fisica tomo1 lumbreras.pdf

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CAPITUL0a _afig_ca

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9 __ _ _ge __ ,? _ c _, _ _ p,o, __ (_) ,_ e___v ,____'__ _ _? _ ,, _ ??__ ? ,, ____ u_,,____ ,_ ,, _an _,_ ,n, g __ __,, ,,^J,,'_?_ ____' ,?___ ,__ ______I _,__v,?,__,'____J,_ G0,,__ _ vw_?_,_,__,_n_,__, v-,?J, ,n_,,,_,^??,_,, ^___ _, n,; __'_ U_ _? n __'' _ __^G, _^_J___n_u____ _ ^ __>_______c___,_,'_^^_ '9'? __ (C)--- __ _m______'X ?___m__e0_____n _______,__?_,__0a _ _

,_ fsica como ciencia Fundamen_f permi_ d_cubrr l_ _ y _Mipios med_' te _ c_ _ _ __,may_stompr___n det com_narme_ n_de la mat_na. Es_ 1eres y principio_ encuent_n ap1icaciones: ' _Ftg, (_) En la medKi_ con la elabonci6n _ ___ de dqg' _i. fig. _) En _ _el____'_ '_'Fig, (c,) E, ,n la expl_n del __ __'. , - , ,_ ,


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____________?___?__?y__?t_?_______n_____?_y______x____________tt_v_Jt NlydaogtusN_t __ td _ __ g_ er _de la t __c _a_ t y F p_ _l e Jcasedcedom_

___n, _Esc LA p_TAGo_ R_cA EL hlu_,x

__ _,_. _c_,_trc_g_. __m,,emb_de____n_.coqueno,ec+o_ en _,co_detnt.___ ! _ " _n_,; , _ de SUS _ba_S Sefta_ ahO_ Cl_if_tadOS COmo de ln_e_ief_. e lCe 4Ue _ mI_mO hal_ 1U___SO la^_ cons_ucci6n de un dique pan evi_ la inundaci6n de mileto. En Ia cer_a i_la de Sm_. el di_dor,_ _X ,____ ___ olicnt_. empado en me_orar la c_i_. c0n_to a un ingeniero pan _nF un Cnet a __ de una__, colina y 1imen como acueduc_o. C_n_do desde _bos excremo_, el tnel mo 900 _das dex_' long_ud. Excavacione_ recient_ muestnn que Iw dos _onciones se__ lall_m _ coincidir enM, ^ _^ el cen_ro por slo casi dos pies. E5 eviden_ que en el si_o Vl a.n.e. ya exi_a un d_amf_ wgni__tivo_ ,__,_ en eometr__a como n reaJ_-_ tan _mbr_ h_an-______:_m__qv____, Otroinlcoquecontr_b_engnnpartean_ttO_Unt0deV_S_modernO Ue l___ris. f Or_M___4v_? de 530 a.n.e.. c_ando la conquista pena de _oni amena2 fa ciudad de Samos. Pi_goras se mudyh__ ?_5 a oTra pr_pen c_udad griega. come_ci_l, Crotona. en el sur de lta1ia. Alt tuvo battante intluen__ y_,_^;_ _'_ esQb. Iec_ un gru_o de pens_dores que dieron una contribucin imporunte _ estudi_._ concem__nem___ de l__ Na_unleu. El y su exuela crear_ q_e 1a clave pan el entend;miento __l Univers_ c___icaba en los_x ____v__, nmy_s y tus relacione_ en_e si. Por ejemplo: Pi_o_ d_a que la armonia que advenimo5 cuandox X___ n d_s tonos mu_;calas suenan simuf_neamante depende de l_ langitud_ de _ cuerd_ que l_s producen___m9_ (mantenien__ i_uu-_tcs la tensin y el dimetro). Una cuerda del duble _e lo___ud 9U_ 1a _tn Pfo_uceM-_?_______ un tono una __ n m_ baja. El inteNalo tlamado quin_ _e prc_uce por dos cuerd_ c__ longi_ues5__ __x e___ _ la reIaci_n 6:4. Esu con_ibUci_n a fa ac_stiu _eCe hatNer 5_do el rewl_dO de expenment0s.^ ', _, __ ob_eNacjones _Ian_d_ y rgpet_d_ a vDtun_d_b__ _ Ademas_ e s_ a lo lta ac u -m _t de lo_ n__meros de l_ m m_E___;_'_'_. _'___v_ i_strumRnto pan entender eI mundo F__ico, vino_ en los trabaj_s de Io5 pi_ico_ Ios prinxros_,_,_, .,_ rudimen_c5 _el en Foque ex_rimen__._ ___ Por o_ parte. adelan_on la cienci_ de la geometra dedu_Ma, _eg_ando Rn s_uenxa I_n___;,'_ muchos de _s _eyem_ que un siglo d_p_ F_ incor_nd_ en la __Iir_ de E_id_. _nclu_ndo__,_~___, el famoso Te_rema tTamado despu_s como de Pit_gorat. ta regla p__a _r un _gufo recto _ medio~__ ? de una cL!eFda o cordel se d_cubri probablemente en Egipto. pero es t_' il que P__ goras o aIguno de_, _ los miembros posteriores de su escuela ham dsdo la primen dem_st_ci6n deductm_ geMnf _e que__ - el cuad_do de la hi_tenusa de un ti__to _' ngulo es igual a ta 5uma de t_ c__dndos de los otros^_ ?__,_ ___ _ seF;_ dem_iado suponer que lo_ griegos del sigl0 V1 a.n.e. _nNieran libr_ de incl_naciones_,,,_ mit__. aunq_ los natunI_s_ _n_cos seNaIa_m el c_mi_o hacia una comprens_n mateFJaJist_a de la,.,___,Vw____m' Pi_goras. adems de haber sido un _li_co y un ma_emtico cien_r_co. e_ una __ religi_____?_ , _ . ._, _ U fee_ l_ 0 V__CU _ as tOn ma em Ic__ ma em lC_ no eran tO _te _afa_____ r r_-narta_luc__o_nalr m f n_t_ f,eFanum N nl srn N__ '

,__ tambr_ contemplam Io misterioso y lo e_mo, to cual deF_nia su _sici6n me__si_?_?0_

0,__, fUE_:__' f__- AlJTO_hl4geman_ EditoriallJTEHA.Pg.: I6


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_t_oducci__ _ - - , , ; -'__-;.,_ _ __ 'h

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OBlm__OS_ _, 1oti__ar el estudio de la Fsica como cjencia fun___cn(a! dentro de l___ cienci_ ne_ turales._ Conocer la rclaci6n que exisl_ cntrc la Fsi_a y otras ciencx;as._ Eslablecer la _mportancia de 1a fsica para el fortalecimient_ de una concepcin ciantFlcadelmundo._ Conocer la relacin de la Fsca _on l__ te_c'nologia y su im__ancia en la produccn y pro_esosoL'iel._ _educir y r_jar at_unos conceptos bs' icos __2 iniciar el cstudio dc la Fsica,_ Entender cmo se Ileva a c___ la !___e5Liga_i_n cientF_ca a_ticzndo el mtodo cientif_co.

TRODUCClONLa_- ciencias _stu_1i_n las Ieycs dcl d_sarrulln d_!_ m__ndo m__t__ri_l. _c2r_ cada _na _e ellas abarca___l_rminado cam__ de l_ rcalidad. Et prin_er cam_o lo c'on__titu_'e la _.__t_1re___z_, (ormada por los_.__"_as inanimadu_- y lu.s ore_nismos vivos cu_.'as Ieyes )' fenun_cnos __n e_-tudiedu._ p_r las cienciasc__rc_Iei_ c_m_ la Fsi_a__ la Qumiia. Ia _iolo._ic_, la Gcu1ue_ v+ l_ Astronoma, ctc. _l_ ciencias so____enmentele__ y estn relacionad___ c_n fa t___r__Ico_i_ y l__ pr_du_cin maten_l. contnbuy___do tanl_?. rogreso como al desdrrollo del hom_re. _,f ____-un_o camo d_ l_- rca1id_d lo c_nstitu__e__ l_s _bjeto?_sremas de la sucic_dad humana, formado por _as per.sonas con tudos tos produc_tos dR su acti_/id__ __ral_ Ias leyes y fenrnenos quc en elt_ _s__ presentan s_n _st_di_dos p_r las cienciM sociales. quccaracteri2a__ pur no s_ er experimental__s _' son hi,_lrican_c_nte muy importantes p3ra entc_nder laciedad en la _uc nos desenv_lvemos._r ltimo_ las ciencias d_I pensamientu.. trat__ n de c_xplicar cmo la inteli4encia le permite al hombre_ender e intemretar la rcalidad y a la vez plantcer alternativas para transrormar!a ; se caracten2an porr tencas y no e_'penmentales. Estos tres campos de la rea_idad estn estrechamenle ligado5 enlre__ en su conjunlo con__litu__e _a ciencia.Denlro de las ciencias naturales conlemporneas _se h__ lla la Fsica. Si bien e__ cierto que las cienciasturales estn muy relacionadas, tambin es cie_o que cada' ciencia tiene objetivos y caractersticaseTentes; por ello es necesano dcr_nir el objeli_'_ de la fsica_ es decir, delimitar el crculo de problemase actualment_ estudia y aclarar en qu se distingue de las otras ciencias natur_es.


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l_u m_rc ras EJ iture_- f s i ca

_ucstro_ c'c_r_ocim_=_ntos c1__ I_ _)at_'_-_fe___ t1_n L_umcnt__ c_o prngreii__alT1ente 1o que _aralelan_i___teha dcsarrnlta_o __ier_as t'_cni_as cf__ _l'ucJu?cin a.s c_Jm_ __u cunti!_uu pe_ fc;-cc_iun_r_);_cntc7 en tJicn d__lJesarruIIo d_'_ Ja 5,o_ie___ __ a1li tc_r_en _c_s I_s _J-ct_c_ulo._ d__ trac_spr>rt__, tc_i_ r_- d_r_'s' _u_Tnarino__, Ic__ dif__renf___-arte(__ ctus eIc_trc7c-ton_i_ticos., tn. .s tet__r_no_ celuIeres, _tc_. todoi estus _'an ____r_er_ndu _ _(a __'c2 nu___'_._nec_esid_de___ _ermiten de___arrofIL_r nuevas t_cnicas _' _ _'u ve7- a___airir n__e__o_ con0ci__i!_nto__ ___ tenaturalczn, __!c> nna!_nc_ntc_ J_ern_ic__ __ c__oI___'i_n dc nuc__-tro per__-an____nto y criterio cicntr_cu.

_'_____, __''_.,_,_,-v. ___ ' a ' _ ''. :._o' __ _o',. _ '_oD __ __ _ o_._ __ 'D _ ' :, - _ _ _ _ ' i _ o i ' ' ' , ' ' ' ' -_,,_ ' _ _ _ - ' ; '_ t / . c;,,, , .._,, ._,_;4___o,,,_.._xni.__,.K__, _,__!__o,_,.._0'',;^_,_,.n__.;;____:__;.,,__. ._ .. _ .. ;-_n __. i____,_d.,_ .'__., :' ;___''__.:_. n ,_ ..__' ..' _0 _ \___ .,t._______.=.i__:__t''_",'_.__ _'__'___,_''',_?_:'_'00__'''_'"_^_"_ _' ,_ _'. 'f__ ,_'_' _ '_''__''._''__' 0_,.__0'__"' ''_ti._'_' ____ ' '._''_i'_8,''_'? d ' ' _'____a_,__,____0__i_'"'_ _i___'i _ ''' ''__''' /t_ _. K_,, , i_''''' _'_'_'__.__ )__' __ ___, , -'_'_'_'_g_,_____.', ,4__..___ j _._-__'ii' '_-_ . _0,_,_' ,7,_C:: _!.:,,0.'__C i_'_i_,__' ___ __i_i,___,,._0,_.,,,. __- ,. ,_90'__ ,__ .._ ..__-_ O' .''_' _ r:; ,_- _ .. , _, _'0'____'Y'_':,,,,b.,,_._t''_'' ' '__.___,n_..,;0_'_'___^_'_'_ x '''_0^0'd ,tj,,,__0_,,, a_.P...0._,'_,''l_,..-^_.^_' _._t' _'^'''' .;.._ ____;.'_V___' _.-''___.i_'_._'_'ii,__._,, ,, _____,o,,,.,s.i''':'''_,0,__,B_,__,p_..,0,_._ _., _.,. _,__ ,__'_,___ .og ;.. _ i''''__L__i. __ __i_ __i.i_ __ ..' __8_' .0 _ ,;.__ ,.. ,_. _,. _ __0 ._ , od,0,'_ _ __-'' _ _ ._ _0 ___ .__ _ _0 __, _ 0 ,0 _ __'_ _'___'___,D "''8__0__''__}_ _: _v; _.. _,-' ' :_ _ _0,. ____ __, i __, _. _._'_ ' ; ___ _ _ -_ _ _- i ; " ' _.- _. i _ ' _ - '' i_ i i,,. tg,,, _ _. _ _ 0' : o, ^ ,; _ _ _ _ _ ' _ '' _ __', _ i__._ __ ... _ _ ' _'-_ '_'' _'_ d _0 '_. 0_ _ ^ __ ,' , 0 _'0 ._D , ___d, __i_ __. ___.'__o ^' 'i'''' O .e_.,,,.i' ___'' ' ' , _'ii__ t.'_,_.. , _'_ 5._' V _^O m_0 _,.,g 0, _ ___,_ i_l ,_i,_Et _re___/_7 conm _gcnte tran-_oFmodor. er_ Ios nf_res de Jo civr IrzocJn. _rmr_i0 que et hombre n_quIerd un con_rm_ento _recJen_M_o

