introd infor

8/2/2019 introd infor

1/48

INTRODUCCIN A LA INFORMTICA(Cdigo 116)

GUA INSTRUCCIONAL

Elaborado por:Ing. Scarlet Rodrguez

Prof. Zulay Daz

Revisado por:Lic. Marilyn Duque

Prof. Antonio AlfonzoIng. Judit Carvallo

ESTUDIOS GENERALES

2004

Universidad Nacional AbiertaVicerrectorado Acadmico

Subprograma Diseo Acadmico

Subprograma reas Acadmicas y Carrerasrea de Estudios Generales


2/48

2

INDICE

INTRODUCCIN..4

ESTRUCTURA DEL CURSO6UNIDAD 1: La computadora: Un sistema integrado (Hardware)71.1.Fundamentos y antecedentes de las computadoras.......7

1.1.1. Evolucin histrica de las computadoras.71.1.2. Definicin de las computadoras91.1.3. Clasificacin de las computadoras91.1.4. Unidades de medicin en el almacenamiento de la

informacin...101.1.5. Funciones de las computadoras10

1.2.El hardware y sus componentes.11

1.2.1. Definicin de hardware..111.2.2. Unidad Central de Proceso (CPU).14

1.3.Introduccin a las Redes de computadoras.151.3.1. Definicin de Redes151.3.2. Topologa de Redes.151.3.3. Tipos de Redes151.3.4. Dispositivos de una Red..161.3.5. Internet16

UNIDAD 2: Utilizacin de la computadora. Entorno y aplicaciones(Software)21

2.1. Generalidades del software..212.1.1. Definicin de software..212.1.2. Tipos de software..21

2.2. Interfaz Bsica del usuario...232.2.1. Definicin..232.2.2. Tipos de usuarios..232.2.3. Elementos visuales de la Interfaz Bsica del usuario...242.2.4. Tipos de interfaz en un sistema25

2.3. Los Sistemas Operativos.262.3.1. Resea histrica262.3.2. Definicin..262.3.3. Clasificacin..27

2.4. Instalacin Bsica de un software272.5. Software de produccin33

2.5.1. Definicin..332.5.2. Tipos de aplicaciones.33


3/48

3

2.6. Almacenamiento y manejo de los datos..352.6.1. Definicin de un archivo..352.6.2. Tipos de archivos..352.6.3. Cmo se almacenan los archivos?...................................35

UNIDAD 3: Mantenimiento y prevencin en el uso del computador yLos datos e higiene del usuario...38

3.1. Mantenimiento de un computador....383.1.1. Definicin...383.1.2. Tipos de mantenimiento.383.1.3. Polticas de mantenimiento.39

3.2. Los virus de computadoras403.2.1. Definicin.. .403.2.2. Caractersticas.40

3.2.3. Clasificacin413.2.4. Medidas de prevencin413.2.5. La vacuna.41

3.3. La seguridad en Internet.413.3.1. Resea..413.3.2. Definicin.423.3.3. Medidas de prevencin42

3.4. Qu es ergonoma?............................................................................433.4.1. Introduccin.433.4.2. Elementos y problemas usuales433.4.3. Precauciones.45

BIBLIOGRAFA48


4/48

4

INTRODUCCIN

Introduccin a la informtica es una asignatura de formacin general para los

estudiantes de todas las carreras ofrecidas por la Universidad Nacional Abierta. Es uncurso de carcter terico prctico. Se pretende que el estudiante desde el comienzo de

su aprendizaje realice prcticas que le ayuden a hacer uso de las herramientas bsicas de

la informtica en el desarrollo de sus actividades personales, acadmicas y

profesionales, as como tambin a comprender la necesidad del uso del computador

como una herramienta de trabajo.

El uso del computador como sistema de apoyo para la realizacin de

innumerables actividades es indiscutible, por esta razn, iniciar al estudiante en la

identificacin y manejo bsico de los elementos de hardware y software que conforman

esta tecnologa, as como tambin proporcionarle recomendaciones necesarias para

mantener la integridad tanto del producto de su trabajo como de su entorno, es

fundamental para lograr una formacin integral del mismo.

La utilizacin necesaria de procesadores de textos, editores de grficos, hojas de

clculo, Internet y correos electrnicos, entre otros, son una muestra de la creciente

necesidad que los estudiantes, desde el inicio de su formacin acadmica, puedan y

estn en capacidad de interactuar efectivamente con el computador.

Material Instruccional de apoyo:

La gran velocidad con que avanza la tecnologa informtica ha sido un factor

primordial a considerar al momento de realizar la seleccin del material de instruccin

para esta asignatura; es por ello, que la misma no requiere de un material instruccional

nico, sin embargo, actualmente se dispone, para el estudio de la asignatura de:

Una GUA DE INSTRUCCIN, con informacin bsica del contenido a evaluar.

:CD-ROM con referencias a tutoriales para complementar las actividades prcticas.

El desarrollo de la asignatura est diseado para un nivel de usuario promedio,

esto quiere decir, que el enfoque de conceptos y herramientas es bsico y aplicado al

uso especficamente, sin profundizar en los aspectos tcnicos que stos involucren.


5/48

5

La estructura del contenido sigue un orden lgico y jerrquico de ideas, aunque

para fines didcticos se ha realizado una separacin entre los elementos fsicos que

componen un computador (hardware) y las colecciones de programas (Software)

bsicos necesarios para el funcionamiento del mismo. Pese a esta separacin, se busca,

en todo momento, que el estudiante comprenda e identifique las relaciones que

involucran ambos componentes, para que obtenga una visin global e integradora de lo

que sera un entorno de trabajo digital. La prctica directa sobre el computador es una

de las mejores alternativas para lograr este propsito; por lo que deben ser incluidas,

sobre todo, en lo referente a software.

Tomando en cuenta el objetivo de cada Unidad, el estudiante ser guiado pararealizar el desarrollo de su instruccin y se espera que al seguir las directrices

presentadas incluyendo las actividades se incremente el inters por el conocimiento de

la informtica y por la implementacin de los recursos que ofrece esta tecnologa en el

desarrollo de diversas actividades.

Este curso ser evaluado a travs de dos pruebas integrales (dos momentos de

prueba) en base a los objetivos 1,2 y 3 correspondientes a las Unidades 1,2 y 3respectivamente. El curso ha sido diseado para componente de Estudios Generales lo

cual implica un alto volumen de matrcula, en tal sentido las pruebas debern ser de

carcter objetivo, donde se evalen los objetivos mediante la presentacin de ideas

concretas para que el estudiante pueda identificar distintos elementos y/o conceptos

asociados a cada Unidad.


6/48


7/48

7

UNIDAD 1:LA COMPUTA DORA: UN SISTEMA INT EGRADO

(HARDWARE)

OBJETIVO DE UNIDAD

Describir la estructura (interna y externa), funcionamiento y utilidad de lascomputadoras, como herramienta para el desarrollo de actividades acadmicas y/oprofesionales.

En esta Unidad identificar los componentes necesarios para la comunicacin entre usted y lacomputadora. Realice las actividades y los ejercicios de autoevaluacin. Es importante quecomparta sus inquietudes y dudas con compaeros de estudio o especialistas en la materia. Sitiene la oportunidad, complemente lo estudiado consultando textos bsicos de Informtica.

1.1. FUNDAMENTOS Y ANTECEDENTES DE LAS COMPUTADORAS.

1.1.1. Evolucin Histrica de las Computadoras:Las computadoras surgen como una necesidad por encontrar mecanismos que

faciliten la realizacin de operaciones de clculos matemticos o aritmticos. Losequipos de procesamiento de datos, tal como lo vemos en la actualidad, surgen

luego de un proceso de evolucin, que va desde los instrumentos de clculo hastalas computadoras de Quinta Generacin (5ta) en la cual nos encontramos en laactualidad.

A continuacin se nombran y describen algunos de estos instrumentos ymquinas que antecedieron a las computadoras actuales.

Instrumentos de Clculo:baco. Fue la primera mquina conocida con el cual se podan realizar lascuatro operaciones bsicas. Hoy da, todava se usa el baco en muchasculturas orientales.

Logaritmos. Antes de morir, en 1617, John Napier public las primerastablas de logaritmos. Sent las bases para el desarrollo de la regla deslizante,cinco aos ms tarde.Regla de Clculo. Diseada por el matemtico ingls William Oughtred(1622). Con este instrumento se pueden realizar: clculo de funcionestrigonomtricas, logartmicas, exponenciales, diversas races, potencias,multiplicaciones y divisiones.

Calculadoras mecnicas:Mquina de Pascal. Llamada la pascalina, fue inventada por elmatemtico francs Blaise Pascal (1642). Poda sumar y restar nmeros

hasta un mximo de siete cifras.


8/48

8

Mquina de Leibniz Diseada en el ao de 1671 por el matemtico alemnGottfried Wilhem Leibniz. Poda realizar multiplicaciones, divisiones yextraer races cuadradas, superando as la mquina de Pascal. Desarrolltambin la teora del sistema binario y las primeras investigaciones de

lgica formal la cual constituye un elemento terico fundamental utilizadoactualmente en las computadoras.Mquina calculadora de Hahn. Mquina desarrollada por Mattieu Hahn(1779) que permite realizar las cuatro operaciones bsicas.Mquinas de Babbage. Se invent en 1801 por Joseph-Marie Jacquard. Separeca a una mquina tejedora que poda controlar automticamente usandouna lnea de tarjetas perforadas.

lgebra Booleana En 1854 el desarrollo del lgebra de Boole fue publicadopor el Ingls George Boole. En esta lgebra las ideas (proposiciones o premissa)solo pueden tener uno de dos valores: verdadero o falso, y los razonamientos o

argumentos lgicos se representan mediante tres operadores bsicosalgebraicos: y, o y no. Boole es considerado el padre de la teora de lainformacin.

