guida per l’insegnante la tua rivista in italiano 2020/2021

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1 www.elilanguagemagazines.com QUESTA GUIDA CONTIENE: ~ informazioni sulla struttura della rivista; ~ una tabella dei contenuti; ~ attività fotocopiabili. Volare si colloca al livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (Strasburgo, 1997). La rivista aiuta a sviluppare le competenze comunicative, grammaticali e lessicali previste per questo livello. STRUTTURA DELLA RIVISTA: ~ Ogni numero di Volare si apre con una doppia pagina introduttiva, dove i lettori possono trovare brevi informazioni su una festività specifica o su una giornata dell’anno particolarmente importante. Una canzone, una filastrocca o una poesia in rima accompagnano l’argomento e sono inclusi nel materiale audio a disposizione nell’area risorse del sito www.elimagazines.com (in formato Mp3). Il materiale audio aiuta gli studenti a migliorare le abilità di pronuncia e a sviluppare l’intonazione. È inclusa anche una versione karaoke delle canzoni/filastrocche, per permettere ai bambini di cantare da soli su una base musicale. ~ Il Mini vocabolario alle pagine 4-5 introduce una selezione di vocaboli sulla base dell’argomento scelto. I bambini sono incoraggiati ad abbinare i nuovi vocaboli alle illustrazioni corrispondenti. Il materiale audio include le registrazioni dei vocaboli e aiuta gli studenti a memorizzare le parole nuove in modo rapido ed efficace. ~ Gioca con Volare! alle pagine 6-7 presenta una selezione di divertenti giochi linguistici (parole crociate, anagrammi, esercizi di completamento, ecc.) per aiutare gli studenti a ripassare i nuovi vocaboli presentati nel mini vocabolario. ~ Il Poster estraibile alle pagine 8-9 vuole far scoprire i tesori e le tipicità dell’Italia (monumenti, parchi, luoghi di interesse…). In ogni numero, una grande foto cattura l’attenzione dei giovani lettori, insieme a brevi informazioni e curiosità sul tema di volta in volta presentato. ~ La storia illustrata alle pagine 10-11 contiene una breve storia a fumetti, scritta specificamente per giovani apprendenti. Ogni storia ha come protagonisti il coniglietto Nico, la mucca Carlotta, il gatto Alvise, la gallina Emilia, il papero Tony e la capretta Nina, che accompagnano i lettori in ogni singolo numero. Risiedono tutti alla fattoria di Bel Bosco e qui vivono molte avventure divertenti. I bambini amano le storie e sono motivati ad ascoltarne delle nuove. Per questo motivo le storie a fumetti di ogni numero sono presenti anche nel materiale audio e rappresentano un ulteriore esercizio di ascolto. Le storie sono basate sull’argomento presentato alle pagine 4-5 e ne riutilizzano i vocaboli specifici, portando gli studenti a verificare come le nuove parole siano usate in un contesto specifico. Ogni storia si presta a molteplici attività da far fare agli studenti: brevi drammatizzazioni per rinforzare l’uso della lingua; riordino logico delle illustrazioni; continuazione della storia; attività “ricreative”, come ad esempio far disegnare ai bambini la parte della storia che preferiscono; attività di produzione orale, come far parlare gli studenti di un’esperienza che hanno vissuto, simile a quella dei personaggi del fumetto, ecc. ~ Alle pagine 12-13 viene presentato un aspetto particolare della cultura italiana (costumi, tradizioni, posti di attrazione...). La pagina culturale permette ai giovani lettori di confrontare le loro tradizioni con quelle italiane. ~ Giochiamo alla fattoria di Bel Bosco! è una pagina dedicata alla nostra storia illustrata, con giochi lessicali e attività di comprensione. ~ A pagina 16 Divertiamoci! una pagina dedicata ai più famosi parchi divertimento italiani. ~ Adesivi e pagine estraibili: ogni numero contiene degli adesivi e delle pagine estraibili con frasi e strutture linguistiche molto semplici, attività manuali e giochi. Per maggiori informazioni e materiali on line visitare il sito: Guida per l’insegnante 2020/2021 la tua rivista in Italiano

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Page 1: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2020/2021

1www.elilanguagemagazines.com

QUESTA GUIDA CONTIENE:

~ informazioni sulla struttura della rivista;~ una tabella dei contenuti;~ attività fotocopiabili.

Volare si colloca al livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (Strasburgo, 1997). La rivista aiuta a sviluppare le competenze comunicative, grammaticali e lessicali previste per questo livello.