__ _i!=_;__i-__ __m__r'__i__ en form__ incipic_ntc (c_nu__irn. iento pre_'ien1iF1cu). i1__sdc e1 m___>ntc_7 _r_ r_uc__1 t)o1'_tJ?_ cnc,7('j___j _ sist__ m__ti_ar __(ts cn__r_ci_'lj_ntr_._ _it_'_n___l__.i. I:)jci___r;___'_T)t__ cstc_ i_ j_- l__r;)u(iz;)cjjn___tJ___ c'nrJ___!_'___'_a _!__ =-!_i)!___? _t_t__nic1os a tf-__'__ d__ t__- seiti_1c);i (_(_Tlsc_.c'i_;_e_'). l_an____o ''___Jno__in'lit_ntp_n)-Jfiricu'. _'_._!c_r_t__f _six,c.'rJ _ct t_)(1_i(1_)PI)fj_luu (s__jc____cJ __...cic__Ji_fej\ _.rdc =;3 _-_Jc_d h?._>dja (s_cj__(___ f__c1_' 1..__r_r ___ta et__fJ;_ {1__! _'_ >___j_-ir;_ __i_ntc> )J ___ fa s_cir_rlad ge_-Inin__tc_n ale_lJnL_t __ienci!__ _s, t_les cun___:laMa_emtcaI_3-i lJr;'l_)__2_l_ r c_F_J_ c__-__"_as de m_tem_ ti_a a___- 1)i____J _' _f-___e__i_c___- _at_r_ dc1 ter_er rniIenicJ c_.n,__.7 en_Jl}i-lunic__ )' r-;__..i_tii. ___ta ___'_cr) )__iti___ c.st__f_ d(__ltin_3__l _rjr f_ 3ritn__tic_' c_un {'i_rto intc7-__ _n Jnt__lic1__i_,' c__-'l,!_o__ .__e_r_rJ_tr_(_c__ r__tcJ__inr_i)ctc__' __-(_n 1a ___51-ic___((_rcl y t_- _1_na____i__.la Astranomaie, in iri_) __un f_ __c__ c'!! i Ju_in d __J rnr>vimi_nto de 1_s e.s_ros _,_ Ja {'_n__tru_'__in de rn_- p_s __ tet__-cs _c__lenclaricJ__. la astrnr___mi_ __oju c'i_7ncj ! _'Js _!-__tJlc_____ rJL__ ir___1ict_ r__n __ t___ __rinJ__rc__' ci_'i1 iiar_ iuncs (_,irJt_ ,._77eso__utc_n_!_ i _ c___er_'c_ Je _c_ r____'?ii r_I_._d _c __tc_t7t_c_r cc)n _recisi_n J __s i_Roc'{_ _' _ccuadL_s m_r_ __-e_n___-ai,_ usc__her_ ft_c_lj_ef 7a_s _rfc__Jracj_l)_s, esj __-__o af_- urjc,r_t_f__c e_n t,___ _,_ja'e___.' -._ 'V_-;_ , i __- _.___,, _ ' it_y__''__ _._.. __ .9' __S__ _ _ ___ _ _, ___ ,t ' _ __ .m,.._ _;4 _? _.9_'''' . _,_'__' __.,'.._.'_L ._''''_ V _,,..__,_,._?__J_i....__,,__i _'i';'n;...._._;_'...;' ,_:_,__.;_;_.__ii __8,=._,_0__.8_ __'_'__''n _ _ '___,_,__ J __ ' '_ A ''' ;_'_ _;vi _ '__ '._' e_i_._ ,__'. . ;_i _ " '' _'.n_J_''' _ . _______ _ ,__ -/ _ .'_,;_' __'''__ ;_:,_)^' ' '_' '- _m_'_-''_ ___v___ ____-_''___m_0>:'_ __ '::'_,,. __';. _.' _''' -^ 5_?, _'_ : ;;_ , _'-;,__ _'' _.,_'_'___;":'-.':' ,_',' j;-,,.-_.>_____,'m.__,.:_ ;;._.'-"_,;___ _____,,,' ,.__;_C_''.-,__-_._'_-._,_._.,:__,;:_"____r _ ' ; ' ' :.' __., __ '0 _... ' '_;__ Wt. _ _:__ :' _. _ ,_0oD. ;..g __ ..., . \_, ?_ _ _, ,, _' :'0,0;, ,_. ' P ;. _ ,_. _' _ _ t ___', . ,_' _i, ' ?_ _ _ _ _ ^__, ' '. ' ' ^ _ ^ ,, _ _ _; ;_ _ ' ^ f_ _ _ , '' ; _ _D 0 _ _':: x/ p. _ i __ _' x' O ' __ . _.;._ ' __ ;_ ,;\.. ,_ _... _ ____._ v'_:. ; _ ' '-__ '__ ;__,>__ ' v' _ g_> ;..' '' _; o___;_,,; '_i_i - _. .___.,_'_';...,, __ ._ '', " _;'_'. .,_ x, _, _ __,i, ' 1 + '' ,,_. __'.,_ x, . ___ _' _,,,,_ _.._>_: ;... ._= _0?__; ___da_q%__v__-__.'_:''___'j_'__'n__'_ :_.__0_.'_,.a_^_.____.'' _'P_D''_0_^__ _4 _' '>'v ?g '. _ ___'' _ __ __'_ ''__ " _'_'_i__.__"' d'g__0_oe-'''_,____, '--__ i'_!'_,;'0_o; t,i'8_.,,._,d ''__''_n_^=__0_,i0 ^>', ,.,;_ '^_'- , _ __ _ _'.'__ .. __:,___'_,.._' c._ _ ___C;_-Y,____0Dt._.s_,-___;_;'__l_|__8i_. ,.,_i_i._.__i^!_'._i___,.__ } '___te-?_ "__ > _ _7 ;i h -i_i O_.. _'_?' ' ,_.____'o__..-'''__"_'_0_'_____g_-'_ -_____ ___^ _o_'0_______'_ _'__'V - "_^ '_ _ , ? __ "O',. _ '___'%_''__'__'=__v_.- __i.,.,,i___,iji_ -____.o_.__O_ - n' _ P_ ,n_. , _'_ -4'_''? _ __' ' _'___-' ' ' '_',.,'',__'_'__'___'___o__i___^,__e____,_,_,___0,,,_,0,__.___'' _.__ ';__ - - ., __ ;n' ' ^n_''A"' . =,._,__ _/__:. _ ' ; "_,_.:._,n'::"._':__!_. ;_1'''7T''T'j""r'_';'T' ''__l _ _ __,vw '-'_ _v' __>_=_ ' ''____v'v'-''_'n'''_'_'__'_;____:,;,__'___'__ ___'_:.__.;'?//_;' !, 1_ 1s __ 1; i_ _J 2 ' '' ' ' '-' .:''' :_'-___..'__..,_,.', , ''^''''_sre _edd_o de rocd nos mue__ro Io Ob/ef__cJsados_ordstrJ1omo_i_nuner__od_asi.rJ0 deInumerocJn se___Jd0 _or ios bc1br!_nJ_os. sJgIo IX d rJ. e

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_PITUlO l . 1ntfod4ccjn _ la F;_sjc,_

_a_ecnica

_ctuaImen(e forma parte de la Fisic__. Na_e con la construccin de grandes estru_tur_s v_ can_lc_-p_- a el re._ado (F,gi_to_ Mesopotamia). Asimismo _'e hi2o necesaria para la n__e_ea__i_ n v_ l__ _c7ue_'r_._' probtema del movirniento v, a preoc>__p__ t_a a lo_' anliguos f_16sof_s de Grecia. _r ejemplo, e_ n_'_.__(o__e_o nristtele.s pensaba que __na pie/dra cae por_ue su posicin natural est cn _l sueIo:, __l S_l_ IcaL_'na t. - las estrel7as descri_e,_ circunferencias aIre_edor d_ la Tierra, p_rque Ios cuemos c_lcstc_- s_em_e_'en p_r n_turale_e as. Arqumedes realiz_ es_ tudios dc hidro_sttica y _escu_ri el _rincipio _e_.o_acin de los cue os, adem__ fue inventoF de numcrosos jn enios mecnj' _,.

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O__ , __,_o _____0_,,. 00 __,.e__ _'_,,,_ _ __o __ ___o ^ ' _ _,.._'..___ .-_ _ ^' _a.__ '' 0o _'8,'i_., 0 __e __ _ _ _____._...D^:"^:' '_-'-;_ ''___ ^,0___ ____0__'_,'_______'__'_e__-_, _ _ _,_ ___''""'" '''' ' ' ' __0,__0D_' ______,i,_______,'''_..?_':''^,' ..' _0__ _a__, '_,__'__,_,.,____0,_._____4'__. _':_';:'_. ,__...__ Q,''_'__i'^"_v'''''''---' Y^"--' __' '''''^O__s odeJontos en mecnico se ven re_e/odos _r eI _orn_ Ilo de _quimedes(GrecioJ y el sisfemo de _Iea_ (__pto) en /os cuIturos ontiguo_,a BiologaA__n_ue el trmino 8iol__gu a_ar_r'iu a _nncipius de_l siglo X_X_ el estudic_ d_ lu._. se_1'____ __i_Jus e_' mu_'L_terior. Cor__ienza con la _eicripcin de _lanl__s y animale_s, y rudimentos dc _sioloe-;a humen_ _ut_ __e_e__ont_ a I__ anlig_la (Jrecia. Sur_4i_ dc_ man_s de naturalistas como Hipcr_tes, _i__t_teles. __!eno ____ofras to.

aGeogrataie inici con la descripcin de la forma _e la supern_cie de Ia _erra. Fue un_- import,_nte fugnte de_formacin para los jeres militares y los administrador_s pb_icas d_l lm_erio gre__oron_ano.' 0 Ra_ _'_ ____' '_ _n -q - __,____d,,_ _ '- ' d ' _ __ _'_ _ ^__i' ______ a; __'_ __B._o_,_ _' _ ''_.__?,___ ' __ ''_d_ '_,_' ___, ^ t. _ _... :0_ ' '_ _ ' _ ' _ _. ?. _ _ _._ ' _ ' ._ _, ' _ _ __ i ! , __ _. _ _ _d _,,'._'._- __- ;^___0 ._.._ _. __.____a.,_.d '''_ .__._.. ..'' _D__,___. ._..t'_.,c,___ __tm'.;'____. ,.:_ _.._.,_ _._ .. ' ___ .' ' __ _. :__ _ ' ' _ _ _D ' _ ' _ _ '__ _ 0 ' _ _ _ _ _'_ _ _ _ _' _ ',_ - __ t_____o. __- x_ _ 0-__;,,, _._;;. Y_m_______,0._,;;_____ __.__,,_' _a__ _ 36OOJ_ ._ _: '_.,.g_'-__''',_O________''e:____.'_;__:.^__'''_n'i'__'_ _'_' _ _;__&_" _ i'_c__ .;___''.__'___ _._a &wd__ di _ T_na.

EI gr_co muestro el mttodo de _ot_terR_ (4ecioJ poro_kuldr _ d_rmnsines de la Tjgrr0.

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L umbrera_ Editor_ Fisica

__a_imlt_Desde los pnmeros tiempos, )' ms aun luego de descubrir el (ucgo, los seres humanos observaronla traMformacin de tds iustancias: la carne cocinndose_ _a madera queInndose, la oblencin de tosmetates a p_ir de ta fundicin de minerales, la preparaci_n de tintes para tos distintos li_s de Ieji_os,Ios alfareros aprendieron a preparar barnices y m_s Earde a fabricar vidrio. Siguiendo Ia _radicinanstotI ica_ lo5 a_esanos pensaban que los metales de la iie-rra tendan a ser cada ve2 ms perfectos __a con_'e_irse _radualmente en oro. esta id__a dominaba la n1ente de los rllsofos )_ l_ lrabajadores delmetal, _. ' se escribi un gr_n nmero de tratados sobre el arle de la lransmutaci6n _ue empezaba aconocerse como alquimia (precursora de la qumica actua_ l). Aun_ue nadie consigui6 h_cer oru, __n 1_hsquede _e la _e_ec'_n de los met_!es se descubneron muchos procesos qumicos.

s-_ - _ ____''__ '0,__ ,,_____.__:!';,_,-. _ ..' -- /-_-,---_-_,_--_,,,'' '''''' '--._. _._. _ ''_" ': 0D, ______0_ - 0'__ '',0_0'^_i___'___'_''''''_ _.;--_--. _' _'_i_s :,;,,,,__,_.i',_. _,._''

_a ' '', '_0____.. '' '_ ''_ ____'____ _ _--- - ,- _ , - =;_- ' _ dibujo mue_tro _l grabo_ de un murol __-. endonde si __t fundiendo me_ol_.

