gli alunni della classe quinta b presentano · della classe quinta b della scuola primaria di ......

29
GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO: SCUOLA PRIMARIA DI CASALEONE “DON LORENZO MILANI” ANNO SCOLASTICO 2016-2017

Upload: phungtram

Post on 15-Feb-2019

229 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO:

SCUOLA PRIMARIA DI CASALEONE “DON LORENZO MILANI”

ANNO SCOLASTICO 2016-2017

Page 2: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE
Page 3: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

La festa nazionale degli orti in condotta 2016 è stata dedicata

all’olio extravergine d’oliva.

Molteplici sono state le attività proposte e svolte con gli alunni, i

quali hanno manifestato la curiosità di conoscere in modo più

approfondito le proprietà e l’origine di questo prezioso alimento.

Sono state raccolte in questo fascicolo le ricerche e gli

approfondimenti realizzati singolarmente e in gruppo dagli alunni

della classe quinta B della scuola primaria di Casaleone.

Page 4: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE
Page 5: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

La pianta dell’ ulivo

CARTA D’IDENTITA’

NOME : OLIVO

FAMIGLIA : OLEACEAE

GENERE: OLEA

SPECIE : OLEA EUROPEA SATTIVA

CARATTERISTICHE GENERALI : ALBERO ADATTO AD AMBIENTI ARIDI

FRUTTO : OLIVA

NOME BOTANICO DELL’ OLIVA : DRUPA

COMPOSIZIONE DELLA DRUPA : EPIDEMIDE-POLPA-NOCCIOLO

L’olivo è una pianta sempreverde (non perde le foglie e restano verdi per

tutto l’anno) che può raggiungere anche i 20 metri di altezza.

Il tronco è spesso contorto con la base più larga. La corteccia è di colore

grigio.

Le sue radici sono molto superficiali ed espanse, in genere non si

spingono mai oltre i 60-100 cm di profondità.

Le foglie sono opposte, ovali, lucide; hanno la superficie inferiore bianca

e argentata, mentre quella superiore di un verde scuro.

Le foglie dell’ olivo, quando piove, si girano con la parte argentata verso

l’alto per assorbire l’acqua, quando c’è il sole invece, si girano dalla parte

verde scura e trattengono l’acqua.

La chioma e i suoi rami sono Penduli o Patenti secondo la varietà.

Page 6: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

I fiori “mignole” sono piccoli, bianco-

verdastri e riuniti in grappoli ; la fioritura

“mignolatura” si compie in Maggio-

Giugno; solo una piccola percentuale di

fiori si trasforma in frutto.

Il frutto da cui si estrae questo olio è una drupa costituita da una buccia,

una polpa carnosa, un nocciolo che contiene la mandorla ossia il seme

della pianta.

La pianta inizia a produrre i suoi primi frutti circa il terzo - quarto anno di

vegetazione ed inizia la piena produttività verso il nono – decimo anno.

Il legno d’olivo, duro, giallo con venature brune, è usato in ebanisteria

perfare mobili e altri lavori. E’ anche un ottimo combustibile.

Gli ulivi millenari

Gli ulivi millenari sono piante dai tronchi ricurvi, vere e proprie sculture della natura.

Gli ulivi secolari della Puglia potrebbero diventare presto Patrimonio Unesco. Questi

alberi hanno alle spalle una storia millenaria. Sono dei veri e propri simboli del

patrimonio naturale regionale e nazionale, oltre che una fonte di sostentamento

economico per la popolazione.

Dagli ulivi pugliesi si ricava olio extravergine di qualità, uno dei prodotti più

caratteristici d’Italia. Gli ulivi della Puglia sono un raro esempio di arte naturale, al

pari di monumenti costruiti dall’uomo nel corso dei secoli e costituiscono un

bagaglio di storia, di cultura, di vita popolare e di tradizioni. Ma garantire la loro

protezione non è così semplice.

Page 7: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

L’ ulivo millenario di Palombara Sabina-Lazio.

