palveluohjauksellinen työote edistää yhdyspintayhteistyötä · luo luottamusta - suojele lasta,...

Sari Välimaa

sari.valimaa@turku.fi

Palveluohjauksellinen työote edistää yhdyspintayhteistyötä

10.12.20192

MITEN MAHDOLLISTAN PALVELUOHJAUKSELLISTA AJATTELUA TYÖSSÄNI / KUNNASSANI?

MITEN EDISTÄN

AJATTELUA?

RAKENTEITA?

> Lisää > alatunniste: lisää oma nimi

KUNTA-AGENTIT SIVISTYSTOIMEN VERKOSTOT JA LAPE -AKATEMIA

10.12.20194

Kunta-agentit 2019

Piritta Pietilä-Litendahl OYS -aluepiritta.pietila-litendahl@ouka.fi

Kristiina Hyvärinen KYS -alue kristiina.hyvarinen@kuopio.fi

Sari Välimaa TYKS -alue sari.valimaa@turku.fi

Tanja Ståhlberg HYKS -alue tanja.stahlberg@hel.fi

Mikko Tiirikainen TAYS -alue mikko.tiirikainen@tampere.fi

Gitta Harti, kaksikieliset alueet, gitta.harti@hel.fi

Strateginen ohjaus OKM:projektipäällikkö Katja Bergbacka

Koordinointi OPH: hankekoordinaattori Jaana Koski

Uusi toimintaympäristö, uudenlainen johtaminen, uusi vaikuttavuus

10.12.20195

Uusi hallitusohjelma tuo jatkuvuutta LAPE-työhön

> Lisää > alatunniste: lisää oma nimi

10.12.20196

SISÄLTÖKOKONAISUUDET

1. Perhekeskukset ja varhainen tuki arjessa

2. Matalan kynnyksen mielenterveys- ja päihdepalvelut

(Kahden ensimmäisen sisältökokonaisuuden toimeenpano osana Tulevaisuuden sote-keskusohjelmaa)

3. Lastensuojelun kehittäminen

(Erillinen hanke)

> Lisää > alatunniste: lisää oma nimi

10.12.20197

LAPSI- JA PERHEPALVELUJEN MUUTOSOHJELMA

2017-2018

10.12.20198

Lapsi- ja perhepalvelujen muutosohjelma (2017-2018)

Uusi toimintaympäristö, uudenlainen johtaminen, uusi vaikuttavuus

10.12.20199

Kunta-agenttitoiminnan tavoitteita (2019)

Sivistystoimen rooli ja vastuu lasten ja nuorten ja perheiden palveluissa sekä hyvinvoinnin ja oppimisen edistämisessä tulee esille ja vahvistuu.

Sivistysjohto on aktiivisesti luomassa yhdyspinnoilla olevia lapsi- ja perhepalvelujen toimintamalleja ja rakenteita yhteisillä foorumeilla.

Sivistystoimen kasvuyhteisöt ovat tasa-arvoisia ja laadukkaita jokaisessa kunnassa ja edistävät oppimista ja hyvinvointia.

Lasta, nuorta ja perhettä tuetaan kokonaisuutena yhteistyössä soten kanssa huomioimalla perheen arki ja vuorovaikutus sekä kiinnittyminen ja osallisuus omassa lähi- ja toimintaympäristössä.

Uusi toimintaympäristö, uudenlainen johtaminen, uusi vaikuttavuus

10.12.201910

LAPE -AKATEMIAT

LAPE-akatemiat

• 1. Uudet toimintaympäristöt

• 2. Uusi johtaminen

• 3. Uusi vaikuttavuus

LAPE-akatemiat pääset katsomaan täältä.

10.12.201913

LAPE-Akatemian odotettu tulos

LAPE-akatemia on luonut osanottajille

lapsi- ja perhelähtöisen tahtotilan

lisännyt monitoimijaisen kokonaisuuden ymmärrystä

luonut verkostomaisen johtamisen ja suunnittelun toimintamalleja ja linjauksia, jotka näkyvät mm. sivistystoimen ja soten rajat ylittävinä yhtenäisinä, toiminnallisina kokonaisuuksina, jotka vastaavat lasten nuorten ja perheiden tarpeisiin.

Uusi toimintaympäristö, uudenlainen johtaminen, uusi vaikuttavuus

10.12.201914

Mitä lupaa uusi hallitusohjelma?

Suomi on entistä lapsi- ja perheystävällisempi maa, joka on mukaan ottavampi ja yhdenvertaisempi.

Hyvä maa tehdä työtä, käydä koulua ja perustaa perhe.

Lasten ja nuorten hyvinvointi on ensisijaista. Ihmisiä tuetaan kohti toivomaansa lapsimäärää.

