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• En el laboratorio de Computación se debe guardar silencio, así como mostrar un buen comportamiento.

• Guardar el orden y respeto para cada participación.

• Ingresar y salir del laboratorio en forma ordenada sin correr y gritar en los pasillos de dicha área.

• Es responsabilidad de los alumnos el cuidado de objetos personales.

• Los materiales como son la libreta, audífonos y memoria usb deberán estar identificados con nombre, grado y grupo y

serán utilizados solo cuando la profesora lo solicite.

• No se permite el uso de teléfonos celulares, juguetes o algún material externo al requerido en la materia, y será

responsabilidad del alumno su cuidado.

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CONTENIDO

BIMESTRE I WORD

DESCRIPCIÓN FECHA REALIZO/ ENTREGO

I. Inserción y formato de tablas.

1. Leer en casa y firmar reglamento.

2. Abre un documento nuevo en Word y realiza lo siguiente: a) Escribe el título “Registro de libros” y céntralo. b) Inserta una tabla de 5 columnas y 4 tablas. c) Los títulos de cada columna será libros, septiembre, octubre, noviembre, diciembre y total. d) Aplicaras formato a dicha tabla. 2. Abre un documento en Word y realiza lo siguiente: a) Escribe el título “Formulario de información personal” y céntralo. b) Inserta una tabla con 2 columnas y 7 filas. c) Escribe en las celdas de la primera columna los siguientes campos: NOMBRE, EDAD, GÉNERO, TELÉFONO, DIRECCIÓN, CORREO y LUGAR DE NACIMIENTO. d) Ajusta el ancho de las celdas de la primera columna para que quepa todo el texto. e) Escribe tus datos en la segunda columna. f) Centra la tabla dentro del documento. g) Dale formato a toda la tabla, cambia el color de bordes y rellena los títulos. h) Completa el formulario.

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II. Objetos artísticos.

3. Abre la subcarpeta Maravillas de la carpeta Word y el documento maravillas del mundo moderno y realiza lo siguiente: a) Inserta la imagen correspondiente a cada párrafo. Dichas imágenes se encuentran en la subcarpeta imágenes dentro de la carpeta maravillas. b) Selecciona la primera imagen y se ajustará el texto. c) Selecciona la segunda imagen y aplica estilo rápido. d) Selecciona la tercera imagen y recórtala. 4. Abre el documento ciclo del agua que se encuentra dentro de la subcarpeta Ciclo de la carpeta Word y realiza lo siguiente: a) En la ficha insertar grupo ilustraciones da clic en SmartArt. b) Elige la categoría Ciclo y subcategoría Ciclo básico. c) Elimina una forma. d) Completa con los nombres de las cuatro etapas. 5. Abre el archivo Cultura Maya de la carpeta Word y realiza lo siguiente: a) Realiza un esquema SmartArt para ilustrar el tema de manera general.

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CONTENIDO

BIMESTRE II EXCEL

DESCRIPCIÓN FECHA ENTREGO/ REALIZO

I. Agregar formas e imágenes a una hoja de cálculo.

1. Abrir el archivo “Horario de clases” que se encuentra en la carpeta Excel y realiza lo siguiente: a) Aplica diseño de formato con bordes y sombreado a la tabla. b) Inserta imágenes al lado del título.

2. Abrir el archivo “Formas” que se encuentra en la carpeta Excel y realiza lo siguiente: a) Inserta las formas dependiendo la figura. b) Aplica color de relleno y de contorno a cada forma. c) Contesta cuantos lados y Vértices tiene cada figura.

3. Abre un archivo de Excel nuevo y realiza lo siguiente: a) Acomoda los siguientes datos en las celdas: Nombre, Características y ejemplo. b) Vacía en tu hoja de Excel los siguientes datos en las celdas correspondientes: Triángulo equilátero: Tiene todos los lados iguales. Triángulo isósceles: Tiene dos los lados iguales. Cuadrado: Tiene todos los lados iguales. c) Inserta las formas o imágenes que representan a cada una de las figuras.

4. Abrir el archivo “Grupo de cuarto” que se encuentra en la carpeta Excel y realiza lo

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II. Funciones básicas en hoja de cálculo.

siguiente: a) En la celda I10, escribe Edad máxima: b) En la celda I11, escribe Altura máxima: c) En la celda I12, escribe Masa máxima: d) En la celda I14, escribe Edad mínima: f) En la celda I15, escribe Altura mínima: g) En la celda I16, escribe Masa mínima: 5. Realizar los cálculos para cada celda. a) total utilizando la función autosuma.

