编

者

的

话

自“中、小学生作文专栏征文活动”启事在本版刊登之后，编辑相继收到了从各地各学校发来的学生习作，读者参与的积极性很高。我们会对稿件精心挑选，并在本版“作文天地”栏目陆续刊发，欢迎各位读者及教师进行点评！稿件及学生电子版一寸照片可发送至hnrbhxy@126.com，需注明“河南日报农村版·作文天地”字样，请注明作者姓名，所在学校名称、班级以及辅导老师。

亮亮你的好文章比比谁的文采好

育视点教

农村版 7教育2016年3月2日 星期三编辑∶韩新愚 电话：0371-65795717 E－mail∶hnrbhxy＠126.com 版式∶魏静敏 校对∶黄丽

文天地作

片新闻图

师手记教河南师范大学

举行免费师范生专场双选会

郑州城轨交通学校

紧贴市场需求 春季招生逾三千

亲爱的朱老师：

您好!

我这次向您写信，是因

为我心中的一个结，也是我

成长中的一件事。

事情是这样的。去年暑

假的一天，我的姥姥突然气喘，

连饭都吃不了，妈妈和舅舅连

忙把姥姥送到医院治疗。他

们走后，我一个人留在家中，焦

急地站在阳台上向窗外张望，

希望姥姥能平安无事。

我是姥姥从小带大的，

她疼爱我超过爱她自己，我

非常爱我的姥姥。

当天夜里他们没有回

来，第二天他们还没有回

来。时间过得真慢。我实在

等不下去了就打电话问妈

妈。妈妈说姥姥住院了，得

了一种不常见的病，叫“肺大

泡”，是在左肺、右肺长的一

个泡。听到这里，我不由得

打了一个冷战，眼泪止不住

地往下流……

在医院里的重症监护室

里，妈妈央求医生后带我去

见姥姥。我当时就惊呆了，

我不敢相信那是我的姥姥。

她双眼紧闭，脸色苍白，身上

插满了各种管子，床头摆满

了没有见过的各种仪器。我

紧紧握着姥姥瘦弱的手，我

怕她看到我伤心的样子就强

忍着泪水。妈妈拉了我一

下，我知道妈妈的用意便离

开了。妈妈安慰我说，明天

她就用中药把姥姥治好。可

不幸的事情还是发生了。就

在我去探视她老人家的第二

天，66岁的姥姥去世了，这个

事实我实在难以接受，也是

我这些日子以来一直解不开

的一个心结……

我的姥姥就这样被无情

的病魔带走了，可我却多么

想“自私”地留住姥姥呀！我

立誓努力学习，长大要当一

名医生，让更多像姥姥一样

的人远离病痛，长寿百岁。

朱老师，请帮我解开这

个心结吧！

祝您身体健康！

您的学生邱焓

2016年2月29日

辅导老师点评：

小作者这封信让我边看

边流泪。在这封信里，讲述了

一个10岁孩子对姥姥的一份

真爱，还有对死亡的懵懂。

真情是这封书信的最可

贵之处。我深深地被小作者

的善良所打动。作为小作者

的点评老师，我真的不愿讲

小作者的文笔如何、句子写

得有多好，我只想说，人的内

心永远不要忘了那份爱，那

份对亲人的真爱！希望小作

者尽快打开心中的结，快乐

微笑，让生活多彩！

2月28日，2016年“河南

—教育部直属师范大学免费师

范毕业生就业专场双选会”在

河南师范大学举行。省内243

所中小学、幼儿园为400余名

毕业生提供就业岗位1600多

个，供需比例超过4∶1。

记者在招聘现场看到，各

单位为招贤纳才，纷纷抛出“橄

榄枝”，向应聘者提出了保证编

制、解决住宿、配备电脑、高薪

等优惠政策。

今年为免费师范生提供的

岗位较多，毕业生有更多的选

择，但不少毕业生还是倾向于在

郑州、洛阳等比较发达地区或知

名度高的学校工作，一些偏远地

区或知名度低的学校依旧无人

问津。本次招聘会不仅吸引了

众多的免费师范毕业生参加，省

内各高校很多非免费师范毕业

生也来到现场，了解今年的就业

行情。在当天上午的现场招聘

报名后，许多用人单位在下午还

安排了面试，不少同学当天就签

订了工作协议。

自2011年产生豫籍免费

师范毕业生以来，教育部直属

的北京师范大学、华东师范大

学、东北师范大学、华中师范大

学、陕西师范大学、西南大学6

所师范院校已经为河南培养出

2500余名免费师范生。

“免费师范生的综合素质

较高，在我省基础教育领域发

挥作用明显，不少毕业生已经

成为本省的教学骨干，极大地