Mquina electromecnica de cmputo:Mquina tabuladora de Hollerith. Herman Hollerith, en 1890, desarrollun mtodo que sirvi de base al posterior almacenamiento de datos a travsde tarjetas perforadas.

Desarrollo de las computadoras electrnicas:Primera Generacin (19391955). Sus principales caractersticas son:construidas con base en vlvulas de vaco (bulbos), utilizaban comolenguaje de programacin el lenguaje mquina, como memorias primariaslas lneas de demora de mercurio y tambores magnticos, como memoriassecundarias utilizaban las tarjetas perforadas, cintas de papel perforadas ycintas tipo carrete.Segunda Generacin (19561963). La principal caracterstica es lasustitucin del bulbo por el transistor. Se hicieron mucho ms prcticas encuanto al tamao y consumo. Potentes y fiables. Se utilizaron comolenguajes de programacin el Ensamblador y los denominados de alto nivelcomo COBOL, ALGOL y FORTRAN.

Tercera Generacin (1964 1974). El circuito integrado fue el elementoms significativo de esta generacin. Se utilizaron lenguajes estructuradoscomo el ADA y FORTRAN.Cuarta Generacin (19751992). Se inicia con el invento delmicroprocesador, el cual consiste en la integracin de toda la UnidadCentral de Proceso (CPU) en un solo microcircuito integrado. Asimismo, secaracteriza esta generacin por la aparicin de gran cantidad de lenguajes deprogramacin, sistemas operativos de diversos tipos y redes de transmisinde datos.Quinta Generacin (1993 hasta la actualidad). Entre las principalescaractersticas de esta generacin tenemos: uso de mutimedia con

dispositivos inteligentes, capacidades de inteligencia artificial la cual puede


9/48

9

simular procesos de pensamiento y acciones del hombre, circuitosintegrados en ULSI de silicio. Procesamiento en paralelo, memoriashologrficas y optoelectrnicas, razonamiento matemtico, reconocimientode patrones visuales.

ACTIVIDAD:Investigue otras caractersticas de los instrumentos y las mquinas que antecedieron alas computadoras. Realice un cuadro resumen con los aspectos ms importantes.

1.1.2 . Definicin de las computadoras.Las computadoras pueden ser definidas como un sistema rpido y exacto que

manipula smbolos y que est organizado de manera que pueda aceptar, almacenar yprocesar datos y producir resultados (salidas) bajo la direccin de una serie deinstrucciones adecuadas (software).

1.1.3. Clasificacin de las computadoras.A continuacin se presenta un cuadro contentivo de la clasificacin de las

computadoras segn tres criterios diferentes.

Tipo de procesamiento AnalgicasDigitalesHbridas

UtilidadComercialesCientficasCientficas-comerciales

Capacidad dealmacenamiento

SupercomputadorasMacrocomputadoras (Mainframes)Minicomputadoras (PC)Estaciones de Trabajo (Workstation)Microcomputadoras

Monitor

Teclado

Mouse o Ratn

CPU


10/48

10

ACTIVIDAD:Investiga el concepto, caractersticas generales y las diferencias entre los distintos tiposde computadoras esquematizadas en el cuadro anterior.

1.1.4. Unidades de medicin en el almacenamiento de la informacinEn la construccin de las computadoras han surgido dos trminos importantes:

bit y byte. El bit representa una unidad binaria de informacin (0,1). Bit es unacontraccin de las palabras inglesas binary digit. Un byte es un grupo formado por 8bits consecutivos considerados como unidad. Equivale, por lo general, a un caracter. Elbyte tiene los siguientes mltiplos:

Equivale a:Kilobyte (Kb) 1,024 bytes. Es decir, 210 bytes

Megabyte (Mb) 1,024 Kilobytes. Es decir, 220 bytesGigabyte (Gb) 1,024 Megabytes. Es decir, 230 bytesTerabyte (Tb) 1,024 Gigabytes. Es decir, 240 bytesExabyte (Eb) 260 bytes

1.1.5. Funciones de las computadoras:En el siguiente esquema se muestran las funciones bsicas de una computadora:

1

2

3


11/48

11

1.2. EL HARDWARE Y SUS COMPONENTES

1.2.1. Definicin de Hardware:Es la parte fsica, tangible o material que componen las computadoras y hacen

posible su funcionamiento. Este concepto abarca a todos los componentes elctricos ymecnicos que permiten llevar, a cabo, en una Computadora, el Almacenamiento yProcesamiento de Informacin.

Es importante aclarar que el Hardware por s mismo es incapaz de llevar adelanteprocesos informticos sin la accin conjunta de programas creados por el hombre. Aestos ltimos se los denomina genricamente Software.

A continuacin se describe cada uno de estos componentes en cada una de suscategoras.

Perifricos de Entrada:Son aquellos que traducen datos, seales y programas que los seres humanos

pueden comprender, a formatos que la computadora pueda procesar; es decir, interpretala informacin y permite la comunicacin entre las personas y las computadoras.

Los dispositivos o perifricos de entrada ms comunes son: Teclado: principaldispositivo de entrada en casi todos los sistemas de computacin. Mouse o ratn:

apuntador que se emplea para manipular objetos en la pantalla. Te permite arrastrar losobjetos de un lugar a otro de la pantalla. Scanner: convierte el texto o las imgenes delos documentos en un formato electrnico que la computadora puede manejar, mostrar,imprimir y almacenar: Joystick: Perifrico utilizado en los juegos. La palanca puedemoverse en distintas direcciones. Micrfono: Convierte las seales acsticas en sealeselctricas.

Teclado Scanner Mouse o Ratn

1

2

3

4

Se utilizar 1 o ms dispositivos de entrada para estructurar datos.Ejemplo: Teclado.

La computadora recibe las entradas y las procesa. Adems, guardaresultados temporalmente en memoria.

Los dispositivos de almacenamiento se utilizan durante elprocesamiento para leer y guardar informacin. Ejemplo: CD o disquetes.

Se generan resultados en uno o ms dispositivos de salida. Ejemplo:monitor o impresora.


12/48

12

Joystick: Micrfono:

Perifricos de Salida:Son instrumentos que interpretan y permiten la comunicacin entre los seres

humanos y las computadoras. Estos dispositivos convierten los resultados queproduce el procesador y que se encuentran en cdigo de mquina en una formacomprensible de ser empleada por las personas.

Los dispositivos de salida ms comunes son: Monitor: permite visualizar losdatos y grficos generados por el usuario o por algn programa en especial.Impresoras: dispositivos sobre los cuales se muestran los resultados de maneraimpresa sobre algn tipo de material que sirva para ello. Plotter o graficadotes:tienen un propsito especial, la impresin de planos arquitectnicos, mapas, avisospublicitarios, ilustraciones tridimensionales, entre otros.

. .

Monitor Impresora Plotter o graficador

Perifricos Mixtos:Son perifricos de entrada/salida. Es decir, envan o reciben datos, programas o

informacin, desde el disco duro o desde otro dispositivo.Los dispositivos o perifricos mixtos ms comunes son: Pantalla tctil: pantalla queemiten rayos invisibles de luz infrarroja localizada debajo de una capa de plstico quecubre al monitor. Al tocar la pantalla con un dedo, permite seleccionar mediantebotones virtuales las opciones y comandos. Fax/Modem: convierten la seal digital enseal analgica que pueden ser transmitidas por lnea telefnica o cable. Webcams ocmaras de video. Son capaces de digitalizar las imgenes recibidas desde una cmaraconvencional, videocasetera, generando clips de video que pueden editarse yvisualizarse desde el monitor.


13/48

13

Pantalla tctil Fax/Modem Webcams

Perifricos de almacenamiento secundario:Proporcionan un espacio fsico donde almacenar los datos de forma permanente,

aunque se apague la computadora. Existen medios de diversas clases, y cada uno poseesus propias caractersticas, lo cual lo hacen adecuados para diversos usos.

Estos dispositivos difieren bsicamente en:

Capacidad de almacenamiento Velocidad de acceso a la informacin y transferencia de datos. Tipo de conexin Portabilidad Medios

Los dispositivos de almacenamiento secundario o auxiliar ms comunes con:Disco Flexible (disquete):Los disquetes constituyen el medio de almacenamientobsico de cualquier computador personal (PC).Adems de guardar y recuperar informacin, losdisquetes tienen una cualidad sumamente til:transportar datos de una computadora a otra.

Disco duro: Esta es una unidad de almacenamientopermanente. Se ubica en el interior del gabinete CPU yest completamente cerrado.

Unidad Zip: Esta unidad es uno de los medio dealmacenamiento externos que se caracterizaprincipalmente por su gran confiabilidad y su altavelocidad de transferencia de datos.

