EL VALOR PATRIMONIAL DEL PAISATGE. INTERPRETACIÓ I SENSIBILITZACIÓ

ROSALINA PENA VILA

Servei de Gestió i Evolució del Paisatge. Universitat de Barcelona

Curs d’actualització en fonaments de paisatge i territori

Andorra, abril 2008

PATRIMONI I VALORS PAISATGÍSTICS

1972 Conferencia de les Nacions Unides sobre Medi HumàConvenció sobre la protecció del patrimoni mundial, cultural i natural

Idees significatives:

• Desenvolupar una nova consciència universal en la protecció del patrimoni

• Relacionar medi ambient i desenvolupament (preservar l’equilibri entre el gènere humà i el medi ambient)

• Considerar el patrimoni en el seus aspectes culturals i naturals

BÉNS AMB VALOR UNIVERSAL

Cultural• Símbol del geni creador de la humanitat en l’arquitectura, les arts

monumentals, la planificació urbana i el disseny de paisatges• Testimoni únic d’una tradició cultural o d’una civilització, exemple

destacat d’hàbitat humà tradicional o d’ús de la terra representatiu d’una cultura

Natural• Hàbitats representatius i importants per la conservació in situ dels

ecosistemes i la biodiversitat.• Exemples dels estadis de la història de la terra, processos geològics

i desenvolupament de formes terrestres• Fenòmens i llocs de gran bellesa (estètica excepcional)

Béns mixtos : amb criteris i valors tant culturals com naturals

EL CONVENI EUROPEU DEL PAISATGE

• Té un paper important en els àmbits cultural, ecològic, ambiental i social.

• Constitueix un recurs favorable a l’activitat econòmica

• Contribueix a la formació de cultures locals i és un component bàsicdel patrimoni natural i cultural. Contribueix al benestar humà i a la consolidació de la identitat

• Es una part important de la qualitat de vida de tots els pobles:en àrees urbanes i al campen àrees degradades i en àrees amb una elevada qualitaten àrees amb destacada bellesa i en àrees quotidianes

EL CONVENI EUROPEU DEL PAISATGE

Accions destinades a :

Protecció: Conservar i mantenir els trets destacats o característicssegons valors patrimonials, ambientals i econòmics.

Gestió: Guiar i harmonitzar les transformacions induïdes pelsprocessos socials econòmics i ambientals

Ordenació: Preveure la millora, la restauració o la creació de paisatges

Objectiu de qualitat paisatgística:Formulació per part de les autoritats públiques competents de les aspiracions del públic pel que fa als trets paisatgístics

TIPOLOGIA DE VALORS

Estètics

• Relacionats amb la capacitat per transmetre un determinat sentiment de bellesa

• Significat i apreciació cultural adquirit / propietats intrínseques

-Combinacions harmòniques (conreus-natura, costa-mar, roca-bosc.. )-Patrons nítids (legibilitat) àrees clarament identificables (valls,camps..)-Fons escènic ( sky line, línies de muntanyes..)-Conjunts (construccions agrupades, rengleres d’arbres, rocams...)-Individualitat i singularitat (monument rellevant, arbre singular...)

TIPOLOGIA DE VALORS

Ecològics

• Relacionats amb factors o elements que determinen la qualitat del medi natural i/o de connectivitat ecològica

Productius

• Relacionats amb la capacitat de proporcionar beneficis econòmics(els elements esdevenen recursos “explotables”) a través d’activitats agrícoles, ramaderes, forestals, mineres, industrials, cinegètiques o turístiques.

TIPOLOGIA DE VALORSHistòrics

• Relacionats amb les empremtes més rellevants que l’ésser humà ha deixat en el paisatge

Restes arqueològics, tipus d’assentaments i de construccions (forges, molins, cabanyes, torres, castells, esglèsies...)Conjunts arquitectònics (pobles, colònies industrials...) Estructures parcelàries (marges, murs, tanques...) Sistemes de contenció de sòls (feixes, terrasses)Sistemes de rec ( fonts, pous, sínies...)Infraestructures (camins, ponts, camins ramaders...)Distribució històrica dels usos del sòl i dependència a les condicions naturals

TIPOLOGIA DE VALORS

Ús social

• Relacionats amb la utilització individual i/o col·lectiva

Ús per al gaudi o lleure (repòs, passeig, trobada..)Ús esportiuÚs educatiuÚs terapèutic

TIPOLOGIA DE VALORS

Mitològics

• Relacionats amb les atribucions simbòliques col·lectives lligades a explicacions fantàstiques o llegendàries

Religiosos i espirituals

• Relacionats amb pràctiques i creences (sepulcres, aplecs, peregrinacions...)

Simbòlics i identitaris

• Relacionats amb la identificació col·lectiva amb un paisatge (sentiments de pertinença, expressió de nacionalitat...)

ELS ASPECTES SUBJECTIUS EN LA VALORACIÓ

• Relacionats amb la percepció sensorial i que poden desvetllar sentiments (seguretat, temor, basarda, tranquil.litat... )

• Doten d’atributs al Paisatge (paisatge tranquil, paisatge tenebrós...)

