cucaitam josueg semana2 tarea2 presentacion investigación cualitativa
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Metodología de la Investigación.
Investigación Cualitativa
DoctorandoJosué Guillermo Cucaita M
AsesorDr Abacuc Hernández Ortiz
Doctorado en Investigación y Docencia DID
Paradigmas de Investigación
Cualitativo
Critico social Constructivista Dialógico
Cuantitativo
positivista pospositivista
Origen de Investigación Cualitativa
1886
• Gran Bretaña, encuestas sociales• Historias de vida
1907
• Estados unidos estadística de accidentes• Descripciones, entrevistas, fotografías
1900
• Cambrigde Etnógrafos solitarios • Recopilación mediante narraciones
1914
• Malinowsky antropólogo• Participación, observación e interrogación
1928
• George H Mead filosofo• Relaciones de los sujetos en ciudades con
menos desarrollo tecnológico
1940
• Escuela de chicago• Investigación participante
Evolución de la Investigación cualitativa
• Etnometodología.
• Fenomenología.
• Teoría crítica.
Fase modernista Denzin y Lincoln
Etnometodología.
Propuesta de la sociología que pretende indagar de forma particular por la naturaleza y el orden social.
Lo define en 1950 Harold Garfinkel sociólogo norteamericano
Fenomenología Se le atribuye a Edmund
Husserl (1859-1938) a comienzos del siglo XX.
Estudio de los fenómenos como son experimentados por el hombre
Intenta entender de forma inmediata el mundo del hombre
Intenta ver las cosas desde el punto de vista de otras persona
Teoría crítica escuela de Frankfurt La teoría critica es una teoría que al mismo
tiempo que aspira a una comprensión de la situación histórico-cultural de la sociedad.
también aspira a convertirse en fuerza transformadora en medio de las luchas y las contradicciones sociales
Etic: Phonetic (fonética)
Etic se refiere a la descripción desde el punto de vista externo, a conceptos o categorías que se utilizan para hacer comparaciones entre culturas.
La perspectiva es totalmente descriptiva y refleja macronociones y aspectos generales.
Etic: Phonetic (fonética) Etic incluye la medida y la relación de
actividades y acontecimientos que los informadores nativos pueden encontrar inapropiados o sin sentido.
Externo Descripción general REALIDAD
Emic de Phonemic (fonémica). Presenta la perspectiva interna de las personas
que ya están integradas dentro de la cultura o de la propia sociedad al desglosar la interpretación del significado, con sus reglas y categorías, como el conocimiento sociocultural que rige y es común para es grupo o sociedad.
Interno Descripción general REALIDAD
EMIC
CONOCIMIENTO SOCIO
CULTURAL
CONTEXTO INTERNO DE LAS
PERSONASINTERPRETACIÓN
Definición
. Para Taylor y Bogdan (1986) es definida como:
“Aquella que produce datos descriptivos, las propias palabras de las personas, habladas o escritas, y la conducta observable”.
Características
Investigación Cualitativa
Holística
Humanista
Rigurosa
Abierta Interactiva y reflexiva
Naturalista
inductiva
Características
Otros autores como Pita Fernández, refiere las siguientes características de la investigación cualitativa, no generaliza es decir particulariza los resultados dentro su objeto de investigación.
sus datos son datos ricos y profundos, la realidad es dinámica, la inferencia se realiza sobre los datos de la investigación.
Propensión a "comunicarse con" los sujetos del estudio.
Comunicación más horizontal entre el investigador y los investigados mayor naturalidad y habilidad de estudiar los factores sociales en un escenario natural.
Características
Características Son fuertes en términos
de validez interna, pero son débiles en validez externa, lo que encuentran no es generalizable a la población.
El investigador adquiere información más detallada y rica en forma de descripciones escritas o de evidencia visual, como las fotografías.
Este método de investigación consume mucho tiempo y puede tardar meses o incluso años.
Características
El investigador de un estudio que utilice investigación cualitativa está muy involucrado en el proceso, por lo que tiene una visión subjetiva del estudio y sus participantes.
El investigador interpreta la
investigación de acuerdo con su propia visión sesgada, lo que desvía la información recolectada.
Condiciones para producir conocimiento de tipo cualitativo La recuperación de la subjetividad como
espacio de construcción de la vida humana.
La reivindicación de la vida cotidiana como escenario básico para comprender la realidad socio-cultural.
La intersubjetividad y el consenso, como vehículos para acceder al conocimiento válido de la realidad humana.
Momentos metodológicos de la investigación cualitativa
Formulación
Diseño
Gestión
Cierre
Formulación Es el punto de partida formal de la
investigación y se caracteriza por explicitar y precisar
¿Qué es lo que se va a investigar y por qué?
Momentos de la formulación
Inicial Intermedio Final
Diseño Responde a las preguntas: ¿Cómo se adelantará la investigación? ¿en qué circunstancias de modo,
tiempo y lugar?
Momentos del diseño
Inicial Intermedio Final
Gestión Se desarrolla mediante entrevistas,
talleres, observación participante. Se procede reconstrucción organizada
de los hechos recolectados La realidad humana se concibe desde
tres dimensiones
Físico material
Socio cultural
Personal vivencial
Cierre
Se sistematiza de manera incremental el trabajo investigativo y cada etapa del proceso produce artefactos intermedios y en una etapa final se obtendrá el cierre general de la investigación
Inicial Intermedio Final
Referencias
Echevarría, Aurora (España, 2009). La dicotomía emic/etic. Historia de una confusión.
Ramos, Silvina. (s.f.). Investigación Cualitativa. Centro de estudios y sociedad CEDES.
CEPES (s.f.).CEPES-DOC-MDI-S2-Eje Cronológico de la IC
Murillo, Javier y Martínez, Chyntua. (2010). Investigación etnográfica. Métodos de investigación educativa en ed especial.
CEPES (s.f.).CEPES-DOC-MDI-S2-Sandoval Carlos. (2002). Investigación Cualitativa
Fernández, Pita S., Pértegas Díaz, S., Unidad de Epidemiología Clínica y Bioestadística. Complexo Hospitalario-Universitario Juan Canalejo
Cadavid, T (2010), Etnometodología