CD-ROM: Es un medio de almacenamiento ptico.Para leer los datos grabados en un CD-ROM se utilizaun haz de rayo lser. Los datos ah almacenados no sepueden modificar (son slo de lectura). En esteaspecto, difiere mucho del almacenamiento en discoduro en el que puedes escribir, borrar y leer datos. Su


14/48

14

costo es bajo, pero su velocidad de transferencia ytiempo de acceso no son tan rpido como el disco duro.Los CD-ROMs y los discos compactos (CDs)musicales son prcticamente idnticos, la nica

diferencia es la clase de datos que almacenan.

Unidades de cinta: El almacenamiento de datos encinta magntica fue la primera tecnologa que se utilizpara almacenar grandes cantidades de informacin. Lasunidades de cinta an se siguen utilizando aunque yano como medio de almacenamiento primario, sino pararespaldar informacin.

1.2.2. Unidad Central de Proceso (CPU):

La funcin de la unidad central de proceso es ejecutar instrucciones paraprocesar datos y controlar toda la operacin de la computadora digital. Para realizar lasfunciones de control, la unidad central de proceso cuenta precisamente con la unidad decontrol que es la que se encarga de coordinar la ejecucin de las instrucciones y latransferencia de datos entre las diferentes unidades de la computadora.

A continuacin se muestra el esquema de un CPU:

Esta Unidad Central de Proceso (CPU) est conformada por la Tarjeta Madre que a suvez contiene los siguientes elementos: a) el microprocesador, b) la memoria RAM,c) la memoria ROM, d) los ChipSet, e) los cables planos, f) los conectores y g) las

ranuras o slots.

UNIDAD CENTRALDE PROCESO

CPU

UNIDAD

DEMEMORIA

UNIDAD

DEENTRADA/SALIDA

UNIDADDE CONTROL

CU

UNIDADARITMTICA

LGICA

ALU

MAR MOR

DISPOSITIVOSPERIFRICOS


15/48

15

ACTIVIDAD:Ubquese frente a una computadora e identifique los dispositivos de hardwaremencionados hasta ahora. Consulte en la bibliografa recomendada o en otros textos deinformtica a su alcance otras caractersticas de stos dispositivos y escrbalas en su

cuaderno.

1.3. INTRODUCCIN A LAS REDES DE COMPUTADORAS.

1.3.1. Definicin de redes:Las redes pueden ser definidas como un conjunto de computadoras y otros

dispositivos de red (impresoras, switch, hubs, entre otros), con la finalidad de que secomuniquen para compartir datos, hardware, software y recursos. Estas surgen por lanecesidad de transmitir datos digitales.

1.3.2. Topologa de Redes:Esta es la forma en la cual una red puede ordenarse o configurarse. Entre las

topologas principales podemos encontrar:

Estrella Jerrquica o Hbrida Anillo

ACTIVIDAD:Investigue las principales caractersticas de las topologas de redes mencionadasanteriormente. Realice un cuadro-resumen.

1.3.3. Tipos de Redes:Cuando nos referimos a los tipos de redes, la palabra clave es la dimensin de

sta, es decir, la dimensin geogrfica que stas abarcan. A continuacin se nombranlos tres tipos de redes ms comunes actualmente:

Redes de rea Local (Local Area Network, LAN). Estas computadoras

pueden compartir un disco duro, una impresora lser, un servidor dearchivos. Por lo general estas computadoras estn localizadas en elmismo departamento o en la misma empresa o compaa.

Redes de rea Metropolitana (Metropolitan Area Network ,MAN).Sirven de enlace entre edificios de oficinas en una misma ciudad.

Redes de rea Amplia (Wide Area Network, WAN).Utilizan relevadores de microondas y satlites para llegar a usuarios agrandes distancias, por lo que son redes a escala nacional y mundial.

ACTIVIDAD:Grafique ejemplos de los diferentes tipos de redes.


16/48

16

1.3.4. Dispositivos de una Red:Los componentes de una red, son los dispositivos activos y/o pasivos que

interactan, para ayudar la transferencia de informacin y la conexin de lascomputadoras y los host. Algunos de estos componentes son:

Concentradores Switch Router

ACTIVIDAD:

Visite una empresa que posea redes como herramienta de trabajo, e intercambieinformacin con los expertos. Identifique su topologa y tipo de red. Intercambieinformacin y ancdotas con sus compaeros de estudio.

1.3.5. Internet:Es una red de computadoras a nivel mundial, conectadas entre si por diferentes

medios y de diferentes formas. Desde el punto de vista de los usuarios representa unagigantesca red de informacin, de cualquier tipo o tema, adems de un servidor deprogramas, imgenes, sonidos y otros elementos que ayudan a solucionar problemas osimplemente como medio de aprendizaje y/o entretenimiento.

Para poder conectarte en Internet, es necesario que poseas una computadora conun fax/modem y adems, una forma de acceso, que se le solicita a los proveedores deservicios, por ejemplo: CANTV, TELCEL entre otros. Con esto es posible navegar enla Internet, la cual nos presta algunos servicios tales como:Correo Electrnico. Es uno de los servicios ms utilizados en Internet. Tambin se leconoce como e-mail. Permite intercambiar mensajes escritos, fotos, sonidos, videos,etc,con mucha rapidez y a muy bajo costo.A continuacin se describen los pasos para crear su correo electrnico:

Apertura de la cuenta de correo electrnico o e-mail.

Para abrir una cuenta de correo electrnico o e-mail debe acudir a un centro decomunicaciones como Salas de Computacin del Centro Local, InfoCentro, CiberCafs,entre otros.

All, puede solicitar al encargado o responsable, ayuda para abrir dicha cuenta.Sin embargo, puede intentarlo por si mismo, y no tema equivocarse, recuerde que unaforma de aprendizaje es a travs del ensayo y del error.

Proceda de la siguiente manera:

1. Ante la computadora, ubique cualquiera de las pginas que brinda este serviciogratuitamente: www.cantv.net, www.yahoo.com, www.hotmail.com,www.msn.com, www.usa.net, entre otros.


17/48

17

2. En dichas pginas existe una opcin de e-mail o correo en la que puede inscribirse,donde siempre le preguntan si desea hacerlo.

3. Luego de seleccionar la opcin de inscripcin o registro debe colocar su nombre ologin; procure que este sea fcil para usted. Le recomendamos utilizar una

combinacin de sus nombres y apellidos. La contrasea o clave de acceso, debetener como mnimo seis (06) caracteres, utilice preferiblemente una combinacinfcil de recordar entre letras y nmeros.

4. Despus de ingresar la informacin antes sealada, suelen solicitar informacinpersonal que debe llenar completamente.

5. Cuando haga clic en el indicador de aceptar o continuar, puede recibir dos tipos deinformacin de retorno: a) Si el usuario (login) fue aceptado, porque ms nadie loutiliza, por lo tanto, se convierte en su nueva direccin electrnica, y b) Si elusuario no fue aceptado y debe tratar con uno nuevo y seleccionar de las opcionesque le plantean. En este ltimo caso, le recordamos seleccionar de las opciones que

le plantean la ms fcil de recordar por usted.6. Finalmente, ya tiene su direccin, que estar compuesta por su usuario seguido del

signo arroba (@) y el nombre del servicio en el cual se inscribi.

Por ejemplo: si cre su correo en CANTV, y el usuario es mariaperez su correoelectrnico o direccin de e-mail ser:

[email protected]

Fe l i ci tac iones ya t i ene su p r op ia d i r eccin d e cor r eo

e lec t rn ico ! ! ! ! !

World Wide Web (WWW). Para acceder a pginas Web en Internet se usa unlocalizador uniforme de recursos (uniform resource locutor, URL). Cada pgina Webposee un URL propio que comienza con http://. La sigla HTTP significa protocolo detransferencia de hipertexto (hipertex Transfer Protocol). La siguiente parte del URLes el nombre del servidor (es la computadora y el software que dan acceso a datos).Los nombres de la mayora de los servidores Web son nombres de dominio con el

Identificacin del Smbolo Nombre de dominioUsuario @ del servidor de correo


18/48

18

prefijo www. Como ejemplo tenemos la pgina Web de la Universidad NacionalAbierta, que puede visitar a travs de:

http://www.una.edu.ve

Protocolo Nombre del Servidor

File Transfer Protocol (FTP). Protocolo de transferencia de archivos. Dada laactividad tan grande que ocurre con la transferencia de informacin entre ms de dosmquinas (hosts), se considera uno de los ms importantes en la red de Internet.

Teleconferencia o Chat. Permite comunicarse con otros usuarios de la Red en tiemporeal (de forma instantnea) a travs de texto escrito, voz o imgenes.

Videoconferencia. Puede ver a su interlocutor, mientras habla con l, en tiempo real.

Con la finalidad de que compruebe el logro de su aprendizaje, a continuacin lepresentamos una autoevaluacin. Responda el cuestionario y compare con la clave decorreccin.

PARTE I.Defina:

1. Qu es un computador?2. Qu es el hardware?3. Qu es la Unidad Central de Proceso (CPU)?4. Qu son Redes?

PARTE II.Seleccione la opcin correcta para las preguntas 5 a 9.