助推了我省从教育大省到教育

强省的转变，希望免费师范毕

业生继续发挥自身优势，为全

省教育事业发力。”省教育厅师

范教育处处长朱自锋说。

（本报记者马丙宇通讯员

胡华伟王文雅）

2月26日，郑州城轨交通

中等专业学校艺术楼前排起了

长长的队伍，来自全省各地的

超过3000名新生前来报到。

据记者了解，郑州城轨交通

中等专业学校是经郑州市教育

局批准，纳入河南省统招计划的

全日制中等专业学校，面向全国

铁路、地铁、高铁、城际轻轨等城

市轨道交通行业培养输送应用

型高素质技能人才。学校现开

设有城市轨道交通运营管理、车

辆运用与维修、供电、信号、运营

管理（乘务方向）和航空服务、汽

车运用与检修7个专业。

对于春季招生报名火爆的

现象，郑州城轨交通中等专业学

校副校长陈景国说，这得益于学

校的专业好、设备精、优质招生、

准军事化管理、政府和社会支

持等诸多方面。轨道交通专业

紧紧贴近市场需求。目前，我

国有20多个大中城市修建有

地铁项目，地铁总里程已达

2600多公里，已开通的高铁运

营总里程达1.5万多公里。“但

是为了保证输送的人才的质

量，我们的招生严格坚持优质

招生的原则，比如乘务专业对

学生的身高都有具体的要求。

这次春季招生，我们从5000个

报名对象中经过挑选后最终保

留了3500人左右。”陈景国说。

（本报记者郭栓坡）

系统论产生于20世纪40年代，是研究自

然、社会和人类思维领域以及其他各种系统、系

统原理、系统规律的科学。系统论创始人贝塔

朗菲认为：系统论是处于一种相互联系中是与

环境发生关系的各个系统形式存在、发展的，系

统作为一个整体可以分为相互联系的若干部

分。任何系统只有通过相互联系形成整体结构

才能发挥整体功能。整体性、关联性、目的性、

动态性等基本特征是系统论的基本观点。

随着当代教育教学改革的逐步深入，语文

教育理论的研究也不断开阔和发展，要想深入

挖掘问本质，探究语文教育研究领域的新视点

和结构，就必须把本来认为彼此不相关的领域

联系起来，进行交叉、渗透，扩展出全新的研究

领域和重要课题。因此语文教育也应打破传

统学科的单一倾向，顾及其他综合性交叉性、

渗透性，尽量挖掘语文和其他学科的单一倾

向，顾及其综合性交叉性、渗透性，尽量挖掘语

文和其他学科渗透的内容，实现学科间整合。

例如，我们在选择教学内容选取材料时，可以

涉及历史、政治、军事、信息、科技等内容。即

使是语文方面的材料，我们也应注重文学、文

化与语言基础知识的综合；即使是某一方面的

专题知识，我们也可以多角度综合分析。

一、树立语文教育的整体观

分析语文教材，要有整体观念。首先，把

全套教材看作一个整体，统揽全局教材，了解

教材的编排体系，了解各册教材的分工、联系

和衔接。其次，一册课本也是一个整体。要通

读全册课本，包括每一篇课文、课后练习、阅读

指导和作文指导、基础训练等。了解全册教材

的教学目标和重点训练项目，认识阅读教学的

重点是什么，作文教学的重点是什么；了解各

个单元在全册教学中的地位和作用；了解各个

单元课文之间的内在联系以及相同点和不同

点。再次，每一篇课文也是一个整体。

将一篇课文，如果什么也不肯放过，字、

词、句、篇、章、语、修、逻、文样样都抓，要让学

生一顿吃个饱、吃个够，结果贪多必会消化不

良。一篇教材，可供学生学习的地方很多，从

思想内容到表现形式，从篇章结构到遣词造

句，以及标点符号的运用等，语文教师就应当

运用画龙点睛和排除故障的方法，讲解要击中

要害，学生哪个地方不懂，不太理解就给他讲

一下，点一下，学生懂的就可以不讲，或者精

讲。每堂语文课并不是可以各自独立，不相往

来的，它应该也只能是整个语文教学系统的一

个环节，语文教师就应该带动学生一起织网造

梯，既举纲张目，又拾级而上。

备课，要熟悉全篇教材，包括课后练习、语

文插图等。要领会内容，理清脉络，把握中心，

弄清疑难问题，要钻研课文中包含的字、词、

句、修辞、语法、标点知识以及琢磨课文的篇章

结构、题材、特点、主题思想、语言风格、人物形

象、故事情节、描写手法等，从整体上把握全篇

