> COMEDOR UNIVERSITARIO > CUERPO DE DELEGADOS > MÁS Y

MEJORES PRÁCTICAS DE LABORATORIO > BECA ESPECIAL PARA

ESTUDIAR CIENCIA > HAGAMOS REALIDAD EL MICRO > CONVENIO

PARA LOS TRABAJADORES DE TECNÓPOLIS

el Despertadorel Despertador> BOLETÍN DE EXACTAS Y NATURALES EN ACCIÓN AÑO VI Nº21> B O L E T Í N D E E X A C T A S Y N A T U R A L E S E N A C C I Ó N A Ñ O V I N º 2 1

en

> CON UN CECEN INDEPENDIENTE DE LAS AUTORIDADES

LOS ESTUDIANTES NOS ORGANIZAMOS Y AVANZAMOS> CON UN CECEN INDEPENDIENTE DE LAS AUTORIDADES

LOS ESTUDIANTES NOS ORGANIZAMOS Y AVANZAMOS

PÁG 3EDITORIAL

PÁG 4 Y 5TERMINEMOS

CON LAPRECARIZACIÓN

EN CYT

PÁG 6DEMOCRA-

TIZACIÓN

PÁG 7CONSEJO

DIRECTIVO

PÁG 8 Y 9VAMOS

POR MÁS

PÁG 10 Y 11NUESTROSCODEPERS

PÁG 12 Y 13EL CECEN

ENACCIÓN

PÁG 14COMEDORES

PÁG 15LOCALES

INDICE

¿Quése vota?

Empadronamientode investigadores

Se elige la conducción del Centro de Estudiantes de Ciencias Exactas y Naturales (CECEN) y su Comisión Directiva com-puesta por 11 vocales. Además se eligen los delegados del CECEN a la Federación Universitaria de Buenos Aires (Fuba) que luego votan a la conducción de la Federación

¿Cuándo se vota?Del 27 al 31 de octubre.De 9 30 a 21

Salvo geólogos y paleontó-logos que pueden votar el jueves 23

¿Dónde se vota?Los estudiantes de Física, Computación y Matemática votan en el Pabellón 1 (frente al comedor)

Los estudiantes de Biología, Química, Geología, Paleontolo-gía, Atmósferas, Oceanografía, Profesorados y CBC en el Pabellón 2 (al lado de la entrada)

Los estudiantes de Geología y Paleontología pueden votar el jueves 23 en la puerta del departamento.

Durante la semana de elecciones, en el pabellón 2, al lado de la mesa de votación también va a estar la urna para el empadronamiento de los estudiantes que participan en grupos de investigación

Por propuesta de La Izquierda al Frente en la boleta van a �gurar los delegados a la Fuba. De esta forma buscamos que todos los estudiantes sepan todo lo qué están votando y las agrupacio-nes que sabotean el Congreso de la Fuba (como La Cámpora y Nuevo Espacio) tengan que dar explicaciones.

Novedad

22

Con La Izquierdaal Frente+Lista Unidad

Hace un año La Izquierda al Frente ganó las elec-ciones del Centro de Estudiantes. Este hecho modi-�có el cuadro de la facultad. Es que durante años, el CECEN conducido por el FEM se había adaptado a las autoridades kirchneristas, evitando cualquier cuestionamiento a la situación de la facultad y a la gestión de Aliaga-Reboreda. En este cuadro, el triunfo de La Izquierda al Frente signi�có una recu-peración del CECEN como herramienta indepen-diente de crítica y de organización estudiantil.

En pocos meses el CECEN pasó de organizar charlas con Salvarezza, responsable de la expul-sión de cientí�cos del Conicet, a impulsar un amplísimo movimiento por la democratización de la universidad. Del silencio sobre los convenios con empresas y los posgrados arancelados y los cientos de estudiantes trabajando gratis en los laboratorios pasamos a un Centro que denuncia la política privatista y que organiza a los ad honorem. Del apoyo a la licitación de los comedores, a un Centro que pelea por Comedores Universitarios, �nanciados por el Estado y con control de estu-diantes y docentes. Recuperamos las Comisiones Directivas periódicas y las actas públicas como forma clari�cación y de rendición de cuentas ante los estudiantes. Por último, pero no menos impor-tante recuperamos la unidad con los trabajadores, en primer lugar con nuestros docentes participan-do activamente de la huelga.

La Izquierda al Frente+Lista UnidadLa lista 8 (La Izquierda al Frente+Lista Unidad) es la cristalización de un reagrupamiento que ya había tenido expresión en el proceso de organi-zación de los trabajadores de Tecnópolis, así como en la lucha por los comedores o en el empadronamiento de los estudiantes que inves-tigan gratis. El objetivo es la unidad para enfren-tar el ajuste en la educación y en la ciencia y avanzar por todas nuestras reivindicaciones. La presentación de esta lista contó con el aval de 278 estudiantes, dando cuenta de un verdadero reagrupamiento estudiantil.

