01 l'edat mitjana

1. L’edat mitjana i el feudalismeEl període de la història denominat Edat Mitjana, abasta un nombre

important d’anys. És el període entre l’edat antiga i l'edat moderna. Aquesta època o període s’inicia amb la caiguda de l’imperi Romà l’any 476, i finalitza al segle XV amb el descobriment d'Amèrica l'any 1492 i amb la caiguda de l'imperi Romà d'Orient, el 1453.

1.1. Les etapes de l’edat mitjana

Vídeos relacionats :El sorgiment del feudalisme: http://www.youtube.com/watch?v=L6EERDxBM7I http://www.youtube.com/ watch?v=L6EERDxBM7IAlta edat mitjana a Catalunya: http://www.youtube.com/watch?v=KCYNAemBEGw http://www.youtube.com/ watch?v=KCYNAemBEGwCatalunya a la baixa edat mitjana:http://www.youtube.com/watch?v=RXkOm8vamlE&feature=endscreen http://www.youtube.com/watch? v=RXkOm8vamlE&feature=endscreenhttp://www.youtube.com/watch?v=RXkOm8vamlE&feature=endscreenhttp://www.youtube.com/watch?v=RXkOm8vamlE&feature=endscreen1.2. Quins personatges protagonitzen aquest període de la història?

El sistema econòmic i polític predominant a l’època medieval era el feudalisme, basant-se en una estructura social de la població piramidal, amb l’estament nobiliari i l’eclesiàstic manant sobre la resta de la població, els serfs.

Rei

Senyors nobles

Bisbe Duc Compte Mar-quès

Veguer

Pagès Soldats Clerguess

Serfs

Privilegiats: Rei, Senyors nobles, bisbe, duc, compte, marquès, veguer, soldats i clergues

No privilegiats: Pagès i serfs

3.- Quins drets i deures té el senyor i quins drets i deures té el vassall en aquesta relació socioeconòmica

El vassallatge era un pacte de fidelitat que s’establia mitjançant una cerimònia d’homenatge. El vassall, li prometia fidelitat, consell en el govern i ajuda militar i econòmica i la d’investidura, en la qual el rei entregava unes terres al vassall per explotar-les econòmicament.

1.3. L’Alta Edat Mitjana

En aquests temps, els regnes es dividien en petits comtats i senyories governades per un senyor feudal que proporcionava protecció als seus serfs a canvi d’impostos i mà d’obra per a les seves terres.

Activitats 4. Observant aquest dibuix, responeu les preguntes següents:

a.- Qui i com es vivia al Monestir?

Vivien els monjos, es dedicaven a l’oració, el treball, l’estudi, copiar llibres, i estaven subjectats a la norma.

b.- Qui i com es vivia al Castell?

Al castell hi vivien el rei, els nobles i els soldats. Vivien molt bé i feien guerres, tornejos, caça, festes i cerimònies d’homenatge.

c.- Qui i com es vivia al Feu?

Vivien els pagesos i els serfs. Es dedicaven a conrear les terres per obtenir-ne aliment

d.- Qui pertanyia al grup dels no privilegiats?

Els pagesos, els serfs, els artesans, llenyataires i pastors

1.4. La Baixa Edat Mitjana

Des de la darreria del segle XI, el final de les grans invasions, la disminució de les guerres senyorials i la introducció de certs avenços en les tècniques agrícoles, van afavorir l’augment de la producció agrària i el creixement de la població. L’excedent agrícola es venia als mercats locals i comarcals, i és l’augment dels intercanvis comercials, el que donarà lloc a la recuperació de la vida urbana i amb ella l’aparició d’un nou grup social, els burgesos.