_.FSICA '- __ , _^ - ' . ' ,_

L__ Fsi_a es una_ dc las _iencias ms antiguas. Durante el largo proceso de su desarrullo su concepto;_' o_jetivo _-e ha ido modincan_o en conc,ord_ncia can la _reciente inrormacin que se o_tcn_ de lan_tur__ 1eza, las relaciunes que se de.scubra entre uno y otro fenmeno y tas lcnicas de produL._inalcan7_adas.Los pr'am_ros fsicDs fueron los f_lsofos grie_os que vivieron centenares de aos anlcs de nue.str__era. _t0s F_lsofos fueron los pri1_-_cros _uc inten_aron ex_licar los fenmeno_s de i__ na turale2a. nns tte)es(ue el que inlrodujo la pala_ra FsiL'a, con eI vocablo griega P_y._is, que si_ninca n_turale_a_ v. por ello laFsica se ent_nda como todo el conjunto de info_aciones sobre Ia r'_aturaIeza; razJn _or l_ _?ual tan _binse le llamaba riloso/o de Ia nalur_le2a.En esta poca la (uente de informaci6n era bsicamente los scntidos d_l humbre, p_r ejemplo, lavisin, permita obtener datos acerca del movimiento y de la Juz; la audicin, ac_rca dcl sonido; y _ltacto, sobre el calor. As, ya a nnales del siglo V a.n.e.7 Pitgoras y su e.scuela posean al_L1nas. nocionessobre acstic_ (sonidoJ. Tolomeo resume en su _p(ico los fenmenos l__minosos _onocvidos de losgriegos v_ AFqumedes, en base a 1a obseNacin, descubre varias pro_ie_ades de lus lquidos,

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_PlTL!lO l Intr_ducc_in a la fsica

._ pa_tir del siglo XVl, se retom con ma?._ar au.__ )7 prafunc1;'___ et eslL_dio det movimiento, del_,;-!_o. de ta luz y del calor, c_ tus cua3c_s _____tcrio_mente se anc__en t_s fen_nlen__s elctricos __ ma._nEic'oic_ _\_ bi,cr_ eran conocidos desd___ l4_ anti_eda_, na hahare siclcJ est_Jdi_clos_ cc_r_ _r_fundidad, _'a clu__ notc_ie la suF1ciente inrurn_a_in c'urT_u tan__oc_o 1as her_-amient__s ?..J J_s t_-nicas nec__sari_- s, qu__ anir de esta _poca rccin empiezan a _r_d Lacirse. Mr ello, hast_' e1 _'ig1o ,_7,i se c0n_prenda 4_ le_ _isic_cmo iaciencia_uc___-tuclia lo_- (enI_enos fisicos. ya 4uc_ cn los (cn_n_cnos c_uc estu_i_b_, l_ __structur_erna de la_s sus.taniias r_o era alter__ c__, a diferencia de lu__ fen1_e__os _umic__s, c_ue se c_r__ c_leri_4_ 1_,ecisamente, por _resentar __na alteracin a este T_ivel. T__a la estrucl__re (Rurica at_'_nz_da _or la,j__ nes(a ese ent_nces se c_orioce atiora como fsica clsica._.Q_'_OYPA _Af_5ItAtla _'isica estudia lus fenn_enos mecnicos, acsticos, lrmicos, electrom__ __r_ticos, Iu___i1_o__us_ etc;._7esumen .a todos a_uellos _ue _iun con_ijderados fen_menoi f_i,c__s, to_' cuales_ se llevan a c_bu en latw__, descubncndo las leyes _ue los _gen, a F_n dc utili2arl__ s en apiiceciones prc_ticas para 4uctas, luego satisfaean las necesidades del hombre y la sociedad. __es bien, __- iendu arn_tiu el _s-_ectro de__ (enmenos fsicos_ el c_ntenido lo podemos fraccionar y resum_r en tas si__uientes pa__e__+

ft__ita_udi_ el muvimicnto mecnicu _e una partcula, de tos cuemos rgidas v_ de los n__i_o__ (s_b_-edo }os _3quido_)_ incl__v_ c cI cstudio de las ondas mec_^_nic__ s, c_omo el sonido, rtue es una parte _e ia'4ticayel anlisis de fas condicione__ de equilihrin, etc.

Y__'__?__.._- ., .,:_..,_'_____-_. _'_'- '''_^_'d'___'__'__ii_i.. _'_____' ''' '_i!._,,0,_ _ :_0.__, .;___,_0o'_0_'__'ii._,,o___- ' '

_: _ _ ' ' ' ' ' ' _ ' O ' ' ' _ ' ' ; _ ' _ i ' ' _ . . .,. _ ' i __ ' _ _ '_ ' ' _ ' ' ' ' ' __ ' ' - _ ' _:, ', _ ' ' ._ ^ _ _ : ' _ ' i _ i ' _,8 i _. ' '0 __ _ _., ' _,0 ' _ _ io _ _ ij _,- _ _ _ ' a ' i ' ' '_ __ '9 i,_ __ _____, _ _ '_ i, __o '' ii '''_. __ 'i _ ' ' '__i '__,., ''-____-n _ ' ' :, _ :: _ _ ' _,__ ' ' ' _ _''.. __ __. :_ _ _ o _ '__ ' _ ' _"..., __ , ,_ _ i __ _, __ '_ i ^_,0 _i_ _, i_ ',_'; ,:, '..i'. ___;.._,,g_,,i.i ii.ii,.. '. ... ,.,..__.__o.,i.,i.i,_9. ii '_,,, li '_i i.l_ ii... i.'. i _ _. 'i_ _' d.. _..,._,l i i_._i_.,,_.i.,. _'d,..a __ __.__ _, _'_., i i'_,i_;,_,. . ._ v.. 5_. , _,_ '_ ': ': ' , _ ' ''d :._ _.:_0 ._o_,i. i.__. _,_ _ _, 'i l_ i i___. l__,_,, _,_0,_e. |i _, __ _,'0 i_.___,d _g _ _0_ ___ ___ _ _''__0 _, _a __ _ _,, 0 _ O__0.. _i, i'_.'

_1bj-_es___jtiacamcR' ncio__i__s l_N_m (I64I - J7l7Jf_lYIi_ _i_ _/r Iel (l5_ - I 64Z). A_ _t_ hambres de cJenia hrc(eron__ en oU0s c_ _ e_- _b Io _Uc- d. _ uw fa_K' su __0 te_x_io.eI _i_o _ re___m r eI __ _ __im.

!rmodtnm_taEstudia eI calor y las leyes que eobiernan los procesos de trans Formacin de la encrgia de unarmaaotfa.


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__p _ fe_ts__e_sloys_s_dlfes /yoo_t__oc_r0_NemE__slco_om_________tt9___t __v_?t____ _c? ___ 0__?? _? _ __ ___J__ t__t_____o _? _c__ ___0____?__? _t?__?_____ n( lopl__b_p(_ nJ)udy _ldem)__(__nn_n__cd

lu_brera_ Ed itores Fsica

_sitaMolec__arEstudia Ja__ propiedades de los cuerpos cons_ idcrando que esEn rormadus por un.a n,?,d;_ canlidad dcmoleculas e_n muvimiento e interaccin.

_e_ n lta __ta_isttca_pl icc_ _ Dc radice te_camente l__n_ ___ opie_ades macr___c_picas y el comportamien to de un sistemad_ mUCh_S C0m_OnenteS COm_ eS et Casr_ _e clta___'_3er sustancia_ cuando se le anati2_ a nivel m_leculaf,_ra cl,t.n\, vt_v _,__u; _n las car_cterjst.i,_i_s ya conoci_as de la form_ como int__ractan sus componentesmt__jUSC_IC_S.

Electromag_eti_rno y ptlcaEstud__ y _escribe l___ fen6men_s ____ctricus __ magnticos, demos_trando que __nn fen_meno__ dcuna m;sma n_____r_;eZa a.s Como tam__n _St___ia el comportamient_ de i__s _!_d_._ eIcCtrom_- gntica_.u_ad__s actualn_n,_te en _!_ sinnmero de apli_:aciones _'omo las teIeco__!__niiac_inncs. n__enlras qu_ I_ptica _,st___i2 la _ro_aeacin, el comp_rlamie__to y los fcn6menos 4ue _x__rirrienta la !___

_I mdJ_o escocs J__\;eFt_ _/ t_rancs Sodl Cornot_lo_k _'/7l8- !7g9) ron ___ _,cn___,__:__ ,______, (J 756 - j8J_J C__ S__ __ _ __u _cc,a,??,__ Jlbf ReI7_x_ones so_re-? e ,. _?0_ ! _ ' _ _,_ n, , ,_?'9_, ?^?_ V?_vc,,6?_0?_?^?_'__ _ _ _'____,,_v__,_ a UPr_a mO(fl_- _?^ ,_V 0_,_? ? ?_ ' _ _ ? ,, _ ,?_?___poc,_)o_ c0Jo__fico dp __n _ _?__^______na____ _ _ ?n (t'O_'JOJ _'_tO '"" ' ?, _?_,_ ,_?? _,_n_, , _ _ _ _ _c_le__.h_c;Lr_n _uc_/a___i o_? _>__?_, a _ _ '_ ' _g'c_ _ _ _ a d termO lndml_0mo_!e_rJlar _nu rumd ' _ _ , _ : _ _ __JnJ__a__edela_';sr__ _ _^_ _,-o i _ __''___-__,,_,_,._ _ '_'_C^ n ' __ _ ??_c_. _^_9_ _' ; ___ _ _,_ ' ' 0 __? '__v,,?_ _q_ ;,_ ,_y;n-J____\\_ n_' _n _ ,_ , _ e ___' ,_ _Mq __ _,__ ~ _____j'_v;_;''_ .' _' n___,_'__J___' ?__, __o;n_K__,__ __ " _ U n _

_J Fstco _ustrroc0 J_u_wig _?_ ^ - J-'_-_/ g79 -' 0__?__O V' __,1__ _ - _ Ue_'l__0lt__m_nr_,n_ lI_44-_1906J, ' ,__,^_,c ,_c - - ,_ i_ _G0___, '. ,, _ 0^ _ v_' __ _ _ _1tlC_ leOFICOeSCOCeS, SU- " f_SILd m' r_CIJla7 ?, l_ 0 _, _ ,c ____ ^n_ _ , ,fe,__,,m,,__,J , _ ^_ e_ , _ __ ?, t __ COnt" UCtOn " t'^"'O/10s,. f,m,s, __o,,,o,,_,e ,u,_y _ _ __0 _ u_. ___,? _ _ _?,_ _ _? d_l elec_romo_ne__smo__J_Ja;_? to 4_K ,__ e,_ e_ _ _ _ n _ '' ___ e__ , ^?C es co__oble o! l__oJ0mJcro_ ._ocromu__ _?? _ _. o _ ,__^ _ _ _ ' _ ?__,_'' de Ncwl__1 ___ Ia, _ ,_ _0 .__;__,_c? _e ?__''_L ,0o_,,nc,_,, , Mec__rco_'i__4 ,_, , ___,??_q0,___,__'__^___^_ '_n?___,__m_____ __ ,_ ^ _ _ ____?___J?__?_n? __,_,-_-n___' __ , _ _ ___ __5__,,_ ' _ _,_ ''_'

Campot de ett4dio de Ia felta attua_

A tUda l_ teora fisica estabIecida y contras ta__' con l_ pF__vtjca; h_sta _nt_s _e 1 goo e_s dpnom;hO?' en _ia FsiCa Cl_SiCa. A nJnal_,s de,l siglo XIX, la Fsjca _roc(_fabe reduc_F _,a__ __au_as __fenmenos a _a__ le_,,es de la mecnic3 de K'e_ton; est_ __1'_. ica obt___o _n_ mavor,cept,_c_,

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CAPTULO l lntrodu_cjn _ f4 fjsjca

con la integracin de ta mecnica newtoniana y la term_inmica en la mecnica es_adstica. y de laelectricidad y la plica a travs de l_s ondas electromagnticas. _reca que solo quedaban por resoIverunos _cos problemas, como la somrendente constancia de 'la velocidad de la lu2_ la _plicacin de losespectros de emisin y absorcin de las radiaciones trmicas en _os s6lidos y gases. Sin embargo, estosfenmenos contenan las semillas de una gran revolucin cien_nca_ cuyo estallido se vio acelerado poruna sene de a_mbrosos descubrimien_os realizados en la ltima decada del siglo XlX: en I 895, _lhelmConrad Roenteen descubri6 los rayos X; ese mismo ano. _0seph _ohn Thomson descubri el electr6n;en t896, Antoine Henri 8ecquerel descubri6 la radiacti_dad: entre l887y l899, Hein_ch He_z, WilhelmHallwachs y _hillip lenard descubneron diversos ren6menos relacionados con el efecto fotoelectrico.l_os datos ex_nment_es de la Fsica. unidos a los inquietanies resultados del _enmento de Michelson-Morley sobre la velocidad de la tu2, y el descubrimien_o _ _os _yos ca__icos_ (chorros de eleclr_nes_des__aban a todas las teoras dis_onibles, ya que na podian ser _licadas dentro del m_co de laFisicacl_sica.Dos importantes avances producidos durante e1 p_mer tercio d_l sig1o XX -la leoria cun_ca y lateora de Ia relativi_ad - explicaron estos hallaz_os, llevaron a nuev0s descubnmien_os y cambiaron elmodo de comprender la Fisica, asi como tambin de la realidad; obligaron a replantear muchas de lasconcepciones dando Iugar al surgimiento de nuevas r_, agrupad_ usualmente bajo el nombregenrico de Fs1c_ moderna. Estas ramas son:

