ufo-arbejde knud ramian knudramian.pbwiki

Post on 05-Jan-2016

58 Views

Category:

Documents

4 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

UFO-arbejde Knud Ramian knudramian.pbwiki.com. Indhold. Udviklingsarbejde i en evidenstid Evidens på egne præmisser Afklaring af opgaven Vilkår for UFO-arbejde Styring af projekter Projektteori Planlægningstyper Etik i UFO-arbejde Formidling af projekter Implementering - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

www.regionmidtjylland.dkC

UFO-arbejdeKnud Ramianknudramian.pbwiki.com

2 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Indhold

Udviklingsarbejde i en evidenstid Evidens på egne præmisser Afklaring af opgaven Vilkår for UFO-arbejde Styring af projekter

Projektteori Planlægningstyper

Etik i UFO-arbejde Formidling af projekter Implementering Rollen som UFO-medarbejder

Valg af platform Opbygning af magtbaser

3 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Evidensbaseret medicin 1996

''Samvittighedsfuldt, eksplicit, velovervejet anvendelse af den bedste foreliggende evidens i beslutningstagning omkring behandlingen af den individuelle patient. At praktisere evidensbaseret medicin er at integrere individuel klinisk ekspertise med den bedste tilgængelige eksterne kliniske evidens fra systematisk forskning''

David Sackett, 1996

4 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Evidensbaseret praksis 2001

Integration af den bedst tilgængelige forskning med klinisk ekspertise, med viden om patientens situation og værdier som grundlag for beslutningstagen inden for givne økønomiske rammer.

Efter Sackett, 2001

5 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Videnskabelig dokumentation

Erkendelse fremlæggelse af udsagn om virkeligheden,

Troværdighed der argumenterer for en (eller flere) påstand(e) om et fagligt

problem med det formål at overbevise andre om at man har ret – ud fra de spilleregler og normer for overbevisende

argumentation som paradigmet i fællesskabet anerkender som forpligtende.

(Leif Becker Jensen, 2004)

6 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Hvad er der gang i?

Academia Industria

New Public Management

TQMMeta-analyser

Akkreditering -standarder -kvalitetssikring

SIPNIP

God Social praksis

MTV

GuidelinesReferenceprogrammer

EBP- modeller og manualer

Program-fidelity

Practice guides

Forskningsudnyttelse Ressourceudnyttelse

Den danske kvalitetsmodel

Caseformuleringer - programteori

Outcome- resultater Produktivitet

Vidensbaseret praksis -metode

Best practice

7 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Hvad er FoU? " Skabende arbejde på systematisk grundlag

med henblik på at øge den videnskabelige og tekniske viden, herunder viden vedrørende mennesker, kultur og samfund - samt udnyttelse af den eksisterende viden til at anvise nye praktiske anvendelser” OECD's Frascati manual 1993.

Vidensbasering og alt det andet

Meta-analyser

Evidensbaseret viden

Praksisbaseret viden

Evidensbaseret praksis

Vidensbaseret praksis

9 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Hvad er UFO? Skabende arbejde på systematisk grundlag med

henblik på at øge den praktiske viden, udnytte den eksisterende viden for at kunne anvise nye praktiske anvendelser

Ramian 2007

Fire ambitionsniveuaer til vidensbasering

Research light – de rapportfrie undersøgelser

Kvalitetsjustering – mini-projekter Metodeudvikling/iværksættelse - Målrettet

satsning Udvikling som praksisforskning – de

nærgående studier Storskalaforsøg – når man går i byen

11 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Hvad er praksisbaseret forskning?”Anvendelsen af forskningsinspirerede principper, designs, og

dataindsamlingsmetoder

i almindelig praksis

for at kunne svare på spørgsmål som udspringer af praksis

på måder, der informerer praksis”

(Epstein, 2001)

12 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Praksisforskning i den store verden

Practitioner research Practice research Scientist practitioner Real world research Insider research Practice based enquiry Collaborative action research network

13 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Action research is.....

• a reflective process of• progressive problem solving • led by individuals • working with others in teams or as part of a "community of practice" • to improve the way they address issues and solve problems.