5. El baco y la regla de clculo son:A. Calculadoras mecnicasB. Instrumentos de clculoC. Computadoras electrnicasD. Mquinas de cmputo

6. El circuito integrado fue el elemento ms significativo de la:A. Primera GeneracinB. Segunda GeneracinC. Tercera Generacin

D. Cuarta Generacin

AUTOEVALUACIN


19/48

19

7. Segn su utilidad, las computadoras pueden clasificarse en:

A. comerciales, cientficas, cientfica-comercialesB. analgicas, comerciales, cientficas

C. analgicas, digitales, hbridasD. macrocomputadoras, microcomputadoras, supercomputadoras.

8. Un Megabyte (MB) es una unidad de medicin en el almacenamiento de lainformacin que equivale a:

A. 210 bytes B. 220 bytes C. 230 bytes D. 240 bytes

9. El monitor y la impresora son ejemplos de perifricos:A. De entradaB. MixtosC. De salida

D. De almacenamiento secundario

PARTE III. Observe el siguiente esquema y luego responda las preguntasrelacionadas con el mismo.

10. El perifrico sealado con la letra A se denomina:________________

11. Lo indicado con la letra B se denomina:___________________________ ytiene como funcin: ________________________________________________________________________________________________________________

12. C y D se denominan, respectivamente:________________y________________

A

D

B

C


20/48

20

PARTE I:1. Las computadoras pueden ser definidas como un sistema rpido y exacto quemanipula smbolos y que est organizado de manera que pueda aceptar, almacenar yprocesar datos y producir resultados (salidas) bajo la direccin de una serie deinstrucciones adecuadas (software).

2. Es la parte fsica, tangible o material que componen las computadoras y hacenposible su funcionamiento. Este concepto abarca a todos los componentes elctricos ymecnicos que permiten llevar, a cabo, en una Computadora, el Almacenamiento yProcesamiento de Informacin.

3. La funcin de la unidad central de proceso es ejecutar instrucciones para procesardatos y controlar toda la operacin de la computadora digital. Para realizar lasfunciones de control, la unidad central de proceso cuenta precisamente con la unidad decontrol que es la que se encarga de coordinar la ejecucin de las instrucciones y latransferencia de datos entre las diferentes unidades de la computadora.

4. Las redes pueden ser definidas como un conjunto de computadoras y otrosdispositivos de red (impresoras, switch, hubs, entre otros), con la finalidad de que secomuniquen para compartir datos, hardware, software y recursos.

PARTE II:

5 B6 C7 A8 B9 C

PARTE III:10. Se denomina Monitor

11. Se denomina CPU (Unidad Central de Proceso) y tiene como funcin ejecutarinstrucciones para procesar datos y controlar toda la operacin de la computadoradigital.

12. Se llaman respectivamente Mouse o Ratn y Teclado.

Si acert todas las respuestas, nuestras felicitaciones!. En caso de haber fallado enalguna, le invitamos a que repase el material

CLAVE DE RESPUESTAS


21/48

21

UNIDAD 2:UTI LI ZACIN DE LA COMPUTADORA:

ENTORNO Y APLI CACIONES (SOFTWARE)

OBJETIVO DE UNIDAD

Utilizar los conocimientos y herramientas bsicas relacionados con los sistemasinformticos en la realizacin de actividades acadmicas y/ profesionales.

El estudio de esta Unidad le permitir establecer el primer contacto con el computador, por loque debe realizar las actividades y los ejercicios de autoevaluacin. Se sugieren Tutorialesque adems constituyen tiles experiencias de aprendizaje. Ofrecen instrucciones paso porpaso, en las cuales usted debe leer la informacin referente a cada paso y practicarla luego enla computadora. Es importante que comparta sus inquietudes y dudas con compaeros deestudio o especialistas en la materia. Si tiene la oportunidad, complemente lo estudiadoconsultando textos bsicos de Informtica.

2.1. GENERALIDADES DE LOS SOFTWARE.

2.1.1. Definicin de software:

Es la parte lgica de un sistema de cmputo. Se define como programtica, yaque incluye todo aquello que no es tangible en la computacin; es decir, son todoslos programas de sistemas, de aplicacin y los lenguajes de programacin. (Orozco,Martha, Taller de programacin y cmputo, pg. 63).

Un programa est compuesto por instrucciones, paso a paso, que le indican a lacomputadora como realizar su trabajo. El propsito del software es convertir datos(elementos no procesados) en informacin (elementos procesados).

2.1.2. Tipos de software:Existen varias pticas para clasificar los software. A continuacin se le muestra unadonde se tomaron referencia de varios autores y se realiz una clasificacinadaptada a la actualidad de mercado tecnolgico. Lenguaje de Programacin Sistema Operativo Aplicaciones de Usos General Aplicaciones Especficas

Lenguaje de Programacin: Son los lenguajes que se utilizan para escribirprogramas, es decir, para programar. Se pueden distinguir tres tipos:

Lenguajes de nivel mquina: Slo usan signos 0 y 1. Resulta muy lento ycomplicado programar con ellos.


22/48

22

Lenguajes ensambladores (assembler): Ms fciles que los anteriores ya queusan cdigos nemotcnicos.

Lenguajes de alto nivel: Son lenguajes prximos a nuestro lenguaje habitual.Facilitan la programacin.

Sistema Operativo: Son un conjunto de programas informticos que seencargan de la comunicacin entre la Unidad Central y sus perifricos (teclado,pantalla, unidades de disco...) y nos permite administrar los recursos delcomputador. Este se realiza mediante una serie de comandos que ordenanacciones como: ver el contenido de un disco, borrar la pantalla, copiar discos,entre otros.

Segn el nmero de terminales del computador se distinguen: Sistemas operativos monousuarios: Slo permiten el trabajo de un nico

usuario delante del computador, como el MS/DOS, WINDOWS. Sistemas operativos multiusuarios: Permiten el trabajo simultneo de

diversos usuarios en terminales diferentes, como el UNIX y el XENIX .

Considerando los trabajos que el computador puede procesar a la vez, se puedendistinguir: Sistemas operativos monoproceso, que hacen los trabajos sucesivamente,

uno detrs del otro, como el MS/DOS. Sistemas operativos multiproceso, que permiten hacer al computador

diversos trabajos en paralelo a la vez, como por ejemplo los sistemas: OS/2y WINDOWS .

Aplicaciones de uso general: Son programas que resultan de utilidad en eldesarrollo de muchas actividades humanas diferentes. Los ms utilizados son:

Los Procesadores de textos: son programas que facilitan la edicin detextos, cartas, documentos. Actualmente el ms utilizado es el MicrosoftWord.

Los Gestores de bases de datos: Se usan para la creacin, modificaciny archivo de documentos y fichas sobre muy diversos temas, y permitenla bsqueda, clasificacin y listado de las informaciones. Los msutilizados Microsoft Access, Sql, Oracle entre otros.

Las Hojas de clculo: Son programas especializados en hacer clculos

matemticos. Agilizan los trabajos que requieren muchas operacionesnumricas como los estudios provisionales, el manejo de modelos. Asresultarn tiles para la elaboracin y actualizacin de presupuestos, enlos estudios estadsticos, etc.

Los Editores grficos son programas que facilitan la elaboracin degrficos y dibujos.

Los Programas de comunicaciones: Son programas especializados entransmitir ficheros, gestionar el correo electrnico o navegar por lasredes telemticas.


23/48

23

Aplicaciones Especficas: Son programas que se utilizan exclusivamente enunas actividades muy concretas:

Contabilidad y gestin comercial. Diseo grfico y arquitectura. Fabricacin asistida. Educacin. Gestin de centros educativos. Juegos

2.2. INTERFAZ BSICA DEL USUARIO:

2.2.1. DefinicinPara la mayora de los desarrolladores de software o programadores la interfaz

bsica del usuario no es ms que ventanas, mens, dilogos, grficos, colores, etc., y seolvidan del componente principal del interfaz de usuario: el usuario!.

Es por ello que hay que pensar en la buena presentacin de una aplicacin antesque el propsito verdadero de la interfaz bsica del usuario: facilitar la interaccin entreel usuario y la aplicacin, o hacerle fcil al usuario interactuar" con la aplicacin.

2.2.2. Tipos de Usuario:Existen Diferentes tipos de usuarios los cuales se pueden agrupar por sus

conocimientos y experiencias en el rea informtica. Principiantes: Son aquellos que no saben realizar operaciones bsicas

como: copiar, pegar, guardar un archivo.

Intermedios: Estos son los que quizs saben o no hacer las operacionesbsicas, pero lo ms importante es que tienen inters de aprender y muchacuriosidad. Realmente esperamos que la mayora de ustedes se encuentrenen esta clasificacin.

Avanzados: Estos, por supuesto, saben realizar las tareas operativas bsicasnombradas anteriormente y quizs un poco ms. Y adems les gusta muchoel rea tecnolgica.

Qu tipo de usuario es Ud.?


24/48

24

2.2.3. Elementos Visuales de la Interfaz Bsica del Usuario:

Pantalla de Presentacin: Es la que aparece al inicio de cualquier aplicacin.

Barra de Men: Aparece en la parte superior de las aplicaciones bajoWindows; ayuda a ver las diferentes opciones que ofrece el sistema parafacilitar el desarrollo de la aplicacin.

Barra de Herramientas: Posee las funciones ms utilizadas; puede serconfigurado por cada usuario adaptndolo a sus necesidades. Esta es una barrams til que la de men dado que puede ser configurada por el usuario y es msdirecto su uso por medio de iconos, stas son pequeas figuras en la pantalla deuna computadora en representacin de un objeto o smbolo con el que cualquierpersona se puede familiarizar.