Las cartas están sobre la mesa. Para conquistar un estipendio para los estudiantes que investi-gan gratis, para lograr verdaderos comedores universitarios con un menú barato y de calidad, para terminar con la precarización en Tecnópolis y en el sistema cientí�co, para terminar con los posgrados arancelados y los convenios que entregan la investigación, para lograr el presu-puesto estatal necesario para el buen funciona-miento de la facultad y becas para todos los que las necesitamos, hace falta un Centro de pie, independiente de las autoridades y del gobier-no, que se posicione frente a los problemas de la facultad e imponga la agenda de los estudian-tes. Este es el Centro de Estudiantes que hace un año empezamos a construir con La Izquierda al Frente y que ahora se fortalece con la partici-pación de Lista Unidad y Revire.

33

La organización de los estudiantes que trabajan en Tecnópolis por sus condiciones de trabajo ha desnu-dado el carácter absolutamente precario este trabajo que hoy realizan cerca de 600 estudiantes de exactas y la responsabilidad de las autoridades de la facultad.

¿Cómo es la contratación de los estudiantes?

El Ministerio de Ciencia y Tecnología gira una canti-dad de plata a la Facultad a modo de subsidio y establece un acuerdo “de palabra” con las autorida-des respecto a la cantidad de guías, los sueldos, etc. Luego es la Facultad la que contrata -contrata es un eufemismo ya que no hay ningún contrato- a los estudiantes y establece las condiciones de trabajo. De “sobrar” fondos la Facultad se los devuelve al Ministerio -el año pasado la Facultad devolvió 2 millones de pesos-.

Resultados y perspectivas

Este año, aunque los estudiantes empezaron a trabajar en julio, hasta principios de octubre el Minis-terio no había girado los fondos. Fue a partir de la realización de una asamblea alrededor de 200 estu-diantes en el parque que aparecieron los fondos.

La organización de los estudiantes-trabajadores de Tecnópolis encontró al CECEN como un canal de difusión y como un punto de apoyo. A partir de la organización alcanzada, nos proponemos pelear por un convenio que garantice las condiciones de trabajo en el parque: pago a término, días de estudio y por enfermedad, pago doble de los feriados, ropa de trabajo en condiciones,

Una movilización junto al CECENLos 108 estudiantes que se empadronaron constituyen en sí mismos una movilización contra el trabajo gratuito. Es un hecho nota-ble de participación estudiantil que nos da un punto de partida para pelear por la beca de iniciación a la investigación para todos los investigadores “ad honorem”.

¿Y las prácticas de laboratorio?En otro orden, los resultados nos obligan discutir cómo están planteadas las prácticas de laboratorio actuales -tantos estudiantes participando de grupos de investigación para formarse indican que los labos no cumplen su cometido-.

No se puede taparel sol con las manosEn la primera sesión de Consejo Directivo en la que participamos llevamos un proyecto para que la facultad haga el relevamiento de los estudiantes en grupos de investigación. Frente a nuestra propuesta el vice-decano Baraldo respondió: “Está bastante claro que no es una problemática generalizada (...) La verdad es que yo no veo razón para imple-mentar esta medida general.” Los datos recabados por el CECEN lo ponen en ridículo

>

Vamos porun convenio paralos trabajadoresde Tecnópolis

BECARIOS UBAvamos por

la efectivizaciónde lo prometido

Vamos por becas de

iniciacion a la investigacion

44

No remunerados 80,56%

Remunerados(Beca UBA o CIN) 19,44%

Remunerados(Beca UBA o CIN) 19,44%

Consideran quees suficiente42,86%

Consideran quees insuficiente57,14%

Consideran que deberían cobar68,97%

Consideran queno deberían cobrar31,03%

Algo

5,56%

Bastante

13,89%

Muy

80,56%

Muy

80,56%

Menos de 10

26,47%

10 a 20

32,35%

20 o más

41,18%os resultados del empadronamiento estu-diantes en grupos de investigación nos dan un diagnostico y nos trazan un programa de

reivindicaciones para abordar la situación. El hecho de que todos los empadronados consideren forma-

tivo (y el 94% “muy” o “bastante”) participar de un grupo de investigación plantea el problema de extender esa posibilidad a todos los estudiantes -en particular a los que no pueden porque tienen que trabajar para mantenerse-. Como tarea de primer orden entonces, surge la necesidad de pelear por un programa de becas de iniciación a la investigación mucho más amplio que las Becas Estímulo que existen.

En segundo lugar aparece el problema del monto de la remuneración. Más del 40% dedica 20 horas o más. Esto equivale a un trabajo de más de 4hs por día, proponemos entonces una remuneración equivalente a media canasta familiar.

L

Este año los becarios UBA consi-guieron un triunfo enorme: luego de varios meses de movilizaciones consiguieron un compromiso de palabra del rector Barbieri de equi-parar su beca a un cargo de JTP dedicación exclusiva.

