Esta historia puede incluir 150-200 palabras.Una ventaja de utilizar el bo-

letín como herramienta para promocionarse es que puede reutilizar el contenido de otros

materiales de marketing, como comunicados de prensa, estu-dios de mercado e informes.Quizá su principal objetivo sea

distribuir un boletín para ven-der su producto o servicio, pero la clave del éxito de un boletín

es conseguir que sea útil para el público.Un buen método consiste en

escribir sus propios artículos, o bien incluir un calendario de eventos próximos o una oferta

especial que promociona un nuevo producto.También puede consultar artí-

culos o buscar artículos “de relleno” en el World Wide Web. Escriba acerca de una variedad de temas, pero procure que los

artículos sean breves.La mayor parte del contenido que incluya en el boletín lo

puede utilizar también para el sitio Web. Microsoft Publisher ofrece una manera fácil de

convertir el boletín en una pu-blicación para el Web. Por tan-to, cuando acabe de escribir el

boletín, conviértalo en sitio Web y publíquelo.

de herramientas para dibujar formas y símbolos.Una vez seleccionada la ima-

gen, colóquela cerca del artícu-lo. Asegúrese de que el pie de imagen está próximo a la mis-

ma.

Este artículo puede incluir 75-125 palabras.La selección de imágenes o

gráficos es importante a la hora de agregar contenido al boletín.

Piense en el artículo y pregún-tese si la imagen mejora el mensaje que intenta transmitir.Publisher incluye miles de imá-

genes prediseñadas que puede importar a su boletín, además

mejoras que se van a llevar a cabo. Incluya cifras de los be-neficios para mostrar el creci-

miento de su negocio.Algunos boletines incluyen una columna que se actualiza en

cada edición; por ejemplo, los últimos libros publicados, una carta del presidente o un edito-rial. También puede mostrar el

perfil de nuevos empleados, clientes o distribuidores.

Este artículo puede incluir 100-150 palabras.El tema de los boletines es casi

interminable. Puede incluir artículos sobre tecnologías actuales o innovaciones en su

campo.Quizá desee mencionar las tendencias comerciales o económicas, así como realizar

predicciones.Si el boletín se distribuye inter-namente, puede comentar las

Ciencia UnidaLista Nª 5

Título del artículo interior

Título del artículo interior

Página 1

“Incluya aquí una

frase o una cita

del artículo para

captar la

atención del

lector”.

Pie de imagen o gráfico.

Pie de imagen o gráfico.

La cumbre Río+20 dedicada a los problemas más acuciantes del medioambiente arrancó este 20 de junio en Brasil. Se trata del mayor encuentro internacional de este tipo jamás celebrado, ya que cuenta con la participación de 193 países. Los más optimistas creen que el evento podría ser una oportunidad histórica para impulsar un acuerdo mundial que acabe con la degradación am-biental del planeta y ataje la pobreza.

Sin embargo, el borrador de la declaración final acordado en vísperas de la inauguración de la cumbre, suscita numerosas críticas. Sus opositores insisten que es demasiado tibio y que no aporta soluciones reales. Lo califican más bien como una especie de declaración de intenciones, sin metas ni objetivos. En el centro de Río de Janeiro se han reunido miles de activistas ecologis-tas para marchar luego por la ciudad, reclamando pasos concretos de los participantes de la reu-nión. Acentúan que las tendencias actuales de 'maltrato' contínuo contra el planeta han adquirido un cariz muy peligroso.

Las cifras parecen confirmar esta opinión. Según el Banco Mundial, los subsidios que se otorgan para realizar proyectos potencialmente dañinos para la naturaleza han alcanzado ya los 1,2 billo-nes de dólares anuales. La mayor parte de esta suma se destina al abaratamiento de la extrac-ción del combustible crudo, la pesca y la agricultura.