Puntero del Ratn: Ayuda a saber donde se est ubicado y por medio de ste sepuede activar las aplicaciones que se desee.


25/48

25

Colores y Resolucin: Al realizar presentaciones, programas, en fin interfaz, elprogramador debe tomar en cuenta criterios basados en que la aplicacin puedeser leda por cualquier tipo de usuario. La resolucin es el nmero de puntos porunidad de medida que exhibe el monitor de una computadora. A mayor nmero

de puntos mayor resolucin.

ACTIVIDADES:

Se le sugiere investigar la forma ms idnea para realizar sus presentaciones oprogramas. Acceda a la siguiente direccin electrnica la cual posee informacin acercade los colores, sus combinaciones y las resoluciones ms idneas a utilizar al momentode realizar presentaciones y trabajos escritos.

http://www.acm.org/crossroads/espanol/xrds3-3/color.html

2.2.4. Tipos de Interfaz en un sistema:

Interfaz basada en caracteres o lneas de comandos: El usuario controla elprograma mediante el tecleo de comandos. La interfaz que se muestra en lafigura es la ms utilizada en programas basados en lnea de comandos, comopor ejemplo el MS-DOS.

Interfaz grfica del usuario: Esta interfaz es ms amigable, ya que el usuariopuede, a travs de iconos (pequea figura en la pantalla de una computadora enrepresentacin de un objeto ) y ventanas (panel para insertar datos, tenercontroles para cambiar su forma o tamao), escoger qu operacin desearealizar. Un ejemplo de esta son las diferentes versiones de Windows (Windows95, 98, 2000, NT, XP y Me) y todos los programas elaborados bajo eseambiente.


26/48

26

2.3. LOS SISTEMAS OPERATIVOS.

2.3.1. Resea Histrica:

La importancia de los sistemas operativos nace histricamente desde los 50's,cuando se hizo evidente que el operar una computadora en la primera y en lasegunda generacin, el operador realizaba siempre una secuencia de pasosrepetitivos, lo cual es una de las caractersticas contempladas en la definicin de loque es un programa. Es decir, se comenz a ver que las tareas mismas del operadorpodan plasmarse en un programa, el cual a travs del tiempo y por su enormecomplejidad se le llam "Sistema Operativo". As, tenemos entre los primerossistemas operativos al Fortran Monitor System ( FMS ) e IBSYS [Tan92].Posteriormente, en la tercera generacin de computadoras, nace uno de los primerossistemas operativos con la filosofa de administrar una familia de computadoras: elOS/360 de IBM.

En la cuarta generacin, la electrnica avanza hacia la integracin a gran escala.Surgen los conceptos de interfaces amigables. Intentando as atraer al pblico, sehacen populares el MS-DOS y UNIX. Para mediados de los 80's, comienza lanecesidad de sistemas operativos en red y sistemas operativos distribuidos. Lasaplicaciones intentan crearse para ser ejecutadas en una plataforma especfica ypoder ver sus resultados en la pantalla o monitor de otra diferente (por ejemplo,ejecutar una simulacin en una mquina con UNIX y ver los resultados en otra conDOS ). Los niveles de interaccin se van haciendo cada vez ms profundos.

2.3.2. Definicin de sistemas operativos:

Es un conjunto integrado de programas especializados que sirven paraadministrar los recursos y las operaciones generales de una computadora. (Orozco, Marthay otros, pg. 80)

Este realiza cuatro tareas principales, mientras la computadora se encuentraencendida, estas son:

Proporcionar, ya sea una interfaz de lnea de comando, o una interfaz grfica delusuario, para que este ltimo se pueda comunicar con la computadora.

Administrar los dispositivos de hardware en la computadora.

Administrar y mantener los sistemas de archivo de disco. Apoyar a otros programas en su funcionamiento


27/48

27

2.3.3. Clasificacin:

MonolticaPor su estructura JerrquicaMquina virtualCliente servidor

Nmero Monousuariode usuario Multiusuario

SISTEMASOPERATIVOS Por Servicio Nmero Monotarea

de tareas Multitarea

Nmero Uniprocesode procesador Multiproceso

Por la forma De Redde ofrecer Distribuidasus servicios

Sistemas Operativos Populares en Computadoras Personal:

Dos Sistema Operativo monousuario y monotarea. En la actualidad seutiliza para funciones bsicas, fuera del ambiente windows.

OS/2 Es un Sistema Operativo monousuario y multitarea.Windows Es un Sistema Operativo monousuario y multitarea.

Windows NT Es un Sistema Operativo monousuario, multitarea ymultiproceso. Bajo este mismo esquema trabajan los Windows2000, Me y Xp.

Unix Es un Sistema Operativo multiusuario, multitarea ymultiproceso.

System Es un Sistema Operativo monousuario y multitarea.

2.4. INSTALACIN BSICA DE UN SOFTWAREEs importante que se lea las instrucciones que traen los software antes de

instalarlos y, durante el proceso lea muy detenidamente los mensajes indicados por elasistente (es una sucesin de pantallas que dirigen al usuario a travs de tareas en variasetapas) antes de ejecutar cualquier accin.

La instalacin de un software es un proceso relativamente sencillo, dado que ensu gran mayora estos programas vienen en CDs los cuales poseen autorun, esto quiere


28/48

28

decir, que al colocarlos en la unidad de CD-ROM se ejecuta el programa instalador y lonico que hay que hacer es seguir las instrucciones del asistente.

Cabe destacar que en caso de que no se ejecute solo, hay que examinar elcontenido del CD como se mostrar a continuacin, y ubicar el archivo ejecutable

(INSTALAR) el cual posee como extensin .EXE y ejecutarlo con doble clic o enter, ydespus de este momento es igual que en el caso anterior, es decir, se sigue el asistente.

A continuacin se instalar un programa de ejemplo para que se observe que lonico que hay que hacer es seguir las instrucciones del asistente. El programa queinstalaremos en este caso es el Microsoft Publisher 97. Dado que no tiene autorun,entonces exploramos el CD y buscamos el ejecutable que en este caso es:

Luego aparecer la siguiente pantalla:

Se hace doble clic encima del botn de Continuar


29/48

29

Escribimos nuestro nombre y la organizacin o si es personal y luegole damos clic o enter en Aceptar.

.

En la siguiente pantalla hacemos doble clic en el botn Aceptar


30/48

30

En la siguiente pantalla se debe seleccionar la instalacin requerida de acuerdo a lasnecesidades del usuario.

Esto nos indica donde va a ser instalado el software y el nombre que se le va a colocar,entonces hacemos doble click encima del botn de Continuar..


31/48

31

Aqu observamos el avance del proceso de instalacin. En el caso de que lo deseemoscancelar le aplicamos doble clic en el botn Cancelar.

Esta es la pantalla que nos indica que se instal el software y que adems est bieninstalado, le damos doble clic en Aceptar, y se nos cerrar la pantalla.Luego podemos proceder a utilizar el programa.


32/48

32

Buscamos el programa con el mouse haciendo clic en Inicio, luego en Programas,despus Microsoft Publisher y por ltimo el ejecutable como lo vemos en la pantalla:Le damos clic en el nombre del programa y esperamos que se ejecute

Por ltimo, vemos nuestro programa instalado,

ACTIVIDAD:

Ahora trate de instalar su propio programa y, en caso de tener dudas o de queaparezcan algunos errores, antelos en su cuaderno o consulte con su asesor,compaero de estudio o personal especializado.


33/48

33

2.5. SOFTWARE DE PRODUCIN:2.5.1. Definicin:

Los software de produccin son los que nos ayudan en la realizacin de nuestrostrabajos diarios. Los ms conocidos son los de la Microsoft Office , los cuales

permiten escribir trabajos, crear presentaciones, hojas de clculos y grficos, entre otrasaplicaciones. Estos tambin son llamados aplicaciones de uso general.

2.5.2. Tipos de Aplicacin:El Procesador de Texto Microsoft Word :Este permite organizar y documentar las ideas y pensamientos en forma escrita,

visualizndolo en la pantalla del computador para, posteriormente, realizar actividadescomo editar, manipular, transmitir, almacenar, recuperar e imprimir el texto elaborado.Esta es la pantalla principal, en la cual se observa la barra de mens y barras deherramientas, donde se pueden realizar las actividades mencionadas anteriormente.

ACTIVIDAD:En esta parte Ud. realizar actividades que le permitirn abrir Microsoft Word, utilizarel men Ver, crear un documento y aplicar formato, conforme lo realiza; seleccionar yeditar bloques de texto, guardar y abrir el documento, modificar el documento yguardarlo, fijar diversas tabulaciones; crear textos con tabulaciones; aplicar bordes y

sombreados; eliminar tabulaciones; insertar y modificar texto en WordArt; transcribirun documento que contiene incisos numerados; usar la herramienta de numeracin yvietas, insertar salto de pginas.La forma ideal de realizar stas actividades, y tener realmente un aprendizajesignificativo de esta asignatura, es colocarse frente a una computadora, por lo tanto sele sugiere revisar el material denominado Tutorial Windows que se encuentra en elCD-ROM de la asignatura Introduccin a la Informtica (116). Este CD lo puedeconsultar en Recursos mltiples de su centro local. En el Men de este CD ubquesecon el mouse en EXAMINAR CD, haga clic y luego abra el archivo TutorialWindows 98 (con doble clic). Haga lo mismo con el material Pauta WindowsFinal2.Se le invita a que exploren este programa, y realice su propio documento.


