวหรอชมชน
3.การจดการในการ
ประกอบการ/อาชพท
สอดคลองกบหลกการ
ประชาธปไตย(2คะแนน)
มการนำเสนอการจดการใน
การประกอบการ/อาชพ
ทสอดคลองกบหลกการ
ประชาธปไตยไมชดเจน
มการนำเสนอการ
จดการในการ
ประกอบการ/อาชพ
ทสอดคลองกบหลก
การประชาธปไตย
เกณฑการประเมนดานทกษะความชำนาญ(skill)ม3ตวบงชๆละ10คะแนนรวม30คะแนน
![Page 41: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/41.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงชขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานทกษะความชำนาญ(Skill)
1คะแนน 2คะแนน
4.การรบฟงความคดเหน
ผอน/ผรวมงาน
(2คะแนน)
มการนำเสนอการรบฟง
ความคดเหนผอน/
ผรวมงานไมชดเจน
มการนำเสนอ
การรบฟง
ความคดเหนผอน/
ผรวมงาน
5.ทกษะการเขารวม
กจกรรมสงเสรม
ประชาธปไตยเชน
-การเลอกตงสมาชก
ผนำทองถนองคการ
ปกครองสวนทองถน
ผแทนราษฎรสมาชก
วฒสภาหรอองคกรอนๆ
-การลงรบสมคร
คดเลอกผแทนระดบตางๆ
-การรณรงคเลอกตง
เผยแพรประชาธปไตย
-การเปนอาสาสมคร
ตรวจสอบการเลอกตง
-การเขารวมเวทแลก
เปลยนความรประชาธปไตย
-อนๆทเกยวของ
(2คะแนน)
มการนำเสนอ
การเขารวมกจกรรม
สงเสรมประชาธปไตย
นอยกวา4กจกรรม
มการนำเสนอ
การเขารวมกจกรรม
สงเสรม
ประชาธปไตย
4กจกรรมขนไป
4.1.2มสวนรวม
และสงเสรม
ประชาธปไตย
ทกภาคสวน
การสงเสรมประชาธปไตย
การมสวนรวมของประชาชน
1.นำเสนอประสบการณ
การทำงานทสอดคลองกบ
วถประชาธปไตย(2คะแนน)
มการนำเสนอประสบการณ
การทำงานทสอดคลองกบ
วถประชาธปไตยไมชดเจน
มการนำเสนอประสบ
การณการทำงานทสอด
คลองกบวถประชาธปไตย
![Page 42: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/42.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงชขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานทกษะความชำนาญ(Skill)
1คะแนน 2คะแนน
2.มสวนรวมในการจด
องคกรกลมในชมชนหรอ
อาชพเพอใหเกดการพฒนา
อยางยงยน(2คะแนน)
มการนำเสนอการมสวนรวม
ในการจดองคกรกลมในชมชน
หรออาชพเพอใหเกดการ
พฒนาอยางยงยนไมชดเจน
มการนำเสนอการมสวน
รวมในการจดองคกรกลม
ในชมชนหรออาชพเพอ
ใหเกดการพฒนาอยาง
ยงยน
3.การเปนผนำหรอ
สมาชกในการพฒนา
องคกรกลมในชมชน
หรออาชพ(2คะแนน)
มการนำเสนอการเปน
ผนำหรอสมาชกในการ
พฒนาองคการกลมใน
ชมชนหรออาชพไมชดเจน
มการนำเสนอการเปน
ผนำหรอสมาชกใน
การพฒนาองคการ
กลมในชมชนหรออาชพ
4.การมสวนรวมในการพฒนา
กลมในชมชนหรออาชพ
(2คะแนน)
มการนำเสนอการมสวนรวม
ในการพฒนากลมในชมชน
หรออาชพไมชดเจน
มการนำเสนอการม
สวนรวมในการพฒนา
กลมในชมชนหรออาชพ
5.การมสวนรวมในการ
พฒนากลมในชมชนหรอ
อาชพอยางตอเนอง
(2คะแนน)
มการนำเสนอการมสวนรวม
ในการพฒนากลมในชมชน
หรออาชพอยางตอเนอง
ไมชดเจน
มการนำเสนอการม
สวนรวมในการพฒนา
กลมในชมชนหรออาชพ
อยางตอเนอง
4.2.1ปฏบต
ตนตามหลก
ศาสนาทตน
นบถอ
การปฏบตตนตามหลกธรรม
ของศาสนา
1.เขารวมกจกรรม
ทางศาสนา(2คะแนน)
มการนำเสนอการเขารวม
กจกรรมทางศาสนา
นอยกวา4กจกรรม
มการนำเสนอการ
เขารวมกจกรรมทาง
ศาสนา4กจกรรมขนไป
2.ปฏบตตนตามหลกศาสนา
(2คะแนน)
มการนำเสนอกจกรรมการ
ปฏบตตนตามหลกธรรม
ของศาสนาเปนครงคราว
มการนำเสนอกจกรรมการ
ปฏบตตนตามหลก
ธรรมของศาสนาอยาง
สมำเสมอ
![Page 43: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/43.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงชขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานทกษะความชำนาญ(Skill)
1คะแนน 2คะแนน
3.มการสงเสรมทำนบำรง
ทางศาสนาทตนนบถอ
(2คะแนน)
มการนำเสนอกจกรรม
สงเสรมทำนบำรงทางศาสนา
ทตนนบถอนอยกวา4กจกรรม
มการนำเสนอกจกรรม
สงเสรมทำนบำรง
ทางศาสนาทตนนบถอ
4กจกรรมขนไป
4.เผยแพรหลกธรรมของ
ศาสนา(2คะแนน)
มการนำเสนอกจกรรม
เผยแพรหลกธรรมของ
ศาสนาเปนครงคราว
มการนำเสนอกจกรรม
เผยแพรหลกธรรมของ
ศาสนาอยางสมำเสมอ
5.ปฏบตตนเปนแบบอยาง
ทดทางศาสนา(2คะแนน)
มการนำเสนอกจกรรม
การปฏบตตนเปนแบบ
อยางทดทางศาสนา
นอยกวา3กจกรรม
มการนำเสนอกจกรรม
การปฏบตตนเปนแบบ
อยางทดทางศาสนา
3กจกรรมขนไป
![Page 44: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/44.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
แบบบนทกคะแนนการประเมนภาคประสบการณวชา4ระบอบประชาธปไตย
ครงท.....................ปการศกษา......................................
สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต........................................จงหวด................................................
ชอผเขารบการประเมน..................................................รหสประจำตว..............................................................
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมนคะแนนทได
เหตผลประกอบการใหคะแนนมาตรฐานการเรยนร4.1ความรความเขาใจเกยวกบระบอบประชาธปไตย
และการเปนพลเมองด
ดานทกษะความชำนาญ(skill)
4.1.1มความร
ความเขาใจในระบบ
การปกครอง
ในระบอบประชาธปไตย
อนมพระมหากษตรย
เปนประมขรฐธรรมนญ
และกฎหมายทเกยวของ
ในชวตประจำวน
ระบบการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนม
พระมหากษตรยเปนประมขรฐธรรมนญและกฎหมาย
ทเกยวของกบชวตประจำวน
1.แนวทางการดำเนนชวตในครอบครวทใชหลกประชาธปไตย
-มการนำเสนอแนวทางการดำเนนชวตในครอบครวทใช
หลกประชาธปไตย
2.การแสดงความคดเหนในครอบครวหรอชมชน
-มการนำเสนอการแสดงความคดเหนในครอบครว
หรอชมชน
3.การจดการในการประกอบการ/อาชพทสอดคลองกบหลก
การประชาธปไตย
-มการนำเสนอการจดการในการประกอบการ/อาชพ
ทสอดคลองกบหลกการประชาธปไตย
![Page 45: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/45.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน�
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมนคะแนนทได
เหตผลประกอบการใหคะแนนมาตรฐานการเรยนร4.1ความรความเขาใจเกยวกบระบอบประชาธปไตย
และการเปนพลเมองด
4.การรบฟงความคดเหนผอน/ผรวมงาน
-มการนำเสนอการรบฟงความคดเหนผอน/ผรวมงาน
5.ทกษะการเขารวมกจกรรมสงเสรมประชาธปไตยเชน
-การเลอกตงสมาชกผนำทองถนองคกรปกครองสวน
ทองถนผแทนราษฎรสมาชกวฒสภาหรอองคกรอนๆ
-การลงรบสมครคดเลอกผแทนระดบตางๆ
-การรณรงคเลอกตงเผยแพรประชาธปไตย
-การเปนอาสาสมครตรวจสอบการเลอกตง
-การเขารวมเวทแลกเปลยนความรประชาธปไตย
-อนๆทเกยวของ
-มการนำเสนอการเขารวมกจกรรมสงเสรมประชาธปไตย
.........กจกรรม
รวม(10คะแนน)
4.1.2มสวนรวมและ
สงเสรมประชาธปไตย
ทกภาคสวน
การสงเสรมประชาธปไตยการมสวนรวมของประชาชน
1.นำเสนอประสบการณการทำงานทสอดคลองกบ
วถประชาธปไตย
-มการนำเสนอประสบการณการทำงานทสอดคลองกบ
วถประชาธปไตย
![Page 46: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/46.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมนคะแนนทได
เหตผลประกอบการใหคะแนนมาตรฐานการเรยนร4.1ความรความเขาใจเกยวกบระบอบประชาธปไตย
และการเปนพลเมองด
2.มสวนรวมในการจดองคกรกลมในชมชนหรออาชพเพอให
เกดการพฒนาอยางยงยน
-มการนำเสนอการมสวนรวมในการจดองคกรกลมใน
ชมชนรออาชพเพอใหเกดการพฒนาอยางยงยน
3.การเปนผนำหรอสมาชกในการพฒนาองคกรกลมในชมชน
หรออาชพ
-มการนำเสนอการเปนผนำหรอสมาชกในการพฒนา
องคการกลมในชมชนหรออาชพ
4.การมสวนรวมในการพฒนากลมในชมชนหรออาชพ
-มการนำเสนอการมสวนรวมในการพฒนากลมในชมชน
หรออาชพ
5.การมสวนรวมในการพฒนากลมในชมชนหรออาชพ
อยางตอเนอง
-มการนำเสนอการมสวนรวมในการพฒนากลมในชมชน
หรออาชพอยางตอเนอง
รวม(10คะแนน)
4.2.1ปฏบตตนตาม
หลกศาสนาทตนนบถอ
การปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนา
1.เขารวมกจกรรมทางศาสนา
-มการนำเสนอการเขารวมกจกรรมทางศาสนา
........กจกรรม
![Page 47: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/47.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมนคะแนนทได
เหตผลประกอบการใหคะแนนมาตรฐานการเรยนร4.1ความรความเขาใจเกยวกบระบอบประชาธปไตย
และการเปนพลเมองด
2.ปฏบตตนตามหลกศาสนา
-มการนำเสนอกจกรรมการปฏบตตนตามหลกธรรมของ
ศาสนาอยางสมำเสมอ
3.มการสงเสรมทำนบำรงทางศาสนาทตนนบถอ
-มการนำเสนอกจกรรมสงเสรมทำนบำรงทางศาสนา
ทตนนบถอ.......กจกรรม
4.เผยแพรหลกธรรมของศาสนา
-มการนำเสนอกจกรรมเผยแพรหลกธรรมของศาสนา
อยางสมำเสมอ
5.ปฏบตตนเปนแบบอยางทดทางศาสนา
-มการนำเสนอกจกรรมการปฏบตตนเปนแบบอยางทด
ทางศาสนา......กจกรรม
รวม(10คะแนน)
รวมทงสน(30คะแนน)
ลงชอ...................................................................................กรรมการผประเมนคนท.............................
(....................................................................................)
![Page 48: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/48.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
แบบรวมคะแนนการประเมนภาคประสบการณวชา4ระบอบประชาธปไตย
ครงท.....................ปการศกษา......................................
สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต................................................จงหวด........................................
ชอผเขารบการประเมน..............................................รหสประจำตว..................................................................