Este anuncio no solo representa un aumento salarial del 60% (de $5800

a $9200) sino un avance importante en derechos laborales. La actualiza-ción anual del sueldo (beca) median-te una discusión paritaria acerca la posibilidad de que se reconozca a los becarios como trabajadores y se puedan alcnazar otros derechos fundamentales como aportes jubila-torios, verdaderas licencias, aguinal-

do, asignaciones familiares y cober-tura social para sus familias.

El CECEN participó activamente de esta lucha difundiendo los reclamos de los becarios y participando de sus movilizaciones. Ahora vamos por la efectivización de lo prometido y por plenos derechos laborales.

Una movilización junto al CECENLos 108 estudiantes que se empadronaron constituyen en sí mismos una movilización contra el trabajo gratuito. Es un hecho nota-ble de participación estudiantil que nos da un punto de partida para pelear por la beca de iniciación a la investigación para todos los investigadores “ad honorem”.

¿Y las prácticas de laboratorio?En otro orden, los resultados nos obligan discutir cómo están planteadas las prácticas de laboratorio actuales -tantos estudiantes participando de grupos de investigación para formarse indican que los labos no cumplen su cometido-.

No se puede taparel sol con las manosEn la primera sesión de Consejo Directivo en la que participamos llevamos un proyecto para que la facultad haga el relevamiento de los estudiantes en grupos de investigación. Frente a nuestra propuesta el vice-decano Baraldo respondió: “Está bastante claro que no es una problemática generalizada (...) La verdad es que yo no veo razón para imple-mentar esta medida general.” Los datos recabados por el CECEN lo ponen en ridículo

Vamos por becas de

iniciacion a la investigacion

Resultados provisorios del empadronamiento de estudiantes en grupos de investigación sobre 108 empadronados

55

A las pocas semanas de asumir la presidencia del CECEN se avecina-ba la elección de Decano. Luego de 8 años de Aliaga, estaba plantea-da la elección de su vice, Reboreda, para sucederlo. Las promesas de reformas de los estatutos para democratizar los órganos de gobierno universitarios con que habían asumido las autoridades hace 4 años se desvane-cían en el aire a medida que se acercaba la fecha. En ese tiempo, los órganos antidemocráticos fueron utilizados para avazar en políticas privatistas repu-diadas por toda la comunidad educativa como la CoNEAU.

El CECEN, a diferencia de lo que había hecho jamás, encaró la elección del decano con una gran campaña con volantes y a�ches, difundiendo por todos los cursos qué se iba a votar, cómo se iba a votar, por qué decimos que era anti-democrático y haciendo un balance de la gestión saliente de Aliaga. Transforma-mos algo que estaba destinado a ser un trámite entre 4 paredes, ajeno al conjunto de los estudiantes, en un debate que culminó con asambleas masivas de 600 personas y la toma del decanato durante 4 días.

Luego de la elección y de la toma del decanato orga-nizamos un festival con bandas de la facultad y nos movilizamos a la elección de los Consejeros Superio-res para reclamar en contra de la elección del rector.

El FEM no resiste el archivo1.“Desde el FEM!, como mayoría estudiantil en el Consejo Directivo, debemos participar de esta elección” (8/10/2013, ‘Por una universidad que se pinte de pueblo’ www.elfem.com.ar).

2.“Impedir la sesión de consejo directivo que va a votar la elección del decano y si no se logra impedir, que los consejeros estudiantiles se levantan a la hora de votar al decano” (21/10, moción propuesta en la Asamblea previa a la elecciòn www.ce.fcen.uba.ar)

3. “Desde el FEM! no era nuestra intención hacerlo [impedir la elección] en esas circunstancias, ya que no estaban(mos) de acuerdo con hacer cualquier cosa para impedir la elección” (‘todo lo que siempre quisiste saber...’ www.elfem.com.ar)

¿Muy consistente, no?

SR. ALIAGA (ADU - EX DECANO)“Y YA QUE ESTAMOS, Y DADO QUE SE MENCIONARON VARIAS

COSAS, QUIERO QUE QUEDE CLARO QUE EL VIERNES ANTES DE LAS ELECCIONES DE DECANO, HUBO CONSEJEROS QUE SE REUNIERON CON EL CANDIDATO A DECANO PARA DECIRLE QUE SU AGRUPACIÓN MAREA POPULAR IBA A RADICALIZAR SU ACCIONAR, PORQUE IBAN A CORRER POR

IZQUIERDA AL PO. ESO FUE LO QUE OCURRIÓ Y LA CONSEJE-RA QUE SE ESTÁ RIENDO ESTUVO PRESENTE.” (CD 04/11/13)

66

EL AÑO PASADO, A LA VEZ QUE LLEGAMOS A LA CONDUCCIÓN

DEL CECEN INGRESAMOS AL CONSEJO DIRECTIVO DE LA

FACULTAD. DESDE ESE LUGAR HEMOS IMPULSADO PROYECTOS

POR REIVINDICACIONES ESTU-DIANTILES, ENFRENTAMOS LA

POLÍTICA DE AJUSTE Y PRIVATI-ZACIÓN DE LAS AUTORIDADES Y FUNDAMENTALEMTEN, HICIMOS

PÚBLICOS Y LLEVAMOS AL CONJUNTO DE LOS ESTUDIANTES LOS DEBATES Y LAS POSICIONES

QUE DE OTRA FORMA QUEDAN EN EL RECINTO.

