cuarta 20 horas icca.1

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABI

ING. RÓMULO CARRILLO

SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS A PARTIR DEL CONTEXTO

Propone una estrategia para identificar el significado de algunas palabras a partir del contexto en el cual se encuentran.… PRÁCTICA 1

Alfredo es un burroa) Persona que tiene las orejas bien grandes.b) Animal doméstico.c) Connotación peyorativa para identificar a una persona que

no sabe nada.

El pastel estaba muy rico.a) Pastel que tiene mucho dinero.b) Pastel que tiene un delicioso sabor.c) Pastel que cuesta mucho dinero.

La villa está ubicada en el norte del paísa) Apellido.b) Pequeña ciudad.c)Lugar.

El autor estacó el marco de referencia de su investigación.

a) Soporte de un cuadro.b) Unidad monetaria.c) Delimitación de un tema o trabajo.

APRENDIZAJE DEL SIGNIFICADO DE PALABRAS A PARTIR DEL CONTEXTO

El contexto en el cual aparece una palabra determina su significado. Esta particularidad permite precisar el significado de los concepto que se utilizan en un escrito y puede ser utilizada como una estrategia para extraer significados a partir de lo que se dice en los escritos y por ende para comprender la lectura.

PROCESOS BÁSICOS Y ESQUEMAS DE ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Los procesos básicos, nos pueden ayudar para la interpretación de los escritos generando mapas o esquemas.La casa de Juan tiene 4 habitaciones y 2 baños, es de color azul y sus dimensiones son 20 m. de frente y 130 m.

Casa de Juan

4 habitaciones

azul

2 baños

20 metros de frente

2

A los esquemas o diagramas que nos permiten visualizar la idea de un escrito los llamamos mapas de conocimientos o simplemente mapas.

Objeto, hecho o situación

Característica 1

Característica 2

Característica 3

Característica 4

Este mismo proceso sirve para otra situaciones un poco más complejas. Se refiere al caso cuando, antes de dar las características, se presentan las variables de interés, y luego se dan las características en esas variables, como es:

Casa de JuanPartes

4 Habitaciones

2 Baños

La organización de los seres vivos ha sido de interés científico por muchos años. Carlos Línneo publicó el primer intento formal de clasificar los seres vivos a mediados del siglo XVIII. Robert Whittaker propuso a mediados del siglo XX una división de los seres vivos en cinco reinos:Morena, protista, fungí, animalia, plantae.

Seres vivos

Clasificación de los seres vivos según Whittaker

Reino Morena

Reino Protista

Reino Fungí

Reino Animalia

Reino Plantae

… PRÁCTICA 1

A partir del escrito se puede identificar claramente los pasos, lo cual nos invita a usar un esquema o mapa secuencia. Cada acción especifica constituye un paso. Es importante un punto de decisión donde existen dos alternativas, con base a la respuesta que se de a una pregunta. Veamos lo siguiente: Lavarse las manos.

Preparar la toalla y el jabón.

Abrir el grifo del agua, humedecer las manos y cerrar el grifo.

Estrujar las manos con el jabón hasta cubrirlas todas con jabón y frotar una mano con la otra vigorosamente por varios

segundos.

Abrir el grifo, enjuagar manos con agua limpia y cerrar el grifo.

Secarse bien las manos.

SINÓNIMOS

ConceptoCaracterísticasEjercicios

ING. ERNESTO PAZMIÑO

… Concepto

Son palabras que, se refieren a una misma variable, tienen significados semejantes y pertenecen a la misma categoría gramatical.


… Características• Tienen significados semejantes.• Se refieren a la misma variable.• Tienen la misma categoría gramatical.

…Práctica 1

Elegir el sinónimo de cada una de las palabras, identificar la variable y la categoría gramatical.

Molesto Auxiliar Conseguira) Enojado a) Invasión a) Detenerb) Dormido b) Comunicar b) Obtenerc) Respirando c) Destruir c) Destruird) Vivo d) Soldado d) Interése) Tranquilo e) Socorrer e) Bisturí

Comer Mezquinoa) Alimento a) Repugnanteb) Nutritivo b)Baratijac) Comedor c) Gastod) Cocinar d) Tacañoe) Ingerir e) Ridículo

Variable: Emoción, competencia, estado.Categoría gramatical: Adjetivo, verbo.



…Práctica 2

Realizar una lista de cinco pares de palabras que sean sinónimos. En cada caso elaborar una oración para ejemplificar y verificar el uso del sinónimo.

Sinónimo

2.1. Molesto – Enojado Diego estuvo molesto el fin de semana.Estoy enojado por la actitud del profesor.

2.2. Perezoso – Holgazán Aquel gato es perezoso y gritón.Eres un holgazán y mal educado.

2.3. Mezquino – Tacaño El vendedor Juan es mezquino.Luis es un joven tacaño.

CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS


Son aquellos elementos dentro de un conjunto que forman una clase compartiendo características esenciales requiriendo un criterio de clasificación.

