printemps education

Elena PasquinelliGroupe Compas

Education Technologies Cognition

technologies pour la communication et le partage des contenus en local et à distance

dispositifs portables, web, tableaux blancs numériques, boitiers de vote, radio, télévision

apprendre à utiliser et à partager

l’information apprendre à être actifs dans son apprentissage

le tutorat personnalisé

apprendre hors les murs et en

collaboration

technologies pour l’intéraction avec des contenus numériques

simulations, réalité virtuelle jeux vidéo

apprendre par le jeu (qu’il soit pensé ou pas

pour l’école)

apprendre en faisant

apprendre à faire

apprendre sur des modèles de la

réalité

technologies pour la création de contenus logiciels de programmation ou

de création de contenus multi-media, ordinateurs, blogs, wikis, dispositifs portables, ...

apprendre à créer des jeux, apprendre en créant

utiliser le monde réel pour apprendre

augmenter le monde réel

alphabétisation digitale

savoir utiliser pour accéder à des contenus savoir utiliser pour créer et partager savoir utiliser pour programmer

la technologie comme valeur ajouté, et non

comme habillage