Mec4nic8Cu_n_c_Estudia el cDmportamiento de sistemas exlremadamente pequeos (molcuIas. lomos,ncleos, etc.) y establece las propiedades que caract_enzan eI compo_amiento del micromundo._i.i__.,_,_____p_9''i'____,g___'_i''0'_'i_,__i,,og_,_,_.'_,_____i__vS'_;__.'?'M'____;.v,___'__;;;_;_____; g_____"i'i_'__.'__.e_.;.___?,_ _,_-_=-.___'' ! _;?,__._., __._o_'____._0___', ,_____'a___'__i,'_q_o'_,i_.ii_,,._,__..._,I., ' _i. _ - i __ ,i..i.. _ _. ,_'''_'.:_._._'''''::':'___:'t_._'___S__v,___;_._).g,__;_..___.___ '': O'_____.__o,_,__ _o00,_o_',^,'_:_::_._'.:._:._,:'':__'_''i l_,_,___i.._____i_...g._ii"' ''_ , i'i__''0,___ ,_.-..____,_' ;'-^':;_!___._,__.______ i_i '',.'_.'_ i'_''_'' ii_,_.gi,i_i,_,,.0_:__=_';. ''_''''!_..:._v._.,... ,.-.'''..i._____d_'_',,.:,._'__,,_,. ... ._'___,o_0____,'__,%__ ;__-__-c__. _, .i_ _!_,____._._i,,i...,,,_','.:: _ '! __i._ ''';::_i:':_^_S__;_- ;'c_;-n-__,,_d__;,_,.., __ ...i_i_ii__|......i_i_i'.,.. _i'.i__,'_.?ii.__i,_,!__..;s;__,'_ ?''. '?;;' '_,____' _, .......;_._':_.:_'_o_,'___00,__,_,_'___,___',000.._,__.,___a0,oo___,_o8_0_,,_ __,_0a'_.. i.ii__.ii__,"_i_ ;__0't,i._,,0, g,.0_:'_,___..___n_--:._;.,____,.__-,.~;:_,;..;;.;_'.. iiiii.iiii.iii__i_,_-__''__a__.___' __,,.i?,',_, , _ 9_ __ .. ;'.y__;.,.;.._..:_.:-.;_._;.;_;.'_,.____o'_oo'_,_,,, ,iii_i_ii_i..i,'_,'_ ii__._.., _ '__i0o_oi=,_.__..''i,i' 'i.... ..,,.,_ _'s. .'_i:' __;___..';._...o__'_._0,,v_________'''_e,_'__0_._'___.__,','__.._______,__.___'__,n_,'. __0,._,,0_o,_,,,___._ 0 _

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FsicaA_micaF__tudia la estructura y l_' -_ propieda_es dcl tomo, _as caractensticas de tos electronesy otras pa_icul_element_es _e que se compor_e el tomo. Asimism0 estabtete la disposicin de los estados de energiadc l t_mo_ ___ los procesos de transicin etectrnica implicados en l_ r_diacin de la lu2 y de los rayos X.


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' Lumbreras Editores Fsica

Tradic iona tmente , 1a _sica suele presen'_arse segn las ramas de la Fsica clsicay moderna. Adem_para un meior entendimiento y explicacin esa misma subdivisi6n se esta_lece en la mayoa de lost_tos de ensea. nza. __ o se trata de ramas independientes, por_ue todas e_las estn relacionadas enlres_ y _nas ._e t_m_J_ pre_stados_ de las otras conocirT_ientos, herramicntas y _asta obielos de estudio. Ascon 1as apticaciones de todas sus r_mas, la Ffsica nos permi_e adquirir una _.omprensin detaI1ada __ ala ve2 unitaria d2 fa nal_ra1e2a, lo_c_ando adquinr como ciencia una estructura lgica y cong_ente.Hay grup__ de Fenmenus c__pieto-_ que n_ perlenecen toEalmente a ninguna de las ramastradicionaIes, aunque se sj_en de eilas_ por ejempIo, el comportamiento de los nuidos da luga_ r a un,r_mero sunaci2nte de fe__menos _ra _der engir__e en rama independiente de 1a _sica:, sin embareo,_r _c__ dependen_a directa de l2 mccnj_a_ se ir_comora corno sllbdinsin de sta, aun cuando unestudi_ p__?__ndo ue lus lquidos y de !o_ gases re_uiere la utili__acin de la Fsic_ molecul__r_ laTermodin_' mi_a y de ja acstica. ,los f__- icos har_ _n__un. t_ad_ un enorme nmero _e fen6men_s qlle se puede_n sinteti2ar en leyes queri_en e1 c'um_ort__ie_tu de la nalwaleza- Con el desarroIlo de l_s dive_'sas ramas_ la Fisica ha adquindouna est7-__c1ura _L__ jacilita _l estudio sistemtico. No debe creer_Ne_ sin embargo, que _sta ___ '+uct_ITa semanli_ne in__!-tc_r__a: _, _a lu2 de l_s nue_'os hechos expenmentales y _e los avances tericos iurgennuevas r__.m_.s, _e f___r_den u__as c0n otras y cambian la relacin entre et1as._ctua!n)en_,e ;--_ ___isi,ca _-__ se dedjca a esl__djar solamente tos fen_ !n_e 1)u_' _si__os clsicamente de_nidos_s'_n_ cum_-_ u___a_M__s d_ __er en 1as dife2entes ramas c_n que se din;__e_ tambin estudia las propied_1des _. 'le?. -es fun_ari_enta___s _e5 _____;miento d__ ta_ panculas elcmentale.s9 de 1us tomos __' las molcula_, en tamateri_- ire__ni._1_,ct_9 u las rn_nifestc__iones de las mencionadas leyes en 1os org0ismos nvos.

_M_oRi_Nc_A __ __ f' t_1'c' A y' su RE_ciN. _oN _i__s c__Nc__s

Los conocimie__t_s a_quiridos en el c__ m_o dc la Fsica son _an amplios ___e lu_ _risicos tIe_gan ar-n(rar en contacto con t_-mas tan dismiles como: los organi5mos __j_'os _ _artes de ell_s ycon la estructuradel un!_JeIs_. Er_ este si_,!l_ v. a se av!2ora una cienci_ Fisica en c_J__tac_to con probl_mas pro_enienles de;'c_ Q__;_n_ i____ !_ _ioto_a, la* nstronoma, las ciencias de la salud, etc_ __or elio, la impo_ancia __ ta Fisica___ ___' rT_i,_rende r_on resp_L_to a su relacin con otras cienc'jas _- su ap_rte a la actjv-idad pr_"_ctica de:lh_mbre. _J_J clesarrollo continuo le pro_orciona su base conL-eptual )_ su estructura teriL_a ?,Jex_eriment_i_ la _'__ica e__t_ estrechamente rel_cionada c_n las dems ciencia__ __aturale__, y. en ciertomo_o las engl_ha _ todas. Veamos:

CON _A__lMlt_i_ Qurnica se ocupa denlro de muchos temes, de Ia !!nter__cinn de IcJ.s c'__nm0_N para formermalculas; cst mu_. ' relacionada con la Fsica )_ am_as se har_ desaT !-of 1c_do ?_ ' __r __s___cJ ;'_u mu tuan _ente:por ejempl_.. son de inters comun para estas d_s cien.ci_s le' estrur._tur_ __tmi__ y molecul__ r; latermodinmi_-a )J las propiedade.s de Ios ._ases_ liquj_0s )" sli_os. Act__GIrnente 1_ j_sicoq__im_c_a aharcaEoda-s estas re1__'iones e_-tudiando las proiedades _uin_ii_s de fr_s _' Eorr_os _' moI___Jfas en funcin desu estructura;. cstudia el enIace qu_ _ico, la cstructL1ra _e los crist_t__s, de l___' mct_les. et__.

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_dFt__L___a__F_ _ ty_7_de(auto_trr_cd_gu_lalcou_lnF__etc__an_1ve__ll_d_e_____s__ __t00______c__nn_____y__r__t__0_________t_x__?_____t__0___t____x?a?_________t__??00_______/(__9t _t______________L__v_____0t______t_f____t_m0___t00___?_______t____v_0__?9?_ tv_____tt_t_?___onnn__?___4_t

CAPiTULO l lntroduccjn a la fisi_a

'- . ' _' ___^___,

'. ' _ =. -_._ ' _ g___'_0_0_0__ _0 __ ___''_ ^Q_ _' _" __' _ ' g , __0__ _?. _ _; - _--" , 0 g , 0_0__.,,-'''_0 _. ' _ :-_______.~'"'_ , ' . 0 _ 0 0 _ 0 0_0^ ,__ . ' -^;-- ' ' _ ' _ . , :_.',_0Q0 ,_g 0 _ _...V

__t__mm_oe_____' _ d__cin d_ r_os X ho _rmitido un gron _onc-e en_ r_ x _ el clw_ df _-o (__. i_oI__a. _ta r_ma _n O _ fitKd Y Id Qu/mio yrmiti_e__ob I_r_r lo_ propiedode_ de diferente_ e_t__ctur0_y_foIln_.

_O_ _A _l0_0GiA _ _A ME0lCINA

l_a _i_lo__a motecular, que comprende la biof_sica - _ny la bioqumica_ ha constiluido un gran ap__e a l_ ;;_ ,_ nbiologa modema. La bionsica estudia los fenmenos ^ e_ __,, ___y_.. __ _1 n' __g_lSlCUS _U_ llC_en lU_ar en lOs SeIeS _VUS_ LOS Sl5t_nlaS _,_e, v , , , '' ?, __ivo._ e.stn c_nslituidos por pa_cul4s Fund_ent_es __;;: ' _,?_' '; ! ____,,,? _. __ _ _ _ , J. -' __?__(le .Sl_Uen e mISnlO tl_O e eyCS qUe aS _a_lCU _ __,_ u_ n. ,_ .,\, __, ?,m__ sencill_s estudiadai tradiL'ionalmente por Ios _- ?_,,_,0____, ^ _ _ ,C_i0_o_ c(isi_os, tbr elt__ cada vez n_s_ el estudiar la estructura -_ __^_m- ^ ^^ __e le._ r__ul_c_Jla_s en lcJs seres __ivos requere de _as __ _ M__ _ - _,,_ /. , ,. . . / _,_ ____0__, _____ _ ' ' ?_e_nlC__s ear\__lil_lil_uComU__ lr___'C1O_)i Oflr___,o_\ , C_de_ _i_v?. _,,'' v'-_: _ur_cl__ a p__ _ir _e los _at_s obtenid_s se fo_ulo ___ ^ _-- _ - _ _c '_,?r__u__lu de! _DN 4ue e__ el matenaJ que contLene fa _c , n _ , __ n ' _ ,v,?,';_,_,t_crenciagentica.Elest__diodelasenzimas_loscidos _ __ _vm,_._'^_e_g?''_ . _ _____D,,,,__lc;co, en ene,a_ el estud_,o F,_,,co de 1,, ;.,____ __- ___ _, _ _ x_;_ ' _ _._ _M, v,_acromo_cuIas se re_izan mejor Lon Ias leyes y las __'_-__ '_ ,^'_' ____, _ ___ ___ ? 0 ____ __;-; ___ ,__, _g _ ____ ,__0_, _, ,___.tCir_tC_Sd_laFI/SlCaaCtUYl_An_Ve!_eIUlaftCOnIYayUda ____/__ __n '_ ___, '__, _ _ _ tt_..,s_.casees_udl.,__mem_,,n_s losn_ecanl.smos __t __ K;;J_,,?_?_ ',_ J_.,,,n;,_,_n_,,__iO, , __ __;9

deo_tencindeener__a, losinlercambiosenereticos, _c_ ^ _,_? __.__, ___Cn_9_ _ ,?_"_'____J,.,__ , c ____ __'o_Io, ,,c,,n;smos e ;' , ' _____''e_t __ _. t _' _ ._,t ,' _,_'_ ' - ,_ __, ;__, ?_ -__,__,,? _ ,_ _,_, ,c1_ m _ n,,_;.

de Ia energia a travs de la acEividad muscular y la _, m,.,,osc op,.o ,, p_,,c, ,,.,, ,, /o B,.o/o ,,,EranSmlSlOn de lnfOrm_Cln en fOfma de lnlPUISOS en m_nero J_tuosd. Uno impo_ante _llcocin de Ios rayos Xalas clulas ner__iosas medjante un_ _ceFt,_da X_ medicina es en Ids rodl_r_os q_ _rmittn diagnos1lcdr_rob Iemas en Io_ rgynos inlernos como frocturaI _tos. loc'umblnaClOn de la elec(ro4umlca_ la el_ctrnica d,(,_c,.o_,de, osx Je e,m;._,.,, a Josme,d,-,o,_,ent,,n-rnodema V_ los modelos matemticos. moIcula _I ADN (la doble he'IiceJ .