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน
คะแนนทไดจากกรรมการคดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
มาตรฐานการเรยนร4.1ความรความเขาใจเกยวกบระบอบประชาธปไตย
และการเปนพลเมองด
ดานทกษะความชำนาญ(skill)
4.1.1มความรความเขาใจในระบบการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมขรฐธรรมนญและกฎหมายทเกยวของในชวตประจำวน
ระบบการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมขรฐธรรมนญและกฎหมายทเกยวของกบชวตประจำวน
1.แนวทางการดำเนนชวตในครอบครวทใชหลกประชาธปไตย-มการนำเสนอแนวทางการดำเนนชวตในครอบครวทใชหลกประชาธปไตย
2.การแสดงความคดเหนในครอบครวหรอชมชน-มการนำเสนอการแสดงความคดเหนในครอบครวหรอชมชน
3.การจดการในการประกอบการ/อาชพทสอดคลองกบหลกการประชาธปไตย-มการนำเสนอการจดการในการประกอบการ/อาชพทสอดคลองกบหลกการประชาธปไตย
![Page 49: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/49.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน
คะแนนทไดจากกรรมการคดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
มาตรฐานการเรยนร4.1ความรความเขาใจเกยวกบระบอบประชาธปไตย
และการเปนพลเมองด
4.การรบฟงความคดเหนผอน/ผรวมงาน-มการนำเสนอการรบฟงความคดเหนผอน/ผรวมงาน
5.ทกษะการเขารวมกจกรรมสงเสรมประชาธปไตยเชน-การเลอกตงสมาชกผนำทองถนองคกรปกครองสวนทองถนผแทนราษฎรสมาชกวฒสภาหรอองคกรอนๆ-การลงรบสมครคดเลอกผแทนระดบตางๆ-การรณรงคเลอกตงเผยแพรประชาธปไตย-การเปนอาสาสมครตรวจสอบการเลอกตง-การเขารวมเวทแลกเปลยนความรประชาธปไตย-อนๆทเกยวของ-มการนำเสนอการเขารวมกจกรรมสงเสรมประชาธปไตย...........กจกรรม
4.1.2มสวนรวมและสงเสรมประชาธปไตยทกภาคสวน
การสงเสรมประชาธปไตยการมสวนรวมของประชาชน
1.นำเสนอประสบการณการทำงานทสอดคลองกบวถประชาธปไตย-มการนำเสนอประสบการณการทำงานทสอดคลองกบวถประชาธปไตย
2.มสวนรวมในการจดองคกรกลมในชมชนหรออาชพเพอใหเกดการพฒนาอยางยงยน-มการนำเสนอการมสวนรวมในการจดองคกรกลมในชมชนหรออาชพเพอใหเกดการพฒนาอยางยงยน
3.การเปนผนำหรอสมาชกในการพฒนาองคกรกลมในชมชนหรออาชพ-มการนำเสนอการเปนผนำหรอสมาชกในการพฒนาองคกรกลมในชมชนหรออาชพ
![Page 50: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/50.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน
คะแนนทไดจากกรรมการคดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
มาตรฐานการเรยนร4.1ความรความเขาใจเกยวกบระบอบประชาธปไตย
และการเปนพลเมองด
4.การมสวนรวมในการพฒนากลมในชมชนหรออาชพ-มการนำเสนอการมสวนรวมในการพฒนากลมในชมชนหรออาชพ
4.2.1ปฏบตตนตามหลกศาสนาทตนนบถอ
การปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนา
1.เขารวมกจกรรมทางศาสนา-มการนำเสนอการเขารวมกจกรรมทางศาสนา........กจกรรม
2.ปฏบตตนตามหลกศาสนา-มการนำเสนอกจกรรมการปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนาอยางสมำเสมอ
3.มการสงเสรมทำนบำรงทางศาสนาทตนนบถอ-มการนำเสนอกจกรรมสงเสรมทำนบำรงทางศาสนาทตนนบถอ.......กจกรรม
4.เผยแพรหลกธรรมของศาสนา-มการนำเสนอกจกรรมเผยแพรหลกธรรมของศาสนาอยางสมำเสมอ
5.ปฏบตตนเปนแบบอยางทดทางศาสนา-มการนำเสนอกจกรรมการปฏบตตนเปนแบบอยางทดทางศาสนา......กจกรรม
รวม(30คะแนน)
ลงชอ....................................................................ประธานคณะกรรมการผประเมน
(...............................................................)
ลงชอ...........................................กรรมการผประเมน ลงชอ.....................................กรรมการผประเมน
(.........................................)(...........................................)
![Page 51: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/51.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
แบบสรปขอมลผผานการประเมนภาคประสบการณวชา4ระบอบประชาธปไตย
ครงท.....................ปการศกษา......................................สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต.................................................จงหวด......................................
ทรหสประจำตวผเขาเทยบ
ระดบการศกษาเลขประจำตวประชาชน
ชอ–สกลคะแนนทไดจากกรรมการ
คดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
ลงชอ....................................................................ประธานคณะกรรมการผประเมน
(...............................................................)
ลงชอ....................................................................นายทะเบยน
(...............................................................)
ลงชอ....................................................................ผอำนวยการสถานศกษา
(...............................................................)
![Page 52: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/52.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
(ตวอยาง)
แฟมประมวลประสบการณ
รายวชาระบอบประชาธปไตย
ดานทกษะความชำนาญ
การประเมนเทยบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ครงท1ปการศกษา2556
ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอำเภอ.....................................
สำนกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยจงหวดเชยงใหม
ชอ...............................................นามสกล...........................................
รหสประจำตวผเขาประเมน...................................................................
อาชพทขอรบการประเมน......................................................................
![Page 53: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/53.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
คำนำ
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
ลงชอ................................................ผเขารบการประเมน
(..............................................)
วนท........เดอน................................พ.ศ....................
หมายเหต
การเขยนคำนำควรบอกวตถประสงคของการจดทำแฟมขอบขายเนอหาในแฟมวาประกอบดวยอะไรบาง
และบอกประโยชนทเกดขนจากการทำแฟมตลอดจนเรองอนๆ เชนความเพยรพยายามในการรวบรวมขอมล
หรอผใหการสงเสรมสนบสนนเปนตน
![Page 54: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/54.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
สารบญ
หนา
คำนำ
สารบญ
ขอมลพนฐานประวตสวนตว
ตอนท1ดานทกษะความชำนาญ(Skill)ขอมลตามตวบงชของมาตรฐาน
ประสบการณรายวชาระบอบประชาธปไตย
1.มความรความเขาใจในระบบการปกครองในระบอบประชาธปไตย
อนมเปนประมขรฐธรรมนญและกฎหมายทเกยวของในชวตประจำวน
2.การมสวนรวมและสงเสรมประชาธปไตยทกภาคสวน
3.การปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนา
ภาคผนวก
เอกสารประกอบความรประสบการณ
![Page 55: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/55.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน�
ขอมลพนฐาน
ขอมลประวตสวนตว
1.ชอ....................................................................นามสกล.................................................................
2. เลขทบตรประชาชน................................................................................................................................
3. เกดวนท....................เดอน.....................................พ.ศ.............................อาย..................................ป
4.ทอยปจจบนบานเลขท ........................ซอย............................................ถนน...........................................
ตำบล.................................................................อำเภอ................................................................................
จงหวด...............................................................รหสไปรษณย.....................................................................
5.หมายเลขโทรศพทมอถอ............................................เบอรบาน............................................................
6.ปจจบนประกอบอาชพ.................................................................................................................................
7.เรมตงแตเดอน..................................................พ.ศ..........................รวม......................ป......................เดอน
8.รายไดเฉลยเดอนละ..................................................บาทหรอเฉลยปละ...........................................บาท
9.สถานทประกอบอาชพเลขท.........................ซอย....................................ถนน.......................................
ตำบล..............................................................................อำเภอ...................................................................
จงหวด..............................................หมายเลขโทรศพทสถานประกอบการ.......................................................
![Page 56: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/56.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ตอนท1
ดานทกษะความชำนาญ(Skill) ขอมลตามตวบงชของมาตรฐานประสบการณ
รายวชาระบอบประชาธปไตย
1. มความรความเขาใจในระบบการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมข
รฐธรรมนญและกฎหมายทเกยวของในชวตประจำวน
2. การมสวนรวมและสงเสรมประชาธปไตยทกภาคสวน
3. การปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนา
ขอท1. มความรความเขาใจในระบบการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปน
ประมขรฐธรรมนญและกฎหมายทเกยวของในชวตประจำวน
ขาพเจามความรความเขาใจระบบการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนม
พระมหากษตรย เปนประมขตามรฐธรรมนญและกฎหมายทเกยวของในชวตประจำวนโดยมแนวทางในการ
ปฏบตตนดงตอไปน
1.1แนวทางการดำเนนชวตในครอบครวทใชหลกประชาธปไตย
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
1.2การแสดงความคดเหนในครอบครวหรอชมชน
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
![Page 57: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/57.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
1.3การจดการในการประกอบการ/อาชพทสอดคลองกบหลกการประชาธปไตย
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
1.4การรบฟงความคดเหนผอน/ผรวมงาน
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
1.5ทกษะการเขารวมกจกรรมสงเสรมประชาธปไตยไดแก
-การเลอกตงผนำทองถนองคการปกครองทองถนผแทนราษฎรสมาชกวฒสภาหรอองคกรอนๆ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
-การรบสมครคดเลอกผแทนระดบตางๆ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
![Page 58: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/58.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
-การรณรงคเลอกตงเผยแพรประชาธปไตย
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
-การเปนอาสาสมครตรวจสอบการเลอกตง
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
-การเขารวมเวทแลกเปลยนความรประชาธปไตย
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
-อนๆทเกยวของ
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
![Page 59: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/59.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ขอท2. การมสวนรวมและสงเสรมประชาธปไตยทกภาคสวน
ขาพเจาไดมการสงเสรมประชาธปไตยและมสวนรวมกบภาคประชาชนและเครอขายทเกยวของดงต
อไปน
2.1การนำเสนอประสบการณการทำงานทสอดคลองกบวถประชาธปไตย
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
2.2ไดมสวนรวมในการจดองคกรกลมในชมชนหรออาชพเพอใหเกดการพฒนาอยางยงยน
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
2.3การเปนผนำหรอสมาชกในการพฒนาองคกรกลมในชมชนหรออาชพ
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