… PRÁCTICA 1Física, historia, lengua, biología.Clase: Materias

Maestro, libros, estudiantes, pizarrón.Clase: Salón de clases

Nadar esquiar, correr, bucear.Clase: Deportes

… PRÁCTICA 2En cada uno de los grupos de cinco palabras, subraya la palabra que no pertenece a la misma clase que las otra cuatro, después escribe la clase de las cuatro restantes.

Zapatos sombrero persona camisa pantalónClase: Accesorios para vestir

Cebolla zanahoria papa carne remolachaClase: Verduras

Venus Sol Marte Mercurio JúpiterClase: Planetas del S.S

Uno dos tres cuatro variosClase: Números


Se presenta como ejercicio la relación de una palabra con una descripción a escoger, tal es el caso que se muestra a continuación:

Yangtsé, ornitorrinco, gogol, fosa de las marianas

… PRÁCTICA 3

Es la depresión marina más profunda del mundo. Está en el fondo del Océano Pacífico. En su punto más profundo de 11 kilómetros por debajo del niel del mar.

Es el tercer río del mundo en longitud. Está en China.

Es un animal peludo pero que tiene un pico como el de un pato y pone huevos. Es nativo de Australia.

Es el nombre del número formado por un uno (1) seguido de 15 ceros.

Ornitorrinco

Gogol

Yangtsé

Fosa de las marianas


ORDENAMIENTO DE LAS PALABRAS

Consiste en ordenar palabras para formar oraciones, y establecer relaciones entre estás.

… RECUERDALas oraciones tienen diferentes significados cuando cambia el orden de las palabras que la forman, aún cuando las palabras sean las mismas.

Contó cuentos María nos tres interesantes.María nos contó tres cuentos interesantes.

Comprar libro ella quiere elElla quiere comprar el libro.

Temprano nosotros cenado hemos.Nosotros hemos cenado temprano.


… PRÁCTICA 1

Establecer cadenas de palabras tomando en cuenta relaciones entre éstas. Teniendo en cuenta poder inventar cualquier orden para armar la secuencia; la única condición es que la relación tenga algún sentido.

Alimentos, obesidad, calorías, enfermedades

alimentos calorías obesidadenfermedade

s

Amigas, fiesta, trasnocho, disfrute

fiesta amigas disfrute trasnocho

Represa, río, lluvia, riego

lluvia río represa riego


ANTÓNIMOS

ConceptoEjemplosCaracterísticasTipos


… Concepto

Son palabras que se refieren a una misma variable, tienen significados opuestos y pertenecen a la misma categoría gramatical.


… Características• Tienen significados opuestos.• Se refieren a la misma variable.• Tienen la misma categoría gramatical.

…Práctica 1Elegir el antónimo para cada una de las palabras que se dan continuación.Subrayar la palabra correspondiente; apunta debajo la variable a la cual se refiere cada antónimo y la categoría gramatical a la cual pertenece.

1.1 Capazjefe incapaz tonto intento desdeñoso

Variable: Actitud.Categoría gramatical: Adjetivo.

1.2 Seguroexitoso seguro inseguro capaz incapaz confiado


1.3 Siemprefrecuentemente raramente ocasionalmente nunca

Variable: Estado.Categoría gramatical: Tiempo.


1.4 Buenoexcelente malo pasable regular


1.4 Contentoemocionado satisfecho descontento conmovido


1.5 Bonitohermoso feo elegante atractivo

Variable: Cualidad.Categoría gramatical: Adjetivo.

…NegaciónSon aquellos que se forman agregando o quitando de las palabras los prefijos negativos.Los prefijos negativos mas frecuentes son: «in», «des», «a».

Ejemplo:JustoConocidoNormal

InjustoDesconocidoAnormal


TIPOS


…Práctica 2

Formar los antónimos de cada una de las siguientes palabras agregando o quitando los prefijos «in», «des», o «a». Escribe la respuesta, al lado de cada palabra.

EnrollarSeguroInválidoDescuidarOrdenAmoral

DesenrollarInseguroVálidoCuidarDesordenMoral


…Excluyente de dos valoresSon pares de palabras cuya variable acepta dos opciones y la negación de una de ellas significa la afirmación de la otra.

…Práctica 3Elegir el antónimo de cada una de las palabras que se dan a continuación.

Muerto Recordara) Enojado a) Memoriab) Dormido b) Olvidarc) Respirando c) Descuidard) Vivo d) Perdere) Tranquilo e) Omitir


…Recíprocos de dos valoresSon aquellos cuya variable características recíprocas y dependientes una de la otra.

…Práctica 4Elegir el antónimo de cada una de las palabras que se dan a continuación. Circula la letra y apunta la variable y la categoría gramatical.