Nel territorio di Palombara Sabina troviamo un ulivo millenario, antico tanto quanto

la storia di questa località del Lazio. Secondo alcuni esperti la sua anzianità viene

stimata attorno ai 3000 anni. Un’ associazione di volontari si è impegnato a

recuperarlo ed ora l’ ulivo fa parte di un’oasi protetta ed un vero e proprio simbolo

del territorio della Sabina. Si tratta forse di uno degli ulivi più antichi d’ Europa.

L’ ulivo millenario di Vernole-Puglia.

L’ albero d’ ulivo soprannominato “La Regina” è un imponente pianta

ultramillenaria. Ha un’ età stimata di oltre 1400 anni e la sua circonferenza alla base

misura circa 14 metri. È posizionata in provincia di Lecce. Nel 2012 questo antico

ulivo è stato ufficialmente dedicato a Michelle Obama, per il suo impegno nella

promozione della dieta mediterranea negli Stati Uniti.

Page 8: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

L’ ulivo millenario di Luras-Sardegna.

L’ ulivo millenario di in Gallura, avrebbe ben 4000 anni. Si tratta di un ulivo selvatico. È un esemplare di dimensioni davvero imponenti: 8 metri di altezza per 12 metri di circonferenza. Secondo le antiche leggende narrate dagli abitanti Santo Baldolu di Carana, l’ulivo era considerato un rifugio per gli spiriti maligni .

L’ulivo millenario –Sardegna

È un ulivo selvatico che si trova in Sardegna, dove lo chiamano “s’ozzastru” : ha un

età compresa tra i 3000 e i 4000 anni. Nel 1991 è stato dichiarato monumento

naturale.

L’ origine, la storia e la diffusione

Grazie ai numerosi rinvenimenti archeologici, a racconti tradizionale e ai testi

religiosi, possiamo affermare che le origini dell’olivo e la sua coltivazione risalgono a

circa 6000-7000 anni fa, in Asia Minore, e lungo le coste mediterranee della Siria e

della Palestina.

Da qui l’albero di ulivo si è diffuso nella mezzaluna fertile della Mesopotamia.

Gli Ebrei e i Fenici furono grandi coltivatori, consumatori e diffusori. Da lì l’olivo

si diffuse in Grecia dove si coltivavano ben quindici specie.

Fenici e Greci diffusero la coltivazione negli altri paesi che si affacciavano sul

mar mediterraneo, per questo si dice che l’olivo è una pianta tipicamente

mediterranea.

L’olivo era una vera fonte di ricchezza.

Page 9: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

USO NELLA STORIA

I Greci e i Romani facevano grande consumo di olio di oliva.

Oltre che per l'alimentazione e l'illuminazione, essi se ne servivano per

la cura del corpo.

Infatti, dopo il bagno, si ungevano il corpo con l'olio di oliva.

Così come gli atleti romani, che riprendendo il costume dei greci, si

cospargevano anch’essi il corpo d'olio prima delle gare per evitare che

l’avversario avesse presa su di loro.

L'olio veniva anche utilizzato per la fabbricazione di alcuni tessuti di

lino, al fine di renderli più morbidi ed assicurarne la durata nel tempo e in

alcune cerimonie religiose (i Romani lo usavano in occasione dei matrimoni

per ungere gli stipiti delle porte). L’uso dell’olio nelle cerimonie sacre è

continuata poi nella religione cristiana impiegandolo per impartire i

sacramenti (Battesimo, Cresima, Ordinazione Sacerdotale, Estrema

Unzione) nonché nella consacrazione delle chiese.

Page 10: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

ASPETTO SCIENTIFICO

L’oliva è un frutto di forma ovale diviso in tre parti:

una parte esterna sottile e

trasparente detta epicarpo;

una parte polposa detta

mesocarpo;

una parte interna detta

endocarpo-nocciolo.

-VARIETA’ IN ITALIA

In Italia esistono circa una trentina di varietà di olive diverse, tra

le quali ricordo le più rinomate e conosciute:

Olive Ascolano del Piceno DOP: sono un cultivar

marchigiano peculiari per la morbidezza della polpa,

vengono usate nella ricetta delle olive all’ascolana;

Olive taggiasche/liguri: prendono il nome dalla città di

Taggio, in provincia di Imperia, pesano circa 2-4 gr a drupa

e la superficie è variopinta ( dal verde bruno al nero). Sono

una delle poche varietà tardive, vengono raccolte a

gennaio;

Olive Nocellara del Belice DOP: siciliane, dalla provincia di

Trapani sono olive verdi dal colore brillante e molto grandi.