Perheellistyä voi monella tapaa ja erilaiset perhemallit ovat yhtä arvokkaita.

Lasten ja nuorten hyvinvointi on ensisijaista

Jokaisella lapsella on oikeus turvalliseen aikuiseen.

Haluamme varmistaa, että jokaisella nuorella on mahdollisuus opiskella, osallistua ja toteuttaa unelmiaan

Lapsiasioita on monen ”ilmiön” alla (myös osaaminen, sotu-uudistus, demokratia)

10.12.201915

SI-SO-TE näkökulmia 2019-2023

Varhaiskasvatuksen ja koulun kehittämisessä painopisteenä lasten hyvinvointi (mm. perhetyö kouluun)

Perhekeskustoimintamalli, parisuhdetyön ja vanhemmuuden tuen vahvistaminen, kotipalvelun kynnystä alemmaksi; varhaiskasvatukseen osallistumisen tavoite, yhteistyö neuvolan kanssa

Lastensuojelussa tiimimalli ja asiakasmitoitus

Vahva suunta hallinnonalojen yhteistyöhön ja tiedonkulun turvaamiseen

Lasten ja nuorten osallisúus koulussa

Kiusaamiseen puuttumisen ja yksinäisyyden vähentämisen toimintaohjelma

LAPE-muutosohjelmaa jatketaan – liitos sote-valmisteluun -> 2023

10.12.201916

10.12.201917 > Lisää > alatunniste: lisää oma nimi

10.12.201918

Miten palveluohjauksellinen ajattelu näkyy?

> Lisää > alatunniste: lisää oma nimi

10.12.201919

LIITTYMÄPINNAT

10.12.201920

LIITTYMÄPINTATYÖ

Tarkoittaa painopisteen siirtymistä organisaation operatiivisen tehokkuuden johtamisesta verkostomaiseen asiakasymmärrykseen perustuvaan johtamiseen ja ohjaukseen. Silloin olennaista on kokonaisuuden ymmärrys ja yhtenäiset tavoitteet, luottamus verkostoa koossapitävänä voimana sekä innovatiivisuus ja systeemin oppimiskyky.

Kansalaisten mahdollisuutta olla itse mukana kehittämässä palveluja ja omaan elämäänsä liittyviä ratkaisuja (olennainen osa julkisen palvelun lisäarvoa).

Päätöksenteko ja toimeenpano kytkeytyvät aikaisempaan vahvemmin toisiinsa. Tavasta toteuttaa palveluja onkin tulossa keskeinen strateginen valinta.

Vuorovaikutus ja yhden hallinnon tason tai tahon osalta tehtävät ratkaisut vaikuttavat systeemin kaikkiin osiin

Uusi toimintaympäristö, uudenlainen johtaminen, uusi vaikuttavuus

10.12.201921

ESIMERKKEJÄ

Ohjaamo on palvelujen yhteensovittamistapa, yhteinen toiminta-alusta. Se kokoaa osan eri tahojen tuottamista nuorten palveluista. Ohjaamossa liittymäpinnat syntyvät esim. julkisen, yksityisen ja 3. sektorin välille.

Perhekeskus on sotepalvelujen kokonaisuus, joka on toiminnallisessa yhteistyössä sivistystoimen kanssa. Syntyviä liittymäpintoja on mm. peken ja opiskeluhuoltopalvelujen välinen liittymäpinta, neuvolapalvelujen ja varhaiskasvatuksen välinen liittymäpinta jne..

Keskeiset sosiaali- ja terveydenhuollon ja opetustoimen liittymäpinnat muodostuvat ensisijaisesti opetustoimen palveluiden ja lastensuojelun, neuvolapalveluiden, vammaispalveluiden, perhekeskuksen seka erityistason ja vaativien sosiaali- ja terveydenhuollon palveluiden kanssa.

Uusi toimintaympäristö, uudenlainen johtaminen, uusi vaikuttavuus

10.12.201922

VIP-VERKOSTO

V E RY I M P O RTA N T

P E R S O N S

=

O P P I L A AT, J OT K A

O P P I M I S E N S A J A

KO U L U N K Ä Y N T I N S

Ä T U E K S I

TA RV I T S E VAT

VA AT I VA A

E R I T Y I S T Ä T U K E A .