34/48

34

La hoja de clculo Microsoft Excel :Permite realizar clculos, organizar datos, representar informacin mediante

grficos y diagramas. Atendiendo a las instrucciones de usuario, aprender entre otrasacciones a: abrir Microsoft Excel, dar formato a las celdas, introducir datos en las

celdas, insertar celdas, filas y columnas, guardar y cerrar un libro de Excel.Esta es la pantalla principal del Excel.

ACTIVIDAD:Al igual que en la actividad anterior, siga los mismos pasos en el CD de la asignaturaIntroduccin a la Informtica (116) y consulte el archivo EXCEL.DOC (documentode Microsoft Word). Lo que se espera de usted es que la exploren e intenten realizar

su propio libro.

El Software de presentaciones electrnicas Microsoft Power Point :Permite disear, crear y editar presentaciones electrnicas, amigables y

dinmicas.Esta es la pantalla principal del programa Power Point. Esta herramienta es muyimportante y lo mejor es que sus asistentes lo acompaan durante todo el proceso si aslo desean, adems que es uno de los programas ms amigables.


35/48

35

ACTIVIDAD:Al igual que en las actividades anteriores, siga los mismos pasos en el CD de laasignatura Introduccin a la Informtica (116) y consulte el archivo pp.doc (PowerPoint). Intente aplicar los conocimientos adquiridos en el desarrollo de sus actividades

acadmicas y/o personales.

2.6. ALMACENAMIENTO Y MANEJO DE DATOS.

2.6.1. Definicin de archivo:Un archivo es un conjunto de instrucciones de programa o datos, con un

nombre, que est en un medio de almacenamiento, por ejemplo: disquete, disco duro oCD-ROM, los cuales fueron descritos en la Unidad 1.

2.6.2. Tipos de archivos:Archivos de datos: contienen palabras, nmeros y figuras que se pueden editar,

grabar, enviar e imprimir. Cuando el usuario guarda o graba un documento que escribicon un procesador de texto, est utilizando un archivo de datos.

Archivos ejecutables: contienen las instrucciones que dicen a la computadoracmo se ejecuta un trabajo. Para usar algunos archivos ejecutables (sistema operativo,programas del software de aplicaciones) simplemente pulsa doble clic sobre l yautomticamente se ejecuta.

Archivos fuente: contienen instrucciones comprensibles para el usuario, peroque se deben traducir para que la computadora las ejecute.

2.6.3. Cmo se almacenan los archivos?Anteriormente se ha descrito cmo se almacenan los datos: disquetes, disco

duro, cintas, CD-ROM. Ahora veamos cmo se almacenan los archivos.Almacenamiento fsico. Los archivos se guardan en grupos (clusters). Un

grupo es un conjunto de sectores y la unidad ms pequea accesible para unacomputadora. Cada grupo se enumera y el sistema operativo conserva una lista decules corresponde a cada grupo. La FAT (File Allocation Table) es un archivo delsistema operativo que permite a la computadora almacenar y recuperar archivos deldisco mediante una lista de los archivos y su ubicacin fsica en el disco.

Almacenamiento lgico. Es el modo conceptual en que los datos se almacenanen el disco. Un nombre de archivo consta de dos partes: nombre y extensin. Laextensin dice ms acerca del contenido del archivo. Extensin y nombre se separan

con un punto. En general, como usuario, no tiene la responsabilidad de nombrar losarchivos ejecutables, porque sus autores los denominan y ya vienen en el software deaplicaciones que compre, pero es importante que sepa que tienen una extensin .COM(de comando) o .EXE (ejecutable).

Algunas extensiones de archivos genricos son:TIPO DE ARCHIVO EXTENSIN DE ARCHIVO

Texto .txtSonido .wav.mid

Ejecutable .exe.com.dll.voxGrfico .bmp.pcx.tif.wmf.jpg.gif

Comprimido .zip


36/48

36

El directorio es una lista de archivos de cada disco o CD-ROM que mantieneel sistema operativo. Contiene informacin acerca de cada archivo que hay en eldispositivo de almacenamiento tales como: nombre, extensin, fecha y hora de creaciny tamao. Los subdirectorios dividen el directorio en listas ms pequeas, que

permiten la organizacin de gran cantidad de archivos.


PARTE I:Defina:1. Qu es software?2. Qu son sistemas operativos?3. Qu son conos?4. Qu son archivos?

PARTE II:5. Liste por lo menos 4 de los elementos visuales de la interfaz y describa cada uno de

ellos.6. Haga un esquema de la clasificacin de los sistemas operativospor servicio.

PARTE III:A continuacin se le presentan tres tareas para que indique qu tipo de software deaplicacin es el ms indicado para cada una de ellas.

7. Un estudiante desea llevar un control del nmero de objetivos logrados en laspruebas integrales presentadas en cada una de las asignaturas que cursa.

8. Como padre de familia debe redactar informes a los docentes de sus hijosjustificando la ausencia a clases.

9. En su campo de trabajo debe realizar una presentacin sobre tica profesional a

un grupo selecto de participantes.

AUTOEVALUACIN


37/48

37

PARTE I:

1. Es la parte lgica de un sistema de cmputo. Se define como programtica, ya queincluye todo aquello que no es tangible en la computacin; es decir, son todos losprogramas de sistemas, de aplicacin y los lenguajes de programacin.

2. Son un conjunto de programas informticos que se encargan de la comunicacinentre la Unidad Central y sus perifricos (teclado, pantalla, unidades de disco...) y nospermite controlar el computador. Este control se realiza mediante una serie decomandos que ordenan acciones como: ver el contenido de un disco, borrar la pantalla,copiar discos, entre otros.

3. Pequea figura en la pantalla de una computadora en representacin de un objeto o

smbolo.

4. Un archivo es un conjunto de instrucciones de programa o datos, con un nombre,que est en un medio de almacenamiento, por ejemplo: disquete, disco duro o CD-ROM.

PARTE II:5. - Pantalla de presentacin. Es la que aparece al inicio de cualquier aplicacin

- Barra de inicio. Aparece en la parte superior de las aplicaciones bajo Windows;ayuda a ver las diferentes opciones que ofrece el sistema para facilitar el desarrollode la aplicacin.- Barra de herramientas. Posee las funciones ms utilizadas; puede serconfigurado por cada usuario adaptndolo a sus necesidades. Esta es una barra mstil que la de men dado que puede ser configurada por el usuario y es ms directosu uso por medio de iconos.- Puntero del ratn. Ayuda a saber donde se est ubicado y por medio de ste sepuede activar las aplicaciones que se desee.- Resolucin. La resolucin es el nmero de puntos por unidad de medida queexhibe el monitor de una computadora. A mayor nmero de puntos mayorresolucin.

6. Por servicio los sistemas operativos se clasifican en:Nmero de usuarios: monousuarios y multiusuarioNmero de tareas: monotarea y multitareaNmero de procesador: uniprocesador y multiprocesador

PARTE III: El software de aplicacin ms indicado es:7. Microsoft Excel8. Procesador de Texto Microsoft Word9. Microsoft Power Point

Si acert todas las respuestas, nuestras felicitaciones!. En caso de haber fallado en

alguna, le invitamos a que repase el material

CLAVE DE RESPUESTAS


38/48

38

UNIDAD 3:MAN TENIM IENTO Y PREVENCIN EN EL USO DEL

COMPUTADOR Y LOS DATOS E HIGIENE DELUSUARIO.

OBJETIVO DE UNIDAD

Describir las recomendaciones bsicas para el mantenimiento y prevencin de losequipos informticos como de los datos que en ellos se manipulan as como de losaspectos bsicos de la higiene del usuario: postura y sesiones de trabajo.

Existen riesgos que corren los datos almacenados en los sistemas de computacin. En estaUnidad estudiar las recomendaciones bsicas para el mantenimiento del computador y los

datos; asimismo, aspectos bsicos, posturas y sesiones de trabajo el usuario. Realice lasactividades y los ejercicios de autoevaluacin. Es importante que comparta sus inquietudes ydudas con compaeros de estudio o especialistas en la materia. Si tiene la oportunidad,complemente lo estudiado consultando textos bsicos de Informtica.

3.1. MANTENIMIENTO DE UN COMPUTADOR

3.1.1. Definicin:

Las operaciones de mantenimiento tienen lugar frente a la constante amenazaque implica la ocurrencia de una falla o error en un sistema (hardware o software) o

equipo. Existe adems una necesidad de optimizar el rendimiento de las unidades ycomponentes de los procesos dentro de las instalaciones de una oficina.

El propsito del mantenimiento es contar con instalaciones en ptimascondiciones en todo momento, para asegurar una disponibilidad total del sistema entodo su rango de desempeo, lo cual esta basado en minimizar los errores y las fallas.El mantenimiento procura un desempeo continuo bajo las mejores condicionestcnicas, sin importar las condiciones externas (ruido, polvo, humedad, calor, etc.) delambiente al cual est sometido el sistema. El mantenimiento adems debe estardestinado a:

Optimizar la produccin del sistema. Reducir los costos por averas. Disminuir el gasto por nuevos equipos. Maximizar la vida til de los equipos.

