nya elementar !

Nya Elementar!

Skolans verksamheterca 780 elever och 110

personal

• F – år 5• År 6 - 9• Träningssärskola och

grundsärskola• Bromma Resursskola• Fritidsklubb• Inspirations- och

utbildningscenter

Vilka kunskaper och färdigheter behöver våra elever här och nu

och i framtiden?

Hur skall vi tillsammans arbeta för att ge våra elever bästa

tänkbara start i livet?

Nya utmaningar för skolan

• Lokalt: Kommunala skolor ska konkurrera med friskolor

• Internationellt: svenska skolungdomar ska konkurrera om jobb med hela världen som arena

• I globaliseringens spår förändras kraven på kommunikation och utbildning

• Vilka färdigheter och verktyg ska vi ge dagens ungdomar för att möta morgondagens samhälle?

Lärande exempel –Myndigheten för skolutveckling

• Studie och yrkesvägledning – en angelägenhet för hela skolan genom ex integration i undervisningen.

• En ökad möjlighet för våra elever att reflektera över sig själva och de val de står inför i livet.

Framgångsfaktorer hos oss

• Mentorskap• Elevbok, Handledning i

mentorskap• Arbetslag• Projektveckor• LPP• Vägledare som syns i

verksamheten• Rektors stöd

- Samtliga pedagoger- Ca17 elever - 3 träffar per vecka- Följa och stödja elevens sociala- och kunskapsmässiga utveckling- Strukturera och lotsa

MentorskapAlla elever ska blir sedda

- Almanacka- Studietips, ämnestips- Kortsiktig och långsiktig planering - Möjlighet till reflektion

Elevboken

Att vara mentor på Nya Elementar

En handledning i mentorskapOlika kapitel- Inför en ny termin..- Inför gymnasievalet..

(Fortbildning i samtalsmetodik)

Trampolinen

• Mentorsgrupper är knutna till företag

• Studiebesök och erfarenhetsutbyte

Vinster för vägledare

• Insatt mentor – ett stöd i processen

• Bättre kvalité på vägledningssamtalen

• Förberedda elever inför prao och gymnasieval

Arbetslag år 6-9

• 132 elever – två årskurser

• 10-12 personal, bitr. rek 50 %

• Spridd ämneskompetens i laget

• Gemensamt arbetsrum i hemvistet

Projektveckor

• 2-3 veckor per termin• Laget äger elever, lärare och

salar• Gemensam planering,

genomförande, redovisning och utvärdering

Integrering av vägledare i olika projekt

Deltar i planeringen för att få in ett

vägledningsperspektivArbetar rent praktiskt i projektet

- Prao - Framtid- Gymnasieval - Yrken- Genus - Val

LPP lokal pedagogisk

planering Vad? Varför? Mål att sträva mot Målet med

undervisningen är att du ska kunna…

När? Hur? Redovisning och

bedömning

Klipp håret och skaffa dig ett jobb

Vad? Hur? Varför?Redovisning:

Hur?

• Olika yrken• Olika utbildningar• Platsbanken• Söka jobb, CV och

anställningsintervju• Prao (söka, utvärdera m.m)• Framtid

Vad?Hur?Varför?Redovisning:

”This is the first day of the rest of your life” år 9

Hur?• ”I praktiken elev”• www.yrmis.se• Studiebesök • Gymnasiemässan• Gamla elever• ”Waterloo road”• Intressetest, utbildningar• Vem är jag

Projekten ger vinster för lärare

• Medvetenhet om processen kring gymnasievalet• Kontakt med vägledare• Lär känna eleven• Stort stöd i mentorsrollen

Engagerad och professionellpersonal som vågar, vill, kan och orkar!

hipp hipp (vikt vätarna).url