![Page 60: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/60.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
2.4การมสวนรวมในการพฒนากลมในชมชนหรออาชพ
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
2.5การมสวนรวมในการพฒนากลมในชมชนหรออาชพอยางตอเนอง
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
ขอท3.การปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอ
ขาพเจาไดมการปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนาทขาพเจานบถอดงตอไปน
3.1ไดเขารวมกจกรรมทางศาสนาในชวตประจำวนและรวมกบครอบครวชมชนไดแก
1.กจกรรม
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
2.กจกรรม
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
3.กจกรรม
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
![Page 61: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/61.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
4.กจกรรม
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
5.กจกรรม
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
6.กจกรรม
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
3.2ไดปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนาทตนเองนบถออยางสมำเสมอโดยไดปฏบตตนดงตอไปน
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
3.3ไดมการสงเสรมทำนบำรงทางศาสนาทนบถอมากมายหลายกจกรรมไดแก
1.กจกรรม
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
2.กจกรรม
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
3.กจกรรม
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
4.กจกรรม
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 62: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/62.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
5.กจกรรม
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
6.กจกรรม
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
3.4 ไดเผยแพรหลกธรรมของศาสนาทตนเองนบถออยางสมำเสมอ โดยไดเผยแพรหลกธรรมวธการ
และขนตอนดงตอไปน
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
3.5ไดปฏบตตนเปนแบบอยางทดทางศาสนาโดยขาพเจาไดปฏบตตนเปนแบบอยางทดทางศาสนาหลายกจกรรม
แตละกจกรรมไดปฏบตตนมวธการและขนตอนดงตอไปน
1.กจกรรม
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
2.กจกรรม
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
3.กจกรรม
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
4.กจกรรม
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
5.กจกรรม
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
![Page 63: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/63.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ภาคผนวกเอกสารอางอง(เอกสารประกอบความรประสบการณ)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
![Page 64: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/64.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
6.4เกณฑการประเมนภาคประสบการณวชา5การบรหารจดการชมชน
วชา3การบรหารจดการชมชนการประเมนภาคประสบการณมการประเมน2สวนไดแกประเมน
ดานทกษะความชำนาญ(skill)และดานการบรหารจดการ(Management)ดวยวธการจดทำแฟมประมวล
ประสบการณและนำเสนอผลงานและสมภาษณรวม30คะแนน
3)ดานทกษะความชำนาญ(skill)3ตวบงชรวม15คะแนนคอ
ตวบงช5.1.4อธบายหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและนำไปประยกตใชในชวตประจำวน5คะแนน
ตวบงช5.3.2นำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในการจดทำแผนแมบทชมชน5คะแนน
ตวบงช5.3.3วเคราะหเปรยบเทยบบทเรยนจากกรณตวอยางแผนแมบทชมชนของชมชนทประสบความสำเรจ
กบชมชนของตนเอง5คะแนน
4) ดานการบรหารจดการ(Management)3ตวบงชรวม15คะแนนคอ
ตวบงช5.1.4อธบายหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและนำไปประยกตใชในชวตประจำวน5คะแนน
ตวบงช5.3.2นำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในการจดทำแผนแมบทชมชน5คะแนน
ตวบงช 5.3.3 วเคราะหเปรยบเทยบบทเรยนจากกรณตวอยางแผนแมบทชมชนของชมชนทประสบ
ความสำเรจกบชมชนของตนเอง5คะแนน
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงชขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานทกษะความชำนาญ(Skill)
1.รบรเขาใจในสงทตองปฏบต2.มความกระตอรอรนในการเขารวม3.สามารถปฏบตไดโดยมผแนะนำ4.สามารถปฏบตไดเอง5.มการประยกตใชและนำไปเผยแพรได
1-2คะแนน 3-4คะแนน 5คะแนน
5.1ความรความ
เขาใจเกยวกบ
การบรหาร
จดการชมชน
และปรชญาของ
เศรษฐกจ
พอเพยง
5.1.4อธบายหลก
ปรชญาของเศรษฐกจ
พอเพยงและนำไป
ประยกตใชใน
ชวตประจำวน
ปรชญาของ
เศรษฐกจพอเพยง
และนำไป
ประยกตใชใน
ชวตประจำวน
(5คะแนน)
มการปฏบต
ตามเกณฑ
ขอ1
และขอ2
มการปฏบต
ตามเกณฑ
4ขอ
(ขอ1-4)
มการปฏบต
ตามเกณฑ
ทง5ขอ
เกณฑการประเมนดานทกษะความชำนาญ(skill)ม3ตวบงชๆละ5คะแนนรวม15คะแนน
![Page 65: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/65.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน�
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงชขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานทกษะความชำนาญ(Skill)
1.รบรเขาใจในสงทตองปฏบต2.มความกระตอรอรนในการเขารวม3.สามารถปฏบตไดโดยมผแนะนำ4.สามารถปฏบตไดเอง5.มการประยกตใชและนำไปเผยแพรได
1-2คะแนน 3-4คะแนน 5คะแนน
5.3เขาใจกระบวน
การจดทำแผน
แมบทชมชน
5.3.2นำหลกปรชญา
ของเศรษฐกจพอเพยง
ไปประยกตใชใน
การจดทำแผน
แมบทชมชน
กระบวนการจดทำ
แผนแมบทชมชนโดย
ใหสอดคลองกบ
หลกปรชญา
เศรษฐกจพอเพยง
(5คะแนน)
มการปฏบต
ตามเกณฑ
ขอ1
และขอ2
มการปฏบต
ตามเกณฑ
4ขอ
(ขอ1-4)
มการปฏบต
ตามเกณฑ
ทง5ขอ
5.3.3วเคราะห
เปรยบเทยบบทเรยน
จากกรณตวอยาง
แผนแมบทชมชนท
ประสบผลสำเรจกบ
ชมชนของตนเอง
กรณตวอยางแผน
แมบทชมชน
(5คะแนน)
มการปฏบต
ตามเกณฑ
ขอ1
และขอ2
มการปฏบต
ตามเกณฑ
4ขอ
(ขอ1-4)
มการปฏบต
ตามเกณฑ
ทง5ขอ
![Page 66: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/66.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
เกณฑการประเมนดานการบรหารจดการ(Management)ม3ตวบงชๆละ5คะแนนรวม15คะแนน
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงชขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานการบรหารจดการ(Management)
1.การวางแผน2.การตดสนใจทเปนระบบ3.มการดำเนนการชดเจนในแนวทางปฏบต4.การแกปญหา(โดยการตดตามประเมนผลเปลยนแนวทาง)5.มการพฒนาตอยอด(โดยการสรปบทเรยนอยางเปนระบบถายทอด–ปรบปรงพฒนาใหม)
1-2คะแนน 3-4คะแนน 5คะแนน
5.1ความรความ
เขาใจเกยวกบ
การบรหาร
จดการชมชน
และปรชญาของ
เศรษฐกจ
พอเพยง
5.1.4อธบายหลก
ปรชญาของเศรษฐกจ
พอเพยงและนำไป
ประยกตใชใน
ชวตประจำวน
ปรชญาของ
เศรษฐกจพอเพยง
และนำไป
ประยกตใชใน
ชวตประจำวน
(5คะแนน)
มการปฏบต
ตามเกณฑ
ขอ1
และขอ2
มการปฏบต
ตามเกณฑ
4ขอ
(ขอ1-4)
มการปฏบต
ตามเกณฑ
ทง5ขอ
5.3เขาใจ
กระบวนการ
จดทำแผน
แมบท\ชมชน
5.3.2นำหลกปรชญา
ของเศรษฐกจพอเพยง
ไปประยกตใชใน
การจดทำแผน
แมบทชมชน
กระบวนการจดทำ
แผนแมบทชมชน
โดยใหสอดคลองกบ
หลกปรชญา
เศรษฐกจพอเพยง
(5คะแนน)
มการปฏบต
ตามเกณฑ
ขอ1
และขอ2
มการปฏบต
ตามเกณฑ
4ขอ
(ขอ1-4)
มการปฏบต
ตามเกณฑ
ทง5ขอ
5.3.3วเคราะห
เปรยบเทยบ
บทเรยนจากกรณ
ตวอยางแผนแมบท
ชมชนทประสบ
ผลสำเรจกบ
ชมชนของตนเอง
กรณตวอยาง
แผนแมบทชมชน
(5คะแนน)
มการปฏบต
ตามเกณฑ
ขอ1
และขอ2
มการปฏบต
ตามเกณฑ
4ขอ
(ขอ1-4)
มการปฏบต
ตามเกณฑ
ทง5ขอ
![Page 67: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/67.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
แบบบนทกคะแนนการประเมนภาคประสบการณ
วชาการบรหารจดการชมชน
ครงท.....................ปการศกษา..........................................
สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต..............................................จงหวด..........................................
ชอผเขารบการประเมน...........................................................รหสประจำตว.....................................................
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมนคะแนนทได
เหตผลประกอบการใหคะแนน
มาตรฐานการเรยนร5.1ความรความเขาใจเกยวกบการบรหาร
จดการชมชนและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
ดานทกษะความชำนาญ(skill)
5.1.4อธบายหลก
ปรชญาของเศรษฐกจ
พอเพยงและนำไป
ประยกตใชในชวต
ประจำวน
ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและนำไปประยกต
ใชในชวตประจำวน(5คะแนน)
-สามารถเขาใจหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง
มความกระตอรอรนในการเขารวมกจกรรมปฏบต
ไดโดยมผแนะนำและสามารถปฏบตไดเองม
การประยกตใชและนำไปเผยแพรได
มาตรฐานการเรยนร5.3เขาใจกระบวนการจดทำแผนแมบทชมชน
5.3.2นำหลกปรชญา
ของเศรษฐกจพอเพยง
ไปประยกตใชในการ
จดทำแผนแมบท
ชมชน
กระบวนการจดทำแผนแมบทชมชนโดยให
สอดคลองกบหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง
(5คะแนน)
-สามารถเขาใจกระบวนการจดทำแผนแมบท
ชมชนมความกระตอรอรนในการเขารวมจดทำ
แผนแมบทปฏบตไดโดยมผแนะนำและ
สามารถปฏบตไดเองมการนำหลกปรชญา
เศรษฐกจพอพยงมาประยกตใชในการจดทำ
แผนแมบทชมชนได
![Page 68: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/68.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมนคะแนนทได
เหตผลประกอบการใหคะแนน
มาตรฐานการเรยนร5.1ความรความเขาใจเกยวกบการบรหาร
จดการชมชนและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
5.3.3วเคราะห
เปรยบเทยบบทเรยน
จากกรณตวอยาง
แผนแมบทชมชน
ทประสบผลสำเรจ
กบชมชนของตนเอง
กรณตวอยางแผนแมบทชมชน(5คะแนน)
-สามารถวเคราะหเปรยบเทยบแผนแมบท
ชมชนทประสบความสำเรจกบชมชนของ
ตนเองไดดวยความเขาใจกระตอรอรน
ปฏบตไดโดยมผแนะนำและสามารถปฏบตเอง
ไดมการประยกตและนำไปเผยแพรได
รวม(15คะแนน)
ดานการบรหารจดการ(Management)
5.1.4อธบายหลก
ปรชญาของ
เศรษฐกจพอเพยง
และนำไปประยกตใช
ในชวตประจำวน
ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและนำไป
ประยกตใชในชวตประจำวน(5คะแนน)
-สามารถนำหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง
มาวางแผนตองตดสนใจอยางเปนระบบ
มแนวทางการปฏบตทชดเจนแกปญหา
ในชวตประจำวนและมพฒนาอยางตอเนอง
มาตรฐานการเรยนร5.3เขาใจกระบวนการจดทำแผนแมบทชมชน
5.3.2นำหลกปรชญา
ของเศรษฐกจพอเพยง
ไปประยกต
ใชในการจดทำ
แผนแมบทชมชน
กระบวนการจดทำแผนแมบทชมชนโดย
ใหสอดคลองกบหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง
(5คะแนน)
-สามารถนำหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง
มาประยกตใชวางแผนตดสนใจอยางเปนระบบ
มแนวทางในการปฏบตทชดเจนการแกปญหา
ในการจดทำแผนแมบทชมชนและมการพฒนา
อยางตอเนอง
![Page 69: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/69.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมนคะแนนทได
เหตผลประกอบการใหคะแนน
มาตรฐานการเรยนร5.1ความรความเขาใจเกยวกบการบรหาร
จดการชมชนและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
5.3.3วเคราะห
เปรยบเทยบบทเรยน
จากกรณตวอยาง
แผนแมบทชมชน
ของชมชนท
ประสบความ
สำเรจกบชมชน
ของตนเอง
กรณตวอยางแผนแมบทชมชน(5คะแนน)
-สามารถวเคราะหเปรยบเทยบแผนแมบท
ชมชนทประสบผลสำเรจกบแผนชมชนของตนเอง
ในดานการวางแผนการตดสนใจทเปนระบบ
แนวทางการปฏบตการแกปญหาและแนวทาง
การพฒนาตอยอด
รวม(15คะแนน)
รวมทงสน(30คะแนน)
ลงชอ...................................................................................กรรมการผประเมนคนท.............................
(....................................................................................)
![Page 70: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/70.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
แบบรวมคะแนนการประเมนภาคประสบการณวชา3การบรหารจดการชมชน
ครงท.....................ปการศกษา......................................
สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต............................................จงหวด...........................................
ชอผเขารบการประเมน.........................................รหสประจำตว.......................................................................