STRUTTURA DELLA RIVISTA:

~ Ogni numero di Volare si apre con una doppia pagina introduttiva, dove i lettori possono trovare brevi informazioni su una festività specifica o su una giornata dell’anno particolarmente importante. Una canzone, una filastrocca o una poesia in rima accompagnano l’argomento e sono inclusi nel materiale audio a disposizione nell’area risorse del sito www.elimagazines.com (in formato Mp3). Il materiale audio aiuta gli studenti a migliorare le abilità di pronuncia e a sviluppare l’intonazione. È inclusa anche una versione karaoke delle canzoni/filastrocche, per permettere ai bambini di cantare da soli su una base musicale.

~ Il Mini vocabolario alle pagine 4-5 introduce una selezione di vocaboli sulla base dell’argomento scelto. I bambini sono incoraggiati ad abbinare i nuovi vocaboli alle illustrazioni corrispondenti. Il materiale audio include le registrazioni dei vocaboli e aiuta gli studenti a memorizzare le parole nuove in modo rapido ed efficace.

~ Gioca con Volare! alle pagine 6-7 presenta una selezione di divertenti giochi linguistici (parole crociate, anagrammi, esercizi di completamento, ecc.) per aiutare gli studenti a ripassare i nuovi vocaboli presentati nel mini vocabolario.

~ Il Poster estraibile alle pagine 8-9 vuole far scoprire i tesori e le tipicità dell’Italia (monumenti, parchi, luoghi di interesse…). In ogni numero, una grande foto cattura l’attenzione dei giovani lettori, insieme a brevi informazioni e curiosità sul tema di volta in volta presentato.

~ La storia illustrata alle pagine 10-11 contiene una breve storia a fumetti, scritta specificamente per giovani apprendenti. Ogni storia ha come protagonisti il coniglietto Nico, la mucca Carlotta, il gatto Alvise, la gallina Emilia, il papero Tony e la capretta Nina, che accompagnano i lettori in ogni singolo numero. Risiedono tutti alla fattoria di Bel Bosco e qui vivono molte avventure divertenti. I bambini amano le storie e sono motivati ad ascoltarne delle nuove. Per questo motivo le storie a fumetti di ogni numero sono presenti anche nel materiale audio e rappresentano un ulteriore esercizio di ascolto. Le storie sono basate sull’argomento presentato alle pagine 4-5 e ne riutilizzano i vocaboli specifici, portando gli studenti a verificare come le nuove parole siano usate in un contesto specifico. Ogni storia si presta a molteplici attività da far fare agli studenti: brevi drammatizzazioni per rinforzare l’uso della lingua; riordino logico delle illustrazioni; continuazione della storia; attività “ricreative”, come ad esempio far disegnare ai bambini la parte della storia che preferiscono; attività di produzione orale, come far parlare gli studenti di un’esperienza che hanno vissuto, simile a quella dei personaggi del fumetto, ecc.

~ Alle pagine 12-13 viene presentato un aspetto particolare della cultura italiana (costumi, tradizioni, posti di attrazione...). La pagina culturale permette ai giovani lettori di confrontare le loro tradizioni con quelle italiane.

~ Giochiamo alla fattoria di Bel Bosco! è una pagina dedicata alla nostra storia illustrata, con giochi lessicali e attività di comprensione.

~ A pagina 16 Divertiamoci! una pagina dedicata ai più famosi parchi divertimento italiani.

~ Adesivi e pagine estraibili: ogni numero contiene degli adesivi e delle pagine estraibili con frasi e strutture linguistiche molto semplici, attività manuali e giochi.

Per maggiori informazioni e materiali on line visitare il sito:

Guida per l’insegnante2020/2021la tua rivista in Italiano

Page 2: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2020/2021

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SOLUZIONI

Numero 1 Settembre / OttobreAttività 1: berretto, sciarpa, giacca a vento, stivali, ombrello.Attività 3: Halloween, farfalle, autunno, cestino, pioggia, amici, ombrello, zucca, arte, fungo, capra: Carlotta ha realizzato un riccio!

Numero 2 Novembre / DicembreAttività 1: 1 baule, 2 burattino, 3 soffitta, 4 monopattino, 5 bambola, 6 tamburo, 7 palla, 8 slittino: Buon Natale amici!Attività 2: A 1 tamburo, 2 monopattino, 3 cubi, 4 cavallo a dondolo, 5 bicicletta: robot; B 1 burattino, 2 orsacchiotto, 3 libro, 4 slittino, 5 soffitta, 6 bambola, 7 palla, 8 baule: trottola.Attività 3: 1 speciale, 2 mezzanotte, 3 giocattoli, 4 regalo, 5 Non si sa!

