izvanuČioniČka nastava izvoĐenje …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne...
TRANSCRIPT
![Page 1: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/1.jpg)
Webinar edukacije učitelja u sklopu kurikularne reforme
IZVANUČIONIČKA NASTAVA
- IZVOĐENJE TERENSKE NASTAVE
I POSJETA U STRUKOVNOJ ŠKOLI
/PRIMJERI DOBRE PRAKSE/-
Srednja škola Novska Zdenka Marton, mag. oec.
Novska, 19. veljače 2020.
![Page 2: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/2.jpg)
Što je izvanučionička nastava?
oblik nastave koji podrazumijeva ostvarivanje
planiranih programskih sadržaja izvan školske
ustanove
cilj izvanučioničke nastave
![Page 3: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/3.jpg)
Suvremena strukovna škola
razvija se u skladu sa zahtjevima gospodarstva i
tržišta rada
implementira suvremene i inovativne nastavne
sadržaje, metode i oblike rada u nastavi
surađuje s lokalnom i širom zajednicom
integrira učenike s teškoćama u učenju
zahtijeva kompetentne nastavnike
![Page 4: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/4.jpg)
Prednosti izvanučioničke nastave
timski rad
bolje međusobno
upoznavanje
raznolikost sadržaja
dulje pamćenje
sadržaja
učenje zabavnije
istraživačko učenje
![Page 5: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/5.jpg)
Zakonska regulativa…
PRAVILNIK O IZVOĐENJU IZLETA,
EKSKURZIJA I DRUGIH ODGOJNO-
OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI IZVAN ŠKOLE
• Interno pročišćeni tekst Pravilnika o izvođenju izleta,
ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan
škole (Narodne novine, broj 87/14. i 81/15.)
![Page 6: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/6.jpg)
Planiranje izvanučioničke nastave
Planira se godišnjim planom i programom rada
školske ustanove i/ili školskim kurikulumom za
svaki razredni odjel.
![Page 7: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/7.jpg)
U izvanučioničku nastavu spadaju:
školski izleti
školske ekskurzije
škola u prirodi
terenska nastava
izvorna stvarnost
istraživačke metode
![Page 8: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/8.jpg)
Trajanje izvanučioničke nastave:
poludnevna
dnevna
višednevna /javni poziv/
Ostvarivanje izvanučioničke nastave:
u pravilu u nastavne dane
pisana suglasnost
![Page 9: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/9.jpg)
Kurikulum za terensku nastavu
• Nastavnik voditelj izrađuje izvedbeni plan i
program koji obuhvaća /članak 10., stavak 8.
Pravilnika/:
odgojno-obrazovne ciljeve
ishode učenja
nastavna sredstva
oblike rada
metode, tehnike i postupke istraživanja
![Page 10: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/10.jpg)
načine i oblike praćenja
elemente i kriterije vrednovanja ostvarenih
ciljeva i ishoda
međupredmetne teme
![Page 11: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/11.jpg)
Aktivnost:
Razredni odjel:
TERENSKA NASTAVA - jednodnevna:
HRVATSKA NARODNA BANKA I MUZEJ NOVCA - ZAGREB
PREDMET: BANKARSTVO I OSIGURANJE
4.E
Voditelj aktivnosti: Zdenka Marton, mag. oec.
Odgojno-obrazovni ciljevi: - Istražiti zadaće i funkcije Hrvatske narodne banke,
- istražiti strukturu hrvatskog bankarskog sustava i sudionike na
financijskom tržištu,
- razvijati vještine upravljanja novcem u svakodnevnom životu,
- poticati odgovoran odnos prema upravljanju osobnim financijama,
- razgledati numizmatičku zbirku /Muzej novca/,
- razvijati financijsku pismenost kod učenika.
Ishodi aktivnosti: - Objasniti zadaće i funkcije središnje banke,
- istražiti važnost stabilnosti novca za gospodarske aktivnosti,
- opisati načine utjecaja središnje banke na količinu novca u optjecaju.