Algunos de los proyectos quepresentamos en el consejoGratuidad de los posgrados // Informe sobre el jardín maternal // aumento para los becarios uba // rechazo a la designación de Richarte // apoyo a la lucha docente // apoyo a la lucha de gestamp // placa en homenaje a Cristian Noriega // repudio al ataque patoteril de Insfran // docentes interinos // que la facultad se haga cargo de las becas del CECEN // suspención de la licita-ción del comedor del 1 // micro al tren // declaración de interés del Encuentro Nacional de Mujeres

Con el NotiConsejo y elDespertadorTV abrimos el Consejo a todos los estudiantes, difundiendo los principales debates que se dan en el CD y mostrando la forma en la que la camarilla de Rebo-reda gobierna la facultad.

Noticonsejo todos los debates

youtube.com/user/DespertadorTV

77

> CONVENIO PARALOS TRABAJADORES DE TECNÓPOLISAño a año, cientos de estudiantes se inscriben para trabajar en Tecnópolis. Por lo dí�cil que resulta tener un trabajo y cursar en nuestra Facultad, lo de Tecnó-polis es una opción interesante: horario reducido, la posibilidad de acomodarse los días de trabajo y también suma puntos como ‘extensión’ en los concursos. Sin embargo esto no habilita a que este trabajo tenga condiciones precarias insoportables: no existen los días por enfermedad ni por parcial, el pago -supuestamente a mes vencido- demora prác-ticamente 2 meses, los feriados no se pagan doble, la ropa de trabajo no está en condiciones, arbitrarie-dades con los almuerzos, etc.

El CECEN debe continuar con la lucha iniciada este año por los estudiantes trabajadores de Tecnópolis, vamos por un Convenio para los trabajadores de Tecnópolis que ponga fin a la situación precaria de laburo en el parque.

> BECA ESPECIALPARA ESTUDIAR CIENCIA“Hacen falta cientí�cos”. Frases gastadas si las hay. El gobierno, la oposición, Clarín, las autoridades de la facultad, todos repiten que el país necesita cientí-�cos. Sin embargo, estudiar en nuestra facultad es un privilegio que se pueden dar pocos. La cantidad de horas de cursada y de estudio sumada a la falta de bandas horarias y de turnos noche hacen de estudiar en exactas una verdedara epopeya si uno además tiene que trabajar para mantenerse.

El ex-decano Aliaga, escribió hace poco una nota en la que admite que “La realidad socio-económica de los estudiantes de Exactas-UBA es en general de hijos de clases medias y medias-altas”(1). Aliaga, sin embargo, naturaliza la cuestión y no ofrece ninguna solución.

Tenemos un ejemplo en nuestra facultad de los pasos a seguir a la hora de impulsar una carrera: el Bachillerato en Ciencias de la Atmósfera. Esta carrera cuenta con una beca especial que signi�can $7000 por mes. Lo más parecido que existe para el resto de las carreras son las becas Sadosky que con $2000 están lejísimos de cubrir el costo de vida, ni hablar de la cantidad que se otorgan: este cuatrimestre se anotaron 243 estudiantes y la recibieron… ¡6!

Vamos por un programa de becas que realmente permita estudiar ciencia a los que no tienen ayuda de sus padres

contactanos/enaccion.fcen

enaccion.fcen@gmail.com

www.enaccion-fcen.blogspot.com

88

> CUERPODE DELEGADOSEn este año hemos dado los primeros pasos en construir el Centro que queremos: basado en Comi-siones Directivas periódicas, Comisiones Abiertas y Asambleas (algunas de ellas las más grandes en años, que llegaron a alcanzar los 500 estudiantes). Nos proponemos complementar este funcionamien-to con un Cuerpo de Delegados por cursos, que se reúna periódicamente y pueda nuclear y coordinar los debates que se dan en cada curso entre el conjunto de los estudiantes.

> COMEDOR UNIVERSITARIOLa reactivación de la Comisión Comedor, el boicot a los comedores y las más de 500 �rmas recolectadas contra los aumentos y la relicitación nos plantean el desafío de seguir la lucha por los Comedores Universitarios.

Vamos por la anulación de las concesiones privadas que incumplieron sus contratos.

Por un comedor universitario con un menú estu-diantil barato y de calidad, subsidiado por el estado y con control de estudiantes, docentes y no docentes.

> MÁS YMEJORES PRÁCTICASDE LABORATORIOUno de los resultados que arroja el empadronamien-to realizado por el Centro de Estudiantes es que la totalidad de los que se empadronaron reivindican la tarea como formativa (tanto en las áreas biológicas como las químicas). Esto es interesante, porque evidencia otra realidad de estas carreras: la falta de formación práctica. Si bien existen laboratorios desde el inicio de la carrera, muchas veces por falta de insumos o incluso de laboratorios, los mismos llegan a reducirse a demostraciones, seminarios y hasta prácticas teóricas.

