educational technology and innovation
TRANSCRIPT
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāđāļąāļāļāļāđāļĩ âĶ āļ āļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē âĶ. āļāļĢāļ°āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 25âĶ..
āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļēāļĄāļāļļāļāļĢāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļĩāļŠāļēāļ āļĻāļđāļāļĒāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ§āļąāļāđāļŠāļāļŠāļļāļ
āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē Educational Technology and Innovation
āđāļāļĒ āļ. āļ§āļĢāļāļāļ āļāļ§āļĨāļŠāļāļļāļĨ
āļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļĄāļēāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāđāļēāļ§āļē āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļāļđāļāļāđāļēāļĄāļēāđāļāđāļāļāļļāļāļ§āļāļāļēāļĢ āđāļāļ āđāļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāļāļĒ āđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļē āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ
āļāļēāļĢāđāļāļāļĒ (Medical Technology) āļāđāļēāļĄāļēāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢ āđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļē āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢ(Agricultural Technology) āļāđāļēāļĄāļēāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļē āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļāļĩāļēāļĢāļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ(Industrial Technology) āļāđāļēāļĄāļēāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļ·āļāđāļŠāļēāļĢ āđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļē āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļŠāļ·āļāđāļŠāļēāļĢ (Communication Technology) āđāļĨāļ°āļāđāļēāļĄāļēāđāļāđāļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļ·āđāļāđ āļāļāļĩāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ āļĢāļ§āļĄāļāđāļąāļāļāđāļēāļĄāļēāđāļāđāļāļ§āļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāđāļĩāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļēāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē (Educational Technology)
āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē (Educational Technology) āļāļēāļĄāļĢāļđāļāļĻāļāļąāļāđāļāļāđāļ (āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢ) + āđāļĨāļĒāļĩ(āļ§āļīāļāļĒāļē) āļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļ āļĻāļēāļŠāļāļĢāļāđāļĩāļ§āļēāļāļ§āļĒāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļķāļĐāļē āļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļ§āļīāļāļāļĩāļēāļĢāļĄāļēāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļāļķāļĐāļēāđāļŦāļŠāļđāļāļāļķāđāļ āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļķāļĐāļēāļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļ 3 āļāļĢāļ°āļāļēāļĢāļāļ·āļ āļ§āļąāļŠāļ āļļāļāļļāļāļāļĢāļ āđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢ āļŠāļ āļēāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļāļĩāļēāļĢāļĻāļāļķāļĐāļēāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāđāļāđāļŦāļāđāļēāļāđāļēāļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ§āļē āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāļĢāļ°āļāļāđāļāļāļāļīāļāđāļĨāļ°āļāļļāļāļāļĢāļāđāļŦāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļēāļĄāļēāđāļāļāļĒāļēāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āđāļāđāļ·āļāļŠāļĢāļēāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāļāļāļāļāļāđāļŦāļāļĩāļĒāđāļīāļāļāļķāđāļ āļŠāļāļāļāļĨāļāļāļāļąāļ
āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē (Educational Technology) āđāļāļāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāđāļāļ§āļāļīāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāđāļŠāļāļāļąāļĻāļāļĻāļāļķāļĐāļē (Audio Visual Education) āđāļŦāļāļ§āļēāļāļāļ§āļēāļāļĒāđāļīāļāļāļķāđāļ āļāđāļąāļāļāļĩāđāđāļāļ·āļāđāļāļāļēāļāđāļŠāļāļāļĻāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļ āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāļāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāđāļąāļāļŦāļēāļāļ·āļ āļāļē āļŦāļđ āļāļĄāļđāļ āļĨāļīāđāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļāļŠāļą āļāļąāļāļāļąāđāļ āļāļļāļāļāļĢāļāđāļāļŠāļĄāļąāļĒāļāļāļāļĄāļāļąāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļŠāļąāļĄāļāļŠāļąāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļđ āđāļāļāļŦāļĨāļāļą āļāļķāļāđāļāļāđāļēāļ§āļēāđāļŠāļāļāļĻāļąāļāļđāļāļāļĢāļ āļŠāļ§āļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļāļĩāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāđāļĩāļāļ§āļēāļāļāļ§āļē āđāļāļĒāļāļīāļāļēāļĢāļāļēāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļīāđāļāļ 2 āļāļĢāļ°āļāļēāļĢ āļāļ·āļ
1. āđāļāļ§āļāļīāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāļāļēāļĒāļ āļēāļ āļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļ āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāļāļēāļĒāļ āļēāļāđāļāļĢāļđāļāļāļāļāļŠāļīāđāļāļāļĢāļ° āļāļīāļĐāļ āđāļāļ āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļēāļĒ āđāļāļĢāļ·āļāđāļāđāļŠāļĩāļĒāļ āļ§āļīāļāļĒāļļ āļ§āļīāļāļĒāļļāđāļāļĢāļāļąāļĻāļ āđāļāļĢāļ·āļāđāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢ āļŊāļĨāļŊ āļĄāļēāđāļāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļŠāļ§āļāđāļŦāļ āļāļēāļĢāđāļāđāļāļĢāđāļ·āļāļāļĄāļāļ·āđāļŦāļĨāļēāļāļĩāđāļĄāļąāļāļāđāļēāļāļķāļāļāļķāļāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļĢāļāļ§āļāļāļļāļĄāđāļŦāđāļāļĢāđāļ·āļāļāļāđāļēāļāļēāļ āļĄāļąāļāđāļĄāļāđāļēāļāļķāļāļāļķāļāļāļīāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđ āļāđāļĩāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļāļ āļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāļĢāļ§āļāļĒāļāļāļāļĩāđ āļāđāļēāđāļŦāļāļāļāļēāļāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļĨāļāđāļ āļāļ·āļ āļĄāļĩāđāļāļĩāļĒāļāļ§āļąāļŠāļāđāļļāļĨāļ°āļāļļāļāļāļĢāļāđāļāļēāļāļąāđāļ āđāļĄāļĢāļ§āļĄāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŦāļĢāļ·āļāļāļāļīāļāļĢāļīāļīāļĒāļēāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāļāļ·āđāļāđ āđāļāļēāđāļāļāļ§āļĒ āļāļķāđāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļĩāļāđāđāļāļ·āļ âāđāļŠāļāļāļąāļĻāļāļĻāļāļķāļĐāļēâ āļāļąāđāļāđāļāļ
Created with novaPDF Printer (www.novaPDF.com). Please register to remove this message.
2
