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COMO FAZER UMA APRESENTAÇÃO DE DEZ

MINUTOS

DICAS – PUCMG, FACULDADE ASA E UNIVERSIDADE FUMECPROF. EVANDRO SÉRGIO

MONOGRAFIA

COMO FAZER UMA APRESENTAÇÃO DE DEZ MINUTOS

Passos a seguir Elaborar um bom resumo

Criar os slides ou retrotransparências (veja com cada orientador)

Desenvolver a apresentação

Treinar a apresentação – importantíssimo você conhecer os slides que vai apresentar


Elaboração do Resumo

Uma boa apresentação começa com um bom resumo

Uma ou duas frases introdutórias Problema – por que da monografia Objetivos – desenvolvimento da pesquisa Resultados – hipóteses encontradas Conclusões - o que VC concluiu


Conteúdo da Apresentação

Faça com antecedênciaCuidado com o português

nos slidesEscreva a apresentação com sua próprias palavras,

sem “ctrl” e “ctrl v”


Conteúdo dos Diapositivos

Introdução: 1 a 2 slides“O que me fez pensar no

assunto”?• Justifique o por que de seu tema.

Exponha o problema que você se propôs a pesquisar.



Objetivos (Hipótese): 1 diapositivo

“Por que eu fiz a pesquisa”?



Material e Métodos: 1 a 3 diapositivos

“Como eu fiz a pesquisa”? tipo de pesquisa –

bibliográfica? Descrição da pesquisa Dificuldade do tema



Resultados: 3 a 4 diapositivos

“O que eu encontrei”?

Procure uniformizar a apresentação dos

resultados


Conteúdo dos DiapositivosConclusões: 1 a 2 diapositivos

“O que eu aprendi”?

Devem estar relacionadas aos objetivos

Concluir apenas o que apresentou


Conteúdo dos DiapositivosTópicos Opcionais

Significância do estudo: 1 slide

Recomendações: 1 slide

Faça os slides após escrever a

apresentação


Elaboração dos Slides


Elaboração dos Diapositivos

Calcule 1 slide por minuto

que você tenha



Inclua o título Use letras minúsculas, exceto o TÍTULO Não use letras pequenas demais

Não polua o diapositivo. Utilize no máximo 7 linhas e 7 palavras por linha

Use sempre um fundo escuro com letras brancas, para melhorar a visibilidade da banca



Evite abreviações

Em tabelas de 2 colunas, use no máximo 4 linhas

Refaça tabelas publicadas, se inadequadas

RESULTADOS

Características das mulheres, por grupo

c/ mamapl. s/ mamapl.

Idade da mãe (anos) 30,8 + 5,4 28,5 + 5,8*2o grau completo (%) 83,7 67,7*Renda per capita (SM) 6,4 3,1*Primeiro filho (%) 69,4 46,9*

* p < 0,05



Em gráficos de barra, use no

máximo 8 barras por diapositivo

0102030405060708090

1°Trim.

2°Trim.

3°Trim.

4°Trim.

Idade mediana de introdução de água e outros alimentos à dieta da criança

2

3

2

1 1

5 5

6

5

0

1

2

3

4

5

6

Mes

es

Água Chás Frutas Vegetais

Região SulMontes Claros, MGOuro Preto, MG



Se for mostrar dados de outros autores, coloque

a referência

Risco de morte por diarréia em crianças inglesas de acordo com o padrão de alimentação, 1903 -1905

12

91

40

4 10

102030405060708090

100

Raz

ão d

e ch

ance

Fari

nác.

L. C

ond. LV

LM

+ou

tros

LM

Victora CG. Food Nutr Bull 1996; 17:390-6


Treinamento Prévio

Reserve nove minutos e meio


Treinamento Prévio

Treine primeiro sozinho, depois com outros


Algumas Dicas para a Hora da Apresentação

Seja positivo, firme

Fale com motivação



Fale olhando para a platéia



Fale devagar



Aponte para os diapositivos para orientar a platéia

Use as mesmas palavras dos diapositivos



Nos diapositivos de

gráficos, sempre indique o que

significam05

101520253035404550

1° Trim. 2° Trim.

BrancaMistaNegra



Não distraia a platéia



Dê um fecho para a

apresentação



Tente responder as

perguntas

“resumão”• Se alimente bem, relaxe um dia antes, procure dormir oito horas,

namore (mas não no dia da apresentação para não ficar com aquela cara de burro fugido), são apenas 15 minutos que lhe ajudarão pela vida inteira.

• Desligue o celular. • Não desleixe da aparência jamais, mas também não vá igual a

Barbie ou de calça “santro peito”, bem como não deixe o Prof. da banca de olho apenas em seus seios, faça com que ele avalie a apresentação.

• Cheque cedo. • Cuidado com slides, conheça o que vai apresentar.• Modere seu linguajar, não fale como minhas aulas. • Modere seu tom de voz, não grite como minhas aulas. • Seja objetivo e mantenha um gestual simples de poucos

movimentos, não faça como minhas aulas. • Procure não ler nada em papéis e mesmo os slides. • Mantenha a calma. • Concentre-se nos resultados e conclusão.


Referência Bibliográfica

Garson Jr A et al. The 10-minute talk: Organizatin, slides,

writing, and deliverywww.ufrgs.br/propesq/seminarios/

apresent.ppt American Heart Journal 1986; 193-203


Boa Sorte!Conte sempre comigo, Evandro –

[email protected]

Vão formar que o mundo está acabando!

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