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CAPITULO l lntroduccin _ l_ fi_ic'_

t0N _A MATEmA_lCAF.f de_'ar_'ollo de l__ ___lcmc_tica y f_ fsica esl__ _'nuv. vincul___._ entre si. Sin con_cer l__s_ n_atenitic_?_'}_;_____ Iirnit_ciane__ p_a'a _ro Fundi2ar eI e__ tudio dc la Fisica, _l n_eno_ por_ue c__-i to__as la__ i___Je_ fiiL_e- s __ce__Jr_s__ n _c_r medio Je __'u_- cioncs. Con ____da de los n_edi_s Inaternticos puede__'_ cum_c_nde___n_cjor l__' lcv. e__ _ue _e de__cu_ren en l_s fenmer_o_i fsicus. rJaJ'_!eo Galilcix seal c_ur_ acicrto 3ain_urtencia dc I__ met__m_tica en ei estudio cle l_ Fi_iL'_':I,u J_iIosorn c_rci esc_'ilu e?r2 e._c gr0ndioso /i_ro, sie_JpI_e 0l,_ierlo _nt_ r_IJeslros ujos (rne reriero uIcIniL__-soJ, _c___ 4u_ e_+__ j/77posib Je c-omprer2cIers'i rJo a_?e___e?mo.s de _nter77_n_ su lerJguu .)' n_ corFoc_m_sJe nn(en'7rI/'__ Ias Icl_-_J.s con que est esc-rito. Su lengF_rJ es In _e- lus mnremtic_s )_ Ios IetF'ns sor_ t_'i0n_gu Im_')' urF-c_s' Ji__1IJrcl__ _eor_2t_-icos, s_irJ lus cunl_s r1o se puede coJnpI-end_I- ni siq_Iieru _Jn0 poJ4bF-a cn /,' sjn__/Iu._' __'ul_ /7rJ_cm_._' r_lnd__' 0 _iew_r_s' por _r_ _scu__o /ubennto.l_ n_ate _ntica es una herran_icnla Fun_am_ntal Je la Fisica. Otras ciencias tarn_in ta _tilizan enn__noc __r_do. Sin eml_ar.__o la Fsica destaca notoriamente_ pues un T_laevo a_'ance en la _i___ica impli_a _c_____ ic_iun ___ ___a_'_Jos __rut7lcm__s n__ten_ticos, _ue __n el mejor de 1o__ c__ sos ori._ina __ucv__s tcur__5m_ tcn_ t ir_.s'.Mr __j_n__lu. 13 dc._cri_cir_ __ alxunos n_u___imientc7s meic__r1ic_s inici___u _or Gc_li1___ r___ Inejnr__t __rfic____ _l i___r1do IL_ ._,__nm_tre aneIitic_ creed_' _or _{en De__'____ _es, _in __nl'}ar_o q_cda_c_ cl t_ru_le_l_ _ad__ _'r-__r un_ n__t_'___' tic'__ c_L1__ _crn_iti__r_ _e.__-L'rit_ir de Forn_c_ gL_n_ral L'ualquieF tipo de mo__im;ent_,____c'i__ni_-o_ __stc_ r__-u_IcIn__ fue _c_'uc_l(o _ol l._'yac ._cn'tun _ leil_J__i2 _1 sisten_ati2_r c__da uno __r .___ t___-telo r____ic_r _e _-u __ntor__o v, _o_'_ en _l clculo dir_rcnciaI e integral. Asi, hoy en _c_ a_re__i_mos c___c_ liJ_.n'___t__n__' ti____i 1 ___i_ _I___ trait__' .s __nL__1__ __t r_n __liceci_Jn c_n la E_sica L'uI__u lo mues_ l_-_n t_s teor__i_ mu_e_-na_.-{-1L_ 1e ,_'__t L_ti_/id_d y J__ 1_e____ nica cu_nlica.CON _A FIL0SOFIAt ,a __dm ir_cin de los _om_rc__ __ _ tc l__ n _.___v__ _. ' l_ _esconoci___ tos lteva a b_lscar una c__l icacin __'_ldnt___r_e interrog_\nlcs i_L_ e.s e_-to?_, _par qu_ su_erJe esi_, _;_J'or _u ti_____ esa cc_r__c'leristiL'a?, i,_ol'ct_ _ r)o cs dc __lr_ m_- __era? 1'_d_ _er_io_)__ ___!iere ind_ear u _onn_'cf sup_r_ci_- l cJ t_rafund_ment_. to_u l(7___1c nc___ rc______: su_'i_d;_c1_ nc_t_lr_- !eic1 _,' _>_!__i__ rnier_to. _drti_ndo Jc e__ta realida_ a F_r_nal____' c____ tnc1_'_J_ r_'o_-_a .s in e_ce__ inn _._l_n_c u r___ c_cti t.ud t-ltosF1___, t___c__ r1lu_-ot_ trat_ndo de e__licar c____ello _ue lc! _s_c_l_-__ ___. __IeI_t____I_Jo_e 4ii un_ i_ _rie _le i__l_r_-__ga__t_!_' c1ue Io moti_'an a _esc_L_t_rir )J ___'c__i.aF.)_L_.i_ccto _- t _'1l___uln cl_tr__ l_- ___ica _., li_ _IIosnt-i_ ___ ne_' _c._'e_'i_ re_urcla_- _L!c e.ita(__ ccJm_re_1c1i__c_i_r_tr_7 J__ to __ue ic _tc_nii_ t'il__'r_f'ia _e la K!_t L_a_le,za. L___ _riI__c_J'oi nIsofo_ F_ero__ h_m_res de c_i_n_-i_-J_cIIifi____li_'o_ c_uL_ el_aiii__- l_yr_ In e.scnci_ de ln__ fc_nrj' 1nenoi_, _c'ao __> Icieico 4L1e d_ ac__crdo __ su pnc___-____c__-i_1__o las limil____ioncs_ dL_i_'ut}ren r_ue_Ju>' _c_ntc__'in_ientns ?.J I__,Jes q__? _nodinc_n de n_oda _'ddi_'_lfc_._' c.'ur__i_' in_ i_ntc.___ anle _-i_res con_e.rni_ntes e Iu_' f____n_cnos de I__ ___turalez_ _,_' de la _-_ida soc_i_l, _7en___s__(jn)(J en i_l _-j_1l_ __ t_' Fi_i_'\, det__t_ una dur_ l_lci_a _ntte la _llo_-__i_ id_aljsta _on __u n_t_do meta Fi_j__t__c ____o_'cl,_r los fenmcnus _J la r_losona cientfica que se apo_. 'a y sustenta __n las ._ienci__s .


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______l____y ____tl t t _ _ _ _____nter_n_e_;(_s____ _ t_ __f_n_te __n _ _( ___lumbreras Ed itores f s j

En eI sig1o __ Ic_ lucha _lus_ca cun rcsp_cto dc la esencia del espacio y deI tie_n po gir ante todo,entorn__latofja_elaf_l__ti_1idad fofmulda (_r_jnst_jr)_n l____5 teori_es ec_jal _en l91G teora5er_eralJ. E_' Jgico c_ue haya ocurrido as, pues e.sta teuria es una doctrina fi__ica n_o_er n a a c e F c _ d e)espaci_ y. def tiempo_ de las leyes que rigen lo__ movimiento_s ___ !os cuer po_s, efectuados a _'el o c j d _ d e spr_ximes a la de _a lu__. La te_ra dc la relatividad dio un paso mu,?' j_;port4_ nte en l_ c0mprensj_n de las_ev. e_s de Ia _ra_'ita_ir_ ?_ ' pr0purcion una clescripcin nue_'_ de t__ gravitacin_ m_s profunda _- exa cf_lll_ ta de _en_on. f'llnt__n de un mo_o nue_'o varios _robl__)as capjtales de Ia (j._ice n)o_erf_e, .so_todo en c_-aanto al esp__ cio y el tiempo, lo mL_e ti__ne ._ran import_ncia en l__ FiJrJsofja.fISICA Y COIYCE_Cl_N DE_ _U_DO

Du___te e!! proces_ _a _e__olIo _e_ _n_n_c_imi__nto hwnanu. se ha podido a_reciar d iverso.s pl_te_jent___u_' h__ _ __ner___ en'__-er1tamientos cn el __ rn_ito ideolgico. _t_ 1ucha ho y en _ic_ h;_ ___eda__ _ _ _ _ _ r e d o s__nc_e_ion_ _c_rca de )M ley. es del d__nil_ _e_! l J'niveno, .cu_es son__ _ cc)n_e pi_n rnel_sjca v la c_nce p c j __.cicntF_ca. i,_ q!_ sR fund__entan? esto.s fund____entos lo pc>demos re___n_ir __r_ e1 si gw__nte c_uadro:

Concepcindelmundo

Conce_cin Concc pcinme c4(;s ica cie n ti F_ rai 1+_j! _rJ_o d__ e_n(oc_ ___dO d_- en(UCaf! _-_s __;-_s- fa_ __ S _^ S'! ' ' - -_'7 _'__ ;,';,i_",^,V- ;' ;',,_,__;,_,,_,;!__.,__,;^_ y__ ' ! reI_cion __ d o_

_ _ ,,,da,ng _,,a en , e, u n d e , n- ,_Jrntera_cioncsex tefnaS lntefa ccior_es t -, Interaccione__( j eXt_r_aS_,_nc_, ,_ (__mPIemen___ JVisinF,; PJante_mIentO_jJa conservacinUn a late C_l cosmo_' s_nPl a n t e a m i e n l n-ml{:fO_SlO_ '.etened_ , lran5fo__cin v_n,u 1 t i _,t c ,_ _ eVol U cl_ n

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_cd__r___f_c_tc_______t__c_s___f _thc__Jtnmt_r__d1_ol_n_llttllnntha1as_sto_elf_ct__me_ dtttelo4r)Foa__l_Luagd___lttnncttulurblf_u__rdd__)uth_lt ______d_gd_t_dr____dn_cnu_Fel__l__s_____ __ln_cf__oJ_____c_tt_o___Jc_f\___c_h___u____p\to_lc__/_c__h__u_____0___t_____0r_?________ ___________c__v__________ 0_________tt_t t____________;__0__o_n____Jg_________w_0__

lumbrer_s Edi{ores f s ic_a

t_n t_ histaria _e 1_ hun_an!_a_ el av__nce il1_esnnte _el_- _ien_ia ?_, t2_nulu_e_ nc_ e_t_-_ _i_ila_r_ d__ l_' vid_ sociat. l,usdesc_IJrimientos. te_'nurientrlcu_- ejerce__ un efcctu dirc_ntu ,_/____o__l_ t_._ __tO_-_eSO__' .__L'l_lCs_ a tf__ V_S d_ la' nIOdlFlC_ClUn d_ la 0___oo__n__ '''_,_e^,___ ___ _________' '_