Vengono usate per la produzione del formaggio locale

Bellicino;

Olive Leccine: una delle tipologie più diffuse in Italia, sono

olive piccoline ( circa 2-3 di peso) e di colore nero violaceo;

Page 11: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

Olive Bella di Cerignola: un cultivar della provincia di Foggia,

hanno un colore verde paglierino e una forma allungata

simile ad una susina.

LE OLIVE

DEFINIZIONE

Le olive sono frutti commestibili della

pianta dell’olivo, dalla cui spremitura si

ricava l’olio d’oliva.

Il sapore delle olive varia molto a seconda della tipologia; tutte

hanno una tendenza amarognola perché hanno un alto

contenuto di polifenoli. Per questo è necessario trattarle

preventivamente con acqua e sale per de-amarizzarle, vanno

tenute in una salamoia per un periodo di tempo compreso tra 3 e

10 mesi. Dopo questa trasformazione, le olive possono essere

consumate al naturale oppure condite con olio ed erbe

aromatiche sia con il nocciolo che snocciolate.

Le olive da tavola vengono classificate secondo il colore in 3

tipologie:

1. Le olive verdi: sono quelle raccolte premature, a fine estate

o inizio autunno;

2. Le olive nere: invece sono le olive lasciate maturare

naturalmente sull’ albero oppure le verdi che hanno subito

un trattamento di annerimento in ambiente alcalino.

Page 12: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

3. Le olive cangianti: sono una via di mezzo tra quelle verdi e

quelle nerecon una buccia che ha iniziato ad imbrunire ma

una polpa che rimane ancora chiara.

MATURAZIONE

Il processo di maturazione delle olive si distingue in base al

colore, verde giallo durante lo sviluppo, nero violaceo a

maturazione. Le olive vengono raccolte quando raggiungono il

punto giusto di inolizione. Nel sud Italia, il periodo di raccolta è

tra novembre e dicembre quando raggiungono il massimo delle

loro dimensioni e sono ricche di olio. I frutti vengono riposti in

cassette forate e in ambienti freschi e areati, dopo vengono

portate al frantoio e lavorate.

Page 13: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

L’olio di oliva = un olio alimentare estratto dalle olive, ovvero i frutti

dell’olivo.

Il processo di trasformazione che porta dall’oliva all’olio extravergine è un

lavoro molto delicato e complesso. Gli olivicoltori trasformano i preziosi

frutti dell’olivi in molti tipi di olio extravergine di oliva.

Esistono molte varietà di olive e ognuno offre un olio diverso a causa di

diverse condizioni climatiche, composizione del terreno e tipi di

lavorazione . L’olio quindi ha sapori e aromi diversi per usi differenti.

Tale percorso, dalle olive all’olio, si può riassumere in sei fasi principali,

ciascuna molto importante.

LA RACCOLTA DELLE OLIVE

Il metodo migliore resta la raccolta a mano. Più il metodo di raccolta

“strapazza” le olive e più influenza la qualità dell’olio. Le olive vengono

raccolte con scuotitori e pettini e con teli da disporre sotto la pianta.

Page 14: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

DEFOGLIATURA E LAVAGGIO

Dopo la raccolta le olive vengono immagazzinate in apposite cassette con

fori laterali per favorire la circolazione dell’aria. Le olive vengono pulite

dalle foglie e lavate. Tramite un aspiratore le foglie, che conferirebbero

all’ olio un sapore legnoso, vengono eleminate.

FRANGITURA

Consiste nel macinare la polpa e nocciolo per ridurle in pasta. La

frantumazione è necessaria per rompere e spezzettare la polpa dalla

quale si estrae l’olio.

GRAMOLATURA

La gramolatura è un passaggio che serve a far coagulare le gocce d’olio e

prepararle per l’estrazione.