6. Abre el archivo “Calificaciones” que se encuentra en la carpeta Excel en el archivo “Grupo de cuarto grado” y realiza lo siguiente: a) En la celda A27 escribe PROMEDIO POR ASIGNATURA: b) Combinar y centrar las celdas del rango A27:C27. c) Obtener el promedio de las materias. 7. Abrir el archivo “juegos olímpicos 2012” y realiza lo siguiente: a) Obtener en la celda F1 TOTAL 8. Abre el archivo “Competencias de atletismo”, con esos datos contesta lo siguiente: a) El salto mínimo en la prueba de salto de longitud fue de ___m. mientras el salto máximo fue de ___m. b) El salto mínimo en la prueba de salto de altura fue de ___m. mientas el salto máximo fue de ___m.

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III. Clasificación y consulta de datos.

c) El tiro mínimo en la prueba de lanzamiento de pelota que de ___m. mientras el tiro máximo fue de ___:

d) Escribe el nombre del competidor que haya

tenido la suma de los totales más altos ________________.

e) Anota cuales fueron los promedios obtenidos de los saltos y tiros en cada uno de los deportes: Salto de longitud ________ m Salto de altura _________ m Lanzamiento de pelota ___ m

9. Abre el archivo “Juegos olímpicos 2012” y realiza lo siguiente: a) Filtrar y ordenar seleccionando en el encabezado “oro”, y en número de medallas 6. 10. Responde las siguientes preguntas utilizando el archivo “juegos olímpicos 2012” y creando filtros: a) ¿Cuántos y cuáles países obtuvieron 3 medallas de oro? ___ b) ¿Cuántos y cuáles países obtuvieron 3 medallas de plata? __ c) ¿Cuántos y cuáles países obtuvieron 14 medallas de bronce? ____

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11. Abre el archivo “Densidad” y una vez que observes todos los datos realiza lo siguiente: a) Ordénalos de forma ascendente de la A a la Z y contesta las siguientes preguntas: b) ¿Cuál es el primer estado de la lista? ___ c) ¿Cuál es el último estado de la lista? ___ 12. Ahora ordena en forma descendente el total de la población y responde: a) ¿Cuál es el estado con mayor población? _______ . b) ¿Cuál es el estado con menor población? _______ . 13. Finalmente ordena en forma ascendente la columna de extensión territorial y responde lo siguiente: a) ¿Cuál es el estado de mayor extensión? _____ . b) Utiliza los filtros para conocer si hay algún estado con la misma cantidad de población que otro y escríbelo _______. c) ¿Cuál es la relación entre distribución y los estados en los que trabajaste? _______ .

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CONTENIDO

BIMESTRE III

ACCESS

DESCRIPCIÓN FECHA REALIZO/ ENTREGO

I. Tipos de datos.

1. Realizar una base de datos en ACCESS llamada “Pacientes” y realizar lo siguiente: a) Define en la base de datos n los siguientes campos: NOMBRE, TIPO, RAZA, EDAD, FECHA DE NACIMIENTO, NOMBRE DEL DUEÑO Y VALOR. b) Cada campo será definido por el tipo de dato que le corresponde, por ejemplo: texto, fecha, número, moneda.

2. Realizar una base de datos en ACCESS llamada “Directorio”, dicha base de datos deberá contener campos para guardar información sobre instituciones de salud pública o privada y realizar lo siguiente: a) Define en la base de datos los siguientes campos (pueden ser distintos dependiendo la información que consideras debes tener para realizar un directorio de instituciones de salud), por ejemplo: NOMBRE, TIPO DE ENFERMEDADES EN LAS QUE SE ESPECIALIZA, UBICACIÓN, HORARIO DE ATENCIÓN Y DATOS DE CONTACTO. b) Cada campo será definido por el tipo de dato que le corresponde, por ejemplo: texto, fecha, número, moneda.

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II: Consulta en base de datos.

3. Abre el archivo “control de pacientes” y realiza lo siguiente: a) Se capturan los datos que mostrará la profesora en proyector.

a) Se ordenara y filtrará la información de diversas columnas.

b) Se crean consultas sencillas con la ayuda del asistente de consultas. 4. Abre el archivo “Directorio” y realiza lo siguiente: a) Crear una consulta llamada “ubicación”.