Vamos por el aumento de presupuesto y una discusión amplia entre estudiantes y docentes para reformular los contenidos de los laborato-rios para incluir esta formación en la currícula de nuestras carreras.> HAGAMOS

REALIDAD EL MICROEste año hemos conseguido que se apruebe un proyecto en el Consejo Directivo que plantea la puesta en funcionamiento de un colectivo que realice el trayecto del tren a los pabellones, con la posibilidad de que se amplíe hasta Udaondo y Libertador, además de la exigencia de colocación de luminarias en el parque y en el camino al tren. Por más que estos planteos fueron aprobados por unanimidad en el Consejo Directivo, Reboreda no ha abierto la boca ni movido un dedo en el Consejo Superior para que avancen estas medidas.

Redoblemos la movilización estudiantil para que se haga realidad el proyecto aprobado

SEGURIDAD

99

>NUESTROSCODEPERS

>NUESTROSCODEPERS

El año pasado, luego de ganar el centro, con Mati Bender y Mariano Perez Rodriguez realizamos 9

reuniones de la ComCom (un record histórico). Las últimas dos que hicimos, ya formando parte de la conducción del CECEN, fueron por el convenio con BlackBerry y la creación de un instituto conicet que va a depender del departamento.

Este año propusimos en el marco de la Campaña del CECEN que la

Comcom realice una campaña propia para que el comedor abra hasta las 10 (hora en que salimos de cursar) y se sirva un menú a la noche, con la idea de aportar también de esta manera nues-tras reivindicaciones a la campaña más general que realizaba el centro.

También, en el marco de mi campaña para las elecciones de Codep, buscamos

discutir las problemáticas que se generan por estudiar y trabajar y editamos un boletín.

Damián Furman CODEPER DEL DC

La Hipocresía del FEMEl FEM lanzó una campaña donde dicen que los espacios de las carreras no se sienten parte del CECEN. Sin embargo, cuando propusimos que la ComCom realice una campaña para que el Comedor abra hasta las 10 y exista un menú a la noche SE NEGARON (!) argumentando que esa era una cuestión que tenía que ver con el CECEN y no con la ComCom. La mentira y la difamación terminan siendo la única alternativa cuando no se tiene nada más para decir de un centro activo.

Biología es la carrera más numerosa, por lo que es la que sufre más fuertemente el

ahogo presupuestario. Los sorteos de turnos en las primeras materias troncales, la falta de oferta horaria para las materias del ciclo superior y la falta de turnos noches o bandas horarias son muestras de esto. Además, nos vemos obliga-dos a investigar gratis 2 años o más para poder conseguir una beca de investigación, ya que la

cantidad de becas que ofrecen tanto la UBA como el CONICET son extremadamente limitadas . Estos problemas han sido parte de un intenso debate entre los estudiantes y el CECEN. Respecto a los estudiantes en grupos de investigación, el Centro organizó un empadronamiento para conocer más sobre el tema (ver nota). De hecho en la ComBI (Comisión de estudiantes de Biología) también debatimos el tema y discutimos llevar el empadronamiento a los Consejos Departamentales. Esto hizo nuestra Codeper en el DEGE,

Grecia, quien presentó esta iniciativa y fue apoyada.

Vamos por:

> Turnos noches y franjas horarias en todas las materias.

> No a los cupos en los labora-torios. Desdoblamiento de los turnos con cupo superado y más laboratorios de docencia

> Más y mejores prácticas de laboratorio

> Más viajes de campo

Rodrigo Alonso CONSEJERO DE LA CCCBRodrigo Alonso CONSEJERO DE LA CCCB

1010

Los Químicos nos enfrentamos a varios proble-mas durante la cursada, desde la falta de instru-

mental e insumos básicos de laboratorio, pasando por laborato-rios sobrecargados, y hasta una falta de opciones horarias para cursar importante. Frente a esto, creemos que es muy importante realizar estas denuncias en voz alta y pelear para encontrar una solución.

Por esto creemos que la actividad de los codepers y del centro de estudiante es fundamental.

En química también tenemos estudiantes investigando ad-hono-rem para acceder a una beca y porque la carrera no fomenta desde sus materias la investigación.

Por todo esto, te invitamos a acercarte a participar de las elecciones del centro de estudian-tes, porque queremos seguir defendiendo un centro comprome-tido con las luchas de los estu-diantes, que nos apoye y nos de

herramientas para informarnos y organizarns.

Planteamos:

> Que las materias obligatorias se den todos los cuatrimestres.

> Que se cumpla que todas las materias obligatorias tengan turno noche al menos una vez al año.

> No a los cupos en los laborato-rios: más laboratorios de docen-cia y desdoblamiento del turno de labo con cupo superado.

Florencia Rodriguez CODEPER DEL DQO

Las autoridades del DF están fuertemente alineadas con la gestión de Reboreda y

reproducen su orientación.

