clase de coro “singing panthers” del 6º y 7º grado ... · ¡bienvenido a la clase de coro del...

ClasedeCoro“SingingPanthers”del6ºy7ºgradodel2017-2018 LaSra.Koplinka-Loehr,salón001

EscuelaIntermediadeCulverCity,(310)842-4200,ext.5001daniellekoplinkaloehr@ccusd.org

¡Bienvenidoalaclasedecorodel6ºy7ºgrado!Esperamostenerunañoemocionanteymusical.Paraquenuestrocorotengaelmejorsonidoposible,cadaunodenosotrosdebemoscontribuirlomejordenuestracapacidad.Losobjetivos,procedimientosyexpectativasdescritosacontinuaciónpermitiránalcanzarnuestromáximopotencial. Descripcióndelcurso: Enlaclasedecoro,losestudiantesadquieranconocimientosyhabilidadesenlatécnicavocaladecuada,alunísonoodedosotresvocescantandoalmismotiempo,leermúsica,historiadelamúsica,terminología,entrenamientoauditivo,análisiscríticoynotaciónmusical.Losestudiantesexperimentaranvariosrepertoriosdemúsicaendistintosidiomas,culturasyépocasestilísticas. Participación: Cantaresunahabilidad.Paramejorarlashabilidadessenecesitapracticar.CantantesdeCCMSsonmúsicos.Comocualquierhabilidad,esmásdivertidoconlapráctica.Ustedessonmiembrosdeunequipomusicalquerequiereel100%departicipación.

• Losestudiantesdebenllegaraclaseatiempotodoslosdías. • Cuandoentresalsalón,revisaelpizarrónparadireccionesopapelesquetengasquerecoger. • Cuandosuenelacampana,losestudiantesdebenestarsentadosconsucuadernoylápiz. • Losestudiantesmantendránunaactitudpositivaentodomomento,paraellosmismos,unosa

otrosyconladirectora.¡Esnecesarioanimarnosunosaotros! • Seguirelensayoymarcarrápidamentelasnotasdemúsica.Escuchaconatención,inclusocuandotu

secciónnoestácantando.Siguetupropiamúsicaparamejorartushabilidadesconlalecturademúsica. • Losestudiantesdebentrabajarparadominarlashabilidadesrequeridasdecantoypedirayuda. • Mantenerlasaludvocal:bebermuchaaguayevitargritarohablarenexcesivo. • Estudiantestendránquesaberlasfechasdefuncionamientoyasistiratodoslosconciertos

(miralasfechasdelasegundapágina). Materiales: Tienesquetraertulibretademúsicadiariamente,juntoconunlápizafilado.Puedesdejartulibretademúsicaenelsalón,otraerloacasaparapracticar.Manténtulibretaenbuenascondiciones,porquetetienequedurartodoelaño.Siempredebeestarlosiguienteentulibretademúsica:

• Música—usaunlápizpararayarlamúsicaymételaenlosbolsillosdelalibreta. • Lápiz—siempretenunlápizlistoyafilado. • Folletosyasignaciones—aguárdaloparaestudiaroparareferencia.

Asignaciones/Tareas/Exámenes:

• Variastareasdecantooralypruebasseránasignadasalolargodecadasemestre.Porfavorasegúratedecompletarlasasignacionesatiempopararecibirelcréditocompleto.Paralastareasqueseentreguentarde,lacalificaciónsereduciráel10%porcadadíadespuésdelafechadevencimiento.

• Esturesponsabilidaddeaveriguarloqueteperdistealregresardeunaausencia.Asegúratedecopiardeuncompañerodeclaselasnotasdemúsica.Lostrabajosconfeccionadosotareadebesercompletadaentreelmismonúmerodedíasquefaltaste(esdecir,siestabasausentepordosdías,tendrásdosdíasparahacereltrabajo)pararecibirelcréditocompleto.

Conciertos: Asistiralosconciertosesrequeridoycuentaporun15%detucalificación.Unacartaseparadaconinformaciónespecíficasemandaraantesdecadaconcierto.Losestudiantesquetienenunconflictoinevitablepuedenserexcusadossisometenunaexplicaciónporescritodeunpadreoguardiánochosemanasporadelantado.Tambiénpuedenserexcusadosduranteunaemergenciaoenfermedadgraveconunallamadatelefónicadeunpadreoguardián.Losestudiantesquenopuedenparticiparrecibiránunaevaluaciónalternativa(unreporteescritosobreuntemamusical)paraesegradodeconcierto.VestuarioParaLosConciertos:

Pantalonesnegrosofaldanegra;camisa/blusablancayzapatosnegros.Nosepermitezapatosdetenis,blusassintirantes,ocondiseños,porfavor.

Porfavormarquelassiguientesfechasensucalendario:

ConciertodeInvierno:miércoles,13dediciembre7:00pmAuditorioVet’sConciertodelDistritoEscolar:jueves,15defebrero6:30pmAuditorioVet’sConciertodePrimavera:miércoles,23demayo7:00pmAuditorioVet’s

ReglasdeClase: Losestudiantesharántodoloposibleparaseguirlasreglasdeclase.Lamaestrasecomunicaraconlospadressisuhijo/atienedificultadesseguirlasreglas.

1. LlegaraTiempo. Estarsentados,contusmateriales,cuandosuenelacampana. 2. Estarpreparado. Diariotraerlamúsicaunlápizylalibreta. 3. Sercortés. Levantarlamanoyesperaraserllamadositienesalgoquedecir.Cuandolamaestrauotro

estudiantehabla,permanecertranquiloysentado. 4. Serrespetuoso. Respetarlapropiedaddelaescuela,lamaestrayotrosestudiantesentuclase.Mantenerlas

manos,piesyotrosobjetosatimismo.Nosecomenisemasticachicleenclase.Obedecertodaslasreglasescolares.

