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Curso 2019/20FACULTAD DE CIENCIAS DEL TRABAJO

GUÍA DOCENTE

DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA

Código: 100884Denominación: SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES

Plan de estudios: Curso: 2GRADO DE RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOSDenominación del módulo al que pertenece: SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONESMateria: SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONESCarácter: OBLIGATORIA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6.0 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual:

DATOS DEL PROFESORADO

Nombre: AJA VALLE, JAIME (Coordinador)Departamento: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADESÁrea: SOCIOLOGÍAUbicación del despacho: Facultad de Ciencias del TrabajoE-Mail: [email protected] Teléfono: 957212508

Nombre: HERNÁNDEZ ASCANIO, JOSÉDepartamento: CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADESÁrea: SOCIOLOGÍAUbicación del despacho: Facultad de Ciencias del TrabajoE-Mail: [email protected] Teléfono: 957212508

REQUISITOS Y RECOMENDACIONES

Requisitos previos establecidos en el plan de estudios

Ninguno

Recomendable tener aprobada Sociología y técnicas de investigación social

Recomendaciones

COMPETENCIAS

Capacidad para analizar la relación entre los procesos sociales y la dinámica de las relacioneslaborales.

CE21

Capacidad para interpretar los factores que estructuran las desigualdades en el mundo del trabajo.CB8

Capacidad para interrelacionar las distintas disciplinas que configuran las relaciones laborales.CE20

Trabajo en equipo.CB4

Aprendizaje autónomo.CB7

Capacidad para interpretar datos e indicadores socioeconómicos relativos al mercado de trabajo.CE18

Análisis crítico de las decisiones emanadas de los agentes que participan en las relaciones laborales.CE19

OBJETIVOS

La comprensión del significado del trabajo en la sociedad mediante el acercamiento a los principales conceptos,enfoques teóricos y datos que lo abordan.

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SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES PÁG. 1 6/ Curso 2019/20


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La comprensión de las principales transformaciones dadas en la división, organización, procesos y condiciones detrabajo y empleo a lo largo de la historia.

El desarrollo de la capacidad de reflexión crítica y de elaboración de explicaciones rigurosas y objetivas de larealidad socio-laboral en toda su complejidad.

CONTENIDOS

1. Contenidos teóricosTema 1. Concepto y significado del trabajo: El concepto de trabajo, la división social del trabajo y sudesarrollo histórico. La sociología del trabajo. La sociedad del trabajo. Los debates en torno a la crisis del trabajo.La precariedad y la transformación del trabajo.Tema 2. La organización del trabajo I: La producción artesanal. La organización burocrática. El taylorismo: susignificación sociológica. La producción en masa. El fordismo como modelo de control. El fordismo como modelode acumulación y pacto social entre capital y trabajo. Crisis y vigencia del fordismo-taylorismo.Tema 3. La organización del trabajo II: La organización de la producción ligera. La especialización flexible ylos modelos de desarrollo regional. La flexibilidad como instrumento de control. El modelo de acumulación flexibley la norma precaria de empleo.Tema 4. El mercado de trabajo y el empleo: La construcción social de los mercados de trabajo. El mercado detrabajo como una institución social. Normas e instituciones económicas. La segmentación del mercado de trabajo.Tema 5. La transformación del empleo: La precariedad laboral. Las dimensiones de la precariedad. De lanorma salarial de empleo a la norma flexible. Los factores estructurales de la precariedad.Tema 6. Trabajo, género, edad y nacionalidad: Género y trabajo. La juventud y la segmentación de lastrayectorail de inserción laboral. Inmigración y precariedad.

Prácticas (comentarios de texto, pruebas escritas, análisis de datos, exposiciones, etc.) sobre los temas teóricos:Tema 1. Concepto y significado del trabajo: El concepto de trabajo, la división social del trabajo y su desarrollohistórico. La sociología del trabajo. La sociedad del trabajo. Los debates en torno a la crisis del trabajo. Laprecariedad y la transformación del trabajo.Tema 2. La organización del trabajo I: La producción artesanal. La organización burocrática. El taylorismo: susignificación sociológica. La producción en masa. El fordismo como modelo de control. El fordismo como modelode acumulación y pacto social entre capital y trabajo. Crisis y vigencia del fordismo-taylorismo.Tema 3. La organización del trabajo II: La organización de la producción ligera. La especialización flexible y losmodelos de desarrollo regional. La flexibilidad como instrumento de control. El modelo de acumulación flexible yla norma precaria de empleo.Tema 4. El mercado de trabajo y el empleo: La construcción social de los mercados de trabajo. El mercado detrabajo como una institución social. Normas e instituciones económicas. La segmentación del mercado de trabajo.Tema 5. La transformación del empleo: La precariedad laboral. Las dimensiones de la precariedad. De la normasalarial de empleo a la norma flexible. Los factores estructurales de la precariedad.Tema 6. Trabajo, género, edad y nacionalidad: Género y trabajo. La juventud y la segmentación de las trayectorailde inserción laboral. Inmigración y precariedad.

2. Contenidos prácticos



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METODOLOGÍA

Aclaraciones generales sobre la metodología (opcional)La parte práctica de la asignatura (comentarios de texto, trabajo en grupo y análisis de documentos) será la basepara la evaluación continua, que supone el 30% de la nota final.

Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidady necesidades educativas especialesLos casos de los alumnos a tiempo parcial, tras acreditar esta condición, recibiran una solución individualizada.