Esto se expresa en un departamen-to sumamente restrictivo. A la falta de becas o los crecientes costos de viáticos, comida, etc. se suman los restrictivos horarios de labora-torios para la gente que trabaja turno completo (la mayoría empie-zan a las 14hs). Además diferencia de otros departamentos de la

facultad, el DF -con el aval del FEM- pone un límite a los investiga-dores ingresantes al departamento de sólo dos por año, sin importar cuantos tengan becas del CONI-CET u otros organismos cientí�cos. De esta manera pone un cepo al crecimiento y desarrollo de la investigación en nuestra facultad.

La realización de la Escuela Giambiaggi sobre la física aplicada para “vincular la física con la sociedad” junto a Techint, Fate Chevron, muestra claramente cual es la orientación de las autorida-des del DF.

Consideramos fundamental discutir la política del departamen-to. El camino es profundizar las iniciativas que hemos tenido los estudiantes de física como la asamblea masiva durante la lucha por la democratización o actual-mente discutiendo el problema de los turnos de laboratorio. Sobre la base de disctir los problemas de fondo, y no naturalizarlos, vamos a poder plantaernos las tareas y prioridades que queremos llevar a cabo. Esa es nuestra apuesta.

Pedro Cataldi CODEPER SUPLENTE DEL DF

1111

EL CECENEN MARCHAUno de los principales puntos que nos propusimos como conducción del CECEN fue dotar al Centro de un programa y una agenda propias. Es decir que el Centro sea un actor de la vida de la facultad y del país, pronunciandose sobre los hechos que ocurren, pero sobre todo poniendo la agenda de los estudiantes sobre el tablero. Esto se vió re�ejado en las multiples campañas que impulso el CECEN este año y también en la cantidad de volantes y a�ches que editó el Centro de Estudiantes. Esto, que parece algo elemental, es un hecho inédito en nuestra facultad. Es que durante la conducción del FEM, el CECEN no �jaba posición sobre nada y si lo hacía no había ninguna voluntad de que los estudiantes se enteraran. Las Comisiones Directivas quincenales -tradición abandonada por el FEM- posibilitaron al Centro debatir y �jar posición sobre los diversos temas que afectan la vida de los estudiantes.

Mesa del CECENUn punto que expresaba nítidamente la falta de una agenda propia y de iniciativas del Centro era la ausencia de una mesa con sus materiales. Ahora el CECEN tiene su mesa propia donde se difunden las actividades y posiciones del Centro de Estudiantes.

Comisión ComedorImpulsamos la Comisión por el Comedor desde la cuál participaron varios estudiantes agrupados y no agrupados en la campaña contra los aumentos y contra la reprivatización

Viajamosal EncuentroNacional de MujeresImpulsamos la Comisión de Mujeres del CECEN y difundimos el viaje al Encuentro Nacional de Mujeres en Salta. Presentamos un proyecto para que la facultad lo declare de interés, no se tome asistencia a las compañeras que viajan y puedan tener una instancia extra de recuperación si se perdieron un parcial.

Boletín de Ingresantesdel CECENEditamos un boletín para los ingresantes del CECEN cuestionando el “relato o�cial” de la charla de ingresantes y acercando la agenda del Centro.

Rehicimos BiblioCENLa conducción anterior, el FEM, se robó Biblio-CEN, la biblioteca virtual del CECEN al retirarse de la conducción. Volvimos a montar la página para que puedas bajarte los libros mediante un cliente de Torrent. Para el año que viene queremos imple-mentar sesiones en la página para que los estu-diantes puedan logearse y subir ellos mismos los apuntes para que todos puedan descargarlos

Remando en el CBCEste año se consolidó Remando en el CBC. Con la �esta del CECEN compramos más sillas para el SUM, necesarias por el crecimiento de esta iniciativa.

24 de MarzoRealizamos un festival con bandas de la facultad, una muestra de fotos en el hall del playón del pabe 2, una charla con distintos exponentes de distin-tas agrupaciones y marchamos luego junto con el Encuentro Memoria Verdad y Justicia a Plaza de Mayo contra la impunidad de ayer y de hoy.

Campaña porel boleto educativoRealizamos una caravana por las paradas de Colectivo repartiendo un volante del Centro recla-mando la implementación de un boleto educativo para los estudiantes universitarios.

1212

Mesa del CECENUn punto que expresaba nítidamente la falta de una agenda propia y de iniciativas del Centro era la ausencia de una mesa con sus materiales. Ahora el CECEN tiene su mesa propia donde se difunden las actividades y posiciones del Centro de Estudiantes.

Comisión ComedorImpulsamos la Comisión por el Comedor desde la cuál participaron varios estudiantes agrupados y no agrupados en la campaña contra los aumentos y contra la reprivatización

Viajamosal EncuentroNacional de MujeresImpulsamos la Comisión de Mujeres del CECEN y difundimos el viaje al Encuentro Nacional de Mujeres en Salta. Presentamos un proyecto para que la facultad lo declare de interés, no se tome asistencia a las compañeras que viajan y puedan tener una instancia extra de recuperación si se perdieron un parcial.