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CONTENIDO

BIMESTRE IV POWER POINT

DESCRIPCIÓN FECHA REALIZO/ ENTREGO

I. Aplicar temas a una presentación

1. Abrir Power Point y realizar lo siguiente: a) Crear 8 diapositivas de título a cada una se le escribirá el título que corresponde:

• Culturas mesoamericanas y el nombre del alumno.

• Cultura Olmeca.

• Cultura Maya.

• Cultura Teotihuacana.

• Cultura Zapoteca

• Cultura Mixteca

• Cultura Tolteca

• Cultura Mexica 2. Abre el archivo culturas imágenes que se encuentra en la carpeta power point y se insertará la imagen que corresponda a cada cultura. 3. Abre el archivo culturas que se encuentra en la carpeta power point y selecciona el texto que corresponde a cada cultura e inserta en cada diapositiva. 4. Aplica diseño a tu presentación

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II. Transición y sonido en presentaciones.

Reducir, reutilizar y reciclar. La presentación debe contener título, imágenes y texto.

6. Abre el archivo “el Comic” que se encuentra en la carpeta power point y realiza lo siguiente: a) Agrega en la diapositiva 2 una forma de llamada de nube. b) Teclea el texto: Me siento mal tengo mucha hambre y frio. c) Sigue agregando textos dentro de llamadas para seguir la historia del comic. d) Agrega transición a cada diapositiva. e) Agrega sonido de transición a cada diapositiva. 7. Abre power point y realiza en 5 diapositivas una historieta la cual tenga como tema: “el respeto y la tolerancia”, para empezar puedes hacer una búsqueda sobre el significado de los dos términos. a) Debe contener imágenes, texto, transición y sonido. 8. Abre el archivo de power point llamado “culturas mesoamericanas” y realiza lo siguiente: a) Aplica animaciones a un objeto de cada diapositiva, puede ser el texto o imagen. b) En el comando efecto de opciones encuentra variaciones de dirección por ejemplo y aplica.

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III. Animación de objetos en una presentación.

c) En el panel de animación modifica los intervalos. 9. Realiza una presentación de 5 diapositivas el tema es “Los viajes de exploración de Cristóbal Colón”, y realizarás una cronología con esta información. Aplica transición y animaciones a tu presentación. Algunas preguntas que te pueden servir para hacer tu cronología pueden ser las siguientes:

• ¿Quién era Cristóbal Colón?

• ¿Cómo consiguió el dinero para sus viajes?

• ¿Qué lo motivo hacer la expedición?

• ¿Cuál fue el primer lugar al que llego en el continente americano?

• ¿Cuántos viajes realizo a dicho continente?

• ¿Cuáles fueron las consecuencias de sus viajes?

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CONTENIDO

BIMESTRE V INTERNET

DESCRIPCIÓN FECHA REALIZO/ ENTREGO

I. La WWW y prevención de ataques informáticos

1. Abre el navegador Chrome de Google y realiza lo siguiente: a) Escribe la palabra clave Zoológico de la ciudad de México. b) Lee la descripción que se encuentra en la parte inferior. c) Da clic en la opción más confiable. d) Busca la dirección, ubicación y horarios. 2. Realiza una visita virtual por medio de Street view al Zoológico de Chapultepec. 3. Abre el navegador Crhome de Google utiliza como palabra clave los Ecosistemas de México y contesta en tu libreta lo siguiente: a) ¿Cuáles son los ecosistemas que hay en México? b) Elige uno de ellos, ¿Cuáles son sus característica? c) Cómo se deteriora este ecosistema d) ¿Cómo afectan estos daños a los seres vivos que lo habitan? e) ¿Qué acciones puedes llevar a cabo para la protección de los ecosistemas y mejorar sus condiciones? 4. Crear una cuenta de correo electrónico y realizar lo siguiente: a) Configurar las aplicaciones y cuenta

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II. Correo electrónico y redes sociales. III. Redes sociales.

personal. b) Envía un correo. c) Adjunta un archivo y envíalo por correo. 5. Observa el video aventuras en la red y participa en la lluvia de ideas. 6. Observa el video ¿Tienes privacidad en las redes sociales? 7. Realiza una entrevista a dos personas sobre las redes sociales y escribe los resultados en tu libreta. Aplica el siguiente cuestionario: a) ¿Qué son las redes sociales? b) ¿Utilizas alguna red social? c) ¿Crees que las redes sociales facilitan la comunicación entre las personas? ¿Por qué? d) Si tuvieras la oportunidad de mejorar las redes sociales ¿Cómo lo harías?