Nastavna sredstva: - Učenička mapa s unaprijed pripremljenim pitanjima i zadatcima
kreirana od strane nastavnika i učenika.
Oblici rada: Učenje otkrivanjem u izvornoj stvarnosti.
Metode, tehnike i postupci
istraživanja:
- Prezentacija i izlaganje djelatnika Hrvatske narodne banke,
- razgovor s djelatnikom Hrvatske narodne banke,
- rješavanje kviza,
- razgledavanje bivše dvorane za burzovne sastanke i ostalih prostorija
dozvoljenih za javnost,
- analiziranje materijala i biltena središnje banke.
![Page 12: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/12.jpg)
Način realizacije aktivnosti: - Obavijestiti Ured za odnose s javnošću HNB-e s ciljevima
terenske nastave,
- dogovoriti točan termin dolaska,
- prikupiti pisane suglasnosti roditelja,
- prikupiti suglasnosti učenika i roditelja za objavljivanje
fotografija učenika na Internet stranicama Hrvatske narodne
banke i njihovom biltenu,
- organizirati prijevoz učenika,
- pripremiti radnu mapu za učenike kreiranu od nastavnika.
Vremenik aktivnosti: Ožujak 2020. godine – obilježavanje Svjetskog i Europskog
tjedna novca.
Financijska sredstva za realizaciju aktivnosti
/troškovnik/:
Troškove za prijevoz plaća škola, a ovisi o cijeni koju odredi
prijevoznik na relaciji Novska - Zagreb i Zagreb – Novska.
Načini praćenja i vrednovanja aktivnosti: - Analiza terenske nastave na školskom satu - prezentacija i
kraće izlaganje,
- izrada i rješavanje kviza, križaljke i sličnih materijala,
- pregled učeničke mape s izvješćem,
- izrada plakata – rad učenika u skupini,
- izložba fotografija i radnih materijala prikupljenih na terenskoj
nastavi u prostorijama škole,
- objavljivanje aktivnosti na mrežnoj stranici škole,
- vrednovanje aktivnosti učenika – formativno i sumativno
vrednovanje učenika.
![Page 13: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/13.jpg)
Međupredmetne teme: Učiti kako učiti: uku A 4./5. 1., uku A.4./5.2,
uku B 4./5.4., uku D.4/5.1.
Osobni i socijalni razvoj: osr A.5.1., osr
A.5.3.osr B.5.2., osr C.5.3.
Građanski odgoj i obrazovanje: goo A.5.2.
Informacijsko komunikacijska tehnologija:
ikt A.5.1., ikt B.5.1., ikt C.5.3.
Zdravlje: zdr B.5.1.A
Poduzetništvo: pod A.5.3., pod B.5.2., pod
C.5.3.
Održivi razvoj: odr A.5.2.
![Page 14: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/14.jpg)
ODGOJNO-OBRAZOVNA OČEKIVANJA MEĐUPREDMETNIH TEMAUKU
A.4/5.1.Učenik samostalno traži nove informacije iz različitih izvora, transformira ih u novo znanje i uspješno primjenjuje pri
rješavanju problema.
UKU
A.4/5.2.Učenik se koristi se različitim strategijama učenja i samostalno ih primjenjuje u ostvarivanju ciljeva učenja i
rješavanju problema u svim područjima učenja.
UKU
B.4/5.4.Učenik samovrednuje proces učenja i svoje rezultate, procjenjuje ostvareni napredak te na temelju toga planira
buduće učenje
UKU
D.4/5.1.Učenik stvara prikladno fizičko okruženje za učenje s ciljem poboljšanja koncentracije i motivacije
GOO
A.5.2.Promiče ulogu institucija i organizacija u zaštiti ljudskih prava.
IKT
A.5.1Učenik samostalno odabire odgovarajuću digitalnu tehnologiju.
IKT
B.5.1.Učenik samostalno komunicira u digitalnom okružju.