课文，依据教学目标和文章的中心，选择教学

的重点和难点。

二、强调语文教学中的关联性

一切事物、现象之间都是有机关联的，在

语文教学系统内部，诸要素始终处于一种相互

联系、相互依存、相互作用的状态，系统与环境

之间也同样处于相互联系、相互制约之中。

（1）教学体系中的关联性

听、说、读、写是四种语文能力，各有相对

独立性，但四者同属于谚语活动，是同一范畴

的不同活动方式。听是用耳朵读，说是用嘴巴

写，读是用眼睛听，写是用笔头说。听、说、读、

写各有其特点和规律，不能互相代替。四种能

力又是相互依存、相互制约、相互促进、不可割

裂开来、有所偏废、顾此失彼。听、说是口头语

言的运用，读、写是书面语言的运用。前者是

“进”，后者是“出”，都是语言的表现形式，他们

的内容实质上是一样的。语文教师只有将他

们有机结合起来训练学生，才能体现语文教学

的技能素质。

（2）人才培养中的关联性

学生知识的掌握，能力的发展，人格的完善

是教育影响的三个最重要的成果，初中三年素

质教育更要有意识地加以引导和教育。要做到

通过教育来发展能力，要强调教学合一，培养学

生学习主动性；要做到通过教学来完善人格，要

求在教学中做到真善美统一，不仅让学生掌握

科学的知识与方法，而且塑造高尚的人格。

三、扩大语文教育中的开放性

语文教育系统就是一个开放的系统，其开

放性主要表现在打破传统与封闭的语文教育

观念，把语文教育从过去有限的课堂中解放出

来，面向社会，面向生活，培养高度发展的现代

语文能力，全面提高学生的现代语文素质。

大语文教育系统包括学校语文系统、家庭

语文教育和社会语文教育三个子系统。

学校语文教育系统包括课内语文教育系

统和课外语文教育系统。课内语文教育系统

主要包括语文课堂教学，是语文教育的主渠

道。但课堂教学也有难以克服的缺点，难以解

决学生个性之间的差异，难以充分发挥学生的

主题作用。课外语文教育系统则可弥补语文

课堂教学的不足，为学生学习语文提供了更为

广阔的空间。课内与课外相互结合、相互促进

是提高语文教学质量的必由之路。有一位美

国的教育家曾说：少年儿童的教育质量最终不

仅依赖于具体的教育技术、练习和机构，而且

更多地依赖于学校的基本的人文和社会资源。

家庭语文教育对于学生的语文学习有着

重要的作用。对于学生来说，家庭是仅次于学

校的重要生活环境。家长不仅要以自己正当

健康的语文活动去影响学生，更重要的是要有

计划地引导孩子的语文学习活动。要充分发

挥家庭语文教育系统的作用，关键是要加强学

校横向联系，把家庭语文教育活动纳入大语文

教育中，这样对发展学生身心健康，培养高尚

的道德情操，锻炼良好的听、说、读、写的语文

习惯和能力具有重要作用。

社会是语文教育的广阔天地。偌大的中

国到处是学习语文的课堂，如电视、广播、电

影、戏曲、招牌、广告、报纸、杂志、日常的交流、

电话、电子邮件等，社会是一个更为广阔、更为

丰富的学习和运用语文的活动环境。教师应

该千方百计激发学生向社会学习语言的兴趣，

引导学生对社会语言现象的关注，养成向社会

学习语言的习惯，才能收到事半功倍的效果。

学校、家庭、社会三个语文教育系统构成

了大语文教育系统，三者密切沟通，有机配合，

多方位、多渠道、多层次地向学生进行语文教

育，发挥大语文教育系统的整体教育功能。教

师讲要讲在点子上，练要练在要害处，培养学

生的自学能力；家长要以身作则，引导孩子良

好的学习习惯；社会应创立优良的语文学习环

境，让孩子在良好的氛围中轻松学习。学校、

家庭、社会齐抓共管，一定可以培养出时代发

展需要的合格人才。

教育版自创版以来，所开办栏目如教育视点、作文天地、教师手记、人物、家长课堂等均受到读者广泛好评。

一年之计在于春。新的一年，教育版将一如既往地坚持“一切为了孩子，一切为了教育”的宗旨，全心全意致力于服务全省各地院校及相关教育部门，关注学校社会实践，放大师生情，贴近日常生活家庭教育等，与读者共同分享在教育方面取得的成功经验与心得。我们相信，通过辛勤的耕耘会给读者奉上一份全新的文化大餐。真诚邀请您拿起手中的笔真实地写下有关教育方面的感悟，同时也欢迎您对版面提出建议。