Numero 3 Gennaio / FebbraioAttività 1: 1 rospo, 2 pentolone, 3 drago, 4 strega, 5 bacchetta: torre.Attività 2: 1 abracadabra, 2 principessa, 3 dorata, 4 strega, 5 gatto, 6 magica, 7 Carlotta, 8 Carnevale, 9 coriandoli.

Numero 4 Marzo / AprileAttività 1: 1 gomitolo, 2 osso, 3 cane, 4 gatto, 5 criceto, 6 semi, 7 canarino, 8 carota, 9 bolle, 10 ruota, 11 pesce rosso, 12 coniglio.Attività 2: vanno, concerto, anno, qualcuno, torte, suona, pianoforte, chitarra, felice, trombetta, traverso, fisarmonica, rotta.Attività 3: A Bel Bosco organizzano la festa degli animali: si preparano gli inviti, il

cibo e i giochi: Emilia suona la cornamusa.Numero 5 Maggio / GiugnoAttività 2: estate, parco, alberi, fiori, coccinelle, cielo, sole.

Volare

Numero 1Settembre/Ottobre

Numero 2Novembre/Dicembre

Numero 3Gennaio/Febbraio

Numero 4Marzo/Aprile

Numero 5Maggio/Giugno

Una filastroccapagine 2-3

Viva l’autunno!

Babbo Natale

Il carnevale di Bel Bosco

Il concerto di Bel Bosco

È arrivata l’estate!

Mini vocabolariopagine 4-5

Arriva l’autunno

In soffitta

La fiaba

I nostri amici animali

Giochiamo a nascondino in giardino!

La storia illustrata pagine 10-11

L’autunno è fantastico!

Una soffitta pienadi sorprese

C’era una volta il carnevale…

La festa degli animali

Una sfida a nascondino

Divertiamoci!pagina 16

Fiabilandia

Rainbow Magicland

L’Italia in miniatura

Gardaland

Oltremare

Supplemento

Gli adesivi

Il camino di Babbo Natale

Un appendino magico

Gli adesivi

Il gioco del domino

Tabella dei contenuti 2020/2021

Page 3: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2020/2021

3Volare

Questo fascicolo di attività appartiene a:

Nome: ....................................................................... Cognome: ................................................................ Data e luogo di nascita:Nato/a il ............................... a ............................... Indirizzo: ................................................................... Numero di telefono: ................................................. Email: .......................................................................

Il lavoro di mia madre: ............................................. Il lavoro di mio padre: .............................................

Classe: ...................................................................... Lingue studiate: ........................................................ Materia preferita: ..................................................... Hobby: ...................................................................... Sport: ....................................................................... Il mio film preferito: ................................................. Il mio attore / la mia attrice preferito/a: ...................................................................................................Il mio cantante / la mia cantante preferito/a: ...........................................................................................

foto

Page 4: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2020/2021

4

Attività 3Cerca 11 parole della storia illustrata e leggi il nome dell’animale che Carlotta ha realizzato con le foglie morte.

Attività 2Leggi e disegna.

Attività 1Completa le parole del mini dizionario e colora secondo le indicazioni.

Volare

ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI - Nº 1 Settembre / Ottobre 2020

Nome: .................................. Cognome: .................................. Classe: ..................................

Tre foglie morte Due funghi Un albero Quattro castagne

Emilia la gallina indossa…

un b_rre_to rosso con un pompon biancouna s_iar_a verde e giallauna gi_cca a _ento gialladegli s_iva_li bluun o_bre_lo di tutti i colori

H A L L O W E E N CZ R F A R F A L L AU T A U T U N N O PC E S T I N O U N RC P I O G G I A R AA M I C I O I C C I

O O M B R E L L OCarlotta ha realizzato __ __ __ __ __ __ __ __ !

Page 5: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2020/2021

5

Attività 1Osserva le immagini, completa lo schema e leggi il messaggio di Nico.

Attività 3Rileggi la filastrocca a pagina 2 di Volare e rispondi alle domande.

Attività 2Cosa c’è dentro il baule? Completa le parole e metti insieme le lettere per scoprirlo, quindi colora.

1 Che premio si merita Babbo Natale? Si merita un premio ___________ .

2 A che ora arriva Babbo Natale? Babbo Natale arriva a ___________ .

Volare

ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI - Nº 2 Novembre / Dicembre 2020

Nome: .................................. Cognome: .................................. Classe: ..................................

