digital kulturformidling- område skule (bjarnhild samland)
DESCRIPTION
Arkiv, bibliotek, museum og Den Kulturelle Skulesekken (DKS) arbeider for å gi born og unge ei heilskapleg kulturformidling. Samarbeid med skuleverket frå grunnskule til høgskulenivå er difor eit sentralt satsingsområde. Nettsida skulestova.no gir elevar og lærarar lokal kultur og historie rett inn i klasserommet og fleire skular nyttar muligheita til å dela eigen kunnskap gjennom GeoAtlas.TRANSCRIPT
Digital kulturformidling- område skule
Dagens tekst
Orsaking Om dei ulike
arbeidsområda Kort rundreise på
skulestova.no Kvifor digital
kulturformidling til skulane
Samarbeid HSF
Arbeidsområdet Samarbeid mellom arkiv, bibliotek,
museum og Den Kulturelle skulesekken om kulturformidling med utgangspunkt i nettstaden skulestova.no
Samarbeid med skuleverket for å dokumentera og formidla lokal natur, kultur og historie
Samarbeid med skuleverket for å auka den digitale kompetansen og andre samfunnsberande verdiar blant lærarar og elevar
Foto: GeoAtlas; Astrid Hassel
Finn digital læringsressurs! Utvikling, bruk og utveksling av læringsressursar. Ressursar både frå skular og kulturinstitusjonar
Kulturnett Sfj. Kulturhistorisk leksikon ABM Samsøk Fylkesatlas Spørjeveven Ressursar frå
Fylkesmannen ABM institusjonane sine
eigne nettsider DKS
Nyttige lenkjer i arbeidet med lokal historie og kultur
Artikkel frå Kulturhistorisk leksikon
GeoAtlas
Kvifor satse på eit samarbeid rundt digital kulturformidling til skulane??
1. Skulane sitt brukarperspektiv: Informasjon tilgjengeleg, samla, effektivt og
uavhengig av geografisk plassering, heilskapleg kulturformidling
2. Skulane og Kunnskapsløftet Lokal tilknyting, Identitetsutvikling,
entreprenørskap, digital kompetanse
3. Samfunnsinteresse Born og unge er framtida, bevara,
dokumentera og formidla kunnskapen om kulturarven.
Fresvik skule om Geoatlas
Mi erfaring er at når me jobbar med Geoatlas er elevane lette å engasjera og både aktive og interesserte. Gjennom Geoatlas får me variert undervisning gjennom t.d ekskursjonar og intervju, og på denne måten knyter me og tettare band med lokalsamfunnet ( …) .
Lærar Anne Marie Øyri Bøthun
Eg synst det er veldig kjekt og lærerikt å jobbe med Geoatlas fordi me lærar masse om ting ikkje så mange veit noko om. Og så gjer me meir enn berre å sitje på stolen og skrive. Me har besøkt plassar og personar som fortel oss om det me skal skrive om. Det er og kjekt å vite at andre kan ha glede av det me skriv og lærer noko nytt. Så får me øvd masse på rettskriving, skriving på data og å forme tekstar og setningar. Eg synst det er berre kjekt å jobbe med Geoatlas, unntatt rettinga som kan vere litt kjedeleg
Elev Eira 7 kl.
Entreprenørskap
«Entreprenørskap er en dynamisk og sosial prosess, der individer, alene eller i samarbeid, identifiserer muligheter, og gjør noe med dem ved å omforme ideer til praktisk og målrettet aktivitet, det være seg i sosial, kulturell eller økonomisk sammenheng.»
Stortingsmelding 30, Kultur for læring og Strategisk plan for
Entreprenørskap i utdanningen 2004 – 2008.
Kva er det egentleg?
1. Utvikling av personlege eigenskapar og haldningar
2. Læra seg å sjå muligheiter og gjera noko med dei
Samarbeidsevne og sosiale røynsler
Sjølvtillit
Risikovilje
Nytenking og kreativitet
Evne og vilje til å ta initiativ
Men korleis?
Utvikla eigen identitet ogtilhøyre gjennom kjennskap til heimstadens eigenart
Forståing av kulturelle og økonomiske ressursar i lokalsamfunnet
Elevane skal bli trygge på seg sjølve, tora å prøva og feila
Utvikla kreativ evne og utforskartrong
Faktorar som må vera på plass i
læringsmiljøet!
Rom for kreativitet Aktiv med i
læringsprosessen Tverrfagleg arbeid Samarbeid mellom skule
og lokalt samfunns- og næringsliv
Verdiskaping – kulturelt og sosialt
Læringsplakaten og samarbeid med Høgskulen i
Sogn og Fjordane Intensjonsavtale med hovudmålsetting å legga til
rette for og fremja:
samarbeid mellom fagmiljø i undervisnings- og kultursektoren
fagleg utviklingsarbeid kunnskapsutvikling kompetanseutveksling
Nokre aktuelle samarbeidsområde Artikkelskriving Studieplanarbeid Utvikling, gjennomføring av studium, kurs og
seminar. Prosjekt Evaluering av tenester Studentoppgåver på ulike nivå Undervisning Forsking og utvikling
Takk for meg!