__T_ciencia _-oci_l_ _c' l4- ._ diver_'as (o_!_____' cfe enlend__r c_ 1a __;_,,, _ ,__ n_?,_' 5',__"___?_?____?_,__,?,__. . , '_;_, ,_w._i__l _x___/_'_ "__^_,_^_ _"''___f6^O'_'_s___9__?__y_'t_9'_',____'__',?___1l-llfil _7-a ) __ __ S_C l_ __C.. ,, ;_ ,a._. v :' .__,8o _U_ _, a,, ,;./.,V- __m_-__,__. x,_v_._ _ 0o_',_,_____0,___J,o _,^i__c_'_ _n,__,_, ,_ _.i__t__ic__n_ent_ l_ t_cnolo___ fue _nter_or n la c_enci_ '_._,_=,____'__'_'- ___: __ __'= _,_ _x__'' ___?,___;_./- :',_'N ''_.-_;_,__ '__"_'_,?_M_ __ ____, _,_,_v'_,0_ _ _, _. + ____ '; + '__._ i_ __- ' _^ _5___ -___'.:5- _wt _ ____' __''___,_'_'_ __ __ ?_ _V,___c _ ,___'''_n_' __. _ rl__e __l!_- no FC_Uerianeces__ rlc_mentCdeUn _?UnU__lml_ntO ____m' ^ 'n_;c_,____'__\_ '_ ._ ,__'_- _,'_._.-.. X^_n_m,i',=__?n__?,^___0__v_?,__:_ _. , , _' ' __ f _? ;; _____. _0_ _ _ _ q _ __ _ V ^ _ __ _ _ 0 O. __ D_ q _ ' __ ;,N_ _ _x f _' __, _ _ ' '_ _ ^__lStClTl_ttCO C _S CVeSC__S__S C _S ___C_CnOSrI_tUl-_CS _xN.'-'__Y = i__?_ ___,____a_0_v,__ ___, __'e0___J___?- _ ___ '?__ _;_'-O_ _9__,__ __'___ _' _,__ N_V,_ __e _c)s _t FilJutui ultimus _e Ius r___te __i_les ln___nEaf un __-- ?=_-_- __,-___ 0,_, _, _^ ____ _d__ _ 'n__ ?. __D .o' __ ' _ _-. n' ' ' ' ' ' ' __0_o____,,__-__n_-- _h. _c'9__ --_-___-_ _?___o__'h''-,!J__ _____i__ clc' tr_n,ifc__n'_aii_n u d_! _Jrud Llc_'i')n _s t_a_l_ ci__rto - _ _~_ ' _ _-j__ -'___=.-_ _x____ _ _Mn__'_>_' _ _;__-*__. /. . _='._____K _-_?-_,,d,/__'--_'_4'__--'______J)((t _}___l) _^ SO r_ lS _cnSeS {^_Itef_fll_'nte en__lrlcaS, Stn - _ _ ? _m_ __ W--^D'-__e __m__ _'_t_ .________0__?__,,__, __i_, _.', _,, . -nr_c'c_.ii__!_cl d _- __elar al mtod_ cienti Flco. Pt_ru el c_es_arrollu _ _=_____ '__na00___?_0__,_O__0_- ;; '' h-_ __' ''__ , -_:__'., .. , . . ' '''t ' _, __0C _ m_,0,_0___0',___'o__ '__^_ ,: __''__^';_rlC l_ t__,_rl__1{J_t_ ___fml lO m__tO_'af a Ca_aCl _ _ OS ' __ -_ ___8_ -__,,_ ' ^,_ '_-' -_?, . , S - - __ --- '= ''___--n--_''_' ^___,__dj'__ _''''_'_ _)S trUn _Cn tUS de l__d IClUn V Ot )ieNaClOn _ OS C l__tl COS _-, - - - _ _ ' __0___ __ __'-_ -- ' _ '- ___n--i_--;- ,_^_m_4___n__0__-_ll_ ___a r__iti al mism_ tic_mpo_ _ LIe l_ ciencia fuera , ,i' _ ' :_^ 9- _ , ' ' ' '_v ' v____. '.___J_.___,_dc_ ,_(_e_._s _e ,es encr_,les , ro7f_e,dade5 Nues_os0n___odos.Ios_ncos._sorroIIoror_cJe__o- ' ' cnIca Dar0 _ cons_rlKc_r_. h ref7ejo lo gron cl_d_delo___s_____-!Fic_i _1_ lus n1r_t_ri_lc,s _ue a_rieron nuevos cs_c_rios__' _-I_5i_rrultu a l_ in_'entiva tcnicd v, _ l_ a__x ricin _.e .___r'__nl_gic_.i rn____ e Flcientes._:n !__ _cc'__ r_mana, la contri_uc'i_r_ cienti Flc_-tcni_a f_le p_ca si__nincati_'c_. La il__'asin ___ i__-t>__ r___ru_ sinniF1c un e_. tanca_!ento en el dcsarroIlu _e 1os c_1__cin_ient_s en o_ci__nt_. f_1 I_______d___'_lit_1ral ___ l__ _- nti_eda_ eriega ___e des_la2i haci_ Oriente,dc_ncll_ pl_r_ur el tra_a!_u de cunse_'acin. -- _- ---__, ,u __m____o _____ll_tilrl-_'1edia_la_oc!e___esclan_tafuesu__!anl__Japor t ' '' _ _0 ,__V-_ _ i_ _,_ __t______i__cl__dreud____s_daenl_p_se__jndcl_tie__ydelt__'_c_;o __ ?/'- , 1 _' __-__;_g0__gn__?_'-;'_v__ ___;- 9_'c f__ ___n)_tin____ _J arles_os_ .__me_iJos __r el se_ur f____c1yl. '_' _ __, ,_ i _ _!, R'! ,o_l.o_. c_r____in___ ?_J artes_ ano.s al jener _ue _ro__1cir par__ ellos v '__ 'i^', .r__'-_-_- -_- __._-_-_, _ __ !__._tr__ c; senor (eud_!,, cste__n jnt.ere__ac_os en et _____, _o_,__ _,'__,0'_ ' 'r_. r,_,_g____,g__,__'_o_,____o, _ _. '_c_,(,,_.,._,,,,n_,,todct,osin,t_n_,n(o,q,mf,dosde t,,h,;o ' ^0n __ ' "__u__ _ _o'' ',_ !/ /__ - - __ ___e _ Y' _ ^ _' ^' ' _ '_ ' _- - '___i i_ _,_"__ __', _ . ^', g __ '=___r_1,_14ric:___turayf_a_esaIa, _Asla_d__d.\1__diafuc_una_ur=__ _ __i ,' ,__'_' ^_ __ __ F, ' " _,___Di____ ;_v4_-i__,_st_n_c_s scin__entaronlo_n_1}nosdeagu,_ y _ n'' ,. __ ' ___ _ _ '' _ %'_ d__d_9 __. _i; _-__'+ d -_ -1_ dh-_ t_d __''___ __'c _n ___ _?__'_'0_t __,0x _'__'_IC'I_t(_,_'1l laprU UCClOnteitl:e lOn_G C laI_ e t_af t_ ,. '__ _ ''9__,;,0_''_ _ __,__' 1w+ _ ._ , - - ._ _ ,/ _ia,,i,__g__,,_ _ . _' _? . '''t. - , _'__'__ '^_0___'_i__0_'''''_'_^ i_-____,'_ - _ , -, ,. ,__g ,__'_ __,____' D,____ ,;_n ^ ' ' 0 _ ,0_ _ _ ^ 0, _ __ ___0_: - , _ __- _i- '_ _d_ _v_v'Jc_a_es_epIc_nt_s,yl_e___1__d__r_con__nz_a____ri__t__n_i_'_-. . ! ' 'o __i_0_?' ! Jt __ _-___,__, _mt,__,_, cste_,,n__ t_/__,,=c,nue_t_b,_e_np_,ef____o i_; n '____ '_ 8^_ 0___..__l _ ,__ _. _eo-=o0_cc_r_ c_t rl_,s_' rr_ta_ _c n_____o_. c_n_cJmientos _cerc,_ dc lc_ ,__''' ___ , _l.__ ____,,--_. ,.-,-____ __ __r_' '_ __,_?_n_tll1'al__za__c_t_ido_ia_r_n_?_._icin_ei_eas_r__tedel_ ',_-i__' ' '- ' '__r, J_!_ ,,_:-_,ti/)/_v , - ,, , _ _ //r ._i , __i_'_""'_ !v _ _ ., Ul __,.i_. r'.,_--__-_'_./ .s_ r__L_ontr_t_a en fas .__gr__da_s e__L'ntur__ (l__ Bi_lia). La_- ''_ /__8__{_f_On_S Cf_n D_F_Ceui_as _Or I_ l__ui.SlCii_j) Si manifestaban Lo_ moIIno_ _e oguo que se u_obon _ro _o _b;e_c_n_r._(l__)c__tus dit-crentes a Jot- ir_r)_uesl_s __r__r I__ l_lesia. Se djo deI _o_eI. n_s mueslro cierlo grodo de lecno_'_io_i__rtu _ct_,_rfollo en 1e tcnicna_ 1n__i no en 1e cin_i_. _flrodo _r eI hombIe en eI _di_o

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_ceclllaulsl__eedp_lnnoecEccellt_t_ab__dls_o__e_urs_sl_pnoc___o_ccfrtrtu1eod___nalellcconssldat__drToyefoa_ll__a_c0ssEadc__le)_le_v_neca7l_alml_l_n_d__t_l_ctalt_ht,atodapmlr_o_bsdf_te(l_cetl7_l__otgyn.e_vo_nl_aeor__g_ao_7s______c0____0_______r_____t__________0t___?td__0_____e_____0____t_______u____________n____x_____________o_o___x_a____N_J__________________o_____t__o__0________0_0_______v___________________t__t____0_______t___________________________________t_________________t______t___t_______t_m____7t__n_____t_t9_q_t___________________0_______r____________________0______rttt_____________ fd____0______t__9_____________s__0___________o______________________e____g__________________________________t__________t___v_0___________t___________

CAPlTULO l lntroduccin a la fsica

hJ1ientras tantc__ los des_rito trans_urra cn F,u_'opa_ io__ rat_e_ __ uar_a__on y desarrotIaron el c__ udalcienti F_co-nlosF_co gri_go dc Oriente. que tra__ los connictos int_rn_._ del in__erio bi_a___ino pudo ha_elquedado dc__nitiv__ n_el_te se___r__ da _cl uccidenle e__ir_peu. A partir deI sigIo _t, lo reir_troduj_ron enOcci_ent_; a la _'__2 _ue hacan imp_, rlanl_\__ __ ___ tes en _l c_m_o d_ la ._1atem_tica y de Ia nlquimia. Elmundo musulm___ n_ se li_nit a t__nsmitir conoc'imientos apren_id_s en otras cultua_ai, ya que lospropios n_usulm' _- nes inves(igaron )_ aort__ ron noveda_es uriginciles en casi t0d_s 1as ciencias._ as. _ue a tJa_ir Jcl __iglo _XVI_ con l_i descu_rimientns __eogrr1cos_ eI cr_ci_niento demogrFlcoy las, inno__aci_nes tcnicas, se inici una re_'_lu_i_n cient__ca que ab_rc tre_s siglos (__VI-XVlIl) denlrodel rnarco del rIr___reso d_ la bur_ucsa )/ el pasu a Ia soL_ied__ d ca_taIi_st__. _,stc_ re_'olucin dio ori__en a_na nueva c_oncepc_in del mundo hc1ioc_ntrica y c{inmica (rente a la antigua inmovilist_- y eeocnlrica.g_ racias soI_re todo a _oprnico_ Galileo_ Bral_e y Newlon_ _' a una nueva melodol_ga cientFlta t_asadaen 1,_ observ_cin_ experimentacin_ induccin __ m_ten__ti2acin. En esta poca se desarrolla laAnc_t_n_a. la Fisi_Ioga, ta 8i_loga, la Fsica_ la Astronoma_ etc., lo cual coincide con un periodo dedive__si F_caci_n y especiali2acin de las cienc_ias.En t___ s- ielos XVll l-Xl__ l_ rcvolucin industrial . ..,. __ ... _ _. . ___._0_..,. ._,___.(maq__inis_ mo, u_o clel vapor_ et_.7 _ impuls y transformo la __ .p _. :. _,. ... ._ _ -. :,- ,l.i_d,^___i,______i _.__inter____s _e la sociedaJ. Este fenmeno _rodujo un _ . .- _ , - .-. , -__ ,0. ,_;. J q_, 'l'l . l la yI_-_t_uc_rdiosr____ x_,-.__y_i__,_,'.i. '_(. ..._.,y 1a h1alemtic_. En el si4_ lo .Xl_i. tamt7i,n se des__ rrotlan la-s ,. - F _ ;^''' '__ ' ,, '''''..._-_t + __ . _ . . .,.n.,....._.___..x_...'_.:_i_._._.;,w__ _'P' m.... ' ,,,_^.'__ '_''/._ntro_olo_i___ _i_otoga_ EconoInia_ Historia. _ _ _ ._ _ ''__'_' '" '__'_t'.n.;_.,.,__,_.__,._0 x_;.__,___ ' 0., '' _ _ .n._^.'_' , __-,en,N,_a, ha cont,-nuado gn e_ ,_.,_ ,_o _0'_' ' ' ' ' ' __.,, _; g _, ' _,,,, i,, ,.=., ,..,; _.._ __,,, i:. _ _, _ _'' ' ''0_. ',._..._o_ _,, , ...- : '_ :..,....;_, ; ;_' ; ..... 'xx cradioyctivid_d teocia cun_ica Fela_ividad teoF__a _'''_ __'_ ', _"_ '' ''' '_''' _'"'"0'"'__''"'W' " _ '_ __D'__' ''' _ ' _'_ Pd__, '! ,_,.,_____., !_'_ _'. . _. ., , ' ' _ ,.__ ,;,0,.,i,___ _'i'P^___,_,_,_0___,o_,.,_.___,'___oii_.i __._ _'atOn1lCa,CI efne lCa_eC_ COnSUen Fa aa_faneSCaa_n i''0 '. _ __.,___i0i''__'i_'''___i_0"__'i' ___'___'''_i;',.__.._____;i';_._8_,du_,t,i_ y cun l, c,eaci, de cen_,os de invesli_e_ cin _0_ _ i,_'.' __' ,\_ ., ^_,! _ ''i _ '_ ' ___ ' __' :;'; _ ' ';__ '.,dopoF_asdos _ue,,a, n,,nd,.a_ s y su /, .,, 0. _..,,,,,, _ '_ '__ :; ; ;,._; _ ;., " ' _, ' i _,., ". _. ,.;? _, _ ' = , ,,..,._COnSe__U_nCtaS. ''__^'___''___.,\,_ _,...,,_,,__0_,0, _,,,_^__,00_0_C'____i '. _i' x __''' _ _ ....;,__,_,_,,o_, -_:.____ ,'__:',En cuanto a _a _siCa _a ap_icacin de sus pFincipius a _ de__rol Io de Io e I_ctrnico. como co_ de l_ fisIco._ . h d d _ _ d. e e n _ e s f a m a s __ ve re _e ja do en Ia Me d ic ino con equipo_ muyOS _rO emaS _raCtlCOS a a O U_af a aS l er_o__ticod_.de la Ing_r_ieria: elecIrnica_ mecnica_ civil_ nuclear, etc.Una ve2 que se descubren y comprenden los aspecto__ (undam_ntales de un nuevo campo_ este pasa aser de inters para I_s ingenieros y otros cientncos. _r ejemplo:' los descubrimientos def sielo XIX en el_ctricidad y m_gnetismo forman hoy parte _el _erreno delos ingenieros RIectrnicos y de comunicacion_s.La_ _ropiedades de la maleria Jescubiertas a comienzos del siglo XX ha__ enconlrado aplicacinen superconductividad y supertluidez.Los descubrimientos de la Fisica nuclear, muchos de ellos posteriores a l9SO. son la base de Iostrabajos de los ingenieros nucleares y de la medicina nuclear.La Fisica proporciona tambin tcnicas que se utili2an en cualquier rea de investigacin pura oaplicada: astronoma, eeologia, oceanografa_ meteorologa, sismologa, medicina.


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lumbreFas Ed i i ores __ ica

A la inversa. exist__n des____l_o__ te__n_l_i__rJ5 _on r___rc_1-si_T_es en 1_' _lsica, iom_ es _l caso dctmejoramiento de 'i__ _um__s d_9' _'acio a arti r __ _ _5_ lu cu_l c1io 1uear a l_s tub_s de vaL__ para albergcird!S___SltIV0S en l_S CUa!_e5 Se mf_d_JerOn lOS rlmCrO_s f_?._'O._ _ y rat'__ C_l__icr}s+ _e_ eSt_'io de e__tos__ltimo_ _ur_i_ __! __s__!__t)nmienro _!c electr_n.c_f desar___I_ tecn0f' gi__J a_nt_ai est l!g_do pn___ci_almente a Ia _roduc_i_n. ._ern_ite la reduccin d_(,.__.__ fos dt_. _rod_ccjn _ _v,t,___._a l_ f_c1ucti_,i_ad. Se _ifundt\ ue las_ em f_-_sas de_en __ ro_,__ct_a_ r __s r_n_ursoi.__Je otr___'_ Int_rJ_et> i__ _ecn_j__g_ _e re_cs _- !_ __ ut_mati2acin de t_ p_'__L_cL_il_ utili_an__ rob_ts, _i____nniIJ_rgcJ, e_n _ste si__t_m_'_ e_'t_' suio benencia _ u__ detern_ina_d_ gru__ _e 7_ ___ciedad. La tecno___at___n__>=_-n _c_c ._- er on__ntada ___ acuerd_ _1 medio en _uc ____ desen_'uet_'__ I_ _cuc'ie__d. _n nues t_O _a_s , !a_ _uiii__licidaU de cs_aci___ geo_ra_f_cos_ ecol!J-gicus y _iformaci__ _es __eot_. ica._. Ia e._ce__'i__na1 _'a_. ab'_J!idad.__nn_tic3 ___imal, vegetaf y mi- r__i_l_e;_ca, la muItit_1_ _e 2onas c='li_nti_as, cunstitu)'er_ cntorn__ m, u_,'__ ;'n___lla_cs_ c_r_ la_- di__crsas c__ ,__unidades hum_na_ _L_e pu_,_laE_ r_ue._tr_ tc_r1itu_iu )' n__ hacen _-er __nece.si_a_ __! _n _c-sarro1lo cientF1co _- _ecnolgi?o a__a_e con nuest_'o medio.

