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La motivation des salaries © 2012 – SCÉRÉN – CNDP http://www.emilangues.education.fr/ COMMENT MOTIVER LES SALARIÉS ? ¿CÓMO MOTIVAR A LOS ASALARIADOS? Actividad de introducción - la estructura de la unidad Expresión oral Vídeo humorístico: la motivación laboral: 0:15 Fuente: Youtube, vídeo déposée par vaxxxko le 09/08/09 http://www.youtube.com/watch?v=S6VOIVaFPpUHYPERLINK ¿Qué ves en el vídeo? ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ¿Cómo motivar a los asalariados? Apuntar en la pizarra las respuestas de los alumnos para que deduzcan la estructura de la unidad. Actividad 1 - los diferentes componentes de la remuneración Comprensión escrita Conéctate a la Web del Ministerio de Trabajo: Fuente: Ministerio de Trabajo e inmigración, Guía Laboral - Retribución de los trabajadores por cuenta ajena y su garantía, le 21/02/2011 http://www.mtin.es/es/Guia/texto/guia_5/contenidos/guia_5_13_1.htm ¿Qué es el salario? ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ¿Qué es el salario de base? ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

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La motivation des salaries © 2012 – SCÉRÉN – CNDP http://www.emilangues.education.fr/

COMMENT MOTIVER LES SALARIÉS ?

¿CÓMO MOTIVAR A LOS ASALARIADOS?

Actividad de introducción - la estructura de la unidad

Expresión oral

Vídeo humorístico: la motivación laboral: 0:15

Fuente: Youtube, vídeo déposée par vaxxxko le 09/08/09

http://www.youtube.com/watch?v=S6VOIVaFPpUHYPERLINK

¿Qué ves en el vídeo?

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¿Cómo motivar a los asalariados?

Apuntar en la pizarra las respuestas de los alumnos para que deduzcan la estructura de la unidad.

Actividad 1 - los diferentes componentes de la remuneración

Comprensión escrita

Conéctate a la Web del Ministerio de Trabajo:

Fuente: Ministerio de Trabajo e inmigración, Guía Laboral - Retribución de los trabajadores por cuenta ajena

y su garantía, le 21/02/2011

http://www.mtin.es/es/Guia/texto/guia_5/contenidos/guia_5_13_1.htm

¿Qué es el salario?

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¿Qué es el salario de base?

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¿Qué son los complementos salariales?

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Fuente: Real Decreto Legislativo 1/1995, de 24 de marzo

¿A cuántas gratificaciones extraordinarias tiene derecho un trabajador?

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¿Cómo se fija la cuantía de las gratificaciones?

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En la hoja de cálculo, completa el recibo individual justificativo del pago de los salarios

(nómina) de Julio MARTINEZ GONZALEZ.

Fuente: Boletín Oficial del Estado, número 11, del 13/01/1995, Orden del 27 de diciembre de 1994 por el

que se aprueba el modelo de recibo individual de salarios

Julio MARTINEZ GONZALEZ es ingeniero en la empresa INGENIERÍA Y MÁS S.L. Su salario

de base es de 1 360,00 €. Percibe las retribuciones complementarias siguientes:

Traslado: 100,00

Alojamiento: 275,64

Restauración: 180,00

2 Gratificaciones extraordinarias que corresponden al salario de base cada una

Plus de distancia: 112,60

Horas extraordinarias: 66,50

Antigüedad: 125,90

Participación en los beneficios: 50,00

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Actividad 2 - El coste laboral: la masa salarial, las cargas sociales

Comprensión escrita

El 50% de la masa salarial del Palau de la Música iba a 5 personas

La institución prevé mantener a los 128 trabajadores y fusionar la plantilla de las cuatro entidades. Cinco sueldos del Palau de la Música suponían el 50% de la masa salarial. Así se desprende del

informe de la consultora PricewaterhouseCoopers elaborado a petición de la nueva directiva de la

entidad y que fue presentado anoche a los órganos de gobierno y hoy será explicado, en asamblea, a

los trabajadores, según informó ayer la entidad. [...]