El mismo organismo acentúa lo crucial que supone para el éxito económico tener en cuenta los intereses medioambientales, y calcula que la degradación de la naturaleza ya cuesta al mundo un 10% de su PIB. En cuanto a otros aspectos del problema, el Fondo Monetario Internacional comu-nica que millones de personas pagan con sus vidas la difícil situación ecológica. Así, 70.000 ciu-dadanos de la India, por ejemplo, mueren cada año prematuramente por culpa de la contamina-ción que causan las centrales eléctricas que funcionan a base de carbón.

Hace dos años, en 2010, la abogada británica Polly Higgins propuso a Naciones Unidas que el ecocidio fuera reconocido como un crimen internacional contra la paz, al igual que el genocidio, los crímenes de lesa humanidad y crímenes de guerra. Por el momento su iniciativa no ha encon-trado apoyo a nivel oficial.

La cruzada ecológica desemboca en Río+20 La cumbre medioambiental busca un acuerdo para frenar el ecocidio

AUSPICIO: FOTOCOPIADORA “SARA”

FRONTIS DE LA UNE

PERU RUMBO A RÍO+20

ELECCIONES ESTUDIANTILES UNE 2012

Conferencia Interfacultades: Día Mundial del Medio Ambiente

El círculo de

estudios realizó la

Conferencia

Interfacultades en el

Auditorio de

Telecomunicaciones

el día Miércoles 06

de Junio del 2012.

Círculo de Estudios

LOS PATAS VERDES

Escríbenos a los correos: lospatasverdes@gmail.comlospatasverdes@hotmail.com

/lospatasverdes /LosPatasVerdes

Edic

ión

Nº 0

01—

2012

Mar

tes

26 d

e Ju

nio

del 2

012

Pronunciamiento de la Red Juvenil Interreligiosapor el Día Mundial del Medio Ambiente

Candidatos estudiantiles de la UNE, también decidieron incluir “La Política Ambiental” en sus

propuestas y nos dan a conocer por medio de una entrevista.

PRESENTACIÓNA partir de nuestra fundación en el año 2012, de la mano con

nuestros Fundadores Universitarios, venimos aportando ayudar

a la población en acciones que fomenten desarrollo sostenible.

LOS PATAS VERDES

Página 2

Nuestro propósito fundamental, es consolidar el modelo del desarrollo sostenible, para contribuir con la sociedad, en vías de desarrollo. Promover la inclusión social y económica de los recicla-dores; la creación de alianzas estratégicas y mecanismos de articulación e integración público-privados; la gestión del conocimiento y la innovación en tecnologías apropiadas con enfoque intercultural; la educación y sensibilización ambiental de los diversos actores; y el fortalecimiento de las cadenas productivas de reciclaje en su conjunto, para que sean más competitivas e inclusivas, agregando valor económico a todos sus integrantes.Alcanzar una mayor escala e impacto, implica crear, innovar, asumir nuevos retos institucionales, siempre con ética, excelencia y calidad.

Meta:Contribuir a generar el desarrollo sustentable en la población en los países en desarrollo, a través de la promoción de sistemas de gestión ambiental s, dirigidos a mejorar la calidad de vi-da.

FUNDADORES:

1. RAQUEL MARIA CALIXTO SERNA2. SERGIO WILLIANTON HUAMAN VALDIVIA3. SANDRO MAGNO LIZANA ERAZMO4. PAOLA EMILY BLANCO RIVERA5. SARA ROSA ARAUCO CORDOVA

Educar al niño de

hoy para no

castigar al adulto

del mañana.

1. La universidad no cuenta con una cultura del reciclaje y ambiental, los desperdicios están fuera del lugar adecua-do.Falta más cuidado y limpieza de las áreas verdes ,los vive-ros están descuidados falta implementación, falta de inver-sión en las áreas productivas.

2. El uso adecuado de las hojas administrativas seria en dúplex luego seleccionar todo y llevarlos a un lugar adecua-do donde se pueda vender y así obtener un ingreso para la universidad.Con dicho dinero se invertiría en las áreas verdes, y otras necesidades de la universidad.

