observo, dibujo y pinto

OBSERVO, DIBUJO

Y

PINTO

TEMA

Teoría de los colores

PREGUNTA DE INVESTIGACION

¿Es benéfico fomentar las diversas manifestaciones del color en la formación

integral del educando?

EXPLORACION PREVIA

• ¿Qué colores conoces?• ¿De qué color es el cielo?

• ¿En qué animales de la región encuentras mayor cantidad de colores?

• ¿Qué colores identificas en las frutas de tu entorno?

OBJETIVOSGeneral• Incentivar el interés por la magia de los colores en los

niños del grado primero de básica primaria, valorando los elementos naturales y la ocupación del tiempo libre.

Específicos• Indagar los pre saberes de cada estudiante concerniente a

los colores del entorno. • Realizar actividades lúdicas que con lleven a la apropiación

de la teoría de los colores.• Sensibilizar a los estudiantes de la importancia de los

colores y la valoración de su entorno.• Proyectar un video donde se muestre de forma diferente

la teoría del color• Promover en los niños el uso de la herramienta paint.

COMPETENCIASMatemáticas:• Cuenta elementos gráficos distinguiéndolos

por sus coloresEspañol:• Comunica diferentes sensaciones a través del

color.Ingles:• Aprende de manera visual y auditiva la

pronunciación de los colores en ingles. Ciencias Naturales:• Reconoce que la naturaleza es un mundo de

colores.

Competencias ciudadanas:• Valora su entorno natural.Educación artística:• Maneja la motricidad fina a través de

actividades óculos manuales.Tecnología e informática:• Utiliza la herramienta paint para el manejo

adecuado de la motricidad.