2. āđāļāļ§āļāļīāļāļāļēāļāļāļĪāļāļīāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢ āđāļāļāļāļēāļĢāļāđāļēāđāļāļ§āļāļīāļāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļīāļāļ§āļīāļāļĒāļē āļĄāļēāļāļļāļĐāļĒāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļ°āļāļ§āļ āļāļēāļĢāļāļĨāļļāļĄ āļ āļēāļĐāļē āļāļēāļĢāļŠāļ·āļāđāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢ āļāļĨāđāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĢāļđāļĄāļēāđāļāļāļ§āļāļāļđāļāļąāļāļāļĨāļīāļāļāļĨāļāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĨāļ°āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄ āđāļāđāļ·āļāđāļŦāļāļđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļĪāļāļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāļāļĒāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļĒāļīāđāļāļāđāļķāļāļĄāļīāđāļāđāļāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļĢāļ·āļāđāļāļĄāļ·āļāļāļļāļāļāļĢāļāđāļāļēāļāļąāđāļ āđāļāļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļ§āļīāļāļāļĩāļēāļĢāļāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļāļĩāļēāļĢāļāļēāļāļāļĪāļāļāļīāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāđāļāļāļ§āļĒ āļĄāļīāđāļāļ§āļąāļŠāļāļļāļŦāļĢāļāļ·āļāļļāļāļāļĢāļāđāļāđāļāļĩāļĒāļāļāļĒāļēāļāđāļāļĩāļĒāļ§
āļāļāļāļļāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļāļāļĒāļēāļāļĄāļēāļ āļāļēāļāđāļāļīāļĄāļāđāļĩ āļāļĢ-āļđāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļāļĻāļđāļāļĒāļāļĨāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāļāļāđāļŦāđāļāļāļđāđāļĢāļĒāļĩāļāļāļ§āļĒāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ āļāļēāļĢāļāđāļēāđāļŦāļ āļđ (āļŠāļēāļāļīāļ, āļāļēāļĢāđāļŠāļāļ āļŊāļĨāļŊ) āđāļĨāļ°āļāļđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļāđāļēāļŦāļĢāļāļ·āļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĄ āļāļ§āļĒāļāļąāļĄāļ āļĩāļĢ āļāđāļēāļĢāļē āļŦāļāļąāļāļŠāļāļ·āđāļāļāļŠāļēāļĢ āļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļāļĨāļ āļāļķāđāļāđāļāļāļ§āļīāļāļāļĩāļēāļĢāļāļĩāđāļāđāđāļēāļāļēāļāļāđāļēāđāļāđāļĢāđāļ·āļāļĒāļĄāļē āļāļāļāļĢāļ°āļāđāļąāļāđāļāļāļīāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļāļāļēāļāļāļđāļŠāļāļ āļĄāļēāđāļāļāļāļđāļāļĢāļ°āļāļļāļāļŠāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļŦāļāļđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāđāļāļāļīāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāļāļ§āļĒāļāļāđāļāļ āđāļāļāļĢāļēāļĒāļāļļāļāļāļĨāļŦāļĢāļāļ·āļāļĨāļļāļĄ āļāļĨāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļĩāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļāļĒāļāļēāļĻāļąāļĒāļŠāļ·āļāđāđāļŠāļāļāļąāļĻāļāļ§āļąāļŠāļāļļ (Audio Visual Material) āđāļāļāļāļąāļ§āļāļĨāļēāļāļāđāļĩāļāđāļēāđāļŦāđāļāļīāļāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļāļīāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđ āļāđāļąāļāļāļēāļāļāļēāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđ āļāļ§āļēāļĄāļāļīāļ āļāļąāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āļāļąāļĻāļāļāļāļīāļāļĩāļāļĩāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļāļāđāļ·āļāļāļēāļāļāļāļāļāļīāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđ āļ§āļīāļāļīāļāļĢ āļĻāļĢāļŠāļĩāļāļēāļ (2529) āđāļŦāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļāļķāļĐāļēāļ§āļē āļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāļāļēāđāļāļāļāļīāļ āļ§āļīāļāļāļĩāļēāļĢ āđāļāļ§āļāļ§āļēāļĄāļāļīāļ āļāļļāļāļāļĢāļāđāļĨāļ°āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļŦāļĄāđāļĄāļēāđāļāđāļāđāļ·āļāļāļ§āļĒāđāļāļāļāļŦāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļāļķāļĐāļē āļāđāļąāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļāļļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĒāļĩāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāļąāļāļāļąāļāđ āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļķāļāļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāļāļāļāļēāļĒāļŠāļēāđāļāļąāļāđ 3 āļāļĢāļ°āļāļēāļĢāļāļ·āļ