3.1.2. Tipos de Mantenimiento:Existen cuatro tipos reconocidos de operaciones de mantenimiento, los cuales

estn en funcin del momento en el tiempo en que se realizan, el objetivo particularpara el cual son puestos en marcha, y en funcin a los recursos utilizados, as tenemos:

Mantenimiento Correctivo Mantenimiento Preventivo Mantenimiento Predictivo Mantenimiento Proactivo


39/48

39

Mantenimiento Correctivo: tambin es denominado "mantenimiento reactivo", actacuando se presenta un error en el sistema. En este caso, si no se produce ninguna falla,el mantenimiento ser nulo.

Mantenimiento Preventivo: tambin es denominado "mantenimiento planificado",tiene lugar antes de que ocurra una falla o avera: Se realiza para evitar que ocurra unafalla o avera. Presenta las siguientes caractersticas:

Se realiza en un momento en que no se est operando el equipo. Se lleva a cabo siguiendo un programa previamente elaborado donde se

detalla el procedimiento a seguir, y las actividades a realizar, a fin de tenerlas herramientas y repuestos necesarios "a la mano".

Cuenta con una fecha programada, adems de un tiempo de inicio y determinacin preestablecido.

Permite contar con un presupuesto aprobado por la directiva.

Mantenimiento Predictivo: Consiste en determinar en todo instante la condicintcnica (mecnica y elctrica) real de la mquina examinada, mientras sta se encuentreen pleno funcionamiento, para ello se hace uso de un programa sistemtico demediciones de los parmetros ms importantes del equipo. El sustento tecnolgico deeste consiste en la aplicaciones de algoritmos matemticos agregados a las operacionesde diagnstico, que juntos pueden brindar informacin referente a las condiciones delequipo. Tiene como objetivo disminuir las paradas por mantenimientos preventivos, yde esta manera minimizar los costos por mantenimiento y por produccin. Laimplementacin de este tipo de mtodos requiere de inversin en equipos, eninstrumentos, y en contratacin de personal calificado.

Tcnicas utilizadas para la estimacin del mantenimiento predictivo: Analizadores de Fourier (para anlisis de vibraciones) Endoscopia (para poder ver lugares ocultos) Ensayos no destructivos Medicin de parmetros de operacin

Mantenimiento Proactivo: Este mantenimiento tiene como fundamento los principiosde solidaridad, colaboracin, iniciativa propia, sensibilizacin, trabajo en equipo, demodo tal que todos los involucrados, directa o indirectamente en la gestin delmantenimiento, deben conocer la problemtica, es decir, que tanto tcnicos,

profesionales, ejecutivos, y directivos deben estar concientes de las actividades que sellevan a acabo para desarrollar las labores.

El mantenimiento proactivo implica contar con una planificacin deoperaciones, la cual debe estar incluida en el Plan Estratgico de la organizacin. Este asu vez debe brindar indicadores (informes) hacia la gerencia, respecto del progreso delas actividades, los logros, aciertos, y tambin errores.

3.1.3. Polticas de Mantenimiento:Cuando se ponen en prctica las polticas de mantenimiento, stas requieren de

la existencia de un Plan de Operaciones, el cual debe ser conocido por todos y debe

haber sido aprobado previamente por las autoridades de la organizacin. Este Plan


40/48

40

permite desarrollar, paso a paso, una actividad programada en forma metdica ysistemtica, en un lugar, fecha, y hora conocido.

A continuacin se enumeran algunos puntos que el Plan de Operaciones no puede

omitir: Determinacin del personal que tendr a su cargo el mantenimiento, esto

incluye, el tipo, especialidad, y cantidad de personal. Determinacin del tipo de mantenimiento que se va a llevar a cabo. Fijar fecha y el lugar donde se va a desarrollar el trabajo. Determinacin de los equipos que van a ser sometidos a mantenimiento. Existencia de equipos y repuestos con que cuenta el almacn, en caso de que

sea necesario, reemplazar piezas viejas por nuevas. Inventario de herramientas y equipos necesarios para cumplir con el trabajo. Luego de desarrollado el mantenimiento se debe llevar a cabo la preparacin de

un Informe de lo realizado, el cual entre otros puntos debe incluir:

Los equipos que han sido objeto de mantenimiento El resultado de la evaluacin de dichos equipos Tiempo real que duro la labor Personal que estuvo a cargo Inventario de piezas y repuestos utilizados Condiciones en que responde el equipo (reparado) luego del

mantenimiento Conclusiones

ACTIVIDADES:

Investigue ejemplos de cada uno de los tipos de mantenimiento en el caso especfico delas computadoras.

3.2. LOS VIRUS DE COMPUTADORAS

3.2.1. Definicin:Los virus informticos son programas que daan o borran informacin, archivos

o programas de software. Al igual que los virus que infectan a los seres humanos, estostambin pueden auto reproducirse. La computadora puede contraer un virus al bajar un

archivo infectado de la Internet o al copiar un archivo infectado de un disquete. Unavez que el virus se integra a los archivos de la computadora, puede comenzar a daar odestruir informacin inmediatamente, o puede esperar hasta que llegue una fecha osuceda un evento en particular para iniciar su actividad.Sntomas comunes de un virus son:

Caracteres o mensajes extraos que de repente aparecen en la pantalla. Errores en la unidad de disco duro, memoria o errores de software

3.2.2. Caractersticas: El contagio se produce al copiar archivos entre computadoras, donde, sin

advertirlo, se est copiando tambin el virus.


41/48

41

Los daos o molestias que causan pueden ser de distinta intensidad. El ms levees la prdida de tiempo y distraccin que provocan, los que se limitan a mostraralguna frase o causar algn efecto especial en la pantalla. El caso ms grave esaquel que produce prdidas irrecuperables de datos.

3.2.3. Clasificacin:Los virus, de acuerdo al programa que afectan, se clasifican en:

Virus de arranque: Infectan el programa que ejecuta el arranque, denominadosector de arranque (boot sector). Este sector contiene un programa que seejecuta cada vez que se enciende la computadora. Si est infectado se activa elvirus contenido.

Virus de archivos: Infectan los programas que contienen cdigo ejecutable. Elvirus entra en accin cuando el programa infectado es ejecutado por el operadoro por otro programa.

Virus multipartitos: Son los que infectan el sector de arranque y archivos

simultneamente. Macro virus: Las macros son programas incluidos en archivos de diversos

programas de aplicacin, que antes solamente portaban datos y por lo tanto noeran susceptibles de infeccin. A causa de la popularidad del Word y del Excelde Microsoft, sus virus son los ms abundantes. Al abrir un documento en Word(.DOC) o un documento en Excel (.XLS) infectado, la macro virus se activa ypuede infectar otros archivos limpios.

3.2.4. Medidas de Prevencin: No encender la computadora con un disquete puesto. Los virus de arranque se

activan de esta forma. Instalar programas originales. Nunca asumir que un programa o archivo desconocido est libre de virus. Usar programas antivirus para controlar las vas de entrada.

3.2.5. La vacuna: La cura para estas enfermedades digitales son los programasantivirus. Un buen antivirus debe ser capaz de cumplir adecuadamente tres tareasprincipales:

Deteccin de virus Eliminacin Proteccin preventiva

Para que la proteccin sea efectiva, los antivirus deben ser actualizados y usados enforma regular. A causa de la aparicin continua de nuevos virus, es indispensableactualizar el programa elegido. Con esta operacin se mantiene al da la capacidad dedeteccin y eliminacin de aqul.

3.3. LA SEGURIDAD EN INTERNET

3.3.1. Resea:El fenmeno de la extensin de la Internet ha adquirido, hace slo una dcada,

una velocidad tan rpida y unas proporciones, que el panorama actual y muchos de los

efectos que se dan en su seno resultan sorprendentes y difcilmente imaginables..


42/48

42

Inicialmente Internet nace como una serie de redes que promueven elintercambio de informacin entre investigadores que colaboran en proyectos conjuntoso comparten resultados usando los recursos de la red. En esta etapa inicial, lainformacin circulaba libremente y no exista una preocupacin por la privacidad de los

datos ni por ninguna otra problemtica de seguridad. No era recomendable usarla parael envo de documentos sensibles o clasificados que pudieran manejar los usuarios.Situacin sta muy comn, pues hay que recordar que la Internet nace como un contratodel Departamento de Defensa Americano -ao 1968- para conectar entre s tanto lasUniversidades como los centros de investigacin que colaboran de una manera u otracon las Fuerzas Armadas Norteamericanas.

3.3.2. Definicin:Seguridad en Internet tiene distintos significados dependiendo del punto de vista

que se tome. Para algunos significa poder observar la Internet en paz, sabiendo quenadie esta husmeando lo que se est viendo. Para otros significa ejecutar en forma

segura transacciones financieras. Para los operadores del Web significa la confianza deque sus sitios no sern invadidos por piratas informticos (hackers) o usados como unaentrada para colapsar una red de rea local.

En la actualidad la seguridad en Internet es muy simple y muy compleja a lavez. Simple por que es muy fcil quebrar la Internet en partes y descubrir donde residenlos problemas. Difcil por que no existen soluciones simples o mgicas que hagan a laWeb segura.

3.3.3. Medidas de Prevencin: Lo principal, instalar un corta fuego (Firewall). Si Ud. no es un usuario

desenvuelto en estos programas, Zone Alarm es suficiente, gratuito y sencillo, aligual que el Outpost.