Opetushallitus

VIP-verkostoTAVOITTEET

MONIALAISEN YHTEISTYÖN KEHITTÄMINEN

TOIMINTAKULTTUURIN MUUTOKSET

OSAAMISEN VAHVISTAMINEN

YHTEISTYÖ OPETTAJANKOULUTUKSEN JA TUTKIMUKSEN KANSSA

HYK

STYKS TAYS KYS OYS

Ohjausryhmä

Alueelliset verkostokehittäjät (n. 100 /alue)

Alueelliset monialaiset ydinryhmät (n.15 henkilöä)

Teemaryhmät

Koulua-

käymättömät

oppilaat

Toiminta-

alueittain

järjestettävä

opetus

Sijoitetut

lapset

Opiskeluhuollon

ohjausryhmä-

pilotointi

VIPVaativan erityisen tuen

verkoston palvelut

Pedagogisia

palveluja yleisellä,

vaativalla ja

erityistasolla

Vaativaa

erityistä tukea

tarvitsevan

oppilaan

palvelupolku

Alkuperäinen kuva: Sosiaali-ja terveysministeriö

Esimerkkejä, mitä Varsinais-

Suomessa tehtiin Varko -

kokonaisuudessa

(varhaiskasvatus, koulu ja

oppilaitos) vuosina 2017-2018

https://prezi.com/p/afiyflkpzhtb/paivakoti-ja-koulu-hyvinvointiyhteisona/

Kenttätyö - pilotit Koulutustuki Johtamisen tuki

Luotsi, turvallisuus/turvattomuus/

kiusaaminen, lähisuhdeväkivallan

ehkäisytyö

Avartti-koulutus Muutosjohtaminen/seminaari

5/2018

Sovittelu – Verso

osallisuuden lisääminen

Sovittelu - MiniVerso Opiskeluhuollon

kehittämisfoorumit:

- Akselikunnat (Masku, Mynämäki,

Nousiainen), Turku, Kaarina, Lieto,

syksyn 2018 aikana

Sovittelu - RESTO Särkyvä mieli-seminaari 9/2018 VIP-verkoston alueellinen

seminaari, Pori 9/2018

Sovittelu - MiniVerso Luotsi Sovittelu - RESTO 2 koulutusta

2018, RESTO3 keväällä 2019

Sisukas, sijoitetun lapsen

koulunkäynnin tukeminen

Lapset puheeksi -koulutus/Lieto

syksy 2018

Perhekeskusfoorumi

Työpaja/Luokan

hyvinvointisuunnitelma

Kenttätyö - pilotit Koulutustuki Johtamisen tuki

Koulun ja kodin yhteistyön

kehittäminen/Luokan

hyvinvointisuunnitelma

kouluhyvinvointityön prosessina

Luokan hyvinvointisuunnitelma

(Family School -perheluokkamalli)

syksy 2018 ja jatkuu

Turvallisuussymposium, Turun yo,

OKL Rauman kampus 9/2018

Palveluverkko/yhdyspintayhteistyö Sovittelu - Verso SISOTE-foorumi 4/2018

Syödään yhdessä!

Kouluruokailu osana

kouluhyvinvointityötä

Hyvinvoiva oppilas ja koulu –

vaikuttavuutta yläkoulun

oppilashuoltoon 4/2018

Kasvun ja oppimisen tuen päivät,

Pori 11/2018

Luo luottamusta - suojele lasta,

verkkovalmennuksen pilotointi

"Päiväkoti ja koulu

hyvinvointiyhteisönä" -

koulutusseminaarit vol. 1 5/2018 ja

vol. 2 11/2018

Turvallisuusverkoston tapaaminen,

AVI 9/2018

EmpowerKids-pilotointi luokan

hyvinvointityössä,

opiskeluhuoltoyhteistyö

TY, OKL, Erko-opiskelijat/ "Päiväkoti

ja koulu hyvinvointiyhteisönä –

kehittämiskokonaisuus” -

esittelyseminaari

Systeemisyyskoulutus

avainhenkilöille, Kaarina ja Turku

(Syvälahti ja Ypsilon) syksy 2018

Avartti-harrastusohjelman

käyttöönotto

Avartti –ohjaajakoulutus

syksy 2018

LUOKAN HYVINVOINTISUUNNITELMA

Kunta-agentti Sari Välimaa 4.12.2019

Hyvinvointiajattelun kehittäminen ja turvallisuuden vahvistaminenvarhaiskasvatuksessa ja koulussa tapahtuu yhteistyössä huoltajien kanssa

mukana tieto, taito, sydämen viisaus, lapsilähtöisyys, dialogisuus, ratkaisukeskeisyys, uskallus, yhteistyö, luottamus, innovaatiot, arviointi ja arvostava kohtaaminen

Jotta tämä mahdollistuu, tarvitaanARVOKESKUSTELUA JA JATKUVAA DIALOGIA palveluohjauksellisen ajattelun syntymiseksi kaikkien toimijoiden kesken.

”Kun ajattelu muuttuu, toiminta muuttuu”