Fulde navn Adresse Post nr. og by Att.

Den 13. juni 2014

Kom godt fra start med EUD-reformen

Invitation til et strategisk partnerskab

Vi tilbyder et partnerskab, hvor I som skole – sammen med vores kompetente redaktører og forfattere - får indflydelse på udvikling af indhold og læringskoncepter til den nye EUD-reform.

Med fælles viden, innovation og erfaring fra såvel skoler som redaktører og forfattere kan vi skabe nye læremidler, der er målrettet EUD-reformens struktur, kvalitetsløft og didaktiske sigtepunkter.

Vi tilbyder et strategisk partnerskab, hvor vi vil etablere og facilitere et udviklingsprogram med 10-15 erhvervsskoler, der betyder, at vi i fællesskab kommer godt fra start med at skabe nye stærke læremidler, som er klar til reformens opstart i 2015.

Skolens udbytte af partnerskabet

Samarbejdet vil give partnerskolerne en række fordele og konkret udbytte:

Indflydelse på løsningerne og adgang til hurtigt at afprøve de nye muligheder.

Fuld indsigt samt indflydelse på programmet.

Etablering af styregruppe med repræsentanter fra de deltagende skolers ledelser.

Inspirationskonferencer.

Kompetencer og didaktik:

Tilbud om etablering af netværksgrupper for faglærere på tværs af skoler, hvor der arbejdes med fx dogmeregler for god didaktik, anvendelse af digitale instrumenter, differentiering etc.

Dynamiske input til kompetenceløft.

Implementering af it-didaktik.

Praksisorienteret læring på skolerne.

Læremidler:

Indflydelse på og adgang til en række nye og sammenhængende digitale ’læringspakker’ kaldet ’PRAXIS Online’, der dækker fag, kompetenceområder og pædagogiske målsætninger i den nye EUD-reform (se nærmere i konceptbeskrivelse).

Indholdet i de nye læringspakker vil sikre, at fag, kvalitet og kompetenceområders indhold dækkes, samt at læringen kan foregå på en varierende, differentieret og motiverende måde.

Partnerskolerne beta-tester løsningerne og får tidligt adgang til digitale ressourcer som game-app m.m.

Bidrag i partnerskabet

I perioden frem mod reformstart i august 2015 vil vi indgå samarbejde med 10-15 strategiske partnerskoler. Hver partnerskole bidrager med relevante fagledere, fagressourcer og evt. forfattere efter en nærmere fastsat plan.

PRAXIS - Erhvervsskolernes Forlag vil stå for koordinering og facilitering samt bidrage med knowhow, ressourcer og en række digitale produkter, som vil understøtte den konceptuelle løsning og produktudvikling til de nye digitale læringspakker.

Som partnerskabsskole:

Stiller man et udvalg af skolens faglige og pædagogiske ressourcer til rådighed for udviklingsprogrammet.

Forpligter man sig strategisk på projektet, og foretager en investering på 250 tkr. samt arbejdskraft i omfanget ½ årsværk1.

Vil man få fuld tilbagebetaling af indskuddet ved at betale halv pris på licenser, indtil investeringen er returneret. Investeringen kan altså betragtes som forudbetalt licens.

1 Når vi kender de deltagende skoler, laver vi det stærkeste hold af fagpersoner på tværs af skolerne. De enkelte skoles ’mandetimer’ honoreres og indgår som en del af skolens investering.

EUD-reformens fag- og kompetenceområder

Reformens skaber behov for nye læremidler til grundforløb og EUX. De skal dække relevante fag- og kompetenceområder. Derfor vil vi, som anker for indholdet, etablere et antal delprojekter:

I vedhæftede konceptbeskrivelse vises et eksempel på, hvordan et nyt læringskoncept til EUD-reform kan komme til at folde sig ud.

Interesseret i partnerskab?

Vi mener, at SAMMEN ER VI BEDRE, og derfor inviterer vi altså til et strategisk partnerskab. I den kommende tid er der mulighed for at deltage i lokale møder med forlagets direktør Thomas Skytte, før I som skole beslutter jer til, om I ønsker at deltage som partnerskole.

Er I interesseret i at høre nærmere, kan I give jeres interessetilkendegivelse her

I er også meget velkomne til at kontakte undertegnede på ths@praxis.dk - telefon 2962 5612 for yderligere information.

Venlig hilsen

PRAXIS - Erhvervsskolernes Forlag

Thomas Skytte Adm. direktør

HOVEDKONTORMunkehatten 285220 Odense SØ

KØBENHAVNNy Vestergade 17, 4.1471 København K.