Mantener unas normas de precaucin ante Virus. Configurar correctamente nuestra versin de Windows. El sistema viene por

defecto con una configuracin mejorable en aspectos de seguridad Instalar los parches y actualizaciones que subsanen los bugs o vulnerabilidades

en Windows y en el navegador, sobre todo si se utiliza Internet Explorer. No seamos demasiado elocuentes con nuestros datos, poner nuestro nombre en

el formulario de instalacin de algn programa puede ocasionar que dichainformacin llegue a una empresa publicitaria

ACTIVIDADES:

Valindose de los buscadores de Internet realice consultas en la Web sobreartculos relacionados con la seguridad en Internet. Describa los aspectos msimportantes tales como definicin y tipos.

Describa un caso en el que se hayan perdido datos en una computadora.Responda: Qu caus la prdida de los datos? Qu medidas se pudieron tomarpara evitar esa prdida? Qu medidas adoptar para recuperar los datosperdidos?

Visita en Internet al menos un sitio con listas de falsas alarmas sobre virus.


43/48

43

3.4. QU ES ERGONOMA?:

La ergonoma es la ciencia que estudia cmo adecuar la relacin del serhumano con su entorno. Una de sus ramas, la ergonoma fsica, estudia las posturas ms

apropiadas para realizar las tareas del hogar y del puesto de trabajo, para el manejo decargas y materiales y para los movimientos repetitivos, entre otros aspectos.

3.4.1. Introduccin:Cada vez es mayor la cantidad de profesionales de la salud que alertan y

difunden consideraciones ergonmicas respecto del trabajo en oficinas. Durante muchotiempo, quizs demasiado, no se ha reconocido que trabajar sentado frente a lacomputadora pueda producir dolores o lesiones, pero ahora sabemos, y estcientficamente comprobado, que importantes desrdenes traumticos se desarrollancomo consecuencia de estar mal sentados durante prolongadas jornadas laborales.

Muchos usan las computadoras en la oficina, otros tantos la disfrutan en su casa,y hay quienes no se despegan ni un minuto del monitor: ni en su casa ni en el trabajo.Pero claro, la utilizacin excesiva de la "computadora" tambin tiene su contra cara: lasmuchas posibles molestias que provoca. El clculo es sencillo: si las posiciones sonms saludables, el costo energtico es menor. La consecuencia? Dolor de espalda,cuellos, el "codo de tenista" o las contracturas, tendinitis, el sndrome de tnel del carpoo la vibracin de la mano y el brazo, y tambin molestias en hombros y piernas.

3.4.2. Elementos y problemas usuales:Monitor: En cuanto a los ojos, por su extrema sensibilidad, es muy fcil que losgrandes lapsos frente al monitor lo obliguen a una exigencia intensa, queprobablemente derivar en ardor, picazn o fatiga. Un buen hbito para los adictos a laPC es sacar la vista del monitor, en forma sistemtica, cada media hora. Y parpadearperidicamente para humectar los ojos. Adems, siempre es recomendable usar losfiltros de pantalla. Los reflejos quitan atencin en lo que cada uno est haciendo y, lopeor, produce un mayor esfuerzo de la visin.

Fijar la vista, cada cierto tiempo, en algn objeto lejano.


44/48

44

Teclado: Una de las enfermedades ms frecuentes que se generan por el uso excesivode la computadora es el sndrome del tnel carpiano o sndrome del carpo. Se trata deuna inflamacin en los nervios de la mueca, que nace con los malos movimientoshechos en forma repetida. Algunos de los sntomas ms comunes son los dolores de

muecas, los temblores y el adormecimiento de la mano. Para evitar ste sndrome sedeben sentar como lo indica la figura.

El teclado debe estar a la altura de los codos

El asiento: El punto de partida para la aparicin de distintas dolencias, que por logeneral se manifiestan a los cinco aos de trabajo, y que afectan la regin de la columnavertebral, son las sillas no ergonmicas, escritorios muy bajos y monitores de PC pordebajo de la altura de los ojos. Los doctores aconsejan emplear una silla regulable enaltura, giratoria y que disponga de cinco patas equipadas con ruedas. Hay que prestaruna atencin especial al respaldo, que debe ser lo suficientemente alto como para cubrirtoda la espalda. En cuanto a los trastornos producidos por la gran cantidad de horas quese pasan sin cambiar de posicin frente al computador, es recomendable cambiarperidicamente de postura, realizar estiramientos cada cierto tiempo y relajarsemediante tcnicas respiratorias.

Res aldo alto

Asiento con reposabrazo

Altura regulable

Silla con ruedas


45/48

45

3.4.3. Precauciones: Acomodar los muebles y elementos de trabajo de acuerdo con las necesidades del

cuerpo. Ejemplo: si el monitor de la computadora es demasiado bajo no hay quebajar la cabeza ni encorvarse, sino colocar el monitor ms alto, a la altura de los

ojos. Mantener una correcta posicin cuando se est sentado: la cola para atrs,

manteniendo la curvatura natural hacia adentro de la zona lumbar y un leve apoyosobre el respaldo en la zona dorsal. Mantener los hombros relajados es mejor.

Realizar actividad fsica en forma regular.

ACTIVIDADES:Consulte artculos relacionados con las posturas y sesiones de trabajo frente alcomputador. Realice un resumen. Comparta sus experiencias con compaeros deestudio o trabajo.


PARTE I:Defina:1. Virus informtico 2. Ergonoma

PARTE II:3. A continuacin se le presentan dos (2) columnas. La columna A contiene losdiferentes tipos de mantenimiento y en la Columna B se describen lascaractersticas de cada uno. Establezca la relacin entre ambas columnas.

COLUMNA A COLUMNA Ba. Correctivo 1. Tambin es denominado "mantenimiento planificado", tiene

lugar antes de que ocurra una falla o avera.

b. Preventivo 2. Consiste en determinar en todo instante la condicin tcnica(mecnica y elctrica) real de la mquina examinada,

mientras sta se encuentre en pleno funcionamiento, paraello se hace uso de un programa sistemtico de medicionesde los parmetros ms importantes del equipo.

c. Predictivo 3. Tambin es denominado "mantenimiento reactivo", actacuando se presenta un error en el sistema.

d. Proactivo 4. Este mantenimiento tiene como fundamento los principios desolidaridad, colaboracin, iniciativa propia, sensibilizacin,trabajo en equipo, de modo tal que todos los involucrados,directa o indirectamente en la gestin del mantenimiento,deben conocer la problemtica.

AUTOEVALUACIN


46/48

46

PARTE III:Responda las preguntas que se le formulan a continuacin:

4. Cmo se clasifican los virus de acuerdo al programa que afectan?

5. En relacin a los virus informticos describa dos medidas de prevencin.

6. Cules son las tres (3) tareas principales que debe cumplir un antivirus?

PARTE IV:7. Complete el siguiente cuadro:

ELEMENTO PROBLEMA USUAL RECOMENDACIN

MONITOR

TECLADO

ASIENTO


47/48

47

PARTE I:1. Los virus informticos son programas que daan o borran informacin, archivos oprogramas de software.

2. La ergonoma es la ciencia que estudia cmo adecuar la relacin del ser humano consu entorno.

PARTE II:2. La relacin correcta es: a3 - b1 - c2 - d4

PARTE III:4. Los virus, de acuerdo al programa que afectan, se clasifican en:

Virus de arranque, Virus de archivos, Virus multipartitos, Macro virus.

5. De por vlida la respuesta si responde dos de las prevenciones siguientes: No encender la computadora con un disquete puesto. Los virus de arranque

se activan de esta forma. Instalar programas originales. Nunca asumir que un programa o archivo desconocido est libre de virus. Usar programas antivirus para controlar las vas de entrada.

6. Un buen antivirus debe ser capaz de cumplir adecuadamente tres tareas principales:1) deteccin de virus, 2) eliminacin, 3) proteccin preventiva

PARTE IV: Pregunta 7:ELEMENTO PROBLEMA USUAL RECOMENDACIN

MONITORArdor, picazn o fatiga enlos ojos.

Sacar la vista del monitor, en formasistemtica y fijarla en un objeto lejano.Parpadear peridicamente para humectar losojos. Usar filtro de pantalla.

TECLADOSndrome del tnelcarpiano (inflamacin de

los nervios de la mueca).

El teclado debe estar a la altura de los codos

ASIENTO

Problemas en la columnavertebral. Dolor en laespalda y caderas.

Silla ajustable en altura, giratoria y de cincopatas equipadas con ruedas. Respaldo alto.Cambiar peridicamente la postura.

Si acert todas las respuestas, nuestras felicitaciones!. En caso de haber fallado enalguna, le invitamos a que repase el material.

CLAVE DE RESPUESTAS


48/48

BIBLIOGRAFA:

DE CONSULTA:

Orozco Guzmn, Martha Anglica y otros. (2002). Taller de Programacin y

Cmputo. Teora y Prctica. Ed. Thomson.

CD-ROM con parte del contenido que se presenta en esta Gua Instruccional y

los Tutoriales necesarios para realizar los ejercicios.

COMPLEMENTARIA:

Como se especific al inicio de esta gua, en su centro local puede consultar otras

bibliografas relacionadas con la Introduccin a la Informtica.Si tiene la oportunidad, explora Internet para ampliar la informacin contenida en estaGua Instruccional. Adems de informarte, estar familiarizndose en el uso de lastecnologas de la informacin y comunicacin.

introd infor

Documents