4/5/13

Ammatillisten perustutkintojen ja valmentavien koulutusten perusteiden uudistaminen vaikuttaa toteutustapaan ja

pedagogiikkaan

24.10.2014

Leena Mäkelä

Tutkintojärjestelmän kehittäminen• Ammatillisten perustutkintojen

perusteet muuttuvat 1.8.2014 alkaen• Osaamispisteet käyttöön (ECVET)• Perustutkinto 180 op – ennen 120 ov• Toteuttamisen tapoja ei säädellä

– Työssäoppimista kuitenkin vähintään 30 op– Opetus / oppiminen voi toteutua,

lähiopetuksena, etänä, verkossa, itse opiskellen jne.

• Kaikki opiskelijat siirtyvät kerralla uusien lain, säännösten ja määräysten piiriin

• Erilaiset valmentavat ja valmistavat koulutukset yhdistyvät - VALMA

Yhteiset tutkinnon osat 35 op• Viestintä- ja vuorovaikutus-

osaaminen 11 op• Matemaattinen ja

luonnontieteellinen osaaminen 9 op

• Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 8 op

• Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen 7 op

Oppijan osaaminen keskiössä

– Osaamisperusteisuus• Muualla opitun tunnistaminen ja tunnustaminen keskeistä

– Työelämälähtöisyys• Miten oppilaitoksessakin toimitaan kuten työelämässä?• Tiimityö, oman työn johtaminen, digitaalisuus jne.?

– Joustavuus• Toteuttaminen eri tavoin, mm. 2+1 -malli, enemmän

työssäoppimista, projektit, osuuskunnat, urheiluvalmennus

– Valinnaisuus• Aito mahdollisuus valita tutkinnon osia, mm. lukio-opinnot,

yrittäjyysopinnot, tutkinnon osa toisesta tutkinnosta

– Yksilölliset opintopolut• Opiskelijan omien vahvuuksien, tavoitteiden ja

kokemusten hyödyntäminen ja niiden pohjalta oman opintopolun rakentaminen

Lisää tietoa ammatillisten perustutkintojen ja valmentavien koulutusten perusteiden uudistamisesta osoitteessa http://oph.fi/ampe