•Wikipedia, 2007

14 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Indsider forskning som aktionsforskning

Rationelle forandringsprocesser Deltagende aktionsforskning Emanciperende aktionsforskning

15 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Casestudie-strategi

Aktuelle fænomener Teoribaseret Mange datakilder Teoretisk og situeret generalisering

16 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Opgaven

Afgrænsning Afgrænsning Afgrænsning …………

17 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Hvilken projekttype?

Beskrive: Udredninger Udforske: Behovs vurdering Vurdere: Evalueringer/ projektevalueringer Forklare: Resultat måling Forandre: Metode udvikling/implementering

18 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Patton: anvendelsesorienteret tænkning - tænk implementeringen ind fra start.

Interessentengagement i planlægning Anvendelsestænkning fra start Anvendelse af den personlige faktor Interessent-analyse er vigtig Anvendelsesfokusering Brugerinddragelse i design Anvendelse er ikke rapportering

19 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Valg af tema-fokus og produkt?

Valg af tema Hvad ved vi? Valg af fokus/fænomen Hvilken betydning har fokus? For hvem? Hvilken position ser vi fra? Hvad vil vi bidrage med? Hvad skal det ende med?

20 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Problemformuleringer

Interessentperspektivet i fokus Temaafgrænsning Finde praksisrelaterede eksempler Formulering af nøgleproblemer Prioritering mellem nøgleproblemerne

21 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Fasebestemmelse af udviklingsprojekter Udforskning

Hvad er det, der foregår?

Nyhedsforsøg Virker det?

Demonstrationsforsøg/ implementering Kan det anvendes i praksis?

Acceptforsøg Hvordan implementeres det andre steder?

Kvalitetssikring Kan det fastholde kvalitet og udvikle sig?

22 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Metodekompetencer

1. Behovsvurdering på et fagligt område: Hvad er/ var der brug for? Hvem havde hvilke behov?

2. Udforskning og formulering af en faglig problemstilling: Hvad var en god formulering? Hvordan kan vi blive klogere på det ved hjælp af egne og andres erfaringer. (læsning, etc)

3. Metodeudvikling (forsøgsstrategi): Hvordan kan vi gøre noget ved det? Faser i metodeudvikling,

4. Implementering: Hvordan kan vi iværksætte projektets resultater?

5. Evaluering/Kvalitetsudvikling: Hvordan kan vi vurdere resultat og metode?

23 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Behovsvurderinger

Critical Incident Analysis KRIF-analyser Fokusgruppeinterviews Audit

24 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Rammer for UFO-arbejde

Vidensbaseret arbejde er et godt samtalekøkken

En beslutning om at afsætte ressourcer til planlagt og systematisk videnskabelse. Indret et køkken

En løbende produktion, hvor nogen kan metoderne, kan igangsætte og vedligeholde. Find en kok

Et engagement så alle deltager i planlægning og tilberedelse af retterne. Skærp appetiten

En anvendelse til læring, dialoger og udvikling Nyd hyppigt maden med forskellige gæster

26 ▪ www.regionmidtjylland.dk

UFO-arbejde lykkes bedst, når der er

Personale nok - helst mindst 1+1 Aftaler om tid og ressourcer Deltagelse i netværk /ekstern støtte Aftale om organisering Aftale om ledelsens opbakning Aftale om opmærksomhed fra andre Aftale om projektets synlighed i

organisationen

27 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Projektkompetancer

1. Projektfokusering: Hvordan fokuseres et godt projekt?

2. Projektorganisering: Hvordan skabes organisationen for en effektiv projektgennemførelse?

3. Projektstyring: Hvad fører projektet sikkert fra start til slut?

4. Etik: Sikre overholdelse af etiske spilleregler.

5. Formidling: Hvordan kan vi formidle og komme i dialog om det?

6. Implementering: Hvordan anvendes projektresultaterne i praksis?

7. Projektfinansiering: Hvordan gennemskuer jeg ressourceforbruget og skaffer ressourcerne?

28 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Planlægninger Projektprotokol

Projekt-/forandringsteori Startkomponent Gennemførelseskomponent Evalueringskomponent Vedligeholdelseskomponent

Plantyper Faseplaner Milepælsplaner

Projektdatabasen

Uddrag fraProgramteori for bostøtte til anorexi (Århus kommune)

Kroppen regulerer ikke følelser”Anorexi-projektet”

Århus 2005

Mindske risiko for tilbagefald

Stabiliserer vægten

…..