IKT
C.5.3.Učenik samoinicijativno i samostalno kritički procjenjuje proces i rezultate pretraživanja te odabire potrebne
informacije među pronađenim informacijama.ZDR
B.5.1.AProcjenjuje važnost razvijanja i unaprjeđivanja komunikacijskih vještina i njihove primjene u svakodnevnom životu.
ODR
A.5.2.Analizira načela održive proizvodnje i potrošnje.
POD
A.5.3.Upoznaje i kritički sagledava mogućnosti razvoja karijere i profesionalnoga usmjeravanja.
POD
B.5.2.Prepoznaje važnost odgovornog poduzetništva za rast i razvoj pojedinca i zajednice.
POD
C.5.3.Objašnjava osnovne namjene financijskih institucija i koristi se financijskim uslugama.
OSR
A.5.1.Razvija sliku o sebi.
OSR
A.5.3.Razvija osobne potencijale.
OSR
B.5.2.Suradnički uči i radi u timu.
OSR
C.5.3.Ponaša se društveno odgovorno.
![Page 15: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/15.jpg)
PRIVOLA (SUGLASNOST) za terensku nastavu
![Page 16: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/16.jpg)
Privola (suglasnost) za terensku nastavu
![Page 17: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/17.jpg)
Hrvatska narodna banka i Muzej novca
![Page 18: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/18.jpg)
Terenska nastava: Sajam knjige Interliber i
trgovački centar
oblik izvanučioničke nastave
cilj aktivnosti: učenje u izvornoj stvarnosti
primjena istraživačkih metoda
![Page 19: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/19.jpg)
Zadatci za učenike ….
prikupiti promidžbeni materijal na sajmu i trgovačkom
centru
opisati način prodaje
istražiti opremu za izlaganje robe na sajmu i trgovačkom
centru /opisati, nacrtati, fotografirati…/
![Page 20: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/20.jpg)
istražiti vrste prodavaonica u trgovačkom centru s
obzirom na:
• asortiman
• metodu prodaje
metodom promatranja i zapisivanja uočiti posebne
oblike prodaje: akcijske cijene, sniženja cijena i sezonske
rasprodaje.
![Page 21: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/21.jpg)
eTwinning projekt: Ne/obnovljivi izvori
energije
terenska nastava u istraživački centar CERN
javni poziv
Cilj projekta:
prepoznati prednosti uporabe obnovljivih izvora energije
istražiti načine utjecaja izvora energije na okoliš i
klimatske promjene
![Page 22: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/22.jpg)
Javni poziv
![Page 23: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/23.jpg)
Načini praćenja i vrednovanja aktivnosti
prezentacija /video zapis/
plakati /Photopea, Canva…./
mentalna mapa /Coggle/
kviz /Kahoot, Quizizz…/
križaljke
nastavni listići
pregled učeničkih mapa
izvješće s terenske nastave
izložba materijala
evaluacijski upitnik /mentimeter/
![Page 24: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/24.jpg)
Druge odgojno-obrazovne aktivnosti
izvan škole
škola plivanja
posjet
sudjelovanje u kulturnim i sportskim manifestacijama i
događajima i
druge aktivnosti koje su u funkciji ostvarivanja odgojno-
obrazovnih ciljeva i zadaća kulturne i javne djelatnosti
školske ustanove
![Page 25: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/25.jpg)
• Posjet je poseban oblik odgojno-obrazovne
aktivnosti izvan škole.
Izvodi se na:
- lokalitetu od posebne vrijednosti (arheološke,
geološke, botaničke…),
- u ustanovama i institucijama (skladišta, prodajni
prostori, knjigovodstveni servis, banka,
osiguravajuće društvo, policijska postaja, Udruženje
obrtnika, obiteljska poljoprivredna gospodarstva,
obrti i sl.) u svrhu ispunjavanja određenih odgojno-
obrazovnih ciljeva i zadaća.