ตวบงช ขอบขายเนอหาเกณฑการประเมนคะแนนทไดจากกรรมการ
คดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
มาตรฐานการเรยนร5.1ความรความเขาใจเกยวกบการบรหารจดการชมชนและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
ดานทกษะความชำนาญ(skill)
5.14อธบายหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและนำไปประยกตใชในชวตประจำวน
ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและนำไปประยกตใชในชวตประจำวน(5คะแนน)-สามารถเขาใจหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมความกระตอรอรนในการเขารวมกจกรรมปฏบตไดโดยมผแนะนำและสามารถปฏบตไดเองมการประยกตใชและนำไปเผยแพรได
มาตรฐานการเรยนร5.3เขาใจกระบวนการจดทำแผนแมบทชมชน
5.3.2นำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในการจดทำแผนแมบทชมชน
กระบวนการจดทำแผนแมบทชมชนโดยใหสอดคลองกบหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง(5คะแนน)-สามารถเขาใจกระบวนการจดทำแผนแมบทชมชนมความกระตอรอรนในการเขารวมจดทำแผนแมบทปฏบตไดโดยมผแนะนำและสามารถปฏบตไดเองมการนำหลกปรชญาเศรษฐกจพอพยงมาประยกตใชในการจดทำแผนแมบทชมชนได
5.3.3วเคราะหเปรยบเทยบบทเรยนจากกรณตวอยางแผนแมบทชมชนทประสบผลสำเรจกบชมชนของตนเอง
กรณตวอยางแผนแมบทชมชน(5คะแนน)-สามารถวเคราะหเปรยบเทยบแผนแมบทชมชนทประสบความสำเรจกบชมชนของตนเองไดดวยความเขาใจกระตอรอรนปฏบตไดโดยมผแนะนำและสามารถปฏบตเองไดมการประยกตและนำไปเผยแพรได
รวม(15คะแนน)
![Page 71: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/71.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ตวบงช ขอบขายเนอหาเกณฑการประเมนคะแนนทไดจากกรรมการ
คดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
มาตรฐานการเรยนร5.1ความรความเขาใจเกยวกบการบรหารจดการชมชนและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
ดานทกษะความชำนาญ(skill)
5.1.4อธบายหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและนำไปประยกตใชในชวตประจำวน
ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและนำไปประยกตใชในชวตประจำวน(5คะแนน) -สามารถนำหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาวางแผนตองตดสนใจอยางเปนระบบมแนวทางการปฏบตทชดเจนแกปญหาในชวตประจำวนและมพฒนาอยางตอเนอง
มาตรฐานการเรยนร5.3เขาใจกระบวนการจดทำแผนแมบทชมชน
5.3.2นำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในการจดทำแผนแมบทชมชน
กระบวนการจดทำแผนแมบทชมชนโดยใหสอดคลองกบหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง(5คะแนน)-สามารถนำหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชวางแผนตดสนใจอยางเปนระบบมแนวทางในการปฏบตทชดเจนการแกปญหาในการจดทำแผนแมบทชมชนและมการพฒนาอยางตอเนอง
5.3.3วเคราะหเปรยบเทยบบทเรยนจากกรณตวอยางแผนแมบทชมชนของชมชนทประสบความสำเรจกบชมชนของตนเอง
กรณตวอยางแผนแมบทชมชน(5คะแนน)-สามารถวเคราะหเปรยบเทยบแผนแมบทชมชนทประสบผลสำเรจกบแผนชมชนของตนเองในดานการวางแผนการตดสนใจทเปนระบบแนวทางการปฏบตการแกปญหาและแนวทางการพฒนาตอยอด
รวม(15คะแนน)
รวมทงสน(30คะแนน)
ลงชอ....................................................................ประธานคณะกรรมการผประเมน
(....................................................................)
ลงชอ...........................................กรรมการผประเมน ลงชอ.............................................กรรมการผประเมน
(...........................................)(.............................................)
![Page 72: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/72.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
แบบสรปขอมลผผานการประเมนภาคประสบการณวชา3การบรหารจดการชมชน
ครงท.....................ปการศกษา......................................
สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต...................................................จงหวด.....................................
ลงชอ....................................................................ประธานคณะกรรมการผประเมน(...............................................................)
ลงชอ....................................................................นายทะเบยน(...............................................................)
ลงชอ....................................................................ผอำนวยการสถานศกษา(...............................................................)
ท รหสประจำตวผเขาเทยบระดบการศกษา
เลขประจำตวประชาชน ชอ–สกล
คะแนนทไดจากกรรมการคดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
![Page 73: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/73.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
(ตวอยาง)
แฟมประมวลประสบการณ
ดานทกษะความชำนาญและดานบรหารจดการ
รายวชาการบรหารจดการชมชน
การประเมนเทยบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ครงท1ปการศกษา2556
ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอำเภอ.....................................
สำนกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยจงหวดเชยงใหม
ชอ...............................................นามสกล...........................................
รหสประจำตวผเขาประเมน...................................................................
อาชพทขอรบการประเมน......................................................................
![Page 74: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/74.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
คำนำ
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
ลงชอ................................................ผเขารบการประเมน
(..............................................)
วนท........เดอน................................พ.ศ....................
หมายเหต
การเขยนคำนำควรบอกวตถประสงคของการจดทำแฟมขอบขายเนอหาในแฟมวาประกอบดวยอะไรบาง
และบอกประโยชนทเกดขนจากการทำแฟมตลอดจนเรองอนๆ เชนความเพยรพยายามในการรวบรวมขอมล
หรอผใหการสงเสรมสนบสนนเปนตน
![Page 75: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/75.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน�
สารบญ
หนา
คำนำ
สารบญ
ขอมลพนฐานประวตสวนตว
ตอนท1ดานทกษะความชำนาญ(Skill)ขอมลตามตวบงช
ของมาตรฐานประสบการณรายวชาการบรหารจดการชมชน
1.3อธบายหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและนำไปประยกตใชในชวตประจำวน
1.4นำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในการจดทำแผนแมบทชมชน
1.5วเคราะหเปรยบเทยบบทเรยนจากกรณตวอยางแผนแมบทชมชนของชมชนท
ประสบความสำเรจกบชมชนตนเอง
ตอนท2ดานการบรหารจดการ(Management)ขอมลตามตวบงชของมาตรฐาน
ประสบการณรายวชาการบรหารจดการชมชน
2.1อธบายหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและนำไปประยกตใชในชวตประจำวน
2.2นำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในการจดทำแผนแมบทชมชน
2.3วเคราะหเปรยบเทยบบทเรยนจากกรณตวอยางแผนแมบทชมชนของชมชนท
ประสบความสำเรจกบชมชนตนเอง
ภาคผนวกเอกสารอางอง
![Page 76: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/76.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ขอมลพนฐาน
ขอมลประวตสวนตว
1.ชอ....................................................................นามสกล.................................................................
2. เลขทบตรประชาชน................................................................................................................................
3. เกดวนท....................เดอน.....................................พ.ศ.............................อาย..................................ป
4.ทอยปจจบนบานเลขท ........................ซอย............................................ถนน...........................................
ตำบล.................................................................อำเภอ................................................................................
จงหวด...............................................................รหสไปรษณย.....................................................................
5.หมายเลขโทรศพทมอถอ............................................เบอรบาน............................................................
6.ปจจบนประกอบอาชพ.................................................................................................................................
7.เรมตงแตเดอน..................................................พ.ศ..........................รวม......................ป......................เดอน
8.รายไดเฉลยเดอนละ..................................................บาทหรอเฉลยปละ...........................................บาท
9.สถานทประกอบอาชพเลขท.........................ซอย....................................ถนน.......................................
ตำบล..............................................................................อำเภอ...................................................................
จงหวด..............................................หมายเลขโทรศพทสถานประกอบการ.......................................................
![Page 77: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/77.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ตอนท1ดานทกษะความชำนาญ(Skill)
ขอมลตามตวบงชของมาตรฐานประสบการณรายวชาการบรหารจดการชมชน
1. อธบายหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและนำไปประยกตใชในชวตประจำวน
2. นำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในการจดทำแผนแมบทชมชน
3. วเคราะหเปรยบเทยบบทเรยนจากกรณตวอยางแผนแมบทชมชนของชมชนทประสบความสำเรจก
บชมชนตนเอง
ขอท1.อธบายหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและนำไปประยกตใชในชวตประจำวน
ขาพเจามความรความเขาใจหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและนำไปประยกตใชในชวต
ประจำวนดงตอไปน
1.1รและเขาใจหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในประเดนดงตอไปน
ความหมาย
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
องคประกอบ
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
สงทนำมาปฏบตในชวตประจำวนไดแก
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 78: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/78.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
1.2ขาพเจาไดเขารวมกจกรรมทเกยวของกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยงดงน
1.กจกรรม
...................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
2.กจกรรม
...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
3.กจกรรม
...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
4.กจกรรม
...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
1.3ขาพเจาไดเรยนรและปฏบตตนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงจากสอและแหลงเรยนร
ดงน
1.บคคลไดแก
...........................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
2.สอไดแก
.................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
3.แหลงเรยนรไดแก
...................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
![Page 79: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/79.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
1.4ขาพเจาไดปฏบตตนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในชวตประจำวนดงน
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
1.5ขาพเจาไดนำหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชและนำไปเผยแพรดงน
1.นำมาประยกตใชดงน
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
2.นำไปเผยแพรดงน
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
![Page 80: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/80.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ขอ2.การนำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในการจดทำแผนแมบทชมชน
ขาพเจา ไดนำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไปประยกตใชในการจดทำแผนแมบทชมชน
ดงตอไปน
2.1ขาพเจามความรความเขาใจการจดทำแผนแมบทชมชนโดยนำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
ไปประยกตใชดงน
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
2.2 ขาพเจาไดมสวนรวมในการจดทำแผนแมบทชมชนโดยนำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
ไปประยกตใชดงน
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 81: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/81.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
2.3ขาพเจาไดรบคำแนะนำ/สนบสนนจากหนวยงาน/ เครอขายทเกยวของ ในการจดทำแผน
แมบทชมชนไดแก
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
2.4ขาพเจาไดจดทำแผนแมบทชมชนโดยมขนตอนการดำเนนงานดงน
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 82: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/82.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
2.5การนำหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการจดทำแผนแมบทชมชนดงน
1)การนำหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชไดแก
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
2)ไดเผยแพรโดยวธตอไปน
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 83: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/83.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ขอ3.การวเคราะหเปรยบเทยบบทเรยนจากกรณตวอยางแผนแมบทชมชนทประสบความสำเรจ
กบชมชนของตนเอง
3.1ขาพเจาสามารถวเคราะห เปรยบเทยบแผนแมบทชมชนทประสบความสำเรจกบแผนแมบท
ชมชนของตนเองไดดงน