ESTRAZIONE

Con questa operazione si separa la parte liquida dalla parte solida (sansa

e la pasta di olive). Attraverso una centrifuga si separano la sansa

dall’acqua e dall’ olio.

Page 15: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

SEPARAZIONE OLIO/ACQUA

La separazione avviene in apposite centrifughe che, in ambiente privo di

odore e al riparo dalla luce. eliminano la quasi totalità dell’ acqua

presente.

L’olio si presenta torbido, per questo motivo viene filtrato con carta filtro,

che lo rende limpido e pronto per l’ imbottigliamento.

Page 16: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

LA CONSERVAZIONE DELL’ OLIO IERI ED OGGI

Ieri

Tradizionalmente si utilizzavano recipienti in ceramica prodotti

appositamente per questo scopo. All’ interno dei palazzi di Creta e dei

centri micenei sono stati rinvenuti enormi contenitori che conservavano l’

olio d’oliva e potevano contenere centinaia di chilogrammi d’ olio.

Negli ultimi secoli furono sostituiti da cisterne di pietra per proteggere

l’olio dagli sbalzi di temperatura e dalla luce.

Oggi

Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di

immagazzinamento di grandi quantitativi d’olio caratterizzate da grandi

facilità di lavaggio.

Altrettanto importante risulta tuttavia la conservazione domestica.

L’ olio d’oliva non migliora invecchiando, però può durare a lungo se ben

conservato.

I recipienti devono essere in vetro scuro o in banda stagnata per

proteggere dalla luce e vanno conservati in luoghi scuri e freschi.

Page 17: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

1 PROTEGGERE L’ OLIO DALLA LUCE SOLARE

E’ importante che l’ olio sia conservato in contenitori che lo

proteggono dai raggi solari.

Durante lo stoccaggio in azienda il problema della luce non si pone

se il prodotto viene conservato dentro silos in acciaio inox.

2 TENERE L’ OLIO AD UNA TEMPERATURA AMBIENTE

E’ necessario evitare temperature troppo basse alle quali l’ olio

congelerebbe e altresì temperature troppo alte che ne

provocherebbero il riscaldamento.

3 EVITARE IL CONTATTO CON L’ OSSIGENO

Occorre tenere i contenitori ben chiusi ed evitare che questi

trattengano ossigeno al loro interno.

L’ olio deve essere conservato dentro fusti e silos in acciaio inox che

siano facilmente lavabili, chiudibili, con un dispositivo che permetta

di rimuovere il materiale di deposito.

REGOLE DI CONSERVAZIONE

1 PROTEGGERE L’ OLIO DALLA LUCE SOLARE

2 TENERE L’ OLIO AD UNA TEMPERATURA AMBIENTE

3 EVITARE IL CONTATTO CON L’ OSSIGENO

4 RIDURRE AL MINIMO IL CONTATTO DELL’ OLIO CON L’

ACQUA E CON I SEDIMENTI SOLIDI

Page 18: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

4 RIDURRE AL MINIMO IL CONTATTO DELL ‘ OLIO CON L’ACQUA E I

SEDIMENTI SOLIDI

A tal fine è molto importante separare l’olio dai residui che

interferiscono negativamente con l’ olio.

Questo può avvenire in maniera naturale lasciando a riposo l’olio.

Successivamente l’olio verrà travasato in nuovi contenitori oppure il

deposito verrà rimosso.

Page 19: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

PROPRIETA’ NUTRITIVE DELL’ OLIO

Aiuta contro il colesterolo alto

L’ olio d’ oliva è molto ricco di acidi grassi monoinsaturi. E’ uno dei condimenti

più indicati per chi soffre di colesterolo alto. L’olio extravergine d’ oliva,

infatti, aiuta a tenere sotto controllo i livelli di colesterolo.

Un concentrato di antiossidanti

L’ olio extravergine d’oliva è ricchissimo di “fenoli” utili nella prevenzione di

tantissime malattie, per esempio diabete e tumori.