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WORD

Instrucciones: De acuerdo a tus conocimientos previos escribe el concepto de cada parte que integra el ambiente de trabajo de Word.

1. Cerrar.- ________________________________________________________________________________

2. Minimizar.- _____________________________________________________________________________

3. Restaurar.- _____________________________________________________________________________

4. Barra de Estado.- ________________________________________________________________________

5. Área de trabajo.- _________________________________________________________________________

6. Vistas del documento.-___________________________________________________________________

7. Zoom.- ___________________________________________________________________________

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8. Barras de desplazamiento.- ________________________________________________________________

9. Barra de herramientas de acceso rápido.- ____________________________________________________

10. Cinta de opciones.-_____________________________________________________________________

11. Barra de título.- ________________________________________________________________________

12. Ayuda.- _____________________________________________________________________________

13. Grupo.- _____________________________________________________________________________

14. Indicadores de cuadros de dialogo.- ______________________________________________________

15. Regla.- ______________________________________________________________________________

16. Ficha.- ______________________________________________________________________________

17. Cuadro de controles.- __________________________________________________________________

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Practica Word y Excel.

Instrucciones: Imprime en pantalla el entorno de trabajo de Excel, pégalo en Word; señala cada parte que lo integra, escribe el concepto de las herramientas, imprime y pégalo en tu manual.

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POWER POINT

Instrucciones: Observa la imagen, escribe el nombre según corresponda a la numeración y escribe el concepto de cada herramienta.

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1.- __________________________________________________________________________

2.- __________________________________________________________________________

3.- ___________________________________________________________________________

4.- ___________________________________________________________________________

5.- ___________________________________________________________________________

6.- ___________________________________________________________________________

7.- ________________________________________________________________

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8.- _______________________________________________________________________________

9.- ________________________________________________________________________________

PUBLISHER

Instrucciones: Observa la imagen y escribe el concepto de cada parte que integra el ambiente de trabajo de Publisher

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Panel de archivo.- ___________________________________________________________________________

Panel de Categorías de plantillas.-_______________________________________________________________

Barra de Acceso directos.- _____________________________________________________________________

Barra de título.- ______________________________________________________________________________

Barra de Menús.- ______________________________________________________________________________

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ACCESS

Instrucciones: Observa la imagen, es el ambiente de trabajo de Access, identifica cada parte que lo integra y comenta con tus compañeros.

Escribe el concepto de Base de Datos: ______________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

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Instrucciones: Une las palabras con el concepto que le corresponda.

Numerico Para introducir cadenas de caracteres hasta un

Máximo de 255.

Texto Para introducir un texto extenso. Hasta 65.535 caracteres.

Fecha/Hora Para introducir números

Moneda Para introducir datos en formato número de tipo moneda.

Autonumérico En este tipo de campo, Access 2010 numera automáticamente el contenido.

Sí/No Para introducir datos en formato fecha u hora.

Objeto OLE Campo lógico del tipo Sí/No, Verdadero/Falso, etc.

Hipervínculo Inicia un asistente para crear un campo que permite elegir un valor de otra tabla.

Asistente para búsquedas Para introducir una foto, gráfico, hoja de cálculo, sonido, etc.

Memo

Inserta un enlace que nos lleva a una página web.

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EXCEL

Instrucciones.- Escribe el nombre de cada parte que integra el ambiente de trabajo de Excel.

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Historia del Internet

Instrucciones: Observa el mapa conceptual de la historia del internet, busca más información acerca del tema y realiza un mapa en la libreta.

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NAVEGADORES

En una lluvia de ideas describe con tus compañeros cada navegador y sus propiedades.

Buscadores.

Escribe el nombre de cada buscador y 5 principales características.

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Correo electrónico

Instrucciones: Describe cada parte que integra una cuenta de correo electrónico.

1.- Nombre de usuario: ________________________________________________________

2.- Organización: ____________________________________________________________

3.- Dominio: ___________________________________________________________________

4.- Tipo: ______________________________________________________________________

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SOPA DE LETRAS

Instrucciones: Busca las palabras de la lista.

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PRIMER BIMESTRE

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SEGUNDO BIMESTRE

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TERCER BIMESTRE

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CUARTO BIMESTRE

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QUINTO BIMESTRE