la matematica insegnata da uri il sumero scuola dell’infanzia walt disney castelfranco emilia a\s...
Post on 02-May-2015
233 Views
Preview:
TRANSCRIPT
LA MATEMATICA INSEGNATA DA URI IL SUMERO
Scuola dell’Infanzia Walt Disney Castelfranco Emilia
a\s 2013\14
SEZIONE C 4 ANNI Elisabetta Susanna M.Pina
PREMESSALa Scuola dell’Infanzia è spesso vista come il luogodove si gioca. In fondo giocare è una cosa seria, spessoscientifica, certamente razionale. Allora sfruttiamo questagrande risorsa e iniziamo a risolvere problemi nel mondodella matematica fin dalla scuola dell’infanzia.Da qui l’importanza di affrontare i concetti
logicomatematiciattraverso un approccio ludico e in un contestoconosciuto e familiare. I concetti di quantità e numero siformano gradualmente nel bambino attraverso la
relazionecontinua con la realtà che lo circonda e le attività
proposte.La scuola dell’infanzia ha la possibilità di educare, nelvero senso del termine e di estrarre da ciascuno di noidelle abilità, capacità, competenze non solo di caratteredisciplinare.Ci auguriamo che questo progetto riesca a trasferirenei bambini un po’ di simpatia per la matematica: quellasimpatia che, una volta provata, non abbandona più.
Attraverso la storia di URI, un piccolosumero, vogliamo far scoprire ai bambini alcunestrategie di conteggio, le stesse che nella storiadell’uomo hanno portato alla nascita del numero e al suo uso.
FINALITA’
Creare spazi per la manipolazione dimateriali significa offrire ai bambini la possibilitàdi attivare confronti e relazioni, percependo esperimentando le proprie capacità operative eorganizzando il pensiero logicomatematico.
OBIETTIVI
• Avvicinare il bambino alla storia della matematica attraverso un contesto narrativo.
. Scoprire e comprendere il significato del numero.
• Operare con quantità numeriche proprie delle civiltà del passato(Sumeri).
. Contare e giocare con i numeri.• Riconoscere e riprodurre in modo
adeguato segni e simboli.
DRAMMATIZZAZIONE DELLA STORIA ( tratto da la storia “Uri il piccolo sumero in collaborazione con
IL GIARDINO DI ARCHIMEDE Firenze )
URI
URI E IL VENDITOREURI E LA MAMMA
ED ORA PROVIAMO NOI…
ORA COSTRUIAMO LE DITA D’ARGILLA
ORGANIZZIAMO UN MERCATO
FACCIAMO LA SPESA COME URI
I coni d’argilla sono presentati in maniera ordinata, lungo una linea per consentire la visualizzazione della
quantità del cibo acquistato .
IL GIOCO DI RUBA BANDIERA
LA SETTIMANA
QUANTI ANNI HO….
NUMERI E QUANTITA’ DI IERI E DI OGGI ….
CONCLUSIONI
Chiunque, persino bambini di 4\5 anni senza il minimo bagaglio cognitivo proprio della prima scolarizzazione
può svolgere un calcolo mentale con il solo ausilio di immagini, disegni,
dita della mano o palline…
Elisabetta Susanna M.Pina
top related