TØNDERSkibbroen 46270 Tønder

E-mail info@praxis.dkTlf. +45 63 15 17 00 Web praxis.dk

Cvr-nr. 18696010Danske Bank 3574 8052212

Konceptbeskrivelse af ’læringspakker’ til ny EUD-reform

Erhvervsuddannelsesreformen kalder på fornyelse af metoder og materialer til grundforløb og EUX. Derfor vil vi udvikle interaktive læremidler, som dækker relevante faglige områder på de nye tekniske og merkantile grundforløb og EUX.

På PRAXIS - Erhvervsskolernes Forlag er vi i gang med at udvikle nye formater på læremidler, herunder en teknisk platform til afvikling af indhold og interaktion for de nye digitale læringspakker på ’PRAXIS Online’.

• PRAXIS Online vil sikre, at fag og kompetenceområders indhold dækkes, samt at undervisning og læring kan foregå på en varierende, differentieret og motiverende måde.

• PRAXIS Online er et sammenhængende læringskoncept, som består af effektive, digitale læremidler, der med udgangspunkt i de relevante fag og kompetenceområder understøtter pædagogiske målsætninger i EUD-reformen.

Til hvert fag leveres en læringspakke af materialer, der indeholder følgende sammenhængende elementer:

• En virtuel boghylde ’Mit Praxis’, der giver lærer og elev et nemt overblik over tilgængelige læremidler: o I-bog, der samler fagets kernestof og begreber. o I-Praxis, som er et digitalt læringsrum til hver klasse med supplerende ’fag-fagligt’ tonede materialer til fx bygge-anlæg, auto etc. Her vil der være mulighed for dialog og

opgavehåndtering. o Et katalog1 af læringsobjekter, der kan bruges til at individualisere/differentiere I-bøger og I-Praxis. o Lærervejledninger.

• En ’Missions-app’ (game-app på mobiltelefon) med ’mobil-udfordringer’, der udfordrer eleverne til at dyste inden for forskellige faglige temaer med fokus på bevægelse 45 minutter om dagen.

Lærerne kan således tage udgangspunkt i konkrete faglige didaktiserede forløb, der kan tilpasses til den enkelte situation. Der kan vælges opgaver, projekter og cases med faglige toninger ift. elevernes uddannelsesvalg.

Læremidlerne vil kunne anvendes i forskellige læringsmiljøer, fx ’flipped classroom’ og andre lignende tilrettelæggelsesformer. Udgangspunktet er, at eleven sættes i centrum og er aktivt lærende.

1 Kataloget vil have et omfang af materialer, som det kendes fra Undervisningsbanken.

En virtuel boghylde viser ’Mit Praxis’, der giver lærer og elev et nemt overblik over tilgængelige lære-midler.

I-Praxis er et digitalt læringsrum til hver klasse med supplerende ’fag-fagligt’ tonede materialer. Her vil der være mulighed for dialog og opgavehåndtering.

Her vises et eksempel på en I-bog, der samler fagets kernestof og begreber.

Fag og kompetenceområder

På sigt er det hensigten at dække alle kompetenceområder, erhvervsfag, grundfag, uddannelsesspecifikke fag samt en række valgfag på de tekniske og merkantile erhvervsuddannelser, herunder EUX.

Frem mod august 2015 udvikles der læringspakker til følgende:

Fagpakke-oversigt:

Økonomi

De økonomiske rammer for udviklingen af disse læremidler, herunder den efterfølgende drift, vedligehold og videreudvikling, baseres på licenser.

Priserne er markedsbaserede, og der er forskellige betalingsmodeller:

• Der kan fx købes enkeltbrugerlicens til en i-bog for 75 kr. • Køb af helt klassesæt (> 15 licenser) giver adgang til yderligere ressourcer i form af fagligt

tonede materialer. • Med en skoleaftale får alle på skolen adgang til alle ressourcer.

Forskellige betalingsmodeller:

Bedste ’value for money-model’ vil være en skoleaftale for alle fag og områder. Med den vil alle på skolen have adgang til hele læringspakken:

o I-bog, I-Praxis o Katalog o Lærervejledning o Gamificator

Med rabat vil skoleaftalen have følgende prisleje for licenser per elev:

• G1-elev: 250 kr. • G2-elev: 250 kr. • EUX-elev: 1.000 kr. (alle 4 år)

Priser er ekskl. moms.