FACTORS CONDICIONANTS

• Multiplicitat de criteris

• Temporalitat dels criteris (variabilitat dels gustos i preferències)

• Influències - vivències i sentiments- interessos econòmics- formació rebuda

PAISATGE I SOCIETAT

La societat valora el Paisatge en funció de la seva utilitat• Satisfacció a les necessitats bàsiques • Estrategies defensives o comercials

Interessos recents• El consum turístic del paisatge o la terciarització del paisatge• El paisatge com a recurs visual i escènic és la base de la creixent

demanda social d’activitats recreatives i turístiques• El paisatge és alhora escenari i espectacle

Nous reptes• Vetllar per l’equilibri entre la preservació i l’ús turístic, per a garantir

el valor econòmic del paisatge com a objecte de consum turístic

QUIN PAISATGEQUIN TURISME

QUIN TURISMEQUIN PAISATGE

EL TURISME ACTUAL

A considerar

• Estratègies de competitivitat per al futur(els turistes són cada vegada més exigents)

Algunes característiques del turista actual

• Generalment fuig dels espais urbans• Disposa de vehícles de locomoció ràpids• Va equipat amb elements tecnològics• Vol veure i fer moltes coses diferents i úniques• En un món globalitzat vol la personalització i la singularitat• Grau considerable d’estrès

L’ECOTURISME

Perfil de l’ecoturista

• Edad: (20-40 o més de 55)• Ingressos: superiors a la mitjana• Formació: normalment titulacions universitàries• Sexe: Distribució equitativa entre ambdos sexes• Origen: del país i urbans. Estrangers (món occidental)• Despesa: té tendència a gastar més que el turista convencional• Preferències per grups reduïts i servei personalitzat• Solen ser viatgers experimentats

FITES DEL TURISME SOSTENIBLE

• Promoure la producció local• Reduïr i minimitzar la producció de residus• Estalviar aigua• Depurar les aigües residuals• Estalviar energia• Construir de manera respectuosa amb el medi ambient• Evitar el trànsit de vehicles privats• Respectar la cultura local• Evitar activitats recreatives perjudicials per a la natura• Afavorir el contacte amb la població autòctona

RENDIBILITAT DEL TURISME SOSTENIBLE

Ecològica – Econòmica – Sociocultural - Paisatgística

El turisme responsable

• es fonamenta en el coneixement del paisatge de les característiques que el fan atractiu i dels procesos socials i ecològics que el determinen.

• cerca experiències gratificantsen paisatges de qualitat

(atractius i ecològicament sostenibles)

LA QUALITAT PAISATGÍSTICA

• Els canvis en el paisatge són el resultat conscient o inconscient de les actituds socials vers el processos econòmics que es produeixen en el territori i envers la natura

Vers una nova cultura social del paisatge, basada en:

• Apreciació dels valors del propi paisatge• Conscienciació de les pròpies actituds • Corresponsabilitat en la gestió

INTERVENCIÓ EN EL PAISATGE I EDUCACIÓEl Paisatge és allò que la societat vol que sigui en cada moment,per al seva construcció disposa de:

• Capacitat tecnològica• Mecanismes polítics• Processos de sensibilització i educació

Educar per:

• Entendre la realitat tal com és, tal com pot ser i com hauria de ser.• Comprometre en la construcció de futurs possibles i desitjables

INTERVENCIÓ EN EL PAISATGE I EDUCACIÓ

La intervenció i gestió del Paisatge és acció educativa

La societat valora el propi paisatge,

en funció de la seves qualitats

Les qualitats s’incorporen a l’espai productiu

i condicionen la valoració social del paisatge

Cada espai productiu origina unes determinadesdemandes socials en relació a la intervenció i la gestió del paisatge

LA INTERPRETACIÓ DEL PAISATGE

“Interpretar: donar significat, explicar la realitat”“El paisatge és una realitat complexa, font d’informació i de sensacions”

Què és?• La interpretació del paisatge és un instrument analític i de

comunicació amb la societat que facilita la participació en les decisions socioambientals

En què es basa?• Copsar l’organització espacial (localització, distribució i paper dels

elements)• Aplicar una visió integradora (aspectes naturals, socioculturals i

econòmics )• Considerar l’evolució del paisatge (dimensió temporal)• Valorar (projecció individual i social)

LA INTERPRETACIÓ DEL PAISATGE

Diversitat de públics

• Edat: escolars, joves, gent gran• Motivació: lleure, esport, salut...• Nivell socio-econòmic i cultural: estudiants... • Mixtes: famílies, grups d’amics...• Procedència: ciutat, poble, altres països.

Diversitat de vivències

• Cada grup tindrà reaccions i actituds diferents (vivències col.lectives)

• Cada persona tindrà una resposta individual (vivència personal)

PERCEPCIÓ I OBSERVACIÓPercepció• resposta individual prèvia en la observació (sensació molt personal)• Influència dels coneixements previs i les vivències de cadascú

Observació• comporta una activitat intel·lectual que fa que cada persona

s”organitzi” mentalment per a conèixer allò percebut

Observar significa fer servir els sentits per:• Analitzar• Seleccionar• Classificar• Comparar

“aconduir” la observació és crear hàbits per aprendre a “veure” l’entorn,

TÈCNIQUES SENSITIVES

L’ús de tots els sentits (organolepsia)

• Per la vista copsem formes, dimensions i colors

• Pel tacte notem textures i temperatures

• Per la oïda copsem sons, sorolls, remors

• Per l’olfacte sentim les olors

• Pel gust notem sabors

Les tècniques sensitives són bàsiques en el procés interpretatiu

COMPRENSIÓ I VALORACIÓ

Comprendre la complexitat:

Les interrelacions entre elements del PaisatgeLa dimensió temporal i espacial dels processos

Valorar :El paisatge com a patrimoni i la seva rendibilitatLa incidència i intencionalitat de les intervencions

SENSIBILITZACIÓ I PARTICIPACIÓ

Percebre, observar, comprendre, valorar i PARTICIPAR

• El coneixement és la bases de la sensibilització• El coneixement aporta competències per actuar• El coneixement modifica o crea comportaments• La participació enriqueix el coneixement

LA PARTICIPACIÓ CIUTADANA

LLUMS I OMBRES

• La implicació• L’empatia• El saber compartit

• La complicitat• El bé comú

.....

• Els interessos• La manipulació

• La desinformació• L’apatia• Les imprevisions

.....