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3.2ขาพเจาไดเขารวมวเคราะห เปรยบเทยบแผนแมบทชมชนทประสบความสำเรจกบแผนแมบท
ชมชนของตนเองไดดงน
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
![Page 84: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/84.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
3.3ขาพเจาสามารถวเคราะห เปรยบเทยบแผนแมบทชมชนทประสบความสำเรจกบแผนแมบท
ชมชนของตนเองโดยไดรบคำแนะนำ/สนบสนนจากหนวยงาน/เครอขายทเกยวของดงน
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
3.4ขาพเจาไดรวมกบกลม/ชมชนในการวเคราะหเปรยบเทยบแผนแมบทชมชนทประสบผลสำเรจ
กบแผนแมบทชมชนของตนเองดงน
1.ขอดของแผนแมบทชมชนทประสบความสำเรจ
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
2.ขอทควรพฒนาแผนแมบทชมชนทประสบความสำเรจ
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 85: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/85.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน�
3.ขอดของแผนแมบทชมชนชมชนของขาพเจา
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
4.ขอควรพฒนาของแผนแมบทชมชนชมชนของขาพเจา
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
![Page 86: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/86.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
3.5ขาพเจาไดนำความรเร องการวเคราะหเปรยบเทยบ ไปประยกตใชในการปรบปรงแผนแมบทชมชน
ของตนเองและเผยแพรดงน
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
![Page 87: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/87.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ตอนท2ดานการบรหารจดการ(Management)
ขอมลตามตวบงชของมาตรฐานประสบการณรายวชาการบรหารจดการชมชน
1.อธบายหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและนำไปประยกตใชในชวตประจำวน
2.นำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในการจดทำแผนแมบทชมชน
3.วเคราะหเปรยบเทยบบทเรยนจากกรณตวอยางแผนแมบทชมชนของชมชนทประสบความสำเรจ
กบชมชนตนเอง
ขอท1.อธบายหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและนำไปประยกตใชในชวตประจำวน
ขาพเจาไดนำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาบรหารจดการและประยกตใชในชวตประจำวน
ดงตอไปน
1.1การวางแผนในชวตประจำวน
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
1.2การตดสนใจในชวตประจำวน
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
![Page 88: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/88.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
1.3แนวทางในการดำเนนงานในชวตประจำวน
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
1.4การแกปญหาในชวตประจำวน
...............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
1.5การนำหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาพฒนาตอยอดในชวตประจำวน
...............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 89: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/89.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ขอ2.การนำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในการจดทำแผนแมบทชมชน
ขาพเจานำหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการจดทำแผนแมบทชมชนดงน
1.1การวางแผนการจดทำแผนแมบทชมชน
...............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
1.2การตดสนใจทเปนระบบในการจดทำแผนแมบทชมชน
...............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
1.3การจดทำแผนแมบทชมชนทมแนวทางการดำเนนการทชดเจน
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
![Page 90: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/90.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
1.4การแกปญหาในการจดทำแผนแมบทชมชน
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1.5การพฒนาตอยอดในการจดทำแผนแมบทชมชน
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
![Page 91: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/91.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ขอ3.การวเคราะหเปรยบเทยบบทเรยนจากกรณตวอยางแผนแมบทชมชนของชมชนทประสบ
ความสำเรจกบชมชนของตนเอง
ขาพเจาไดศกษาวเคราะหเปรยบเทยบแผนแมบทชมชนทประสบผลสำเรจกบแผนแมบทชมชน
ของตนเองสรปผลไดดงน
1.1ดานการวางแผน
-แผนแมบทชมชนทประสบผลสำเรจ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
-แผนแมบทชมชนของตนเอง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1.2ดานการตดสนใจทเปนระบบ
-แผนแมบทชมชนทประสบผลสำเรจ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
![Page 92: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/92.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
-แผนแมบทชมชนของตนเอง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1.3การดำเนนการทชดเจนในแนวทางปฏบต
-แผนแมบทชมชนทประสบผลสำเรจ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
-แผนแมบทชมชนของตนเอง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
![Page 93: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/93.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
1.4การแกปญหา
-แผนแมบทชมชนทประสบผลสำเรจ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
-แผนแมบทชมชนของตนเอง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1.5การพฒนาตอยอด
-แผนแมบทชมชนทประสบผลสำเรจ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
![Page 94: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/94.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
-แผนแมบทชมชนของตนเอง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
![Page 95: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/95.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน�
ภาคผนวกเอกสารอางอง(เอกสารประกอบความรประสบการณ)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 96: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/96.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
6.5เกณฑการประเมนภาคประสบการณวชา6การสนทนาภาษาองกฤษหรอภาษาจน การประเมนภาคประสบการณ จะประเมนเฉพาะดานทกษะความชำนาญ (Skill) 3 ตวบงช ดวยวธการสมภาษณรวม30คะแนนคอ ตวบงชท6.1.1ทกทายแนะนำตนเองและผอน10คะแนน ตวบงชท6.1.2สนทนาในสถานการณตางๆ10คะแนน ตวบงชท6.2.1แนะนำสนคา/บรการแหลงทองเทยวสถานทสำคญศลปวฒนธรรมประเพณของชมชนและประเทศ10คะแนน
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงชขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานทกษะความชำนาญ(skill)
1.เขาใจคำถามและตอบโตไดเปนคำหรอวล2.ตอบไดตรงคำถามเปนประโยคแตไมสมบรณ3.ตอบไดตรงคำถามเปนประโยคทสมบรณและถกตองตามหลกไวยากรณ
1คะแนน 2-4คะแนน 5คะแนน
6.1สนทนาภาษาองกฤษหรอภาษาจนทเกยวของกบชวตประจำวนและงานอาชพ
6.1.1ทกทายแนะนำตนเองและผอน
คำศพทและสำนวนในการทกทายการแนะนำเรองในชวตประจำวนแนะนำตนเองแนะนำผอน
1.ทกทายและตอบรบการทกทาย(5คะแนน)
มการปฏบตตามเกณฑขอ1
มการปฏบตตามเกณฑ2ขอ(ขอ1-2)
มการปฏบตตามเกณฑ3ขอ(ขอ1-3)
2.แนะนำตนเองและผอน(5คะแนน)
มการปฏบตตามเกณฑขอ1
มการปฏบตตามเกณฑ2ขอ(ขอ1-2)
มการปฏบตตามเกณฑ3ขอ(ขอ1-3)
6.1.2สนทนาในสถานการณตางๆ
การสนทนาในสถานการณตางๆ
1.แนะนำทศทางตางๆ(5คะแนน)
มการปฏบตตามเกณฑขอ1
มการปฏบตตามเกณฑ2ขอ(ขอ1-2)
มการปฏบตตามเกณฑ3ขอ(ขอ1-3)
2.สนทนาเพอขอความชวยเหลอ(5คะแนน)
มการปฏบตตามเกณฑขอ1
มการปฏบตตามเกณฑ2ขอ(ขอ1-2)
มการปฏบตตามเกณฑ3ขอ(ขอ1-3)
![Page 97: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/97.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงชขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานทกษะความชำนาญ(skill)
1.เขาใจคำถามและตอบโตไดเปนคำหรอวล2.ตอบไดตรงคำถามเปนประโยคแตไมสมบรณ3.ตอบไดตรงคำถามเปนประโยคทสมบรณและถกตองตามหลกไวยากรณ
1คะแนน 2-4คะแนน 5คะแนน
6.2การสนทนา
ภาษาองกฤษ
หรอภาษาจน
เพอเขาส
ประชาคม
อาเซยน
6.2.1แนะนำสนคา/
บรการแหลง
ทองเทยว
สถานทสำคญ
ศลปวฒนธรรม
ประเพณของ
ชมชนและประเทศ
การแนะนำสนคา
บรการแหลงทองเทยว
สถานทสำคญ
ศลปวฒนธรรม
ประเพณของชมชน
และประเทศ
1.สอบถามความตอง
การซอสนคาหรอราคา
สนคา(5คะแนน)
มการปฏบต
ตามเกณฑขอ1
มการปฏบต
ตามเกณฑ
2ขอ(ขอ1-2)
มการปฏบต
ตามเกณฑ
3ขอ(ขอ1-3)
2.สนทนาการเขาพก
ในโรงแรม(5คะแนน)
มการปฏบต
ตามเกณฑขอ1
มการปฏบต
ตามเกณฑ
2ขอ(ขอ1-2)
มการปฏบต
ตามเกณฑ
3ขอ(ขอ1-3)
![Page 98: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/98.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
แบบบนทกคะแนนการประเมนภาคประสบการณวชา6การสนทนาภาษาองกฤษหรอภาษาจน
ครงท.....................ปการศกษา......................................
สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต........................................จงหวด..............................................
ชอผเขารบการประเมน........................................รหสประจำตว........................................................................
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน คะแนนทได เหตผลประกอบการใหคะแนน
มาตรฐานการเรยนร6.1สนทนาภาษาองกฤษหรอภาษาจนทเกยวของ
กบชวตประจำวนและงานอาชพ
ดานทกษะความชำนาญ(skill)
6.1.1ทกทายแนะนำตนเอง
และผอน(10คะแนน)
คำศพทและสำนวนในการทกทาย
การแนะนำเรองในชวตประจำวนแนะนำ
ตนเองแนะนำผอน
1.ทกทายและตอบรบการทกทาย
(5คะแนน)
2.แนะนำตนเองและผอน(5คะแนน)
รวม(10คะแนน)
6.1.2สนทนา
ในสถานการณตางๆ
(10คะแนน)
การสนทนาในสถานการณตางๆ
1.แนะนำทศทางตางๆ(5คะแนน)
2.สนทนาเพอขอความชวยเหลอ
(5คะแนน)
รวม(10คะแนน)
![Page 99: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/99.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน คะแนนทได เหตผลประกอบการใหคะแนน
มาตรฐานการเรยนร6.2การสนทนาภาษาองกฤษหรอภาษาจน
เพอเขาสประชาคมอาเซยน
ดานทกษะความชำนาญ(skill)
6.2.1แนะนำสนคา/บรการ
แหลงทองเทยว
สถานทสำคญ
ศลปวฒนธรรมประเพณ
ของชมชนและประเทศ
การแนะนำสนคาบรการแหลงทองเทยว
สถานทสำคญศลปวฒนธรรมประเพณ
ของชมชนและประเทศ
1.สอบถามความตองการซอสนคา
หรอราคาสนคา(5คะแนน)
2.สนทนาการเขาพกในโรงแรม(5คะแนน)
รวม(10คะแนน)
รวมทงสน(30คะแนน)
ลงชอ...................................................................................กรรมการผประเมนคนท.............................
(....................................................................................)
![Page 100: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/100.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
แบบรวมคะแนนการประเมนภาคประสบการณวชา6การสนทนาภาษาองกฤษหรอภาษาจน
ครงท.....................ปการศกษา......................................
สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต........................................จงหวด..............................................
ชอผเขารบการประเมน........................................รหสประจำตว.......................................................................
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน
คะแนนทไดจากกรรมการคดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
มาตรฐานการเรยนร6.1สนทนาภาษาองกฤษหรอภาษาจน
ทเกยวของกบชวตประจำวนและงานอาชพ
ดานทกษะความชำนาญ(skill)
6.1.1ทกทายแนะนำตนเอง
และผอน(10คะแนน)
คำศพทและสำนวนในการทกทาย
การแนะนำเรองในชวตประจำวน
แนะนำตนเองแนะนำผอน
1.ทกทายและตอบรบการทกทาย
(5คะแนน)
2.แนะนำตนเองและผอน
(5คะแนน)
รวม(10คะแนน)
6.1.2สนทนาในสถานการณ
ตางๆ(10คะแนน)
การสนทนาในสถานการณตางๆ
1.แนะนำทศทางตางๆ(5คะแนน)
2.สนทนาเพอขอความชวยเหลอ
(5คะแนน)
รวม(10คะแนน)
![Page 101: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/101.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน
คะแนนทไดจากกรรมการคดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
มาตรฐานการเรยนร6.1สนทนาภาษาองกฤษหรอภาษาจน
ทเกยวของกบชวตประจำวนและงานอาชพ
ดานทกษะความชำนาญ(skill)
มาตรฐานการเรยนร6.2การสนทนาภาษาองกฤษหรอภาษาจน
เพอเขาสประชาคมอาเซยน
ดานทกษะความชำนาญ(skill)
6.2.1แนะนำสนคา/บรการ
แหลงทองเทยว
สถานทสำคญ
ศลปวฒนธรรมประเพณ
ของชมชนและประเทศ
การแนะนำสนคาบรการ
แหลงทองเทยว
สถานทสำคญศลปวฒนธรรม
ประเพณของชมชนและประเทศ
1.สอบถามความตองการซอสนคา
หรอราคาสนคา(5คะแนน)
2.สนทนาการเขาพกในโรงแรม
(5คะแนน)
รวม(10คะแนน)
รวมทงสน(30คะแนน)
ลงชอ....................................................................ประธานคณะกรรมการผประเมน
(....................................................................)
ลงชอ...........................................กรรมการผประเมน ลงชอ.............................................กรรมการผประเมน
(...........................................)(.............................................)
![Page 102: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/102.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
แบบสรปขอมลผผานการประเมนภาคประสบการณวชา6การสนทนาภาษาองกฤษหรอภาษาจน
ครงท.....................ปการศกษา......................................
สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต.........................................จงหวด...............................................
ลงชอ....................................................................ประธานคณะกรรมการผประเมน(...............................................................)
ลงชอ....................................................................นายทะเบยน(...............................................................)
ลงชอ....................................................................ผอำนวยการสถานศกษา(...............................................................)