1. āļāļēāļĢāļāđāļēāđāļāļēāđāļāļĢāļ·āļāđāļāļĄāļ·āļāđāļĨāļ°āļāļļāļāļāļĢāļāđāļŦāļĄāđ āļĄāļēāđāļāļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļāđāļ āļāļēāļĢāļāđāļēāđāļāļĢāđāļ·āļāļāļāļąāļāļĢāļāļĨāđāļāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļĄāļēāđāļ āđāļāļ āđāļāļĢāđāļ·āļāļāļāļēāļĒāļ āļēāļāļāļēāļāđ āđāļāļĢāđāļ·āļāļāđāļŠāļĩāļĒāļāļāļēāļāđ āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢ
2. āļāļēāļĢāļāļĨāļāļīāļ§āļąāļŠāļāļļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļāļāļ āļēāļāļāļēāļĒ āđāļāļāļāđāļĩāđāļāļāļ āļđāļĄāļī āļĢāļ§āļĄāļāļāļķāđāļāļāļŠāļēāļĢ āļāđāļēāļĢāļē āļ§āļąāļŠāļāļļāļŠāļīāđāļāļāļīāļĄāļāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāđāļēāđāļĢāđāļāļĢāļđāļ āđāļāļāļāļ
3. āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļāļāļīāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļāļĩāļēāļĢāđāļŦāļĄāđ āļāļāļāļāļēāļāđāļāļĢāđāļ·āļāļāļĄāļ·āļāļāļļāļāļāļĢāļ āđāļĨāļ°āļ§āļąāļŠāļāļļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļāļāļāđāļĨāļ§ āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļĒāļąāļāļĄāļĩāļāļāļāļāļēāļĒāļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāļķāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļāļāļīāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāđāļŦāļĄāđ āđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļ§āļĒ āđāļāļ āļāļļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļŠāđāļēāđāļĢāđāļāļĢāļđāļ āļĻāļđāļāļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļŦāļĨāļāļāļēāļĢāļŠāļ·āļāļāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļēāļāļŠāļāļāđāļāļāļĒāļ·āļāļŦāļĒāļļāļ āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĒāļĒāļķāļāļāļđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļĻāļđāļāļĒāļāļĨāļēāļ
āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ Innovation āļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāđāļēāđāļŦāļĄāđ āļāļĩāđāļāđāļēāđāļŦāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāļĒāđāļāđāļāļĨāļāđāļāļŠāļđāļŠāļīāđāļāļāđāļĩāļāļāļĩāļ§āļēāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļāļĢāļāļāļāļāļ āļĄāļļāļāđāļāđāļīāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļāļļāļāļ āļēāļ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāđāļāļ§āļāļ§āļēāļĄ āļāļīāļāđāļāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļĨāļāļāļāļāļīāļāļąāļāļāļīāļāļ āļāļĨāļēāļ§āļāļ·āļāļŠāļīāđāļāđāļŦāļĄāđāļāđāļĩāļāļāļđāļāļīāļāļāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļąāļāļāļēāļāļķāđāļ āđāļĨāļ°āđāļāļāđāļēāļĄāļēāđāļ āļ āļāđāļĩāđāļŦāļāđāļāđāļŦāļāļŦāļāļķāđāļ āļāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļŦāļāļķāđāļāđāļāļēāļāļąāđāļāđāļāđāļĄāļāļĨāļāļāđāļ āļāļķāđāļāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļķāļāđāļāļāļāļīāļāļ§āļīāļāļāļĩāļēāļĢāļāļēāļāđāļāđāļĩāļāđāļēāļĄāļēāđāļāđāļ
Created with novaPDF Printer (www.novaPDF.com). Please register to remove this message.
