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Anatomia VeterinariaProf.ssa A. Scaglia - Prof. F. Mainardi Classi Terze - Corso Tradizionale e Cerere
Obiettivi del progetto
•Riconoscimento degli organi•Riconoscere i tessuti che li compongono•Riconoscere gli apparati•Esposizione orale delle principali funzionalità degli organi considerati
Descrizione
Osservazione degli organi di un equino maschio(Novembre 2011)
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Trachea Esofago Polmoni Cuore Pene e Prepuzio
Testicoli Considerazioni
Indice
Anatomia Veterinaria
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TRACHEA
•Sezione cilindrica semirigida costituita da anelli di cartilagine•Permette ampi movimenti del collo•Percorre tutto il collo nella porzione ventrale•Entra nella cavità toracica e termina biforcandosi nei due tronchi
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ESOFAGO
• E’ Un canale tubolare di lunghezza approssimativa di circa 23 cm• Collega la faringe allo stomaco• Presenta una duplice funzione: consente il passaggio del bolo e impedisce il reflusso dello stomaco insieme ai succhi gastrici
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POLMONI
•Organo essenziale per la respirazione•Formato da bronchi che a loro volta si dividono in parti più piccole chiamate bronchioli•Terminano con le sacche alveolari•Gli alveoli sono sacche a contatto con i capillari polmonari
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CUORE•Diviso in quattro parti: due atri e due ventricoli•Ha la funzione di pompa per il sistema circolatorio•Il lavoro cardiaco consta in due fasi: contrazione (SISTOLE) e distensione (DIASTOLE)•La sistole ventricolare pompa il sangue verso il polmone e il resto dell'organismo; la diastole distende le camere cardiache e fa sì che si riempiano di nuovo sangue
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PENE E PREPURZIO
•Il pene è l'organo copulatore•Il prepuzio è una guaina di cute che serve a proteggere il pene•Il pene è costituito da corpi cavernosi che riempiendosi di sangue attuano l'inturgidimento dell'organo
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TESTICOLI
•Chiamati anche GONADI•Con funzione di produrre spermatozoi•Vicino ai tubuli seminiferi ci sono le cellule di Leydig responsabili della produzione di testosterone
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CONSIDERAZIONIL'esperienza permette di vedere dal vivo gli organi in oggetto e di migliorare la comprensione anatomico – funzionale
L'esperienza consente di manipolare gli organi partecipando attivamente alla lezioneL'esperienza permette di superare alcuni preconcetti inerenti le attività pratiche con organi di animali da reddito
Trachea Esofago Polmoni CuorePene e
PrepuzioTesticol
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