Ottimo per i bambini

L’ olio extravergine d’ oliva contribuisce alla formazione delle ossa, al cervello

ed è un ottimo aiuto per le difese immunitarie.

Un aiuto per le ossa

L’olio extravergine d’oliva è molto ricco di vitamina E, che aiuta a preservare la

salute delle ossa.

CONTROINDICAZIONI DELL’OLIO D’OLIVA

L’olio d’oliva è molto calorico; non bisogna esagerare con il consumo se si ha

necessità di controllare il peso corporeo.

Page 20: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

Produzione di olio di oliva nel mondo

Nel mondo sono coltivati oltre 750 milioni piante di olivo, 95% all’interno

del Mediterraneo .

La Spagna è, con il maggior numero di piante di olivo (più di 300 milioni)

oggi il principale produttore di olio di oliva.

L’Italia è il secondo produttore europeo; 2/3 della produzione sono

rappresentati da olio extra-vergine d’oliva.

In Italia ci sono circa 6180 frantoi; il totale di olive nell’annata 2006/2007

è stato circa 3,5 milioni con una produzione di circa 600 milioni

tonnellate.

Il 90% proviene dalle regioni del Sud Italia.

La Grecia è il principale produttore al mondo di olive nere.

L’Australia produce alcuni dei migliori oli al mondo, grazie alle ottime

condizioni di coltivazioni.

L’olio di oliva australiano viene esportato in Asia e in Europa.

Page 21: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

OLIO NELLE REGIONI ITALIANE

1 Puglia 35,16 %

2 Calabria 29,54 %

3 Sicilia 9,96 %

4 Campania 7,39 %

5 Lazio 4,17 %

6 Abruzzo 3,87 %

7 Toscana 3,32 %

8 Umbria 1,2 %

9 Molise 1,09%

10 Basilicata 1,09%

11 Liguria 0,94%

12 Marche 0,86%

13 Sardegna 0,84%

14 Veneto 0,23%

15 Emilia Romagna 0,16%

16 Lombardia 0,13%

17 Trentino Alto Adige 0,042% (Trento)

18 Friuli Venezia Giulia 0,007%

19 Piemonte 0,001%

20 Valle d’ Aosta 0%

Page 22: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

L’OLIO NELLE RELIGIONI

L’olio è presente in molti dei riti delle tre religioni.

Per i Cristiani è uno dei simboli dello Spirito Santo.

Per i Ebrei è simbolo dell’alleanza tra l’uomo e Dio.

Per i Musulmani l’ulivo è uno dei simboli del paradiso degli

eletti, e l’albero dal quale emerge la luce.

L’ ulivo fa parte delle tre religioni: nell’ Islam l’ulivo e l’olio sono

sacri tanto quanto nel Cristianesimo.

Nell’ Islam è l’albero COSMICO per l’eccellenza e pilastro del

mondo.

L’ulivo è l’ albero della vita , è l’albero benedetto è considerato

soprattutto la fonte della luce tramite l’olio che esso produce.

Page 23: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

La leggenda dell’ulivo Nel regno degli Dei, Poseidone, Dio del mare,

abitava in un palazzo sull’isola di Eubea. Tutte le creature del mare gli obbedivano, quelle della terra lo temevano. Poco lontano dal suo regno c’era una città stupenda: Atene, devota ad Atena, figlia di Zeus. Il Dio del mare voleva diventare il signore di Atene e un giorno andò nella città e battendo il tridente sulla roccia fece sgorgare l’acqua marina e disse:”Ecco la prova della mia potenza. Atene è mia!” Atena protestò e Poseidone allora la sfidò a duello. Atena cercò di risolvere la questione pacificamente e fecero quindi a gara a chi portava il regalo più utile. Poseidone, sicuro di vincere, portò un cavallo che simboleggiava la guerra, invece, Atena regalò l’ulivo che simboleggiava la pace. Zeus convocò un’assemblea con tutti gli dei affinché votassero. Vinsero le dee e da allora l’ulivo divenne il simbolo della pace.

Page 24: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

LA STORIA DI OLIVIA

OLIVIA ERA UN OLIVA MOLTO CURIOSA MA FIFONA.