C0Y_EP_0S fUN _A_EN_A_ES

Antes de iniciar propiamente et estudio de la Fisica, e.s necesario precisar algL_nns conc_pto__fu__ _ament_les que nos a)udarn a direrenciar la Fsica de otras ciencias_ el lugar que ocL_pa dentro de1as c_____''ias en ___nera1_ _-u _n_r_u J_ estudi_ actual.

l_M_ERlAScI_ n _e n_ateria la en_rme diversidad de cuer_os q_e - - o0 _ -_ _ _d D _ _ _ _ d _ h _ d _-__q _' _'_ i ' '__ ' __ _ ' 0 -i _ : -,_'_ _ _n___rU ea. eS e aSp_fttCU as e_OVO aSta aS_ I_n eS P_ --i0__-____^__o_i___., .. _ _ -?-______d__o_ __ _''-____i __d,_-_. _, . / _ _.m_ntaas. los planetas y la.s e_strellas. Tambin tos cuemos ,,/^__ _ __o_.___!__8_____'g,_,,g,__,,,;_,...0 - - _i _*.vivos desde los ms simples h_sta los m_' s comple)os. n _;.-- -i t; '' '-___'-'--:_',"0 _;_,,\ ? _' _ ___.'_' ' '\ __.O^'^'''__ '.__unos l?s perCi_im_S a Sim_le ViSta; _ara p__rCl_ir OtrOS _' \. _ _ :_ _-,_ ___a'- /. \ ' .'. '_,F-_, '_ ,,.,__,__''____ _ _0'___e,.._usa.mos apar_tos. e in.sEa_acio_cs compIicadsima__. __ !-. . '^'0____--'-___-.,- ^^'__' _ _F_"__v _ " -' _,a ciencia ha demostrado que la Tierra e,xist i _,!_chos '_!0.. , _ _. =-,0_,._....,..,,. _ .,,, ,. . ,,,,. __, ' ' ' ,__'_Il_n__s Je _nos ante_' de _uL_ lu__ primeros seres vi__os ;_,. __ _- 0i_^_'__i,9_!'_-_ _- _N_' _i D__,' '' '',__ '''_._.:_C_,_-__--=__ __ , i_ --l __-'i'o'_!_0,0_''0'jij _,-i,_____'e_j_'tieTa_. en ella, y pa_aron cientos de miles _e aus _Jara '_'__,,,n,__y ___,,;_...g-._.0,..i_,.,_i_.i..,____.._i_..0_a_,=,__ ''_-__ __le, _esde !_o_s - rimef__ _ere_ _'jvos, a tra__s de une t_r a 'O'''__''i'_..'__0B=_0___'o_i_'.=.,.____.__00n',i0'_._._'_ :..... ''evolucin a_areciera el hom_re )_ con l la conL'ienci_-. A_si ...'__._.._':_',=.,. -Ia conciencia sc adquje_'e, ___ desarrolla _roduclo del Iargo El cerebro humano.-_nte,__ c___vo. e_,o_u___vo de la matef__a __to st_ n_,F_ca _ _otencio/mente Io maceria mejor orgonizd_o poro' ref7ejor Io realidod Produc_o de uno lorgo tw IucIn. IIegoque la ma_eria Sien__re ha exislido y se_t_ir exist iendo aun o ser eI s_orte b_olg_co de la conciencio. Su desarro//o- e_ hombre nunca hu__ese __s_i_o o de _ase de ex;s_;, y /a co_Iejidad que _Icanzo. d_nde direc_omen__ deld Ficd y voriodo Jn Formocin social que octydmente elPOf lO tantOt tOdO lO qU_ eXitte indeendientemente indi_1duo incorporo desde el grupo humono oJ qugde nuestr_ conciencta se ll8mg m8te Fia. _fteneCe.

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' lumbrera_. _di_ores fiica

L0 unid0d real _el munrio consiste en su materia Ii_d_. Esa unidad consiste tan_bin en _ue l_conciencia pertenece at mism_ n_undo rnaleri__ l qu__ nos ro_ea; y no a ninen otro mun_o del ms all_repre_'entando una propicdacl dc la materia _rgar_iz_da de modo mu?. especial.Finalmenle, a F_rmaremos que la maleria es nica en _'uanto _- iu esencia, v. a _ue es L_niversnt yabsoluta ; y consti tuye la fuente _e todo_s Ios fenmenos y nuestros conocimic I_tu-s. mro al mis_ mo tiempo_Ia materia es heteros_nea_ cuaIitativamente ina_otabc e in_nita. l,a investi.___cin de e._-l_- unidad dccontrarios constituye eJ problema F_tosF1co esenci_l de la F_sica y de otr_s cienci_.__. La materia hemosde considerarla en unidad con todas sus propiedades y rormas de n_anifeslacin.

Forma_ de manlt__t_c_n d_ la mat_rl_la materi_ presen_a de manera inherenIe el n_ovimiento y su existencia es en et e___acio v, en eltien_po. _r otro tado la Fo_a en que se maninest__ sobre nos_ otros cs c_ travs de Ia _ustancie )' clrampo.

iQue e_ la su8t_ncia?_ el conjunto o aeregado de divemas particulas (moIculas, tomos, electrones_ _rotoncs_ 11eutrones _e_c.). En la naturale2a se cncuen_ran diferentes tipo.s de _tomos, molculas v. sui com_in_ci_ne_'pr__orcionan di__er5as sus_ancias.fj_mplos_ _l agua __s u. na su__tancia constituida por un cnnj L_nto de molcula_ s, las cua_es e- _u __'e2 es(nconf0_adas por l_ unin de dos tomos d_ _i_reeno _- uno de oxigeno (H,..O).l,a sal es otra sustancia c_nstituida _or l1n conjun_o d__ m_lculas con Formada por un __ ton__ _eso_io )_ atro de clor_ (N__ Cl7.Par 0tro 2a_o, en la prctca tra__jamos c_n cue_s_ _qu es un cuerpo risico?E__ aquelIo que tiene vnlumer_ y (orma. Contiene cie_a(s) sustancia(s). EjempIos: gola_ ree1a_ __a_-o.cuchara, lpi2, botelI_, s_ illa, etc._Jemplo la_00_0'

?.._ cuerpof_sico;gotaSuslancia: mercurio (Hg)

:'';'_0'_.'..__' ;_:;'_,'_,'!;:_._',_:_t_;'_ ___?_. "''''_t !,_''''''''1_''''W'_!'"''''''_t '!''''''_t ''_''i'!_,t ..,.;J. .;_._!,';.__t_,;'__;'_'-;._ cuemo F;s;co_. ,eg_' ''' ' ' \'' '-s-'''_'''''UStanCla:aCefO

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EI coqo grNitotorio o_ocioda oJ SoI. Ie permi1_ o sle m0nlener orbito_o o _sn_y_ plone_os y _mo_ cyerpos en lwno de _/.


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lumb re cas E d itores fis ica

Asi como eI campo _iga los cuemus que podemos obse_e_ r a nuestro aIrededor, tamhin lige la.spartculas 4ue componen a una suslancia o a un cuerpo. entonce__ cualquier cuer_o est formadopor sustancia y campo, lo cual ref1eja la unidad material del m_ndo_. As los p_oLone5 y neutror_esue forman parte del nucleo atmico estn ligados por los cam_o_- mesnicos_. _t n_N1eu _tmico ?_' loselectranes del mismu t_mo estn ligc_d_s por Rl campo elccIromagnlico. l__ste campo tambin fi_e_1u_ tomos y molculas dc un cuerpo e inclusi_'e tiga diferentes cuem___ como el cas_ d_l im_x r_ __ - elcl___o. En el universo, los planetas y las eslrellas esln ligados por el rampo _ravitatori0.La ciencia descu_re cada ve2 nuevas part_culas que describen Ia ba_ estructuraI _e Ia materi3.E_sto si_7nifica que nuesRras n0ciones so_re la estruclura Je_ la m__ teria c__ml_ian sin _esar, _,' nuc__trcconcept_ de matcri__ se amp_ia. Con ell_ eitamo_s antc un le_.' dialcti__ ondc los_ n_e-v'osdescu_rim;-2nfo_ _,uper_n l0s viejos c_n_cjmiento_' que tenam_s ace___ dc_ la r___(eri_. ?un lo ant_-_r____.\_etJe.T____ i__ 3rcardi(erencjas cntr_-_ ____ ___J___n-_t_J _;c me- teri, )' f__ rJrm__ s _.J,-_ _ 1 .__ r_i_;_ '_'' tu_?i__:'___: __ t_: _ ____'\ -: ,_ __que 1_a._ta ahora conocemos._ p_i_ _____.____ _ _____c __a_b_e_ nuc._tr____ _y__'_i!?____mj____t__ _Ii_ _____n__, _,' ii ___'__.__.e_ ___xim-__n___' ___ ___!_i__ i---- _ljIn__e ha_' t%' c__o_l_e c0il_cam_s a la mat_i'ax_.__Vlm_E_i__. _andu h_-_larn_-__ nc mo__imie_tu- gen_r_lmente I_ relaci____dr___ r__n e_ c___tJ_!_ de _.J_,7__r _ u!-__,_0S_Cln de Un _l_-Je__. __l V_mO.S Un ?___cJ Rn Cl m1__ mo Iu- __r, __C1m_S_ qu__ nr_ ?_c m_e_'e. S_n C_n_ _l!_d' r_' __!.en _u interior s4.s _n_l_c__lc_s. t_mos, etectroncs_, ctc. estn dotad_s clc m___-i_ni___lo.Tamt_in __,_te_'n__ment_,, una case. _ue ven_o_i inrn_-'il. ___ln1entc no _'_ esl. V. e_ que est r_ten_do ?._trandO COnJI.lntamente C_n la 1_rF_. alFCdCdcJf C_t_l .S0l, _. ' ;'llnt_ CUn __l _E u__ J jr_'d__d_f d_l (:entCO de Ia _'1_lctea. Us(ed cuando lec esta._.- lneas, estd_ s_ntado, i__ m_vit, i_cro _e__tru de L_sicd ._L1 san__r__ nu_'__, e_ _it'e_ue respira temt}jn; adem_- s uurre una serie de procesos cornplejos: cl jug_ gs.triL'u _i_-ue_ve l___iimentos _ue h_ di__eri_o, la__ clulas _e sll pie-I se r_generan constanlemente. Tudos estos cambiuss_>n consid_ira____ cu,_o mu_imiento.__n _'i_ucl al ,mu_Jimiento. los objetos que estn a nuestFo alrededor se dan _ cc_noce_r, ?. 'a que ehci tanr_uestros senli_o_-. _,l Sol_ _or ejemplo, irradia incesantemente al esp_c_,o _smico inc_nm__ns_1rab_e_antidad cte' __rt_-cul__s en mo__imento. AJ llegar a Ia Tierra, esas pa_-tir.'_i_is e,iclcan nuc__trG;> rir{,Jano_ser_sorlaIe_s y no_ aJ_'ierten _e la c__istencia del Sol _ Si no fuera _or e t mo_'___!-?: __LJ_ de I__s p__rL:_n_ !_ :___ s. ,i__sos__Ncharamos que el Sol existe, pues se encuentra a unos cicnt_ __;_nL____- t_ m ! '_':_._ r_e __ ;!___ i_;_ t! __>__ _!__I_ i;-crrc_ ___l mism_J modo existen todos los dems cuerpos:, no 5e mc_nii-_e_tan :__c_-_ ___ ,__ ___' _! __ _r__ :______:(___! :o solo se mueven las pa_culas elementaies en los tom_s. ___r__ t_- _.;,t.J:?___ I_s _(_n____ -__'_ ;3rTautc__las y las molculas en los cue_os. Se mueven 7os incontalJIes_ _'u___-c!_- te_rr_st_cs _,' _'_sn_;'c'c__suf_en camtJi_s _os organismos vivos y la vida s_ciat.

