Educ 6517Educación y Currículo: Una introducción

Joseph Carroll Miranda Ph.D.

“Si educa lo que debe y como

debe, ha de ser el supremo

objeto de educar la

conciencia, de formar

conciencias, de dar a cada

patria patriotas de conciencia

y a toda la humanidad los

hombres de conciencia que

les hace falta.”

"Los educadores deben cuestionarse para

quién y a favor de quienes educan."

“Nosotros recordamos, naturalmente, lo

que nos interesa y porque nos interesa.”

"La meta principal de la

educación es crear hombres

que sean capaces de hacer

cosas nuevas no

simplemente de repetir lo que

otras generaciones han

hecho; hombres que sean

creativos, inventores y

descubridores. La segunda

meta de la educación es la

de formar mentes que sean

críticas, que puedan verificar

y no aceptar todo lo que se

les ofrece".

“El conocimiento nos hace responsables”

“No debemos acercarnos al pueblo a decir: "Aquí estamos. Venimos a darte la

caridad de nuestra presencia, a enseñarte con nuestra presencia, a enseñarte con

nuestra ciencia, a demostrarte tus errores, tu incultura, tu falta de conocimientos

elementales". Debemos ir con afán investigativo, y con espíritu humilde, a

aprender en la gran fuente de sabiduría que es el pueblo".

“En la Escuela Normal, un tanto como reacción a los alumnos “modelo”, en cuya perspectiva debí sacrificar tanto, como todo el mundo, para ser admitido, y que con el paso del tiempo me produjo repugnancia (juré nunca más caer en esa trampa, luego, otras razones me alejaron de las expectativas escolares) hizo que me revelara contra el “programa”

Citas Educación•Donde hay educación no hay distinción de clases. Confucio

•El objetivo de la educación es la virtud y el deseo de convertirse en un

buen ciudadano. Platón

•No se debe ser demasiado severos con los errores del pueblo, sino

tratar de eliminarlos por la educación. Thomas Jefferson

•Tan sólo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El

hombre no es más que lo que la educación hace de él. Imanuel Kant

•Educación es lo que sobrevive cuando se olvida lo que se ha

aprendido. B.F. Skinner

•La educación es la clave del futuro. la clave del destino del hombre y de

su posibilidad de actuar en un mundo mejor. Robert F. Kennedy

Educación, ¿Para qué?

•Transmitir Valores:oDefinidos por la sociedad

oFormar parte de nuestra Cultura

oCiudadano de una Democracia

oDebidamente Socializado

oCapacitado para el Mundo Laboral

oListo para estudios Universitarios

o¿Qué faltó?

Etimología

Curriculum (del latin) = Curso Currere = carrera 1824, modern coinage from L.

curriculum "a running, course, career," from currere (see current). Used as a L. word since 1633 at Scottish universities. Curriculum vitæ, lit. "course of one's life" is from 1902.

Etimología Cont.

Pedagogo = ( del griego) 1387, "schoolmaster, teacher," from O.Fr. pedagogue "teacher of children," from L. paedagogus "slave who escorted children to school and generally supervised them," later "a teacher," from Gk. paidagogos, from pais (gen. paidos) "child" + agogos "leader," from agein "to lead" (see act). Hostile implications in the word are at least from the time of Pepys. Pedagogy is 1583 from M.Fr. pédagogie, from Gk. paidagogia "education, attendance on children," from paidagogos "teacher."

Etimología Cont.

Educacion = 1447, from L. educatus, pp. of educare "bring up, rear, educate," which is related to educere "bring out," from ex- "out" + ducere "to lead" (see duke). Meaning "provide schooling" is first attested 1588 in Shakespeare. Educationese "the jargon of school administrators" is from 1966; educrat first attested 1968, usually pejorative, second element from bureaucrat (q.v.). Educable is from 1845. Educated guess first attested 1954.

Role de la Educación• Reproducción Social

o La educación como aparato ideológico del estado

Transmite los valores de la burguesía.

Todos debemos aspirar a ser como la burguesía

oEducación: brazo institucional de socialización

Democracia

Etica laboral

Moral (respeto a las normas y leyes sociales)

Fabricación de un ciudadano modelo

•Propósito de la Educación:

•Desarrollo Intelectual

•Desarrollar Ciudadanos Funcionales

•Desarrolar Individuos en nuestra sociedad

•Desarrollo de Futuro Trabajadores

•Doll, R. (1992) Curriculum Improvement: Decision Making and Process.

Ejemplos Históricos

•Movimiento Curriculares:oEducación y ReligionoCurrículo que emerge de la lógica

renacentistaoMovimiento VocacionaloFinales del S. 19oRevicionismo del principio S.20oLa década del 30 oRevolución SputnikoA Nation at RiskoVisión 2000oNo Child Left Behind

Ejemplos Históricos PRo1500-1800 educación seminaristaopara la clase burguesa criolla

o1824 18281830 1834 se intenta crear sistemas educativos para el pueblo. Ninguno se materialzó.

o1865 decreto orgánico (curriculo p55 Osuna) oReorganizacion Decreto Organico 1880 (p. 78 Osuna)

o1890 se crea escuela para varones y hembras (4 años )olas escuelas dependían de iglesias, org cívicas y ingresos del

municipio, un sistema de escuela pública como tal es inexistente por problemas de implantación)

Historia PR•En Octubre 30 del 1898 ciudadanos

•claman en fortaleza la creacion de un sistema de educación pública (p.128 Osuna)

•General Guy V Henry asume la importancia de educación en ingles Nov. 29 1898 Inicia proceso de Investigacion de la educacion en PR

•1899 Dr. John Eaton director Bureu de Educacion en PRoJulio 1 1899 se modifica la ley educativa de PR

se eliminan las cuotas educacion gratuita para todos crearon las escuelas en todos los municipios creo una metodología a seguir la implantacion de esta ley tuvo mucho oposicion por

autonomia 7 de enero del 1900 se crea Board of Education y

Centralizacion de la misma

Historia Cont.

•Se tiene que centralizar mas el sistema educativo debido a la corrupcion

•Las primeras escuelas americanas 1900 (p.134 Osuna)oEl Role de la educacion era:

enseñar ingles inculcar sentimiento patriórico mediante exercicios patrióticos

saludar la bandera pledge allegiance estudiantes cantan (America, Hail Columbia, Star Spangled Banner) exercicios oratoria y canto en torno la figura de Washington

•Ejemplo Fajardo Normal School (p.155 Osuna)oejemplo del curriculo

oSe crea la Universidad de Puerto Rico en el 1903 en parte para crear/llenar el vacio de maestros cualificados 1919 4343 licencias (p.171 Osuna)

¿Cuál es el propósito de la educación en Puerto Rico del 2014?