tell me a story!upload

Tell me a story!narration, structures & creativity:an approach to planned speaking

Telling stories• Year 7 – I ‘spy’ creativity

• Year 8 – Fairy tale drama

• Year 9 – Tell the tale

I ‘spy’• 6 lesson sequence• Creative context• Clear grammatical objectives and

progression• Variety of engaging tasks• Skills-based

Gracias @ Adam Cooke – Norfolk LA

I ‘spy’

• gender with adjectival endings • verbs change: use of mainly –ar regular verbs

in the first / third person singular; third person plural

• understanding of the infinitive and its use as a second verb with ‘gustar’

• Developing understanding and use of high frequency adverbs / connectives

Concepts

I ‘spy’

• substitution• pronunciation and intonation• using texts as models • working out the meaning of unfamiliar words• use of dictionary• extending writing• listening for gist and detail• peer and self assessment

Skills

zumo el zumo, organizar, azul,

jardín el jardín, viajar, ejecutar

gimnasia (gi & ge)

la gimnasia, el agente, la gente, inteligente

universoel universo, acusar, azul, ejecutar, astuto

Vamos a practicar las fónicas

Bienvenidos al mundo de Axel Bond (004), el espía más infame del planeta.

Los espíasSe llama Axel Bond.Tiene los ojos azules.Tiene el pelo marrón.Es inteligente y astuto.No le gusta asesinar losmalos pero es su trabajo.

Se llama Mirabella la Bella.Tiene los ojos verdes.Tiene el pelo rubio.Es inteligente y astuta.Le gusta capturar los malos.

rubio marrón

pero un perro

relajar una gorra

Vamos a practicar la ‘erre’ (r)

Otro espía muy importante es Pongo, el perro espía. Es pequeño pero nota todo. Lleva siempre una chaqueta amarilla y una gorra amarilla.

Los espías

Listening for detail: descriptions of the baddiesEl enemigo número uno se llama MyclopsSe escribe M-Y-C-L-O-P-STiene los ojos grises el el pelo negro. Es muy gordo y lleva una barba y una gorra. Normalmente vive en África porque le gustan las serpientes, la jungle y los desiertos.Es muy malvado y peligroso.El malo número dos se llama Señora X.Se escribe S-E-Ñ-O-R-A-XTiene los ojos marrons y el pelo negro. Generalmente vive en América del Sur porque le gustar bailar la rumba, hablar español y comer el chilli.Es muy malvada y peligrosa.

Eight details or more = NC 3

Los malosEl malo número uno se llamaMyclops.Tiene los ojos marrones y el pelonegro. Es muy gordo y lleva unabarba. Es muy malvado y peligroso.Le gusta atacar los espías.

La mala número dos se llamaSeñora X. Tiene los ojos marrones y elpelo largo y negro y la piel verde.Es muy malvada y peligrosa.Le gusta secuestrar los espías.

1. astuto a. bald

2. peligroso b. mad

3. malvado c. grey

4. loco d. blue

5. inteligente e. cunning

6. azul f. nasty / evil

7. gris g. intelligent

8. calvo h. dangerous

El enemigo número 2 se llama Señora X.Se escribe S-E-Ñ-O-R-A X.Tiene los ojos marrones y el pelo largo y negro.Generalmente vive en América del Sur.Es muy malvada y peligrosa.Le gusta asesinar la gente.

Se llama Axel Bond.Tiene los ojos azules.Tiene el pelo marrón.Es inteligente y astuto.No le gusta asesinar los malos pero es su trabajo.

Se llama Mirabella la Bella.Tiene los ojos verdes.Tiene el pelo rubio.Es inteligente y astuta.Le gusta capturar las personas malas.

El enemigo número 1 se llama Myclops..Se escribe M Y C L O P S.Tiene los ojos grises y el pelo negro. Es muy gordo y lleva una barba y una gorra.Normalmente vive en África.Es muy malvado y peligroso.Le gusta mucho atacar los espías.

El enemigo número 2 se llama Señora X.Se escribe S-E-Ñ-O-R-A X.Tiene los ojos marrones y el pelo largo y negro.Generalmente vive en América del Sur.Es muy malvada y peligrosa.Le gusta asesinar la gente.