Langsig-tede resultater

Krops-bevidst-hed

……

BrugerMassage

…..

……

Krop og

Fysik

Sygdomser-kendelse

Håb

……..

brugerUndervisning om spisefor-styrrelser

………..

Psyko-edu-cation

Måltid ved hvert besøg

……

brugerSamtaler om kost

Træning i alm. Spisning

………

Mad og spisning

Kort-sigtede resul-tater

Mål-gruppe

AktiviteterKomponent

Programteori:Bostøtte til senhjerneskadede (Socialpsykiatrien Djursland)

Selvværd

Forebyggelse

af kaos-tilstande

Stabilisere livsmønsteret

…..

Langsigtede resultater

Accept på trods af..

……

BrugerRo i agression

…..

……

Særlige samar-bejdsformer

Tryghed

Hurtig problem-løsning

brugerVækning

Påmindelser

………..

Telefon-kontakt

Genoprette hverdagen

……

brugerOprydning i kaos

………

Akut kompen -serende

hjælp

Kort-sigtede resul-tater

Mål-gruppe

AktiviteterKomponent

31 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Projekt databasen

1. Protokol2. Dagbog3. Kildeoversigt4. Dataoversigt5. Datamatrix6. Datasamlingen7. Notesamlingen8. Tekstskitser

32 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Etiske overvejelser

Lov om retsikkerhed, off. forvaltning, persondataloven De usynlige forudindtagelser?

Ståstedsbias - Engagement - Interesser- Konflikter - Prioriteringer

De reelle etiske retningslinjer Utilsigtede virkninger -skæve magtforhold - anonymisering

God videnskabelig praksis Redelighed - God skik - Kollegial adfærd

33 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Insider positionen

Vil UFO’s relation til informanterne få informanten til at opføre sig anderledes?

Vil UFO’s forhåndsviden føre til misfortolkning af data eller til fejlagtige slutninger?

Vil insider viden indebære antagelser, som gør at UFO mister vigtig viden.

Vil UFO politik,loyalitet eller skjulte dagsorden føre til misfortolkninger.

Vil UFO moralske, kulturelle, eller politiske synspunkter føre til ubevidst manipulation?

34 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Kilder til bias Beskriv det engagement, der hænger sammen med denne undersøgelse.

Er der usagte antagelser knyttet til køn, alder, race, status, politik? Hvor er magten placeret i relation til projektet, og hvor hører du til i

magthierakiet? Tænk over dit personlige værdisystem og find områder, hvor du ved, at

du er subjektiv i dine vurderinger, og hvor der er mulighed for at få resultater, du ikke bryder dig om.

Beskriv mulige områder af rollekonflikt. Er der særlige situationer eller særlige mennesker som får dig til at føle

dig usikker eller ængstelig? Vil undersøgelsen give dig vanskeligheder med særlige grupper eller personer?

Hvem er “gate-keepers” i projektet. Hvad er deres interesser? Hvordan er deres indstilling til projektet.

Det kan også handle om at du vil undgå situationer som er ubehagelige og søge situationer som vækker positive følelser.

Zeni 2001

35 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Sundhedsskadelige virkninger og tilsætningsstoffer

Ved overspisning kan man se følgende skader: Problem fiksering Metode fiksering Resultat fiksering Indikator dressur Fokus flytter Ressourcerøver Dekvalificering Politificering

Ved underernæring kan man se følgende: Dødsfald Rutinisering, udbrændthed

36 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Evalueringsprocesser Evaluering som projekt i projektet Timing af evalueringen Proces eller resultatprioritering