![Page 26: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/26.jpg)
1. Korak: Kurikulum za posjet
![Page 27: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/27.jpg)
…kurikulum za posjet
![Page 28: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/28.jpg)
ODGOJNO-OBRAZOVNA OČEKIVANJA MEĐUPREDMETNIH TEMA
UKU
A.4/5.1.Samostalno traži nove informacije iz različitih izvora, transformira ih u novo znanje i uspješno primjenjuje pri
rješavanju problema.
UKU
A.4/5.2.Koristi se različitim strategijama učenja i samostalno ih primjenjuje u ostvarivanju ciljeva učenja i rješavanju
problema u svim područjima učenja.
UKU
B.4/5.1.Samostalno određuje ciljeve učenja, odabire pristup učenju te planira učenje.
GOO
A.4.1.Aktivno sudjeluje u zaštiti ljudskih prava.
GOO
A.4.4.Promiče ravnopravnost spolova.
GOO
B.4.3.Analizira ustrojstvo vlasti u Republici Hrvatskoj i Europskoj uniji.
IKT A.4.1. Kritički odabire odgovarajuću digitalnu tehnologiju.
IKT C.4.1. Samostalno provodi složeno istraživanje radi rješenja problema u digitalnome okružju.
IKT C.4.2. Samostalno provodi složeno pretraživanje informacija u digitalnome okružju.
IKT C.4.3. Samostalno kritički procjenjuje proces, izvore i rezultate pretraživanja, odabire potrebne informacije.
ZDR
B.4.1.AOdabire primjerene odnose i komunikaciju.
ODR
B.4.1.Djeluje u skladu s načelima održivoga razvoja s ciljem zaštite prirode i okoliša.
POD
A.4.3.Upoznaje i kritički sagledava mogućnosti razvoja karijere i profesionalnoga usmjeravanja.
POD
C.4.3.Objašnjava osnovne namjene financijskih institucija i koristi se financijskim uslugama.
OSR
A.4.1.Razvija sliku o sebi.
OSR
A.4.3.Razvija osobne potencijale.
OSR
B.4.1.Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova/postupaka/izbora.
OSR
B.4.3.Preuzima odgovornost za svoje ponašanje.
OSR
C.4.2.Upućuje na međuovisnost članova društva i proces društvene odgovornosti
OSR
C.4.4.Opisuje i prihvaća vlastiti kulturni i nacionalni identitet u odnosu na druge kulture.
![Page 29: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/29.jpg)
2. korak: Planiranje i realizacija
• nastavnik voditelj
• nastavnik pratitelj
![Page 30: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/30.jpg)
3. korak: Suglasnost /Privola/
/nije potrebna ako se izvodi u blizini škole/
Naziv škole
SUGLASNOST
kojom dopuštam odlazak _________________________, učenika/učenice 1.e razrednog odjela u stručni posjet Udruženju obrtnika u Novskoj, Osječka 19.
Posjet, kao posebna odgojno-obrazovna aktivnost izvan škole, planiranaje kurikulumom škole, a realizirati će se 29. siječnja 2020. godine u vremenuodržavanja redovite nastave izbornog predmeta Obiteljski posao. Voditelj posjetaje Zdenka Marton, savjetnik i nastavnik ekonomske grupe predmeta.
Potpis roditelja/staratelja:
________________________
![Page 31: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/31.jpg)
4. korak: Izvješće za WEB stranicu škole
![Page 32: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/32.jpg)
5. korak: IZVJEŠĆE O REALIZACIJI POSEBNE
ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI IZVAN
ŠKOLE
Realizirani oblici izvanučioničke nastave upisuju se u
odgovarajuću pedagošku dokumentaciju i evidenciju /Članak
10./.