Fuentes de la institución añadieron que el Palau prevé “ir equilibrando” la escala salarial, acercando

-en un plazo de entre dos y tres años- las franjas salariales mínima y máxima, sin reducciones,

según estas fuentes.

Fuente: La Vanguardia, Economía, del 12/05/2010, Extracto del artículo de Ignacio Orovio

1. Define la masa salarial.

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2. Explica el titular de este artículo.

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Fuente: Notas de prensa – Instituto Nacional de Estadística – 16 diciembre 2010

Encuesta Trimestral de Coste Laboral

3. Completa estas fórmulas de cálculo.

Coste laboral total = …........................... + ….............................. = ….............. + .................. =

…....................

Coste salarial = …....................................... + ….............................................. +

…........................................ + ........................................... + …....................................................

Coste no salarial = …................................................. + …........................................ –

…...................................................

Calcula el coste laboral total de Julio MARTINEZ GONZALEZ para su empresa.

Coste salarial = …............... + …................... + …..................... + …................... + …................ +

…................. + …................ = ….......................

Coste no salarial = ….................. + (…........................ + …..................... + …................) =

….................. + …................. = …............

Coste laboral total = …................. + ….................... = …......................

= …................... + …....................... = …......................

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Actividad 3 – Modificaciones de la remuneración: la negociación y la

individualización Fuente: Las Reglas no escritas para triunfar en la empresa – Roberto Canales Mora

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1. ¿Cuáles son los factores decisivos en esta negociación salarial?

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2. ¿Por qué se puede hablar de individualización de los salarios de los informáticos?

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Interacción oral

En grupo de dos, interpretad una escena de negociación salarial.

Síntesis parcial

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Actividad 4 – Las condiciones de trabajo cotidianas

Comprensión oral

Vídeo: La empresa perfecta (4:55)

Fuente: TVE 1, España en Directo, del 15/10/2009

http://www.rtve.es/mediateca/videos/20091015/empresa-perfecta/606198.shtml

Responde a las preguntas de este test. (Sólo una respuesta es correcta)

1. ¿Dónde han quedado para comer Mayra y Mónica?

En un bar del barrio

En un restaurante

En el comedor de la oficina donde trabajan

2. ¿Qué ofrece la empresa a sus trabajadores?

Un regalo de navidad

Detalles que procuren su bienestar (fruta, leche, café, azúcar)

Un coche

3. ¿Cómo se llama la empresa?

Telefónica

Softonic

Repsol

4. ¿En qué ciudad está ubicada la empresa?

Madrid

Sevilla

Barcelona

5. No sólo los trabajadores se adaptan a la empresa sino que la empresa también hace un

esfuerzo por adaptarse al trabajador.

No

6. ¿Qué tienen los trabajadores a disposición para descansar, desconectarse?

Una sala de descanso con sillones de masajes

Un cine

Una discoteca

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7. ¿Además del comedor, qué tienen los trabajadores?

Una piscina

Un billar

Una cafetería

8. ¿Qué hace la empresa si un trabajador quiere un libro?

Lo compra y lo pone en la biblioteca

Se lo vende

Le aconseja comprárselo

9. Alex es padre. ¿Cómo la empresa le permite compaginar su vida laboral y personal?

Con un horario flexible

Con un horario fijo

Con caramelos para su hija

10. Cuando Alex lleva a su hija al médico, ¿tiene que recuperar las horas?

No

11. En el cumpleaños de su hija, la empresa permite a Alex :

Llamarla por teléfono para felicitarla

Pasar la tarde con ella sin que tenga que recuperar las horas

Comprarle un regalo

12. ¿Qué recibió Alex cuando nació su hija?

Una muñeca

Un beso de su jefe

Un cheque de 300 €

13. ¿Cómo pueden escoger sus vacaciones los trabajadores?

Según lo que proponga la empresa

Según las vacaciones de los niños

Según las ofertas de viaje

14. ¿Qué puede hacer el trabajador después de una reunión complicada?

Ir a la sala de relax

Ir de paseo

Ir a casa

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15. ¿Por qué la empresa cuida de sus trabajadores?

Para quedar bien

Para que los asalariados trabajen mucho

Para estar de moda

16. ¿Qué relación hay entre funcionamiento de la empresa y beneficios para los empleados?

