Digitaalista tarinankerrontaa iPadilla

Sari Halavaara & JP LehtonenOlarin koulu ja lukio, Espoo

ILO-päivät Kuopio 30.10.2015

Opetuksen digitalisoitumisen historia - Olarin lukio lyhyt oppimäärä

Olarin koulu ja lukio

2011 iPad yhteiskäyttö2013 1:1 lukiolle2015 1:1 osalle peruskoulusta

2013 Digikansalaisen kurssi lukiolaisille2014 Digikurssi peruskoulussa

Uudet opetussuunnitelmat 2016

• Aktiivinen kansalaisuus, yrittäjyys ja työelämä

• Hyvinvointi ja turvallisuus• Kestävä elämäntapa ja

globaali vastuu• Kulttuurien tuntemus ja

kansainvälisyys• Monilukutaito ja mediat• Teknologia ja yhteiskunta

Laaja-alainen osaaminen Aihekokonaisuudet ja teemaopinnot

Miksi digitaalinen tarinan kerronta?

Syväoppiminen

Digitaalinen tarinankerronta

Oppilaiden osallistaminen

Teknologian integrointi Projektioppiminen

http://www.tech4learning.com/http://dstfinland.ning.com/

Tavoitteet ja päämäärät• Lyhyitä videoita• Matalankynnyksen

teknologia• Oma

henkilökohtainen kertojan ääni

• Tuntojen välittäminen

• Yhteisöllinen jakaminen

• Rohkaisee luovaan ajatteluun

• Yksilöllinen eriyttäminen

• Sopii erilaisille taitotasoille

• Ryhmä- tai yksilötyö• Vahva osallistamisen

meininki

Digitaalinen sukututkimus

Kurssityö HI04: Suomen historian käännekohdatMinun sukuni tarina – sotavuodet 1939 - 1945

Atte

Sara

Työprosessi

Arviointi

Storyboard

Aineiston hankintaTekijänoikeudetDigitaalinen instruktio

Tutkimuksen tekeminen

Kysymysten esittäminen

Digitaalinen tiedon

tuottaminen

Tiedonhaku-prosessi

Tiedon valikoiminen

Lähdekritiikki ja arviointi

Digitaalinen sisällöntuotanto - tiedonhaku

Kuvia

HaastattelujaKirjasto

Ääniä

Esineitä

FilmejäMusiikkia

Internet

Asiantuntijat

Kuvakäsikirjoitus

Tekijänoikeudet

Digitaalinen instruktio

Arviointi

Digital storytelling in the classroom: www.tech4learning.com

• iMovie• Explain

Everything • Puppet Pals • Comicstrip• Little Story

Creator• Puppet Edu• Adobe Voice

iPad appiksia digitaaliseen tarinankerrontaan

• Opettajan ja oppilaiden teknologiset ja visuaaliset taidot

• Aikaa henkilökohtaiseen ohjaukseen• OPS:in täyteen pakatut sisällöt ja

valmistautuminen yo-kirjoituksiin• Tiukat ainerajat ja koulun toimintakulttuuri• Jakaminen ja sensitiiviset aiheet

−oman digitaalisen jalanjäljen hallinta

Haasteet

Muita soveltamismahdollisuuksia• http://padlet.com/sarihalavaara/DST

• Kaikki aineet kaikilla kouluasteilla

• Oppiaineiden yhteistyö• Oppilaanohjaus

−Itsetuntemus ja urapolut• Yrittäjyyskasvatus• Kansainväliset projektit

−eTwinning

Soveltamismahdollisuudet

JOHANNA

RISTO

http://www.slideshare.net/juhapekkalehtonen5