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PLANO DE ENSINO

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EMENTA

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O espao, a forma e a composio nas linguagensartsticas tridimensionais.

Experimentao de tcnicas e materiais.Definio de projetose execuo de obras

tridimensionais.

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OBJETIVOS

- Desenvolver processos de investigao criativa dos

princpios bsicos da expresso tridimensional,

relacionando-os a experimentaesartsticas e projetoscriativos.

- Confeccionar obras empregando materiais adequados acada proposta.

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CONTEDO

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Apontamentos de algumas convenes que determinaram a

definio de trs diferentes possibilidades naconstruo criativa e conceitual da escultura, observandoseus fundamentos, procedimentos e percursos na histria da

arte ocidental:A Escultura de TradioRenascentista, aproximadamente a partir da Renascena

at o final do sculo XIX; A Escultura Modernista,aproximadamente a partir do final do sculo XIX at o incio

dos anos 1960 e A Escultura no Campo Ampliado,incio dos anos 1960 aos dias de hoje.

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METODOLOGIA

Aulas terico prticas: apresentao dos contedos atravsde exposio oral ilustrada com imagens e acompanhada deexperimentaes prticas, apresentao de seminrios,elaborao de relatrio descritivo e analtico.

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CRITRIOS DE AVALIAO

- Apresentao de seminrios;-Relatrio escrito: descrio e anlise das experimentaes;-Processo de desenvolvimento: Organizao, assiduidade e participao(cumprimento do horrio de aula; desenvolvimento das atividades prticaspropostas em sala de aula);HORRIO: 13h20 15h00-Pontualidade na entrega dos trabalhos, criatividade e conceito das obras,coerncia com o projeto idealizado, acabamento e montagem das obras);

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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

"O Espao Moderno" de Alberto Tassinari (2001)

"A Linguagem da Escultura" de William Tucker (1999)"A Escultura" de Rudolf Wittkower (1989)"Tradio, Modernidade e Ps-modernismo na Escultura" de ClaireFagnart (2003)"A Escultura no Campo Ampliado" de Rosalind de Krauss (1979)

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