1.5. Observem els protagonistes 1.5.1. El Monestir: Els clergues

Per sota del papa, l’Església estava dividida en dues branques : El clergat secular eren els bisbes, que estaven al capdavant de les divisions administratives de l’església catòlica, anomenades diòcesis. Cada diòcesi comprenia diverses parròquies, on els sacerdots desenvolupaven les activitats religioses.El clergat regular estava format pels ordes religiosos, que seguien les regles monàstiques. Cada orde estava encapçalat per l’abat principal. Per sota d’ell se situaven els superiors, que dirigien els monestirs, on vivien els frares i els monjos i les monges (als monestirs femenins).Els monestirs, i alguna parròquia, eren unes senyories feudals com qualsevol altra: tenien terres pròpies i serfs que les treballaven.

Activitats Fixeu-vos en el dibuix del monestir de la pàgina següent i resoleu les activitats:

5.- Si observem el dibuix i el comparem amb la il·lustració del castell feudal hi ha establiments comuns. Quins són? Cuina i capella. I d’altres molt diferents com: la biblioteca, la sala capitular, l’hostatgeria, la infermeria, el claustre, el refetor o refectori. Quina funció

tenen? Biblioteca: Lloc on les persones més cultes podien anar a llegir llibresSala capitular: És l’estancia d’un monestir construïda generalment en el ala del claustreHostatgeria:Tenia com a funció fer de casa als hostes que venienInfermeria: Era el lloc on anava la gent que s’havia de curar d’alguna cosa que li havia passat Claustre: Servia de centre i comunicació a les principals dependències d’un monestir.Refetor: Servia de menjador comú.http://vetedecampingalcampo.blogspot.com.es/2011/02/les-parts-dun-monestir.html http://vetedecampingalcampo.blogspot.com.es/2011/02/les-parts-dun- monestir.htmlVídeo: Vida en un monasterio : http://www.youtube.com/watch?v=JT_rHfZYdFU&feature=player_embedded# http://www.youtube.com/watch? v=JT_rHfZYdFU&feature=player_embeddedhttp://www.youtube.com/watch?v=JT_rHfZYdFU&feature=player_embedded6.- Quina funció varen tenir els monestirs a l'Edat Mitjana ?Administrava les terres sota la seva jurisdicció

7.- Els monjos i les monges eren de les poques persones que sabien llegir a l'Edat Mitjana. Quina era la llengua culta que utilitzava l'església catòlica?

El llatí

1.5.2. El Feu: els camperols

A l’edat mitjana, el 90% de la població estava formada per camperols, però molt pocs eren aloers (propietaris de les terres). La majoria vivia en un feu i treballaven les d’un senyor. No obstant això, no tenien sempre la mateixa situació.1.- La majoria eren serfs, és a dir, estaven totalment sotmesos a l’autoritat del senyor. Això volia dir, no abandonar el feu, ni casar-se sense el permís del senyor. Els serfs treballaven gratuïtament pel senyor cultivant les terres de la reserva senyorial o fent les feines domèstiques. A canvi, el senyor els alimentava i els mantenia molt pobrament. Aquesta condició passava de pares a fills.2.- Altres camperols eren lliures, fet que els permetia abandonar el feu i tenir autonomia personal. Treballaven als masos de la senyoria i, a canvi, pagaven rendes al senyor, però podien disposar de la resta de la collita. També pagaven el delme a l’Església, que era un percentatge de la collita.

Activitats

8.- Quines activitats es duien a terme en un feu?Explotar la terra per produir productes com per exemple blat

9.- Quin era l’edifici més important del poble? Per què?L’esglèsia, perquè l’estament religiòs tenia molt poder.

10.- Observant el dibuix, com eren les cases de pagès?Eren molt petites, estaven fetes de fusta i la teulada de palla, amb una llar de foc per l’hivern

11.- Observeu els dos molins i descriu els passos que fan possible l’obtenció de la farina. 1- Obtenir el blat2- moldre el blat3-Abocar el blat molt a les moles4-Extreure-ho i ja és farina molta.

