продуктивная деятельность 1

Наше творчество!

Подготовила презентацию: воспитатель первой младшей группы

Витязева Е.А.

В нашей группе основными видами

продуктивной деятельности являются:

конструирование, лепка, аппликация,

рисование

В процессе систематических занятий развиваются познавательные процессы:

Развивается речь

Развивается наглядно-образное мышление 

Уточняются зрительные представления детей об окружающих предметах.

Формируется зрительная память ребенка

Маленьких детей привлекает не столько результат, сколько сам процесс деятельности

Интерес к продуктивной деятельности у малышей ещё неустойчив

Работы у малышей схематичны, детали отсутствуют – иногда трудно догадаться, что изобразил ребёнок

Замысел управляется воображением и может меняться по ходу работы

Для того, чтобы у детей возникло желание что-то нарисовать, слепить, построить, мы

придумываем игровую ситуацию.

Слепим зайчику морковку

Построим воротики для матрешки

Матрешка пошла гулять

Построим дорожку для машины

Нарисуем для птичек ягодки

Основными задачами развития продуктивной деятельности у детей являются : создание эмоционально-положительного настроения атмосферы,

живого интересного общения, развитие мелкой моторики, знакомство с сенсорными эталонами (цветом,

величиной, формой)

Уважаемые родители!

Дома постарайтесь определить место, где ваш ребёнок будет заниматься

творчеством. После каждого занятия творчеством –

убирайте только вместе с малышом – это научит его быть аккуратным и соблюдать

правила.

Предлагайте ребёнку краски, пластилин, различный крупный конструктор, не

ограничивайте его творчество!