Boletín de Ingresantesdel CECENEditamos un boletín para los ingresantes del CECEN cuestionando el “relato o�cial” de la charla de ingresantes y acercando la agenda del Centro.

Rehicimos BiblioCENLa conducción anterior, el FEM, se robó Biblio-CEN, la biblioteca virtual del CECEN al retirarse de la conducción. Volvimos a montar la página para que puedas bajarte los libros mediante un cliente de Torrent. Para el año que viene queremos imple-mentar sesiones en la página para que los estu-diantes puedan logearse y subir ellos mismos los apuntes para que todos puedan descargarlos

Remando en el CBCEste año se consolidó Remando en el CBC. Con la �esta del CECEN compramos más sillas para el SUM, necesarias por el crecimiento de esta iniciativa.

24 de MarzoRealizamos un festival con bandas de la facultad, una muestra de fotos en el hall del playón del pabe 2, una charla con distintos exponentes de distin-tas agrupaciones y marchamos luego junto con el Encuentro Memoria Verdad y Justicia a Plaza de Mayo contra la impunidad de ayer y de hoy.

Campaña porel boleto educativoRealizamos una caravana por las paradas de Colectivo repartiendo un volante del Centro recla-mando la implementación de un boleto educativo para los estudiantes universitarios.

Viajamos al congreso de la FUAViajamos al congreso de la Federación Universitaria Argentina apoyando la conformación de una lista de unidad de la izquierda para enfrentar el vaciamiento de la federación por parte de Franja Morada

Pasantías de la FUBAViajamos a Chaco y Formosa junto con la FUBA. Estuvimos con los campesinos del MocaFOR y las comunidades Wichi y Qom. Fuimos atacados por una patota por defender los derechos de los Wichis. Luego difundimos por los cursos de la facultad lo sucedido junto con Viviano Luna, lider de la comunidad Wichi.

Acto contra las redesde trata en derechoConvocamos y difundimos el acto realizado por el Plenario de Trabajadoras en la facultad de Derecho contra las Redes de Trata

Fuera RicharteImpulsamos la campaña en contra de la designación de Darío Richarte como vicerrector, ex-espía de la SIDE involucrado en los asesinatos del 20 y el 21 de diciem-bre y abogado de Boudou en la causa Chiccone.

Balances de la FUBAPresentamos los balances de la Federación Universita-ria de Buenos Aires colgando dos plotters en cada pabellón

1313

a 4 años MarianoFerreyraPresente!

Una reivindicaciónque crece

Comedores

La explotación privada de los comedores es incom-patible con la educación pública y gratuita. La pésima calidad del menú estudiantil, las fallas permanentes en las condiciones de bromatología, el cierre del mismo horas antes de que termine el turno noche, son algunos de los problemas que vemos cotidiana-mente. Además, en los últimos 2 años el menú estudiantil aumentó en un 133% y con la nueva licitación el menú exactas de 1 volvió a $28.

Estas condiciones motivaron a que desarrollemos desde el Centro de Estudiantes la lucha contra la reprivatización del comedor y por la instalación de un comedor universitario �nanciado por el estado. Esta pelea, que todavía sigue vigente, se desarrolló todo el año con la participación y el interés masivo de los estudiantes; las 500 �rmas que juntamos en el primer cuatrimestre, las movilizaciones al consejo, la reacti-vación de la comisión comedor, el boicot, son todas pruebas de que el tema de los comedores es muy sentido por el conjunto de los estudiantes (y también de docentes y no docentes).

Uno de los avance que dimos desde el centro este año fue la reactivación de la comisión comedor del CECEN. Esta comisión fue la que llevó adelante la juntada de �rmas contra la relicitación, recolectando el apoyo de casi 600 estudiantes de la facultad. Además, durante el segundo cuatrimestre, realizamos el boicot al comedor, donde se ofrecía un menú nutritivo, abundante y por solo $6. mientras que aprovechamos la actividad para difundir y convocar a los estudiantes sumarse a la comisión.

Así, con un centro independiente de la gestión y el gobierno, y la participación y apoyo de cientos de estudiantes, pudimos reactivar la comisión y avanzar en la organización por un comedor universitario de calidad.

Sumate a las reuniones de la comisión. Escrbininos a comsion.comedor.cecen@gmail.com o sumate al facebook de la comisión

Comisióncomedor y boicot

Este segundo cuatrimestre, el comedor del dos nos mostró lo que debería ser el menú estudiantil con su novedad “el plato del día”. De esta forma, se ofrece el menú estudiantil como un menú ‘de segunda’, y para aquellos que puedan costearse una comida digna, existe el especial del día. La comparación la ofrece el mismo comedor: el guiso de lentejas del menú estudiantil es media bandeja de un guiso poco sabro-so y con suerte con carne; mientras que el guiso de lentejas del especial del día es un plato abundante, sabroso, con carne y chorizo colorado.

