bases neurológicas 2
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NEUROLÓGICAS
DEL APRENDIZAJE
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Teorías del aprendizae
NEUROCIENCIAS
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LA BIOLOGÍA DELAPRENDIZAJE
Funcionamiento mental
como una propiedadcolectiva del cerebro
!S la ue relacionaproce!o! mentale! con
re"ione! e!pec#$ca! del
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"A##i$n de
%asa&
'()*
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+arl ,erni#-e
"Pro#esa%ien.o
dis.ri/0ido&
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La d&cada del cerebro '% ((
• S0r1e la ne0ro#ien#ia#o%o #ien#ia2 –
Neuroanatom#a –Electro$!iolo"#a –Biolo"#a celular –Biolo"#a del de!arrollo –P!icolo"#a co"nitiva –Farmacolo"#a
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•Operacione!elementale! ue
interconectada!po!ibilitan proce!o!
m)! comple*o!%
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Aruitectura cerebral
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L$/0lo 3ron.al• +ovimiento•
Ra,onamiento• Re!oluci-n de problema!•
+emoria emocione!• Len"ua*e
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L$/0lo Parie.al• Percepci-n dereconocimiento de
e!t#mulo! t)ctile!. lapre!i-n. la temperatura /
el dolor• +anipulaci-n de ob*eto!•
0onocimiento num&rico
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L$/0lo Te%poral• Percepci-n / reconocimiento
de e!t#mulo! auditivo! /ol1ativo!
• Euilibrio• 0oordinaci-n• +emoria• Reconocimiento de cara!
• Emocione!
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L$/0lo O##ipi.al•Percepci-n e
interpretaci-n dee!t#mulo! vi!uale!•
Reconocimiento!e!paciale!
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Imitaci-n
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2ttp344/outu%be4i56,78+96":li!t;PL7oP02?*@?'D
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NERO0IEN0IA DEL APRENDIZAJE LA +E+ORIA
• 0-mo ocurre el aprendi,a*e:• Ba!e! neurale! de la memoria•
0u)le! !on lo! e1ecto! delaprendi,a*e !obre el 1uncionamientocerebral:
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E'R0RA' 0EREBRALE'I+PLI0ADA'
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