常设版面如下

教育视点：关注教育亮点，发现教育

改革创新，展示教育风采。

作文天地：征集全省范围内中小学生

的美文佳作，不求华丽，只求以饱含真情

实感的文字触碰心灵。期待师生共同参

与，我们会对文章作出客观真实的点评。

刊发作文有相应稿酬。

图片新闻：用特写镜头、简洁文字展

现教育方面的点点滴滴。

走进院校：关注全省各地院校动态，

展现各院校不同风采。

家长课堂：以家庭教育为主题，分享

与交流育儿经验。

基教人物：宣传优秀基层教育工作

者，传播正能量。

教师手记：关注教学过程中的创新经

验及有效的课堂管理方法。

教育资讯：发布有关教育方面的信息。

除上述栏目外，2016年教育版还将

增添以下新栏目

一周典评：着重对教育方面的时事进

行点评，评述教育发展现状及在教育某方

面的独特思考。

校长论坛：本栏目定位“思想力”与

“行动力”，邀请各院校校长畅谈教育改革

之策、区域教育之变，充分展示教育思考，

呈现管理智慧。

图说：以趣味图画的形式讲述教育故

事，给人以启迪。

院校实践：聚焦各校创新实践课程，

助力课改进程，促进素质教育发展。

职通车：为大学生创业与就业提供经

验指导、职业道德教育，力促就业。

教育版于每周三见报，欢迎广大读者

赐稿。投稿时请注明栏目名称。投稿请

发送稿件至：hnrbhxy@126.com。

日前，商水县下发了民办幼儿园年审情

况通报，公布了2015年度民办幼儿园年审情

况。固墙启智幼儿园等37所幼儿园被评为优

秀幼儿园，对邓城留守儿童幼儿园等80多所

幼儿园下发了整改通知书，另有黄寨镇金苹

果幼儿园等四所幼儿园存在问题较大，对其

下发了停办通知书。

为进一步贯彻落实《河南省幼儿园管理

暂行办法》，规范民办幼儿园办学行为，提高

办院质量，从2015年12月14日起，商水县教

育体育局对各民办幼儿园的办园条件、园务

管理、师资队伍、教学管理、卫生保健、档案管

理、幼儿园安全等9项39条内容进行了年度

检查。检查人员本着客观、公正、实事求是的

原则，按照幼儿园年审细则量化打分，并对年

审情况及时进行反馈。此次年审检查，旨在

促进各民办幼儿园进一步强化责任意识和奉

献精神，加大投入，不断改善办园条件，精细

管理，努力提高办学效益，为适龄儿童尤其是

留守儿童提供良好的成长环境。

（张燕文）

成长中的一件事

辅导老师 朱永锋

系统论视野下的语文教育□刘志华

稿约

奉上最有诚意的“文化大餐”

近日，2015年度河南省省级重点实验室

名单公布，其中，周口师院与周口市农业科学

院联合共建申报的“河南省作物分子育种与生

物反应器重点实验室”被认定，成为该校获批

的首个省级重点实验室。据了解，本次批准建

设的省级重点实验室涉及电子信息、医学、农

业、材料、工程、化学化工、能源、资源与环境等

八个学科领域。

周口师院依托地方农业产业资源优势，坚

持科技创新与应用研究、基础研究共进，技术

开发与推广并重，积极承担与经济社会发展关

系密切的基础性、关键性和前瞻性的重大技术

问题，先后在分子植物与微生物互作、功能基

因发掘、分子育种、植物再生及植物反应器技

术研究方面取得了系列创新性研究成果，相关

研究成果已经投入市场并取得了良好的经济

和社会效益。

周口师院院长李义凡教授表示，周口师院

作为周口市唯一一所本科高校，将致力于高等

教育与地方经济的充分融合，立足周口、面向全

省，积极推动政产学研合作，在周口经济发展中

发挥引领带头作用。河南省作物分子育种与生

物反应器省级重点实验室的获批将为学校整合

优质科研资源，提升人才培养质量，加强科研创

新能力，助推学校转型发展，增加服务地方经济

社会发展能力提供更广泛的平台。

多年来，周口师院高度重视科研平台建设

在人才培养、科学研究和推动学校转型发展中

的重要作用，把科研平台建设融入学校转型发

展，实施项目带动战略，着力调整优化学科专

业结构，着力提升科技研发、科技创新和科研

成果转化能力。截至目前，该校已有河南省作

物分子育种与生物反应器省级重点实验室、植

物基因与分子育种河南省工程实验室、河南省

转化生物学国际联合实验室、物联网关键技术

院士工作站和河南省博士后研发基地等５个

省级科研平台。

把科研平台建设融入学校转型发展周口师范学院获批首个省级重点实验室

□本报记者 韩新愚 通讯员 苏光鸿

近日，武陟县育才学校举行了春季开学典礼，全体师生及部分家长参与此次活动。校长赵玉珍新学期致辞，学生代表及家长代表

相继发言，从不同角度表达新学期的努力方向，精彩的发言鼓舞着每一位师生及与会的家长。 郭春燕 张海萍 摄

育资讯教

商水：对民办幼儿园年检动真格

郑州市管城区港湾路小学四年级（2）班邱焓