UN GIORNO VENNE RACCOLTA CON ALTRE OLIVE, POI PORTATA

AL FRANTOIO DOVE DEGLI OPERAI LE FACEVANO IL SOLLETICO

LAVANDOLA E LAVORANDOLA .

LA SPREMEVANO E LA METTEVANO IN BOTTIGLIE DI VETRO

TRASPARENTE .

POI VENNE MESSA SU UNO SCAFFALE DEL MINI MARKET.

INFINE OLIVIA VENNE COMPERATA DA UNA MAMMA E UNA

BAMBINA CHE LA MISERO SOPRA “A PIZZA”, UNA GRANDE

AMICA DI OLIVIA.

Page 25: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

FILASTROCCA DELL’OLIO

Nonno dell’olio, sonno dell’oro,

sugo dorato del nostro lavoro.

Brillano e colano come promesse

in cinque gocce le tue cinque ESSE.

SOLE del cielo che ti dà calore.

SALE del mare che ti dà sapore.

SASSI nel suolo che dolce ti avvolge.

SOLCO d’aratro che lo capovolge.

SCURE dell’uomo che taglia e che toglie.

Cascano olive, cascano foglie!

Cascano foglie, cascano olive!

L’oliva muore, ma l’olio vive!

Bruno Tognolini

Acrostico

Oh tra le foglioline

Le foglioline d'argento

Il colore e la forma delle

Olive, gentili mamme dell'olio

Vivian Lamarque

Page 26: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

FILASTROCCA DELL’OLIO

Filastrocca dell’olio,

il figlio giulivo

dell’ulivo semprevivo,

con le foglie verde argento,

che in collina sta contento.

Delle olive la raccolta

con fatica viene svolta,

perchè tanti sono i frutti

e si devon coglier tutti.

Poi le olive radunate

sono messe nel frantoio,

dove sono ben pestate,

e così vien fuori l’olio!

Condimento necessario

per verdure ed insalate,

dà un sapore straordinario

alle cose cucinate.

Alla luce, sembra d’oro:

mamma versa dall’oliera

goccia a goccia il suo tesoro.

Trova sempre il proprio posto

nel tegame, sull’arrosto,

ed inoltre ci assicura

ogni tipo di frittura.

Fritto misto, le frittelle,

cotolette, le ciambelle

specialmente a Carnevale.

Ma le troppe patatine

ti potrebbero far male.

Page 27: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

-L’olio e la verità tornano sempre a galla.

Come le gocce di olio galleggiano sull’ acqua, anche la verità

prima o poi si viene a conoscere.

-Gettare olio sul fuoco.

Riaccendere sentimenti di rancore.

-Gettare olio sulle onde.

Calmare una situazione.

-Essere come l’olio per il lume.

Essere di grande aiuto.

-Olio, aceto, pepe e sale, sarebbe buono uno stivale.

Qualsiasi alimento condito con olio diventa buono.

-Mercante di vino, mercante poverino; mercante d’olio

mercante d’oro.

L’ olio rende più del vino.

-Olio di gomito.

Fatica fisica, lavorare con impegno.

-Allargarsi a macchia d’olio.

Diffondersi velocemente.

-Fammi povero di legno che ti farò ricco d’ olio.

Una buona potatura assicura un ottimo raccolto

-Ungi e frega ogni male si dilegua.

Ungi con l’olio e massaggia e ogni dolore sparisce.

-Liscio come l’olio.

Va tutto bene.

Page 28: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

UN PO’ DI ENIGMISTICA

1 – Si coltivano negli orti

2 – Il contrario di ruvido

3 – La principale industria in Puglia

4 – Lo emanano le piante aromatiche

5 – Uno dei sensi, situato in bocca

6 – Un insieme di ulivi

7 – Il colore di una mela

8 – Senso che ti permette di vedere

9 – Il contrario di insapore

Page 29: GLI ALUNNI DELLA CLASSE QUINTA B PRESENTANO · della classe quinta B della scuola primaria di ... Le cisterne di acciaio o i silos costituiscono il moderno sistema di ... 1 PROTEGGERE

VINCENT VAN GOGH