1

3 Che cosa porta ai bambini di tutti i paesi? Porta i __________ .

4 Cosa c’è al mattino dentro una scarpa? Nella scarpa c’è un ___________ .

5 Per dove è passato Babbo Natale? Dal caminetto Dalla porta Non si sa!

24

2 3 5 7 81 6

N E

A 1 tambu_o2 mon_pattino3 cu_i4 cavallo a d_ndolo4 bicicle_ta

B1 bura_tino2 o_sacchiotto3 libr_4 sli_tino5 soffi_ta

5

3

6

7

4 8

6 bamb_la7 pa_la8 b_ule

_ _ _ N _ _ _ _ _ E

amici!

Page 6: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2020/2021

6

Attività 1Ordina le lettere, come in un anagramma, scrivi le parole sotto ogni pentolone e metti insieme le lettere in più per completare cosa dice la principessa.

Attività 2 Leggi le definizioni e completa lo schema.

ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI - Nº 3 Gennaio / Febbraio 2021

Volare

Nome: .................................. Cognome: .................................. Classe: ..................................

12 3

4 56

7

8

9

1 La formula magica finale del gatto mago.2 Nina è travestita da…3 Di che colore è la bacchetta magica di

Carlotta?4 Il contrario cattivo di una fata.5 L’animale che assomiglia a Mago Merlino.6 La pozione con rospi e occhi di drago.7 E travestita da fata madrina.8 Si festeggia a Bel Bosco.9 Alvise li fa piovere dal cielo!

1 SPOTRO__________

2 LOOPENNETO__________

3 GORDRA__________

Aiuto! Sono prigioniera nella _ _ _ _ _ !

4 RGASTRE__________

5 TACHETEBA__________

Page 7: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2020/2021

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Attività 2Leggi e disegna.Ascolta la filastrocca La festa degli animali e completa con le lettere mancanti.

Attività 1Osserva le immagini e completa lo schema.

ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI - Nº 4 Marzo / Aprile 2021

Volare

Nome: .................................. Cognome: .................................. Classe: ..................................

A Bel Bosco tutti v_nnoper il più bel co_certo dell’_nno!

C’è qualc_no che prepara le _orte,mentre Nico s_ona il _ianoforte.

Tony tiene la c_itarra stretta,Nina suona fe_ice la tro_betta.

Il flauto t_averso suona Carlotta,Alvise invece una fi_armonica r_tta.

Ma cosa fa Emilia con il tutù?Canta bidibibodibibù!

Attività 3 Leggi la frase e metti insieme le lettere restanti per sapere quale strumento suona Emilia.

ABelcBoscoorganizzanoolafestardeglinani-malia:simpreparanougliinviti,silciboeiagiochi

1

2

7

3

8

9

4 10

1 23 4

5 67 8

9

1011

12

Emilia suona la _ _ _ _ _ _ _ _ _.

5 11

6 12

Page 8: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2020/2021

8

Attività 1Leggi e disegna.

Attività 2Completa la filastrocca.

Volare

ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI - Nº 5 Maggio / Giugno 2021

Nome: .................................. Cognome: .................................. Classe: ..................................

È arrivata l’_____________, amici cari,amici cari giocate con me!

Giocate con me dentro al _____________,dentro al parco ci sono degli alberi.

Ci sono degli _____________ e dei bellissimi _____________,ci sono dei fiori e delle _____________.

Le coccinelle volano su nel _____________,nel cielo brilla, un _____________ caldo.

alberi • cielo • coccinelle • estatefiori • parco • sole

Una coccinella su un fiore.

Una lumaca sotto una carriola.

Dei fiori in un vaso.

Un vaso di fiori sulla panchina.

Page 9: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2020/2021

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Laboratorio di fai-da-teUna scatola per le caramelle

Volare

ATTIVITÀ FOTOCOPIABILI - ANNO SCOLASTICO 2020 / 2021

Nome: .................................. Cognome: .................................. Classe: ..................................

Colora gli elementi e taglia la scatola. Piega e incolla le linguette. Metti le caramelle nella tua scatola. Ora puoi offirle a un amico o un’amica!

Page 10: Guida per l’insegnante la tua rivista in Italiano 2020/2021

Volare© 2020 ELI srl / C.P. 6, 62019 Recanati / T (071) 750701 / Fax (071) 977851 / www.elilanguagemagazines.com Direttore responsabile: Lamberto Pigini / Autorizzazione tribunale n. 17/12 del 6 luglio 2012.

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