5. Serproductivos. Hacerelmejortrabajoentodomomentoyseguirlasindicacioneslaprimeravezquesedan.Somostodosdelmismoequipo.Esperarquelamaestradespidalaclase,nolacampana.

Paralosestudiantesquesonincapacesdeseguirestasreglasdurantelaclase,recibirán:1)unaadvertenciavocal,2)pérdidadepuntosdeparticipación,3)unallamadaporteléfonoacasa.Despuésdelatercerafase,elestudianteyunpadreoguardiánsereuniránconlaSra.Koplinka-Loehrindividualmenteparacrearunplandeéxitoenclase. CriteriodecalificacionesLogro: Hábitodetrabajoexcelente,cooperaciónyparticipaciónenlosensayos ...........50%

Semanalmenterecibiránunacalificacióndeparticipación,determinadoportuparticipaciónycompromiso.Estoestábasadoperonoselimitaalosiguiente:Noolvidartusmateriales,contribuirdemanerapositivaalaclase,cantarcuandosetepida,cantarengrupoosoloparapuntosdeparticipación,haciendotumejortrabajo,yalentaratuscompañeroscomopartedeunequipocoral.Lacalidaddetutrabajoayudaraolastimaratucalificaciónsemanal.Tambiéndeterminaelgradodeciudadanía.Participaciónenconciertos ............15%

Asignaciones/Exámenes:Exámenesescritosydecanto,asignacionesdeclaseypruebasdepráctica ............25% Tarea ............10%

Porfavor,tenencuentalapólizadeCCMSdequesiunestudiantellegatarde3-4vecesdentrodeuntrimestre,el/larecibiráuna“N”enciudadanía.Siunestudiantellegatardamásde5vecesdentrodeuntrimestre,el/larecibiráuna“U”enciudadanía.Porfavor,revisatu“TimeTracker”paralarúbricadecalificacionesparalaCiudadaníaylosHábitosdeTrabajoenCCMS.OportunidadesParaCréditoExtra: Losestudiantespuedenganarcréditosextrasivanaconciertosdemúsicafueradelaescuelaypresentanelprogramacomopruebadeasistencia.

LosPadresyGuardianes:

• Siustedestáinteresadoenservoluntario,uselahoja"formadevoluntarioparapadresdemúsica." • Esperamosvenderbocadillosybebidasdonadosdurantelosentreactosdeconcierto.Lasgananciasseránun

beneficioparaelprogramademúsica.Antesdecadaconciertohabrásolicitudesparadonacionesdebocadillosybebidasyvoluntariosparaayudarconlasventasdeesanoche.

• Ustedpuedeayudarafomentarelcantodesuhijocon:ayudándolosairaconciertosyescucharloscantar;respaldaracualquierpráctica;alentandoasuhijo/aapedirayudasiesnecesario;yvisitarmipáginadelinternetpararevisarlasasignacionesyprogreso.

Mimetaesdaránimoatodoslosestudiantesdemúsicaycantoyproporcionarlesinstrucciónmusicalsignificativaenunentornodeaprendizajepositivoycomprensivo.Siustedtienealgunapreguntaacercadelaclaseoelprogresodesuhijo,póngaseencontactoconmigoal(310)842-4200,ext.5001,odaniellekoplinkaloehr@ccusd.org,ymeencantaríahacerunacitaconusted.¡Esperotrabajarcontodosustedesesteaño! MusicalmenteTuyo, LaSra.DanielleKoplinka-Loehr, Docentedemúsica,CCUSD

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DescripcióndelCursoparaelCoro“SingingPanthers”deCCMS,2017-2018

FavordeEntregarelFormularioAntesdeljueves,7deseptiembre

Para:LaSra.Koplinka-Loehr

Heleídoladescripcióndelcursoyloguardaréparaconsultarloduranteelañoescolar.

También,mesuscribíalapáginawebdelCorodeCCMS(ccms.ccusd.org!Students!Classes/Homework!Electives!(Desplazar)Classes:SingingPanthersChoir!+Suscribir)

Yopiensoparticiparentodoslosconciertosesteaño:

• elConciertodelInviernoelmiércoles,13dediciembre• elConciertodelDistritoEscolareljueves,15defebrero• elConciertodelaPrimaveraelmiércoles,23demayo

¡Yoestoydeacuerdoquedeboseguirlasexpectativasdelsalóndurantetodoelaño,yveniralsalóncadadíaconunaactitudpositivaylistoparacantar!

______________________________________ _____________________________________ _____________NombredelEstudiante FirmadelEstudiante Fecha

______________________________________ _____________________________________ _____________NombredelPadre/Madre FirmadelPadre/Madre Fecha

NúmerodeTeléfono:________________________________

- - - - - - - - - - - - - FormularioparalosPadresVoluntariosParalaClasedeCorodeCCMS

______Sí,Megustaríaayudar.Yopuedo(porfavormarqueloquecorresponda):______Chaperónenunpaseoescolar______Ayudararecaudarfondos______OrganizaroayudarconlaventadePanhorneadodurantelosconciertos______Otracosa:___________________________

NombredelPadre:______________________________NombredelEstudiante:_______________________________

NúmerodeTeléfono:______________________________CorreoElectrónico:_________________________________