Cuanto mejor va la empresa, más beneficios tienen los empleados

Cuanto peor va la empresa, mejor van los empleados

Cuando la empresa tiene beneficios, los empleados van peor

17. ¿Qué relación hay entre rendimiento e instalaciones como la sala de juegos?

Los empleados rinden de una manera más eficaz, más eficiente porque son más

felices

Los empleados rinden de una manera menos eficaz, menos eficiente porque juegan

todo el día.

Los empleados rinden igual porque les da lo mismo

18. ¿Para la empresa, qué ventaja hay en que los trabajadores se relacionen en plan ocio?

Es muy divertido

Los trabajadores además de ser colegas, son amigos y se implican más

La empresa se lo pasa bien

Expresión escrita

Imagina cómo es una empresa que trata bien a sus trabajadores. (150 palabras)

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Actividad 5 - El desarrollo profesional, la promoción, formación

Compresión escrita

“Es una aspiración de cualquier empleado tener expectativas de crecer profesionalmente, mejorar

en la formación, la experiencia, conocimientos y correlativa compensación económica escalando

puesto de más responsabilidad en la organización”

Fuente: Según Recursos Humanos: dirigir y gestionar personas en las organizaciones, p. 91

Ed. ESIC, 2ª Edición, Don Miquel Porret Gelabert, Profesor a la Universidad de Barcelona

Fuente: XX Convenio colectivo de trabajo de la Empresa NISSAN MOTOR IBERICA, S.A. (Centros de

Barcelona-Zona Franca y Montcada), del 01/01/2009 al 31/12/2011, Anexo nº – Reglamento de promoción y

ascensos

1. Completa este esquema que muestra la relación entre desarrollo profesional,

promoción y formación.

….................................. …...................................... …............................................

2. Explica este esquema

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Actividad 5 - Un excelente entorno de trabajo

Comprensión escrita

Fuente: Great Place to Work

http://www.greatplacetowork.es/index.php

1. ¿Qué es el Great Place Institute?

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2. ¿Cuál es la misión del Great Place to Work Institute?

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3. ¿Qué definición tienen de un excelente entorno de trabajo?

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4. ¿Cómo se evalúa la calidad de un entorno de trabajo?

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5. Coloca estas frases en una de las tres dimensiones que generan confianza en el modelo

Great Place to Work.

“Sabemos cada uno lo que debemos hacer y tenemos el material que necesitamos”

“Sé lo importante que es este tema para vosotros y os ayudaré”

“Los beneficios son repartidos según el trabajo de cada uno”

“ ! El jefe no es un chulo ¡ Es honesto y coherente en el trabajo.”

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“Si crees que hay discriminación hacia ti, puedes quejarte”

“No te preocupes, coge los días que te hagan falta para cuidar del hijo enfermo”

“ El jefe siempre nos escucha ”

“No te promocionan porque eres el hijo del jefe”

“Has hecho un buen trabajo”

Credibilidad La comunicación es abierta y

accesible

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.....................................................................

..................................................................

Hay competencia en la coordinación

de los recursos humanos y materiales

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.....................................................................

.................................................................

Existe integridad y consistencia en el

cumplimiento de la visión

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.....................................................................

..................................................................

Respeto Apoyo al desarrollo profesional y

reconocimiento del esfuerzo

realizado

….................................................................

...................................................................

Colaboración con los empleados

cuando los asuntos sean relevantes

para ellos

….................................................................

.....................................................................

..................................................................

Atención individualizada con los

empleados respecto con sus vidas

personales

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.....................................................................

..................................................................

Trato justo Igualdad – trato equilibrado con

todos en relación con los beneficios

obtenidos

….................................................................

.....................................................................

..................................................................

Imparcialidad – no existe favoritismo

al emplear y promocionar

….................................................................

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Justicia – no existe discriminación y

existe proceso de reclamación

….................................................................

.....................................................................

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Expresión oral

Elige una empresa de la lista de 2010 de las mejores empresas para trabajar en España. Busca

en Internet cómo, esa empresa, motiva a sus trabajadores.

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Síntesis parcial

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Síntesis global

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