Se llama Marvin Powers.Tiene el pelo rojo y los ojos verdes.Lleva ropa de los sesenta.Es cómico y un poco tonto.Le gusta perseguir al Profesor Malévolo.

Se llama Mini-Yo. Tiene mucho pelo. Lleva una barba enorme.Es muy pequeño.Lleva ropa de Vikingo.Le gusta ayudar al Profesor Melévolo.No es muy peligroso.

Se llama Agente 005.Es enorme y mide 1 metro 99Tiene el pelo corto y gris.Es astuta y bastante peligrosa (y un poco loca)Le gusta ayudar a Premium Bond.

Se llama Miss Knightsbridge.Es muy inteligente y simpática.Le gusta trabajar con Marvin Powers.Es pequeña y tiene el pelo largo y marrón.

zumo el zumo, organizar, azul,

jardínel jardín, viajar, ejecutarel jueves, jugar, relajar, junio

gimnasia (gi & ge)

la gimnasia, el agente, la gente, inteligente, Egipto

universoel universo, acusar, azul, ejecutar, astuto, me gusta, un

Vamos a practicar las fónicas

a. viajar 1. to informb. explorar 2. to accusec. asesinar 3. to executed. abandonar 4. to imprisone. informar 5. to organisef. acusar 6. to travelg. ayudar 7. to poisonh. atacar 8. to explorei. organizar 9. to helpj. encarcelar 10. to attackk. envenenar 11. to abandonl. ejecutar 12. to assassinate

¿Qué le gusta hacer?• El lunes le gusta capturar los malos.• El martes le gusta atacar a Myclops.• El miércoles le gusta perseguir a Marvin

Powers• El jueves le gusta envenenar a Madame X• El viernes le gustar viajar a Nueva York con

Mirabella la Bella

El lunes El lunes me gusta asesinar los espías – es estupendo.

El martes El martes me gusta encarcelar la gente porque es muy interesante.

El miércoles Odio perseguir a Premium Bond porque es aburrido y él es un poco tonto.

El jueves El jueves me encanta viajar a España porque me gusta mucho perseguir los espías españoles. Luego me gusta jugar al fútbol con Señora X.

El viernes El viernes me gusta mucho ayudar a Profesor Malévolo porque es muy malvado. Además me gusta también colaborar con Mini-Yo porque es muy cómico.

El sábado El sábado por la noche me gusta bailar en la disco con Señora X y Mini-Yo. Después, me gusta envenenar la gente en MacDo. Ha Ha Ha !!!!! Este sábado voy a viajar a Egipto en avión…

El domingo El domingo es mi día de descanso. Me gusta relajar y descansar !

Listening: Myclops and his week

Baila la rumba … en la disco.Mira la tele…muy a menudo.Juega al fútbol … en el parque.Toma un té…o café con leche.Escucha música….escucha músicaMúsica rock.Sale de casa….a las nueveLleva un traje …elegante.Va al Perú…en avión.Busca dinero…un millón.Persigue gente…gente malaY la atrapa.

La canción de Marvin Powers

bailar…jugar…escuchar…buscar…cazar..asesinar¡Yo ! ¡Tú! ¡Él ! ¡Ella! ¡Usted !

Baila la rumba … en la disco…

idea el asesino, pide, ir, tira

olvidar poco, tonto, no, el sol,

España

la montaña, español, pequeño, acompañar

llavese llama, llega, Mirabella, millón, lleva

Vamos a practicar las fónicas

La misión de Axel Bond en EgiptoAxel Bond es espía que trabaja para el gobierno británico.Un día, el 5 de junio, Axel Bond decide ir a Egipto para buscar el malo Myclops, que es un hombre muy feo. Sale de Londres en avión y llega a Cairo a las 5 de la tarde. Sale del aeropuerto a las seis y va en taxi a su hotel. Cuando llega al hotel, Axel baja del taxi y entra en el bar donde pide una vodka-martini. Después, sale del bar y sube en el ascensor a su habitación.El 6 de junio, Axel va a las Pirámides para encontrar el agente Mirabella la Bella, que es una mujer muy hermosa e inteligente. Mirabella viaja en helicóptero a las Pirámides. Mirabella y Axel entran en la Tomba de Tutunkamen donde encuentran el asesino Myclops. ¡Qué horror ! ¡Axel tira a Myclops y lo mata !Axel y Mirabella salen de la Tomba y regresan al hotel. El 7 de junio Axel y Mirabella viajan a Londres en avión…

jardínel jardín, viajar, ejecutarel jueves, jugar, relajar, juniolos ojos, rojo, el trabajo

gimnasia (gi & ge)

la gimnasia, el agente, la gente, inteligente, Egiptogeneralmente,

universoel universo, acusar, azul, ejecutar, astuto, me gusta, ununa, sube, mujer, buscar