ท รหสประจำตวผเขาเทยบระดบการศกษา
เลขประจำตวประชาชน ชอ–สกล
คะแนนทไดจากกรรมการคดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
![Page 103: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/103.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
6.6เกณฑการประเมนภาคประสบการณวชา8การวจยชมชน
วชา8การวจยชมชนการประเมนภาคประสบการณจะประเมนเฉพาะดานทกษะความชำนาญ(skill)
ม2ตวบงชดวยวธการทำวจยชมชนนำเสนอผลการวจยและสมภาษณรวม30คะแนนคอ
8.1.2ดำเนนการวจยดานตางๆของชมชนอยางนอย1เรอง(10คะแนน)
8.1.3เสนอแนวทางการพฒนาชมชนตามผลการวจย(20คะแนน)
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงชขอบขายเนอหา
/เกณฑการประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานทกษะความชำนาญ(Skill)
1คะแนน 2คะแนน
8.1ความร
ความเขาใจ
และทกษะ
ในการวจย
ชมชน
8.1.2ดำเนนการวจย
ดานตางๆอยางนอย
1เรอง(10คะแนน)
ปฏบตการวจยดานตางๆเชน
-ศลปะดนตรวฒนธรรม
ภาษาศาสนา
-เศรษฐกจชมชน
-ทรพยากรและสงแวดลอม
-การประกอบธรกจSMEs
-อาหารสขภาพ
-สนคาบรการและการบรโภค
1.ชอเอกสารงานวจย1เรอง
(2คะแนน)
สอความหมาย
ไมตรงประเดน
มความชดเจน
อานแลวสอ
ความหมาย
ตรงประเดน
2.วตถประสงคของการวจย
(2คะแนน)
กำหนดวตถประสงค
ไมสอดคลองกบหวขอ
การทำวจย
กำหนดวตถประสงค
ชดเจนสอดคลองกบ
หวขอการทำวจย
3.แหลงขอมลการอางอง
(2คะแนน)
มการอางองแหลง
ขอมลนอยกวา5แหลง
มการอางองแหลง
ขอมล5แหลงขนไป
4.วธดำเนนการวจย
(2คะแนน)
เขยนเปนลำดบไมชดเจน เขยนเปนลำดบ
ชดเจน
5.ผลการวจย(2คะแนน) ไมสอดคลองกบ
วตถประสงค
สอดคลองกบ
วตถประสงค
![Page 104: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/104.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงชขอบขายเนอหา
/เกณฑการประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานทกษะความชำนาญ(Skill)
1-2คะแนน 3-4คะแนน 5คะแนน
8.1ความรความเขาใจและทกษะในการวจยชมชน
8.1.3เสนอแนวทางการพฒนาชมชนตามผลการวจย(20คะแนน)
การวจยดานตางๆเชน-ศลปะดนตรวฒนธรรมภาษาศาสนา-เศรษฐกจชมชน-ทรพยากรและสงแวดลอม-การประกอบธรกจSMEs-อาหารสขภาพสนคาบรการและการบรโภค
1.การนำเสนอและรปแบบการนำเสนอ(5คะแนน)
นำเสนอดวยวาจาตามลำดบขนตอน
นำเสนอดวยวาจาโดยใชเอกสารประกอบตามลำดบขนตอน
นำเสนอดวยวาจาโดยใชเอกสารสออนๆประกอบตามลำดบขนตอน
2.ตอบขอซกถาม(5คะแนน)
ตอบขอซกถามของคณะกรรมไดไมตรงประเดน
ตอบขอซกถามของคณะกรรมไดตรงบางประเดน
ตอบขอซกถามของคณะกรรมไดชดเจนตรงทกประเดนและมเหตผล
3การนำผลการวจยไปใช(5คะแนน)
ผลการวจยไมสามารถนำไปใชไดจรง
ผลการวจยไมสามารถนำไปใชไดจรงบาง
ผลการวจยไมสามารถนำไปใชไดจรงในหรอนอกชมชนได
4.การเผยแพรงานวจย(5คะแนน)
เผยแพรงานวจยใหกบบคคลในครอบครว
เผยแพรงานวจยใหกบบคคลในครอบครวและในชมชน
เผยแพรงานวจยใหกบบคคลในครอบครวในและนอกชมชน
![Page 105: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/105.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน�
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน คะแนนทได เหตผลประกอบการใหคะแนน
มาตรฐานการเรยนร8.1ความรความเขาใจและทกษะในการวจยชมชน
ดานทกษะความชำนาญ(skill)
8.1.2ดำเนนการ
วจยดานตางๆ
อยางนอย
1เรอง
(10คะแนน)
ปฏบตการวจยดานตางๆเชน
-ศลปะดนตรวฒนธรรมภาษาศาสนา
-เศรษฐกจชมชน
-ทรพยากรและสงแวดลอม
-การประกอบธรกจSMEs
-อาหารสขภาพ
-สนคาบรการและการบรโภค
1.ชอเอกสารงานวจย1เรอง(2คะแนน)
-มความชดเจนอานแลวสอความหมาย
ตรงประเดน
2.วตถประสงคของการวจย(2คะแนน)
-กำหนดวตถประสงคชดเจนสอดคลอง
กบหวขอการทำวจย
3.แหลงขอมลการอางอง(2คะแนน)
-มการอางองแหลงขอมล5แหลงขนไป
4.วธดำเนนการวจย(2คะแนน)
-เขยนเปนลำดบชดเจน
5.ผลการวจย(2คะแนน)
-สอดคลองกบวตถประสงค
รวม(10คะแนน)
แบบบนทกคะแนนการประเมนภาคประสบการณวชา8การวจยชมชน
ครงท.....................ปการศกษา......................................
สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต...........................................จงหวด............................................
ชอผเขารบการประเมน..........................................รหสประจำตว....................................................................
![Page 106: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/106.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน คะแนนทได เหตผลประกอบการใหคะแนน
8.1.3เสนอแนว
ทางการพฒนา
ชมชนตาม
ผลการวจย
(20คะแนน)
1.การนำเสนอและรปแบบการนำเสนอ(5คะแนน)
-นำเสนอดวยวาจาโดยใชเอกสารสออนๆ
ประกอบตามลำดบขนตอน
2.ตอบขอซกถาม(5คะแนน)
-ตอบขอซกถามของคณะกรรมไดชดเจน
ตรงทกประเดนและมเหตผล
3.การนำผลการวจยไปใช(5คะแนน)
-ผลการวจยไมสามารถนำไปใชไดจรงในหรอ
นอกชมชนได
4.การเผยแพรงานวจย(5คะแนน)
-เผยแพรงานวจยใหกบบคคลในครอบครวใน
และนอกชมชน
รวม(20คะแนน)
รวมทงสน(30คะแนน)
ลงชอ......................................................................................กรรมการผประเมนคนท.....................................
(......................................................................................)
![Page 107: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/107.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
แบบรวมคะแนนการประเมนภาคประสบการณวชา8การวจยชมชน
ครงท.....................ปการศกษา......................................
สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต........................................จงหวด..............................................
ชอผเขารบการประเมน...............................................................รหสประจำตว................................................
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน
คะแนนทไดจากกรรมการคดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
มาตรฐานการเรยนร8.1ความรความเขาใจและทกษะในการวจยชมชน
ดานทกษะความชำนาญ(skill)
8.1.2ดำเนนการวจย
ดานตางๆอยางนอย
1เรอง(10คะแนน)
ปฏบตการวจยดานตางๆเชน
-ศลปะดนตรวฒนธรรมภาษาศาสนา
-เศรษฐกจชมชน
-ทรพยากรและสงแวดลอม
-การประกอบธรกจSMEs
-อาหารสขภาพ
-สนคาบรการและการบรโภค
1.ชอเอกสารงานวจย1เรอง(2คะแนน)
-มความชดเจนอานแลวสอความหมาย
ตรงประเดน
2.วตถประสงคของการวจย(2คะแนน)
-กำหนดวตถประสงคชดเจนสอดคลอง
กบหวขอการทำวจย
3.แหลงขอมลการอางอง(2คะแนน)
-มการอางองแหลงขอมล5แหลงขนไป
4.วธดำเนนการวจย(2คะแนน)
-เขยนเปนลำดบชดเจน
![Page 108: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/108.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมน
คะแนนทไดจากกรรมการคดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
มาตรฐานการเรยนร8.1ความรความเขาใจและทกษะในการวจยชมชน
ดานทกษะความชำนาญ(skill)
5.ผลการวจย(2คะแนน)
-สอดคลองกบวตถประสงค
รวม(10คะแนน)
8.1.3เสนอแนวทาง
การพฒนาชมชนตาม
ผลการวจย
(20คะแนน)
1.การนำเสนอและรปแบบการนำเสนอ
(5คะแนน)
-นำเสนอดวยวาจาโดยใชเอกสาร
สออนๆประกอบตามลำดบขนตอน
2.ตอบขอซกถาม(5คะแนน)
-ตอบขอซกถามของคณะกรรมได
ชดเจนตรงทกประเดนและมเหตผล
3.การนำผลการวจยไปใช(5คะแนน)
-ผลการวจยไมสามารถนำไปใชไดจรง
ในหรอนอกชมชนได
4.การเผยแพรงานวจย(5คะแนน)
-เผยแพรงานวจยใหกบบคคลใน
ครอบครวในและนอกชมชน
รวม(20คะแนน)
รวม(30คะแนน)
ลงชอ....................................................................ประธานคณะกรรมการผประเมน
(....................................................................)
ลงชอ...........................................กรรมการผประเมน ลงชอ.............................................กรรมการผประเมน
(...........................................)(.............................................)
![Page 109: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/109.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
แบบสรปขอมลผผานการประเมนภาคประสบการณวชา8การวจยชมชน
ครงท.....................ปการศกษา......................................
สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต..........................................จงหวด..............................................
ลงชอ....................................................................ประธานคณะกรรมการผประเมน(...............................................................)
ลงชอ....................................................................นายทะเบยน(...............................................................)
ลงชอ....................................................................ผอำนวยการสถานศกษา(...............................................................)