37 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Formidling

Den løbende formidling Målrettet inddragelse Allianceskabelse Hjemmesider

Skriftligheden – den automatiske rapportskriver

Målgruppeformidling

38 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Matrixskrivning

Argumenter

Konklusioner

SvarDatakilde 2Datakilde 1Hypoteser/Delspørgsmål

Undersøgelsespørgsmål

39 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Implementeringsmetoder

Ledelsesopbakning Teamdannelse Iværksættelsesplan Pilotprojekt Erfaringsopsamling Spredning af anvendelse Vurdering af iværksættelsen Evt. revision af planen

40 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Rollen

41 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Rollekompetencer

Bygge sig en sikker platform i forhold til andre platforme

Valg af strategisk platform fx aktionsforskning. Håndtere skepsis fra forskellige sider

Bygge sig en magtbase Procesmagt:Ressourcemagt, expertmagt,

positionsmagt, Resultatmagt: Interessentarbejde:

Investorer/ politikere - Leverandører/ henvisere – Aktører/behandlere - Aftagere,Slutbrugere

Produktion af vindere og tabere.

• Skabe arbejde/liv balance

42 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Skyggeorganisationen Det tildækkede, det udiskuterede, det

indiskutable og det unævnelige. (Insiderens styrke?)

Hvordan er udviklingskulturen Ledelses værdier Vide hvad er er hot og hvad er not? Hvem er

inde og ude? Vide hvad du er? Politik: Hvem har magt til at fremme eller stoppe

projekter? Hvordan ser den usynlige organisation ud?

(Fox, Martin & Green, 2007)

43 ▪ www.regionmidtjylland.dk

En UFO's magtbase? Ressourcekontrol (penge, ry,kontakter,

færdigheder, teknologi) Ekspertise (metodisk kunnen, framing) Positionsmagt (skabe interne og eksterne

successer, alliancer) Resultatmagt (skabe de ”rigtige” vindere og

tabere) --> Bruges til magtkampene

44 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Ressourcemagt

Skaffe sig adgang til tid,penge, Forhandle projekter Projektbeskrivelser - ansøgninger – lave

budgetter

Skaffe sig metodiske færdigheder, Se alt det tidligere

Skaffe sig adgang til teknologi Informationssøgning Tabelskrivning

Skaffe sig et ry, netværk

45 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Expertmagt: Expert på lokale projekter Faglig platform Metodisk platform Metodisk kunnen Tematisk kunnen: Framing – formulering af

faglige problemer Adgang til experter

46 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Positionsmagt

Faglig position Skaffe sig

Adgang til netværk og mennesker (alliancer) Ret til at organisere sit arbejde Skaffe sig en organisatorisk platform En opgaveportefølje

Eksterne Skaf ”added value” - Formidling af projekter Netværk af inspirerende ligestillede

47 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Resultatmagt

Resultater gennem projekterne Dokumentation Ændringer der opleves som værdifulde og som

implementeres Meningsfyldte og lærerige dialoger

Hvilke interessenter vinder og taber på dit arbejde?

Investorer/ politikere - Leverandører/ henvisere – Aktører/behandlere - Aftagere,Slutbrugere

Hvem får del i successen?

48 ▪ www.regionmidtjylland.dk

En sikker platform? Styr på egne projekter Skab forandring – vær resultatorienteret Accept af andres skepsis Fokuser på det lokale Hold fast i den lille skala, der gør en forskel Vær åben om dilemmaer og bias Reflekter over egen rolle Vær opmærksom på magtforhold Skaf dig intern og ekstern støtte

Fox, Martin & Green, 2007

49 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Stærk FOU

Stiller klare spørgsmål

Anvender passende metoder i forhold til spørgsmålet

Understøtter svaret med evidens

Dokumenterer forudsætninger og antagelser, procedurer

Drager konklusioner i overensstemmelse med designet og datakvaliteten. (fra www.gao.gov/policy/10 1 4.htm)

50 ▪ www.regionmidtjylland.dk

Hvordan kan FoU gøre en forskel?

Hvad er vi blevet mere sikre på?

Hvad er vi blevet mindre sikre på det?

Hvor har vi fået en mere nuanceret opfattelse?

Hvad har vi opdaget, som vi ikke vidste?

Kan vi nu stille spørgsmål, vi ellers ikke ville have stillet?

top related