3
āļāļāļ°āļāļąāđāļāļāļ§āļĒ āđāļāļ āļāļēāļĢāļāđāļēāđāļāļĢāļāļĻāļąāļāļĄāļēāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļāļĒāļļāļāđāļĢāļāđāļāđāļāļąāļāļ§āļēāđāļāļāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļāđāļĄāđāļ·āļāļĢāļ°āđāļ§āļĨāļēāļāļēāļāđāļāđāļāļĢāļāļąāļĻāļāļāļĨāļąāļāđāļāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļāļāļāļķāļāļĒāļļāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢ āļāđāļāļąāļāļ§āļēāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļŦāļāļķāđāļ āđāļĨāļ°āđāļĄāđāļ·āļāļāļĨāļēāļĒāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāđāļĩ 20 āļāļĩāđ Internet āļāļąāļāļ§āļēāđāļāļāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāļāļĩāđāļāļāļāļąāļ āđāļāđāļĄāđāļ·āļāđāļ§āļĨāļēāļāļēāļāđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āļŦāļāļķāđāļāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļāļāļĨāļēāļ§āļāļ°āđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāđāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āđāļĨāļ°āļāđāļāļ°āļĄāļāļĩāļĨāļąāļāđāļāļĨāļĩāļĒāđāļāļŦāļĄāļļāļāđāļ§āļĩāļĒāļāļĄāļēāļāļĒāļđāđāļŠāļĄāļ
āđāļāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļ§āļāļāļąāļŦāļĄāļđāļāļēāļāđāļāļāļāļāļāđāļŦāļāļŦāļāļķāđāļ āļāļķāđāļāļŦāļēāļāđāļāļĨāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢāļīāļāļĄāļēāļāļēāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļđāļāđāļēāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļēāđāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĒāļĩāļāļāļāļāļāļļāļĄāļāļāļāļąāđāļ āļāļķāļāļāļąāļāļ§āļēāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļāļāļāļāļą āļĢāļ§āļĄāļāđāļąāļ āđāļāļĢāļ·āđāļāļāđāļĨāļāļ§āļīāļāļĩāđāļāđāļāļ (VDO player) āđāļāļĢāļ·āļāđāļāđāļĨāļāļāļāļĩāļĩ (CD/VCD/DVD player) āļāđāļāļąāļāļ§āļēāļāļļāļāļāļĢāļāđāļŦāļĨāļēāļāļĩāđ āđāļāļĒāđāļāļāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļĄāļēāļāļāļāđāļĨāļ§āļāđāļąāļāļŠāļīāļāđāļāļēāļāļāļĩāđāļāļ·āļāđ āļāļāļāļĨāļēāļĒāđāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāđāļĩāđāļĢāļēāļĢāļđāļāļąāļāļĄāļąāļāļāļļāļāļāļąāļāđāļāļĒāļāđāļąāļ§ āļāļĨāļēāļ§āđāļāļĒāļŠāļĢāļļāļ āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļ āļāļēāļĢāļāđāļēāļāļ§āļēāļĄāļāļēāļ§āļŦāļāļēāļāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļāđāļąāļāļ§āļąāļŠāļāļļ āļāļļāļāļāļĢāļāđāļāļĢāđāļ·āļāļāļĄāļ·āļāđāļāļĢāļ·āļāđāļāļāļąāļāļĢāļāļĨāđāļ āļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāđāļāļāļāļīāļāļ§āļīāļāļāļĩāļēāļĢāļāļēāļāđ āļĄāļēāđāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļāđāļ·āļāļĄāļļāļāļŦāļ§āļąāļāđāļŦāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļīāļāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļāļīāļĨāļŠāļđāļāļŠāļļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđ āļāļāļāļđāļĻāļāļķāļĐāļē āļāļēāļĄāļāļļāļāļĄāļļāļāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāđāļāđ
Created with novaPDF Printer (www.novaPDF.com). Please register to remove this message.
āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļāļāļŠāļ·āđāļāđāļŠāļāļāļąāļĻāļ Edgar Dale, 1969 āđāļāđāļāļāļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļāļāđāļŠāļāļāļąāļĻāļāļ§āļąāļŠāļāļļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāđāļāļāļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļēāļāđ āđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļē āļāļĢāļ§āļĒāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļ (Cone of Experience) āđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĨāđāļēāļāļąāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāđāļĩāđāļāļĢāļąāļāļāļēāļāļ§āļąāļŠāļāļļāļāļąāđāļāđ āđāļĢāļīāđāļĄāļāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĄāļļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāđāļāļāļąāļāđāļāļāļĢāļđāļāļāļĢāļĢāļĄāļĄāļēāļāļāļĩāđāļŠāļāļļ āđāļāļĒāļąāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāđāļĩāđāļāļāļāļēāļĄāļāļĢāļĢāļĄ āļĢāļ§āļĄ 10 āļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļąāļāļāļĩ āđ
āļāđāļąāļāļāđāļĩ 1 āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļ (Direct Experience) āđāļāļāļĢāļēāļāļāļēāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāđāļąāļāļāļ§āļ āđāļāļāļāđāļāļ āđāļāļĒāļīāļ āđāļāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļĢāļ°āļāđāļēāļāļ§āļĒāļāļāđāļāļ āļāđāļąāļāļāđāļĩ 2 āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāđāļēāļĨāļāļ (Contrived Experience) āđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļđāļŠāļāļāđāļĄāļāļēāļāļāļąāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļāđāļŦāđāļāļāļđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļŠāļĄāļāđāļ āđāļāļ·āļāđāļāļāļēāļāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļāļāļāļāļāļēāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāļāļāļ āļĢāļ°āļĒāļ°āļāļēāļ āļāļķāļāļāđāļēāđāļāļāļāļāļāļāđāļēāļĨāļāļāļŠāļīāđāļāđāļŦāļĨāļēāļāļąāđāļāđāļŦāļĄāļĩāļĨāļāļąāļĐāļāļ°āđāļāļĨāđāļāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļĢāļīāļāļĄāļēāļāļāđāļĩāļŠāļāļļ āđāļāđāļ·āļāđāļŦāļŠāļ°āļāļ§āļāļāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļĄāļēāļĻāļāļķāļĐāļē āđāļāļāļŦāļļāļāļāđāļēāļĨāļāļ (Model) āļāđāļąāļāļāđāļĩ 3 āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāđāļŠāļāļ (Dramatized Experience) āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļŠāļāļāļāđāļķāļāđāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļīāļāļāđāļĩāđāļāļāļāļāļĩāļāđāļāđāļĨāļ§āļĨāļāļąāļĐāļāļ°āļĨāļ°āļāļĢ āļāļēāļĢāļĨāļ°āđāļĨāļ āļāļĢāļ°āđāļāļāļĩāļāļēāļāđ āđāļāļāļāļ āļāđāļąāļāļāđāļĩ 4 āļāļēāļĢāļŠāļēāļāļīāļ (Demonstration) āļāļ·āļāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļēāļĒāļāļāđāļāđāļāļāļĢāļīāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāđāļĩāļŠāđāļēāļāļąāļāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļŠāļāļāđāļŦāđāļŦāđāļāđāļāļāļĨāđāļēāļāļąāļāļāļąāđāļāļāļāļ āļāļĢāļđ-āļāļēāļāļēāļĢāļĒāļāļ°āđāļāļāļāļđāļŠāļēāļāļīāļ āļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļāđāļāļ āļēāļāļĒāļāļāļĢ āļ§āļĩāļāļīāļāļąāļĻāļ āļŠāđāļĨāļāļāđāđāļ āļāđāļąāļāļāđāļĩ 5 āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļŠāļāļēāļāļāđāļĩ (Field Trip) āļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĒāļąāļāđāļŦāļĨāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāļāļāļāļŦāļāļāđāļĢāļĒāļĩāļ āđāļāđāļ·āļāđāļāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāđāļāļĢāļąāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļīāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļēāļ āļāđāļąāļāļāđāļĩ 6 āļāļīāļāļĢāļĢāļĻāļāļēāļĢ (Exhibition) āļāļ·āļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļŠāļāļāļŠāļīāđāļāļāļēāļāđ āļĢāļ§āļĄāļāđāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļēāļāļīāļ āļāļēāļĢāļāļēāļĒ āļāļēāļĢāđāļŠāļāļ āļāļāļāļāļąāļ§āļāļĒāļēāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļāļāļāđāļēāļĨāļāļ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĒāļāđāļīāļāļĻ āļāļāļĢāļāļāļīāļāļĢāļĢāļĻāļāļēāļĢ āđāļāļāļāļ
Created with novaPDF Printer (www.novaPDF.com). Please register to remove this message.