3. El primer proyecto sería que cada alumno plante un árbol

en un lugar adecuado específico donde sea viable su manteni-miento y también que se tome como nota para que así los alumnos sean responsables y gracias a las notas se motiven.Generar la creación de depósi-tos de reciclaje dentro de la uni-versidad y de ahí elaborar los residuos como papeles darle un tratamiento adecuado para la elaboración de folletines edu-cativos para poder fomentar la educación sobre todo en los chicos del colegio la cantuta .

4. Realizar una limpieza gene-ral.Mejorar la calidad de nuestros productos que se elabora en la universidadRealizar seminarios, foros en el ámbito ambiental donde todos los alumnos puedan participar y

así poder concientizar y sensibilizarlos.

5.El tema ambiental engloba a todo y todos y es necesario que tomemos con-ciencia de ello, porque el planeta es un lugar donde nuestras siguientes genera-ciones van a vivir, por ello tenemos que cambiar nuestra cultura ambiental.

NUTRI—UNELista Nº 4

Página 7

CIENCIA UNIDALista Nº 5

1. Existe una escaza con-ciencia ambiental de parte de los alumnos, no hay cui-dado por el medio ambiente.

2. Se trabajaría en el manejo adecuado del reciclaje, para vender lo recolectado a las empresas que trabajan este tema para así tener un fon-do económico para el man-tenimiento de las áreas ver-des.

3. Como lista aun no cuen-tan con un proyecto ambien-tal pero tienen pensado seguir con sus proyectos de arborización como lo están haciendo con u grupo de compañeros de su promo-

ción.

4. Colocar tachos adecuados en lugares estratégicos y de esa manera contrarrestar las enfermedades, mejorar la conciencia ambiental para contrarrestar el calentamien-to ambiental, dar un mejor cuidado a las áreas verdes.

5. Generar conciencia am-biental en los estudiantes para una vida armoniosa pa-ra un desarrollo sostenible.

1. Se sabe que los estu-diantes no estamos con-

cientizados en el cuidado y

preservación del medio

ambiente.2. Incentivar el uso del in-

ternet para enviar algún

documento escrito que no

necesite firma.Incentivar el uso adecuado

del papel y así generar

más ingreso para el come-dor universitario.

Reforestación conjunta-

mente con grupos juveni-

les ambientales correspon-dientes a la Universidad.

3. Proyectos de reciclaje tan-

to oficinas como en general.,

comenzaremos con un pro-yecto de corto plazo. Si da

buenos resultados lo conver-

tiremos en un proyecto a lar-

go plazo.3. Concientización o sensibi-

lización a la comunidad uni-

versitaria a través de las charlas, programas, etc.

Hacer un proyecto llamado

“salubridad e Higiene”

Desde la parte alimentaria hacer un

convenio con el ministerio de salud

para que vengar a supervisar los am-bientes de nuestro comedor.

Paz en la facultad y amistad entre

todos.

nal especializado en el te-ma.

2.-Fomentar el reciclaje de los documentos.Y fomentar el sistema virtual para todo tipo de documen-tos administrativos con pro-gramas especializados.

3.-Realizar reforestaciones.Mejorar el manejo de la planta de agua.Aumentar las áreas verdes.

4.-Promo ver cuadros con lemas reflexivos en la toma de conciencia con respecto a la contaminación ambien-tal.

1.-En la universidad el servicio del recojo de la basura es escasa y a ve-ces es inadecuado, por ellos los residuos abun-dan.La falta de áreas verdes y sobre todo de reforestar zonas áridas.En la especialidad de mecánica automotriz mu-chas veces vemos que existen carros fuera de uso, que solamente dan mala imagen a la univer-sidad y que contaminan el ambienteExiste un mal manejo de la planta de tratamiento del agua que va directo al consumo y no hay perso-

5.-Como conclusión opino que las encuestas es una forma de dismi-nuir con la contaminación am-biental dentro de la universidad.Y así mismo realizar foros, debates etc. para una mejor educación.