(2t I__clusive en _I n1ve! _uhatm_co l2s _a__cu_as elementales pre%nlan sustanci_ v. c_.mpo v los I_m!te_- __Je se__ar2_L J e__;_s i_,, T.ade e_'___tencia d_ Inateria es relattva

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CAPTUlO l l_t__dwccin a la f_ica

Por lo janto, eitas expresiones objetivas de caJ_____, tran5formaci_n co_tin_a, evolucin_interacci_nes entre cuemo_- y _artcul_s (no _ast_ pa_cula, ni cuemo ais1ado)i son modos incesantesde c_mu univers6tmente la rnateria _c maninesta en la naturale2a. sociedad v_ el pensamien1o._ntonces_ iq_ es el movimienlo? es' el modo pnncip3l de existencia de la maleja, la materiae_i_te e_ movimiento. Sus furmas de existencia es en el espacio y en el tiernpo. A la n_aleria le esin_.erenle el monmi_nto, Ie es insepar_le este atribut__ se ve renejado en todo proce_o de la nat_rale2c__l_ s0ciedad y el pen_'amiento. El mo__imiento trae com_ cunSeCUenCla inte Cac___ne_ lnterr_as y eXternaso como se suele Jenominar contradicciones. Las contradiCCiOne5 existen en unidad. C0mO ejern_lOsdeetlo te_en_os:_n nuestro cerebro hay pa_es que repo__an. pero que a su vez segreg_ hormonas_ neurotransmi__ores_sangre, etc. _ta contradiccin de reposo a_rente y segregacin o monmiento relativ_ Fonna pa_te de launidad que es _l cerebro; e_ternamente tambin se maninesta L_sta unidad como conocimiento eignorancia. valor y temor, audacia y cautela. esta coexistencia detern_ina el movimjento; tam_in en un_operacin ma_emIica hay suma ?__ resta, multipticacin y di_si_n_ derivaci6n e int_eracin_ esta unidadde conlrarios Forma parte de la unidad que es la Operacin M__ _erntica.Et desarrollo actual de la ciencia ha revelado que el movimiento tiene djferentes fo_as. cadaforma da movimiento tiene caracte_sticas cualitativamente diferen_es, por el__ p_emos p1antear:

M ov i m ie nto m_t_ n 1t__'iene a ser el cambio de l__gar de un cuemo respec_o de olro, e_' el ms sjmp_e de Iodos. _o sedebe ligar el mo__imiento mecnico solo con el mo_'imiento de cucmos visible__. Este movimiento esinh_renle a cualquier lipo _e ma_eria y a cualquier otra forma de mo_miento. _esde las partcuIaselemcntales hasta los organismos _vos.

M ov Im i_ nto trm caM la parte interna del cuemo Ia,_ molcul_s, tomos __ electrones cambian de posicin uno respecloJ_ otro desordenadamente o c8tIcamente., dehido a sus mltiples interacciones, a ello se denominamovi mi en to t rmico.

mov_ m_ento q_imico_s l_ unin y desunin dc tomos. a_ causa de to cuat s_e forma o desinteg_an las molcul_s queconstituyen todas las combinaciones qujmicas. los procesos quimicos van acompaados delmovirniento de los electrones, que Fo_an la capa extenorde los _omos. Las lrans Formaciones qumicase_stn muy extendiJas en la naturaIeza orgnica como inorgnica.

_ o_t m 1en_o b iolg icot!na de t__s formas ms complejas deI movimientn de I_ materia. Comprende toda la variedad depr_ceso__ que transcurren en los or_ansmos.


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_ov_mtenio__ciali__ f_y,___,_ de_ :_ I_'J-_ i?_;_i__nt_ _e l_ mal_eria n1__ evolucion_ ada, l_ __i_a s__i1, 1a histuria dc la s__eda_hum_r,,_.i.. __ e,I_rt_c_!__';i._-'__:__ m_ imo_ante es el proceio de la _ro____'_n mate?ial_ __e detcrm!n_torl_s l__.>_ otra_' ____F__t_s de Ia vida so_iJ1 y est relacionad_ dire_tamenie con la c_nciencia_ ;_a c!_a1dete_ina lo5 cambi__ en 1os propi_5 in_ividu0s _ rel__ ciona_ie con Iu_ r_aturaleza _' 1a so_ieda__.En con_ ici_____s __ _e_r_l Iadas una forma de movimiento s_'_ puede lransrormar en otra. -h__' e_n_ ir___ n__caud_l_Jso_' don___ 5e _nc!__e_tren las centrale.s hidroelctrica_-, e;_ mo_'i__ien!o ._e__n'_c_-_ de_ a___!_ __e-_tr_nsf,orn)a en i_cr.fente cl,ct_ric__ es decjr, en mu_1jmient_ orjentJdo c_g elec_tr_nes. ___ n_,o__jmjcnnt_l_rmico. cumo el cale_.t2__je__to del ___ua _ebic__._ _l ____n,_ de un cnrrieJ_Le _,l,ctr;ca, _____duce 33de_Comp_JSiCin de 1ai 1n_!_ruI_s en Ltn__rJ__ de _-ii,u!?_!i,_ Y nitrg____o, _,ue es _n ti__ Q_ m_}_ ;.__: _ :_tn_q_imicn. Los m__'irr_ient_s. q__' m i_=os, en d___. rm!nadas con_iciones_ c_ri?_'!inan !a v_ ida.

FE_OMENO_.Jebido al rnovin1iento continu_ de _a materia, en ella __e mani F_estan c_mbios de diversas forn_as,hsien___ l._uno__' __e e l los p_rcept ibles a nues t_-os sentid__s y ot_'os escapan a 1 _uestra pcrc_pcin jnmed i_ta.Aquellos ca,mt__ios _1ue son erce_tibles _irectamente p_r nue_stros ser_tidos, Ios denominamosf_nmenos. _r ej_mplo, lan cada de una piedra, eI andar _e una pers_na y e vu_lu de un _vin sonfenmenos, por_ue en todos eli_.s pc' rci_imos cambios de lugar. lgualmente ocurre un fen_menG cuandoun blo_l1e de hielo __puestu al s__l se derrite_ y_' que _ercibimos su cambio de forma, asimism_ so_fenmenos el cambio deI da en noche y el cambio de e5taciones _lim__ ticas. To_a la diversidad de(enm.enos conocidos pueden clasiF1carse segn s!_ nat-uraleza canv_ncionafmcr_te enFenmenos fsico_Relacio-___dos con el movimiento mecnico y trmicu, __nde las sl_sj_nL'ias n_ __Ijeran s'Jcomposici6n molecular. El sonido, el congelamiento _e_t agua, eI en_eI_Jido de un fcJco_ un r__ ;_mpaeoson fenmenos fsicos.

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_dh_1sft_rla___de____00_o_____o_n__t_______a_________o____0_______h___________u_____m___0a___n_0D0____________d___________________t__a_________dl__________0____0o____0__0o___0_70y____ )o____0bs_____a_____c_l_______D________n_____l__y__t____e____r__c_____l____m0_____v____let___tntt_____tos___0_______p_____0___________________________tt__t_____________________0_0___________t______0J_t0_op___0________________0__0_o_g________0______________________e________________________o________0_________0__________________________t__00____0__0__________0___0_______________t________10______0______00___o______________p___t___0______r_________________________________ ___?________L_0__________________x_______o________o_0______ ______

CAPITULO l IntFoduccjn a la _sic_

Fe nmenos q _ m icos

Kelacionados con el mo_Jimiento qumico, donde _c altera Ia composicin rnolecular de lassu_tancias. tbr ejemplo, la o__idacin de un clavu, Ia con__us tin de i papel o Ia ma_era_ l_ disuluci__ n de__ucar en e1 ag__a, la fermentacin v. descomposicin de los alimenlos.

0_,,,.._._ ,,,., ,..,_',,w_,_,,. ,;., ..,. ..,_; ._. , -_-_ :__-_. i.li iii_i,_8_ ' i__,_ii_i__. ;? __,_ ___.!_.'____::v_~ _'''_'_i^0''_'_''i^_^___'' ' ' ''. '' '_D_,o0_.....i_,.,0,.0,, ;- . .,,, __.i.'i,i.,-,_ j_ li. _ ____, ,; ''_.. . . ' '_;i_,__..ii'_,_i_ _ s ___.. __'_,.o'',ii_i_____ _ ,i__0_o -- =_, _ - '' i___ i___._,,'____l'..i,'ii'__ '':''_'' _i. __'g_=.. _i_|__'___'_,,, ' ^^-;___ __ '__' _ _:_ _. ,_"" _ _ ''' :.i_a_''_',_'_''__',' .:__ ''''' "''''''0__,_g'_,'..:_'s__^_ ' ,^-:'__ , _.... .. ''a_.,,_,_"' 0 _-

-.\_ __-_- _' __D-, __,,,..._ -,_e-'___ : '-- ____o0_,': _. '_ ',, ' - _V-_ ' ',,, -- ' 'n _' ' _, __ __,_ _ P'__,,'_,'-, ^_ __i,,0d_0 ___ _ ' _'' ''_ _ -O' i -_, __ _-__-,:-__ i _,.__''__'..___' _'B'__ _=ii___0_0'i__.__' _.e,,,o , 0._ __ D . .'. ". v___ ... ._ 'ii'.. ' _0_o__0,_,,__-_e__,__.,,...'_'__._,_-__.,,_____,.i''_.____'a_.d_,.;_.__o_____.o,_.,._,..___i'__i_._i'_,_, _''____0,,.B=__ '':_;_ _,. '_ 0,__,,_.__..__.._,n __ '^-O'Y-Pm ' _ _' , ___.-__''__,_;_'o___'i_'____'^_0'''_e_,_____'i'i'i'_i__ii._'___'''''i__'"''_____'ii__.,,.,_'___.''''l''i!;i__'0, ' '- 'e_!______;..i..;.;_._;:'_:;'_?v'' __'_..!_,_ _"'_'' 0_, ' , ' __''__.'_':,,____',_'ii'_''_''__''''_''"'__"'__,"i i_''.__' _---='- ''_.:'''___.~_ _. ;' \ !!__ii_._ii,_'e_S- '/ _,g_._0_'_0,,i_...;t.. _ '_''''_,_..0,.,., ' .. p___. _ .:_.. ?,c,, '', '- ., ii' ' ':''..__i,a.i_.''ii _ f ' i_ .' V'

/ ,,_ _ '0 ,_.i__ --1 _'..j ,., _ . __ '_._ _ 'i_'_'_, ''.:_'___ ' ' ', __'_'^ ''_|'!_' __lu .,;..__ i '' ' _, e,.._.__a_..eg,.e,._,._...,go_i.,, _, __ v ... ,'._. .,. ._ __., '''_____' ' .._.,g__.__...,..,,0o.;,_,_0__,_0___',.._=^__'_,_,_.__..9'' _ . .o-,, ...... __ . ._ '

_s gr_cos muis_ron d1versos eje_los _ fenmenos _cwnh_c__l_I,_un __' _oeje__fenmeno_sIco_. quimico.

Fen meno_ _io lg lto _ ,

Relacionados c_n eI movimiento biolgico, que implica todas la (ormas de vida _istentes. Mdes_rrollo, crecimiento y reproduccin de Ios animales y plantas, su adaptabilidad at medio en que se_es_ arrollan, la circulacin de la sangre, los la_idos del corazn_ la respiracjn y las en Fermedades sonejemplos de fenmenos bioIgicos.

Fenmeno_ sac_alet . , .0- _ ....,.. . _. ,, ...,,..._.. .,_,,D_,o _ ,,,,...'_'__!. _"_'"_ "'__0!__ _ "'_'_i__. , _, _='''___ ' _ '__' ''_' 'B_ _'.'____,_o_0_,',o__.__._,____w_'''_''_____''.0__P'''v _ _0___._ii'a___________0 ' __elacionados con el movimiento social_ la __'.' _____'__,'___, __i'_:' _.._'o____ ,. __'_i''; _',___^_'' ___,_____:_'___'_i._i'___,__o,__''__ii_''_"__'_'__''__,___,, . _' ''__'__''''___^__.;.. , _' _''ii0D'____n'_ !_i_,i,____,.'_'_i'--i___X_n., _'__'_i'_8'__i___'__''''i _,t__.__ _ _-___' ____ ___,_n___- _ _ _ '.._;_ ._,'__:,_'.:_...:'__, _,.l.,_,.,.. ..,.._d.'.,._''. _''_',' _'__'_. '-__o_._,__D_,,,e___?''-^_._ ^' '''',.,,,,__ _. ___ ..._.._;0_.'_,_'_i'_____., '_''_g'''. ^'t_ 0_Y_'''' __.''t__''''"'i__'t .__,''_'__P',im_'''i'd_'.i_,.__ ,_____'^_'___,_'_._.0.0_, ._? _'''''i'_'8?' ' '. 'i''_^'_''_'_00 '_.ti t_ '_,?'.._'_' _'9__._._Wo! '''i___,__ __ . _'_ '_ ,'_' _ ' ' ls_cjc_les_ _ue actualmente vj__jmos. Pbr natufaleza ie___,. _'_.v, _'___,=ss- -_-__' i,0_,,0_o_.'__.,,_,.__i-__;.__':_i:_;., i'.___i__.___',,__._;.,.;..,,_._,,; ,,, .,;,0.o. ._ _'_. , ,__,,.,_._i'__ ' e_-- _--. -. __n n_,g i. '___ .___,o_l,_',_.i,__,''____'' ,;_.-'_-_' _' ',_._n_:''_,' '_._0'_'_i_.'i0_ia.,___,'i_'_____l_,o' _'._'g.,.__i__i_i__' _. '_. _'_'__.iii_' i_" _i' _____'"^__0__.____.. ' __PlhOl___ F_CSUnSCrSUCl_ yen aSea 0S_fOieSOS ' ___''0i0___'_",,____i',,__%__,, ,___,';__ ___._____;'___?_,___ _"_ __,__0_''0_ ____ ^i_',_n,,'''i__0_" 'i'_,. ' ___0 _tn__ '''_'___0o,__',______,i__..i__,_i_,0,__,0o...B,_,_..___O.,. _,__-j_ i_i__,l.._ ,__''_.;_ i___'_i

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