INTELIGENCIA EMOCIONAL

APLICADA A LA EDUCACIÓN

Conclusiones

IIntroducciónntroducción Tarea Tarea

y Procesosy Procesos

RecursosRecursos Evaluación

Guía del Guía del ProfesorProfesor

Universidad Panamericana, Maestría en Gerencia Educativa, TICs I, Licda. Marta Prado

Autores: Marían Antonia Cap 0908787, Marilú Vásquez, 0908963 y Ana María Rojas, 0908964

Créditos

Conocer bien a los otros es

ser inteligente

, conocerse bien a si

mismo, es sabiduría”.

Con el presente trabajo, fortalecerás tus conocimientos en el manejo de emociones, a través de diferentes actividades interactivas que se te han programado para el aula-casa con el uso de tecnología. A través de esta metodología aprenderás a manejar tus emociones en momentos de crisis para mejorar tus relaciones interpersonales con seres humanos de diferentes personalidades con el objetivo de tener buenos resultados en el diario vivir, así como desarrollarás las habilidades y destrezas en investigación, creatividad y manejo de la tecnologías.

Al hablar de inteligencia Emocional puedes desarrollar personalmente un ejercicio de reafirmación y re dirección para interactuar de manera efectiva con familiares, profesionales, amigos y compañeros de trabajo que influyen filosóficamente en tu vida, sueños y principios sobre las cuales basas tu actuar.

En esta época de grandes y constantes cambios en todas las esferas de nuestra existencia debes estar preparado para enfrentarlos, ya que los mismo cada día son mayores, mas rápidos, más violentos, mucho más traumáticos, más ligados a un ambiente de gran incertidumbre.

TAREA/OBJETIVOSTAREA/OBJETIVOS

Al finalizar la webquest el o la alumn@ serán capaces Al finalizar la webquest el o la alumn@ serán capaces de:de:

•Autoevaluar la aplicación de su inteligencia emocional en los diferentes campos de su vida, con énfasis en el de la educación.

•Aplicar tecnologías de la información como herramienta complementaria al desarrollo del tema.

•Fortalecer la habilidad de explorar pensamientos y procesos de información en la aplicación y resolución de ejercicios de autoconocimiento.

•Profundizar en el tema de la Inteligencia Emocional por medio de la interpretación de la documentación proporcionada.

•Describir los factores que inciden en la inteligencia emocional aplicados a la Educación.

•Aplicar el pensamiento lógico y creativo en la solución de ejercicios y tareas del webquest.

•Transformar sus actitudes y relaciones interpersonales para mejorar su calidad de vida.

PROCESOPROCESO

Luego de cada lectura de la información que se te ha colocado en este webquest

deberás proceder conforme se te indica a continuación:

1. Consulta el link http://www.degerencia.com/articulos.php?artid=1477

que se le presenta y resuelve el cuestionario que se le presenta al

oprimir este figura.

2. Elabora un mapa mental de los aspectos de la inteligencia emocional, y

concluye indicando cuál es el más importante para ti. haga clik

3. Consulta un Blog sobre naturaleza de la inteligencia emocional y elabora una presentación en power point que te permita entender qué utilidad tiene la inteligencia emocional en tus procesos de aprendizaje

4. Elabora un cuadro comparativo de tus emociones y sentimientos más predominantes, a partir de lo que se le indica en la siguiente diapositva

TAREA Y PROCESOTAREA Y PROCESO

5. Investiga la definición de las características de la inteligencia emocional y enlista las mismas conforme el siguiente link: http://www.wikilearning.com/curso_gratis/daniel_goleman_la_inteligencia_emocional_en_la_practica-caracteristicas_de_la_inteligencia_emocional/16100-7, y responde ¿Cuáles posees tú?

6. Haga un collage de imágenes donde demuestre la aplicación de la inteligencia emocional en los procesos de educación que usted a recibido

7. Lea el siguiente artículo y elabore un mapa conceptual, oprima aquí

8. Mira la siguiente película haciendo clik en este link, http://www.youtube.com/watch?v=EcpLzft5Jlg, e indica cuál es la enseñanza que te deja.

De todos los conocimientos posibles, el más sabio y útil es conocerse a sí mismo.

William ShakespeareWilliam Shakespeare

¿Cuál es la primera aptitud de tú inteligencia emocional?¿Cuál es la clave para manejarte tú mismo?¿Para ti qué importancia tiene conocerte a ti mismo? A partir de la información que te brindan tus emociones cómo puedes Modificar tu conducta?¿Cuáles son tus estados internos?¿Cómo puedes desarrollar tu autoconciencia?¿Consideras que posees una inteligencia emocional desarrollada o debes fortalecerla?

CUESTIONARIO DE AUTOCONOCIMIENTO

MAPA MENTAL

PEGA AQUÍ TUS

DIAPOSITIVAS

Diferencia entre emociones y sentimientos

Cual es la diferencia entre sentimientos y emociones?. Si estamos recordando algo por ejemplo , unas vacaciones que disfrutamos mucho, estas memorias provocan sentimientos de paz y alegria dentro de nosotros. Estos tipos de emociones serían la expresión de : "Me siento feliz". Por otro lado , si estamos recordando algo malo que nos sucedió en el pasado, esto va a provar agitacion dentro de nostros. La reaccion emocional será:" Siento bronca".

Continuación…../2

Cuando sentimos emociones saludables nos sentimos expandidos, nuestro corazon se abre. Cuando sentimos emociones negativas nos contraemos Nos sentimos mal, perdemos vitalidad, no tenemos energia. para tener una autoestima saludable necesitamos saber como cuidarnos a nosotros mismos y que es lo que necesitamos para sentirnos bien. Si negamos nuestras emociones no vamos a poder cuidarnos a nostros mismos. No podemos negar nuestras emociones , ni tampoco podemos evitarlas. Pero siempre podemos buscar maneras de transformarlas en emociones saludables.