INTEGRACIÓN CANTUTEÑALista Nº 2

NUEVA IMAGEN UNIVERSITARIALista Nº 3

Página 6

El 5 de Junio del 2012 se celebra el Día Internacional del Medio Ambiente una fecha de gran importante pa-

ra todos los ambientalistas en el mundo entero. En

marco del Día Internacional del Medio Ambiente se

desarrollan diferentes tipos de actividades desde pa-sacalles, conferencias, foros, mesas redondas, exposi-

ciones, etc. por parte de Organizaciones con fines am-

bientales e instituciones públicas.

Los Patas Verdes, se unieron a estás celebraciones

participando el martes 5 de Junio en el Pasacalle

realizado por la Municipalidad de Lurigancho—Chosica en las princi-

pales calles del distrito.

Y el día miércoles 6 de Junio se ocuparon de realizar con la Facultad de Agropecuaria y Nutrición y la Facultad de Ciencias de la UNE, la

“Conferencia Interfacultades: Día Internacional del Medio Ambiente”,

siendo el tema principal: Los Residuos Sólidos y la Problemática Socio-

ambiental del Caso Conga. Teniendo como ponentes de ambas faculta-des, entre ellos son: Blg. Julia Iraida Ortiz Güizado; Lic. Victoria Vila Ca-

no; Lic. Marcelo Carlos Paredes Merino; Mg. Esperanza Moreno Carrera;

Ing. Guillermo Atencia Guerra; Mg. Carlos Vargas Cairo; Ing. Alexis k. Del-

gado Villanueva. Estuvieron presentes también la decana Dra. María Hil-da Sánchez Charcape—FAN y el decano Mg. Próspero Gamarra Gómez–

Ciencias; y la inesperada visita del Rector Dr. Severino Antonio Díaz

Saucedo, dando su felicitación al grupo por hacer este tipo de eventos.

Está fue la primera vez que 2 facultades de

la UNE se unen para realizar un seminario

con la organización de Los Patas Verdes. Al escoger el tema de los residuos sólidos y el

impacto socioambiental de la minera conga,

es un tema de actualidad que hoy en reali-dad estamos viviendo.

Y es necesario escuchar los diferentes tipos

de vistas por personas que son los más indi-

cados en el tema, para cada uno lograr sus conclusiones sin dejarse llevar por lo que di-

cen sin antes analizar.

CONFERENCIA INTERFACULTADESDía Mundial Internacional del Medio Ambiente

Página 3

Primera vez que

se realiza un

seminario

Interfacultades

en la UNE

Considerando la contaminación ambiental, la desertificación, la contaminación de los suelos, los mares, los ríos, y los océanos. La contaminación del aire, el consumismo exacerbado, el calentamiento global, la explotación irresponsable de los recursos naturales, el debilitamiento de la capa de ozono, la ruptura del ciclo del agua, la tala indiscriminada de árboles y la desaparición de la megadiversidad biológica, reconocemos nuestra responsabilidad al guardar en cómplice silencio estas acciones destructivas, y no levantar una voz en defensa y protección de una creación magnifica, pero vulnerada.

En medio de esto, encontramos en nuestros textos sagrados referencias al Dios de la Vida. El sagrado Corán dice: “Y Dios dijo a los ángeles, crearé al hombre de barro y lo haré administrador de la crea-ción.” En la sagrada Torá leemos: “Los árboles no son tus enemigos, así que no los ataques.” La san-ta Biblia nos indica que la tierra gime, la tierra sufre, y notamos ciertamente que el planeta Tierra,

sufre. No obstante, diversos grupos de cristianos y cristianas se esfuerzan por de-fender los ríos y los mares, al igual que grupos hinduistas protegen a los animales, y la comunidad bahai se esfuerza por concientizar sobre la importancia del respeto hacia la creación. Las espiritualidades ancestrales nos enseñan que es posible vivir en armonía con el medio ambiente y las escuelas budistas practican la piedad tanto para con humanos como para con los demás seres vivientes. De modo tal que reflejan todas las distintas tradiciones una especial sensibilidad por el cuidado y la protección de la creación.

