tunnista digiosaaminen tiviittorin avulla

TiviittoriTieto- ja viestintäteknisen osaamisen arviointiMerja Sjöblom ja Hanna Vuohelainen

Osaamispalvelut

TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry

TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 2

palvelee

koulutuksen järjestäjiä

henkilöstön kehittäjiä

omaa arviointia

2.6.2015

TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 3

Miksi digiosaamista pitäisi arvioida? Yleinen digitalisaatio, tulevaisuuden taidot, sähköiset yo-

kirjoitukset, uudistuva OPS2016 Diginatiivit – onko heitä?

Viihdekäyttö <-> työelämälähtöisyys

Jaettu asiantuntijuus, yhteinen osaaminen, vertaistyöskentely Kaikkien ei tarvitse osata kaikkea

Mutta työyhteisössä pitää tietää, mitä kukin osaa

Riittääkö, kun sanon osaavani? Tiedänkö, mitä pitäisi osata? Tai mitä voisin osalta? Tiedänkö, mitä en osaa?

2.6.2015

TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 4

Arvioinnin hyödyt Todellisuuden tunnistaminen

Tunnetaan vahvuudet, tunnistetaan kehittämiskohteet Opetuksen kehittäminen

Oman ja organisaation toiminnan kehittäminen Opetuksen rikastaminen

Opetuksen kohdentaminen Osaamisen kehittämisen toimintamallit

Kehittämisen keinovalikoima (vertaistuki, täsmäkoulutukset, jne) Vahvuuksien korostaminen Henkilökohtaisen kiinnostuksen hyödyntäminen

2.6.2015

TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 5

IT-barometri 2014

IT:n soveltaminen ja johtaminen polkenut paikallaan vuosia

Organisaatioista vain viidennes

korkeasti kyvykkäitä IT:n

soveltajia

http://tivia.fi/julkaisut/tutkimukset/it-barometri

2.6.2015

TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 6

Digibarometri 2015Suomi komeasti hopealla kokonaissijoituksessa, mutta…

2.6.2015

2

72

2

12

12

224

Vaikutukset

Edellytykset

Käyttö

Yritykset Kansalaiset Julkinenwww.digibarometri.fi

TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 7

Tutkittua aikuisten osaamista

PIAAC ”aikuisten PISA”Etenkin alle 20 ja yli 40 -vuotiailla ongelmia tietotekniikan käyttöä vaativissa ongelman-ratkaisutehtävissä

FlowITTyössä menee 4 h viikossa tietokoneongelmiineli noin kuukauden työpäivät vuodessa

https://ktl.jyu.fi/piaac

http://www.ttl.fi/fi/tutkimus/hankkeet/flowit/Sivut/default.aspx

2.6.2015

TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 8

Opettajat kaipaavat tukea

44 % opettajista omaa hyvät

valmiudet uuden OPSin vaatimuksiin 39 %

hyvin valmistautunut sähköisiin yo-kirjoituksiin

https://www.sanoma.com/fi/uutiset/tutkimus-opettajat-yksimielisia-sahkoisten-oppimateriaalien-ja-tietoteknisten-laitteiden

2.6.2015

TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 9

Opettajat Euroopassa eri oppilaitosasteilla

Mitä enemmän luottamusta omiin digitaitoihin, sitä enemmän tietotekniikkaa käytetään opetuksessa

Täydennyskoulutukseen osallistuminen lisää opettajien luottamusta omiin digitaitoihin

http://ec.europa.eu/digital-agenda/en/survey-schools-ict-education

2.6.2015

TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 10

PISA – oppilaiden itseluottamus omiin digitaitoihin laskenut

2.6.2015

Oppilaiden - varsinkin tyttöjen - luottamus omiin tietoteknisiin taitoihin on laskenut.

PISA-vertailuissa oppilaita on pyydetty arvioimaan taitojaan esimerkiksi taulukkolaskennassa ja multimediaesitysten laadinnassa.

http://www.oph.fi/julkaisut/2014/osaaminen_kestavalla_perustalla

TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 11

Perusasiat haastavat:tekstinkäsittely ja taulukkolaskenta

2.6.2015

TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 122.6.2015

Työkalu tieto- ja viestintäteknisten taitojen arviointiin

TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 132.6.2015

Tiviittorin kolme testikokonaisuutta

nykyajan digitaalista lukutaitoa

keskittyy hyötykäyttäjän

taitoihin

hallitse, tuota, jaamyös yhteisöllisesti

TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 14

Tiviittorin arviointimallit ja ensimmäisiä tuloksia

2.6.2015

Osaaminen arvioidaan 4-portaisella asteikolla Heikko, kohtuullinen, hyvä, erinomainen Kokonaistason osaaminen sekä osa-aluekohtainen osaaminen

Teknis-käytännölliset taidot, arvioinnin tuloksia Osaamistasot:

– 6 % heikko, 23 % keskinkertainen, 67 % hyvä, 4 % erinomainen Heikoimmat osa-alueet (% vastauksista oikein):

– Kuvankäsittely (56 %)– Taulukkolaskenta (58 %)– Verkkotyöskentely (65 %)

Tietoyhteiskunta- ja mediataidot sekä Tietotyön taidot Selkeästi heikommaksi osa-alueeksi todentunut Informaation haku

– ”Tiedonhaku ei ole pelkkää googlettamista”

TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 152.6.2015

Yksilö- ja ryhmäraportit osa-alueittainMukana valtakunnallinen vertailu

TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 162.6.2015

TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 17

Tiviittori käytännössä

Tilaaja Organisaation pääkäyttäjä Tilaa tarvittavat testit,

maksutapa verkkomaksu Voi lisätä vastuuhenkilöitä

Tilaaja ja vastuuhenkilöt luovat testauksia ja kutsuvat osallistujia Vastuuhenkilö näkee omien

ryhmiensä tulokset Tilaaja näkee organisaation

kaikki tulokset Yksilö- ja ryhmäkohtaiset

raportit

2.6.2015

TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 18

Tiviittorin hinnasto

Kerro tarpeesi ja pyydä tarjous!

tiviittori@tieke.fi09 4763 0300

2.6.2015

Testaa, älä arvaile!

www.tiviittori.fiwww.tieke.fi/tiviittori

TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus rySalomonkatu 17 A, 10. krs00100 Helsinkiwww.tieke.fi