Vamos a practicar las fónicas

Word Families (verbs and nouns)Find the meaning of the following words:1. If viajar means to travel, then what are un viaje ________ and un viajero __________ 2. If asesinar means to assassinate, then what is un asesino? ____________3. If atacar means to_________, then what is un ataque ? _____________4. If organizar means__________, what do you think una organización is?___________5. If encarcelar means ___________, Where do you think you are if you are en la cárcel _________ ?6. If envenenar means__________, what is el veneno? ___________. And what would una serpiente venenosa be? ________________________7. If examinar means__________, then what does un examen mean? _____________8. If ayudar means__________, what is la ayuda ___________?

1. día, británico, Profesor Malévolo, frío

2. el espía, misión, estación de esquí, está

3. la música, el avión, las Pirámides, después

4. el Perú, el fútbol, un millón, el café

Vamos a practicar los tildes

cantar cant amos a la oficinallegar lleg aís en la discobailar bail an a mi amigoviajar viaj a la música popbuscar busc no la historiaviajar viaj no la música popllevar llev gafas de sol

mandar mand una carta

adorar ador o el chocolateregalar regal as el fútbol

escuchar escuch a el partidomirar mir amos la teleentrar entr aís a mi amigahablar habl an en casa

trabajar trabaj o un tesoroestudiar estudi as al colegio

Una película de espionajeEn la montaña1. Axel Bond (OO4) es espía que __________ para el gobierno británico. Está en misión secreta en Suiza.2. Un día, 004 __________Mrs Knightsbridge que ________ en un chalet pequeño en la montaña.3. Los dos __________ sopa y pan y _______ cola.4. Hace frío y nieva. No hace sol.5. _________ del chalet para viajar en coche a la estación de esquí. 6. _________ en la estación de esquí y _________el mapa al tresoro. 7. 004 __________ el mapa que indica una montaña muy cerca. Bond y Mrs Knightsbridge ___________ la montaña. 8. 004 et Mrs Knightsbridge ________ la montaña y ______________ en una cueva oscura……

mira beben bajan bebe salen

sale come buscan entra visita

trabaja entran trabajan entra comen

visitan baja vive viven miran

Una película de espionajelos personajes :

asesinar abandonar acompañar ayudar

acusar atacar buscar informar

capturar contactar encarcelar ejecutar

envenenar organizar

004 Axel Bond Señora X

Marvin Powers Mrs Knightsbridge

Mini-Yo Profesor Malévolo

Agente 005 Mirabella la Bella

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Juan y las judías mágicas

..o como narrar una historia en diez frases

Gracias @ British Council for the images

ciclista el ciclista, el cielo, creció

jardín el jardín, Juan, las judías, bajó

gimnasia (gi & ge)

la gimnasia, mágicas, el gigante, cogió

llavela llave, el castillo, la gallina, se llamaba,vender, la vaca, vivía, vivieron,

Vamos a practicar las fónicas

Juan subió por la judía hasta el cielo y encontró un castillo.

El gigante se despertó y se puso a bajar la judía mágica pero Juan cortó la judía con una hacha y el gigante se cayó. Éste fue el fin del gigante.

Pero durante la noche una judía mágica creció y creció y creció.

Juan cogió las monedas, la gallina y el arpa mágica y bajó la judía mágica.

En el castillo Juan encontró monedas de oro, una gallina y una arpa mágica - pero también encontró a un gigante malo que estaba dormido.

Érase una vez un chico que se llamaba Juan. Vivía con su madre y eran muy pobres. Un día Juan fue al mercado para vender su vaca.

Su mamá estaba muy enfadada y tiró las judías al suelo.

En el camino encontró a un hombre viejo que le ofreció 5 judías mágicas para la vaca.