Por un menú nutritivo y de calidad subsidiado

Menú de primera,menú de segunda

El llamado a relicitación del comedor del 1 fue aprobado en 2012 con el voto estudiantil del FEM!, quien lo presentó como un “triunfo estu-diantil” con la excusa de incluir algunas mejoras. La realidad es que el comedor no mejoró en lo más mínimo, por el contrario con la relicitación aumentaron todos los precios el Menú Exactas volvió a $28.

Lo más grave es que en vez de reconocer su error, el FEM siguió sosteniendo que la relicita-ción era una avance y rechazó en la comisión directiva del CECEN la campaña “contra la repri-vatización”. Así, no aportaron ni una �rma contra los aumentos del menú, la desaparición del menú Exactas y la licitación del comedor del 1; sino que se dedicaron a sabotear las reuniones y actividad de la Comisión Comedor del CECEN.

El FEM y la relicitación

Una reivindicaciónque crece

Vamos por un comedor universitario con un menú estudiantil barato y de calidad, subsidiado por el estado. Es fundamental para poner en práctica esto terminar con las concesiones privadas, que no cum-plen con los términos de la concesión y armar una comisión de estudiantes, docentes y no-docentes que tenga acceso a los libros contables y pueda garantizar que no se lucre a costa de nuestra necesi-dad de alimentarnos.

1414

Cuentasclarasconservanla amistad NOS PARECE FUNDAMENTAL QUE EL

CENTRO CUENTE CON CUENTAS PÚBLICAS PARA QUE TODOS LOS ESTUDIANTES CONOZCAN LA REALIDAD DE SUS LOCALES. POR ELLO, TODOS LOS BALANCES DESDE QUE SOMOS CONDUCCIÓN SE ENCUENTRAN SUBIDOS A LA PÁGINA WEB DEL CECEN. ACÁ LES PRESENTAMOS UN RESUMEN.

En el pasado el CECEN otorgaba una cantidad �ja de becas, reproduciendo el método que usa la Facultad para otorgarlas. A partir del 2do cuatrimestre del 2014, aumentamos conside-rablemente el monto total de becas para otorgarselas a todo el que la solicite. Además, presentamos un proyecto para que la Facultad se haga cargo de cubrir estas becas.

Durante mucho tiempo el CECEN no contó con JRC. Fue a partir de la denuncia de un faltante de $50.000 que la conducción del FEM achacó a los becarios, que planteamos desde [ENAcción] la realización de Juntas Revisoras de Cuentas. En nuestro primer año de conducción, hemos realizado JRC bimensuales. Defendemos este método de funcionamiento, para rendir las cuentas ante todos los estudiantes

JuntaRevisora

de Cuentas

1515

... que lo ascensores sigan sin andar // y su cartelito de “en reparación” // que IBMC se dé sola-mente en el primer cuatri // que los que hablan de participación hayan boicoteado todas las activi-dades del CECEN // que el FEM se robe Bibliocen y después saque un volante preguntando dónde está // los baños clausurados // que las trenzas de pastrón y pepinito se acaben de toque // el auto-secuestro de juanita // que me pateen el final infinitamente // que no haya toboganes para bajar de la biblioteca al playon (como propuso Mija) // que el mundial no dure todo el año // cerrar los ojos y ver el gol de Götze // que haya sido penal // que haya renunciado Sabella // que me roben en Ciudad Universtaria // que le echen la culpa al pibe de gorrita // que el pibe de gorrita sea yo // que la gestión no haga nada por los robos // las patillas menemistas de kicillof // las medidas menemistas de kicillof // que el FEM nos quiera hacer creer que nunca condujo el Centro // a Arsenal en primera // a los buitres // a los que le quieren pagar a los buitres // a los que le quieren pagar a los buitres “buenos” // no tener viajes de campo // aprobar todos los tps y recur-sar por los parciales // los simulacros de incendio // y las pruebas de alarma // que nos acusen de xenófobos por pedir que haya un supermercado chino en ciudad // que siga sin haber un super-mercado chino en ciudad // a los que quieren fumar adentro del pabellón // que no se pueda fumar adentro del pabellón // a la gente que banca a los Lannisters // a la gente que piensa que el ébola es una mentira // a los paranoicos del ébola // al ébola // los que se ponen peluca en el mundial // que YouTube tenga tanta publicidad // que haya gente sin Add Block quejandose de las publici-dades en YouTube // que moyano sea presidente de independiente // que a Nuevo Encuentro no lo vote nadie porque van con la Cámpora // que los Simpsons se hayan ido a la mierda // que me ratoneen la mayonesa en el comedor del 1 // que el menú sea cada vez más chico // que el Menu Exactas salga 28 pé (!!) // que siga siendo el mismo Bismark de antes // que Nuevo Encuentro milite sólo por Facebook // al que atropelló a Pablito // que Pablito no usaba casco // que Bender se haya ido un año a Europa // que la Cámpora y el FEM! tengan la misma campaña //

en

VotáLISTA 8

NO ME BANCO MÁS...