5
āļāđāļąāļāļāđāļĩ 7 āļ āļēāļāļĒāļāļāļĢāđāļĨāļ°āđāļāļĢāļāļąāļĻāļ (Motion picture and Television) āđāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāđāļĩāđāļŦāļāļđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļŦāđāļāđāļĨāļ°āđāļāļĒāļīāļāđāļŠāļĒāļĩāļāđāļŦāļāļļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļĢāļāļĄāļāļāļą āļāđāļēāđāļŦāđāļāļēāđāļāļŠāļīāđāļāļāļēāļāđāđāļāļāļāđāļķāļĩāļ āđāļāđāļāļāļŠāļ·āđāļāļāļĨāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļēāļāļīāļāđāļāļāļĩāļāđāļķāļ āļāđāļąāļāļāđāļĩ 8 āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļķāļāđāļŠāļĩāļĒāļ āļ§āļīāļāļĒāđāļļāļĨāļ°āļ āļēāļāļāļīāđāļ (Recording Radio and Still Picture) āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļāļķāđāļŠāļĩāļĒāļ āļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāđāļŠāļĩāļĒāļ āļāļēāļĢāļāļāļāļāļēāļāļēāļĻ āļāļēāļāļāļąāļāļāļķāļāļāļāļĄāļđāļĨ āđāļāļāļ āļēāļāđāļāļĢāļāđāļŠāļ āļ āļēāļāļāļīāđāļ āļāđāļąāļāļāđāļĩ 9 āļāļąāļĻāļāļŠāļąāļāļĨāļąāļāļĐāļ (Visual Symbol) āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāļēāļĄāļāļĢāļĢāļĄāļĄāļēāļāļāđāļķāļ āđāļāļ āļāļēāļĢāļāļđāļ āđāļāļāļāđāļĩ āđāļāļāļ āļđāļĄāļī āđāļāļāļŠāļāļāļīāļī āļĢāļđāļāļŠāļąāļāļĨāļąāļāļĐāļ āđāļāļāļāļ āļāđāļąāļāļāđāļĩ 10 āļ§āļąāļāļāļŠāļąāļāļĨāļąāļāļĐāļ (Verbal Symbol) āđāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāđāļąāļāļŠāļļāļāļāļēāļĒāļāđāļĩāđāļāļāļāļēāļĄāļāļĢāļĢāļĄāđāļ āļāļ·āļāļāļąāļ§āļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļ āļāļąāļ§āļāļąāļāļĐāļĢ āļāļēāļĢāļĢāđāļāļāļāļāļāđāļēāļāļķāļāļāļķāļāļāđāļ·āļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāļāļāļāļāļđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļŠāļēāđāļāļąāļ
āļāļąāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļāļĢāļ°āđāļ āļāļāļāļāđāļŠāļāļāļąāļĻāļāļ§āļąāļŠāļāļļāļāđāļĩāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāļāļāđāļāļ 3 āļāļĢāļ°āđāļ āļāđāļŦāļāđ āļāļ·āļ
1. āļāļĢāļ°āđāļ āļāđāļŠāļāļāļąāļĻāļāļ§āļąāļŠāļ āļļ(Material or Software/Courseware) āđāļāđāļ āļ§āļąāļŠāļāļļāļāđāļĩāļāđāļēāļŦāļāļēāļāđāļĩāđāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđ āđāļāļĢāļđāļāļāļāļāļ āļēāļ āđāļŠāļĒāļĩāļ āļāļąāļ§āļāļāļąāļĐāļĢ āļāļđāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĢāļĄāļēāļĢāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļĒāļēāļāđāļāļāļĢāļīāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļāļāļ§āļēāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļĒāļāļĒāļāļāļāđāļāļāļĩāļ 2 āļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļāļ·āļ 1.1 āļ§āļąāļŠāļāļļāļāđāļĩāđāļŠāļāļāđāļāļāļ§āļĒāļāļąāļ§āļĄāļąāļāđāļāļ āđāļāļ āļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļ āļāđāļēāļĢāļē āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢ āļŦāļļāļāļāđāļēāļĨāļāļ āļĢāļđāļāļ āļēāļ