1.5.3. La ciutat: els artesans i els gremis

La millora de l’agricultura va estimular la reactivació de les ciutats i la creació de noves. Els agricultors produïen més del que necessitaven per al consum, van generar un excedent d’aliments i de primeres matèries. Aquest excedent fa crear mercats on vendre i intercanviar per productes artesanals urbans.L’habitant de la ciutat s’anomenava burgès, però hi havia diferències:a.- Els més rics eren els propietaris dels tallers artesans més grans i els mercaders principals. Aquests controlaven el govern de la ciutat.b.- La majoria de la població estava formada per artesans i botiguers modestos, i per persones dedicades al servei domèstic en les cases dels més rics.c.- Els pobres i marginats, que no tenien feina i mendicaven o, fins i tot, delinquien per sobreviure.

La majoria de la població era cristiana però hi havia un grup de jueus que vivien en barris separats, les jueries o calls.

Vídeo : La ciutat medieval http://www.youtube.com/watch?v=0l3TnxKs_C8

Activitat

12.- Poseu el número que li correspon a la columna NÚMERO, a partir de la definició de l’ofici que desenvolupaven.

Gremi NUMERO Ofici que realitzaven1 Abaixadors 12 Curaven les malalties a les bèsties.

2 Apotecaris 9Es dedicaven a garbellar cereals per compte d’altre.

3 Bastaixos de capçana 13

Fabricants d’una mena d’escopeta curta que es disparava amb pedrenyal (pedra foguera).

4 Calafats 5Fabricants de capells de ferro que cobrien el crani.

5 Cervellers 6Fabricants de dagues, espases de fulla curta.

6 Daguers 17 Fabricaven i venien vels.

7 Estorers 7 Fabricaven o venien estores

8 Fustaniers 15 Feien i adobaven selles i altres guarniments.

9 Garbelladors 14 Feien i venien rosaris.

10 Hortolans 18 Feien i venien xocolata.

11 Llogaters de mula 4

Fusters de ribera que construïen embarcacions.

12 Manescals 1Igualaven el pèl dels draps de llana amb tisores grosses.

13 Pedrenyalers 11 Llogaven bèsties de càrrega.

14 Rosariers 2 Preparaven i venien medicaments.

15 Sellers 16Produïen tapins, una espècie de sandàlia de dona.

16 Tapiners 8 Teixidors de fundes de matalàs de cotó.

17 Velers 3 Traginaven càrregues damunt del cap.

18 Xocolaters 10 Conreaven la terra.

1.5.4. El Castell: Els nobles o cavallers

Activitats 13.- Digueu quines són les funcions de les parts del Castell, a partir dels noms que apareixen als dibuixos. Per això pots consultar els enllaços següents:

http://www.vegueries.com/monografics/cast_fortalezaCAT.asphttp://www.youtube.com/watch?v=piOzMCSiWzkhttp://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=7pI3P8jsTDI

Barbacana: Element de defensa avançada de la porta o el port d’entradaCamí de ronda: Camí construït en la part alta de la muralla, darrere els merlets.Cortina: Cada una de les porcions del mur que hi ha entre dos torresPati d’armes: Lloc on forma la guàrdia.Torre de flanqueig: cada una de les torres laterals del castellTorre mestra: La torre principal i més forta del castell, on viu el senyor del castell i l’últim refugi del castell

14. Investigueu:

a.- Quines eren les armes d’un cavaller?La espasa, la llança, l’arc, la catapulta la maça i la destral

b.- Quines eren les seves vestidures? Yelm, escut, armadura, destrer i llança

Localitza la resposta a la web :

http://www.laginesta.com/treballs06/6ep-armes.html

Fes-te una idea sobre les armes i vestidures amb el vídeo : Battle of Hattin 1187http://www.youtube.com/watch?v=Wh-JGjIZYpI&feature=player_embedded

Video sobre les justes amb el fragment de la pel·lícula: Corazón de caballero

http://www.youtube.com/watch?v=3pmjvQnfQow