Stručno vijeće Ekonomije, trgovine i poslovne administracije
Pedagog
Evidentiranje posjeta u e-Dnevnik
![Page 33: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/33.jpg)
Evidentiranje izvanučioničke nastave
![Page 34: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/34.jpg)
Formativno vrednovanje
![Page 35: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/35.jpg)
MPT: Održivi razvoj kroz izvanučioničku nastavu
![Page 36: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/36.jpg)
Mentalna mapa
![Page 37: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/37.jpg)
Rubrike za samovrednovanje i vršnjačko
vrednovanje
SASTAVNICE KRITERIJI
U POTPUNOSTI DJELOMIČNO TREBA POPRAVITI
TIJEK ISTRAŽIVANJA U POTPUNOSTI I
PRAVILNIM
REDOSLIJEDOM
OPISAN PROCES
OSNIVANJA OPG-a
DJELOMIČNO
OPISAN PROCES
OSNIVANJA OPG-a
NEPOTPUNO
NAVEDENI ELEMENTI
PROCESA
OSNIVANJA OPG-a
PRIKAZ PODATAKA PODATCI SU JASNO
PRIKAZANI (TABLICE,
CRTEŽI, DOKUMENTI,
FOTOGRAFIJE)
DJELOMIČNO
PRIKUPLJENI I
PRIKAZANI SAMO
NEKI PODATCI
PODATCI NISU
PRIKUPLJENI I
PRIKAZANI NA
ODGOVARAJUĆI
NAČIN
IZLAGANJE/
RASPRAVA
KOMENTIRANI SU SVI
ISTRAŽENI
REZULTATI, GRAFIČKI
PRIKAZI I
DOKUMENTI O
OSNIVANJU OPG-a
U RASPRAVI SU
DJELOMIČNO
KOMENTIRANI
PODATCI, GRAFIČKI
PRIKAZI I
DOKUMENTI
PRIKUPLJENI
ISTRAŽIVANJEM
U RASPRAVI NISU
KORIŠTENI
REZULTATI
ISTRAŽIVANJA
![Page 38: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/38.jpg)
Refleksija učenika
![Page 39: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/39.jpg)
Primjeri dobre prakse
![Page 40: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/40.jpg)
Poljoprivredni obrt
![Page 41: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/41.jpg)
Upisnik, poticaji, tradicija, nasljeđivanje…
![Page 42: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/42.jpg)
Turistička ponuda OPG-a
![Page 43: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/43.jpg)
eTwinning projekt: Statistika naša
svagdašnja
• Plan aktivnosti eTwinning projekta
• Cilj: Razvijati interes za predmete Matematika i Statistika
• Vrijeme: travanj 2019. godine
• Aktivnosti: Posjetiti zvjezdarnicu i Odjel matematike
Sveučilišta u Rijeci
![Page 44: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/44.jpg)
Sajam obrtništva i održivog gospodarstva
![Page 45: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/45.jpg)
Projekt Hrvatskog ureda za osiguranje
![Page 46: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/46.jpg)
Posjet - Prodavači
![Page 47: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/47.jpg)
Skladište trgovačkog gospodarskog
subjekta
![Page 48: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/48.jpg)
Posjet …
![Page 49: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/49.jpg)
Kako učenici doživljavaju izvanučioničku
nastavu?
![Page 50: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/50.jpg)
Literatura:
• Kuhithau, Carol C., Maniotes, Leslie K., Caspari, Ann K.:
Vođeno istraživačko učenje /Učenje u 21. stoljeću/,
Školska knjiga, 2018.
• Terhart, E.: Metode poučavanja i učenja, Educa, Zagreb,
2001.
• Desforges, C.: Uspješno učenje i poučavanje, Educa,
Zagreb, 2001.
• Delors, J.: Učenje: Blago u nama, Educa, Zagreb, 1998.
• https://loomen.carnet.hr
![Page 51: IZVANUČIONIČKA NASTAVA IZVOĐENJE …...tržišta rada implementira suvremene i inovativne nastavne sadržaje, metode i oblike rada u nastavi surađuje s lokalnom i širom zajednicom](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041900/5e5fdd9ce9dc014ec76dd453/html5/thumbnails/51.jpg)
HVALA NA
POZORNOSTI!