MIS EMOCIONES MIS SENTIMIENTOS

CUADRO COMPARATIVOCUADRO COMPARATIVO

LISTA DE CARACTERISTICAS DE LA

I.E.

La característica que yo poseo

son:

COLLAGECOLLAGE

EL GERENTE EMOCIONALMENTE INTELIGENTE

Si bien los sentimientos y emociones han sido considerados durante mucho tiempo como un despreciable residuo que nuestro proceso de evolución de millones de años no ha logrado extirpar por completo, recientes descubrimientos sugieren que las emociones juegan un importante papel en nuestros procesos de pensamiento racional.

Así pues, hoy en día es fundamental que líderes y gerentes aprendan a controlar sus emociones, y las de sus subordinados, no sólo con el fin de que estas no controlen de modo negativo el desempeño de los mismos en el trabajo, sino que se conviertan en una oportunidad para mejorar la interacción y la productividad de todos los miembros del equipo.

En este texto, el autor nos presenta su interesante posición con respecto al papel que deben jugar las emociones en el lugar de trabajo. Entre otras cosas, aprenderemos los rudimentos de la inteligencia emocional, cómo leer el lenguaje corporal de los demás y cómo lidiar con las emociones ajenas.

Características del Gerente Emocionalmente

Inteligente el Gerente es un hombre, un ser humano y la

complejidad de éste es inmensa. Cada Gerente tiene su propia personalidad, formación, experiencia y capacidades que le hacen siempre diferente a los demás.

1. Motivación para dirigir2 - Inteligencia3 - Capacidad de análisis y de síntesis4 - Capacidad de comunicación5 - Dotes de Psicología6 - Capacidad de escucha7 - Espíritu de observación8 - Dotes de mando9 - Capacidad de trabajo10 - Espíritu de lucha11 - Perseverancia y constancia12 - Fortaleza mental y física13 - Capacidad de liderazgo14 - Integridad moral y ética15 - Espíritu crítico

LA ENSEÑANZA QUE ME DEJA LA PELÍCULA ES :

RECURSOS

RECURSOS Para realizar la presente actividad, puedes utilizar dos tipos de

recursos: visita las páginas siguientes:

   

Recursos en Línea

Inteligencia Emocionall

http://www.monografias.com/trabajos45/inteligencia-emocional/inteligencia-emocional.shtml

Características de Inteligencia emocional

http://www.inteligencia-emocional.org/aplicaciones_practicas/articulos_educacion.htm

Inteligencia Emocional aplicado a las areas ( profesioal, labora, familiar, social)

http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/post-3.php

http://www.innatia.com/noticias-c-crecimiento-personal/a-inteligencia-emocional-10679.html

 

Recursos Fuera de Línea:

Revista sobre que es la inteligencia exitosa

Artículos porque algunas personas les va mejor que a otras

Portal dedicado a manejo de las emociones ajenas

Buscador general Las emociones en la toma de decisiones

Artículos la inteligencia emocional en la salud

Revistas sobre cómo controlar la depresión y la ira de manera efectiva

Libros y/otros recursos que ayuden a obtener información valiosa

La evaluación consiste en que determines cuánto conocías sobre inteligencia emocional, si la estás aplicando en todas las esferas de tu vida y sobre todo en tus procesos de aprendizajes. Será evaluado el trabajo que realizaste apoyándote en las herramienta de internet sugeridas en esta actividad de autoaprendizaje

Para ello se  puntuarán los siguientes aspectos:

Búsqueda de información, elaboración del trabajo.  Uso de información relevante y concisa , análiosis y autocríticas , diseño de diapositvas y comentarios y apreciaciones personales sobre el tema.   . Oprime la siguiente figura y contesta la siguiente evaluación.

EVALUACIÓN

CLICK PAR EVALUAR

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CONCLUSIONES

Cuál es el origen de la inteligencia emocional, y el impacto que ha tenido en las personas, cuales son los puntos centrales de la inteligencia emocional, y como ha repercutido en su persona.

Con las tareas que han realizado, le ha generado investigaciones, análisis, e interpretación de dicho tema, lo cual le ha permitido reflexionar y autoevaluarse, defina sus fortalezas y debilidades.

CONCLUSIONES

Con el conocimeinto que ha generado la realización de actividades relacionadas a la inteligencia emocional, considera estar en la capacidad de definir las características y el impacto que ha tenido .en su persona,

CONCLUSIONES

.

Si el resultado de su autoconocimiento ha prevalecido las debilidades, considera factible convertirlo en fortalezas, ¿que implicaciones considera que puede generar la Inteligencia Emocional en su vida?. Describa el impacto que ha tenido la inteligencia emocional en su desarrollo, como persona.

CONCLUSIONES

Con la información que ha generado las direcciones que se le han proporcionado para navegar en internet, bibliografía, considera estar en la capacidad de multiplicar los conocimientos a un grupo no mayor de 25 personas. Detalle cómo ha influido el manejo de las emociones en su diario vivir

CONCLUSIONES

A través de los Link y bibliografía referidas en la fase de recursos, relacionados con la Inteligencia Emocional, considera que es suficiente para poder abordar el tema con seguridad, ¿ por qué? .

CREDITOSCREDITOS

La presente WebQuest, fue elaborada en: Universidad Panamaricana, Maestría en

Gerencia Educativa, en el curso: Técnicas de Información y Comunicación II Trimestre.

Profesora: MA. Marta Prado de CuyúnRealizadora alumnas: Licda. María Antonia

Cap, 0908787, Licda. Marilú Vásquez, 0908963 y Licda. Ana María Rojas, 0908964

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