Actividades presenciales

Actividad Grupo completo Grupo mediano Total

Actividades de comprensión lectora 4 - 4

Actividades de evaluación 4 - 4

Actividades de expresión escrita 4 3 7

Análisis de documentos 4 3 7

Comentarios de texto 4 3 7

Lección magistral 25 - 25

Trabajos en grupo (cooperativo) - 3 3

Tutorías - 3 3

Total horas: 45 15 60

Actividades no presenciales

Actividad Total

Búsqueda de información 10

Consultas bibliográficas 10

Ejercicios 15

Estudio 50

Trabajo de grupo 5

Total horas: 90



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MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO

Casos y supuestos prácticosDossier de documentaciónEjercicios y problemasManual de la asignaturaPresentaciones PowerPointReferencias Bibliográficas

AclaracionesCasos y supuestos prácticos: en Moodle y reprografía.Dossier de documentación: en Moodle y reprografía.

EVALUACIÓN

Competencias

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CB4 X X X

CB7 X X X

CB8 X X X

CE18 X X X

CE19 X X X

CE20 X X X

CE21 X X X

Total (100%)

Nota mínima (*)

15%

0

70%

5

15%

0(*)Nota mínima para aprobar la asignatura



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Método de valoración de la asistencia:

Incluida dentro de la parte práctica que se realizará en clase

Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación:Las pruebas de examen tendrán un valor del 70% de la nota. Para aprobar la asignatura será necesario aprobar elexamen.La evaluación continua se evaluará a través de la realización de prácticas y de la participación en clase. Tendrá unvalor del 30%. Sólo se evaluarán las prácticas que se entreguen en clase, salvo que se indique lo contrario.

Aclaraciones sobre la evaluación para el alumnado a tiempo parcial y necesidadeseducativas especiales:Los casos de los alumnos a tiempo parcial, tras acreditar esta condición, recibiran una solución individualizada.

Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor:

Examen y prácticas con una evaluación excepcional

BIBLIOGRAFIA

Manual de la asignatura

1. Bibliografía básica

2. Bibliografía complementariaALONSO, L. Enrique (1999): Trabajo y Ciudadanía. Madrid, Trotta.ALONSO, L. Enrique (2001): Trabajo y postmodernidad: el empleo débil. Madrid. Fundamentos.BILBAO, Andrés (1999a): El empleo precario. Catarata. Madrid.CACHON, L. (2004): Colectivos desfavorecidos en el mercado de trabajo y políticas activas de empleo. Madrid.MTSS.CASTEL, Robert. (1995) La metamorfosis de la cuestión social. Barcelona. Paidós.CASTELLS, Manuel (1997): La era de la información: Vol. 1,2,3. La sociedad red. Madrid. Alianza.CASTILLO, J.J. y PRIETO, C. (1990): Condiciones de trabajo. Madrid. CIS.CASTILLO, Juan J. (1996): Sociología del trabajo. Madrid CIS.CASTILLO, Juan J. (1991): Las nuevas formas de organización del trabajo. Madrid. Mtº de Trabajo. FINKEL, Lucila (1995): La organización social del trabajo. Madrid. Pirámide.GORZ, André (1995):. La metamorfosis del trabajo. Madrid. Sistema.HARRISON, Bennett (1997): La empresa que viene. Barcelona. Paidós.INFESTAS GIL, Angel (1993): Sociología de la Empresa. Salamanca. Amaní.KÖHLER, H. D. Y MARTIN ARTILES, A (2005): Manual de sociología del trabajo y de las relaciones laborales.Delta, MadridLAPUENTE, D. y ORTÍZ, D. (2000): Cambio en el Estado de Bienestar .Madrid. IcariaMARTIN ARTILES, Antonio (1995): Flexibilidad y relaciones laborales: Estrategías empresariales y acción sindical.Madrid. CES.MIGUELES, F. Y PRIETO C. (1995): Las relaciones laborales en España.Madrid, S. XXI.MIGUELES, F. Y PRIETO, C. (1999): Las relaciones de empleo en España. Madrid. S. XXI.PRIETO, Carlos (1994): Trabajadores y condiciones de trabajo. Madrid. HoacSANTOS ORTEGA, A. Y POVEDA, M. (2002): Trabajo, empleo y cambio social. Valencia. Tirant lo Blanch.SANTOS ORTEGA, A; Montalban, C y Moldes, R. (2004): Paro exclusión y políticas de empleo. Aspectossociológicos. Valencia. Tirant lo Blanch.

TAYLOR, F.W. (1981): Management científico. Ed. Orbis



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WEBER, M. (1979): La ética protestante y el espíritu del capitalismo. Barcelona. Península.Sociología del Trabajo. S. XXICuadernos de Relaciones Laborales.

CRITERIOS DE COORDINACIÓN

Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas...

CRONOGRAMA

Periodo

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Tra

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1ª Quincena 1.0 0.0 1.0 1.0 1.0 4.0 0.0 0.0

2ª Quincena 0.0 0.0 1.0 1.0 1.0 4.0 1.0 0.0

3ª Quincena 1.0 0.0 1.0 1.0 1.0 4.0 0.0 0.0

4ª Quincena 0.0 0.0 1.0 1.0 1.0 4.0 1.0 0.0

5ª Quincena 1.0 0.0 1.0 1.0 1.0 3.0 0.0 0.0

6ª Quincena 0.0 0.0 1.0 1.0 1.0 3.0 1.0 0.0

7ª Quincena 1.0 0.0 1.0 1.0 1.0 3.0 0.0 0.0

8ª Quincena 0.0 4.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 3.0

Total horas: 4.0 4.0 7.0 7.0 7.0 25.0 3.0 3.0

Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadas de acuerdo a lasnecesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales en los casos que se requieran.



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