ท รหสประจำตวผเขาเทยบระดบการศกษา
เลขประจำตวประชาชน ชอ–สกล
คะแนนทไดจากกรรมการคดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
![Page 110: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/110.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
6.7เกณฑการประเมนภาคประสบการณวชา9การจดการอาหารเพอครอบครวและชมชน
การประเมนประสบการณมการประเมน2สวน ไดแกประเมนดานทกษะความชำนาญ (skill)
และดานการบรหารจดการ(Management)ดวยวธการจดทำแฟมประมวลประสบการณและนำเสนอผลงาน
และสมภาษณรวม30คะแนน
1) ดานทกษะความชำนาญ(skill)1ตวบงชรวม15คะแนนคอ
ตวบงช9.2.2ปฏบตการถนอมอาหารจากวตถดบในทองถน
2) ดานการบรหารจดการ(Management)3ตวบงชรวม15คะแนนคอ
ตวบงช9.3.1เลอกใชวตถดบในทองถนมาพฒนาเพอเพมมลคาในการประกอบธรกจ
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงชขอบขายเนอหา
/เกณฑการประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานทกษะความชำนาญ(Skill)
1-2คะแนน 3-4คะแนน 5คะแนน
ดานทกษะความชำนาญ(skill)1ตวบงช(15คะแนน)
9.2ความรความเขาใจและทกษะในการถนอมอาหารเพอครอบครวและชมชน
9.2.2ปฏบตการถนอมอาหารจากวตถดบในทองถน
การถนอมอาหาร
1.การเลอกวธการถนอมอาหารกบวตถดบ(5คะแนน)
มทกษะในการเลอกวธการถนอมอาหารไดเหมาะสมกบวตถดบทม
มทกษะในการเลอกวธการถนอมอาหารไดเหมาะสมกบวตถดบและมความคดสรางสรรคในการถนอมอาหาร
มทกษะในการเลอกวธการถนอมอาหารไดเหมาะสมกบวตถดบและมความคดสรางสรรคและสามารถถนอมอาหารไดอยางเหมาะสม
2.การนำวตถดบในทองถนมาประยกตใชในการถนอมอาหาร(5คะแนน)
มทกษะในการเลอกวตถดบในทองถนเพอการถนอมอาหาร
มทกษะในการเลอกวตถดบทมคณภาพดในทองถนเพอการถนอมอาหาร
มทกษะในการเลอกวตถดบทมคณภาพดในทองถนและเหมาะสมเพอการถนอมอาหาร
![Page 111: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/111.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงชขอบขายเนอหา
/เกณฑการประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานทกษะความชำนาญ(Skill)
1-2คะแนน 3-4คะแนน 5คะแนน
3.ขนตอนการถนอมอาหาร(5คะแนน)
มทกษะในการปฏบตอยางถกตองมความสะอาดและการใชสารปรงแตงในการถนอมอาหารทปลอดภยตอการบรโภค
มทกษะในการปฏบตและสามารถอธบายขนตอนการปฏบตไดอยางถกตองมความสะอาดใชสารปรงแตงในการถนอมอาหารทปลอดภยและมการสรางสรรคโดยการนำของธรรมชาตมาใชเปนสารปรงแตง
มทกษะในการปฏบตอธบายขนตอนการปฏบตไดอยางถกตองชดเจนเปนไปตามลำดบการใชสารปรงแตงในการถนอมอาหารทปลอดภยมการสรางสรรคโดยการนำของธรรมชาตมาใชเปนสารปรงแตงและมผลของการใชสารปรงแตงทเหมาะสม
ดานการบรหารจดการ(Management)3ตวบงช(15คะแนน)
9.3ความร
ความเขาใจ
ในการ
ประกอบธรกจ
เกยวกบการเพม
มลคาอาหารของ
ครอบครว
และชมชน
9.3.1เลอกใช
วตถดบในทองถน
มาพฒนาเพอเพม
มลคาในการ
ประกอบธรกจ
การประกอบธรกจ
อาหารตาม
หลกปรชญา
ของเศรษฐกจพอเพยง
-การเขยนแผนงาน
การประกอบอาชพ
ธรกจอาหาร
1.ชอแผนงาน
2.แรงบนดาลใจ
ทจะประกบอาชพ
(ทำไมถงอยากทำ
อาชพน
3.วตถประสงคใน
การประกอบอาชพ
![Page 112: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/112.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
มาตรฐานการเรยนร
ตวบงชขอบขายเนอหา
/เกณฑการประเมน
เกณฑการใหคะแนนภาคประสบการณดานทกษะความชำนาญ(Skill)
1-2คะแนน 3-4คะแนน 5คะแนน
4.วธดำเนนการ
5.แหลงเงนทน/
งบประมาณ
6.ผลทคาดวาจะไดรบ
6.1ตอตนเอง
6.2ตอชมชน
7.แนวทางการ
พฒนาอาชพ
1.การเขยนแผนงาน
การประกอบอาชพ
(5คะแนน)
การเขยนแผนงาน
ประกอบอาชพ
มความสอดคลอง
การเขยนแผนงาน
ประกอบอาชพ
มความสอดคลอง
อยางนอย4หวขอ
การเขยนแผนงาน
ประกอบอาชพม
ความสอดคลอง
อยางนอย5หวขอ
2.การใชวตถดบ/
ในทองถน
(5คะแนน)
มการนำวตถดบ
ในทองถนเพอใช
ในการประกอบ
อาชพธรกจ
มการประยกต
ดดแปลงวตถดบ
ในทองถนเพอ
ใชในการประกอบ
อาชพธรกจอาหาร
มการประยกต
ดดแปลงปรบปรง
พฒนาวตถดบใน
ทองถนเพอใชใน
การประกอบอาชพ
ธรกจอาหาร
3.ประโยชนของ
แผนงานประกอบ
อาชพ(การรกษา
สภาพแวดลอมของ
ทองถนประโยชน
ตอตนเองครอบครว
ชมชน)(5คะแนน)
แผนการประกอบ
อาชพมประโยชน
ตอตนเองและ
ครอบครว
แผนการประกอบ
อาชพมประโยชน
ตอตนเองครอบครว
และชมชน
แผนการประกอบ
อาชพมประโยชน
ตอตนเองครอบครว
และชมชนม
การรกษาสภาพ
แวดลอมของทองถน
![Page 113: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/113.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
แบบบนทกคะแนนการประเมนภาคประสบการณวชา9การจดการอาหารเพอครอบครวและชมชน
ครงท.....................ปการศกษา......................................
สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต........................................จงหวด..............................................
ชอผเขารบการประเมน..................................................รหสประจำตว............................................................
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมนคะแนนทได
เหตผลประกอบการใหคะแนน
มาตรฐานการเรยนร9.2ความรความเขาใจและทกษะในการถนอมอาหารเพอครอบครวและชมชน
ดานทกษะความชำนาญ(skill)15คะแนน
9.2.2ปฏบตการถนอม
อาหารจากวตถดบใน
ทองถน
การถนอมอาหาร
1.การเลอกวธการถนอมอาหารกบวตถดบ
-มทกษะในการเลอกวธการถนอมอาหาร
ไดเหมาะสมกบวตถดบและมความคดสรางสรรค
และสามารถถนอมอาหารไดอยางเหมาะสม
2.การนำวตถดบในทองถนมาประยกตใชใน
การถนอมอาหาร
-มทกษะในการเลอกวตถดบทมคณภาพดใน
ทองถนและเหมาะสมเพอการถนอมอาหาร
3.ขนตอนการถนอมอาหาร
-มทกษะในการปฏบตอธบายขนตอน
การปฏบตไดอยางถกตองชดเจนเปนไปตามลำดบ
การใชสารปรงแตงในการถนอมอาหารทปลอดภย
มการสรางสรรคโดยการนำของธรรมชาตมาใช
เปนสารปรงแตงและมผลของการใชสารปรงแตง
ทเหมาะสม
รวม15คะแนน
![Page 114: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/114.jpg)
��คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมนคะแนนทได
เหตผลประกอบการใหคะแนน
มาตรฐานการเรยนร9.3ความรความเขาใจในการประกอบธรกจ
เกยวกบการเพมมลคาอาหารของครอบครวและชมชน
ดานการบรหารจดการ(Management)15คะแนน
9.3.1เลอกใชวตถดบใน
ทองถนมาพฒนาเพอเพม
มลคาในการประกอบ
ธรกจ
การประกอบธรกจอาหารตามหลกปรชญาของ
เศรษฐกจพอเพยง
-การเขยนแผนงานการประกอบอาชพธรกจ
อาหาร
1.ชอแผนงาน
2.แรงบนดาลใจทจะประกบอาชพ
(ทำไมถงอยากทำอาชพน
3.วตถประสงคในการประกอบอาชพ
4.วธดำเนนการ
5.แหลงเงนทน/งบประมาณ
6.ผลทคาดวาจะไดรบ
6.1ตอตนเอง6.2ตอชมชน
7.แนวทางการพฒนาอาชพ
1.การเขยนแผนงานการประกอบอาชพ
-การเขยนแผนงานประกอบอาชพม
ความสอดคลอง........หวขอ
2.การใชวตถดบในทองถน
-มการประยกตดดแปลงปรบปรงพฒนา
วตถดบในทองถนเพอใชในการประกอบอาชพ
ธรกจอาหาร
![Page 115: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/115.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
ตวบงช ขอบขายเนอหา/เกณฑการประเมนคะแนนทได
เหตผลประกอบการใหคะแนน
3.ประโยชนของแผนงานประกอบอาชพ
(การรกษาสภาพแวดลอมของทองถนประโยชน
ตอตนเองครอบครวชมชน)
-แผนการประกอบอาชพมประโยชนตอ
ตนเองครอบครวและชมชนมการรกษาสภาพ
แวดลอมของทองถน
รวม15คะแนน
รวม(30คะแนน)
ลงชอ......................................................................................กรรมการผประเมนคนท.....................................
(......................................................................................)
![Page 116: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/116.jpg)
���คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
แบบรวมคะแนนการประเมนภาคประสบการณวชา9การจดการอาหารเพอครอบครวและชมชน
ครงท.....................ปการศกษา......................................
สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต.............................................จงหวด...........................................
ชอผเขารบการประเมน........................................รหสประจำตว.......................................................................
ตวบงช ขอบขายเนอหาเกณฑการประเมน
คะแนนทไดจากกรรมการคดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
มาตรฐานการเรยนร9.2ความรความเขาใจและทกษะในการถนอมอาหารเพอครอบครวและชมชน
ดานทกษะความชำนาญ(skill)15คะแนน
9.2.2ปฏบตการถนอม
อาหารจากวตถดบในทองถน
การถนอมอาหาร
1.การเลอกวธการถนอมอาหาร
กบวตถดบ
-มทกษะในการเลอกวธ
การถนอมอาหารไดเหมาะสม
กบวตถดบและมความคด
สรางสรรคและสามารถถนอม
อาหารไดอยางเหมาะสม
2.การนำวตถดบในทองถนมา
ประยกตใชในการถนอมอาหาร
-มทกษะในการเลอกวตถดบ
ทมคณภาพดในทองถนและ
เหมาะสมเพอการถนอมอาหาร
3.ขนตอนการถนอมอาหาร
-มทกษะในการปฏบตอธบาย
ขนตอนการปฏบตไดอยางถกตอง
ชดเจนเปนไปตามลำดบการใช
![Page 117: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/117.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน���
ตวบงช ขอบขายเนอหาเกณฑการประเมน
คะแนนทไดจากกรรมการคดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
มาตรฐานการเรยนร9.2ความรความเขาใจและทกษะในการถนอมอาหารเพอครอบครวและชมชน
ดานทกษะความชำนาญ(skill)15คะแนน
สารปรงแตงในการถนอมอาหารท
ปลอดภยมการสรางสรรคโดย
การนำของธรรมชาตมาใชเปน
สารปรงแตงและมผลของการใช
สารปรงแตงทเหมาะสม
มาตรฐานการเรยนร9.3ความรความเขาใจในการประกอบ
ธรกจเกยวกบการเพมมลคาอาหารของครอบครวและชมชน
ดานการบรหารจดการ(Management)15คะแนน
9.3.1เลอกใชวตถดบใน
ทองถนมาพฒนาเพอเพม
มลคาในการประกอบธรกจ
การประกอบธรกจอาหารตาม
หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
-การเขยนแผนงานการประกอบ
อาชพธรกจอาหาร
1.ชอแผนงาน
2.แรงบนดาลใจทจะประกอบ
อาชพ(ทำไมถงอยากทำอาชพน)
3.วตถประสงคในการ
ประกอบอาชพ
4.วธดำเนนการ
5.แหลงเงนทน/งบประมาณ
6.ผลทคาดวาจะไดรบ
6.1ตอตนเอง
6.2ตอชมชน
![Page 118: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/118.jpg)
���คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
มาตรฐานการเรยนร9.3ความรความเขาใจในการประกอบ
ธรกจเกยวกบการเพมมลคาอาหารของครอบครวและชมชน
ดานการบรหารจดการ(Management)15คะแนน
7.แนวทางการพฒนาอาชพ
1.การเขยนแผนงานการประกอบ
อาชพ
-การเขยนแผนงานประกอบอาชพ
มความสอดคลอง........หวขอ
2.การใชวตถดบในทองถน
-มการประยกตดดแปลง
ปรบปรงพฒนาวตถดบในทองถน
เพอใชในการประกอบอาชพธรกจ
อาหาร
3.ประโยชนของแผนงานประกอบ
อาชพ(การรกษาสภาพแวดลอม
ของทองถนประโยชนตอตนเอง
ครอบครวชมชน)
-แผนการประกอบอาชพม
ประโยชนตอตนเองครอบครว
และชมชนมการรกษาสภาพ
แวดลอมของทองถน
รวม(30คะแนน)
ลงชอ....................................................................ประธานคณะกรรมการผประเมน
(....................................................................)
ลงชอ...........................................กรรมการผประเมน ลงชอ.............................................กรรมการผประเมน
(...........................................)(.............................................)
![Page 119: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/119.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน���
แบบสรปขอมลผผานการประเมนภาคประสบการณวชา9การจดการอาหารเพอครอบครวและชมชน
ครงท.....................ปการศกษา......................................
สถานศกษาททำหนาทเทยบระดบอำเภอ/เขต.................................................จงหวด........................................
ลงชอ....................................................................ประธานคณะกรรมการผประเมน(...............................................................)
ลงชอ....................................................................นายทะเบยน(...............................................................)
ลงชอ....................................................................ผอำนวยการสถานศกษา(...............................................................)
ท รหสประจำตวผเขาเทยบระดบการศกษา
เลขประจำตวประชาชน ชอ–สกล
คะแนนทไดจากกรรมการคดเปนรอยละคนท1
(30)คนท2(30)
คนท3(30)
รวม(90)
![Page 120: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/120.jpg)
���คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
(ตวอยาง)
แฟมประมวลประสบการณ
ดานทกษะความชำนาญและดานบรหารจดการ
รายวชาการจดการอาหารเพอครอบครวและชมชน
การประเมนเทยบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ครงท1ปการศกษา2556
ศนยการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยอำเภอ.....................................
สำนกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยจงหวดเชยงใหม
ชอ...............................................นามสกล...........................................
รหสประจำตวผเขาประเมน...................................................................
อาชพทขอรบการประเมน......................................................................
![Page 121: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/121.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน���
คำนำ
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
ลงชอ................................................ผเขารบการประเมน
(..............................................)
วนท........เดอน................................พ.ศ....................
หมายเหต
การเขยนคำนำควรบอกวตถประสงคของการจดทำแฟมขอบขายเนอหาในแฟมวาประกอบดวยอะไรบาง
และบอกประโยชนทเกดขนจากการทำแฟมตลอดจนเรองอนๆ เชนความเพยรพยายามในการรวบรวมขอมล
หรอผใหการสงเสรมสนบสนนเปนตน
![Page 122: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/122.jpg)
���คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
สารบญ
หนา
คำนำ
สารบญ
ขอมลพนฐานประวตสวนตว
ตอนท1ดานทกษะความชำนาญ(Skill)รายวชาการจดการอาหาร
เพอครอบครวและชมชน
มาตรฐานการเรยนร9.2ความรความเขาใจและทกษะในการถนอมอาหารเพอครอบครว
และชมชน
ตวบงช1.1ปฏบตการถนอมอาหารจากวตถดบในทองถน
ตอนท2ดานการบรหารจดการ(Management)รายวชาการจดการอาหาร
เพอครอบครวและชมชน
มาตรฐานการเรยนร9.3ความรความเขาใจในการประกอบธรกจเกยวกบการเพมมลคา
อาหารของครอบครวและชมชน
ตวบงช2.1เลอกใชวตถดบในทองถนมาพฒนาเพอเพมมลคาในการประกอบธรกจ
ภาคผนวกเอกสารอางอง
ภาพวตถดบทใชในการถนอมอาหาร
ภาพกจกรรมการถนอมอาหาร
รางวลเกยรตบตรทเกยวของกบการจดการอาหารเพอครอบครวละชมชน(ถาม)
![Page 123: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/123.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน���
ขอมลพนฐาน
ขอมลประวตสวนตว
1.ชอ....................................................................นามสกล.................................................................
2. เลขทบตรประชาชน................................................................................................................................
3. เกดวนท....................เดอน.....................................พ.ศ.............................อาย..................................ป
4.ทอยปจจบนบานเลขท ........................ซอย............................................ถนน...........................................
ตำบล.................................................................อำเภอ................................................................................
จงหวด...............................................................รหสไปรษณย.....................................................................
5.หมายเลขโทรศพทมอถอ............................................เบอรบาน............................................................
6.ปจจบนประกอบอาชพ.................................................................................................................................
7.เรมตงแตเดอน..................................................พ.ศ..........................รวม......................ป......................เดอน
8.รายไดเฉลยเดอนละ..................................................บาทหรอเฉลยปละ...........................................บาท
9.สถานทประกอบอาชพเลขท.........................ซอย....................................ถนน.......................................
ตำบล..............................................................................อำเภอ...................................................................
จงหวด..............................................หมายเลขโทรศพทสถานประกอบการ.......................................................
![Page 124: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/124.jpg)
���คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ตอนท1ดานทกษะความชำนาญ(Skill)
รายวชาการจดการอาหารเพอครอบครวและชมชน
มาตรฐานการเรยนร9.2ความรความเขาใจและทกษะในการถนอมอาหารเพอครอบครวและชมชน
ตวบงชปฏบตการถนอมอาหารจากวตถดบในทองถน
ขาพเจาไดปฏบตการถนอมอาหารโดยใชวตถดบในทองถนมรายละเอยดดงน
1)ชออาหาร……………………………………………กลวยเชอม……………………………………………………………………….
2)จดมงหมายในการถนอมอาหาร
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
3)การถนอมอาหารใชวธ................................................................................................................................
4)วสดอปกรณทใช(ในกรณทเปนวสดใหบอกอตราสวนทใชดวย)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 125: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/125.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
5)การถนอมอาหารครงนมความคดสรางสรรคดงน
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 126: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/126.jpg)
���คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
6)วตถดบทใชในการถอมอาหารประกอบดวยและมวธการคดเลอกวตถดบแตละอยางดงน
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 127: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/127.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน���
7)ขนตอนการถนอมอาหาร
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 128: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/128.jpg)
���คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
8.การถนอมอาหารครงนมความปลอดภยตอผบรโภคคอ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 129: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/129.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน���
.9.การถนอมอาหารครงนใชสารปรงแตงและมผลของการใชดงน
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
![Page 130: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/130.jpg)
���คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
ตอนท2รายวชาการจดการอาหารเพอครอบครวและชมชน
ดานการบรหารจดการ(Management)
มาตรฐานการเรยนร9.3ความรความเขาใจในการประกอบธรกจเกยวกบการเพมมลคาอาหารของครอบครว
และชมชน
ตวบงช2.1เลอกใชวตถดบในทองถนมาพฒนาเพอเพมมลคาในการประกอบธรกจ
แผนการประกอบธรกจอาหารตามหลกปรชญาเศรษฐกจ
1)ชอแผนงาน....................................................................................................................................................
2)แรงบนดาลใจทตองการประกอบอาชพ(ทำไมถงอยากทำอาชพน)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
3)วตถประสงคในการประกอบอาชพ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 131: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/131.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน���
4)วธดำเนนงาน
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 132: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/132.jpg)
���คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
5)วตถดบทใชในการถอมอาหารประกอบดวยและมการประยกตดดแปลงปรบปรงพฒนาวตถดบใน
ทองถนเพอใชในการประกอบอาชพธรกจอาหารดงน
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 133: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/133.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน���
6)การดำเนนงานประกอบอาชพมแนวทางการรกษาสภาพแวดลอมดงน
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 134: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/134.jpg)
���คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
7)แหลงเงนทน/งบประมาณ
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
8)ผลทคาดวาจะไดรบ
8.1)ตอตนเองครอบครว
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
![Page 135: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/135.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน��
8.2)ตอชมชน
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
9)แผนงานประกอบอาชพนมแนวทางการพฒนาอาชพดงน
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
![Page 136: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/136.jpg)
���คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
![Page 137: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/137.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน���
กระทรวงศกษาธการ,สำนกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศยคมอดำเนนงานการเทยบ
ระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน(จบม.6ใน8 เดอน).กลมพฒนาการศกษา
นอกโรงเรยน.2556.
คมอกรรมการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน(จบม.6ใน8เดอน).
กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน.2556.
คมอกรรมการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน(จบม.6ใน8เดอน).
กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน.2556.
หนงสอประกอบการเรยนรMODULE1เครองมอสรางความรสความสำเรจรายวชาการใชคอมพวเตอร
ระด บม ธยมศกษาตอนปลาย รห ส คส38001 (ในโครงการยกระด บการศ กษาประชาชนให
จบม.6ใน8เดอน).กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน.2555.
หนงสอประกอบการเรยนรMODULE1 เครองมอสรางความรสความสำเรจรายวชาการบรหารธรกจ
SMEs ระดบมธยมศกษาตอนปลาย รหสคส38003 (ในโครงการยกระดบการศกษาประชาชนให
จบม.6ใน8เดอน).กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน.2555.
หนงสอประกอบการเร ยนร MODULE 2 พฒนาองคกร ชมชนเขมแขง รายวชาการบรหาร
จดการชมชนระดบมธยมศกษาตอนปลายรหสคส38002(ในโครงการยกระดบการศกษาประชาชนให
จบม.6ใน8เดอน).กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน.2555.
หนงสอประกอบการเรยนรMODULE2พฒนาองคกรชมชนเขมแขงรายวชาระบอบประชาธปไตย
ระด บม ธยมศกษาตอนปลาย รห ส พอ38001 (ในโครงการยกระด บการศ กษาประชาชนให
จบม.6ใน8เดอน).กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน.2555.
หนงสอประกอบการเรยนรMODULE3การสอสารรายวชาการสนทนาภาษาองกฤษระดบมธยม
ศกษาตอนปลายรหสกส38001 (ในโครงการยกระดบการศกษาประชาชนใหจบม.6 ใน8 เดอน).
กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน.2555.
หนงสอประกอบการเรยนรMODULE4ทวไปและวจยชมชนรายวชาการจดการอาหารเพอครอบครว
และชมชนมธยมศกษาตอนปลาย รหส วท38002 (ในโครงการยกระดบการศกษาประชาชนให
จบม.6ใน8เดอน).กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน.2555.
หนงสอประกอบการเรยนรMODULE4ทวไปและวจยชมชนรายวชาการวจยชมชนมธยมศกษาตอนปลาย
รหสวท38001(ในโครงการยกระดบการศกษาประชาชนใหจบม.6ใน8เดอน).กลมพฒนาการศกษา
นอกโรงเรยน.2555.
บรรณานกรม
![Page 138: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/138.jpg)
���คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
คณะทปรกษา
1.นายศภกรศรศกดา ผอำนวยการสำนกงานกศน.จงหวดเชยงใหม
2.นางพรรณใหมประสทธกล รองผอำนวยการสำนกงานกศน.จงหวดเชยงใหม
คณะทำงาน
1.นายศภกรศรศกดา ผอำนวยการสำนกงานกศน.จงหวดเชยงใหม
2.นายวรวฒนสนธพานนท ผอำนวยการกศน.อำเภอแมรม
3.นางนรมลบญช ผอำนวยการกศน.อำเภอไชยปราการ
4.นางสาวมนทกาปอนตะ ผอำนวยการกศน.อำเภอแมอาย
5.นางสนนทนาหลวง ผอำนวยการกศน.อำเภอเวยงแหง
6.นางสาวประภาภรณคำโอภาส ผอำนวยการกศน.อำเภอดอยเตา
7.นายวรตนคงด ศกษานเทศกชำนาญการพเศษ
สำนกงานกศน.จงหวดเชยงใหม
8.นางจฑามาศวงษศร ครชำนาญการพเศษกศน.อำเภอแมรม
9.นางชฎาภรณเกตสม นกวชาการศกษาชำนาญการพเศษ
สำนกงานกศน.จงหวดเชยงใหม
คณะบรรณาธการ
1.นางนรมลบญช ผอำนวยการกศน.อำเภอไชยปราการ
2.นายวรตนคงด ศกษานเทศกชำนาญการพเศษ
สำนกงานกศน.จงหวดเชยงใหม
3.นางชฎาภรณเกตสม นกวชาการศกษาชำนาญการพเศษ
สำนกงานกศน.จงหวดเชยงใหม
ผจดพมพตนฉบบ
1.นางนรมลบญช ผอำนวยการกศน.อำเภอไชยปราการ
2.นางสาวมนทกาปอนตะ ผอำนวยการกศน.อำเภอแมอาย
3.นางสนนทนาหลวง ผอำนวยการกศน.อำเภอเวยงแหง
4.นางสาวประภาภรณคำโอภาส ผอำนวยการกศน.อำเภอดอยเตา
5.นายวรตนคงด ศกษานเทศกชำนาญการพเศษ
สำนกงานกศน.จงหวดเชยงใหม
6.นางชฎาภรณเกตสม นกวชาการศกษาชำนาญการพเศษ
สำนกงานกศน.จงหวดเชยงใหม
ออกแบบปกนายกตตกรคงอนทร เจาหนาทบนทกขอมลกศน.อำเภอแมรม
พมพท นพกฤตงานพมพ
คณะผจดทำ
![Page 139: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/139.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน���
ภาคผนวก
![Page 140: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/140.jpg)
���คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน
![Page 141: คู่มือภาคประสบการณ์cmi.nfe.go.th/nfecmiad/myfile/20150210wd9bv5l.pdf · คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน100](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070618/5e18f722e672b92f844decc9/html5/thumbnails/141.jpg)
คมอภาคประสบการณการประเมนเทยบระดบการศกษาในระดบสงสดของการศกษาขนพนฐาน���