Victoria ComprarEsposo

a) Ganancia a) Ordenar a) Padreb) Batalla b) Comestibles b) Esposac) Pelea c) Dinero c) Casadod) Derrota d) Robar d) Cónyugee) Triste e) Vender e) Contrato

Variable: Competencia, negocio, compromiso.Categoría gramatical: Adjetivo, sustantivo.

…Inverso de dos valoresSon aquellos cuya variable tienen sólo dos opciones y una significa posición o dirección invertida con respecto a la otra.


…Práctica 5Elegir el antónimo de cada una de las palabras que se dan a continuación. Circula la letra y apunta la variable y la categoría gramatical a la cual pertenece.

Levantar Empujara) Alto a) Halarb) Bajar b) Impulsarc) Despacio c) Volteard) Bandera d) Duroe) Arriba e) Tomar

Variable: Estado.Categoría gramatical: Verbo.

Analogía es una habilidad primordial en el proceso de producción del conocimiento, del pensamiento y de la investigación. Durante la lectura, el pensamiento realiza analogías. Incluso, muchos mensajes orales y escritos resultan ser una analogía

ANALOGÍA

Por ejemplo, la frase: “La vida es como una vela, cuya menor brisa puede apagarla sin previo aviso”, entraña una comparación de dos elementos diferentes: la vida humana y las velas encendidas; y, además, se compara la muerte con la brisa.

ANALOGÍA

Se ha relacionado comparativamente dos ámbitos distintos. Mientras la comparación establece una relación entre dos elementos (A es como B), la analogía establece una doble comparación: A:B :: C:D.

(A es a B como C es a D).

ANALOGÍA

ANALOGÍA VERBAL:

ENUNCIADO: La vestimenta también tiene sus formas de represión: los guantes son las prisiones de las manos, como el zapato es la cárcel del pie.

IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS COMPARADOSGuantes es prisión de las manos :: zapato es cárcel del pie

Ámbitos o campos de la comparación

Implementos del vestuario

Partes del cuerpo

Elementos comparados

GUANTE MANO

ZAPATO PIE

ANÁLISIS DE LA ANALOGÍA

ANALOGÍAEn las analogías se tienen dos relaciones de primer orden las cuales se conectan mediante una relación de relaciones, o vínculo de segundo orden, la cual llamamos analogía.… PRÁCTICA 1Presidente : nación :: gobernador : ?

a) Alcaldeb) Estadoc) Ciudadd) Gente

Centavo: dólar :: año: ?a) Díab) Sigloc) Salariod) Edad

Perro: mamífero:: pollo: ?a) Huevob) Avec) Domésticod) Plumas

… PROCEDIMIENTO PARA COMPLETAR ANALOGÍAS1. Observar las dos palabras del lado izquierdo de la

analogía.2. Determinar posibles vínculos entre las dos palabras.3. Observar la palabra aislada del lado derecho de la

analogía.4. Aplicar el vínculo del paso 2 a cada una de las opciones

de solución.5. Seleccionar la opción que mejor se relaciones con el

vínculo a la palabra del lado derecho.6. Revisar el proceso y el producto.Las dos palabras pueden relacionarse con muchos vínculos. Cuando uno trata de seleccionar la respuesta correspondiente, uno tiene que verificar la opción que se relaciona con la palabra aislada, en tantas formas como sea posible, con los vínculos del par de palabras de la izquierda. Cuando se realiza la selección de una opción lo que se busca es copiar al máximo posible la relación del lado izquierdo en el lado derecho.

LA METÁFORALa metáforas son figuras literarias del lenguaje que contienen ideas implícitas, las cuales debemos descifrar. Toda metáfora lleva implícita una analogía.

Ejemplo:Cuando un autor se refiere a: La primavera de la vida. ¿De que está hablando?.

• Primavera pertenece al ámbito de las estaciones, del ciclo anual de las estaciones. Vida pertenece al ámbito biológico de los seres vivientes, del ciclo asociado a la vida.

• Primavera es una de cuatro estaciones, invierno, primavera, verano y otoño. La vida tiene varias etapas o momentos, la infancia, la juventud, la madurez y la vejez.

Primavera: ciclo anual :: juventud: ciclo de la vida

… PRÁCTICA 1El siguiente de cada una de las siguientes oraciones involucra una metáfora. Para cada oración, completar la analogía a la cual se refiere la metáfora e indicar el vínculo o relación existente en la analogía.

El presidente es la cabeza de la compañía.Presidente : compañía :: cabeza : cuerpo

Vínculo: Dirige

La educación es la llave de la oportunidad.Educación : oportunidad :: llave : puerta

Vínculo: Abre

El amor es el alimento del alma.Amor: alma :: alimento: cuerpo

Vínculo: Llenar

La hipocresía era la cortina de sus sentimientos.Hipocresía: sentimientos :: cortina: casa

Vínculo: Implemento

María es la estrella de su curso.María : curso:: estrella: cielo

Vínculo: Componente

cuarta 20 horas icca.1

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