fisiologia por domenica espin espoch

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Escuela Superior Politécnica de Chimborazo Educación para la salud Tema: Introducción a la Fisiología Materia: Fisiología. Profesor: Dr. Armando Quintana. Estudiante: Doménica Espín. Semestre: Segundo “B”

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Page 1: Fisiologia  por Domenica Espin   ESPOCH

Escuela Superior Politécnica de Chimborazo

Educación para la salud

Tema: Introducción a la FisiologíaMateria: Fisiología.

Profesor: Dr. Armando Quintana.

Estudiante: Doménica Espín.

Semestre: Segundo “B”

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FISIOLOGIA

DEFINICIÓN.Es la ciencia que estudia el funcionamiento del cuerpo humano.

OBJETIVOExplicar los factores físicos y químicos responsables del origen, desarrollo y progreso de la vida.

INTRODUCCION A LA FISIOLOGIA

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FISIOLOGÍA HUMANA

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NIVELES DE ORGANIZACION

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CÉLULA Es la unidad funcional de los seres vivos

En la célula se desarrollan funciones vitales concretas y muy diferentes que originan la vida.

El cuerpo humano tiene alrededor de 100 billones de células, con características básicas.

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TEJIDO Constituido de células poliédricas y aplanadas que forman una o varias capas que revisten los órganos y cavidades del cuerpo y estos son:

tejido epitelial, conectivo, muscular, nervioso y glandular.

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ORGANOSEs un conjunto asociado de tejidos que concurren

en estructura y función

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APARATOS

 Es un conjunto de piezas organizadas, que realizan una función específica.

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SISTEMAS

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HOMEOSTASIS Es el mantenimiento del organismo dentro de los limites que le permiten desempeñar una función de manera adecuada.

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CARACTERÍSTICAS DE LA HOMEOSTASIS

Mantiene una variedad de funciones vitales en condiciones estables y dentro de un rango apropiado, tales como:

Niveles de oxígeno y bióxido de carbono. (O2 y CO2) Nutrientes ( concentración de glucosa). Eliminación de desechos orgánicos. Temperatura corporal. Cantidades de agua y sal. pH

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ENFERMEDADES POR DESEQUILIBRIO

EXTERNO INTERNO EXTREMAS

Calor presión arterial hemorragias frio tumores intoxicación

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COMPONENTES

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RETROALIMENTACION Es un mecanismo de control de sistemas en el cual los resultados obtenidos de una tarea o actividad son reintroducidos en el sistema con la finalidad de incidir o actuar sobre acciones futuras, bien sea para mantener el equilibrio en el sistema. Existen dos tipos de retroalimentación: la positiva y la negativa.

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POSITIVA Esta retroalimentación se denomina un circulo vicioso, esto generalmente causa inestabilidad y en algunos casos puede causar la muerte.

Ejemplo: El parto

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NEGATIVA La retroalimentación negativa tiene como función el control y regulación de los procesos de un sistema. Como tal, se encarga de mantener el equilibrio dentro del sistema, contrarrestando o modificando las consecuencias de ciertas acciones.

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