āđāļāļāļ āļđāļĄāļī āđāļāļāļāđāļĩ āđāļāļāļāļąāļ āļāļēāļĒāļāļāļĢāļāļāļīāđāļāļĻ āđāļāļāļāļ 1.2 āļ§āļąāļŠāļāļļāļāđāļĩāļāļāļāļāļēāļĻāļąāļĒāļāļļāļāļāļĢāļ āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļ·āđāļāđāļāļāļāļąāļ§āļāđāļēāđāļŠāļāļāđāļāđāļ āđāļāļāļ§āļĩāļāļīāļāļąāļĻāļ āļāļĨāļĄ
āļŠāđāļĨāļ āļāļēāļāļāļąāļāļāļķāļāđāļāļāļ§āļĩāļāļīāļāļąāļĻāļ āđāļāļāļāļąāļāļāļķāļāđāļŠāļĩāļĒāļ āđāļāļāđāļāļĢāļāđāļŠ āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļĒāļļāđāļāļĢāļāļąāļĻāļ āļŠāļ·āļāđāļāļĢāļ°āļŠāļĄāļĄāļąāļĨāļāļīāļĄāļĩāđāļāļĩāļĒ āđāļāļāļāļ
2. āļāļĢāļ°āđāļ āļāđāļāļĢāđāļ·āļāļāļĄāļ·āļāļŦāļĢāļ·āļāđāļŠāļāļāļąāļĻāļāļđāļāļāļĢāļ (Device or Hardware) āđāļāļāļāļļāļāļāļĢāļāļāļąāļ§āļāļĨāļēāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđ āļāđāļĩāļŠāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļŠāļđāļāļđāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāđāļ āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļēāļĒāļ āļēāļāļāļāļīāļāļāļēāļāđ āđāļāļ āđāļāļĢāđāļ·āļāļāļāļēāļĒāļ āļēāļāļāļēāļĄāļĻāļĩāļĢāļĐāļ° āđāļāļĢāđāļ·āļāļāļāļēāļĒāļŠāđāļĨāļ āđāļāļĢāđāļ·āļāļāļĢāļąāļāļ§āļīāļāļĒāļļāđāļāļĢāļāļąāļĻāļ āđāļāļāļāļ
3. āļāļĢāļ°āđāļ āļāđāļāļāļāļīāļāļŦāļĢāļ·āļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢ (Technique or Method) āđāļāđāļ āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāļāļēāļāđ āļāļēāļĢāļŠāļēāļāļāļī āļāļēāļĢāļĻāļāļķāļĐāļēāļāļāļāļŠāļāļēāļāļāđāļĩ āļāļēāļĢāļāđāļēāđāļŠāļāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āļĒāļĢāļđāļāđāļāļāļ§āļīāļāļāļĩāļēāļĢāļāļēāļāđ āđāļāļ āđāļāļāļāļāļŦāļąāļ āđāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļāļāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāļāļāļ āļāļķāđāļāļāļēāļĻāļąāļĒāļŦāļĨāļąāļāļāļīāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđ
āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļēāļāļāļīāļ āļāļīāļāļāļ āļĻāļļāļāļāļĢāļĩāļāļĩ. āđāļŠāļāļāļąāļĻāļāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāļĢāļāļīāļāļĒāļē, 2528. āļ§āļīāļāļīāļāļĢ āļĻāļĢāļĩāļŠāļāļēāļ. http://www.nrru.ac.th/preelearning/rungrot/page10009.asp āļāļīāļāļēāļāļąāļāļ āļĄāļĨāļīāļāļāļ. āļŠāđāļ·āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļāļĢāļĄāļāļēāļāļŠāļ·āđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāļāļķāļāļŠāļ·āđāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ āļāļŽāļļāļēāļĨāļāļāļĢāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĻāļđāļāļĒāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļāļļāļŽāļēāļŊ āļāļĢāļļāļāđāļāļāļŊ, 2544.
D:\\Vorapot\Watsansuk\āļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē.doc
Created with novaPDF Printer (www.novaPDF.com). Please register to remove this message.