Juan y su mamá vivieron felices para siempre con las monedas de oro, la gallina de huevos de oro la música del arpa mágica.

Érase una vez un chico que se llamaba Juan. Vivía con su madre y eran muy pobres. Un día Juan fue al mercado para vender su vaca.

En el camino encontró a un hombre viejo que le ofreció 5 judías mágicas para la vaca.

Su mamá estaba muy enfadada y tiró las judías al suelo.

Pero durante la noche una judía mágica creció y creció y creció.

Juan subió por la judía hasta el cielo y encontró un castillo. .

En el castillo Juan encontró monedas de oro, una gallina y una arpa mágica - pero también encontró a un gigante malo que estaba dormido

Juan cogió las monedas, la gallina y el arpa mágica y bajó la judía mágica.

El gigante se despertó y se puso a bajar la judía mágica pero Juan cortó la judía con una hacha y el gigante se cayó. Éste fue el fin del gigante.

Juan y su mamá vivieron felices para siempre con las monedas de oro, la gallina de huevos de oro la música del arpa mágica.

Juan y las judías mágicas

1. Érase una vez un chico que se llamaba Juan. Vivía con su madre y eran muy pobres. Un día Juan fue al mercado para vender su vaca. 2. En el camino, encontró a un hombre viejo que le ofreció 5 judías mágicas para la vaca.3. Su mamá estaba muy enfadada y tiró las judías al suelo.4. Pero durante la noche una judía mágica creció y creció y creció.5. Juan subió por la judía hasta el cielo y encontró un castillo.6. En el castillo Juan encontró monedas de oro, una gallina y una arpa mágica - pero también encontró a un gigante malo que estaba dormido.7. Juan cogió las monedas, la gallina y el arpa mágica y bajó la judía mágica.8. El gigante se despertó y se puso a bajar la judía mágica pero Juan cortó la judía con una hacha y el gigante se cayó. Éste fue el fin del gigante.9. Juan y su mamá vivieron felices para siempre con las monedas de oro, la gallina de huevos de oro y la música del arpa mágica.

los verbos de la historia

was called went up

(he) lived found

were picked up

went went down

to sell woke up

met started to

offered to go down

was cut

threw fell

grew (they) lived

los verbos de la historia

went up was called

(he) lived were

found picked up

woke up went down

to sell went

to go down started to

offered met

cut was

(they) lived fell

grew threw

se llamaba

vivía eran estaba fue

encontró ofreció tiró subió encontró

cogió bajóse

despertóse puso a cortó

se cayó vivieron creció vender bajar

se llamabavivíaeran

fue

vender

encontróofreció

estabatiró

creció subióencontró

encontró

cogióbajó

se despertóse puso a

bajar

cortóse cayó

vivieron

la casa la judía mágica las judías mágicas

la gallina las monedas los huevos de oro

el castillo el arpa mágica el hacha

¿Quiénes son los protagonistas de esta historia?

la madre

el gigante (malo)

Juan(el hijo)

la vaca el hombre (viejo)

¿Quién habrá dicho esto?

Muu muu muuSoy muy

pobre No tenemos

nada

¡Rápido!¡Rápido!

¡Huelo a niño!

Vamos a vender la vaca ¡Tengo mucha

hambre!¿Quieres

estas judías mágicas?

¡Qué tonto eres! ¡Te voy a

comer!

Title: Juan y las judías mágicasGroup names:

1. Línea del narrador:Érase una vez un chico que se llamaba Juan. Vivía con su madre y eran muy pobres. Un día Juan fue al mercado para vender su vaca.

Action/Sound

Líneas de los protagonistas: Action/Sound

2. Línea del narradorEn el camino encontró a un hombre viejo que le ofreció 5 judías mágicas para la vaca.

Action/Sound

Líneas de los protagonistas: Action/Sound

hamburguesa el hombre, los huevos, el hacha

universoun, una, judías, durante, subió, se puso a, fue

arañaestaba, se llamaba, enfadada, bajar, el castillo

elefantepero, la madre, las monedas, encontró, se despertó

Vamos a practicar las fónicas

Title:Names in group:1. Narrator’s line

Characters’ lines Action/Sounds

2. Narrator’s line

Characters’ lines Action/Sounds