A pesar de estos esfuerzos positivos, reconocemos que no hemos hecho suficien-te por conservar la vida que nos ha sido regalada, todo lo contrario, hemos optado consiente o inconscientemente por dañar lo que se nos ofrecía como un don para ser compartido. Hemos olvidado que la Tierra es un solo país, y la humanidad sus ciudadanos.

Por lo tanto, nos pronunciamos en contra de toda acción que destruya la creación de Dios, priorizando intereses egoístas antes que la solidaridad y el bien común. Nos oponemos a toda acción irresponsable que rompa el equilibro natural de los ecosistemas afectando a todos los seres vivos. Y hacemos un llamado a tomar conciencia de la fragilidad humana y la necesaria armonía con nuestro entorno, desde una perspectiva de cultura de paz, defensa, respeto y protección de la VIDA. Invitamos a todo creyente en Dios a que sume a su práctica de fe, el levantar oraciones por el medio ambiente y practicar una vida en armonía con el entorno que nos rodea y sobretodo con el planeta Tierra, que es nuestra CASA COMÚN.

RED JUVENIL INTERRELIGIOSA, Lima-Perú, 5 de junio del 2012, día internacional del medio ambiente.

Pronunciamiento VERDE de la Juventud Interreligiosa del Perú

Por el Día Internacional del Medio Ambiente 05 de Junio

Página 4

“Los árboles

no son tus

enemigos,

así que no

los ataques”

Estos últimos días la UNE está

en todo el movimiento de las

Elecciones Estudiantiles para

elegir a la Asamblea Universita-

ria, Consejo Universitario y los

Consejos de Facultades para el

período 2012 –2013.

Los Patas Verdes, si bien no

tienen mucho tiempo de estar

formados, tienen la obligación

como círculo de estudios con

enfoque ambiental el promover

e incentivar a las autoridades

de turno. Está vez Los Patas

Verdes se han dado el trabajo

de entrevistarse con los repre-

sentantes de las listas postu-

lantes para preguntarles y

hacerles saber a nuestros lec-

tores por este medio cuales

son sus propuestas según los

siguientes temas planteados:

1. Realidad ambiental dentro

de la U.N.E

2. Gestión ambiental.

3. Proyectos ambientales.

4. Calidad de la vida universita-

ria.

En breve se darán a conocer

sus propuestas:

4.De acuerdo a la reali-dad ambiental en la U.N.E ¿Qué estrategias proponen para mejorar la calidad de vida?

Los alumnos tengan un control anual y un traba-jo en salud preventiva.

5. ¿Qué expectativas tie-ne Ud. desde el enfoque ambiental?

Una cultura en la conserva-ción del Medio Ambiente de-ntro de y fuera de la universi-dad.

Sin oro se puede vivir, pero sin agua no.

1. ¿Cuál es tu evaluación de la realidad de la U.N.E desde el enfoque ambiental?

No Hay Evaluación en la uni-versidad

2. De acuerdo al uso excesivo de papel en los procesos ad-ministrativo dentro de la U.N.E ¿Cuales son las estrategias que tomarían en el manejo eficiente del papel en el área administrativa?

Que todo sea digital, virtual así reducir el consumo de pa-pel.

3. En el desarrollo con la co-munidad educativa ¿Qué pro-yectos ambientales imple-mentarían para el beneficio de la universidad?

El reciclaje es un proyecto que debemos desarrollar en la UNE

FRENTE ESTUDIANTIL Lista Nº 1

ELECCIONES ESTUDIANTILES UNE 2012

Página 5